优秀乡村教师演讲稿
乡村优秀教师的演讲稿(精选7篇)
乡村优秀老师的演讲稿〔精选7篇〕乡村优秀老师的演讲稿〔精选7篇〕乡村优秀老师的演讲稿1尊敬的领导、各位老师：大家好！我今天演讲的题目就只有两个字：老师。
我们每个人小的时候，家长、老师、亲戚都会问我们：“你们的理想是什么啊？”那个时候，我们的答复大多是：长大后当老师!因为在那个时候在孩子的心目中老师的职业是那么的高尚那么神圣。
随着时间的推移，我们渐渐长大，渐渐认识到老师的工作是那么的平凡、琐碎，甚至是枯燥的！因此很多小朋友的理想都发生了改变。
然而我的理想从小至今从未发生过改变，对老师职业的热爱始终没变。
如今，可以说我的理想实现了，因为今天我已经站在了这三尺讲台上，成为了一名人民老师。
当我第一次面对学生的时候，我充满了对他们的好奇与新颖，摸摸这个头，看看那个脸，感觉他们像一枚枚蓓蕾仰着头，渴望着阳光雨露。
每天清晨，他们的一声声：“老师，您好”给我带来了一天的快乐和活力；晚上，随着他们一声声的:“老师您辛苦了，再见”又给我带来明天的希望。
因为他们，更激起了我对教育事业的更深一层的爱。
刚开场工作的那半年的时间，是我记忆中的瑰宝。
因为那段时间给我留下的不仅是时间的痕迹，更有精彩的教育生活。
因为我是新老师，我的学生也是新学生，我们班所有的人员无论对学校对彼此都是生疏的。
刚开学的第一天，就给我深深的触动。
当看到那些家长把孩子的书桌堂整理一遍又一遍而不愿意分开的时候，到最后不得以含泪走出教室的时候，我深知，家长的这一份份对我校的信任，给我带来的是多么沉重的责任！当看到孩子因想家而落泪的时候，当看到男同学晚上在被窝里哭的时候，我的心有一次随着他们而落泪。
想想初到大学的我还偷偷的哭过，在看看我的孩子们，他们是那么小，但却那么坚强，英勇！我被深深的震撼了!当时我的想法就是，我也要快速的成长，英勇的面对工作中的所有困难与挫折。
用我的英勇、坚强来感染他们，鼓励他们。
于是我给全班同学写了一封信，把它贴在走廊的展示板上，里面写到：“亲爱的宝贝儿们，万宝中学是你们第二个家我是你们第二个妈妈，让我和你们一同走过这段痛苦难熬的时间，让我们互相给予力量与勇气，让我们彼此互相照顾，共同面对所有不快，也共同创造快乐与欢笑。
农村教师演讲稿(精选多篇)
农村教师演讲稿(精选多篇)第一篇：农村教师师德演讲稿：无悔的选择尊敬的老师、同学们：你们好！人的一生中，会面临很多选择。
朋友，当你面对一次无奈的选择的时候，你将以一种什么样的态度面对呢？工作的这几年里，我也一直在思考这个问题。
当初毕业时的踌躇满怀，在现实面前，却是那么的不堪一击。
乡村教师的处境，微薄的待遇，曾一度让我心灰意冷；商海中混得颇为得意的同窗的呼唤，对我不能不是一种诱惑，也让我有过动摇的念头。
在彷徨与困惑中，从事教育工作已近七年。
在这七年的工作中，说不清是为什么，我还是努力地工作。
最终我明白了这样一个道理：人，要无愧于自己的选择！既然选择，就要努力追求。
苦中寻乐，我也品味到了教育的幸福。
试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢？让我们闭上眼睛，想一想这样的情景：课堂上，看着一双双求知若渴的眼睛，你能三心二意吗？课外，一个个学生围着你，用崇拜的眼神期待着你，你能不热血澎湃吗？节日来临，一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候，你能不激动吗？夜深人静，就着一盏孤灯，品读着一封封信件的时候，你能不感到幸福吗？这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经历；也只有细细品味，才能坚定你的选择。
我亲爱的学生们，是你们的期盼给了我激情；是你们的仰慕给了我信心；是你们的怀念让我甘守清贫，让我坚定了自己的选择，让我最终能自豪地说一句：我，无愧于自己的选择！朋友们，正确地面对自己的选择，努力奋斗吧！为了我们的学生，抛弃一切埋怨与牢骚，全身心地投入到教育事业中去吧！奉献自己的青春，收获“桃李满天下”的喜悦吧！我的演讲完毕，谢谢大家！第二篇：农村小学教师师德师风演讲稿各位领导、各位老师：我叫xxx，是一名普通的农村小学教师，1993年9月由安徽省巢湖地区的一所农村小学调到了x市x中心小学工作。
在今天这个隆重而又美好的大会上，我要向大家汇报我从教七年来一些普普通通的经历和体会。
我出生于一个农民家庭，由于父亲是教师，所以家里显得格外地清寒，但我们兄弟中有三人都相继报考了师范院校。
乡村教师的美丽使命演讲稿
乡村教师的美丽使命演讲稿大家好！今天，我带着无比激动和自豪的心情，有幸代表我们学校参加这次演讲比赛。
我演讲的题目是《乡村教师的美丽使命》。
蓝天因为有了白云的点缀而显得更加辽阔；高山因为有了绿树的衬托而显得更加巍峨；碧海因为有了鱼儿的游弋而显得更加生机勃勃。
同样，乡村因为有了教师的坚守而显得更加美丽。
曾有多少乡村教师，放弃了城市的繁华，选择回到偏远的乡村，为那里的孩子带去知识的光明。
就像那位被誉为“马背上的教师”的徐德光，他用一句“为了大山的孩子，我愿意！”诠释了教师职业的无私与伟大。
曾有多少乡村教师，不顾自己身体的病痛，依然坚守在教育的第一线。
比如那位用拐杖撑起了教育希望的谭定才老师，他的坚持和奉献，是对教育事业最深刻的诠释。
曾有多少乡村教师，他们或许没有华丽的外表，但却用行动诠释了真正的美。
就像那位断臂的乡村教师马复兴，虽然他自谦地说“我长得不美”，但在学生的心中，他却是最美的。
乡村教师们，他们或许收入微薄，却总是把省下来的钱用在学生身上；他们或许没有先进的教学设施，但却用智慧和热情点亮了孩子们的未来。
他们把最好的教育带给了乡村的孩子，也把最美的希望种在了孩子们的心中。
正是因为有了这样一群美丽的乡村教师，我们的乡村教育才有了希望，乡村的孩子们才有了未来。
我们，包括在座的各位，都是怀着一颗炽热的心，舍弃了小家，把青春和热情奉献给了乡村教育，扎根在这片土地上，撑起了乡村孩子的明天和希望。
如果有人问我，“世界上什么职业最美？”我会毫不犹豫地回答：“是教师。
”教师的工作虽然平凡，但却充满了爱与责任。
备课、上课、批改作业，我们在平凡的工作中呵护着每一个孩子的成长；辅导、家访，我们在辛劳中引领着每一个孩子的人生方向。
如果有人问我，“世界上谁的微笑最美？”我会自豪地回答：“是教师的微笑。
”因为教师的微笑能够给学生带来自信，温暖他们的心灵，激发他们学习的动力。
如果有人问我，“世界上谁最美？”我会自信地回答：“是教师。
最美乡村教师的演讲稿范文(精选4篇)
最美乡村教师的演讲稿范文（精选4篇）演讲稿1：尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我是一名乡村教师，今天非常荣幸能够站在这里分享我的教育经历和感悟。
