高中主题班会PPT模板
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高三主题班会：放飞理想,激昂青春 PPT课件
出粮了！一个月的收入还比不上以前的零用……
这 样 的 生 活 ， 我 也 得 选 择
……
后悔啊！只怪当初的选择！
对于别人的选择，你有何感想？
人生，是一场又一场的选择，你准备好了吗？
几分苦涩，几分迷茫
哈佛大学
目前我们的现状是怎样的?
不少同学在那里大叫：
痛苦 煎熬
什么叫痛苦？ 什么叫幸福？ 不经历残酷的高考，你又如何去体会！
我们现在的痛苦比起高考失 败后的痛苦，那算得了什么？ 我们现在的欢乐比起高考 成功后带来的幸福，那又算得了 什么？
什 么 是 高 三 生 活
让我们一起来看一个真实故事 置之死地而后生(节选)
初中毕业我以全乡第三名的成绩考入 了县一中，省重点中学的条件让我这个 乡里孩子兴奋不已：标准的四百米田径 场边上一溜过去是六个标准的蓝球场； 学校还有四间多媒体网络教室。哇：我 可以天天打球经常上网了！ ……
带着珍惜渡高三
“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”， 珍惜每一次与老师的交流，珍惜每一次 与同学倾心的机会，珍惜每一次与家人 欢聚的机会，珍惜每一个知识点弄懂的 机会，不让你的生活留下遗憾，才能理 直气壮地说一句：我已尽力！
带着感恩渡高三
不要以为父母对你的供养是理所当然的，不要以 为老师对你的教育是义不容辞的，不要以为同学 对你的帮助是天经地义的。对一切帮助过我们的 人，我们都应有感恩之心。感恩是对生命恩赐的 领略，感恩是对生存的释然，感恩是对现在拥有 的在意，感恩是对有限生命的珍惜。感恩，让我 们以知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物； 感恩，让我们在渐渐麻木平淡的日子里，发现生 活本是如此丰厚而富有；感恩，让我们领悟和品 味命运的馈赠与生命的激情。学习感恩，是人生 必修的一堂功课，学会感恩，就是永远也不要忘 了说一声“谢谢”
高中《我的大学梦》高中励志主题班会(共140张PPT)
2020/12/13
2020/12/13
清 华 大 礼 堂
2020/12/13
图书馆
2020/12/13
2020/12/13
水木清华
2020/12/13
复旦大学创建于1905年（清朝光绪31 年），原名复旦公学，首任校董为国父 孙中山先生
917年，复旦公学更名为私立复旦大学；1941年 被确立为国立复旦大学。该校现任校长为杨玉良 院士，党委书记为朱之文。
么 我们拥有了事业的基础,赢得财富的资本
样 的 我们有了人生的方向，人生不在盲目
2020/12/13
大学在等你
2020/12/13
哈佛大学内景
2020/12/13
哈佛大学
2020/12/13
哈佛的食堂！
2020/12/13
牛津大学（University of Oxford），建校于1167年。 位于英国的牛津大学具有世界声誉，它在英国社会和
2020/12/13
香 港 大 学
2020/12/13
2020/12/13
浙江大学位于美丽的西子湖畔，是一所具有悠久历史的教 育部直属全国重点大学，国家“211工程”和“985工程” 重点建设高校，其前身是成立于1897年的求是书院，为中 国人自己创办最早的高等学府之一。
浙江大学的学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、 农学、医学、管理学等 十一大门类。学校现有112个本科专业，43个博士后流动站， 具有一级学科博士学位授权点50个，二级学科博士学位授权点242个，二级学科硕 士学位授权 点317个，另有临床医学专业博士学位授权点以及法律硕士（JM）、工 商管理硕士（MBA、EMBA）、公共管理硕士（MPA）、教育硕士、体育硕士、农 业推广硕士、风景园林硕士、兽医硕士、公共卫生硕士、工程硕士、建筑学、临床 医学、口腔医学、汉语国际教育14个专业硕士学位授权点。学校现有一级学科国 家 重点学科14个，另有二级学科国家重点学科21个。国家重点（专业）实验室14个， 国家工程(技术)研究中心5个，国家人文社科重点研究基地3个。国家 基础科学研究 和教学人才培养基地7个，国家工科基础课程教学基地4个，国家战略产业人才培养 基地3个，国家大学生文化素质教育基地1个和国家动画教学研究 基地1个
2020/12/13
清 华 大 礼 堂
2020/12/13
图书馆
