人教版一年级数学下册早读内容
一年级数学下册早读晨诵内容
一年级数学下册早读晨诵内容1、f（x）=-2x+5在x=1处的函数值为（）[单选题] *A、-3B、-4C、5D、3(正确答案)2、13．如图，小明从家到达学校要穿过一个居民小区，小区的道路均是正南或正东方向，则小明走下列线路不能到达学校的是() [单选题] *A．(0,4)→(0,0)→(4,0)B．(0,4)→(4,4)→(4,0)C．(0,4)→(3,4)→(4,2)→(4,0)(正确答案)D．(0,4)→(1,4)→(1,1)→(4,1)→(4,0)3、下列各角中与45°角终边相同的角是（）[单选题] *A. 405°(正确答案)B. 415°C. -45°D. -305°4、直线2x-y=1的斜率为（）[单选题] *A、1B、2(正确答案)C、3D、45、在0°~360°范围中，与-940°终边相同的角是（）[单选题] * 140°(正确答案)500°-220°320°6、22.若+3x+m=0的一个根为2，则m=（）[单选题] *A.3B.10C.-10(正确答案)D.207、若10?＝3,10?＝2，则10的值为( ) [单选题] *A. 5B. 6(正确答案)C. 8D. 98、2．如图，BC＝AB，D为AC的中点，DC＝3cm，则AB的长是（）[单选题] *A．4cm(正确答案)B．CmC．5cmD．cm9、3．课间操时，小华、小军、小刚的位置如图．小华对小刚说：“如果我的位置用表示，小军的位置用表示，那么你的位置可以表示成（）[单选题] *A．(5,4)B(4,5)C(3,4)D（4，3）(正确答案)10、已知2x=8,2y=4,则2x+y=（）[单选题] *A 、32(正确答案)B、33C、16D、411、6．下列各图中，数轴画法正确的是（）[单选题] *A．B．C．D．(正确答案)12、下列说法正确的是[单选题] *A.绝对值最小的数是0(正确答案)B.绝对值相等的两个数相等C.-a一定是负数D.有理数的绝对值一定是正数13、直线2x+y+m=0和x+2y+n=0的位置关系是（）[单选题] *A、平行B、平行C、相交但不垂直(正确答案)D、不能确定14、12．(2020·天津，2,5分)设a∈R，则“a>1”是“a2（平方）>a”的( ) [单选题] * A．充分不必要条件(正确答案)B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件15、50、如图所示，已知△ABC≌△ADE，BC的延长线交DE于F，∠B＝∠D＝25°，∠ACB ＝∠AED＝105°，∠DAC＝10°，则∠DFB为（）[单选题] *A．40°B．50°C．55°D．60°(正确答案)16、6．数学文化《九章算术》中注有“今两算得失相反，要令正负以名之”，意思是：今有两数，若其意义相反，则分别叫做正数与负数．若向西走9米记作米，则米表示（）[单选题] *A向东走5米(正确答案)B向西走5米C向东走4米D向西走4米17、下列运算正确的是（）[单选题] *A. 5m+2m=7m2B. ﹣2m2?m3=2m?C. （﹣a2b）3=﹣a?b3(正确答案)D. （b+2a）（2a﹣b）=b2﹣4a218、计算－(a－b)3(b－a)2的结果为( ) [单选题] *A. －(b－a)?B. －(b＋a)?C. (a－b)?D. (b－a)?(正确答案)19、17. 的计算结果为（）[单选题] *A.-7B.7(正确答案)C.49D.1420、38、如图，点C、D分别在BO、AO上，AC、BD相交于点E，若CO＝DO，则再添加一个条件，仍不能证明△AOC≌△BOD的是（）[单选题] *A．∠A＝∠BB．AC＝BD(正确答案)C．∠ADE＝∠BCED．AD＝BC21、13．在数轴上，下列四个数中离原点最近的数是（）[单选题] *A．﹣4(正确答案)B．3C．﹣2D．622、1．如图，∠AOB＝120°，∠AOC＝∠BOC，OM平分∠BOC，则∠AOM的度数为（）[单选题] *A．45°B．65°C．75°(正确答案)D．80°23、10.若一个直角三角形三边的长分别是三个连续的自然数，则这个三角形的周长[单选题] *A. 12(正确答案)B. 13C. 15D. 1424、从3点到6点，时针旋转了多少度？