2020届中考化学总复习科学探究能力《金属活动性的探究》测试题(word版有答案)

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初三金属活动性练习题

初三金属活动性练习题

初三金属活动性练习题金属活动性是指金属在化学反应中的活跃程度,即金属与酸、水和盐溶液等物质之间的反应能力强弱。

本文将就初三金属活动性的练习题进行解析和讨论,让我们一起来看看各种金属的活动性如何吧!题目一:将下面的金属按照活动性从大到小排列:铝、铁、银、锌。

解析:金属的活动性从大到小反映了金属与酸等物质发生反应的能力强弱。

根据常见金属的活动性顺序,可以将上述金属按照活动性从大到小排列为:银>铝>铁>锌。

题目二:利用活动性顺序判断下列反应是否可以发生,如果可以,写出反应方程式;如果不可以,请说明理由。

(1) 铝片与氯气反应;(2) 铜片与稀硫酸溶液反应;(3) 镁丝与蒸馏水反应;(4) 铅板与稀盐酸反应。

解析:根据活动性顺序,金属发生反应的规律如下:1. 金属能与活动性高于自己的金属离子置换,产生金属离子和较活跃金属。

2. 金属能与酸反应,生成氢气和盐溶液。

(1) 铝片与氯气反应:根据活动性顺序,铝的活动性高于氯,因此铝能与氯气反应。

反应方程式为:2Al + 3Cl2 → 2AlCl3(2) 铜片与稀硫酸溶液反应:根据活动性顺序,铜的活动性低于氢,因此铜不能与稀硫酸溶液直接反应。

(3) 镁丝与蒸馏水反应:根据活动性顺序,镁的活动性高于氢,因此镁能与蒸馏水反应。

反应方程式为:Mg + 2H2O → Mg(OH)2 + H2(4) 铅板与稀盐酸反应:根据活动性顺序,铅的活动性低于氢,因此铅不能与稀盐酸直接反应。

题目三:利用活动性顺序判断下列反应是否可以发生,如果可以,写出反应方程式;如果不可以,请说明理由。

(1) 铁片与铜(II)硫酸溶液反应;(2) 银粉与氯气反应;(3) 锌粉与浓硫酸反应;(4) 铜粉与稀盐酸反应。

解析:根据活动性顺序,金属发生反应的规律如下:1. 金属能与活动性高于自己的金属离子置换,产生金属离子和较活跃金属。

2. 金属能与酸反应,生成氢气和盐溶液。

(1) 铁片与铜(II)硫酸溶液反应:根据活动性顺序,铁的活动性高于铜,因此铁能与铜(II)硫酸溶液反应。

2020中考化学实验《金属的性质》专项测试题(含答案)

2020中考化学实验《金属的性质》专项测试题(含答案)

《金属的性质》专项测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列有关金属的说法正确的是( )A.地壳中含量最高的金属是铁B.钢是纯净物,生铁是混合物C.经常用钢丝球擦洗铝锅表面,保持洁净D.改变金属的组成和结构,铸造成合金可优化其防锈性能2.夏天防雷电,远离金属。

这是因为金属具有A.导热性B.延展性C.导电性D.光泽3.工业上把铁划为黑色金属,纯铁片呈()A.黑色 B.银白色 C.金黄色 D.紫红色4.下列关于合金的说法正确的是A.黄铜(铜锌合金)的硬度小于铜的硬度B.生铁放入足量的稀盐酸中不可能完全溶解C.铝是活泼金属,所以铝制品容易被锈蚀D.武德合金的熔点高于组成它的各成分金属的熔点5.区分下列各组物质所选试剂(括号内为试剂或做法)错误的是H和CO(燃着的木条)A.硬水和软水(肥皂水)B.2MnO)C.黄铜片和铜片(相互刻划)D.水和双氧水(26.分类法是化学研究的重要方法。

