人教版一年级数学下册早读内容
一年级数学下册早读晨诵内容

一年级数学下册早读晨诵内容1、f(x)=-2x+5在x=1处的函数值为()[单选题] *A、-3B、-4C、5D、3(正确答案)2、13.如图,小明从家到达学校要穿过一个居民小区,小区的道路均是正南或正东方向,则小明走下列线路不能到达学校的是() [单选题] *A.(0,4)→(0,0)→(4,0)B.(0,4)→(4,4)→(4,0)C.(0,4)→(3,4)→(4,2)→(4,0)(正确答案)D.(0,4)→(1,4)→(1,1)→(4,1)→(4,0)3、下列各角中与45°角终边相同的角是()[单选题] *A. 405°(正确答案)B. 415°C. -45°D. -305°4、直线2x-y=1的斜率为()[单选题] *A、1B、2(正确答案)C、3D、45、在0°~360°范围中,与-940°终边相同的角是()[单选题] * 140°(正确答案)500°-220°320°6、22.若+3x+m=0的一个根为2,则m=()[单选题] *A.3B.10C.-10(正确答案)D.207、若10?=3,10?=2,则10的值为( ) [单选题] *A. 5B. 6(正确答案)C. 8D. 98、2.如图,BC=AB,D为AC的中点,DC=3cm,则AB的长是()[单选题] *A.4cm(正确答案)B.CmC.5cmD.cm9、3.课间操时,小华、小军、小刚的位置如图.小华对小刚说:“如果我的位置用表示,小军的位置用表示,那么你的位置可以表示成()[单选题] *A.(5,4)B(4,5)C(3,4)D(4,3)(正确答案)10、已知2x=8,2y=4,则2x+y=()[单选题] *A 、32(正确答案)B、33C、16D、411、6.下列各图中,数轴画法正确的是()[单选题] *A.B.C.D.(正确答案)12、下列说法正确的是[单选题] *A.绝对值最小的数是0(正确答案)B.绝对值相等的两个数相等C.-a一定是负数D.有理数的绝对值一定是正数13、直线2x+y+m=0和x+2y+n=0的位置关系是()[单选题] *A、平行B、平行C、相交但不垂直(正确答案)D、不能确定14、12.(2020·天津,2,5分)设a∈R,则“a>1”是“a2(平方)>a”的( ) [单选题] * A.充分不必要条件(正确答案)B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件15、50、如图所示,已知△ABC≌△ADE,BC的延长线交DE于F,∠B=∠D=25°,∠ACB =∠AED=105°,∠DAC=10°,则∠DFB为()[单选题] *A.40°B.50°C.55°D.60°(正确答案)16、6.数学文化《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数,若其意义相反,则分别叫做正数与负数.若向西走9米记作米,则米表示()[单选题] *A向东走5米(正确答案)B向西走5米C向东走4米D向西走4米17、下列运算正确的是()[单选题] *A. 5m+2m=7m2B. ﹣2m2?m3=2m?C. (﹣a2b)3=﹣a?b3(正确答案)D. (b+2a)(2a﹣b)=b2﹣4a218、计算-(a-b)3(b-a)2的结果为( ) [单选题] *A. -(b-a)?B. -(b+a)?C. (a-b)?D. (b-a)?(正确答案)19、17. 的计算结果为()[单选题] *A.-7B.7(正确答案)C.49D.1420、38、如图,点C、D分别在BO、AO上,AC、BD相交于点E,若CO=DO,则再添加一个条件,仍不能证明△AOC≌△BOD的是()[单选题] *A.∠A=∠BB.AC=BD(正确答案)C.∠ADE=∠BCED.AD=BC21、13.在数轴上,下列四个数中离原点最近的数是()[单选题] *A.﹣4(正确答案)B.3C.﹣2D.622、1.如图,∠AOB=120°,∠AOC=∠BOC,OM平分∠BOC,则∠AOM的度数为()[单选题] *A.45°B.65°C.75°(正确答案)D.80°23、10.若一个直角三角形三边的长分别是三个连续的自然数,则这个三角形的周长[单选题] *A. 12(正确答案)B. 13C. 15D. 1424、从3点到6点,时针旋转了多少度?