校园大合唱比赛方案
大合唱比赛实施方案
大合唱比赛实施方案一、背景介绍。
大合唱比赛是学校文化活动的重要组成部分，旨在培养学生的团队合作精神，提升学生的艺术修养，丰富校园文化生活。
为了更好地组织和实施大合唱比赛，制定本实施方案。
二、比赛时间和地点。
本次大合唱比赛将于2022年5月举行，具体比赛时间为5月20日，比赛地点为学校礼堂。
比赛时间和地点的确定需提前通知全校师生，确保参赛团队和观众的到场。
三、参赛资格和报名流程。
所有学生均可组成团队参加大合唱比赛，每个团队成员不少于10人。
参赛团队需在规定时间内向学校文艺部报名，报名表需包括参赛团队名称、团队成员名单、指导老师姓名等信息。
四、比赛规则和评分标准。
1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛将由评委老师进行评审，选出晋级决赛的团队；决赛将由专业评委和观众投票共同决定获奖团队。
2. 参赛团队的演唱曲目不限，但需确保曲目无违反学校规定的内容。
3. 评分标准包括音准、节奏、表现力、团队配合等方面，评委将根据这些标准进行评分。
4. 比赛过程中禁止出现任何形式的作弊行为，一经发现将取消参赛资格。
五、奖项设置。
本次大合唱比赛将设立一、二、三等奖各一名，优秀奖若干名，最佳表现奖若干名。
获奖团队将获得奖杯和奖金，并有机会代表学校参加相关比赛。
六、安全保障和现场管理。
1. 比赛现场需设置安全通道和急救点，确保观众和参赛人员的安全。
2. 比赛期间需设置工作人员进行现场管理，维持比赛秩序，协助解决突发事件。
3. 参赛团队需服从工作人员的指挥，按时到达指定区域，做好演出前的准备工作。
七、宣传推广。
学校将通过校园广播、校园网站、校园海报等多种形式进行比赛宣传，吸引更多师生参与到比赛中来。
同时，鼓励各班级、社团组织等单位积极报名参赛，共同打造一场精彩的大合唱盛宴。
八、总结。
大合唱比赛是学校文化活动的一大亮点，通过比赛的举办，不仅能够展现学生的艺术风采，还可以促进学生的团队合作意识和表现能力。
希望全校师生积极参与，共同营造一个和谐、热烈的比赛氛围。
2024年中学校园合唱比赛活动方案
2024年中学校园合唱比赛活动方案方案一：2024年中学校园合唱比赛活动方案活动名称：2024年中学校园合唱比赛活动宗旨：通过比赛的形式，提升学生音乐素养，培养团队合作精神，激发学生音乐兴趣和创造力，展现中学生的才艺和风采。
一、活动策划1. 时间安排：比赛预计在2024年5月举行，分为初赛、复赛和决赛三个阶段，初赛预计在3月底进行，复赛在4月中旬举行，决赛则安排在5月上旬进行。
2. 参赛学校：邀请所在地区的中学参赛，每所学校可以报名两个合唱团参赛。
3. 参赛条件：参赛学校的合唱团应由至少30名学生组成，年级不限，选择的曲目风格不限。
4. 比赛形式：比赛分为初赛、复赛和决赛，初赛采用线上投票方式，复赛和决赛则由专业评委打分。
5. 比赛曲目：比赛曲目自由选择，可以是中外经典曲目，也可以是自编自创的曲目。
二、活动准备1. 环境布置：比赛场地应选择宽敞明亮，声音良好的音乐厅或礼堂，舞台布置简洁大气，营造出浓厚的音乐氛围。
2. 声音设备：准备好专业的音响设备，确保音乐的清晰传达。
3. 灯光设计：合理的灯光设计可以增加舞台效果，营造出良好的视觉效果。
4. 评委和工作人员：邀请专业的音乐教师和合唱指导担任评委工作，同时聘请志愿者和学生干部协助比赛的组织与管理。
5. 奖品准备：准备丰富的奖品，包括奖杯、奖牌、奖状等，以激励参赛选手和吸引更多学校的积极参与。
三、活动执行1. 活动宣传：组织学校的音乐社团和学生会积极参与宣传工作，包括海报张贴、校内广播宣传、社交媒体推广等。
2. 报名及初赛：各参赛学校根据要求准备报名材料，并按照线上投票方式进行初赛，初赛结果通过官方网站公布。
3. 复赛及决赛：确定初赛晋级的学校参加复赛，复赛和决赛由评委打分，最终决出前三名。
4. 活动颁奖：在决赛结束后，举行隆重的颁奖典礼，表彰获奖学校及个人，并安排获奖学校合唱团进行表演。
5. 赛后交流：组织各参赛学校的合唱团进行交流演出，分享经验，促进学习与成长。
2024年校园大合唱比赛活动方案策划
2024年校园大合唱比赛活动方案策划活动宗旨：本次校园大合唱比赛旨在为广大学子提供展示才艺、展示团队协作精神的平台，加强学生之间的互动与交流，提高合唱演唱水平，营造校园文化氛围，促进校园文化建设，展现学校的良好形象。
一、活动时间：预计活动时间为2024年4月下旬到5月中旬。
二、活动地点：活动地点选择在学校校园内的体育馆或大礼堂进行。
三、活动主要内容：1. 比赛形式：本次比赛采取团队赛方式进行，每支参赛队伍人数不少于30人，其中男女声要保持一定的比例，比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2. 主题曲选择：活动主办方提供共同的主题曲，每个队伍根据自己的特点编排并演唱，旨在展示每支队伍的创意和独特性。
3. 初赛环节：初赛环节为海选阶段，每支队伍需选择一首作品进行演唱，形式可以是合唱或者分组演唱，时间控制在5分钟以内。
初赛分为线上和线下两种报名方式，线上报名需提交队伍的演唱视频和报名表，线下报名需前往指定地点提交演唱视频和报名表。
初赛结束后，由专业评委评选出晋级队伍。
4. 决赛环节：决赛环节为晋级队伍的竞争阶段，每支队伍需选择两首作品进行演唱，其中一首作品可以是自选的，另一首作品为主办方指定的合唱作品。
演唱时间控制在10分钟以内。
决赛将设立多个奖项，包括最佳演唱奖、最佳编曲奖、最佳表演奖等。
5. 评委及评分：评委由校内外的音乐教育专业人士组成，评分采用打分制，综合考虑音准、节奏、表演和创意等因素进行评分。
评委打分占主要比例，观众投票占一部分比重，确保评选结果的客观性和公正性。
6. 现场氛围：为了营造良好的现场氛围，本次活动将邀请专业舞台设计团队负责舞台布置和灯光效果设计，以及音响设备搭建。
另外，也将配备专业摄像团队进行现场录制。
7. 颁奖典礼：决赛结束后，组织一场隆重的颁奖典礼，由校领导或重要嘉宾颁发奖项。