下列分类正确的是A.O3、SO2、CO2是空气污染物B.酒精、铁锈、冰水共存物是氧化物C.甲烷、一氧化碳、氢气是可燃性气体D.Ag、Hg、I是金属元素7.小亮利用蜡烛进行实验,下列有关说法不正确的是()A.用扇子可扇灭蜡烛火焰,说明物质燃烧必须达到着火点B.切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮于水面,说明石蜡的密度小于水C.取冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方,有水雾出现,说明石蜡中含有氢、氧元素D.在密闭容器中,石蜡燃烧一段时间后熄灭,说明物质通常燃烧需要氧气8.下列有关物质性质与用途的说法均正确的是A.一氧化碳具有还原性,可用于铁的冶炼B.金属铝不能与氧气反应,常用于制作炊具C.碳酸钠能与酸反应,常用于治疗胃酸过多D.活性炭具有吸附性,常用于自来水杀菌消毒9.下列物质的性质和用途,对应关系错误的是()A.A B.B C.C D.D10.将相同状态的铁和镁分别与相同质量分数、足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示。

2020届中考化学《金属和金属材料》专项测试题(含答案)

2020届中考化学《金属和金属材料》专项测试题(含答案)

《金属和金属材料》专项测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.保护资源、合理利用资源是每个公民的责任,下列做法不利于保护金属资源的是()A .铸铁暖气片金属表面刷银粉形成保护层B .国家加大开采矿物的力度,并鼓励私人到处开采C .及时除去铁制品表面的铁锈D .回收废旧易拉罐2.类推法是一种非常重要的学习方法。

下列类推中正确的是( )A .铁能与稀盐酸反应,所以铜也能与稀盐酸反应B .碱能使无色酚酞溶液变红,所以能使无色酚酞溶液变红的都是碱C .H 2点燃前要进行验纯,则其它可燃性气体点燃前也要验纯D .铁与硫酸铜溶液反应前后物质总质量不变,符合质量守恒定律,则酒精与水混合前后总质量不变,也符合质量守恒定律3.有X 、Y 、Z 三种金属,把它们投入稀盐酸中,只有Y 表面有气泡冒出,把X 投入到Z 的硝酸盐溶液中,X 表面有Z 析出,X 、Y 、Z 三种金属的活动性由强到弱的顺序是A .Z >Y >XB .Y >X >ZC .X >Y >ZD .X >Z >Y4.人类从石器时代进入铜器时代,继而进入铁器时代,铜作为金属材料一直被广泛应用着。

下面冶炼铜的方法中,没有利用了置换反应的是:( )A .C+2CuO 2Cu+CO 2↑B .CO+CuO Cu+CO 2C .H 2+CuO =Cu+H 2OD .Fe+CuSO 4=Cu+FeSO 45.下列物质的转化在给定条件下均能实现的是A .2232O CO Fe Fe O CO u u u r u u r B .42NaOH Cu CuSO Cu(OH)u u u u u u r u u u u u u u r 稀盐酸 C .22222MnO H O H H O −−−→←−−−u u u u u u r 点燃通电D .22 C C O CO CO u u u u u u u r u u u u u u u r 点燃高温 6.下列说法正确的是 A .制作烟花常加入镁粉,原因是镁燃烧能发出耀眼的白光B .通常情况下铝制品耐腐蚀,原因是铝不易发生化学反应C .巴黎圣母院失火,消防队员用水灭火是为了降低可燃物的着火点D .实验时,氯酸钾中加入少量高锰酸钾加热,发现产生氧气的速率加快,原因是高锰酸钾对氯酸钾分解起催化作用7.下列装置能完成相应实验的是( )A .装置①:过氧化氢制氧气B .装置②:由B端进收集氧气C ..装置③:氯酸钾制氧气D .装置②:瓶内装水,由A端进气收集氧气8.向CuSO 4溶液中加入一定质量的铝粉,完全反应后过滤,得滤渣和蓝色滤液,下列说法正确的是( )A .滤渣中一定有Cu ,可能有AlB .向滤液中滴加稀盐酸,无气泡产生C .滤液中只能有Al 2(SO4)3D .滤液中只有CuCO 49.下列实验方案设计中,不能达到实验目的是( )A .除去2N 中混有的少量2O :将混合气体通过灼热的铜网B .检验久置的NaOH 溶液是否变质:加入一定量的稀盐酸,观察现象C .鉴别二氧化碳和氮气:使用燃着的木条,观察燃着木条是否熄灭D .除去2CaCl 溶液中混有的盐酸,加入过量的3CaCO 固体,过滤10.等质量的AB 两种金属,分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应(已知,AB 在生成物中均为+2价),生成氢气的质量随反应时间的变化关系如图所示,下列判断正确的是()A .金属活动性顺序:A>BB .相对原子质量:A>BC .反应结束后,所得溶液质量:A>BD .反应结束后,生成氢气质量:A>B11.合理使用金属制品很重要,下列说法不正确的是A .硫酸铜溶液不宜用铁桶来盛放B .使用金属制品时,尽可能避免接触酸性物质C .灯泡中使用钨丝是因为钨的熔点低D.在金属表面刷漆隔绝氧气,是防止腐蚀的有效方法12.下列有关金属的说法中,不正确的是( )A.铜有良好的导电性,常用于制作导线B.所有的金属都能与稀盐酸反应生成氢气C.铁制品在干燥的空气中不易生锈D.不锈钢具有较强的耐腐蚀性,可用于制作医疗器具13.将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中,充分反应后过滤,将所得滤渣放入稀盐酸中,无明显现象。

