2019-2020年人教版语文九年级上册18 范进中举知识点练习二十五
人教版九年级语文上册第19课《范进中举》同步练习及答案
人教版九年级语文上册第19课《范进中举》同步练习及答案内容预览：19．范进中举一、积累与运用1．下列四组词语中注音完全正确的一组是（）A．长亲（zhǎnɡ qīn）相公（xiànɡ ɡōnɡ）B．行事（xínɡ shi）规矩（ɡuī jù）C．星宿（xīnɡ sù）解元（xiè yuán）D．名讳（mínɡ huì）拙病（zhuó bìnɡ）2．选择恰当的字词填空。
（1）屠户横披了衣服，________（挺、鼓、腆）着肚子去了。
（2）范进抱着鸡，手里插着草标，一步一________（跌、歇、踱）的，东张西望，在那里寻人买。
（3）弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不________（漂亮、华贵、轩敞），也还干净，就________（给、送、借）与世先生；搬到那里去住，早晚也好________（看望、请教、留心）些。
（4）屠户把银子________（拿、捏、攥）在手里紧紧的，把拳头________（伸、舒、张）过来，道：“这个，你且收着……”范进道：“……若用完了，再来问老爹讨来用。
”屠户连忙把拳头________（收、缩、放）了回去，往腰里________（揣、塞、放）。
3．加点词语在句中的意思解释不当的一项是（）A．秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第（科举时代应试不中）。
B．张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓（家乡），一向有失亲近。
”C．总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔（影响美观的微小缺点）。
D．那时家里样样要节省，……姐姐的长袍是自己做的，买15个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较半天（计算比较）。
4．在“①故障②失误③病症④缺点⑤错误”这五个义项中，给下列几句话中的“毛病”一词各选一个恰当的义项，把序号填在括号内。
部编版语文九上第25课《范进中举》知识梳理
范进中举【原文】范进进学回家，母亲，妻子俱各欢喜。
正待烧锅做饭，只见他丈人胡屠户，手里拿着一副大肠和一瓶酒，走了进来。
范进向他作揖，坐下。
胡屠户道："我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝，历年以来，不知累了我多少。
如今不知因我积了甚么德，带挈你中了个相公，我所以带个酒来贺你。
"范进唯唯连声，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。
母亲自和媳妇在厨下造饭。
胡屠户又吩咐女婿道："你如今既中了相公，凡事要立起个体统来。
比如我这行事里，都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们跟前装大？若是家门口这些做田的，扒粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了。
你是个烂忠厚没用的人，所以这些话我不得不教导你，免得惹人笑话。
"范进道："岳父见教的是。
"胡屠户又道："亲家母也来这里坐着吃饭。
老人家每日小菜饭，想也难过。
我女孩儿也吃些。
自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！可怜！可怜！"说罢，婆媳两个都来坐着吃了饭。
吃到日西时分，胡屠户吃的醺醺的。
这里母子两个，千恩万谢。
屠户横披了衣服，腆着肚子去了。
次日，范进少不得拜拜乡邻。
魏好古又约了一班同案的朋友，彼此来往。
因是乡试年，做了几个文会。
不觉到了六月尽间，这些同案的人约范进去乡试。
范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了个狗血喷头，道："不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就'癞虾蟆想吃起天鹅肉'来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。
如今痴心就想中起老爷来！这些中老爷的都是天上的'文曲星'！你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！趁早收了这心，明年在我们行里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经！你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小嗑西北风！"一顿夹七夹八，骂的范进摸门不着。
九年级语文《范进中举》知识讲解人教版新课标
《范进中举》知识讲解孔乙己是鲁迅小说《孔乙己》中的主要人物。
他是封建科举制度的牺牲品，一生悲惨。
孔乙己想要通过科举改变自己的命运，但是他“连半个秀才也没捞到”。
今天我们将要学习《范进中举》这一课，文中的主人公也是和“中举”联系在一起。
通过学习，相信同学们能够对封建科举制度有一个更深刻的认识。
学习目标1、了解作者生平和封建科举制度的相关文学知识；2、梳理故事情节，掌握相关字词，理解文章思想；3、赏析鲜明形象的人物语言，逼真形象的细节描写；4、学习本文运用夸张、对比的讽刺艺术；5、通过分析人物形象，深刻认识封建科举制度的罪恶，树立新社会环境中正确的读书观、认知观和世界观。
知识汇总1、作者简介吴敬梓（1701年—1754年），字敏轩，安徽全椒人，生于豪门，却厌恶科举，不慕荣利。
他的一生，经历了由富裕而贫穷的过程。