2020/12/13
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水木清华
2020/12/13
复旦大学创建于1905年（清朝光绪31 年），原名复旦公学，首任校董为国父 孙中山先生
917年，复旦公学更名为私立复旦大学；1941年 被确立为国立复旦大学。该校现任校长为杨玉良 院士，党委书记为朱之文。
么 我们拥有了事业的基础,赢得财富的资本
样 的 我们有了人生的方向，人生不在盲目
2020/12/13
大学在等你
2020/12/13
哈佛大学内景
2020/12/13
哈佛大学
2020/12/13
哈佛的食堂！
2020/12/13
牛津大学（University of Oxford），建校于1167年。 位于英国的牛津大学具有世界声誉，它在英国社会和
2020/12/13
香 港 大 学
2020/12/13
2020/12/13
浙江大学位于美丽的西子湖畔，是一所具有悠久历史的教 育部直属全国重点大学，国家“211工程”和“985工程” 重点建设高校，其前身是成立于1897年的求是书院，为中 国人自己创办最早的高等学府之一。
浙江大学的学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、 农学、医学、管理学等 十一大门类。学校现有112个本科专业，43个博士后流动站， 具有一级学科博士学位授权点50个，二级学科博士学位授权点242个，二级学科硕 士学位授权 点317个，另有临床医学专业博士学位授权点以及法律硕士（JM）、工 商管理硕士（MBA、EMBA）、公共管理硕士（MPA）、教育硕士、体育硕士、农 业推广硕士、风景园林硕士、兽医硕士、公共卫生硕士、工程硕士、建筑学、临床 医学、口腔医学、汉语国际教育14个专业硕士学位授权点。学校现有一级学科国 家 重点学科14个，另有二级学科国家重点学科21个。国家重点（专业）实验室14个， 国家工程(技术)研究中心5个，国家人文社科重点研究基地3个。国家 基础科学研究 和教学人才培养基地7个，国家工科基础课程教学基地4个，国家战略产业人才培养 基地3个，国家大学生文化素质教育基地1个和国家动画教学研究 基地1个
《高中主题班会》PPT课件
02
班会内容
主题选择与确定
考虑学生兴趣
主题应吸引学生的参与热情，激 发他们的思考和讨论。
确保主题连贯性
确保每次班会的主题相互关联， 形成系列，逐步深化教育效果。
01
明确教育目标
班会的主题应紧密结合高中生的 成长需求，如心理健康教育、生 涯规划指导等。
02
03
04
联系时事热点
引入社会热点话题，培养学生的 社会责任感和公民意识。
目标达成度：评估班会是否达到预期目标，例如提高学 生安全意识、促进团队协作等。
课堂氛围：班会的氛围是否积极、活跃，学生之间、师 生之间的互动情况。
成果展示
01
实际表现
02
行为改变：观察学生在班会后的行为是否有所改善，例如是否遵守规 定、团队合作更默契等。
03
成果汇报：要求学生以小组或个人形式汇报他们在班会中的学习成果 或行动计划。
教师给予学生们及时的反 馈和指导，帮助他们改进 人际沟通技巧。
培养学生们的领导能力
机会均等
确保每个学生都有机会担 任班会的主持人或组织者 ，培养他们的组织能力和 领导才能。
决策能力
在班会中设置问题情境， 引导学生们提出解决方案 并作出决策，培养他们的 决策能力。
激励与鼓舞
教师通过表扬和鼓励，激 发学生们积极向上的精神 ，培养他们的领导气质。
班会策划与组织
制定详细计划
包括时间安排、活动流 程、人员分工等。
准备相关资料
收集与主题相关的资料 、案例、视频等，丰富
班会内容。
场地布置
根据班会主题，布置合 适的场地，营造氛围。
邀请嘉宾
如有必要，可邀请校内 外专家、优秀校友等进
高中主题班会ppt课件
THANKS
感谢观看
高中主题班会ppt课件
目录
• 自我介绍与互相认识 • 学习方法与技巧 • 时间管理 • 团队协作与沟通 • 自我提升与成长 • 安全教育
01
自我介绍与互相认识
目的与意义
促进同学之间的交流 与沟通
提高个人表达和社交 能力
建立良好的班级氛围 和文化
实施步骤
1. 设计自我介绍内容 个人基本信息
个性特点、兴趣爱好等
增强团队意识
通过活动，让学生深刻认 识到团队力量的重要性， 培养团结互助的精神。
提高沟通能力
通过沟通技巧的分享，让 学生学会如何更好地与人 沟通，提高人际关系的处 理能力。
培养合作能力
通过团队协作方法的介绍 ，让学生学会在团队中发 挥自己的优势，提高合作 效率。