[单选题] *60°-90°(正确答案)-60°90°25、-120°是第()象限角?[单选题] *第一象限第二象限第三象限(正确答案)第四象限26、已知x-y=3,x2-y2=12,那么x+y的值是( ??) [单选题] *A. 3B. 4(正确答案)C. 6D. 1227、14.将△ABC的三个顶点坐标的横坐标都乘以-1,并保持纵坐标不变,则所得图形与原图形的关系是()[单选题] *A.关于x轴对称B.关于y轴对称(正确答案)C.关于原点对称D.将原图形沿x轴的负方向平移了1个单位28、花粉的质量很小,一粒某种植物花粉的质量约为000037毫克,已知1克=1000毫克,那么000037毫克可用科学记数法表示为[单选题] *A. 7×10??克B. 7×10??克C. 37×10??克D. 7×10??克(正确答案)29、5. 下列对一元二次方程x2+x﹣3=0根的情况的判断,正确的是()[单选题] *A.有两个不相等实数根(正确答案)B.有且只有一个实数根C.有两个相等实数根D.没有实数根30、6.若一个正比例函数的图象经过点(2,-3),则这个图象一定也经过点( ) [单选题]* A.(-3,2)B.( 3/2,-1)C.(2/3,-1)(正确答案) D.( -2/3,1)。
一年级下册数学早读晨诵内容

一年级下册数学早读晨诵内容一、100以内数的认识。
1. 数数。
- 从1数到100,正着数:1、2、3、4、5……98、99、100。
- 倒着数:100、99、98……3、2、1。
- 五个五个地数:5、10、15、20……95、100。
- 十个十个地数:10、20、30……90、100。
2. 数的组成。
- 例如:35是由3个十和5个一组成的。
- 50是由5个十组成的,也可以说是由50个一组成的。
3. 数位顺序。
- 从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。
- 个位上的数表示几个一,十位上的数表示几个十,百位上的数表示几个百(一年级下册主要认识个位和十位)。
- 如47,7在个位,表示7个一;4在十位,表示4个十。
二、20以内的退位减法。
1. 十几减9。
- 计算方法:- 想加算减法,例如:13 - 9,因为9+(4)=13,所以13 - 9 = 4。
- 破十法:13 - 9,把13分成10和3,先算10 - 9 = 1,再算1+3 = 4。
2. 十几减8、7、6等。
- 同样可以用想加算减法和破十法。
- 如15 - 8,想8+(7)=15,所以15 - 8 = 7;或者把15分成10和5,10 - 8 = 2,2+5 = 7。
三、100以内的加法和减法(一)1. 整十数加、减整十数。
- 计算方法:直接把十位上的数字相加减,个位上是0。
- 例如:30+20,3个十加2个十等于5个十,就是50。
- 50 - 30,5个十减3个十等于2个十,就是20。
2. 两位数加一位数、整十数。
- 不进位加法:- 例如:25+3,先算5+3 = 8,再算20+8 = 28。
- 25+30,先算20+30 = 50,再算50+5 = 55。
- 进位加法:- 如28+5,把28分成20和8,先算8+5 = 13,再算20+13 = 33。
3. 两位数减一位数、整十数。
- 不退位减法:- 例如:35 - 2,先算5 - 2 = 3,再算30+3 = 33。
一年级数学早读内容

一年级数学早读内容(未完待续)1.数数(括号内的数表示倒着数)(1)一个一个地数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20(20、19、18、17、16、15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1)(2)单数1、3、5、7、9、11、13、15、17、19(19、17、15、13、11、9、7、5、3、1)(3)双数2、4、6、8、10、12、14、16、18、20(20、18、16、14、12、10、8、6、4、2)(4)五个五个地数0、5、10、15、20(20、15、10、5、0)2.(1)“=”等号(2)大于号>小于号<大于号小于号,比较大小要用到,开口向左是大于号,开口向右是小于号,大口总是向大数,尖尖总是指小数。