一生体察到炎凉世态，看到官吏徇私舞弊，土豪劣绅横行乡里，膏粱纨绔平庸无能，举子利欲熏心，便在《儒林外史》中对这些作了淋漓尽致的揭露和批判。
《儒林外史》是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，这部书由许多故事连缀而成。
贯穿全书的主题是反对科举制度和封建礼教对人的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会风习。
全书用白话写成，语言准确、生动、幽默、洗练，细节描写传神，人物栩栩如生，有很高的艺术成就。
2、背景简介在历史上科举考试选拔人才比以少数官吏荐举品定要公正多了，因此千百年来为广大寒门出身的读书人提供了进身机会。
从历史上看它是一个比以前更加进步的合理制度。
但也确有摧残人才的一面，科举到明清之际也就逐渐由盛到衰了，八股取士，格式呆板，内容空泛。
特别是康熙、乾隆年间，关于科举考试朝野上下都曾有过大的讨论，康熙时还真的停了两次八股考试。
一直到清光绪三十年才废止科举制度。
3、关于《儒林外史》：《儒林外史》是我国著名的古典小说，它以揭露科举制度和功名富贵的罪恶为中心，旁及官僚制度以至整个社会风尚，批判了当时黑暗的现实。
九年级语文范进中举知识点归纳
九年级语文范进中举知识点归纳九年级语文范进中举知识点归纳范进中举是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，也是九年级语文的一篇课文，需要学生在课后做好知识点归纳。
店铺为大家力荐了九年级语文范进中举知识点总结以及练习题，给大家作为参考，欢迎阅读!九年级语文范进中举基础知识点一、重点字词1.给下列加点字注音。
带挈(qiè)醺(xūn)腆(tiǎn)着啐(cuì)紧攥(zuàn)桑梓(zǐ)商酌(zhuó)锭(dìng)子瘟(wēn)2.解释下面加点的词。
(1)范进道：岳父见教的是。
见教：指教。
(2)我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里。
把与：拿给。
(3)老太太没奈何，只得央及一个邻居去寻他儿子。
央及：恳请，请托。
(4)范进道是哄他。
道是：以为是。
(5)这自然，何消吩咐。
何消：不必，不用。
(6)你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用?相与：结交。
3.用恰当的词语填空。
(1)走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
(2)范进因这一个嘴巴，却也打晕了，昏倒于地。
众邻居一齐上前，替他抹胸口，捶背心，舞了半日，渐渐喘息过来，眼睛明亮，不疯了。
二、重点句子背记知识清单1.范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：\\\"噫!好了!我中了!\\\"2.屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：\\\"这个，你且收着。
……\\\"三、文学常识背记知识清单《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
作者吴敬梓，清代小说家。
九年级语文范进中举重点知识点课文内容分析(一)题目解说范进20岁开始应试，前后考过20多次，直到54岁才中了举人。
几十年痴情的追求，一旦功名到手，竟然欢喜得疯了。
人教版初三语文上册《范进中举》同步练习及答案.doc
人教版初三语文上册《范进中举》同步练习及答案初三语文的学习缺少不了课下的练习，课下做练习题能够帮助大家及时回顾学过的知识点，还能帮助大家总结做题的方法和经验，为此下面为大家带来人教版初三语文上册《范进中举》同步练习及答案，希望大家能够认真利用这些语文练习题。
一、积累与运用1．下列四组词语中注音完全正确的一组是（）A．长亲（zhǎnɡ qīn）相公（xinɡ ɡōnɡ）B．行事（xnɡ shi）规矩（ɡuī j）C．星宿（xīnɡ s）解元（xi yun）D．名讳（mnɡ hu）拙病（zhu bnɡ）2．选择恰当的字词填空。
（1）屠户横披了衣服，________（挺、鼓、腆）着肚子去了。
（2）范进抱着鸡，手里插着草标，一步一________（跌、歇、踱）的，东张西望，在那里寻人买。
（3）弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不________（漂亮、华贵、轩敞），也还干净，就________（给、送、借）与世先生；搬到那里去住，早晚也好________（看望、请教、留心）些。
（4）屠户把银子________（拿、捏、攥）在手里紧紧的，把拳头________（伸、舒、张）过来，道：这个，你且收着范进道：若用完了，再来问老爹讨来用。
屠户连忙把拳头________（收、缩、放）了回去，往腰里________（揣、塞、放）。
3．加点词语在句中的意思解释不当的一项是（）A．秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第（科举时代应试不中）。
B．张乡绅先攀谈道：世先生同在桑梓（家乡），一向有失亲近。
C．总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔（影响美观的微小缺点）。
D．那时家里样样要节省，姐姐的长袍是自己做的，买15个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较半天（计算比较）。
4．在①故障②失误③病症④缺点⑤错误这五个义项中，给下列几句话中的毛病一词各选一个恰当的义项，把序号填在括号内。
2019-2020年初中九年级上册语文第五单元18 范进中举人教版知识点练习二十八