团队协作方法
分组合作
01
将学生分成若干小组，每个小组分配不同的任务，通过合作完
教会学生如何清晰明确地表达自己的 想法和感受，避免产生误解和不必要 的冲突。
非语言沟通
教会学生如何运用肢体语言、面部表 情等非语言手段来传递信息，增强沟 通效果。
情绪管理
教会学生如何控制自己的情绪，避免 因情绪波动而影响沟通效果，保持良 好的心态。
05
自我提升与成长
目的与意义
增强自我认知
通过自我提升与成长，高中生可以更好地了解自己的优势和不足， 明确自己的价值观和人生目标，从而更好地规划自己的人生方向。
提高综合素质
自我提升与成长可以帮助高中生提高综合素质，包括学习能力、人 际交往能力、解决问题的能力等，从而更好地适应社会发展的变化 。
培养自信心
通过自我提升与成长，高中生可以获得更多的成就感和自信心，从而 更好地面对学习和生活中的挑战。
高中主题班会PPT课件
班级规章制度
介绍班级的规章制度，包括纪律、学习、卫生等方面，培养学生良 好的行为习惯和自律意识。
班级价值观念
阐述班级的核心价值观念，如尊重、包容、创新等，引导学生树立 正确的世界观、人生观和价值观。
班级活动回顾与展示
1 2
班级活动照片和视频
展示班级参加各种活动的照片和视频，如运动会 、文艺汇演、社会实践等，让学生感受班级活动 的丰富多彩。
邀请擅长舞蹈的同学进行舞蹈表演，展现 他们的舞蹈技巧和优美舞姿。
器乐演奏
其他才艺展示
鼓励学习器乐的同学进行器乐演奏，如钢 琴、小提琴、吉他等，让同学们领略不同 乐器的美妙音色。
为具有其他特殊才艺的同学提供展示平台 ，如魔术、朗诵、书法等，让同学们欣赏 到多样化的才艺表演。
03
学科竞赛与课外活动成果 分享
兴趣爱好培养
鼓励家长关注孩子的兴 趣爱好，提供多元化的
课外活动选择。
社会责任感培养
指导家长注重培养孩子 的社会责任感，鼓励孩 子参与社会公益活动。
THANKS
感谢观看
贴近学生实际
选取与学生生活、学习密 切相关的主题，让学生在 参与中感受到班会的实际 意义。
突出教育性
选择具有教育意义的主题 ，通过班会的形式对学生 进行思想教育和品德培养 。
班会流程安排
开场白
简要介绍班会的目的和主题， 激发学生的学习兴趣。
主题发言
邀请学生或老师围绕班会主题 进行发言，分享观点和感悟。
04
心理健康教育与辅导
压力应对与情绪管理技巧传授
压力来源及影响分析
01
详细解析高中生面临的压力来源，如学业、人际关系等，并探
讨其对心理健康的负面影响。
情绪识别与表达
介绍班级的规章制度，包括纪律、学习、卫生等方面，培养学生良 好的行为习惯和自律意识。
班级价值观念
阐述班级的核心价值观念，如尊重、包容、创新等，引导学生树立 正确的世界观、人生观和价值观。
班级活动回顾与展示
1 2
班级活动照片和视频
展示班级参加各种活动的照片和视频，如运动会 、文艺汇演、社会实践等，让学生感受班级活动 的丰富多彩。
邀请擅长舞蹈的同学进行舞蹈表演，展现 他们的舞蹈技巧和优美舞姿。
器乐演奏
其他才艺展示
鼓励学习器乐的同学进行器乐演奏，如钢 琴、小提琴、吉他等，让同学们领略不同 乐器的美妙音色。
为具有其他特殊才艺的同学提供展示平台 ，如魔术、朗诵、书法等，让同学们欣赏 到多样化的才艺表演。
03
学科竞赛与课外活动成果 分享
兴趣爱好培养
鼓励家长关注孩子的兴 趣爱好，提供多元化的
课外活动选择。
社会责任感培养
指导家长注重培养孩子 的社会责任感，鼓励孩 子参与社会公益活动。
THANKS
感谢观看
贴近学生实际
选取与学生生活、学习密 切相关的主题，让学生在 参与中感受到班会的实际 意义。
突出教育性
选择具有教育意义的主题 ，通过班会的形式对学生 进行思想教育和品德培养 。
班会流程安排
开场白
简要介绍班会的目的和主题， 激发学生的学习兴趣。
主题发言
邀请学生或老师围绕班会主题 进行发言，分享观点和感悟。
04
心理健康教育与辅导
压力应对与情绪管理技巧传授
压力来源及影响分析
01
详细解析高中生面临的压力来源，如学业、人际关系等，并探
讨其对心理健康的负面影响。
情绪识别与表达
高三主题班会ppt课件(模板)
利用碎片时间
充分利用课间、午休等碎片时 间进行知识点的回顾和记忆。
考试心态调整及应对压力策略
保持自信
相信自己经过长时间 的努力和准备，一定 能够取得好成绩。
积极心态
将考试视为检验自己 学习成果的机会，以 积极的心态面对挑战 。
放松身心
通过运动、音乐、阅 读等方式放松身心， 缓解学习压力。
合理安排作息
接受现实，正视挫折
