综合性学习：少年正是读书时资料.
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杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗， 八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九 年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学， 备受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读， 写作教学。
名人读书法：
李清照的读书方法： 兴味到时拿起书就读。 朱熹谈读书时要注意三到: 心到、眼到、口到。 孔子的“学思结合法”： 学而不思则罔，思而不学则殆。
悬梁刺股
发音：xuán liáng cì gǔ。 释 义:形容刻苦学习。
出处：西汉·刘向《战国 策·秦策一》：“（苏秦）读书 欲睡，引锥自刺其股，血流至 足。”
东汉·班固《汉书》：“孙 敬，字文宝，好学，晨夕不休。 及至眠睡疲寝，以绳系头，悬 屋梁。”
车胤囊萤/孙康映雪
1.车胤囊萤我国晋代有个清贫好学的车胤，从小爱读 书，但他家里很穷，点不起灯，于是，他就用很薄的 纱布，做了个小口袋，把萤火虫捉来放在里面，晚上 便利用闪闪荧光来勤奋读书。
2.晋代孙康因为家贫没钱买灯油， 晚上不能看书，他觉得非常可惜， 白白地浪费光阴。一天外面下起 了很大的雪，半夜梦醒，见一丝 亮光从窗缝里钻进来，原来是大 雪映出来的，他起身对着亮光看 起书来。经过他夜夜刻苦努力终 于成为饱学之士。
凿壁偷光
❖ 凿壁偷光的故事发生在山东省 邹城市钢山街道杨下村。据 《汉书·匡衡列传》记载，西 汉丞相匡衡幼年时期，由东海 郡逃荒迁居此地，因家贫，白 天打工干活，夜晚凿壁借邻居 杨老太纺线灯光读书。后匡衡 封为丞相。为报杨老太借灯读 书之恩，专程回故里探望，此 时杨老太已故去。后来此村改 名为杨下村。
（4）热爱读书，其乐无穷 （5）我读书，我 充实
如果你来主持本次活动，你准备采取 哪些形式来开展活动：
❖ （1）举行一次读书问卷调查； ❖ （2）请新华书店到学校举办一次书展； ❖ （3）请作家作一次“走进名著”报告会； ❖ （4）在全校（全班）举办“读书交流会”； ❖ （5）举行“名著走向舞台”话剧表演； ❖ （6）举行名著知识竞赛； ❖ （7）编辑名人读书名言； ❖ （8）“名人读书故事”大家讲。
在活动中，同学们认为读书要有好方法，运用
正确的读书方法才能有收获，请你谈谈你对读 书方法的认识。
❖如：我觉得读书要像蜂采蜜， ❖一要多读，读各类书； ❖二要努力读懂，不能不懂装懂； ❖三要在读书过程中反复思考，领
会吸取书中的有用知识。
读书名言
❖ 书是我们时代的生命——别林斯基 ❖ 书籍是巨大的力量——列宁 ❖ 行万里路，读万卷书。 ❖ 书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚
❖ 每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地 区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见， 读书的重要性已经被人们广泛地认识到。读书可以 让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们的心灵 世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。少年正是读书 时，热爱读书吧！让书陪伴你一生。
❖ 现在，同学们准备开展“少年正是读书时”综合性 学习活动，请你积极参与：
韦编三绝
1.韦编三绝，出于《史记·孔子世家》的典故，原为孔子为读《易》而翻断了多 次牛皮带子的简，现用于比喻读书勤奋。
程门立雪 程门立雪： 旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。比 喻求学心切和对有学问长者的尊敬。成语出自《宋史·杨时 传》。
“程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代著名理 学家将乐县人杨时求学的故事。
请你给本次活动确定主题。
（1）阅读名著，陶冶情操； ❖ （2）书香满校园； ❖ （3）我读书，我快乐； ❖ （4）让书香伴随花香，让名家走进心
灵。 ❖ （5）让心灵与书籍结伴而行
为宣传阅读的重要性，更好地促进全 民阅读，请你设计一条宣传标语
❖ 如：（1）读书破万卷，下笔如有神。 ❖ （2）读万卷书，行万里路。 ❖ （3）鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