2019-2020年初中九年级上册语文第五单元18 范进中举人教版知识点练习二十八第1题【单选题】修辞手法运用不同于其他三项的是( )A、胡屠户道：“……这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！”B、穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
C、这些中老爷的都是天上的“文曲星”。
D、冯老汉说起话来能冲倒一堵墙，一点情面也不讲。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列说法有误的一项是( )A、《范进中举》选自长篇讽刺小说《儒林外史》，作者是清代小说家吴敬梓。
B、乡试年——科举制度，每三年举行一次全省的考试，叫“乡试”，由秀才去应试。
轮到乡试这一年就叫“乡试年”。
C、清代正式的科举考试分为三级：乡试、会试、殿试。
范进就是因会试中举喜极而疯的。
D、文曲星——旧时迷信说法，“文曲星”是主管文运的星宿，文章写得好，能高中做大官的人，就是“文曲星”下凡。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子中划线词解释错误的是( )A、老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！”（拙病：倒霉的病）B、宗师说我火候已到。
（火候：这里指写文章的功夫）C、如今不知因我积了甚么德，带挈你中了个相公。
（带挈：提携，提拔）D、屠户被众人局不过，只得连斟两碗酒喝了……（局不过：碍于情面，虽然自己不愿意，也只好屈从）【答案】：【解析】：第4题【单选题】下面没有错别字的一项是( )A、尖嘴猴腮千恩万谢淋淋离离B、随机应变如梦方醒不屑置辨C、颓唐不安青筋绽出唯唯连声D、拱手作楫今非昔比狗血喷头【答案】：【解析】：第5题【单选题】给划线词选择正确的解释。
宗师说我火候已到……如不进去考他一考，如何甘心？( )A、比喻紧要的时机。
B、烧火的火力大小和时间长短。
C、指文章的功夫。
你是个烂忠厚没用的人。
( )A、东西腐坏B、破碎C、程度极深的【答案】：【解析】：第6题【单选题】选出下列划线字读音与其他三项不同的一项( )A、中毒B、中举C、中奖D、中间【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列加下划线字注音完全正确的一项是( )A、星宿(xiù) 腆着(diàn) 相公(xiànɡ)B、解元(jiě) 行事(xíng) 长亲(zhǎnɡ)C、作揖(yī) 亲家(qīn) 侥幸(jiǎo)D、兀自(wù) 名讳(huì) 拙病(zhuō)【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列词语中划线字解释有误的是( )A、万恶不赦（赦免）不屑置辩（认为值得）B、人迹罕至（稀少）好意难却（推辞，拒绝）C、有例可援（支援）狼狈不堪（能忍受）D、不言而喻（明白）不能自已（停止，这里是控制的意思）【答案】：【解析】：第9题【单选题】对范进中举后发疯的原因分析有误的一项是( )A、范进没有治国安邦的社会理想，中个举人，改变自己的生活处境是他的期望，所以一旦中举，喜极而疯。
范进中举九年级课文知识点详解
范进中举九年级课文知识点详解学生获取语文知识，提高分析能力，掌握答题技巧的重要途径还是在于每天的45分钟课堂学习。
下面是小偏整理的范进中举九年级课文知识点详解，感谢您的每一次阅读。
范进中举九年级课文知识点详解一、学习目标1.了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害。
2.学习通过对话、对比的细节等刻画人物性格的写法。
3.欣赏本文的讽刺艺术。
二、作品简介本文节选自《儒林外史》《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说。
《儒林外史》是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的讽刺小说。
全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。
小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。
这部小说代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。
三、作者简介吴敬梓(1701—1754)，字敏轩，号粒民，晚年自称“文木老人”，全椒(今属安徽)人，清代小说家，代表作《儒林外史》。
吴敬梓出生于一个科甲鼎盛的缙绅世家，曾祖父、祖父两代人中，共出了六名进士，包括一名榜眼，一名探花。
吴敬梓少年时热衷科举，23岁时考取秀才，屡次参加乡试，皆未中举。
读书生活使他暴露出叛逆的性格，父母去世后，近房觊觎遗产，使他看透人性虚伪、卑劣，不到10年，家产挥霍一空，他经历了由富贵到贫贱的不寻常变化后，看穿了世态炎凉，写出《儒林外史》。
四、生词识记星宿(-iù)斋(zhāi)公醉醺(-ūn)阎(yán)王紧攥(zuàn)带挈(qiè)腆(tiǎn)着啐(cuì)嗑(hé)兀自(wù)【烂忠厚】过分忠厚。
九年级上册语文《范进中举》知识点汇总
九年级上册语文《范进中举》知识点汇总九年级上册语文《范进中举》知识点汇总一、重点字词1. 给下列加点字注音。
带挈(qiè) 醺(xūn)腆(tiǎn)着啐(cuì) 紧攥(zuàn)桑梓(zǐ)商酌(zhuó) 锭(dìng)子瘟(wēn)2. 解释下面加点的词。
(1)范进道："岳父见教的是。
" 见教：指教。
(2)我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里。