认识到挫折是成长的一部分，勇敢面对现实。
积极寻求解决方法
主动寻找解决问题的途径，向他人请教或寻求帮 助。
3
保持乐观态度
相信挫折只是暂时的，保持乐观向上的心态。
培养自信心，迎接挑战，创造辉煌
设定明确目标
制定可实现的目标，并分解为小步骤，逐 步完成。
勇于尝试新事物
挑战自己，勇于接受新事物，不断学习和 成长。
邀请优秀团队成员分享他们在沟通、 合作过程中的心得和技巧，帮助学生 提高团队协作能力。
团队成员角色分析
分析优秀团队中各个成员的角色定位 及作用，让学生了解团队协作的重要 性。
团队协作能力提升途径
团队建设活动
组织丰富多彩的团队建设 活动，如拓展训练、心理 游戏等，增强学生的团队 意识和协作精神。
小组合作项目
加强家校沟通，共同助力孩子成长
定期举行家长会：学校可以定期举行家长会，让 家长了解孩子在学校的学习和生活情况。
加强家校联系：老师和家长可以保持密切联系， 及时沟通孩子的学习情况和问题。
鼓励家长参与学校活动：学校可以鼓励家长积极 参与学校的各种活动，增进彼此了解和信任。
通过以上内容的展示，可以让家长们更加了解自 己在孩子高三备考中的重要作用，同时也能够加 强家校之间的沟通和合作，共同为孩子的成长和 发展助力。
高中主题班会课件节能环保 (24张PPT)
节约用水资源
洗浴
间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。 盆浴后的水可用于洗车、冲洗厕所、拖地等。 洗手 洗手洗脸用水用盆接，之后的冲厕所。 饮食
先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤；控制水龙 头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。 洗车
用水桶盛水洗车；使用洗涤水、洗衣水洗车；使用节 水喷雾水枪冲洗。（注意：洗车水处理后循环使用） 马桶 可以往马桶水箱中放入一个装满水的500毫升水瓶或 一块砖头，每次冲水就可以减少水量。
身边的每一件事做起，从生活的点点滴滴做起。一滴水，
微不足道，但是，不停地滴起来，数量就很可观了。据测 定，"滴水"在1个小时里可以浪费到3.6公斤水；1个月里可 集到2.6吨水。这些水量，足可以供给一个人的生活所需。
节约用水资源
刷牙 口杯接水，3口杯共用水约0．6升。三口之家每日两次， 每月可节水486升。 洗衣 精选清洗程序：洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高， 衣服在高水里飘来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不 干净，还浪费水。在洗衣机的程序控制上，洗衣机厂商 开发出了更多水位段洗衣机，将水位段细化，洗涤启动 水位也降低了1/2；洗涤功能可设定一清、二清或三清功 能，我们完全可根据不同的需要选择不同的洗涤水位和 清洗次数，从而达到节水的目的。 提前浸泡减水耗：洗涤时间可通过织物的种类和衣物脏 污的程度来决定。在清洗前对衣物先进行浸泡，可以减 少漂洗次数，减少漂洗耗水。
01
节约用水资源
水的浪费会使人吃惊，水资源往往就在“指尖”流逝。南 京约有200万只水龙头，130余万只马桶，如果有四分之一 漏水，一年就要损失上亿吨的水！此外，地下管道的暗漏
更是触目惊心，多数用水单位内部都有暗漏的发生，个别 单位的每月漏水量甚至可达万吨以上！
高中校园安全主题班会PPT演示课件
▲ 要有秩序地领取劳动工具，不要哄抢，不要 拿劳动工具玩耍，劳动结束后也要有秩序地收齐 工具。
22
23
食物卫生的安全要求
（1）、不乱吃零食；不买、不吃三无食品 (无生产地厂家、无生产日期、无保质期）； 买食品时要注意是否过了保质期。 （2）、不要吃腐烂变质的食物以及病死的牲 畜和家禽的肉、蛋、奶等。 （3）、学会辨认有毒的食物，如河豚、有毒 的蘑菇等。 （4）、食品在贮存时，要低温、防腐，在进 食之前一定要防止污染。
珍爱生命，健康成长系列活动之四
珍爱生命 快乐成长
---主题班会（五、二）
1
高三(5)班
珍爱生命，健康成长
第一章 关注安全
在漫长的人生路中，总要有许多难以预 料的事情，我们是否注意到身边的危险。 “防险之心不可无”。我们是否知道注意安 全、自救险情的重要性？恶魔总是来找无知 的人。今天，通过班会我们将为我们的生命 买一份保险，为我们的生命加一把锁。珍爱 生命，健康成长。
▲ 做垫上运动时，戴眼镜的同学应摘下眼镜。