作为一名乡村教师，我一直坚信教育的力量。
教育是乡村振兴的希望，也是每个孩子实现梦想的起点。
在我们的乡村学校里，虽然资源有限，但我们不断努力，用爱心和智慧给每个学生带来更多可能。
记得刚到村子里的那一天，我被这里的环境所震撼。
带着满腔的热情和激动，我投身于教育的事业。
每天早上，我都会早早来到学校，为孩子们准备好讲义、教具，准备开展各种丰富多彩的活动。
虽然课堂上面临着许多困难，但我从未放弃。
我相信只要用心去教，每个孩子都能有所收获。
而当看到他们进步的时候，我觉得一切都是值得的。
乡村教师的工作不仅仅局限于课堂，我们还要承担社会责任，关心学生的生活。
在我眼中，每个孩子都是一个宝贵的灵魂。
我会尽力跟他们建立良好的师生关系，倾听他们的烦恼、鼓励他们的梦想。
有时，我还会主动去了解他们的家庭情况，提供力所能及的帮助。
因为我深信，教育不仅是学习知识，更重要的是培养学生的品德与素养。
教育不仅仅是我们的责任，更是一份承诺。
作为乡村教师，我们要不断学习进步，提升自己的教育水平。
我们要有创新的思维，通过各种方式激发学生的学习兴趣。
我们要关注时事，关注社会发展，引导学生正确看待和面对挑战。
我们要秉持着对事业的热爱和对学生的关爱，坚守初心，不断传递正能量。
最后，我想对每一位学生说：你们是我们的骄傲，也是我们最大的收获。
无论你们走到哪里，无论遇到什么困难，都请牢记乡村教师的爱和帮助。
只要你们努力奋斗，相信每个人都可以创造属于自己的辉煌！谢谢大家！演讲稿2：亲爱的听众们：大家好！我是一名乡村教师。
虽然乡村教育条件简陋，但我坚信每个乡村教师都是最美的。
每次走进教室，看着稚嫩的面孔，我都觉得责任重大。
我相信只要给予孩子足够的关爱和教导，他们一定能发光发热，去改变自己的命运。
因此，我不仅致力于传授知识，而且注重培养学生的品德和良好习惯。
乡村教师国旗下演讲稿三篇
乡村教师国旗下的演讲稿范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好!今天，能站在国旗下讲话，我很荣幸，感谢学校给我这个机会。
每当我看到国旗缓缓升起，国歌奏响的那一刻，我心中沸腾，我说不出为什么。
“站在国旗下，不许说假话”。
201x年大学毕业，我被“世外桃源”——坝美深深吸引，结果，心中的桃花园地变成了几乎与世隔绝、与理想差距很大的边远贫困山区。
步行7余小时才到学校，石木结构的校舍，3位老师3个班。
破旧的校舍没有一块水泥地板，潮湿的教师宿舍会长草。
一到雨天，操场上的泥被学生踩得跟水田一样可以插上秧。
冬天特别冷，教室里的窗户没有一块玻璃，飕飕的寒风刺骨发抖，稚嫩的孩子哪能承受得住。
学校没有电视，没有手机信号，喝的水要到山脚的积水塘里去挑，吃的菜要自己去种，头发长了自己剪。
面对这样的工作环境，心里很郁闷，感觉很凄凉。
记得我的第一堂课，大多数孩子听不懂我说什么。
当教科书发到孩子们手里时，他们是那么开心，眼里流露出了很强的求知欲望。
新书发到一半时，忽然，三个同学坐在一块的课桌倒了，我把课桌扶了起来，刚转身，又有两位同学摔倒了，凳子坏了。
同学们哈哈大笑，摔倒在地的两位同学急忙把凳子扶起来，害怕被老师责骂的神情至今难以忘记。
至此，我的讲桌上除了粉笔和黑板擦还摆放着小锤和钉子。
每个人都有自己的梦，我也不例外。
我不甘心，我不想堕落，我要努力，我要活得有意义。
“孩子们把小嘴伸进装着冷玉米饭的塑料袋”的情景在我的脑海里常常浮现，我忘不了那些求知的眼神。
于是我去过每一位孩子的家里，了解每一位孩子的情况。
通过“双语教学”我们班取得了全乡第一的成绩。
20xx年我调入中学，教学中我发现有很多单亲子女、孤儿和特困学生特别需要帮助，于是我联系了基金会和社会各界爱心人士积极助学，资助了近300名从小学到大学的困难学生，补给了3所边远贫困小学，资助20多万元。
助学的路上有辛酸、有困惑，但也有感动和幸福。
因为照顾母亲的缘故，我有幸走进了高良中学。
最美乡村教师演讲稿(精选6篇)
最美乡村教师演讲稿（精选6篇）最美乡村教师演讲稿篇1尊敬的各位领导，评委：大家好!“米粒之珠，也放光芒”这句话的原意是贬义的，但我认为用在教师身上却恰当好处。
我们就像一颗颗小小米粒之珠在平凡的岗位上时刻散发光芒!这让我始料未及，这让我无比震撼，同时也促使我在从教四年来第一次重新去解读“平凡”二字的内涵：平凡事做到极致就是伟大，我要向“最美教师”学习，做一个平凡的好老师。
我必须从以下几点努力做起。
一.要有责任心责任是一种能力，但责任比能力更重要，只有尽职尽责才能尽善尽美。
一个老师本领再大，能力再强，如果不愿付出、不愿努力，不愿对孩子付出自己的爱心，也就不会取得成功，就不会为社会培养出有用的人才，不会为社会创造出价值。
是的，干事业需要能力，更需要责任感。
我的能力也许并不高，但只要我有一颗负责任的心，我的工作就不会做的差，我会做一个有责任感的教师，勇敢地扛起自己的责任，不推诿、不扯皮，投入热情，投入真心，从细节做起，从小事做起，从现在做起，使自己的能力得到最大限度的发挥，自身的价值得到最充分的展现。
二.做事要细心最美教师”的爱，贵在细心发现。
教师每天将面对很多像“例行晨检”这样非常非常平常的常规工作，许多老师往往走过场，甚至根本不当一回事。
但“最美教师”在这平常的工作中做得很细心，她们不仅仅发现孩子没来，平时还很了解每个孩子的情况如孩子的姐弟在同一个学校学习。
她们用行动告诉我们每一个教师，做好常规工作中的每一个细节，细心发现每一个问题是很重要的，也是必要的。
作为一年级的班主任我时刻提醒自己，在工作中有没有问题被遗漏，在常规教育教学上有什么细节被疏忽的。
毕竟一年级的小朋友年龄较小，在学校里需要老师时时处处的细心观察，多多的提醒。
作为班主任应该从班级里的每一件小事做起抓起，认认真真的对待每一个学生，让班级里的孩子能平平安安来校，开开心心回家。
三.要有关爱心有关爱心，你就不会对后进生感到厌烦;有关爱心，你就不会用体罚来简单的处理问题;有关爱心，就不会有那么多的学生离家出走、自杀;有关爱心，学生会从我们的爱中得到温暖，懂得爱，回报爱。
最美乡村教师演讲稿5篇范文
最美乡村教师演讲稿5篇篇一：乡村教师演讲稿(共6篇)篇一：乡村最美教师演讲稿乡村最美教师演讲稿龙泉中心校西川底小学睢中林统帅，是在人们的心田里建造知识大厦的工程师。
这是多么崇高的评价！让我们共同分享这一席精神大餐。
教育是一种职业，也是一种专业，更是一项事业。
爱因斯坦说：“教育是上帝送给孩子们的最好的礼物。
”我们正是这种礼物的传递者。
我们一生从教，一生“送礼”，乐此不疲！让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣的职业。