把与：拿给。
(3)老太太没奈何，只得央及一个邻居去寻他儿子。
央及：恳请，请托。
(4)范进道是哄他。
道是：以为是。
(5)这自然，何消吩咐。
何消：不必，不用。
(6)你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用? 相与：结交。
3. 用恰当的词语填空。
(1)走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
(2)范进因这一个嘴巴，却也打晕了，昏倒于地。
众邻居一齐上前，替他抹胸口，捶背心，舞了半日，渐渐喘息过来，眼睛明亮，不疯了。
二、重点句子背记知识清单1. 范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道："噫!好了!我中了!"2. 屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道："这个，你且收着。
……"三、文学常识背记知识清单《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
作者吴敬梓，清代小说家。
九年级上册语文《苏州园林》知识点汇总九年级上册语文《苏州园林》知识点汇总一、说明对象：苏州园林。
特点：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
(图画美)介绍苏州园林的线索：图画。
“图画”二字贯穿全篇。
二、段意第一段(1)说明苏州园林在园林艺术中的重要地位。
第二段(2—9)：从园林的各个方面说明苏州园林图画美的特点。
《范进中举》知识点(初三)
吴敬梓（1701—1754），字敏轩，后来又自称秦淮寓客，晚年自号文木老人。
安徽全椒人，清代小说家。
代表作品是著名的讽刺小说《儒林外史》。
二、故事背景中国封建社会的科举制度始于隋炀帝设进士科，明、清两代科举制度更加严密，考试题目仅限于“四书”“五经”，必须写八股文，使广大知识分子变成思想僵化的“禄蠹”，受害更深。
他们一旦科举得中，或把持官府，或横行乡里，而科举落第者则伪装名士，争做统治阶级的帮闲或帮凶。
《儒林外史》正是在这样的背景下诞生的。
三、理解词义1.带挈：提携。
本文指“让你沾我的光，得到好运气”。
2.唯唯连声：连连答应。
唯唯，答应的声音。
3.体统：规矩。
4.见教：指教。
5.腆着：挺着。
6.摸门不着：意思是被骂晕了，不得要领，不知该怎么办。
7.火候：这里指写文章的功夫。
8.商酌：商量斟酌。
9.权变：随机应变。
10.桑梓：家乡。
第一部分(①②):写范进进学回家到中举前的情况———穷困潦倒、受尽侮辱。
第二部分(③—⑩):写范进得知自己中举后喜极而疯，众人请胡屠户出面打了范进一个耳光，范进因而得以清醒，然后和众人一同回家。
第三部分(11-12）：写范进中举后张静斋闻讯即刻前来拜访，又是攀认世弟兄，又是送银子送房子，极尽恭维拉拢之能事，进一步展示出当时的社会风气。
五、问题解疑1. 第1段到第2段有哪些地方能表现范进的社会地位与经济状况?在这种情形下，他仍偷偷参加乡试，这说明了什么?如“这十几年，不知猪油可曾吃过两三回”“家里已是饿了两三天”几句可见范进家境贫寒，面对屠户的训骂，他竟然“唯唯连声”，可见他社会地位低下。
在这种情形下，他仍偷偷赴试，更表现出他对功名的热衷。
2.“我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝，历年以来，不知累了我多少。
如今不知因我积了甚么德，带挈你中了个相公，我所以带个酒来贺你。
”试简析。
这一段语言描写，突出了胡屠户这个以“杀猪”作为营生的人物的性格特征。
女婿中了秀才是他修来的德，俨然以范进的恩人自居，对范进轻侮之至。
2019年秋九年级语文上册《范进中举》复习资料及考题汇集训练卷附答案解析
2019年秋九年级语文上册《范进中举》复习资料及考题汇集训练卷一、字音带挈（qiè）行（hánɡ）事踹（chuài）兀（wù）自绾（wǎn）腼腆（mián tiǎn）啐（cuì）星宿（xiù）嗑（hé）西北风避讳（huì）二、词语解释无名业火：佛教用语：指怒火。
唯唯连声：连连答应，形容十分恭顺。
三、文学常识吴敬梓的《儒林外史》是清代著名的长篇讽刺章回小说。
这部小说的语言有着典型的讽刺艺术特点。
四、文章主题：它通过范进中举喜极而疯及中举前后生活遭遇的变化，深刻地揭露和批判了科举制度腐蚀读书人灵魂、催残人才及败坏社会风气的罪恶，穷形尽相地表现了封建末世的世道人心，对各类市侩小人，进行了有力的鞭笞和嘲讽。
五、文章结构第一部分（1--2段）：写范进回家到中举前的情况。
第二部分（3--结束）：写范进中举后情景。
第一层（3--5）：范进发疯。
（昏厥、疯跑、跌倒、疯走集上）第二层（6--9）：胡屠户治疯。
第三层（10--11）：张静斋拜会范进。
第四层（12）：范进赏银给胡屠户。
六、人物形象1．范进：一个热衷功名的下层知识分子，中举前穷困潦倒，地位卑微，逆来顺受，甘受屈辱。
中了举，情形就完全不同了。
梦寐以求的功名富贵一旦出现使他惊喜得发了疯。
课文刻画范进中为功名利禄而神魂颠倒的典型形象。
2．文中胡屠户说的、骂的、训斥的、夸口的、奉承的、恭维的话，占了很大的篇章，通过语言描写和动作描写，表现了一个前倨后恭、欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的形象。
七、艺术特色1．作者善于使用符合人物身份的语言，生动而准确地表现人物的性格特征。
2．生动传神的细节描写。
作者善于抓住特定环境中的某个细节，发掘其典型意义，生动地刻画人物性格，表现小说的主题。
如范进把两锭银子送给胡屠户时，“屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：‘这个，你且收着。