3.第几表示事物的位置,只有一个;几个表示事物的数量。
4.分与合10 9 8 7 6 5 4 3 2 ∧∧∧∧∧∧∧1 9 1 8 1 7 1 6 1 5 1 4 1 3 12 1 12 8 2 7 2 6 2 5 2 4 23 2 2 2 13 7 3 6 3 5 34 3 3 3 2 3 14 6 45 4 45 55.最大的一位数是9,最小的两位数是106.大括号新朋友,表示总数记清楚;问号标在大括号下,要求总数用加法;问号标在左或右,减法计算总没错7.计数器从右边数起,第一位是个位,第二位是十位如:(1)数字18,1在十位上,表示1个十;8在个位上,表示8个一(2)个位上是7,十位上是1,这个数是17(3)20里面2个十(4)15里面有(1)个十,(5)个一(5)15里面有(15)个一8.9.小丽排第10,小宇排第15,小丽和小雨之间有几人?关键字:之间(画图需要去掉一头一尾)答案:四人9.时针又粗又短,分针又长又细;10.分针指向12,时针指向几就是几时。
11.分钟指向6,时针经过几时就是几时半。
一年级下数学早读

一年级下早读单一单元姓名:1、io个十是一百。
loo里面有(10)个十。
loo里面有(100)个一2、从右边起第一位是仝位,第二位是十位,第三位是百位.3、读数和写数都从高位起.4、最小的一位数是1,最大的一位数是9,最小的两位数是10,最大的两位数是99,最小的三位数是100.5、最小两位数和最大两位数相差(),最大一位数和最大两位数相差(),最大一位数和最小两位数的和是(),最小的一位数与最大的两位数的和是()。
6、100以内的数:单数有:双数有:整十数有:像11这样的个位和十位一样的数有()个,五个五个的顺着数:5、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60、65、70、75、80、85、90、95、100五个五个的倒着数:100、95. 90、85. 80、75、70. 65. 60、55.50. 45、40、35、30. 25、20、15. 10、5个位上是5的数有:十位上是8的数有:7、47是一个()位数,最高位上的数是(),表示()个(), 7在()位上,表示()个()。
47读作()。
8、一个两位数,个位上是3,十位上是5,这个数是(),读作()。
9、8个一和6个十组成的数是(),这个数读作()o10、99十位上的数字是()表示9个(),个位上的数字是()表示()。
个位和十位上的9表示的意义(不~"样)11、在括号里填上合适的数。
98 95 92 )83 ()11 22 33() )7712、一个一个的数, 60前面一个数是(),后而一个数是()o两个两个的数, 60前而的数是(后而的数是()o13、从()至IJ ()是一位数;从)至9 ()是两位数; 100是()位数14、如何比较两位数的大小?比较两位数的大小可以先看(十)位上的数,(十)位上的数大,那么这个数就大;如果十位上的数相同,再看(个)位上的数,(个)位上的数大的这个数就大。
二三单元位置和认识图形12 (1) 4根同样的小棒可以拼出一个正方形.6根同样的小棒可以拼出一个长方形.(2)用4个同样的正方形也可拼成一个大止方形.13两个同样的长方形可以拼成一个止方形,也可以拼成一个长方形.14用长方形、正方形可以做一个圆筒,卷起来是个圆柱体.正方体有6个而,每个而都是止方形。
一年级下册数学早读(期中复习用)

1元=10角
一张
1角=10分
10张
1元=100分
2张
一 张
5张
10张 一张 2张
2张 一张 4张
5张 一张 10 张
2张
一张 5张 10 张
4根同样的小棒可以拼出正方形.
6根同样的小棒可以拼出长方形.
两个同样的长方形可以拼成一个长方形, 也可以拼成一个正方形。
用4个同样的正方形也可拼成一个大正方形.
60 65 70 75 80 85 90 95 100
10个10个的数 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
从右边起第一位是个位, 第二位是十位, 第三位是百位.
读数和写数都从高位起.