让我们的生命因享受教育而更加美丽！篇二：乡村教师演讲稿：选择基层,奉献青春选择基层，奉献青春中河中学杨军尊敬的各位领导、老师：大家好！在这青春时期，青春之我带着我来到这里，选择基层。
基层一线既是奉献才智的热土，也是大学毕业生磨练成长的天地。
“艰难困苦，玉汝于成”。
而艰苦来源于基层。
基层是个大熔炉，基层是个大学校，基层是个练兵场。
选择基层，就是选择成功；选择舒适，往往就是选择平庸。
目前，社会正处于政治，经济，文化等各方面快速发展的时期。
这需要我们做出加倍的努力。
当然，工作过程中难免会遇到自己没有处理过的问题和遭遇过的困难，这就要求我们以积极的态度，高昂的斗志，不畏困难的精神，勇敢的面对现实，创造性的开展工作，努力把任务完成。
从事基层工作，其中必然交织着成功的喜悦、失败的苦恼，酸甜苦辣五味俱全。
没有谁一辈子全是顺境，没有逆境，因此我们要有健康的心态，从失败中、从成功中、从生活的酸甜苦辣中品味出人生的哲理。
“责任就是使命”，就是要“涵养勤奋，扎实工作，不摆花架子，埋头苦干”。
这要求我们提倡勤奋精神。
勤，做事尽力，不偷懒；奋，振作，鼓劲。
我们都听说过这样一个故事，说有人问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“我正在砌砖。
”第二个工人说：“我正在赚钱。
”第三个工人却说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。
”故事的结果就是到了最后，前两个工人还是普普通通的砌砖工人，而第三个工人却成了伟大的建筑师。
扎根乡村奉献青春乡村教师演讲稿
扎根乡村奉献青春乡村教师演讲稿尊敬的校领导，亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是一名乡村教师，很荣幸能够在这里与大家分享我的经历和感悟。
我相信，随着时间的推移，我们每个人都会走向属于自己的乡村。
记得我刚毕业那一年，我选择来到了一个偏远的乡村做一名乡村教师。
那里山高水远，交通闭塞，生活艰辛。
刚开始的时候，我感到有些不适应，甚至有些彷徨。
然而，乡村的孩子们用他们最纯真的笑容和渴望知识的眼神打破了我的心灵围墙。
从那一刻起，我决定要扎根乡村，奉献我的青春。
作为一名乡村教师，我深知自己肩上的责任重大。
乡村教育资源匮乏，师资力量不足，这些问题摆在我们面前，需要我们去面对和解决。
我用我所学的知识和技能，尽可能地改变这一现状。
我深入了解每个学生的特点和需求，根据他们的学习情况制定个性化的教学计划，帮助他们养成良好的学习习惯和学习方法，激发他们的学习兴趣，让他们在知识的海洋中畅游。
除了学习，在我看来，培养学生的品德素质同样重要。
通过举办各种活动，我帮助孩子们培养团队合作精神、互助友爱的品质。
我教育他们要守时守纪律，要关心他人，要有奉献精神。
我相信，只有培养了品德素质高尚的乡村青年，才能为乡村的繁荣贡献力量。
然而，乡村教育的进步任重而道远。
作为乡村教师，我们不能满足于现状，我们要有追求卓越的勇气和决心。
我们要不断学习，提升自身的素质和能力，通过专业的培训和研修，学习先进的教育理念和教育方法，为乡村教育带来新的希望和活力。
乡村教师的工作是辛苦的，但也是充满乐趣和成就感的。
我曾经有过无数的辛酸和泪水，但我更多的是收获到了满满的温暖和真挚的感动。
每逢学生在我的指导下取得进步，我都感到莫大的欣慰和骄傲；每逢看到学生们展示出品格的提升，我都感到无比的喜悦和感动。
这些都是我坚守乡村的力量，使我对未来充满了希望。
最后，我想说，扎根乡村，奉献青春，并不只是乡村教师的责任，更是每一个年轻人的责任。
乡村是我们的家园，乡亲们是我们的亲人。
2024年美丽乡村教师演讲稿
2024年美丽乡村教师演讲稿尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我是____年美丽乡村教师代表，很荣幸站在这里，向大家分享我的心得体会。
首先，我要感谢学校给予了我这个机会，让我有机会成为乡村教师，为美丽乡村教育事业做出自己的贡献。
乡村教师是一份充满使命感的工作。
在我来到美丽乡村进行教学工作的这些年里，我亲眼见证了乡村教育的变革和发展，也领悟到了作为一名乡村教师所承担的责任和义务。
乡村教育，就是要为孩子们创造一个良好的学习环境和生活环境，让他们能够在快乐成长的同时，获得健康和全面的发展。
在美丽乡村，孩子们的成长条件与城市里的孩子们相比可能种种不足。
但是，我们作为乡村教师，需要努力为孩子们弥补这些差距。
我们要关注每一个孩子的个性差异，重视他们的兴趣特长，培养他们的创新思维和实践能力。
因此，乡村教师要不断提高自己的教育教学水平，注重教育方法的创新，积极寻求适应乡村教育需求的教学手段。
同时，作为乡村教师，我们更要具备耐心和毅力。
乡村教育工作并不是一蹴而就，需要我们耐心和毅力去推动和改变。
我们要与孩子们建立亲近的师生关系，做好心理疏导和情感引导，让他们在困难面前坚持不懈，不放弃对未来的信心。
乡村教育还需要充分发挥家长和社区的作用。
我们要与家长们建立良好的沟通，共同关注孩子的成长。
同时，我们要积极倡导社区教育，发挥社区资源的作用，共同为孩子们提供更多的学习和发展机会。
只有家庭、学校和社区三位一体的教育模式配合得当，孩子们才能获得更全面、更优质的教育。
最后，我想说，作为一名乡村教师，我们要保持对教育事业的热爱和对孩子们的关爱。
无论是教学工作中的挫折与困难，还是孩子们的期望和成就，都应该成为我们前进的动力和勇气。
乡村教育是艰辛与喜悦并存的工作，但是乡村教育背后所蕴含的种种美好，是任何一份工作都无法替代的。
亲爱的同学们，你们是未来的花朵，你们是乡村的希望。
请相信，乡村教育同样能够成就你们的梦想和未来。
希望你们能够珍惜眼前的学习机会，努力学习，为乡村的繁荣和发展贡献自己的力量。
美丽乡村教师演讲稿(10篇)
为了理想，我想先过大学校园。我想在那所大学的教室和图书馆里，像一只小海鸟一样，在知识的海洋里，在可敬的教授和导师的帮助下，学习各种丰富的知识，充实自己的心灵，让自己的翅膀丰满坚韧，最终以优异的成绩，长出大学的墙。
有位诗人曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过”！我深信：学生在你心中有多重，你在学生的心中就有多美！
作为**一中的教师，我自豪。在我们**一中，哪一位不是以工作为重，以学生为先？为我们**一中更加辉煌，我们只有风雨同舟，才能同舟共济。太多的平凡和平淡，在平凡中绽放属于我们自己的’美丽吧！
美丽乡村教师演讲稿5