[单选题] *60°-90°(正确答案)-60°90°25、-120°是第（）象限角？[单选题] *第一象限第二象限第三象限(正确答案)第四象限26、已知x-y=3,x2-y2=12,那么x+y的值是( ??) [单选题] *A. 3B. 4(正确答案)C. 6D. 1227、14．将△ABC的三个顶点坐标的横坐标都乘以-1，并保持纵坐标不变，则所得图形与原图形的关系是（）[单选题] *A．关于x轴对称B．关于y轴对称(正确答案)C．关于原点对称D．将原图形沿x轴的负方向平移了1个单位28、花粉的质量很小，一粒某种植物花粉的质量约为000037毫克，已知1克=1000毫克，那么000037毫克可用科学记数法表示为[单选题] *A. 7×10??克B. 7×10??克C. 37×10??克D. 7×10??克(正确答案)29、5. 下列对一元二次方程x2+x﹣3=0根的情况的判断，正确的是（）[单选题] *Ａ.有两个不相等实数根(正确答案)Ｂ.有且只有一个实数根Ｃ.有两个相等实数根Ｄ.没有实数根30、6．若一个正比例函数的图象经过点(2，－3)，则这个图象一定也经过点( ) [单选题]* A．(－3，2)B．( 3/2，－1)C．(2/3，－1)(正确答案) D．( －2/3，1)。
一年级下册数学早读晨诵内容
一年级下册数学早读晨诵内容一、100以内数的认识。
1. 数数。
- 从1数到100，正着数：1、2、3、4、5……98、99、100。
- 倒着数：100、99、98……3、2、1。
- 五个五个地数：5、10、15、20……95、100。
- 十个十个地数：10、20、30……90、100。
2. 数的组成。
- 例如：35是由3个十和5个一组成的。
- 50是由5个十组成的，也可以说是由50个一组成的。
3. 数位顺序。
- 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
- 个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十，百位上的数表示几个百（一年级下册主要认识个位和十位）。
- 如47，7在个位，表示7个一；4在十位，表示4个十。
二、20以内的退位减法。
1. 十几减9。
- 计算方法：- 想加算减法，例如：13 - 9，因为9+(4)=13，所以13 - 9 = 4。
- 破十法：13 - 9，把13分成10和3，先算10 - 9 = 1，再算1+3 = 4。
2. 十几减8、7、6等。
- 同样可以用想加算减法和破十法。
- 如15 - 8，想8+(7)=15，所以15 - 8 = 7；或者把15分成10和5，10 - 8 = 2，2+5 = 7。
三、100以内的加法和减法（一）1. 整十数加、减整十数。
- 计算方法：直接把十位上的数字相加减，个位上是0。
- 例如：30+20，3个十加2个十等于5个十，就是50。
- 50 - 30，5个十减3个十等于2个十，就是20。
2. 两位数加一位数、整十数。
- 不进位加法：- 例如：25+3，先算5+3 = 8，再算20+8 = 28。
- 25+30，先算20+30 = 50，再算50+5 = 55。
- 进位加法：- 如28+5，把28分成20和8，先算8+5 = 13，再算20+13 = 33。
3. 两位数减一位数、整十数。
- 不退位减法：- 例如：35 - 2，先算5 - 2 = 3，再算30+3 = 33。
一年级数学早读内容
一年级数学早读内容（未完待续）1.数数（括号内的数表示倒着数）（1）一个一个地数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20（20、19、18、17、16、15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1）（2）单数1、3、5、7、9、11、13、15、17、19（19、17、15、13、11、9、7、5、3、1）（3）双数2、4、6、8、10、12、14、16、18、20（20、18、16、14、12、10、8、6、4、2）（4）五个五个地数０、5、10、15、20（20、15、10、5、0）2.（1）“=”等号（2）大于号＞小于号＜大于号小于号，比较大小要用到，开口向左是大于号，开口向右是小于号，大口总是向大数，尖尖总是指小数。