▲ 在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时， 要在规定的场地进行，并听从体育老师的口令， 按规范的动作进行；观看的同学也要站在安全的 地方，避免被砸伤。
18
▲ 在做单杠、爬杆等有一定危险性的运动时，必
须在体育老师的监护并有海绵垫、沙坑等设施的保 护下方能进行。
37
溺水急救方法 ： 1、将伤员抬出水面后，应立即
19
20
典型案例
● 上海某学校的学生 杨某，在五楼教室内，踏 上窗台，跨出窗外去挂脱 了勾的窗帘，不慎坠楼身 亡。
21
（四） 校园劳动的安全要求
▲ 打扫除擦玻璃时，一定不要站在窗台上擦 或将身子探出窗外，以免发生意外事故；严禁学 生擦高层教室的玻璃。
22
23
食物卫生的安全要求
（1）、不乱吃零食；不买、不吃三无食品 (无生产地厂家、无生产日期、无保质期）； 买食品时要注意是否过了保质期。 （2）、不要吃腐烂变质的食物以及病死的牲 畜和家禽的肉、蛋、奶等。 （3）、学会辨认有毒的食物，如河豚、有毒 的蘑菇等。 （4）、食品在贮存时，要低温、防腐，在进 食之前一定要防止污染。
珍爱生命，健康成长系列活动之四
珍爱生命 快乐成长
---主题班会（五、二）
1
高三(5)班
珍爱生命，健康成长
第一章 关注安全
在漫长的人生路中，总要有许多难以预 料的事情，我们是否注意到身边的危险。 “防险之心不可无”。我们是否知道注意安 全、自救险情的重要性？恶魔总是来找无知 的人。今天，通过班会我们将为我们的生命 买一份保险，为我们的生命加一把锁。珍爱 生命，健康成长。
▲ 做垫上运动时，戴眼镜的同学应摘下眼镜。
▲ 在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时， 要在规定的场地进行，并听从体育老师的口令， 按规范的动作进行；观看的同学也要站在安全的 地方，避免被砸伤。
18
▲ 在做单杠、爬杆等有一定危险性的运动时，必
须在体育老师的监护并有海绵垫、沙坑等设施的保 护下方能进行。
37
溺水急救方法 ： 1、将伤员抬出水面后，应立即
19
20
典型案例
● 上海某学校的学生 杨某，在五楼教室内，踏 上窗台，跨出窗外去挂脱 了勾的窗帘，不慎坠楼身 亡。
21
（四） 校园劳动的安全要求
▲ 打扫除擦玻璃时，一定不要站在窗台上擦 或将身子探出窗外，以免发生意外事故；严禁学 生擦高层教室的玻璃。
高中班会ppt课件
打开PPT课件并检查设备。
实施步骤
设计PPT课件的结构和内容。 实施阶段
打开PPT课件并检查设备。
实施步骤
按照PPT课件的顺序逐页讲解。 引导学生参与讨论和互动。
总结阶段
实施步骤
按照PPT课件的顺序逐页讲解。 引导学生参与讨论和互动。
总结阶段
实施步骤
回顾班会的主要内容 和重点。
提出建议和要求，促 进学生改进。
根据班会主题和目的，提前1-2周进 行准备。
班会结束后，留出5-10分钟进行总结。
班会时间
安排在每周固定时间进行，每次45分 钟。
实施时间安排
准备时间
总结时间
根据班会主题和目的，提前1-2周进 行准备。
班会结束后，留出5-10分钟进行总结。
班会时间
安排在每周固定时间进行，每次45分 钟。
04
班会总结与反思
促进交流
提供平台让学生交流心得、分享观 点，促进班级内部的互动与合作。
主题意义
01
02
03
教育意义
阐述班会主题对于学生个 人成长和发展的教育意义。
社会意义
分析班会主题对于社会的 影响和价值，如促进社会 进步等。
班级凝聚力
通过班会活动，增强班级 凝聚力，提高学生的集体 荣誉感。
主题意义
01
02
03
介绍班会主题相关的社会背景， 如当前社会热点问题、政策法规 等。
学校背景
介绍学校开展该主题班会的背景 ，如学校的教育理念、学生需求 等。
主题背景
社会背景
介绍班会主题相关的社会背景， 如当前社会热点问题、政策法规 等。
学校背景
介绍学校开展该主题班会的背景 ，如学校的教育理念、学生需求 等。
实施步骤
设计PPT课件的结构和内容。 实施阶段
打开PPT课件并检查设备。
实施步骤
按照PPT课件的顺序逐页讲解。 引导学生参与讨论和互动。
总结阶段
实施步骤
按照PPT课件的顺序逐页讲解。 引导学生参与讨论和互动。
总结阶段
实施步骤
回顾班会的主要内容 和重点。
提出建议和要求，促 进学生改进。
根据班会主题和目的，提前1-2周进 行准备。
班会结束后，留出5-10分钟进行总结。
班会时间
安排在每周固定时间进行，每次45分 钟。
实施时间安排
准备时间
总结时间