颁奖典礼中表彰获奖队伍，并对全体参赛队伍表示嘉奖和鼓励。
8. 收获与影响：本次活动将提高学生参与合唱活动的积极性和主动性，培养团队协作能力和自信心，增加校园文化建设，为学校创造一个良好的校园文化氛围。
高中大合唱比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着我国教育事业的不断发展，校园文化生活日益丰富，为了丰富学生的校园生活，提高学生的艺术素养，增强班级凝聚力，我校决定举办一场高中大合唱比赛。
本次比赛旨在培养学生的团队协作精神，激发学生的艺术潜能，展现我校学生的青春风采。
二、比赛目的1. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
2. 提高学生的音乐素养，激发学生对音乐的热爱。
3. 展现我校学生的青春风采，丰富校园文化生活。
4. 为我校音乐教育的发展提供交流平台。
三、比赛时间2023年10月15日（星期日）下午2:00四、比赛地点学校体育馆五、比赛对象全校高中年级学生，以班级为单位报名参赛。
六、比赛形式1. 初赛：各班级进行内部选拔，选出参赛曲目，进行排练。
2. 复赛：各参赛班级进行现场表演，评委打分。
3. 决赛：晋级复赛的班级进行现场表演，评委打分，评选出一、二、三等奖。
七、比赛规则1. 参赛曲目要求健康向上，富有时代气息，体现青春活力。
2. 每个班级参赛人数不超过50人，男生、女生比例不限。
3. 比赛过程中，不得使用任何电子设备，如手机、电脑等。
4. 比赛时间控制在5分钟以内。
5. 评委打分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为最终得分。
八、评委组成1. 邀请我校音乐教师担任评委。
2. 邀请校外音乐专家担任评委。
3. 学生代表担任评委。
九、奖项设置1. 一等奖1名，颁发奖杯和证书。
2. 二等奖2名，颁发奖杯和证书。
3. 三等奖3名，颁发奖杯和证书。
4. 优秀奖若干名，颁发证书。
十、比赛流程1. 开幕式：主持人介绍比赛规则、评委和参赛班级。
2. 初赛：各班级进行内部选拔，选出参赛曲目，进行排练。
3. 复赛：各参赛班级进行现场表演，评委打分。
4. 决赛：晋级复赛的班级进行现场表演，评委打分，评选出一、二、三等奖。
5. 颁奖仪式：为获奖班级颁发奖杯和证书。
十一、宣传报道1. 通过校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道进行宣传。
大合唱比赛筹备方案
一、比赛背景为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，培养团队精神，我校决定举办一场大合唱比赛。
本次比赛旨在激发学生的爱国情怀，弘扬民族精神，展示我校学生的精神风貌。
现将比赛筹备方案如下：二、比赛主题“歌唱祖国，共筑中国梦”三、比赛时间2022年9月20日（星期三）下午3:00四、比赛地点学校体育馆五、参赛对象全校各年级、各班级学生均可报名参加。
六、比赛流程1. 报名阶段（2022年9月10日-9月15日）（1）各班级进行内部选拔，选出参赛队伍。
（2）参赛队伍填写报名表，提交至校团委。
2. 初赛阶段（2022年9月16日-9月19日）（1）各参赛队伍进行现场抽签，确定比赛顺序。
（2）评委根据参赛队伍的表现进行评分，评选出前八名进入决赛。
3. 决赛阶段（2022年9月20日）（1）参赛队伍按照抽签顺序进行比赛。
（2）评委根据参赛队伍的表现进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、比赛内容1. 参赛曲目要求：（1）曲目内容积极向上，富有时代气息。
（2）曲目形式不限，可独唱、合唱、重唱等。
2. 比赛形式：（1）参赛队伍自选一首歌曲进行演唱。
（2）演唱过程中可加入舞蹈、朗诵等辅助表演。
（3）演唱时间控制在5分钟以内。
八、评委及评分标准1. 评委组成：（1）邀请我校音乐教师担任评委。
（2）邀请校团委、学生会代表担任评委。
2. 评分标准：（1）歌曲内容（30分）：歌曲主题鲜明，富有时代气息，体现民族精神。
（2）演唱技巧（30分）：演唱准确，音准、节奏、音色等表现力强。
（3）舞台表现（20分）：队员配合默契，舞台形象端庄大方。
（4）创意与编排（20分）：歌曲编排新颖，具有创意，富有艺术感染力。
九、筹备工作1. 宣传阶段：（1）利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道进行宣传。
（2）组织各班级进行动员，提高参赛积极性。
2. 报名阶段：（1）各班级按照要求提交报名表。
（2）校团委对报名表进行审核，确定参赛队伍。
3. 初赛阶段：（1）组织评委对参赛队伍进行评审。
中学校园大合唱比赛方案
一、比赛背景为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，培养团队协作精神，增强班级凝聚力，我校决定举办中学校园大合唱比赛。
本次比赛旨在为学生提供一个展示才华、锻炼自我的平台，同时传承中华民族优秀传统文化，弘扬爱国主义精神。
二、比赛目的1. 提高学生的音乐素养，激发学生对音乐的热爱。
2. 培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。
3. 传承中华民族优秀传统文化，弘扬爱国主义精神。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、比赛时间2022年10月15日（星期六）下午2:00-5:00四、比赛地点学校体育馆五、参赛对象1. 全校各年级学生均可参加，以班级为单位报名。
2. 每个班级可报一支合唱队，人数不超过40人。
六、比赛要求1. 合唱曲目要求：（1）歌曲内容健康向上，富有教育意义；（2）歌曲风格不限，可以是古典、民族、现代流行等；（3）歌曲时长不超过5分钟。