3.第几表示事物的位置，只有一个；几个表示事物的数量。
4.分与合10 9 8 7 6 5 4 3 2 ∧∧∧∧∧∧∧1 9 1 8 1 7 1 6 1 5 1 4 1 3 12 1 12 8 2 7 2 6 2 5 2 4 23 2 2 2 13 7 3 6 3 5 34 3 3 3 2 3 14 6 45 4 45 55.最大的一位数是9，最小的两位数是106.大括号新朋友，表示总数记清楚；问号标在大括号下，要求总数用加法；问号标在左或右，减法计算总没错7.计数器从右边数起，第一位是个位，第二位是十位如：（1）数字18,1在十位上，表示1个十;8在个位上，表示8个一（2）个位上是7，十位上是1，这个数是17（3）20里面2个十（4）15里面有（１）个十，（５）个一（5）15里面有（15）个一8.9.小丽排第10，小宇排第15，小丽和小雨之间有几人？关键字：之间（画图需要去掉一头一尾）答案：四人9.时针又粗又短，分针又长又细；10.分针指向12，时针指向几就是几时。
11.分钟指向6，时针经过几时就是几时半。
一年级下数学早读
一年级下早读单一单元姓名：1、io个十是一百。
loo里面有（10）个十。
loo里面有（100）个一2、从右边起第一位是仝位，第二位是十位,第三位是百位.3、读数和写数都从高位起.4、最小的一位数是1,最大的一位数是9,最小的两位数是10,最大的两位数是99,最小的三位数是100.5、最小两位数和最大两位数相差（）,最大一位数和最大两位数相差（）,最大一位数和最小两位数的和是（），最小的一位数与最大的两位数的和是（）。
6、100以内的数：单数有:双数有:整十数有：像11这样的个位和十位一样的数有（）个，五个五个的顺着数：5、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60、65、70、75、80、85、90、95、100五个五个的倒着数：100、95. 90、85. 80、75、70. 65. 60、55.50. 45、40、35、30. 25、20、15. 10、5个位上是5的数有：十位上是8的数有：7、47是一个（）位数，最高位上的数是（），表示（）个（）, 7在（）位上，表示（）个（）。
47读作（）。
8、一个两位数，个位上是3,十位上是5,这个数是（）,读作（）。
9、8个一和6个十组成的数是（）,这个数读作（）o10、99十位上的数字是（）表示9个（）,个位上的数字是（）表示（）。
个位和十位上的9表示的意义（不~"样）11、在括号里填上合适的数。
98 95 92 )83 ()11 22 33() )7712、一个一个的数, 60前面一个数是（）,后而一个数是（)o两个两个的数, 60前而的数是（后而的数是（)o13、从（）至IJ （）是一位数；从）至9 （）是两位数; 100是（）位数14、如何比较两位数的大小?比较两位数的大小可以先看（十）位上的数，（十）位上的数大，那么这个数就大;如果十位上的数相同，再看（个）位上的数，（个）位上的数大的这个数就大。
二三单元位置和认识图形12 (1) 4根同样的小棒可以拼出一个正方形.6根同样的小棒可以拼出一个长方形.(2)用4个同样的正方形也可拼成一个大止方形.13两个同样的长方形可以拼成一个止方形，也可以拼成一个长方形.14用长方形、正方形可以做一个圆筒，卷起来是个圆柱体.正方体有6个而，每个而都是止方形。
一年级下册数学早读(期中复习用)
1元=10角
一张
1角=10分
10张
1元=100分
2张
一 张
5张
10张 一张 2张
2张 一张 4张
5张 一张 10 张
2张
一张 5张 10 张
4根同样的小棒可以拼出正方形.
6根同样的小棒可以拼出长方形.
两个同样的长方形可以拼成一个长方形， 也可以拼成一个正方形。
用4个同样的正方形也可拼成一个大正方形.
60 65 70 75 80 85 90 95 100
10个10个的数 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
从右边起第一位是个位， 第二位是十位， 第三位是百位.
读数和写数都从高位起.