根据班会主题和目的，提前1-2周进 行准备。
班会结束后，留出5-10分钟进行总结。
班会时间
安排在每周固定时间进行，每次45分 钟。
04
班会总结与反思
促进交流
提供平台让学生交流心得、分享观 点，促进班级内部的互动与合作。
主题意义
01
02
03
教育意义
阐述班会主题对于学生个 人成长和发展的教育意义。
社会意义
分析班会主题对于社会的 影响和价值，如促进社会 进步等。
班级凝聚力
通过班会活动，增强班级 凝聚力，提高学生的集体 荣誉感。
主题意义
01
02
03
介绍班会主题相关的社会背景， 如当前社会热点问题、政策法规 等。
学校背景
介绍学校开展该主题班会的背景 ，如学校的教育理念、学生需求 等。
主题背景
社会背景
介绍班会主题相关的社会背景， 如当前社会热点问题、政策法规 等。
学校背景
介绍学校开展该主题班会的背景 ，如学校的教育理念、学生需求 等。
高中安全教育主题班会PPT课件
珍爱生命 安全第一
高二 (4) 班主题班会
1
安全
在人类生产过程中，将系统的运行状 态对人类的生命、财产、环境可能产生 的损害控制在人类能接受水平以下的状 态。
2
火灾安全 交通安全 校园生活安全
3
一、火灾
令 火灾 是指在时间或空间上 失去控制的燃 烧所造成的灾害。所谓燃烧则是可燃物与氧 化剂作用发生的放热反应，通常伴随有火焰、 发光和发烟现象。
令 如果你遇到抢劫时，要胆大心细，勇敢机智，想法调动和 团结身边的群众，同犯罪分子斗争。如果只有你一个，力 量不如犯罪分子大，则更要冷静，损失不大时就“丢卒保 车”以保护生命为原则。要尽量记住犯罪分子的身体特征， 及时向公安保卫部门报告。
令 要结伴而行，不与社会上有劣迹的青少年来往
10
健康卫士
令 不购买、食用腐烂变质或不干净食品。 令 不在街头、路边摊点就餐。 令 夏季就餐尽量少使用冷拼。 令 到海滨旅游尽量少食或不食用海鲜。 令 夏季就餐经常生食一些大蒜。
8
三、生活安全
令 遇到抢劫怎么办 ？ 令 饮食方面注意什么？ 令 你会购物吗？ 令 怎样合理上网？ 令 游泳时注意什么？ 令 运动方面？ 令 踩踏事件？
9
遇到抢劫怎么办？
令 当有人在你背后跟踪时，你要注意这可能是坏人要对你下 手征兆，要立即改变方向，并不断地向背后察看，使跟踪 你的人知道你已经发现他的企图；要朝有人有灯光的地方 走，到商店、住户、机关等人多的地方寻求帮助；要记住 跟踪你的那个人的特征，及时向分安部门报告。
11
防止购赃物
令 要防止购赃物，关键是要弄清物品的来历。如查对发票、 生产许可证、厂家证明等。
令 自行车一类交通工具，要看有无车牌号、执照、 证号是否 相符，从车锁等处有无撬压痕迹等。
高二 (4) 班主题班会
1
安全
在人类生产过程中，将系统的运行状 态对人类的生命、财产、环境可能产生 的损害控制在人类能接受水平以下的状 态。
2
火灾安全 交通安全 校园生活安全
3
一、火灾
令 火灾 是指在时间或空间上 失去控制的燃 烧所造成的灾害。所谓燃烧则是可燃物与氧 化剂作用发生的放热反应，通常伴随有火焰、 发光和发烟现象。
令 如果你遇到抢劫时，要胆大心细，勇敢机智，想法调动和 团结身边的群众，同犯罪分子斗争。如果只有你一个，力 量不如犯罪分子大，则更要冷静，损失不大时就“丢卒保 车”以保护生命为原则。要尽量记住犯罪分子的身体特征， 及时向公安保卫部门报告。
令 要结伴而行，不与社会上有劣迹的青少年来往
10
健康卫士
令 不购买、食用腐烂变质或不干净食品。 令 不在街头、路边摊点就餐。 令 夏季就餐尽量少使用冷拼。 令 到海滨旅游尽量少食或不食用海鲜。 令 夏季就餐经常生食一些大蒜。
8
三、生活安全
令 遇到抢劫怎么办 ？ 令 饮食方面注意什么？ 令 你会购物吗？ 令 怎样合理上网？ 令 游泳时注意什么？ 令 运动方面？ 令 踩踏事件？
9
遇到抢劫怎么办？
令 当有人在你背后跟踪时，你要注意这可能是坏人要对你下 手征兆，要立即改变方向，并不断地向背后察看，使跟踪 你的人知道你已经发现他的企图；要朝有人有灯光的地方 走，到商店、住户、机关等人多的地方寻求帮助；要记住 跟踪你的那个人的特征，及时向分安部门报告。
11
防止购赃物
令 要防止购赃物，关键是要弄清物品的来历。如查对发票、 生产许可证、厂家证明等。
令 自行车一类交通工具，要看有无车牌号、执照、 证号是否 相符，从车锁等处有无撬压痕迹等。
高中快乐学习班会 (共20张PPT)
健康的第三要素——行动
最好的学习是改变行为的学习： 自觉、自发地帮助组织、关心组 织利益，并且维护组织效益的行为， 它并非直接由正式的赏罚体系引起。