2. 演唱形式要求：（1）合唱队需自备伴奏音乐，比赛现场不得使用电子设备；（2）服装整齐，要求统一，体现班级特色；（3）演唱时需保持良好的舞台形象，尊重评委和观众。
3. 比赛评分标准：（1）歌曲内容（20分）：歌曲主题鲜明，富有教育意义；（2）演唱技巧（30分）：音准、节奏准确，音色优美，表现力强；（3）舞台表现（20分）：服装整齐，队形变化合理，动作协调；（4）团队协作（15分）：合唱队员配合默契，班级凝聚力强；（5）现场效果（15分）：观众反响热烈，气氛活跃。
七、比赛流程1. 报名阶段（2022年9月1日-9月15日）：各班级填写报名表，报送至音乐组。
2. 预赛阶段（2022年9月16日-9月30日）：音乐组组织评委对报名参赛的班级进行初步筛选，确定进入决赛的班级。
3. 决赛阶段（2022年10月15日）：1）比赛现场签到、抽签；2）各班级依次进行演唱；3）评委现场评分；4）公布比赛结果。
4. 颁奖仪式（2022年10月20日）：举行颁奖典礼，表彰优秀合唱队及个人。
校园合唱比赛方案(通用7篇)
校园合唱比赛方案（通用7篇）校园合唱比赛方案1一、指导思想：为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质。
经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。
二、活动主题：童心飞扬畅想未来三、比赛时间、地点：时间：20__年12月29日（周三下午13：00）地点：__剧院三、参赛人员：一到六年级学生四、比赛内容：比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首，其中必唱歌曲：《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》，另一首为自选歌曲，由班主任负责挑选。
五、比赛要求：1、自选歌曲内容要健康、积极向上，适合小学生演唱。
2、各班合唱队由班主任负责组织排练。
3、指挥一名，由本班学生担任。
4、人数齐全，全员参与。
5、必选歌曲由学校统一配备，自选歌曲伴奏由各班自配，统一拷贝到余冬梅老师电脑，另外自己再备一份。
六、比赛评分标准：（100分制）1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。
（60分）2、指挥节奏准确，动作大方、到位。
（20分）3、演出服装整齐美观。
（20分）七、评奖办法：1、评分总分为100分，最低起评分为80分，计算得分时，去掉最高分和最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。
2、比赛以班级为单位，设一、二、三等奖若干名。
3、评委由林__、余__、卓__、王__、王__、何__、廖__、林x老师担任。
4、拍照：林x八、其它事项：1、主持人由张__、虞霄颖老师负责挑选及培训。
2、会场布置由余__、虞__老师负责。
3、舞台监督由余__、虞__老师负责。
4、计分由吴__、何__老师负责。
5、后台由马志勇老师负责校园合唱比赛方案2为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神，特举办校园合唱比赛。
2024年中学校园合唱比赛活动方案
2024年中学校园合唱比赛活动方案一、活动主题与目的本次中学校园合唱比赛活动的主题是“翱翔音乐的羽翼”，旨在鼓励学生们通过合唱活动展示个人才华，培养音乐素养，提高团队合作能力，促进学校音乐教育的发展。
二、活动时间与地点1. 活动时间：计划于2024年5月中旬举行，具体日期将根据参赛队伍报名情况进行调整。
2. 活动地点：校园体育馆将作为本次比赛的举办场地，提供良好的音响设备和舞台条件。
三、参赛队伍与报名方式1. 参赛队伍：比赛面向全校中学生开放，每个年级将派出3支代表队伍参赛，每支队伍由30名学生组成。
2. 报名方式：各年级的班级可以组织自愿参与比赛的学生报名参赛，报名截止日期为比赛前两周。
报名材料包括参赛队伍名单、指导教师意见书等。
四、比赛规则与评分标准1. 比赛规则：每支队伍需准备两首不同曲目的合唱作品，其中至少一首为中文歌曲。
演唱时间不超过10分钟，每个队伍有5分钟的舞台转场时间。
2. 评分标准：评委将根据以下几个方面对参赛队伍进行评分：音准与声部平衡、节奏与动态的把握、表演力与情感的传达、团队协作与舞台魅力等。
评委的评分将占比50%，观众提供的投票将占比50%。
五、活动筹备工作1. 指导教师培训：为保证比赛的质量，学校将开展合唱指导教师的培训活动，提升他们的专业水平和指导技巧。
2. 曲目选择与排练：指导教师将根据队伍的特点和参赛要求，选择适合的合唱曲目，并安排合理的排练时间，确保队伍的默契度和演唱质量。
3. 舞台布置与灯光音响设置：学校将组织专业人员进行舞台布置和灯光音响的设置，以营造出良好的演出氛围。
4. 宣传与票务：学校将利用校园广播、班级通知等方式宣传比赛活动，组织相关人员负责票务工作，确保参赛队伍的亲友能够观看比赛。
六、比赛活动流程1. 开幕式：比赛当天的上午，将举行盛大的开幕式，邀请校领导、教师代表出席，为比赛拉开序幕。
2. 参赛队伍表演：每个年级的参赛队伍按照抽签顺序进行比赛，每支队伍依次上台表演。
大学生大合唱活动策划（精选5篇）
大学生大合唱活动策划（精选5篇）一、策划方案的格式一、序言/前言二、市场分析/市场背景三、产品/服务优劣势分析四、市场战略/推广策略/广告或促销策略五、广告或促销文案六、媒体投放分析/计划七、费用预算八、前景预测/效果评估九、市场资源创拓十、宣传规划要注意多用数据，而且是权威数据。
央视索福瑞、AC尼尔森、CMC消费者年鉴等等不错，还有些调查公司的数据可以引用。
不过有些要收费，有些是免费的（可能时间比较早），比如零点调查等，在网上这类公司很容易找。
注意了，好的策划书不一定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。
毕竟策划的主旨是：帮助客户解决问题。
只要解决了客户的问题，就是好的策划书。