中考化学总复习《科学探究》专项试题及答案

中考化学总复习《科学探究》专项试题及答案

中考化学总复习《科学探究》专项试题一、科学探究题1.小竹同学对只含有X、Y、Z、W四种金属单质的混合物进行如下图所示探究。

请根据实验流程回答问题:(1)滤液A中含有_________种溶质。

(2)若测得所得滤液C中含有X(NO3)2,则X、Y、Z、W四种金属的活动性由强到弱的顺序为_________。

(3)往无色W(NO3)2溶液中加入一定量的金属锌和铁的混合固体,充分反应,过滤,得到滤渣和浅绿色滤液。

则滤液中一定含有的溶质有__________________(写化学式)。

2.某班同学为验证碳酸钠的化学性质,向盛有碳酸钠的试管中加入一定量的稀盐酸,迅速用带导气管的橡胶塞塞紧试管口,并将导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中(如图所示)。

请回答下列问题:(1)右侧试管中澄清石灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式_____。

(2)实验结束后,将两支试管中的所有物质倒入同一个废液缸中,充分反应后得到澄清溶液。

同学们对废液中溶质的成分进行如下探究(忽略二氧化碳的影响):【提出问题】废液中溶质的成分是什么?【做出猜想】猜想一:CaCl2、NaCl和HCl猜想二:CaCl2、NaCl和Na2CO3猜想三:_____;【进行讨论】经过讨论,同学们一致认为猜想_____是错误的。