• 42，十位上的4表示（ 4个十 ）； • 个位上的2表示（ 2个一 ） • 64，十位上的6表示（ 6个十 ）； • 个位上的4表示（4个一 ）
3 4 5 6 7 8 9
十几减7， 是几加3。
11 － 7 = 4 12 － 7 = 5 13 － 7 = 6 14 － 7 = 7 15 － 7 = 8 16 － 7 = 9
十几减6， 是几加4。
11 － 6 = 5 12 － 6 = 6 13 － 6 =7 14 － 6 = 8 15 － 6 = 9
4个十是40； 40里面有4个十； 5个十是50； 50里面有5个十；
6个十是60； 60里面有6个十； 7个十是70； 70里面有7个十；
8个十是80； 80里面有8个十；
9个十是90； 90里面有9个十；
10个十是100；100里面有10个十；
最小的一位数是1，最大的一位数是9； 最小的两位数是10，最大的两位数是99； 最小的三位数是100，最大的三位数是999；
一年级下数学早读
一年级下早读单一单元姓名:1 、10个十是一百。
100里面有（10）个十。
100里面有（100）个一。
2、从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位.3、读数和写数都从高位起.4、最小的一位数是1，最大的一位数是9，最小的两位数是10，最大的两位数是99，最小的三位数是100.5、最小两位数和最大两位数相差（），最大一位数和最大两位数相差（），最大一位数和最小两位数的和是（），最小的一位数与最大的两位数的和是（）。
6、100以内的数：单数有:双数有：整十数有:像11这样的个位和十位一样的数有( )个，-------------------------------------------------------------------------------------五个五个的顺着数：5 、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60、65、70、75、80、85、90、95、100五个五个的倒着数：100、95、90、85、80、75、70、65、60、55、50、45、40、35、30、25、20、15、10、5个位上是5的数有：十位上是8的数有：7、47是一个（）位数，最高位上的数是（），表示（）个（），7在（）位上，表示（）个（）。
47读作（）。
8、一个两位数，个位上是3，十位上是5，这个数是（），读作（）。
9、8个一和6个十组成的数是（），这个数读作（）。
10、99十位上的数字是（）表示9个（），个位上的数字是（）表示（）。
个位和十位上的9表示的意义（不一样）11 、在括号里填上合适的数。
98 95 92 ( ) ( ) 83 ( )11 22 33 ( ) ( ) ( ) 7712、一个一个的数，60前面一个数是（），后面一个数是（）。
两个两个的数，60前面的数是（），后面的数是（）。
13、从（）到（）是一位数；从（）到（）是两位数；100是（）位数14、如何比较两位数的大小？比较两位数的大小可以先看( 十)位上的数，( 十)位上的数大，那么这个数就大；如果十位上的数相同，再看( 个)位上的数，（个）位上的数大的这个数就大。
一年级下数学早读
一年级下早读单一单元姓名:1 、10个十就是一百。
100里面有(10)个十。
100里面有(100)个一。
2、从右边起第一位就是个位,第二位就是十位,第三位就是百位、3、读数与写数都从高位起、4、最小得一位数就是1,最大得一位数就是9,最小得两位数就是10,最大得两位数就是99,最小得三位数就是100、5、最小两位数与最大两位数相差( ),最大一位数与最大两位数相差( ),最大一位数与最小两位数得与就是( ),最小得一位数与最大得两位数得与就是( )。
6、100以内得数:单数有:双数有:整十数有:像11这样得个位与十位一样得数有( )个,------------------------------------------------------------------------------------- 五个五个得顺着数:5 、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60、65、70、75、80、85、90、95、100五个五个得倒着数:100、95、90、85、80、75、70、65、60、55、50、45、40、35、30、25、20、15、10、5个位上就是5得数有:十位上就是8得数有:7、47就是一个( )位数,最高位上得数就是( ),表示( )个( ),7在( )位上,表示( )个( )。
47读作( )。
8、一个两位数,个位上就是3,十位上就是5,这个数就是( ),读作( )。
9、8个一与6个十组成得数就是( ),这个数读作( )。