在下午的美术课上，我让学生们充分想象和描绘农村的未来。下课，交图。多么大胆的想法：在广阔的田野里；一个机器人正在除草施肥；金灿灿的麦子种在月亮上，我笑着对同学说：“好好努力！你的理想会实现的。”
晚上，我带着淡淡的但甜蜜的倦意在写字台前写着，翻开日记写道：和你接触的第一天，我就体会到了当一名乡村教师的意义，看到你在朝阳下翱翔翱翔里萦绕着这样一个美好的梦想：当一名农村教师。
为了我的理想，我想先踏入大学的教室和图书馆，在可敬可亲的教授和导师的帮助下，像一只小海鸟一样，从知识的海洋中学习各种丰富的知识，从而充实自己的心灵，让自己的翅膀更丰满更强大，最终以优异的成绩走出大学校园。我没有选择城镇，而是选择了一个偏僻但潜力和希望都很大的小镇。那里需要知识和技术，那里需要我。
烛光摇曳，小蜡烛的眼泪静静地滴落。这烛光不是夕阳的延续，而是日出的前奏。你美丽的形象被烛光拉伸放大，用剥落的颜料投射在抽屉上。埋下头，你默默的工作，让爱情从鲜红的笔尖流出，无悔的勾画成你的承诺。
窗外，星星闪烁。蟋蟀弹吉他，山风做一串金色的音符。
2024年“四有”教师演讲稿：愿把青春献给大山里的孩子
2024年“四有”教师演讲稿：愿把青春献给大山里的孩子尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们：大家好！首先，我要向大家介绍我自己。
我是一名来自乡村的“四有”教师，我热爱教育事业，愿意将自己的青春献给大山里的孩子。
在过去的几年里，我有幸成为一名乡村教师。
站在教室里，我看到了孩子们纯真的笑容，听到了他们朗朗的读书声。
我深深感受到了自己的责任，我知道，我要给他们带来更多的机会，助力他们追逐自己的梦想。
大山里的孩子们生活在相对与城市孩子们的不利环境中。
他们的父母大多数是农民，他们的生活条件相对较差，他们的教育资源相对匮乏。
但这并不能阻止他们追求知识的渴望，这并不能影响他们展示自己的才华。
正因为如此，我更加坚定了自己的决心，愿意将自己的青春献给他们。
乡村教育工作任重道远。
作为一名“四有”教师，我率先要有深厚的学识。
我会不断学习，不断提高自己的教育水平，不断拓宽自己的眼界。
我要凭借自己的专业知识和丰富的教学经验，给孩子们提供优质的教育资源，帮助他们打开智慧之门，让他们能够用知识和智慧创造美好的未来。
作为一名“四有”教师，我还要有高尚的师德。
我要做孩子们的榜样，引导他们树立正确的价值观和人生观。
我要用自己的言行去影响他们，让他们从小就明辨是非，懂得如何做人，如何为人处世。
我要注重培养他们的品德和道德素养，帮助他们成为有担当、有勇气、有良知的中国公民。
作为一名“四有”教师，我还要有真挚的爱心。
我要用自己的关怀和爱心去温暖每一个孩子的心灵，让他们感受到来自于老师的温暖。
我将尽我的全力去关注每一个孩子的成长，关注他们的身心健康，关注他们的学习情况。
我要用心去理解他们，用心去教育他们，让他们感受到爱与被爱的力量。
作为一名“四有”教师，我还要有坚定的信念。
在工作中，我会遭遇各种困难和挑战，但我绝不会退缩。
我相信，教育可以改变命运，每一个孩子都是一朵花，只要有耐心和爱心，我们一定能让他们绽放出最美丽的笑容。
我有信心，我要将自己的青春献给大山里的孩子，坚守岗位，不断拼搏，不断创新，不断改进自己的教学方法，为他们提供更好的教育。
乡村教师的坚守演讲稿5篇
乡村教师的坚守演讲稿5篇粉染了农村教师的太阳穴，生活却融进了农村孩子的血液！多年来，农村教师夜以继日地工作，给贫困儿童带来了阳光和希望。
农村孩子摆脱了贫困，他们永远不会忘记可敬的老师！我们来看看5位农村教师的发言，欢迎咨询！乡村教师的坚守演讲稿1有一种美，是一种美。
还有一种美，有道德，传达信仰，坚持和谐。
这是大美。
_年第一课，我们看到了最漂亮的妈妈，最漂亮的司机等等。
他们的行为是大美大爱！最让我喜欢的是山村女教师邓丽小姐。
邓丽小姐是湖北恩施海拔__多米的高远小学唯一的年轻女教师。
学校地处深山，环境恶劣。
当气候寒冷时，孩子们不能洗澡。
她和村民一起改造了学校的第一个儿童浴室。
她希望给孩子们带来温暖、快乐的童年和改变。
在一次美术课上，孩子们认真地画画，或者把他们心目中最美丽的老师画成老太太或者“男人”。
她没有责备，而是一直鼓励孩子观察美，用画笔把美留在心里。
慢慢地，孩子们画得越来越好。
当两个学生把自己的卡片送给他们心中最美的老师时，我不禁被感动了。
在孩子们的眼里，邓丽小姐是一个善良美丽的亲戚。
我看到她用自己最宝贵的青春换来了山里辍学的孩子迈出了探索世界的一步！从邓丽小姐身上，我想到了千千成千上万名默默无闻、无私奉献的老师。
他们默默坚守，不计报酬，不计辛苦，不计回报，有的像邓丽小姐一样，放弃了城市的安逸生活，去偏远贫困的基层学校拿着教鞭，用自己的大美成就了无数个给孩子看的小美人！是的，老师就像园丁，培育着祖国的花朵；老师是红色的蜡烛，燃烧自己，为我们贡献光和热；老师配得上人类灵魂工程师的称号。
他们为我们搭建了一座知识的桥梁。
他们日出而作，日落而归，传播知识，播下希望，以博大的胸怀，拥抱和关爱年少无知的人们。
我觉得老师用“桃李满天下，春光四射”这句诗是最好的奖励！邓丽小姐用她的言行告诉我们，生活中处处都有美。
我们要关注身边的美好，照顾小美，让大美永远活在世界上。
乡村教师的坚守演讲稿29月_日中午，我兴奋地观看了央视联合主办的“寻找最美乡村教师”系列大型公益活动颁奖仪式，评选出十位最美乡村教师。
农村教师扎根教育奉献青春演讲稿
农村教师扎根教育奉献青春演讲稿5篇农村教师扎根教育奉献青春演讲稿1尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好!在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们共同迎来了第_个教师节，祝大家节日愉快!今天，作为米易县一名扎根基层15年的普通乡村教师，能站在这里，我心情倍感激动，我能获得这么高的荣誉，首先要感谢给予我关心和支持的各位领导，感谢我成长的摇篮—米易县丙谷镇中心学校，感谢无私帮助我的各位同事，在此，我向你们表达我最诚挚的感激和最衷心的祝福!近年来，米易县委、县政府响亮提出“教育事业适度超前发展”的战略，我县教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌：宽敞大气的教师园区，按时兑现的绩效工资，每年享受的疗养和体检等等。
县委、县政府对教师的各项关怀措施，让我们对工作更加充满热情，更加充满斗志，更甘愿在基础教育这个平凡的岗位上奉献自己的青春!有人曾经问我，是否想从事别的工作?我说：除了教书，我不知道自己还能干些什么。
蓦然回首，才猛然发现，几千多个日子以来，学生和课本已经融进了我的生命，原来是课堂、学生充实着我原本简单的日子。