【设计实验】请完成实验报告【反思拓展】最终同学们确认了废液中溶质的成分。

若将废液直接排入铸铁管道引起的危害是_____,你认为该废液的处理方法是_____。

3.某研究小组发现,维C泡腾片【保健药品,主要成分维生素C(C6H9O6)、碳酸氢钠( NaHCO3)、柠檬酸(C6H8O7)】溶于水,有许多气泡产生。

该小组同学进行如下探究。

探究:该气体的成分。

【查阅资料】CO是有毒气体,氢气是最清洁的燃料,二氧化碳通常状态下不支持燃烧,所以可用于灭火。

【猜想与假设】小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2。

小明说:不可能含有H2,因为___________________。

2020年中考人教版化学科学探究《金属活动性的探究》专题练习

2020年中考人教版化学科学探究《金属活动性的探究》专题练习

科学探究《金属活动性的探究》1、“克罗米”技术是指在眼镜的金属镜架、自行车车把与钢圈等金属表面镀上一层金属铬(Cr)。

小明发现在常见金属活动性顺序中没有铬,于是他和小组同学一起探究铬与常见金属镁和铜的活动性强弱。

【查阅资料】铬(Cr)是一种银白色金属,在空气中能形成一层致密的氧化膜,可阻止铬进一步被氧化;硫酸亚铬(CrSO4)溶液呈蓝色,硫酸亚铬中铬元素的化合价为。

【提出猜想】三种金属的活动性强弱为:①Cr>Mg>Cu ②Mg>Cu>Cr ③【实验探究】【交流与讨论】(1)实验前所用的金属片都需用砂纸打磨,其目的是。

(2)实验4中反应的化学方程式为。

(3)结合探究结论,有同学提出四个实验可进行优化,只需选择三种药品,即可得出金属的活动性强弱。

合理的选择是。

①硫酸镁溶液②硫酸亚铬溶液③硫酸铜溶液④稀硫酸⑤镁片⑥铬片⑦铜片2、金属在生产和生活中应用广泛。

请回答下列问题。

(1)生活中常用铁锅做饭,主要利用了铁的性。

(2)厨房中铁锅容易生锈,结合生活实际,写出一种防止铁锅生锈的具体方法。

(3)铝合金制造的飞机外壳,具有轻量化、能抗击强大气流的冲击、耐受水雾和雨雪侵蚀等特点。

这是利用了铝合金的、等优点(写出两条即可)。

(4)某研究小组为探究铁、铜、锰(Mn)的金属活动性顺序,进行了如下三个实验(其中金属均已打磨,且形状、大小相同,试管中所用 5%的盐酸体积相同)。

【实验记录与分析】写出实验一试管中铁和盐酸发生反应的化学方程式。

3、小亮学完合金后,知道了不锈钢的主要成分是铁,白铜中含有铜和镍(Ni)。

他决定探究Fe、Cu、Ni 的金属活动性顺序。

(1)[查阅资料]镍能与稀硫酸反应生成能溶于水的NiSO4,并放出氢气。

写出镍与稀硫酸反应的化学方程式:。

(2)[猜想与假设]根据教材中常见金属的活动性顺序和查阅的资料,对以上三种金属的活动性作出猜想:猜想①Fe>Ni>Cu;猜想②。

(3)[实验探究]把用砂纸打磨过的镍片浸入FeSO4溶液中,过一会儿取出,发现镍片表面无明显变化。

2020年安徽省中考化学专题强化训练 金属活动性 科学探究题(word版有答案)

2020年安徽省中考化学专题强化训练 金属活动性 科学探究题(word版有答案)

2020年中考化学专题训练《金属活动性》科学探究题1、某兴趣小组的同学,对Mg、Cu、Ni(镍)三种金属的活动性顺序展开了探究。

【提出假设】对三种金属的活动性顺序提出可能的假设:①Mg>Cu>Ni;②Mg>Ni>Cu,请你写出其他的可能的一种假设:③。

OH-Cl-NO3-SO42-Ni2+不溶溶溶【进行实验】(1)方法一:在同温下,小组同学取颗粒大小相同、质量相同的三种金属粉末于试管,然后倒入等体积金属Mg Cu Ni与稀盐酸反应的现象气泡产生激烈金属粉末迅速减少有气泡缓慢放出金属粉末逐渐减少【得出结论】假设(填序号)正确。

(2)方法二:小组同学按右图1所示进行实验。

发生反应的化学方程式为。

【思维拓展】将图1实验后①、②试管内的物质倒入烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,一段时间后过滤,得滤渣和滤液。

所得滤渣成分可能只含有铜,也可能含;所得滤液中含有的金属离子是(填离子符号)。

2、某兴趣小组想通过实验对铁、铜、锌三种金属的活动性强弱进行探究,现提供的药品有:铁粉、铜丝、锌粒、稀硫酸、CuSO4溶液、ZnSO4溶液、FeSO4溶液。

同学们分成甲乙两组进行了实验:(1)甲组同学设计如下方案进行实验:(实验中金属、酸溶液的用量均相等)立刻有同学提出反对,理由是。

(2)乙组同学设计如下方案进行实验实验操作实验现象①析出红色固体,蓝色溶液变成浅绿色实验结论锌比铁活泼铁比铜活泼②发生反应的化学方程式为(3)乙组同学将(2)中实验的两支试管中的物质倒入一个洁净的烧杯发现烧杯内的红色固体明显增多,充分反应后过滤同学们又对滤渣的成分展开探究:【作出猜想】猜想一:滤渣中只有铜猜想二:。

实验步骤实验现象实验结论向滤渣中加入稀盐酸猜想二正确则原滤液中含有的溶质是(填化学式)3、在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时,某小组做了如下三个实验:(所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同)(1)在完成实验之前要将各金属片用砂纸打磨的目的是。

初中化学《实验探究二 金属活动性的探究》考试题及答案.doc

初中化学《实验探究二 金属活动性的探究》考试题及答案.doc

初中化学《实验探究二 金属活动性的探究》考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、填空题(共3题) 1.在学习盐的化学性质时,老师将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合,过滤反应后的混合物。