10、99十位上得数字就是( )表示9个( ),个位上得数字就是( )表示( )。
个位与十位上得9表示得意义(不一样)11 、在括号里填上合适得数。
98 95 92 ( ) ( ) 83 ( )11 22 33 ( ) ( ) ( ) 7712、一个一个得数,60前面一个数就是( ),后面一个数就是( )。
两个两个得数,60前面得数就是( ),后面得数就是( )。
一年级数学下册晨读
一年级数学下册晨读破十法口诀: 十几减九，几加一。
十几减八，几加二。
十几减七，几加三。
十几减六，几加四。
十几减五，几加五。
十几减四，几加六。
十几减三，几加七。
十几减二，几加八。
3 平面图形16 16 正正方方正方形11-9=1+1=2 11-8=2+1=3 11-7=3+1=4 11-6=4+1=5 11-5=5+1=6 11-4=6+1=7 11-3=7+1=8 11-2=8+1=912-9=1+2=3 12-8=2+2=4 12-7=3+2=5 12-6=4+2=6 12-5=5+2=7 12-4=6+2=8 12-3=7+2=913-9=1+3=4 13-8=2+3=5 13-7=3+3=6 13-6=4+3=7 13-5=5+3=8 13-4=6+3=914-9=1+4=5 14-8=2+4=6 14-7=3+4=7 14-6=4+4=8 14-5=5+4=9被减数 - 减数 = 差如：11 - 9 = 2记忆方法：被减数相同，减数减1，差就加1。
减数相同，被减数加1，差也加1。
15-9=1+5=6 15-8=2+5=7 15-7=3+5=8 15-6=4+5=916-9=1+6=7 16-8=2+6=8 16-7=3+6=917-9=1+7=8 17-8=2+7=918-9=1+8=9用加法：用减法：用减法：长长方方长方形+== 圆圆溜溜是圆形三个角三个边三角形两条平平的、两条斜斜的平行四边形1解决问题：（1）一共有多少······？用加法。
1张5元可以换5张1元。
因为5里面有5个1。
（2）还剩多少······？用减法。
1张10元可以换10张1元。
因为10里面有10个1。
（3）还有多少······？用减法。
1张20元可以换2张10元。
一年级数学早读
一年级数学早读《大于小于》嘴巴朝左大于号，嘴巴朝右小于号，两根横线等于号。
大于号，小于号，嘴巴朝着大数笑。
《大于小于》大数在前大于号，小数在前小于号，嘴巴朝大数，尖尖嘴巴朝小数。
《5以内数字组成儿歌》拍拍手，跟我说，数学组成趣味多。
2的组成最好算，两个1来不算多。
3的组成也不错，1、2，2、1合成3。
4的组成还不错，1、3，2、2两家乐。
5的组成别发愁，1、4，2、3手拉手。
《写儿歌》数字，像鸡蛋，上下长，左右扁；要想把它写得好，封口之处是关键。
《有关的加减法》一样的数相减，得数是。
一个数加，还得这个数。
一个数减，还得这个数。
《数字儿歌》我说一，一一一，一张纸来一支笔，研究数学做练，都要用到纸和笔。
我说二，二二二，身上长着多少二，左右两边数一数，眼睛手脚和耳朵。
我说三，三三三，鲜红领巾胸前戴，三个角，三条边，我们人人都喜爱。
我说四，四四四，眼前一张长桌子，四个角，四条边，用它读书和写字。
我说五，五五五，五角星，亮晶晶，国旗上有五颗星，我是那颗小星星。
我说六，六六六，六一节啊真快乐，唱歌跳舞做游戏，祖国花朵真幸福。
我说七，七七七，一个星期有七天，星期天，不上学，做妈妈的好帮手。
数字童谣像鸡蛋做蛋糕，1像铅笔能写字，2像小鸭水中游，3像耳朵听声音，4像红旗顶风飘，5像秤钩来买菜，6像口哨嘟嘟响，7像镰刀割青草，8像葫芦藤上挂，9像勺子能盛饭，10像铅笔加鸡蛋。
《办理题目》大括号，小问号，在一起，我会算，小问号，鄙人面，求一共，用加法，小问号，在上面，求局部，用减法。
加减法算式加数+加数＝和（掉换加数的位置和不变）被减数－减数＝差儿歌——9的组成1和8手拉手，2和7是同伙，3和6一起走，末了另有4和5，它们全能组成9.《10的组成》一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走,五五凑成一双手。
四则运算儿歌通览全题定计划，细看是否能轻便。
同级从左往右算，当真仔细不随意。
先算乘除后加减，递等花式要规范。
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数数 一个一个的数
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
几元几角=几十几角； 如3元2角=32角。 几十几角=几元几角； 如45角=4元5角。
人民币相加减，相同单位才能相加减， 单位不同要互换，统一单位好计算。
整十数加减整十数，可以把十位上 的数字相加减，得几就是几十。
计算两位数加一位数、整十数时， 个位和个位相加，十位和十位相加， 个位相加满十，要向十位进1.