二、大学生大合唱活动策划（精选5篇）策划方案是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。
下面是小编帮大家整理的大学生大合唱活动策划（精选5篇），仅供参考！大学生大合唱活动策划1【活动背景】为了丰富学生校园生活，增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，经研究决定于近期举行大合唱比赛。
具体事项如下：【比赛主题】这台大合唱比赛的主题是由“心”开始，用心感悟一二·九事件对我国的重大影响，作为当代大学生，我们更应该了解过去，铭记历史，以史为鉴，以史作为我们做任何事情的一面镜子。
XX新生初来乍到，更应该让他们感悟历史，感受历史。
所以，我们举办此次大合唱比赛，用此次比赛来激发当代大学生对爱国主义的深刻体会，整场比赛突出“心”这个字，让他们用心去体会，用心去感悟。
【比赛形式及内容】媒体学院XX级新生以各班为单位参赛，XX级选派代表参与本次比赛，曲目由承办方提供。
具体的表演形式由各班文娱委员负责和组织，表演形式应以爱国主义为主题。
各个合唱队伍选出一名指挥,服装款式由各班自由确定,要求统一着装、得体、能体现本班精神风貌.各班可以自备增加现场气氛的道具。
合唱比赛策划书（精选5篇）
合唱比赛策划书（精选5篇）合唱比赛策划书（精选5篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，是时候抽出时间写写策划书了。
你知道写策划书需要注意哪些问题吗？下面是小编帮大家整理的合唱比赛策划书（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
合唱比赛策划书1一、活动背景大学，是梦开始的地方。
大学生活是丰富多彩的。
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情。
唱歌是表达感情的极佳方式，让我们的歌声唱响在材料学院，唱响在每一颗驿动的心里。
尽情欢唱，唱出我们学校的蓬勃发展，唱出我们学院的和谐，唱出我们青年人的热情与朝气，展现我们班级的风采。
二、活动主题“材料在我心，青春梦飞翔”合唱比赛。
三、活动目的喜迎十八大，为增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，全面推进和谐校园文化建设，进一步活跃校园文化生活，充分展现当代大学生时尚、前卫、青春、蓬勃向上的精神风貌，引导大学生提高综合素质，进一步增强广大团员青年的.凝聚力和集体观念。
材料学院团委将开展“材料在我心，青春梦飞翔”班级大合唱活动。
四、活动参与对象材料学院12级全体学生以及学院团委成员五、活动时间和地点时间：（待定）地点： (待定)六、活动安排及流程(一)活动物品准备工作：1、活动用品采购（水、气球、笔、、拉花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等）；2、与学生会文艺部联系，借用他们的音箱话筒等设备；3、联系老师借用红地毯。
（二）活动宣传工作：主要通过三点一线式的宣传路线：1、以团支部这条线为主，在活动前期，请各班团支书在班上积极地做好宣传工作，并将信息及时反馈；2、坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，发动内部成员，积极投身到12级各班进行宣传；3、宣传板宣传：比赛前一周，宣传部制作宣传板；4、院网网站宣传：以通知的形式，写一则新闻，上传到院网。
（五）活动预备工作：1、选出主持人两名；2、邀请嘉宾评委；3、比赛前一天进行比赛顺序的抽签；4、提前预定、准备，装饰会场；5、宣传部成员负责照片信息采集工作；6、安排新闻中心成员负责新闻采集工作。
校园合唱比赛方案5篇
校园合唱比赛方案5篇合唱活动是培养学生高尚情操和团队精神的一项重要教学工作,人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。
下面xx就和大家分享校园合唱比赛方案5篇，来欣赏一下吧,希望能够帮到你.校园合唱比赛方案1校园合唱比赛方案为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，展现校园文化风采，进一步培养学生团结合作热爱学校的精神，增强学生的团队意识和集体荣誉感，学校决定在_级举行_中学校歌《_是我家》合唱比赛。
具体事宜通知如下：一、比赛时间：9月月23日(周二)下午第三节课二、比赛地点：音乐室三、比赛规则：1.以班级为单位，全体学生参加,采取合唱的形式;2.合唱歌曲：校歌(合唱比赛时要求跟着伴奏带唱，参赛班级可灵活采用合唱、男女二重唱，适当加入朗诵等形式增加比赛特色。
);四、比赛形式：本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。
五、评分方式：采取去一个分，去一个最低分，取平均分得办法记分。
六、评委安排：_七、评分原则：1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。
2.声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。
3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。
4.参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。
5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。
八、评奖办法：一等奖1名;二等奖2名。
校园合唱比赛方案2(一) 活动背景xxx的第十七次全国代表大会已取得圆满成功，这次大会引起了世界各国媒体的关注，并且得到了各族人民的拥护与各界人士的肯定。
我们坚信：_大后的中国又会呈现出一派经济繁荣快速科学发展的新气象。
爱国是一个永恒的话题。