沿着这15年的教坛之路走来，我领略到了浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚，不眠不休的焦虑。
是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我鼓励，是同事们的微笑给了我信心，是家长的信任给了我支持。
此时在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我可以自豪的说：我是一名教师!我是一名乡村教师!我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号!在此，我有几点在乡村一线任教的感触和经历，和大家一起分享：第一、作为一名教师，应该保持满腔的工作热忱，脚踏实地的教学。
“学高为师，身正为范”是我一直铭记的警言。
任教多年来，我从工作中更加深切地体会到了社会和家长对教师这一行业的尊重和期待，因此我丝毫不敢懈怠，在自己疲惫之时，在自己咽喉炎最严重时，也坚持上课，心里一直在告诫自己，不能误人子弟，站在三尺讲台上就要对得起学生，对得起家长的信任。
扎根乡村教育奉献青春教师演讲稿
扎根乡村教育奉献青春教师演讲稿5篇扎根乡村教育奉献青春教师演讲稿1尊敬的各位领导，老师：你们好!今天，我演讲的题目是《乡村教师，在平凡中绽放美丽》。
如果有人要问：“世界上什么职业最美”?我会自豪地回答：“是教师”。
老师工作没有轰轰烈烈的辉煌，只写满了简单和平凡。
备课，上课，批改作业，教师在辛苦中呵护幼苗;辅导，谈心，教师在劳累中把握生命的风帆。
如果有人要问：“世界上谁的微笑最美”?我会自豪地回答：“是教师的微笑”。
教师的一个微笑能让学生找到自信，能温暖学生冰冷的心。
如果有人要问：“哪种教师最美”?我会自豪地说：“乡村最美”!作为乡村教师中的一员，我自豪。
日月如梭，岁月如流，我在乡村教师的岗位上已经耕耘了十七个年头。
十七年，六千多个日日夜夜，可当我想寻找走过的痕迹时，却发现平淡的许多人都忘记了这个职业。
乡村教师的工作太平凡了，日复一日，年复一年，平凡的自己也没有成就感。
但正是我们这些平凡而平淡的乡村教师，默默地奉献，奉献自己的一份汗水，一份真情，换来的却是乡村孩子的未来和祖国的希望。
“人生之海，奉献是岸”，“三尺讲台，挥洒自如青春”这是我—一名乡村的心里话。
在我心中，教师是一块圣土，在教师这块圣土上耕耘，奉献智慧，奉献青春，培养学生成长。
自从毕业以来，我曾担任过多年班主任，通过我和同学们的共同努力，每年都取得了优异的成绩。
作为班主任，在管理班级和学生的过程中，也曾有过困惑和烦恼。
当同学们进步时，我由衷地为他们感到高兴。
当同学们犯错时，我会耐心开导他们，用爱心去感化他们，诚心做他们的朋友。
每当接到他们的电话时，我的内心都被暖流感动着。
面对同学们最简单的一句问候：“老师，您好”!这就是同学们对我的认可，这就是我得到最好的祝福。
作为一名乡村教师，我无悔于我的选择!有一篇文章对我触动最深，这篇文章的题目是《多看了一眼》，作者叙述了这样一件发人深省的事：他说他看到一位坐在矮凳上拔草的男人，便认为这是最懒散的典范了。
乡村优秀教师代表演讲稿(7篇)
乡村优秀教师代表演讲稿（7篇）乡村优秀教师代表演讲稿（7篇）乡村优秀教师代表演讲稿篇1 尊敬的各位，敬爱的老师：大家好！金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的完美时刻，我们共同迎来了。
能在这样一个的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，情绪也激动。
在那里我用最纯真、最真挚、最热烈的心，祝教职员工节日快乐、幸福安康！选取教师这一职业，我无怨无悔。
记得童年时代，我最敬佩的人是老师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师。
用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
这天我也成为了一名教师，我明白了教好书，是我的天职，育好人，才是我追求的目标！回想四年前，我刚从师范学院艺术系毕业到这片民风淳朴的热土时，我担任了音乐教学工作，虽然没有教具辅助教学，但工作的热情让我充分利用声音这一的最方便的乐器，从最简单的基本音符开始教，让学生在学习科学文化知识的同时，放松心境，陶冶情操，让愉快的歌声环绕在校园上空。
其次，每年我还承担了音乐特长生辅导的工作，无论是平时辅导还是带学生外出参加专业考试，我都感受到了沉重的职责感和使命感，使我常常彻夜无眠。
应对教学中的种种困难和沉重的压力，我犹豫过，也彷徨过，但每当看到学生童真的笑颜或在考试中取得优异成绩时，我都感到无比的欣慰，我所有艰苦的付出都得到了回报。
每当听到高一级的艺术学校里，有我手把手辅导的特长生时，我也变得更加自信！因此，在这四年的教学事件中，我真切地感受到：孩子们的心灵是纯洁的，孩子们的情感是真挚的！孩子们的天空是浩瀚的！老师始终是他们的模仿的榜样！老师始终是他们尊敬的楷模！老师始终是他们成才的基石！老师永远是他们人生的明灯！教师是伟大的，可我并不是一个伟人！我只是教育战线上的一名船工，无论春秋冬夏，无论烈日风暴，我——不能后退！我只能在这块溪流上把我的学生一个又一个地送往彼岸！我只能在自己这方土地上一次又一次地耕耘我的人生！教师其实是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。
乡村优秀教师演讲稿5篇
乡村优秀教师演讲稿5篇俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。
喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
一起来看看乡村优秀教师演讲稿5篇，欢迎查阅!乡村优秀教师演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好!“最美教师”的先进事迹，看似一件偶然事件，其实是一次必然。
正是强烈的责任心，才使得老师们没有放弃对孩子的寻找，最终避免了悲剧的发生。
对于我们老师来说，责任心是十分重要的一种素质。
在日常工作中，我们应该本着对学生负责的态度，对学生的问题及时解决，不可敷衍了事，只有满怀强烈的责任心，才能将我们的工作落到实处。
从“最美教师”的感人事迹中，我领会到了在工作中要重责任，重细节，重团结。
正是__区四小在学校管理方面的细致和严谨，造就了“最美教师”。