【精选】部编版九年级上册语文第23课《范进中举》重要知识点总结
【精选】部编版九年级上册语文第23课《范进中举》重要知识点总结文学常识✧ 作者档案重点字词✧ 生难字带挈．(qiè) 腆．着(tiǎn) 醺．醺(xūn) 行．事(háng) 讳．(huì) 拙．病(zhuō) 阎．王(yán) 斟．(zhēn) 绾(wǎn)作揖．(yī) 商酌．(zhuó) xuān(轩)敞 桑梓．(zǐ) 啐(cuì)✧ 多音字帖⎩⎪⎨⎪⎧tiě（请帖）t iē（服帖）tiè（临帖）亲⎩⎪⎨⎪⎧qīn（亲近）qìng（亲家） 倒⎩⎪⎨⎪⎧dǎo（倒闭）dào（倒映） 相⎩⎪⎨⎪⎧xiànɡ（相公）xiānɡ（互相） ✧ 形近字⎩⎪⎨⎪⎧挈（qiè）带挈契（qì）契约 ⎩⎪⎨⎪⎧绅（shēn）乡绅坤（kūn）乾坤 ⎩⎪⎨⎪⎧揖（yī）作揖楫（jí）舟楫辑（jí）编辑 ⎩⎪⎨⎪⎧踹（chuài）踹门喘（chuǎn）喘气揣（chuāi）揣东西✧ 重点词带挈：提携。
本文指“让你沾我的光”。
商酌：商量斟酌。
权变：随机应变。
桑梓：家乡。
唯唯连声：连声应答，以示顺从。
摸门不着：意思是被骂晕了，不知该怎么办。
今非昔比：现在不是过去所能比得上的。
形容变化很大。
综合素养✧ 素材积淀：了解封建科举制度科举是封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。
由于采用分科取士的办法，所以叫科举。
从隋炀帝设置进士科，到清光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止，科举制度共延续了约1 300年。
清朝时，人们为了取得参加正式考试的资格，先要参加童试，参加童试的人称为儒生或童生，录取“入学”后称为生员，这是“功名”的起点。
正式的科举考试分为三级：乡试、会试、殿试。
九年级上册语文范进中举课后习题答案
九年级上册语文范进中举课后习题答案一、范进中举，喜极而疯，是喜剧，还是悲剧?结合课文的相关描写，谈谈你的看法。
参考答案:范进喜极而疯是一场喜剧，理由是: 1. 文中写范进发疯和胡屠户打嘴巴都运用了夸张手法； 2.揭露了当时士人热衷功名的丑恶灵魂和市侩的趋炎附势的嘴脸；3.范进终于清醒过来，结局圆满。
范进喜极而疯是一场悲剧，理由是: 1. 从人物命运的角度说这是一场悲剧，把一生浪费在科举考场中，是范进的人生悲剧；2. 把知识分子束缚在科举制度框架内，扼杀他的独立的人格和自由的灵魂，是国家民族的悲剧。
总之，鼓励学生把自己的体会、认识说出来，答案不拘一格，但要言之有理，持之有故。
二、范进中举前后，胡屠户对他的态度有什么变化?这反映了当时怎样的社会现实?参考答案:胡屠户态度的变化可用“前倨后恭”四字概括(详见“课文研读”中有关的部分)。
三、《儒林外史》以讽刺的笔法，写可笑之人、可笑之事，蕴含着深刻意味。
阅读时，把你认为可笑的地方画出来，想一想可笑的背后隐含着什么。
参考答案：这是道开放题。
教师可以在课堂上选出一两处作示范，其余的让学生去品读。
答案可以参考“素养提升”部分对讽刺手法的分析。
积累拓展四、小说善用细节描写来刻画人物形象。
试分析下列几段文字中的细节描写，体会其表达效果。
1.范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道:“噫!好了!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道，“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路，一脚蹦在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
2.范举人先走，屠户和邻居跟在后面。
屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
3.屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道:“这个，你且收着。
新人教版九年级语文上《范进中举》练习题与答案
新人教版九年级语文上《范进中举》练习题与答案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢课堂同步训练1、指出下列字音、字形或解释有误的一项（）A、带挚（qiè）：提携。
契约（qì）：证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。
B、作揖（yì）：旧社会通行的一种拱手礼。
编辑（jí）：对资料或作品进行整理加工，也指做这种工作的人。
c、省俭（shěng）：节约，不浪费。
不省人事（xǐng）：不明白事理，不懂事。
D、踹（chuài）：踩，踏，脚底向外踢。
揣（chuǎi）：藏在衣服里。
2、选出下列短语中没有错别字的一项（）A、狗血喷头果不奇然千恩万谢凶神恶煞B、我自倒运不屑至辩连登黄甲体面相貌c、打躬作揖兀自拍掌迷了心窍谨具贺仪D、不由分说何消吩咐痴心枉想权且收着3、下列加粗词语没有结合句意解释的是（）A、宗师说我“火候”已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？（指写的功夫）B、壮一壮胆，把方才这些小心收起，将平日的凶恶样子拿出来。
（顾虑）c、邻居内一个尖酸人说道：“罢么！胡老爹，你每日杀猪的营生”（说话尖刻）D、像这样的才是斯文骨肉朋友，有意气！有肝胆！相与了这样的正人君子，也不枉了！（交结）4、对下面各句表现的人物性格有误的一项是（）A、“娘子胡氏道：‘早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？’”这句表明胡氏对丈夫病情的关心和考虑怎样治病的心理。