老师要求同学们探究滤液中溶质的组成。

请你一同参与探究并回答有关问题。

【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性,氯化钠、氯化钡溶液显中性。

请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式:_________________。

【提出猜想】猜想1:滤液中溶质是NaCl ;猜想2:滤液中溶质是NaCl 和__________的混合物(填化学式);猜想3:滤液中溶质是NaCl 和Na2CO3的混合物。

【实验探究】(1)取少量滤液于试管中,滴加2~3滴无色酚酞试液,振荡,无明显现象。

同学们认为猜想__________不成立。

(2)另取少量滤液于另一支试管中,滴加碳酸钠溶液,若有________________(填实验现象),证明猜想2成立。

【问题讨论】(1)甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液。

你认为甲同学__________(填“能”或“不能”)达到实验目的。

(2)乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液。

你认为乙同学__________(填“能”或“不能”)达到实验目的。

理由是________________________________________________________________________________。

【答案】[查阅资料]Na2CO3+BaCl2===BaCO3↓+2NaCl[提出猜想]BaCl2[实验探究](1)3 (2)白色沉淀生成[问题讨论](1)能 (2)不能 氯化钠和硝酸银反应也能够生成白色沉淀难度:中等 知识点:化学与生活 单元测试2.某学习小组在如右图所示的化学药品柜中发现一瓶标签模糊不清的无色溶液,已知这瓶溶液是以下5瓶溶液中的一种:HNO3溶液、Mg(NO3)2溶液、Ba(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、NaNO3溶液。

2020中考化学实验《金属的性质》专项测试试题(含答案)

2020中考化学实验《金属的性质》专项测试试题(含答案)

《金属的性质》专项测试题一、单项选择题(每题只有一个正确答案)1.物质的用途与性质亲密有关.以下说法不正确的选项是()A.铜用于制导线,是因为铜有优秀的导电性B.铁制品表面涂“银粉”(铝粉)防生锈,是因为铝的化学性质比铁稳固C.用墨书写的字画能够保留很长时间,是因为常温下碳的化学性质不开朗D.制糖工业中利用活性炭来脱色,是因为活性炭的吸附性强2.联合国卫生组织经过严实的科学剖析,以为我国的铁锅是理想的炊具,并向全球推行,主要原由是( )A.价钱廉价B.导热性能好,且保温性能也好C.铁中含有碳元素D.烹调的食品中留有对人体有利的铁元素3.依据你的实验经验,以下几种金属投入到稀硫酸中产生氢气速度最快的是A.铜B.锌C.镁D.铁4.以下图是某兴趣小组设计的四个实验装置,此中实验设计不合理的是:A.研究分子运动 B .研究焚烧的条件 C .测定空气里氧气含量 D .考证质量守恒定律5.依据你的生活经验和所学的化学知识判断,以下做法不科学...的是A.用钢丝球洗漱铝制炊具B.进入久未开启菜窖前要做灯火实验C.油锅着火用锅盖盖灭D.用过的菜刀先洗净后擦干6.以下有关金属的说法,正确的选项是A.在空气中灼烧铜丝,其表面会变黑B.常温下全部金属都是银白色的固体C.黄铜片比纯铜片硬度小D.钢的性能优秀,是很纯的铁7.以下对于生铁和钢的说法正确的选项是()A.生铁和钢都是混淆物,其主要成分都是碳B.生铁硬而有韧性,既可铸又可锻C.钢是用铁矿石和焦炭作原料炼制而成的D.生铁和钢的性能差异较大,主假如因为生铁和钢的含碳量不一样8.以下反响属于置换反响的是( )A. 3NO2+ H2O=2HNO3+ NO B.2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2↑C. C+ H2O CO+ H2D.CO+CuO Cu+ CO29.除掉以下物质中混有的少许杂质(括号内为杂质),所用方法正确的选项是A. CO〔 CO2〕—经过灼热的氧化铜B. NaOH〔 Ca(OH)2〕—加入氯化钙溶液C. CaCO3固体〔 CaO固体〕—高温煅烧D. Cu 粉〔 Fe 屑〕—磁铁分别10.向硝酸银和硝酸铜的混淆溶液中加入必定量的镁粉,充足反响后再加入必定量的稀盐酸,没有气体产生,将混淆液过滤,则以下说法中错误的选项是()A.滤液中必定含有硝酸镁,可能含有硝酸铜和稀盐酸B.滤液中必定含有硝酸镁,可能含有硝酸铜和硝酸银C.滤出的固体中必定含银,可能含铜D.滤出的固体中必定含银,可能含铜和氯化银11.以下有关说法:① CO、CO2、SO2、NO2和O3是污染空气的气体成分。