细节决定成败，而细节往往又藏于最平凡的事情之中，可以说正是平时细节的积累，最终成就了奇迹。
要做好每个细节其实并不容易，因此对于我们每个人来说，立足实干才是硬道理，要将严谨工作、重视细节作为日常工作的准则，只有这样才能提高业务水平。
正如衢江区四小的校长所说，__区四小的36位老师每一位都是“最美老师”。
正是有了这样一个团结互助，充满大爱的集体，才能在硬件条件并不优秀的__四小孕育出“奇迹”。
__、__、___三位老师是全区广大教师队伍的杰出代表。
他们的先进事迹，是我区教育“大爱才有大教育”，“爱岗爱生”的生动教材，值得所有的老师学习;他们既是衢江的骄傲，也是教师队伍的骄傲。
一要学他们重责任的执着精神，像“家长”一样关心学生。
在救助学生一家三口的过程中，他们始终牢记自己肩负的职责，用实际行动践行了对待学生“生死不离，无论你去哪里都要找到你”的安全承诺。
他们强烈的责任心和一丝不苟的工作作风令人敬佩。
我们学习他们，就要学习他们对学生的执着，把对学生的关心体现在执着中。
二学他们不放弃的大爱精神，像“家长”一样培养学生。
乡村教师师德师风演讲稿(5篇)
乡村教师师德师风演讲稿亲爱的领导、亲爱的同事们：大家好！我是一名乡村教师，在这个最朴实无华的教育岗位上，我心怀梦想，矢志不渝地奉献自己的智慧和力量。
今天，我荣幸站在这里，与大家分享我的心得与感悟，与大家共同探讨乡村教师的师德师风。
师德是教师的灵魂，师风是教师的形象。
做一名乡村教师，我们不能忘记自己肩负的责任和使命，更不能忽视对教育事业的热爱和执着。
师德作为一种道德标准和精神追求，是一种对人类的敬重和对师道尊重的表现。
师德是教师行为准则的核心，师风是教师的外在形象和内涵展示。
在现实的教育环境中，乡村教师面临着更多的困难和挑战，因此我们更应该不断强化师德教育，树立良好的师风形象，为教育的荣耀而奋斗。
首先，乡村教师要树立良好的师德观念。
师德是教师的根本，更是乡村教师的精神支柱。
乡村教师要以身作则，做学生的榜样，传递正确的价值观和人生观。
我们要坚守教育岗位，用真诚和爱心关注每个学生，尊重学生的个性和差异，给予他们充分的尊严和自由，引导他们走向独立和自主。
同时，乡村教师要不断提升自己的素养和知识水平。
教育是一个充满知识的领域，乡村教师要不断学习新知识，提高自己的教育技能，不断提高自己的专业能力和教育水平。
作为一名乡村教师，我们要扎实工作，钻研教育研究，努力成为学生的引路人和良师益友。
只有不断提高自己，才能更好地服务学生，为乡村教育事业发展贡献自己的力量。
其次，乡村教师要示范高尚的师德行为。
作为乡村教师，我们应当时刻保持良好的职业操守，做到言行一致，守纪律、守底线。
在工作中，我们要积极参加教育活动，投入到教学过程中，真心爱护学生，关心学生的成长。
同时，在与家长的沟通中，我们要保持耐心和理解，与家长建立良好的沟通和合作关系，共同推动学生的全面发展。
此外，乡村教师要注重自我修养，完善自己的师风形象。
个人修养是师德师风的重要组成部分，乡村教师要注重自己的言行举止，做到文明待人、礼貌有序，注重自己的仪表形象，注意自己的形象言谈，塑造良好的师风形象。
农村教师演讲稿(10篇)
农村教师演讲稿(10篇)农村教师演讲稿1尊敬的各位领导、老师：大家上午好！为期十天的培训已将落下帷幕。
此时此刻纵有千言万语也难以表达我内心的感谢之情。
在此，我谨代表4班全体学员感谢省教育厅给我们提供了一个学习的平台；感谢华中农业大学为我们提供了一个优雅的学习环境，感谢班主任葛全胜老师和辅导员徐德华和欧芳老师对我们无微不至的关心和照顾。
在这里请让我真诚地说一句“领导们，老师们，谢谢你们！你们辛苦了！”十天的学习在历史的长河中，可以说是沧海一粟，但十天的学习却让我们满载而归。
十天的学习，我们感受到了省教育厅领导对我们农村教育的关心；十天的学习，我们领略了华中农业大学这个绿树成荫、风景如画、设施齐备、学风浓厚的百年老校的神韵；十天的学习；我们感受到了班主任、辅导员老师真挚的友爱；十天的学习，我们聆听了教育专家精彩的演讲，欣赏了都市教师靓丽的育人风采，感悟着其中深刻的奥妙真谛；十天的学习，我们丰富了专业理论知识，也体会到了新时期对语文教师的新要求。
十天的学习虽然短暂，但对我们的影响却是终身的，我们将把这些宝贵的经验、理论、艺术运用到我们平常的教学中去，让我们农村的孩子也能体验到大都市老师的艺术风采，让农村的孩子也能享受教学的艺术魅力，让农村的孩子也会在快乐中学习，体会学习的快乐。
农村教师演讲稿2今年是进入教师这个职业的第七个年头了，虽然觉得自己对事业的付出很多，对那些可爱的孩子付出自己的心血，虽然总在说并且听着别人说教师是太阳底下最光辉的形象，可是我却觉得教师这个职业尚且还达不到不到那么光芒四射。
但是，头几天我观看了中央电视台“寻找最美乡村教师”颁奖典礼晚会，我才真正的感觉到教师是太阳底下最光辉的形象，而对于乡村教师而言，这种光辉更加闪亮，更弥足珍贵!观看颁奖晚会的过程中，虽然感动的情绪早已预知，但在观看的过程中，我还是难以抑制激动的心情，泪满衣衫。
“最美乡村教师”无私奉献的的精神深深地感动了我，鼓舞了我。
2024年优秀乡村教师演讲稿样本（三篇）
2024年优秀乡村教师演讲稿样本今日，我准时守候于电视机前，静候中央新闻联播的播出。
当电视屏幕亮起，映入眼帘的是一位中年女性在皑皑白雪中骑行自行车的身影。
她的面容虽显沧桑，却洋溢着坚毅与热情，黝黑的发丝间夹杂着几缕银白，见证了岁月的痕迹。
她在雪地中稳健的步伐，透露出对环境的熟悉与适应，显然，这并非她初次在这样的环境中前行。
紧屏幕上出现了一行字：“最美乡村教师—仲威平”。
这位教师以其非凡的责任心与奉献精神，成为了众人瞩目的焦点。
她坚持不缺席任何一堂课，更以坚定的语气向学生承诺：“即便天上下刀子，我也会为你们上课。
”在她的教育生涯中，她所面对的学生并非来自完整家庭，便是身患智力障碍，但她从未有过丝毫的嫌弃与挑剔，坚信每个孩子都享有受教育的权利。
十数载春秋，她始终勤勉不懈，默默耕耘。
有一位十六岁的少年，因智力问题，自六岁入学以来，历经十年仍未能完成学业。
即便是如此简单的乘法口诀，也需耗费两年时间方能掌握。
仲威平从未对任何一名学生失去耐心，她总是以极大的耐心与细心，给予他们最真挚的教育与关怀。
她曾言：“世界本就不公，作为园丁的我们，更应竭尽全力，让每一朵花都能绽放出属于自己的美丽与光彩。
教师这一职业，不仅仅是一份工作，更是一份责任与担当，值得我们倾尽所有心血与汗水。
”某年冬日，中央电视台的记者踏入了这片被严寒笼罩的东北大地，记录下了仲威平老师平凡而又伟大的一天。
清晨，当第一缕阳光试图穿透厚重的寒气时，大地已被冰雪覆盖，气温低至零下数十度。
仲老师的家距离学校有四十余公里之遥，她需骑着那辆老旧的自行车前往。