• 42,十位上的4表示( 4个十 ); • 个位上的2表示( 2个一 ) • 64,十位上的6表示( 6个十 ); • 个位上的4表示(4个一 )
3 4 5 6 7 8 9
十几减7, 是几加3。
11 - 7 = 4 12 - 7 = 5 13 - 7 = 6 14 - 7 = 7 15 - 7 = 8 16 - 7 = 9
十几减6, 是几加4。
11 - 6 = 5 12 - 6 = 6 13 - 6 =7 14 - 6 = 8 15 - 6 = 9
4个十是40; 40里面有4个十; 5个十是50; 50里面有5个十;
6个十是60; 60里面有6个十; 7个十是70; 70里面有7个十;
8个十是80; 80里面有8个十;
9个十是90; 90里面有9个十;
10个十是100;100里面有10个十;
最小的一位数是1,最大的一位数是9; 最小的两位数是10,最大的两位数是99; 最小的三位数是100,最大的三位数是999;
一年级下数学早读

一年级下早读单一单元姓名:1 、10个十是一百。
100里面有(10)个十。
100里面有(100)个一。
2、从右边起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位.3、读数和写数都从高位起.4、最小的一位数是1,最大的一位数是9,最小的两位数是10,最大的两位数是99,最小的三位数是100.5、最小两位数和最大两位数相差(),最大一位数和最大两位数相差(),最大一位数和最小两位数的和是(),最小的一位数与最大的两位数的和是()。
6、100以内的数:单数有:双数有:整十数有:像11这样的个位和十位一样的数有( )个,-------------------------------------------------------------------------------------五个五个的顺着数:5 、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60、65、70、75、80、85、90、95、100五个五个的倒着数:100、95、90、85、80、75、70、65、60、55、50、45、40、35、30、25、20、15、10、5个位上是5的数有:十位上是8的数有:7、47是一个()位数,最高位上的数是(),表示()个(),7在()位上,表示()个()。
47读作()。
8、一个两位数,个位上是3,十位上是5,这个数是(),读作()。
9、8个一和6个十组成的数是(),这个数读作()。
10、99十位上的数字是()表示9个(),个位上的数字是()表示()。
个位和十位上的9表示的意义(不一样)11 、在括号里填上合适的数。
98 95 92 ( ) ( ) 83 ( )11 22 33 ( ) ( ) ( ) 7712、一个一个的数,60前面一个数是(),后面一个数是()。
两个两个的数,60前面的数是(),后面的数是()。
13、从()到()是一位数;从()到()是两位数;100是()位数14、如何比较两位数的大小?比较两位数的大小可以先看( 十)位上的数,( 十)位上的数大,那么这个数就大;如果十位上的数相同,再看( 个)位上的数,(个)位上的数大的这个数就大。
一年级下数学早读

一年级下早读单一单元姓名:1 、10个十就是一百。
100里面有(10)个十。
100里面有(100)个一。
2、从右边起第一位就是个位,第二位就是十位,第三位就是百位、3、读数与写数都从高位起、4、最小得一位数就是1,最大得一位数就是9,最小得两位数就是10,最大得两位数就是99,最小得三位数就是100、5、最小两位数与最大两位数相差( ),最大一位数与最大两位数相差( ),最大一位数与最小两位数得与就是( ),最小得一位数与最大得两位数得与就是( )。
6、100以内得数:单数有:双数有:整十数有:像11这样得个位与十位一样得数有( )个,------------------------------------------------------------------------------------- 五个五个得顺着数:5 、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60、65、70、75、80、85、90、95、100五个五个得倒着数:100、95、90、85、80、75、70、65、60、55、50、45、40、35、30、25、20、15、10、5个位上就是5得数有:十位上就是8得数有:7、47就是一个( )位数,最高位上得数就是( ),表示( )个( ),7在( )位上,表示( )个( )。
47读作( )。
8、一个两位数,个位上就是3,十位上就是5,这个数就是( ),读作( )。
9、8个一与6个十组成得数就是( ),这个数读作( )。