B、“当下邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有提两只鸡来的”。
这几句写“众邻居”周济他人，表现邻里相处和睦的好风气。
c、“老太太哭道：‘怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯，几时才得好？’”这句表现老太太只是悲叹命苦，而束手无策的心理。
D、“张乡绅急了，道：‘你我年谊世好，就如至亲骨肉一般。
’”这句写张乡绅故意与范进亲近，表现他另有意图的虚伪性格。
5、课文中写张乡绅“拜新中的老爷”时，先写一个“体面的管家”送来大红金帖，其作用是（）A、表明这位曾做过知县的张老爷待人文雅有礼。
部编人教版语文九年级上册第22课《范进中举》知识点梳理
描写
“屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，……屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，……千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。”对胡屠户见财心喜却有假意推让的一系列动作，描写得细致入微，如特写镜头，选词精妙，讽刺意味十足。
语言描写
文中胡屠户说的、骂的、训斥的、夸口的、奉承的、恭维的话，占了很大的篇幅，通过语言描写，把这个市侩形象栩栩如生地勾画了出来，使读者如闻其声，如见其人。学习这种用人物的语言来刻画人物的性格的写法。
科举制度不仅使人堕落，同时也是封建礼教的帮凶。年过六十的穷秀才王玉辉，年年科举，屡试不中，但他却刻守礼教纲常。他的三女婿死了，女儿要殉夫，公婆不肯。他反而劝亲家让女儿殉节。八天以后，女儿穿着守孝的白色的衣服，绝食而死，他仰天大笑说：“死得好！死得好！”。
凡此种种从明朝成化年间以来形成的风气，到了万历年间则愈演愈烈。科场得意，被认为才能出众；科场失意的任你有李白、杜甫的文才、颜渊、曾参的品行，都被看成愚笨无能。大户人家讲的是升官发财，贫贱儒生研究的是逢迎拍马。儒林堕落了，社会更加腐败。
阅读能力
1．整体感知全书内容及人物形象
2、对比的写法
3．夸张和直接写实的运用
4．讽刺
5．借助作者经历和社会背景了解科举制度对知识分子的毒害
6.阅读全书
7．细节描写
8．侧面描写
说话能力
评价人物形象
范进：惟功名是求的封建知识分子的典型。
胡屠户：嫌贫爱富、趋炎附势的市侩。
张乡绅：虚伪狡诈、趋炎附势
写作能力
科举制度不仅培养了一批庸才，同时也豢养了一批贪官污吏。进士王惠、高要县知县汤奉等，贪赃枉法。在八股科举之下，土豪劣绅也恣意横行。举人出身的张静斋，是南海一霸。高要县的监生严致和家财万贯却吝啬成性，临死时还因为灯盏里多点了一根灯草，迟迟不肯断气。他的哥哥贡生严致中，更是横行乡里的恶棍。
最新重点初三语文知识点范进中举
最新重点初三语文知识点范进中举聪明出于勤奋，天才在于积累。
我们要振作精神，下苦功学习。
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范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：噫!好了!我中了!说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。
他爬将起来，又拍着手大笑道：噫!好!我中了!笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
众人大眼望小眼，一齐道：原来新贵人欢喜疯了。
老太太哭道：怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?娘子胡氏道：早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?众邻居劝道：老太太不要心慌。
我们而今且派两个人跟定了范老爷。
这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。
9.用一句话概括这段文字的内容。
10. 语段中作者描写范进疯时运用了哪些人物描写方法?范进可谓丑态百出，作者这样写的目的是什么?
11.这段文字写范进发疯的过程分为四个阶段:昏厥mdash;疯跑-
________--_______
12. 众人大眼望小眼的情形可用一个成语来概括，那就是______________.
13.根据噫!好了!我中了!一句，结合你的理解，试写出当时范进的心理活动。
(60字以内)
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九年级语文上册 19《范进中举》重点语段训练 (新版)新人教版
《范进中举》重点语段训练1.选文第一段除了从______、______、______等方面对范进进行了正面描写外，还对他进行了____________描写。
2.用“‖”将第一段分为五层，并概括层意（每层层意不超过6个字）。
第一层____________________________ 第二层____________________________第三层____________________________ 第四层____________________________第五层____________________________3.描写范进发疯的过程中，贯穿始终的动作是__________，表情是__________。
______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________6．范进喜疯这一情节，用的虽是＿的写法，但不失真且令人可信。
产生这种效果的原因有二：一方面是生活的真实，即“中举发疯”是当时生活中“会有的实情”；另一方面是艺术的真实，即作者运用和相结合的描写方法，使人物穷形尽相，跃然纸上。