途中，因路面结冰严重，她数次摔倒在地，但每次都迅速站起，拍去身上的冰雪，继续前行。
记者目睹此景，不禁心生怜悯，劝其慢行，但她却坚定地说：“正因为天气寒冷，我才要加快脚步，以免让孩子们等待太久。
”抵达学校后，尽管教室内的炉火已点燃，但十余平方米的空间仍难以抵挡刺骨的寒冷。
午餐时分，当其他孩子纷纷返家就餐时，仲老师却留在教室中，为那些需要额外帮助的学生进行一对一的辅导。
2024年乡村教师的坚守演讲稿样本（3篇）
2024年乡村教师的坚守演讲稿样本在大学毕业前夕，同学们纷纷为在城市中找到稳定的工作忙碌起来，唯有娟子保持平静，似乎并未受此影响。
我们宿舍的几个室友都劝她积极参与竞争，以求在城市立足。
娟子却淡然回应：“我打算回乡下去。
”这让我们颇为惊讶，因为我们都曾一同去娟子的老家游玩，那是在大巴山的腹地，汽车在二十里之外就无法前行。
村里的房屋全是简陋的茅草屋，当时我们还开玩笑说那是全国最贫瘠的地区。
如今，娟子却平静地放弃了改变命运、跳出农门的机会，选择重回那个偏远的山区，我们都不禁为她感到惋惜。
娟子以严肃的口吻向我们讲述了一个故事，那是多年前发生在大巴山深处的一所学校。
学校仅有一间用茅草搭建的教室，一个班级，也只有一个教师。
班上共有二十名学生，这位乡村教师从一年级开始教起，一直教到六年级。
就在小学即将结束之际，悲剧发生了。
一个放牛的男孩在山上玩火，不慎点燃了教室。
当人们发现时，熊熊大火已将门口封锁。
教室内的二十名乡村孩子陷入了恐慌，但那位乡村教师却表现得异常镇定。
他一边安抚孩子们，一边将他们一个个背出火海。
火势已将木门完全吞噬，教师的衣物、头发和胡须都被烧焦。
他并未因此而退缩。
教室里只剩下两名女学生。
教师再次冲进烈火中，两名女孩正坐在教室里哭泣。
教师看了她们一眼，然后坚定地背起其中一个，冲向门口。
烧得炽热的门框猛然落下，将教师撞倒在地，但他仍然挣扎着背着女孩逃出了火海。
他将女孩安全地送到外面，然后又毫不犹豫地冲回了已成火海的教室。
就在这时，教室在一声巨响中坍塌了。
教师和最后那名学生再也没有出来……讲完这个故事，娟子的眼眶泛红。
我们猜测道：“最后被老师救出来的那个女孩就是你，对吗？”娟子含泪点头：“是的。
”然后她问我们：“但你们知道最后那位被老师留在教室里，没能背出来的同学是谁吗？”我们都摇头表示不知。
娟子说：“那是老师的女儿！”说完，她忍不住痛哭起来。
我们的眼眶也湿润了。
我们宿舍有三位姐妹跟随娟子回到了她的家乡，成为了乡村教师，我也是其中之一。
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( 演讲与口才)姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YB-BH-089231优秀乡村教师演讲稿Speech of excellent Rural Teachers优秀乡村教师演讲稿优秀乡村教师演讲稿一三十多年间，我“千里走单骑”，扮演过罡杨教育战线众多的角色。
一路走来，印下了一行足迹，洒下了一串汗水，留下了许多的缺失和遗憾，也积淀了深沉的人生感悟。
我的老家在海陵区九龙镇。
在故乡的土地上，我牵着牛绳，挎着猪草，走过了酸楚而湿润的童年。
家乡的小河边，曾经洒落过我多少美丽的梦!在罡杨，我则经历了生命的春天和秋天。
如今，我仍在旅途，激情燃烧的岁月已经消逝，不再有青春的浪漫，但胸怀开始宽广起来，装得下四海风云，容得下千古恩怨。
我始终铭记这样一句话：“人的生命从自己的哭声中开始，在别人的泪水中结束，这中间的过程就是幸福。
”多少个宁静的夜晚，我独自在校园里漫步。
此时的我，习惯于低垂着脑袋，就像一株成熟了的高粱，深情地注视着孕育自己的土地。
有父母的地方才是家。
罡杨人民是我的父母，罡杨永远是我心中的家。
当年，和许多同志一样，我怀着教育的理想走进校园，致力于创办理想的教育。
我们播洒心血，擦拭功利，却也收获了欣慰。
我曾经收到过一个学生的新年贺卡，上面写着：“三尺讲台，记载着您日夜的艰辛;一块黑板，映照着您疲惫的身影;一根教鞭，指引着莘莘学子阔步前进!且看神州大地，无论是高大的乔木，还是低矮的灌木，都在以生命的翠绿向您致敬!”读着这些滚烫的话语，我能不为之感动吗?有人说，教师是率领千军万马向野蛮和无知进军的统帅，是在人们的心田里建造知识大厦的工程师。
这是多么崇高的评价!让我们共同分享这一席精神大餐。
三十多年过去了，我，仍然是我，一个普通的乡村教师。
校园不是风浪喧腾的大海，我的生命之舟只是行驶在平静的港湾，日复一日，年复一年，额头上横排着诗行，眼角堆砌着故事，没有奢求，没有侈望，没有大江东去的气势，也没有金戈铁马的辉煌，我只是平庸而深情地活着。
然而，我也有自己的人生信条。
在这有些许信任危机的年代，人们时常会问：“我可以相信什么呢?”我则常常思考：“我应该让别人相信什么呢?”罡杨学校，这是一个温馨的家园，这是一个和谐的集体。
校园上空涌动着美丽的云彩，吹拂着奉献之风，地面上并没有流淌太多的欲望。
在今天，与校园外的许多人相比，我们的工作是固定的，收入是稳定的，待遇提升是肯定的，因而，我们也是幸运的。
我庆幸当年的选择没错!生活中的试练委实太多，许多人发出感叹：“唉，得不到的才是最好的。
”殊不知，得不到的固然美好，已经得到的岂不更加美好?教育是一种职业，也是一种专业，更是一项事业。
爱因斯坦说：“教育是上帝送给孩子们的最好的礼物。
”我们正是这种礼物的传递者。
我们一生从教，一生“送礼”，乐此不疲!让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣的职业。
让我们的生命因享受教育而更加美丽!优秀乡村教师演讲稿二尊敬的各位领导、各位评委、老师们：大家上午好!燃烧自己，照亮别人是最伟大的人生;无私奉献，育人成才是最壮丽的事业。
今天我演讲的题目是：《布朗娃，我心目中的“大亮山”》。
与其说大亮山是大地的恩赐，不如说大亮山是杨善洲的杰作。
杨善洲老书记在自己构建的60年精神家园里，把博爱、大爱完完全全洒在自己深爱着的土地上。
是爱让杨善洲选择了大亮山，是爱让杨善洲使5。
6万亩的荒山披上了绿袍，是爱使杨善洲与大亮山谈了一次感天动地的恋情，啊，朴朴实实的杨善洲，郁郁苍苍的大亮山!杨善洲让大亮山绿了，杨善洲让大亮山笑了!这是一种兑现承诺、坚守信念、穷尽一生为人民谋福利的精神。
杨善洲培植了千千万万棵树苗，为施甸的父老乡亲创造了一个绿色的家园，他是施甸人的优秀代表，是施甸人民的骄傲，是我们的楷模。
而对我来说，我的学生就是我心目中的“大亮山”，是我一生为之奋斗的目标，是我魂牵梦绕的精神家园。
我要用师爱浇灌他们，使他们茁壮成长。
作为一名光荣的人民教师，学习杨善洲，就要学习他无私奉献的精神，做学生最喜欢的老师。