❖ 材料二：随着音响制品的迅速普及，“读图”已 逐渐成为未成人获取知识的重要形式。有关媒体 调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代 来自百度文库名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降 低乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图像的过分 摄入，导致了语言表达能力的大幅下降，不少青 少年反映说：“很多时候，心理明明知道怎么说， 但就是说不出来。”
的朋友。——高尔基 ❖ 书犹药也，善读可以医愚。----- 刘向
❖ 好（hǎo）读书时不好(hào)读书， 好(hào)读书时不好（hǎo）读书。
.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 .书到用时方恨少。 .读书破万卷，下笔如有神。
生活里没有书籍，就好像没有阳光。——莎 士比亚；
❖ “读图与读书”
❖ 有人说，现在已经进入“读图时代”，各种各 样的图铺天盖地一般呈现在人们面前，以图画 为主的书籍色彩纷呈，花样百出，内容迥异， 读图已经成为风尚。你怎样看待“读图时代”？
❖ 我认为，进入“读图时代”，这是科技进步 的表现，但对于初中生来说，需要提高的主要 是阅读语言文字的能力。“读图”有它的好处， 但毕竟是第二位的。把大量的时间消耗在读图 上，将造成阅读水平的低下，得不偿失。因此， 初中生要以读文字为主。
❖ 材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华 教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引 起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读 困难，严重的已经发展成为阅读障碍，阅读困难 不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到 其他学科的学习。
为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你 为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目
的内容。（栏目名称为4个字）。
❖ 参考答案如： ❖ （1）名称：新书速递 ❖ 内容：推荐最新上市的，适合中学生阅读的
图书，并简介该书的作者、内容。 ❖ （2）名称：《心灵鸡汤》
• 你知道它们与谁有关吗？ • 头悬梁、锥刺股 ----（ 孙敬 苏秦 ） • 囊萤映雪------------ （ 车胤 孙康 ） • 凿壁偷光------------ （ 匡衡 ） • 韦编三绝------------ （ 孔子 ） • 程门立雪------------ （ 杨时 ）
名人读书法：
李清照的读书方法： 兴味到时拿起书就读。 朱熹谈读书时要注意三到: 心到、眼到、口到。 孔子的“学思结合法”： 学而不思则罔，思而不学则殆。
悬梁刺股
发音：xuán liáng cì gǔ。 释 义:形容刻苦学习。
出处：西汉·刘向《战国 策·秦策一》：“（苏秦）读书 欲睡，引锥自刺其股，血流至 足。”
东汉·班固《汉书》：“孙 敬，字文宝，好学，晨夕不休。 及至眠睡疲寝，以绳系头，悬 屋梁。”
车胤囊萤/孙康映雪
1.车胤囊萤我国晋代有个清贫好学的车胤，从小爱读 书，但他家里很穷，点不起灯，于是，他就用很薄的 纱布，做了个小口袋，把萤火虫捉来放在里面，晚上 便利用闪闪荧光来勤奋读书。
2.晋代孙康因为家贫没钱买灯油， 晚上不能看书，他觉得非常可惜， 白白地浪费光阴。一天外面下起 了很大的雪，半夜梦醒，见一丝 亮光从窗缝里钻进来，原来是大 雪映出来的，他起身对着亮光看 起书来。经过他夜夜刻苦努力终 于成为饱学之士。
凿壁偷光
❖ 凿壁偷光的故事发生在山东省 邹城市钢山街道杨下村。据 《汉书·匡衡列传》记载，西 汉丞相匡衡幼年时期，由东海 郡逃荒迁居此地，因家贫，白 天打工干活，夜晚凿壁借邻居 杨老太纺线灯光读书。后匡衡 封为丞相。为报杨老太借灯读 书之恩，专程回故里探望，此 时杨老太已故去。后来此村改 名为杨下村。
（4）热爱读书，其乐无穷 （5）我读书，我 充实
如果你来主持本次活动，你准备采取 哪些形式来开展活动：
❖ （1）举行一次读书问卷调查； ❖ （2）请新华书店到学校举办一次书展； ❖ （3）请作家作一次“走进名著”报告会； ❖ （4）在全校（全班）举办“读书交流会”； ❖ （5）举行“名著走向舞台”话剧表演； ❖ （6）举行名著知识竞赛； ❖ （7）编辑名人读书名言； ❖ （8）“名人读书故事”大家讲。
在活动中，同学们认为读书要有好方法，运用
正确的读书方法才能有收获，请你谈谈你对读 书方法的认识。
❖如：我觉得读书要像蜂采蜜， ❖一要多读，读各类书； ❖二要努力读懂，不能不懂装懂； ❖三要在读书过程中反复思考，领
会吸取书中的有用知识。
读书名言