校园文化是爱国的，这是先贤们创办大学的宗旨，同时也是莘莘学子们应该继承与发扬的。
近几年流行音乐风靡校园，在广大学生已淡忘爱国民歌的今天，让们用心中最美的声音来歌唱自己的祖国;唱出我们满腔的热情;唱出我们对党的感谢;唱出_大以来中国的翻天覆地变化。
大合唱策划方案(实用10篇)
大合唱策划方案（实用10篇）大合唱策划方案第1篇为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动103周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛。
现将有关事项安排如下一、活动要求本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。
一方面，结合纪念“五四”运动103周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。
二、活动主题“纪念五四、我为班歌”三、比赛时间5月4日（周三）四、参赛对象全校学生，以班级为单位，全员参与五、活动项目和形式活动分为合唱类和其他类两种。
六、活动具体要求（一）、合唱类参赛要求：1、以班为单位组队参加年级比赛。
要求：班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。
2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。
两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。
（包括上下场时间）。
3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。
4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。
5．比赛顺序由各班赛前抽签决定。
6．各班班主任教师要充分重视此次活动，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动103周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。
（二）、其他类要求各班可根据本班实际，选择内容申报1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类七、合唱评分标准1．歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。
2．合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。
3．演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。
4．演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。
大合唱活动方案6篇
大合唱活动方案6篇大合唱活动方案篇1一、活动主题：伴歌声载梦想随音乐齐飞扬二、活动目的及意义：如今当代的大学,学生生活丰富又多采。
该活动旨在通过展现大学生的才艺，以反映其积极向上、健康乐观的精神风貌，进而培养在校大学生高雅的审美情趣和崇高的理想追求。
同时,努力打造校园文化精品,推进校园文化建设,为经贸学生的全面发展提供一个良好的环境。
本次“大合唱比赛”本着公平公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。
通过比赛引导学生开始演唱，用歌声反映反映校园生活，追求时尚、潮流的精神风貌的歌曲，倡导健康向上的校园文化氛围。
我们相信同学们一定会在本次合唱大赛的激励下，为我们经贸的广阔天地中书写新的壮丽篇章。
三、主办单位：浙江经贸职业学院四、活动形式：歌曲演唱1、各班级公开抽签，选择上场的先后顺序。
(除特例如重复歌曲可另行调节)2、比赛正式开始，各个班级按抽签顺序上台表演，评委打分。
3、主持人宣布下一个比赛班级4、每三个班表演结束后，主持人宣布这三个班级的最后得分。
5、所有的班表演结束后，评委老师进行分数总评，主持人宣读各个班的得分情况以及获得一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名的名单。
七、活动对象：全院师生八、赛程设计：1、海选阶段：在全校各系做好报名及前期宣传工作，参赛班级可以由班长在系里报名。
比赛“采取主要清唱形式，也可班级自备伴奏，内容积极健康即可，唱法不限”。
海选评委由历任十佳歌手与老师担任。
2、复赛阶段：初赛将有报名的一半班级进入复赛，复赛也是采用晋级一半的方式，将全部正式进行伴奏演唱，比赛将分组进行，如共30个班级的情况下，5个一组分6组，每组晋级3个班级，2名班级将有评委当场选出，然后从未选中的12个班级中复活6个班级，最终的24个班级将进入决赛。
3、决赛阶段：决赛将以晚会的形式举办，(决赛可以由班级自带乐器，伴舞等等)复赛中的24个班级，进入决赛评选出最终的季军，亚军，冠军各一个班级以及潜力奖，人气奖，风貌奖。
最新唱歌比赛活动策划方案5篇
最新唱歌比赛活动策划方案5篇方案也可以是下级或具体责任人为落实和实施某项具体工作而形成的文件，然后报上级或主管领导批准实施。
写法要求同上。
这里给大家分享一些关于最新唱歌比赛活动策划方案，供大家参考。
最新唱歌比赛活动策划方案1为丰富同学们的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，经学校行政研究决定，我校将举办“唱响校园”为主题的大型歌咏比赛。
一、活动主题：“唱响校园”二、参赛人员：全体学生(原则上要求各班学生全部参加，个别特殊情况除外)三、活动内容与安排1、演唱内容：各班班歌一首。
2、选择歌曲的难易程度适中。
演唱时间在3分钟——5分钟3、演唱形式多样化，可采用小合唱、齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、大合唱参赛班级必须要有一名指挥。