•双手插在裤袋里的人永 远爬不上梯子！
我们弘扬骆驼精神，创新创造，学无止境， 赢在执行，成于细节！ 我们弘扬骆驼精神，学会合作，学会学习， 学会生活，学会发展！ 我们弘扬骆驼精神，弘毅知行，志在万里， 走向未来，走向成功！
高处何所有 ——赠给毕业同学
老酋长笑笑说： “ 孩子，那条路我当年也走过， 你说的鸟语花香的地方不是山顶，而是山麓。你回去 吧！” 一周以后，第二个年轻人也回来了，他神情疲倦 ，满脸风霜：“酋长，我到达山顶了。我看到高大肃穆 的松树林，我看到秃鹰盘旋，那是一个好地方。” “ 可惜啊！孩子，那不是山顶，那是山腰。不过 也难为你了，你回去吧！”
一个月过去了，大家都开始为第三位年轻人的安危 担心，他却一步一蹭，衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥 ：“酋长，我终于到达山顶，只剩下清炯的眼神。但是 ，我该怎么说呢？那里只有高风悲旋，蓝天四垂。”“你 难道在那里一无所见吗？难道连蝴蝶也没有一只吗？”“ 是的，酋长，高处一无所有。你所能看到的，只有你自 己。只有‘个人’被放在天地间的渺小感，只有想千古英 雄的悲激心情。” “孩子，你到的是真的山顶。按照我们的传统，天意 要立你做新酋长，祝福你。” 真英雄何所遇？他遇到的是全身的伤痕，是孤单的 长途，以及愈来愈真切的渺小感。
健康学习， 积极备考
高三（x）班主题班会
非健康的种种表现
• • • • • •
生理上：疲乏，失眠、头痛、背痛、肠胃不适等。 认知上：注意力不集中，思维效率降低。 情绪上：烦躁、易怒、迁怒于他人。 自我评价上：对自己工作的意义和价值评价下降。 人际关系上：摩擦增多。
高中主题班会课件ppt
自我认知的重要性与方法
总结词
自我认知是个人成长的重要基础，通过反思、评估和 反馈，我们可以更好地了解自己的优点和不足，进而 采取行动来提升自我。
详细描述
自我认知是指对自己的了解程度，包括自己的优点、缺 点、兴趣爱好、能力水平等。它是个人成长和发展的基 础，只有在对自我有清晰认知的情况下，才能更好地规 划自己的发展方向。同时，自我认知也是建立自信和自 尊的重要前提，能够更好地处理人际关系，提高适应社 会的能力。常见的自我认知方法包括反思、评估和反馈 。通过反思自己的行为和思想，评估自己的表现和能力 ，以及接收来自他人的反馈，我们可以更全面地了解自 己。
传统道德文化的传承与弘扬
01
02
03
04
如何传承和弘扬传统道德文化
在家庭中培养孝顺、尊重长辈 的观念
在学校中倡导诚信、友善、尊 重他人的态度
在社会中弘扬正义、公平、奉 献的精神
公民道德规范的学习与遵守
学习公民道德规范的具体内容
社会公德：尊重他人、爱护公 物、遵守交通规则等
职业道德：敬业爱岗、诚实守 信、服务群众等
公民道德规范的学习与遵守
家庭美德：孝顺父母、尊敬长辈 、勤俭持家等
如何提高公民道德素质，自觉遵 守道德规范
加强道德教育，提高公民道德认 知水平
公民道德规范的学习与遵守
01
树立榜样，引导公民向优秀人物 学习
02
开展实践活动，增强公民道德情 感体验
04
主题四：团队协作
团ห้องสมุดไป่ตู้精神的内涵与价值
团队精神的核心
团队协作能力的培养方法
培养学生的团队协作能力，可以通过案例分析、角色扮演 、小组讨论等形式，引导学生积极参与、思考、实践，从 而提高学生的团队协作意识和能力。
高中生活主题班会PPT课件
抓住机遇
发掘兴趣与特长
高中生活提供了丰富的课程和活 动，学生可以发掘自己的兴趣和 特长，为未来的职业发展打下基
础。
培养社交能力
高中生活是学生社交能力发展的重 要阶段，学生可以通过参加社团活 动、志愿服务等，提高自己的沟通、 协作和领导能力。
树立人生目标
高中时期是学生思考未来发展的重 要时期，学生可以开始思考自己的 人生目标，制定实现目标的计划和 行动方案。
04
CHAPTER
高中生活的建议与期望
家长的建议
时间管理
家长建议孩子合理安排 时间，平衡学习、休息 和娱乐，以提高学习效
率。
心理健康
家长强调关注孩子的心 理健康，遇到问题及时 寻求帮助，保持积极心
态。
社交关系
自我认知
家长建议孩子与同学友 好相处，建立良好的人
际关系，共同成长。
家长鼓励孩子认识自我， 明确自己的兴趣和优势， 为未来发展做好准备。
学生建议制定学习计划，合理 安排时间，避免拖延和浪费时
间。
保持身心健康
学生强调身心健康的重要性， 建议多参加体育锻炼和有益的 活动。
拓展兴趣爱好