10、99十位上得数字就是( )表示9个( ),个位上得数字就是( )表示( )。
个位与十位上得9表示得意义(不一样)11 、在括号里填上合适得数。
98 95 92 ( ) ( ) 83 ( )11 22 33 ( ) ( ) ( ) 7712、一个一个得数,60前面一个数就是( ),后面一个数就是( )。
两个两个得数,60前面得数就是( ),后面得数就是( )。
一年级数学下册晨读

一年级数学下册晨读破十法口诀: 十几减九,几加一。
十几减八,几加二。
十几减七,几加三。
十几减六,几加四。
十几减五,几加五。
十几减四,几加六。
十几减三,几加七。
十几减二,几加八。
3 平面图形16 16 正正方方正方形11-9=1+1=2 11-8=2+1=3 11-7=3+1=4 11-6=4+1=5 11-5=5+1=6 11-4=6+1=7 11-3=7+1=8 11-2=8+1=912-9=1+2=3 12-8=2+2=4 12-7=3+2=5 12-6=4+2=6 12-5=5+2=7 12-4=6+2=8 12-3=7+2=913-9=1+3=4 13-8=2+3=5 13-7=3+3=6 13-6=4+3=7 13-5=5+3=8 13-4=6+3=914-9=1+4=5 14-8=2+4=6 14-7=3+4=7 14-6=4+4=8 14-5=5+4=9被减数 - 减数 = 差如:11 - 9 = 2记忆方法:被减数相同,减数减1,差就加1。
减数相同,被减数加1,差也加1。
15-9=1+5=6 15-8=2+5=7 15-7=3+5=8 15-6=4+5=916-9=1+6=7 16-8=2+6=8 16-7=3+6=917-9=1+7=8 17-8=2+7=918-9=1+8=9用加法:用减法:用减法:长长方方长方形+== 圆圆溜溜是圆形三个角三个边三角形两条平平的、两条斜斜的平行四边形1解决问题:(1)一共有多少······?用加法。
1张5元可以换5张1元。
因为5里面有5个1。
(2)还剩多少······?用减法。
1张10元可以换10张1元。
因为10里面有10个1。
(3)还有多少······?用减法。
1张20元可以换2张10元。
一年级数学早读

一年级数学早读《大于小于》嘴巴朝左大于号,嘴巴朝右小于号,两根横线等于号。
大于号,小于号,嘴巴朝着大数笑。
《大于小于》大数在前大于号,小数在前小于号,嘴巴朝大数,尖尖嘴巴朝小数。
《5以内数字组成儿歌》拍拍手,跟我说,数学组成趣味多。
2的组成最好算,两个1来不算多。
3的组成也不错,1、2,2、1合成3。
4的组成还不错,1、3,2、2两家乐。
5的组成别发愁,1、4,2、3手拉手。
《写儿歌》数字,像鸡蛋,上下长,左右扁;要想把它写得好,封口之处是关键。
《有关的加减法》一样的数相减,得数是。
一个数加,还得这个数。
一个数减,还得这个数。
《数字儿歌》我说一,一一一,一张纸来一支笔,研究数学做练,都要用到纸和笔。
我说二,二二二,身上长着多少二,左右两边数一数,眼睛手脚和耳朵。
我说三,三三三,鲜红领巾胸前戴,三个角,三条边,我们人人都喜爱。
我说四,四四四,眼前一张长桌子,四个角,四条边,用它读书和写字。
我说五,五五五,五角星,亮晶晶,国旗上有五颗星,我是那颗小星星。
我说六,六六六,六一节啊真快乐,唱歌跳舞做游戏,祖国花朵真幸福。
我说七,七七七,一个星期有七天,星期天,不上学,做妈妈的好帮手。
数字童谣像鸡蛋做蛋糕,1像铅笔能写字,2像小鸭水中游,3像耳朵听声音,4像红旗顶风飘,5像秤钩来买菜,6像口哨嘟嘟响,7像镰刀割青草,8像葫芦藤上挂,9像勺子能盛饭,10像铅笔加鸡蛋。
《办理题目》大括号,小问号,在一起,我会算,小问号,鄙人面,求一共,用加法,小问号,在上面,求局部,用减法。
加减法算式加数+加数=和(掉换加数的位置和不变)被减数-减数=差儿歌——9的组成1和8手拉手,2和7是同伙,3和6一起走,末了另有4和5,它们全能组成9.《10的组成》一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手。
四则运算儿歌通览全题定计划,细看是否能轻便。
同级从左往右算,当真仔细不随意。
先算乘除后加减,递等花式要规范。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
数数 一个一个的数
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
几元几角=几十几角; 如3元2角=32角。 几十几角=几元几角; 如45角=4元5角。
人民币相加减,相同单位才能相加减, 单位不同要互换,统一单位好计算。
整十数加减整十数,可以把十位上 的数字相加减,得几就是几十。
计算两位数加一位数、整十数时, 个位和个位相加,十位和十位相加, 个位相加满十,要向十位进1.