中考化学专项练习之金属性质探究(含答案解析)-答案.doc

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(3)覆盖一层红Cu+2AgN03=2Ag+Cu(N0) 2探究铁、铜、银三种金属的中考化学专项练习之金属性质探究(含答案解析)【答案】I. D 2. A 3. A 4. D 5. C6. B7. BD8.Fe; H2SO49.使用的酸的种类不同;铝表面有氧化膜;可行;铁表面出现红色物质,溶液由蓝色变成浅绿色;2AgNO3+Cu=Cu (N03) z+2Ag;0210.A>B>C; Fe+2HCl=FeCl2+H2 tII.C; Fe、Cu的活动性顺序不能确定,Cu、H的活动性顺序不能确定,Hg、H的活动性顺序不能确定;B;能将Fe、H、Cu、Hg 的活动性顺序确定下来12.氢气;假;无明显现象;强;银>钮>钳;HCl+AgN03—AgCl I +HN03或PdClgAgNO,—2AgCl I+Pd (NOQ213.铁的活动性比铜强;镁的活动性也比铜强;相同时间内镁放出的气泡比铁多;Mg+FeCL=MgCL+Fe;不能用铁桶装硫酸铜溶液14.FeCl2+H2 Fe+2HC1;防止铁在高温下与氧气反应;镁片与盐酸反应比铁片与盐酸反应剧烈;铜比汞的金属活动性强;铁;盐酸等15.吉汩F5]znu(1)延展性C+2CuO 2C U+C02 t(2)4A1 + 3O2=2A12O316.实验一:B、C实验二:(1) C(2)因为铜和银均不与盐酸反应,采用方法A不能鉴别金属铜与银的活动性顺序。

铜和银分别与氧气反应均生成黑色氧化物,观察比较的现象不明显,采用方法B不能鉴别三种金属的活动性顺序(3)(答案不唯一,合理即可)17.银或Ag; 2AgN03+Fe=2Ag+Fe (N03) 2;将固体混合物加入稀盐酸中,一会后再过滤18.Al、Cu、Cr;二;Cr+H2S04=CrS04+H21 ; Al2 (S04) 3、Cr> CuS04; Cr+CuS04=Cu+CrS04;除去金属表面的氧化膜19.铜丝上有银白色固体析出;除去金属表面的氧化膜;胶头滴管;V; C; CuS04+Fe=Cu+FeS0420.氢气;假;弱;无明显现象;银、钳、钳;ZnCl2+2AgN03=2AgCl I +Zn (N03) 221.无明显变化;铝与稀硫酸反应速率较快;AlCrCu;除去氧化膜;Cr+H2SO4=CrSO4+H2 f ;Al、Cr都能与硫酸铜溶液发生反应;AL CrSO4溶液、Cu22.量筒;把浓硫酸慢慢注入水中;控制变量;镁比铝的金属活动性强;不漏气;2A1+3H2SO4=A12 (S04) 3+3H2 f ;相同时间内产生的气体体积;将镁条、铝条分别在空气中点燃,比较现象23.乙>铜>甲;若干燥管内的液(水)面比烧杯内的液(水)面低,且过一段时间后干燥管内的液(水)面保持不变;充满干燥管;铜片表面有气泡产生,铜片溶解,溶液由无色变成蓝色,液面下降;防止污染空气24.把两种白金分别放入稀盐酸中;Ni>Zn>Cu;无现象;①;能;镣比铜的活动性强;用两支试管分别取硫酸镣溶液各少许,分别取锌片和铜片放入两支试管中,放锌的试管中溶液由绿色变成无色,放铜片的试管无现象,结论是Zn>Ni>Cu25.后;银;Mg、Fe、X; Fe+2HCl=FeCl2+H2 f ;铁在潮湿的空气中更容易生锈.26.金属锌的活动性大于铁的活动性;C;由于铁也会与盐酸反应产生氢气,因此很难判断什么时候锌正好反应掉而铁没有反应;58.0; Zn (OH)2+2NaOH=Na2ZnO2+2H2O;取洗涤液,滴入酚猷溶液,若溶液变为红色,则沉淀未洗净;反之,则沉淀巳洗净;95. 5%27.镁比铁反应更剧烈;铜比汞活动性强;铁;硫酸亚铁或氯化亚铁;铁;固体溶解,温度降低;固体不全溶,温度升局;228.铁>镒>铜;硫酸铜溶液;将两片镒分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中,观察现象;都有气泡产生,镒片的反应比铁片的反应剧烈;实验③;因实验①②④已可验证4种金属的活动性顺序,没必要进行实验③29.铭片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色.;Al Cr Cu;除去金属表面氧化物;Cr+H2S04=CrS04+H2 f ;无法比较铭和铝的金属活动性强弱;铝、硫酸铭溶液、铜;通过金属与酸反应判断金属活动性强弱30.除去金属表面的氧化物(或污物);Fe+CuS04=FeS04+Cu; Cu、Fe、Al; Cu、Fe、Al【解析】1.【分析】本题主要考查金属活动性探究,学生要熟悉金属活动性表来并会解决实际问题,这类题目只要多练就能提高解题能力。