学生建议发掘和培养自己的兴 趣爱好，丰富高中生活。
积极面对挑战
学生鼓励彼此在面对困难时保 持积极心态，勇敢面对挑战。
THA
制定合理的学习计划
总结词
制定合理的学习计划是适应高中生活的关键。
详细描述
制定学习计划可以帮助高中生更好地管理时间，提高学习效率，减少学习压力。计划应该包括每天、每周和每月 的学习任务和目标，并根据自己的实际情况进行调整。同时，要确保计划具有足够的灵活性，以便应对突发事件 和意外情况。
高中生活主题班会ppt课件
高中主题班会PPT课件
魅力。
舞蹈表演
邀请擅长舞蹈的同学 进行舞蹈表演，为班 会增添活力和色彩。
器乐演奏
邀请会演奏乐器的同 学进行器乐表演，让 同学们欣赏到不同的
音乐风格。
其他才艺展示
鼓励同学们展示自己 的其他才艺，如朗诵 、魔术、小品等，让 班会更加丰富多彩。
学科竞赛与团队协作能力培
03
养
学科竞赛成果汇报及经验分享
01
感恩教育内容及实施情况汇报
实施情况汇报
组织“感恩行动”，鼓励学生将感恩之心 付诸实践。
开展感恩主题班会，引导学生表达感激之 情。
定期与家长沟通，共同推进感恩教育。
责任意识培养策略探讨
01 明确责任意识的重要性
02 责任意识是个人品质的重要组成部分。
02 具备责任意识有助于更好地适应社会，实现个人 价值。
责任意识培养策略探讨
01
02
03
04
责任意识培养策略
树立榜样：发挥教师、家长等 身边人的示范作用。
实践锻炼：通过参与社会实践 、志愿服务等活动，增强学生
的责任感。
反思教育：引导学生反思自己 的行为，学会承担责任。
同学分享感恩故事环节
分享形式
学生自愿上台分享自己的感恩故事，或者邀请特定同学进 行分享。
02
03
竞赛成果
展示我校在各类学科竞赛 中所取得的优异成绩，包 括获奖证书、奖杯等。
竞赛过程
回顾竞赛过程，分享备赛 经验、比赛心得以及遇到 的挑战和困难。
团队协作
强调团队协作在竞赛中的 重要性，分享团队成员之 间如何相互支持、共同进 步的经历。
团队协作游戏设计与实施
游戏目的
明确游戏的目的和意义， 即通过游戏培养团队协作 精神、沟通能力和创新思 维。
舞蹈表演
邀请擅长舞蹈的同学 进行舞蹈表演，为班 会增添活力和色彩。
器乐演奏
邀请会演奏乐器的同 学进行器乐表演，让 同学们欣赏到不同的
音乐风格。
其他才艺展示
鼓励同学们展示自己 的其他才艺，如朗诵 、魔术、小品等，让 班会更加丰富多彩。
学科竞赛与团队协作能力培
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养
学科竞赛成果汇报及经验分享
01
感恩教育内容及实施情况汇报
实施情况汇报
组织“感恩行动”，鼓励学生将感恩之心 付诸实践。
开展感恩主题班会，引导学生表达感激之 情。
定期与家长沟通，共同推进感恩教育。
责任意识培养策略探讨
01 明确责任意识的重要性
02 责任意识是个人品质的重要组成部分。
02 具备责任意识有助于更好地适应社会，实现个人 价值。
责任意识培养策略探讨
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责任意识培养策略
树立榜样：发挥教师、家长等 身边人的示范作用。
实践锻炼：通过参与社会实践 、志愿服务等活动，增强学生
的责任感。
反思教育：引导学生反思自己 的行为，学会承担责任。
同学分享感恩故事环节
分享形式
学生自愿上台分享自己的感恩故事，或者邀请特定同学进 行分享。
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竞赛成果
展示我校在各类学科竞赛 中所取得的优异成绩，包 括获奖证书、奖杯等。
竞赛过程
回顾竞赛过程，分享备赛 经验、比赛心得以及遇到 的挑战和困难。
团队协作
强调团队协作在竞赛中的 重要性，分享团队成员之 间如何相互支持、共同进 步的经历。
团队协作游戏设计与实施
游戏目的
明确游戏的目的和意义， 即通过游戏培养团队协作 精神、沟通能力和创新思 维。
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汇报人：xxx
前言
QIAN YAN
时光如水，岁月如梭…我们必须把握住青春的尾巴，追寻我们应该追寻 的梦想，做好自己的职业规划，人生计划，总结过去的得与失，用新的 面貌和心态迎接即将到来的挑战和未来，奔跑吧，同学们！ 告诉自己，我们已经做好准备，无论风雨，无论泥泞，无论荆棘，我们 都会勇敢地冲在最前面，为了我们自己美好的明天，fighting!