❖ 书是我们时代的生命——别林斯基 ❖ 书籍是巨大的力量——列宁 ❖ 行万里路，读万卷书。 ❖ 书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚
❖ 每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地 区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见， 读书的重要性已经被人们广泛地认识到。读书可以 让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们的心灵 世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。少年正是读书 时，热爱读书吧！让书陪伴你一生。
❖ 现在，同学们准备开展“少年正是读书时”综合性 学习活动，请你积极参与：
韦编三绝
1.韦编三绝，出于《史记·孔子世家》的典故，原为孔子为读《易》而翻断了多 次牛皮带子的简，现用于比喻读书勤奋。
程门立雪 程门立雪： 旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。比 喻求学心切和对有学问长者的尊敬。成语出自《宋史·杨时 传》。
“程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代著名理 学家将乐县人杨时求学的故事。
请你给本次活动确定主题。
（1）阅读名著，陶冶情操； ❖ （2）书香满校园； ❖ （3）我读书，我快乐； ❖ （4）让书香伴随花香，让名家走进心
灵。 ❖ （5）让心灵与书籍结伴而行
为宣传阅读的重要性，更好地促进全 民阅读，请你设计一条宣传标语
❖ 如：（1）读书破万卷，下笔如有神。 ❖ （2）读万卷书，行万里路。 ❖ （3）鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
❖ 材料二：随着音响制品的迅速普及，“读图”已 逐渐成为未成人获取知识的重要形式。有关媒体 调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代 来自百度文库名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降 低乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图像的过分 摄入，导致了语言表达能力的大幅下降，不少青 少年反映说：“很多时候，心理明明知道怎么说， 但就是说不出来。”
的朋友。——高尔基 ❖ 书犹药也，善读可以医愚。----- 刘向
❖ 好（hǎo）读书时不好(hào)读书， 好(hào)读书时不好（hǎo）读书。
.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 .书到用时方恨少。 .读书破万卷，下笔如有神。
生活里没有书籍，就好像没有阳光。——莎 士比亚；
❖ “读图与读书”
❖ 有人说，现在已经进入“读图时代”，各种各 样的图铺天盖地一般呈现在人们面前，以图画 为主的书籍色彩纷呈，花样百出，内容迥异， 读图已经成为风尚。你怎样看待“读图时代”？
❖ 我认为，进入“读图时代”，这是科技进步 的表现，但对于初中生来说，需要提高的主要 是阅读语言文字的能力。“读图”有它的好处， 但毕竟是第二位的。把大量的时间消耗在读图 上，将造成阅读水平的低下，得不偿失。因此， 初中生要以读文字为主。
❖ 材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华 教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引 起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读 困难，严重的已经发展成为阅读障碍，阅读困难 不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到 其他学科的学习。
为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你 为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目
的内容。（栏目名称为4个字）。
❖ 参考答案如： ❖ （1）名称：新书速递 ❖ 内容：推荐最新上市的，适合中学生阅读的
图书，并简介该书的作者、内容。 ❖ （2）名称：《心灵鸡汤》
• 你知道它们与谁有关吗？ • 头悬梁、锥刺股 ----（ 孙敬 苏秦 ） • 囊萤映雪------------ （ 车胤 孙康 ） • 凿壁偷光------------ （ 匡衡 ） • 韦编三绝------------ （ 孔子 ） • 程门立雪------------ （ 杨时 ）