指挥手势要到位、节拍感强。
5、参赛班级自备伴奏带。
6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。
7、各班上下台要有序、快速、整齐。
8、各班主任抽签决定比赛顺序。
9、各班可根据自己需要准备道具等。
四、评分标准：1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。
(20分)2、演唱节奏整齐统一，音准良好，声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。
(20分)3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。
(20分)4、遵守赛场纪律，进出有序、着装整齐，精神饱满，有朝气，台风良好。
(20分)5、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。
方法正确，形式丰富新颖(如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式)，音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。
(20分)注：评分最后结果以100分制进行计算。
去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
五、奖励办法：设一等奖(2名)、二等奖(4名)、三等奖(6名)六、比赛时间11月1日下午两点，在教学楼南广场进行比赛。
七、活动要求1、活动策划由音体美组教师负责。
2、场地布置、音响等由海涛等男老师负责。
3、横幅、桌椅、纸笔、奖状奖品等郝主任负责。
3、待定区整队由体育老师负责。
2023年校园歌唱比赛活动策划书(精选5篇)
2023年校园歌唱比赛活动策划书(精选5篇)校园歌唱比赛活动策划书1一、指导思想校园歌手比赛以丰富校园文化生活、发掘学生各个方面才能为宗旨，通过比赛引导学生演唱、表演、创作能反映校园生活和我校同学积极、乐观、向上等精神风貌的歌曲，提高同学们的艺术修养，推动校园精神文化建设，促进我校同学的全面发展。
为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣，学校行政领导经过商讨决定给学生营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺，表现自我，张扬个性，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出青年人的热情与朝气，唱出西平中学人真我的风采，唱出祝愿母校蒸蒸日上的赞歌。
二、主办机构：校团委会三、内容与形式1．内容参赛曲目要能反映我们同学积极、向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣与丰富的精神生活。
鼓励同学自主编排歌曲表演形式，对于演唱台风、形式、效果理想的选手将给予酌情加分。
通过比赛决出“感恩杯”校园歌手赛。
2．形式比赛将以校园联欢的形式呈现，并根据当天的舞台由参赛者与观众之间的互动来调动比赛氛围。
四、推进步骤比赛分报名、上报参赛曲目、初赛、决赛四个阶段进行。
1．报名阶段：由团委会宣传。
2．上报参赛曲目阶段：参赛选手参赛的曲目要以书面形式上交。
并根据报名的情况，决定比赛的时间。
3．初赛时间、地点，决赛时间、地点另定。
比赛顺序由抽签来定（在比赛的前一天进行抽签），比赛歌曲不要超过五分钟。
4．奖项设置及评选标准：①奖项设置：校园歌手比赛一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名。
②评选标准：音乐素养（参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等）：40分；艺术表现（参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容）；20分。
综合印象（参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等）：20分；歌曲诠释方式（对歌曲内容的理解）：20分。
③评选人设置：老师跟领导。
④评选方式：赛前将分发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。
高校 合唱比赛策划书3篇
高校合唱比赛策划书3篇篇一《高校合唱比赛策划书》一、活动主题唱响青春旋律，展现校园风采二、活动目的1. 丰富高校学生的课余文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
2. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，增强班级凝聚力。
3. 提供一个展示学生艺术才华的平台，促进学生综合素质的提高。
4. 加强高校之间的文化交流，增进友谊，推动校园文化的繁荣发展。
三、活动主体高校全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校大礼堂六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项活动事宜。
2. 宣传工作：在学校宣传栏、校园网站、班级群等发布活动通知和宣传海报，广泛宣传活动的意义和内容。
邀请学校广播台、电视台等媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。
3. 邀请评委：邀请专业音乐教师、学校领导、学生代表等组成评委团，确保比赛的公正性和专业性。
5. 参赛队伍组织：各班级自行组织合唱队伍，确定参赛曲目，并进行排练。
6. 物资准备：购买比赛所需的奖品、证书、道具等物资。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程和评委嘉宾。