一年前，刚走出学校大门的我怀着满腔热情，带着对教育事业的无限憧憬，踏上了布朗山乡，在那美丽的布朗山寨担起了快乐的娃娃王。
在布朗山寨这片热土上，我和我的同事们每天都忙碌着，为布朗娃的健康成长洒下了辛勤的汗水，把做学生最喜欢的老师当成自己一生追求的人生高标。
做学生最喜欢的老师，就要为学生营造一个和-谐友爱、乐教乐学的环境。
用我们博大的胸怀和友善的眼睛发现学生的闪光点，使他们自尊、自强;做学生最喜欢的老师，就要保持一颗率真的童心，学会用儿童的眼睛去观察、用儿童的耳朵去倾听;做学生最喜欢的老师，就要搭建学生展示的平台，张弛个性。
木老元中心学校是一个温暖的大家庭，是一个团结协作，甘于奉献的好集体。
由于学校是寄宿制学校，学生年龄小，特别是学前班只不过是五、六岁的孩子，在家里是父母的掌上明珠，捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了。
老师们为了让学生适应学校的生活，既当老师，又当医生、保姆。
可我们没叫一声苦，没喊一声累，而是默默地工作着。
有几次，一年级的阿小宇把大便拉在裤子里，我的同事王菊梅老师不怕脏、不怕累，毫不犹豫地帮她洗干净。
我们班的李元周，刚入学时不适应学校生活，又是哭又是闹的，直喊着要“爸爸、妈妈”，我顾不得吃饭时间，陪着他玩儿猫捉老鼠，用泥巴塑小牛，看《喜洋洋与灰太狼》。
到了晚上，他不敢到学生宿舍睡，我就在自己的宿舍给他铺了一张小床，为他讲故事，陪着他睡，直到他适应为止。
也正因为这样，他开始喜欢上我，以后每一天都要来找我玩儿，星期五他爸爸来接他回家他都不回去。
还有一个最调皮捣蛋的阿自富同学，由于刚动手术不久，一天放学集队时突然晕倒，我的同事杨旭国和我急忙把他背到医院治疗，我急得手忙脚乱，一边安慰他，一边用颤抖的手给他喂饭，此时，他流下了感激的泪水，欠欠身子向我说了一声：“谢谢”。
我为学生强烈的变化吃惊，在那一声颤抖的“谢谢”中，我为自己人生的选择感到无悔。
的确，那等于是一种付出后的褒奖，是一种高尚的职业认可。
“向杨善洲学习，做学生最喜欢的老师!”是永恒的信仰，也是对理想的追求;是平凡的细节，也是辉煌的人生;是‘竹杖芒鞋轻胜马’的闲适从容，更是‘惊涛拍岸，卷起千堆雪’的荡气回肠。
”杨善州老书记走了，他为官一生清贫去，留下身后青山绿，他的崇高精神和优秀品质将激励着我们永远去追寻!杨善洲林场与大亮山同在!杨善洲精神与大亮山永存!大亮山，是杨善洲的“大亮山”杨善洲，是施甸人民的“大亮山”!布朗娃，就是我心目中的“大亮山”!优秀乡村教师演讲稿三尊敬的各位领导、同志们，大家好!我今天演讲的题目是《为有源头活水来》问渠哪得清如许，为有源头活水来。
教育的最终目标是学生的发展，而学生发展的源头活水则是教师自身的发展，只有终身学习方能永葆专业发展的活力与生机，方能实现事业腾飞的光荣梦想，方能不辱科教兴国的伟大使命!十五年教学之路风雨兼程，是学习锻造了昨天的我。
从小我就喜欢在书海里徜徉，从初一开始文学摘抄至今已有20xx年。
96年哈幼师毕业圆了教师梦，从此“做一名学习型教师、一名反思型教师、一名研究型教师”成了我奋斗的目标。
每天如饥似渴博览群书，挤时间进修学习。
年轻又爱好广泛的我，何尝不向往逍遥放松的娱乐。
可是，看着静默摊开的书本，仿佛在无声地提醒我;那一个个悬而未决的问题，仿佛也在龇牙咧嘴地嘲笑我。
我渐渐地醒悟：成功，只会降临在卓绝的头上;幸运，只会垂青于勤奋的人!学习的过程是艰辛的，坚持不懈的学习过程更需要意志与信念的支撑。
20XX年我从县幼儿园抽调到第二中学任教。
才发现自己的“小溪水”不够用了，起点低，意味着要比别人付出多倍的努力才能迎头赶上。
新的困境与挑战激起我全身心地向书本学、向实践学、向同行学、向名家学的斗志。
于是，每个清晨，书声琅琅的早读中多了一位晨读者;每个午后，背诵诗词的学生中多了一位吟咏者;每周教研活动，教研室里多了一位倾听者。
于是，苏霍姆林斯基、叶圣陶成了我研读经典、与文本对话的“常客”;于是，“把每堂课都上好、上精、上出自己的特色”成为我不懈德追求;于是，我能让学生享受生活化的语文，让语文课堂流溢动感的轻松与愉悦。
不断地学习进步、使我增加了知识的厚度、延伸了专业的长度。
我有种“泉眼无声水细流”的欢乐。
高标准的压力不断磨砺着我的人生。
20xx年被任命为二中团委书记。
在与学生“以心换心、以爱博爱”的交流中，我和全校学生共同成长!没有思想的教学是毫无价值的，没有进取的学习是毫无意义的。
学问做得好，书教得好，自然具有受学生爱戴和尊敬的人格魅力，使之心悦诚服地接受教育。
学习使我的教育观更新了，教学能力提高了，创新大胆了。
领导再次信任让我稚嫩的双肩扛起了教导主任的重担。
我根据每届学生发展的不同特点，不断改革教学方法，优化教学过程，还言传身教引导学生：用知识改变命运，用学习成就未来。
读万卷书，不如行万里路;行万里路，不如阅人无数;阅人无数，不如名家引路。
今年11月我有幸参加了“国培计划”黑龙江省教育学院初中语文班的培训，每天悉心地倾听，认真地反思，虚心地求教，深隧地融汇。
回到二中，把学到的杜郎口、扬思先进的教学理念融入到我校的教育实践之中，与全校师生共同努力，创出了“活而有序“、“活而有效“的高效课堂。
让学生快乐学习，快乐成长。
我校的课改受到了局领导的高度赞誉，被视为摆脱办学困境的突破口。
不断的反思成长，使我提升了认知的高度，拓展了思维的宽度，我有种奔流入海的欣慰。
十五年教育工作春华秋实，是学习造就了今天的我。
3年幼师，8年班主任，5年的团委书记，2年的教导主任，向书本学习，使我积淀了深厚的文化底蕴;向实践学习，使我的专业能力稳步提高;向名家学习，使教学水平迅速提升;向名校学习，使我校的事业蒸蒸日上。
不积溪泉小流，无以汇江河湖海。
每天进步一点点，是卓越的开始;每天创新一点点，是领先的开端。
多年的作文教学，我写的下水文、教育叙事、散文、小说等近十万字，我发现的教科书中的错误，得到语文教育专家的认可;东北三省四市赛课获得一等奖，哈尔滨市班主任技能展示获得特等奖!兴趣是引我学习的导师，使命是促我学习的响鞭，学习型党组织建设更是一把让我丝毫不敢放松的“重锤”。
我的学习之路才刚刚开始，正是因为生长在方正这片教业兴旺的乐土，我对学习充满了无限的激情!学习并不是一阵风，而是一场旷日持久的战斗;学习也不能凭一时的冲动和激情，而是需要一生一世坚持不懈的努力!”坐而论道，不如起而行动，下得功夫、敢于付出，争当专业的领跑者、事业的弄潮儿。
让学习成为我们生命中汩汩流淌的源头活水，为我们自身、为教育事业注入新的生机与活力，终身学习，厚积薄发，继续谱写教育辉煌、国运昌隆的新篇章!可以在这输入你的名字You Can Enter Your Name Here.。