至少要4个小正方形才能拼成一 个大正方形。
一套七巧板里有7块板,其中有5个三 角形,1个正方形,1个平方四边形。
十几-9=几+1 十几-8=几+2 十几-7=几+3 十几-6=几+4
十几-5=几+5 十几-4=几+6 十几-3=几+7 十几-2=几+8
20以内退位减法表
12-8 12-7 12-6 12-5 12-4 12-3 13-8 13-7 13-6 13-5 13-4 14-8 14-7 14-6 14-5 15-8 15-7 15-6 16-8 16-7 17-8
多得多 少得多
两个数相差较大时,就用多得多、 少得多表示。
多一些 少一些
两个数相差较小时,就用多一些、少一些表示。
几十加几等于几十几。 如:30+2=32 几十几减几十等于几。 如32-30=2 几十几减几等于几十。 如32-2=30
人民币的单位有:元、角、分。
1元=10角 1角=10分 1元=100分 10角=1元 10分=1角 100分=1元
数数
五个五个的数
5、10、15、20、25、30、35、40、 45、50、55、60、65、70、75、80、 85、90、95、100
数数
十个十个的数
10、20、30、40、50、60、70、80、 90、100(这些数是整十数。)
数数 单数(个位是1、3、5、7、9)
1、3、5、7、9、11、13、15、17、 19、21、23、25、27、29、31、33、 35、37、39、41、43、45、47、49、 51、53、55、57、59、61、63、65、 67、69、71、73、75、77、79、81、 83、85、87、89、91、93、95、97、 99
加数 + 加数 = 和 和 - 一个加数 = 另一个加数
被减数 - 减数 = 差 被减数 - 差 = 减数 减数 + 差 = 被减数
10个一是十 10里面有 10个一
10个十是一百
1个十 10个十
100里面有 100个一
几十几是由几个十和几个一组成的。
例如:34是由3个十和4个一组成的。
55是由5个十和5个一组成的,两个“5” 表示的意思不一样,十位上的“5”表 示5个十,个位上的“5”表示5个一。
面值最大的人民币是100元; 面值最小的人民币是1分。
几元可以换几张1元; 如一张5元可以换5张1元。
几十元可以换几张10元; 如一张20元可以换2张10元。
一张1元可以换10张1角; 一张1元可以换2张5角; 一张10元可以换2张5元; 一张100元可以换2张50元; 一张100元可以换5张20元。
数数 双数(个位是0、2、4、6、8)
2、4、6、8、10、12、14、16、18、 20、22、24、、26、28、30、32、 34、36、38、40、42、44、46、48、 50、52、54、56、58、60、62、64、 66、68、70、72、74、76、78、80、 82、84、86、88、90、92、94、96、 98、100。
百数表的规律
横排:十位数字不变,个位数字依次增加。 竖排:个位数字不变,十位数字依次增加。
最小的一位数是1。 最大的一位数是9。 最小的两位数是10。 最大的两位数99。 最小的三位数是100。
从右边起、第一位是个位,第二 位是十位,第三位是百位。
读数和写数都从最高位起。0不能 做最高位。
一个数个位是几,表示有几个一; 十位是几,表示有几个十;反之这 个数有几个一,个位就是几;有几 个十,十位就是几。
计算两位数减一位数、整十数时, 个位和个位相减,十位和十位相减, 个位不够减时,要向十位借1当10来 减,十位记得要减去1.
一个算式里有小括号的,要先算小 括号里面的;没有小括号的,就从 左往右依次计算。
平面图形有: 长方形、正方形、三角形、圆、 平行四边形。
长方形
有四条边,四个角,长长方方的。
正方形 四条边一样长,四个角,方方正正的。
三角形 有三条边,三个角。
圆 没有尖尖的角,都是圆圆的。
平行四边形 有四条边,对边平行且相等。
用两个同样的长方形可以 拼成一个长方形,还能拼 成一个正方形。
只有个位的数是一位数,如1、5、6、 等。 有个位和十位的数是两位数,如32、 40、99等。 有个位、十位和百位的数是三位数, 如100。
比较两位数的大小可以先看十 位上 的数,十 位上的数大,那么这个数就大;
如果十位上的数相同,再看个 位上的 数,个位上的数大的这个数就大。
三位数>两位数(如100>99) 两位数>一位数(如10>9)