学校领导致辞，强调活动的意义和重要性。
参赛队伍代表发言，表达参赛决心。
2. 比赛环节参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱，演唱曲目为自选的合唱曲目，时长控制在[X]分钟以内。
评委根据参赛队伍的演唱技巧、表现力、团队协作等方面进行打分。
比赛过程中穿插一些文艺表演节目，如舞蹈、乐器演奏等，活跃现场气氛。
3. 颁奖环节根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
学校领导为获奖队伍颁发证书和奖品。
主持人宣布比赛圆满结束。
4. 闭幕式八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备、灯光设备租赁费用：[X]元3. 评委费用：[X]元4. 奖品、证书、道具等物资费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 各班级要高度重视本次合唱比赛，认真组织排练，确保参赛队伍的质量和水平。
2024年校园合唱比赛方案
2024年校园合唱比赛方案校园合唱比赛方案：重塑经典、展现创新一、背景介绍校园合唱比赛是学校文化艺术活动的重要组成部分，旨在提升学生的音乐素养和合作能力，展现校园文化的魅力。
2024年的校园合唱比赛将围绕“重塑经典、展现创新”的核心主题，全面展示学生们对音乐的热爱和创造力。
本方案将从以下几个方面进行详细规划。
二、比赛内容和规则1. 参赛形式本次比赛分为大组合唱和小组合唱两个环节。
大组合唱要求参赛队伍不少于30人，小组合唱鼓励创意和多样性，参赛队伍不少于5人。
2. 曲目选择为了配合本次比赛的主题，曲目选择方面要求兼顾经典和创新。
大组合唱要求选择一首经典合唱曲目并进行重新编排和表达，以展现队伍对经典作品的深度理解和个性化演绎。
小组合唱则要求根据自己的风格和喜好，选择一首有代表性的创新合唱曲目。
3. 演唱要求参赛队伍需展示出高水平的声乐表现和合唱技巧。
在演唱过程中，注重音准、音色、节奏感以及舞台表现力。
鼓励队伍在合唱的基础上加入动作、舞蹈等元素，以提升整体演出效果。
4. 评分标准评分将主要从以下几个方面进行：- 音准和音色（40%）：参赛队伍演唱的准确性和音色的协调性。
- 节奏和合作（30%）：队伍在合唱中的节奏感和团队合作程度。
- 表现力和舞美（20%）：演唱过程中展现出的个性和舞台表现力。
- 创意和创新（10%）：队伍在曲目选择和编排上的创意和创新程度。
三、组织和宣传1. 参赛招募为了确保比赛的多元性和参赛队伍的质量，学校将通过学生社团、班级和广播栏目等渠道，广泛宣传比赛并征集参赛队伍。
同时，鼓励音乐专业的学生参与，以充分展现学校音乐人才的实力。
2. 赛前培训为了提升参赛队伍的演唱水平和团队合作能力，学校将邀请知名音乐教育机构或音乐专业人士进行赛前培训。
包括声乐指导、合唱技巧训练和舞台表演指导等。
3. 赛事宣传为了提高比赛的知名度和吸引更多观众的参与，学校将通过校园媒体、校园公告、社交媒体等渠道进行赛事宣传。
大合唱活动方案【三篇】
【导语】合唱活动是培养学⽣⾼尚情操和团队精神的⼀项重要教学⼯作。
以下是整理的⼤合唱活动⽅案，欢迎阅读！【篇⼀】⼤合唱活动⽅案 ⼀、活动宗旨 通过合唱活动，丰富学⽣课余⽣活，营造和谐向上、健康⽂明的校园⽂化氛围和艺术教育环境;展现校园⽂化风采，培养团结合作精神，不断提升学⽣的综合素质。
达到“班班有歌声、⼈⼈都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提⾼。
⼆、活动主题 唱响和谐，共创美好未来。
三、活动内容 1、以各学校学⽣为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，展现学⽣健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园⽣活。
2、全镇各⼩学“班班有歌声”校内合唱⽐赛。
3、中⼼⼩学合唱⽐赛。
四、活动时间地点安排 活动分三个阶段进⾏。
第⼀阶段：3⽉份，组织教师进⾏赛前培训。
第⼆阶段：4⽉中旬，各⼩学“班班有歌声”合唱⽐赛。
第三阶段：4⽉下旬，中⼼⼩学合唱⽐赛。
五、活动要求 1、各学校开展“班班有歌声”活动，于3⽉19⽇拟定活动实施⽅案，成⽴合唱活动领导⼩组，专⼈负责抓好此项⼯作;在3⽉24⽇前各校准备⼯作完成，营造“合唱活动”的良好氛围。
2、在开展“班班有歌声”的活动中，各校要坚持⼴泛参与、⼴泛发动的原则，做到统⼀要求和班级特⾊相结合，演唱的形式可采⽤领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。
3、为确保活动期间的安全⼯作，学校要制定安全预案。
4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进⾏督导检查，包括活动⽅案、训练计划、校园氛围、活动图⽚、活动总结等。
六、实施步骤 1、3⽉19⽇，成⽴合唱活动组委会，制定⽅案。
2、3⽉20⽇——3⽉24⽇，宣传发动，组织⼯作。
3、3⽉25⽇开始，组建合唱团后进⼊实质性的训练。
4、各学校组织“班班有歌声”活动，4⽉中旬学校合唱⽐赛。
5、4⽉下旬中⼼⼩学合唱⽐赛(4⽉23⽇以前)。
七、中⼼⼩学合唱⽐赛 (⼀)赛场要求 1、为保证⽐赛的有序进⾏，各参赛队须听从⼯作⼈员的指挥，⽐赛前由领队整队⼊场(提前半⼩时)，按指定位置就坐。
大合唱比赛的策划方案5篇
大合唱比赛的策划方案5篇通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化节风采，培养学生团结合作精神，不断提升学生的综合素质。
大合唱比赛的策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于大合唱比赛的策划方案，希望能帮到各位。