7．文段写范进的疯癫，刻画出一个为而神魂颠倒的典型形象，尖锐地批判了对知识分子的毒害。
9文中写老太太、报录人和邻居的内容都属于______描写。
10指出下列句子的表达作用。
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2019-2020年人教版语文九年级上册18 范进中举知识点练习二十五第1题【单选题】下列加下划线字注音完全正确的一项是( )A、星宿(xiù) 腆着(diàn) 相公(xiànɡ)B、解元(jiě) 行事(xíng) 长亲(zhǎnɡ)C、作揖(yī) 亲家(qīn) 侥幸(jiǎo)D、兀自(wù) 名讳(huì) 拙病(zhuō)【答案】：【解析】：第2题【单选题】选出下列字形辨析全对的一组( )A、阖家磕头瞌睡嗑风B、避讳簇拥商酌作楫C、侥幸轩敞中厚倒运D、尖酸醉醺醺粹在脸上【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面对《范进中举》这篇课文写作技巧及其作用分析有误的一项是( )A、课文使用了对比的方法，刻画范进周围各色人等在他中举前后的不同表现，将趋炎附势的社会心态揭露得淋漓尽致。
B、“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低头替他扯了几十回。
”这里运用了生动传神的动作描写和夸张的手法，表现胡屠户的恭敬殷勤，催人发笑，取得了良好的讽刺效果。
C、范进发疯一节，采用了侧面烘托的方法，用众人的反映，烘托范进的疯狂，用“众人拉他不住”，反衬范进的疯劲，把范进发疯的丑态表现得十分充分，增强了嘲弄讽刺的效果。
D、文中多次使用肖像描写，如“方面大耳”、“尖嘴猴腮”，使人物形象栩栩如生。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】对下列句子使用修辞手法的判断有误的一项是( )A、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
（拟人）B、古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。
（比喻）C、绿云接天，彩练当空。
（排比）D、他瘦得要被风吹倒了。
（夸张）【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句子没有语病的一句是( )A、深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。
B、教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
C、我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
D、能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
【答案】：【解析】：第6题【单选题】修辞手法运用不同于其他三项的是( )A、胡屠户道：“……这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！”B、穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
C、这些中老爷的都是天上的“文曲星”。
D、冯老汉说起话来能冲倒一堵墙，一点情面也不讲。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】根据释义，在横线上填上恰当的词语。
①范进向他______，坐下。
（拱手行礼）②说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，______。
（昏迷，失去了知觉）③被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个______。
（形容骂得很凶）④你不看见城里张府上那些老爷，都有______，一个个方面大耳？（大量的家财）【答案】：【解析】：第9题【填空题】指出下列各句运用的修辞手法。
①“你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来！”______②胡屠户道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？” ______③张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。
” ______④邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！” ______【答案】：【解析】：第10题【填空题】读《范进中举》，胡屠户的表现可用四个字概括：______【答案】：【解析】：第11题【填空题】课文《范进中举》选自______，这是一部______小说，作者______ ，清代小说家。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】本文选自《______》。
这是一部______体______篇______小说，共______回。
作者是______，字______，安徽全椒县人，______代小说家。
这部小说是中国古代______的高峰，主要描写______的生活和精神状态，揭露______的腐朽以及______的丑恶灵魂。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】根据语境，选择恰当的短语填空。