至少要4个小正方形才能拼成一 个大正方形。
一套七巧板里有7块板，其中有5个三 角形，1个正方形，1个平方四边形。
十几-9=几+1 十几-8=几+2 十几-7=几+3 十几-6=几+4
十几-5=几+5 十几-4=几+6 十几-3=几+7 十几-2=几+8
20以内退位减法表
12－8 12－7 12－6 12－5 12－4 12－3 13－8 13－7 13－6 13－5 13－4 14－8 14－7 14－6 14－5 15－8 15－7 15－6 16－8 16－7 17－8
多得多 少得多
两个数相差较大时，就用多得多、 少得多表示。
多一些 少一些
两个数相差较小时，就用多一些、少一些表示。
几十加几等于几十几。 如：30+2=32 几十几减几十等于几。 如32-30=2 几十几减几等于几十。 如32-2=30
人民币的单位有：元、角、分。
1元=10角 1角=10分 1元=100分 10角=1元 10分=1角 100分=1元
数数
五个五个的数
5、10、15、20、25、30、35、40、 45、50、55、60、65、70、75、80、 85、90、95、100
数数
十个十个的数
10、20、30、40、50、60、70、80、 90、100（这些数是整十数。）
数数 单数（个位是1、3、5、7、9）
1、3、5、7、9、11、13、15、17、 19、21、23、25、27、29、31、33、 35、37、39、41、43、45、47、49、 51、53、55、57、59、61、63、65、 67、69、71、73、75、77、79、81、 83、85、87、89、91、93、95、97、 99
加数 + 加数 = 和 和 - 一个加数 = 另一个加数
被减数 - 减数 = 差 被减数 - 差 = 减数 减数 + 差 = 被减数
10个一是十 10里面有 10个一
10个十是一百
1个十 10个十
100里面有 100个一
几十几是由几个十和几个一组成的。
例如：34是由3个十和4个一组成的。
55是由5个十和5个一组成的，两个“5” 表示的意思不一样，十位上的“5”表 示5个十，个位上的“5”表示5个一。
面值最大的人民币是100元； 面值最小的人民币是1分。
几元可以换几张1元； 如一张5元可以换5张1元。
几十元可以换几张10元； 如一张20元可以换2张10元。
一张1元可以换10张1角； 一张1元可以换2张5角； 一张10元可以换2张5元； 一张100元可以换2张50元； 一张100元可以换5张20元。
数数 双数（个位是0、2、4、6、8）
2、4、6、8、10、12、14、16、18、 20、22、24、、26、28、30、32、 34、36、38、40、42、44、46、48、 50、52、54、56、58、60、62、64、 66、68、70、72、74、76、78、80、 82、84、86、88、90、92、94、96、 98、100。
百数表的规律
横排：十位数字不变，个位数字依次增加。 竖排：个位数字不变，十位数字依次增加。
最小的一位数是1。 最大的一位数是9。 最小的两位数是10。 最大的两位数99。 最小的三位数是100。
从右边起、第一位是个位，第二 位是十位，第三位是百位。
读数和写数都从最高位起。0不能 做最高位。
一个数个位是几，表示有几个一； 十位是几，表示有几个十；反之这 个数有几个一，个位就是几；有几 个十，十位就是几。
计算两位数减一位数、整十数时， 个位和个位相减，十位和十位相减， 个位不够减时，要向十位借1当10来 减，十位记得要减去1.
一个算式里有小括号的，要先算小 括号里面的；没有小括号的，就从 左往右依次计算。
平面图形有： 长方形、正方形、三角形、圆、 平行四边形。
长方形
有四条边，四个角，长长方方的。
正方形 四条边一样长，四个角，方方正正的。
三角形 有三条边，三个角。
圆 没有尖尖的角，都是圆圆的。
平行四边形 有四条边，对边平行且相等。
用两个同样的长方形可以 拼成一个长方形，还能拼 成一个正方形。
只有个位的数是一位数，如1、5、6、 等。 有个位和十位的数是两位数，如32、 40、99等。 有个位、十位和百位的数是三位数， 如100。
比较两位数的大小可以先看十 位上 的数，十 位上的数大，那么这个数就大；
如果十位上的数相同，再看个 位上的 数，个位上的数大的这个数就大。
三位数>两位数（如100>99） 两位数>一位数（如10>9）