2020年中考人教版化学科学探究《金属活动性的探究》专题练习

2020年中考人教版化学科学探究《金属活动性的探究》专题练习

科学探究《金属活动性的探究》1、“克罗米”技术是指在眼镜的金属镜架、自行车车把与钢圈等金属表面镀上一层金属铭(Cr)。

小明发现在常见金属活动性顺序中没有铭,于是他和小组同学一起探究铭与常见金属镁和铜的活动性强弱。

【查阅资料】铭(Cr)是一种银白色金属,在空气中能形成一层致密的氧化膜,可阻止需进一步被氧化; 硫酸亚铭(CrSO %)溶液呈蓝色,硫酸亚铭中铭元素的化合价为 。

【提出猜想】三种金属的活动性强弱为:① Cr>Mg>Cu ②Mg>Cu>Cr ③【实验探究】结论 猜想 正确 【交流与讨论】(1)实验前所用的金属片都需用砂纸打磨,其目的是 。

(2)实验4中反应的化学方程式为 。

(3)结合探究结论,有同学提出四个实验可进行优化,只需选择三种药品,即可得出金属的活动性强弱。

合理的选择是。

①硫酸镁溶液 ②硫酸亚铭溶液 ③硫酸铜溶液 ④稀硫酸 ⑤镁片 ⑥铭片⑦铜片2、金属在生产和生活中应用广泛。

请回答下列问题。

(1)生活中常用铁锅做饭,主要利用了铁的 性。

(2)厨房中铁锅容易生锈,结合生活实际,写出一种防止铁锅生锈的具体方法 。

(3)铝合金制造的飞机外壳,具有轻量化、能抗击强大气流的冲击、耐受水雾和雨雪侵蚀等特点。

这是利用了铝合金的 、等优点(写出两条即可)。

(4)某研究小组为探究铁、铜、镒( Mn)的金属活动性顺序,进行了如下三个实验(其中金属均已打磨,且形状、大小相同,试管中所用 5%的盐酸体积相同)。

【实验记录与分析】实验一实验二实验三实验操作实验现象 立即广生气泡,速率较慢无明显现象立即广生气泡,速率较快实验结论铁、铜、镒的金属活动性顺序由强到弱为 ________________________ > __________ >写出实验一试管中铁和盐酸发生反应的化学方程式 。

3、小亮学完合金后,知道了不锈钢的主要成分是铁,白铜中含有铜和馍( Ni)。

他决定探究Fe 、Cu 、Ni 的金属活动性顺序。

2020年安徽省中考化学专题强化训练 金属活动性 科学探究题(word版有答案)

2020年安徽省中考化学专题强化训练 金属活动性 科学探究题(word版有答案)