（只填序号）备选短语：A．广博与深邃B．准确与合理C．纯洁与高尚平视是一种严肃的人生态度，是不带色彩的客观，是超越功利的公正，是抛却杂念的单纯。
但并非人人都可做到。
平视，需要心的正直与坦荡；平视，需要情的______；平视，需要识的______；平视，需要度的______。
【答案】：【解析】：第14题【问答题】胡屠户道：“我自倒运，把个女儿嫁与你这，历年以来，不知累了我多少。
如今不知因我积了甚么德，带挈你中了个相公，我所以带个酒来贺你。
”范进唯唯连声，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。
母亲自和媳妇在厨下造饭。
胡屠户又吩咐女婿道：“你如今既中了相公，凡事要立起个体统来。
比如我这行事里，都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们跟前装大?若是家门口这些做田的，扒粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了。
你是个，所以这些话我不得不教导你，免得惹人笑话。
”范进道：“岳父见教的是。
”胡屠户又道：“亲家母也来这里坐着吃饭。
老人家每日小菜饭，想也难过。
我女孩儿也吃些。
自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩!可怜!可怜!”说罢，婆媳两个都来坐着吃了饭。
吃到日西时分，胡屠户吃的醺醺的。
……范进即将这银子交与浑家打开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。
这六两多银子，老爹拿了去。
”屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。
我原是贺你的，怎好又拿了回去?”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。
”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用?他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩!他家就是我卖肉的主顾，一年里就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇!”又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。
’今日果不其然!如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才!”说了一会，千恩万谢，低着头，笑眯眯的去了。
胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度反映出他怎样的性格特点?【答案】：【解析】：第15题【文言文阅读】比较阅读《孔乙己》和《范进中举》片断，完成小题。
（甲）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。
一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。
忽然间听得一个声音，“温一碗酒。
”这声音虽然极低，却很耳熟。
看时又全没有人。
站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。
他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。
”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙己么？你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。
这一回是现钱，酒要好。
”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。
此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。
我温了酒，端出去，放在门槛上。
他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。
不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
（乙）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了！我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。
他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。
”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。
这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。
”甲段写道：“一天的下半天，没有一个顾客”，其原因是什么？而此时的孔乙己却还是来酒店喝酒了，这又说明了什么？文章分析家们说，范进中举后，众邻居竭尽阿谀奉承之能事。
请仔细研读乙段中画线句，说说众邻居此时的阿谀奉承表现在哪些方面？选文描写人物形象生动，请结合语境体味下列句子描写的作用。
（任选一题作答）①他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住┅┅②走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
甲乙两段塑造人物，都运用了正面描写与侧面烘托相结合的方法，试分别说说其作用。
【甲段】【乙段】【答案】：【解析】：。