大合唱比赛的策划方案1为了丰富校园文化生活，促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。
学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。
现将活动组织办法及有关要求通知如下：一、活动主题：用合唱的艺术感染人，用完美的艺术塑造人二、参赛对象：1--6年级各班同学三、参赛人数：主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100%四、比赛内容和规则：1.选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。
2.每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲(一个年级段统一曲目)，一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。
两首曲目时间不超过8分钟。
3、伴奏可采用钢琴或录音带!4.演唱形式必须是合唱，一、二年级可以采用简单的单音叠加，后缀式加入或轮唱等。
5.比赛设奖项若干名，颁发证书。
五、合唱比赛评判标准1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。
(10%)2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。
(80%)3.演唱形式新颖、服装整洁统一。
(5%)4.全员参与(5%)5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50% 。
六、比赛时间初步定为： 5月19日——5月22日下午一点，依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段七、比赛地点：学校体育馆具体安排:节目主持人：一、三四年级专场由马一萍老师负责二、五六年级专场由王晶晶老师负责，班主任：1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员2、服装统一，不穿校服(借或家委会购买)3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校园大合唱比赛方案
一、比赛时间：2005年12月7日下午2：30开始
二、比赛地点：校本部露天舞台
三、参加对象、比赛形式及人数要求
参赛各队须由我校05级（包括五年、三年大专）在校学生组成。
本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式可以多样化（a.合唱，b.独唱伴合唱，c.舞台小组唱，d.戏剧合唱，e.歌舞合唱，f.朗诵伴合唱，g.合唱对唱等），以各班为单位，主要参赛人数控制在12人以上。
四、比赛要求：
1．参赛各队须演唱一首参赛曲目。
自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或反映当代技校学生精神风貌为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2．每首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。
3．参赛各队指挥、伴奏必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。
4．伴奏可采用手风琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。
5．比赛顺序由抽签决定。
五、奖项设置：
大赛将分设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、鼓励奖10名，并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。
六、评分原则：
1．歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2. 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3．演出服装整齐统一，充分展现当代技校学生积极向上的精神面貌。
4. 演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。
面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。
5．演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。
6．合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
7．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
七、记分方式：
1．比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。
2．比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。
八、组织过程：
1、比赛动员：2005年11月3日开05级班主任会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。
11月1日-14日为选曲报名时间。
2、比赛进度：分初赛和决赛两阶段，初赛选出20个班进入总决赛。
11月29日初赛抽签；
11月30日下午2：30分进行初赛。
12月5日决赛抽签；
12月7日下午2：30分进行决赛。
3、评委安排：初赛（邓荣任、谢伟崇、陈伟云、陈华嘉、毛劲遒、邓舒红）决赛（杨速章、莫郁梅、吴立群、邓荣任、雷文田、张丽霞、余继红）
4、参赛的歌曲内容由组委会成员审批。
5、班级辅导老师及时间安排另定。