2020年中考化学专题训练《金属活动性》科学探究题1、某兴趣小组的同学,对Mg、Cu、Ni(镍)三种金属的活动性顺序展开了探究。

【提出假设】对三种金属的活动性顺序提出可能的假设:①Mg>Cu>Ni;②Mg>Ni>Cu,请你写出其他的可能的一种假设:③。

OH-Cl-NO3-SO42-Ni2+不溶溶溶【进行实验】(1)方法一:在同温下,小组同学取颗粒大小相同、质量相同的三种金属粉末于试管,然后倒入等体积金属Mg Cu Ni与稀盐酸反应的现象气泡产生激烈金属粉末迅速减少有气泡缓慢放出金属粉末逐渐减少【得出结论】假设(填序号)正确。

(2)方法二:小组同学按右图1所示进行实验。

发生反应的化学方程式为。

【思维拓展】将图1实验后①、②试管内的物质倒入烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,一段时间后过滤,得滤渣和滤液。

所得滤渣成分可能只含有铜,也可能含;所得滤液中含有的金属离子是(填离子符号)。

2、某兴趣小组想通过实验对铁、铜、锌三种金属的活动性强弱进行探究,现提供的药品有:铁粉、铜丝、锌粒、稀硫酸、CuSO4溶液、ZnSO4溶液、FeSO4溶液。

同学们分成甲乙两组进行了实验:(1)甲组同学设计如下方案进行实验:(实验中金属、酸溶液的用量均相等)立刻有同学提出反对,理由是。

(2)乙组同学设计如下方案进行实验实验操作实验现象①析出红色固体,蓝色溶液变成浅绿色实验结论锌比铁活泼铁比铜活泼②发生反应的化学方程式为(3)乙组同学将(2)中实验的两支试管中的物质倒入一个洁净的烧杯发现烧杯内的红色固体明显增多,充分反应后过滤同学们又对滤渣的成分展开探究:【作出猜想】猜想一:滤渣中只有铜猜想二:。

实验步骤实验现象实验结论向滤渣中加入稀盐酸猜想二正确则原滤液中含有的溶质是(填化学式)3、在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时,某小组做了如下三个实验:(所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同)(1)在完成实验之前要将各金属片用砂纸打磨的目的是。

中考化学总复习《金属》专项试题及答案

中考化学总复习《金属》专项试题及答案

中考化学总复习《金属》专项试题一、单选题1.下列各组物质能验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性强弱的是A.Fe、Cu、Ag、稀盐酸B.FeSO4溶液、Cu、AgC.Fe、CuSO4溶液、Ag D.FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag2.现有X、Y、Z三种金属,将X和Y分别放入盐酸中,X溶解并产生H2,Y不反应,将Y和Z分别放入AgNO3溶液中,一段时间后,在Y表面有Ag析出,而Z没有变化。

X、Y 和Z的金属活动性顺序正确的是A.X>Y>Z B.X>Z>Y C.Y>X>Z D.Z>Y>X3.金属和合金是生活中比较常见的物质。

下列有关说法正确的是A.银能与稀硫酸发生置换反应B.钢的硬度比纯铁的硬度小C.在常温下,铝比镁更容易与氧气发生化学反应D.钨的熔点高,可以用来制作灯泡中的灯丝4.如图所示是模拟工业炼铁的化学反应装置,以下说法错误的是A.实验开始时应先通入一氧化碳,目的是排净硬质玻璃管内的空气,防止爆炸B.硬质玻璃管内氧化铁发生还原反应C.实验过程中硬质玻璃管内观察到的现象是黑色粉末逐渐变成红色D.装置中导管末端加一点燃的酒精灯,目的是为了燃烧未反应的一氧化碳,防止污染环境5.现有质量和形状均相同的X、Y、Z三种金属,将X、Y分别放入CuSO4溶液中,只有Y 的表面产生红色固体;又将Y、Z分别放入等浓度的稀盐酸中,后者产生气泡比前者快。

由此判断,几种金属的活动性顺序为A.Z>Y>Cu>X B.Z>Cu>Y>X C.Y>Z>X>Cu D.Y>Z>Cu>X 6.将m克Fe加入到含n克CuSO4的溶液中,下列图像能正确表示反应中固体质量变化的是A.B.C.D.7.景泰蓝制作工艺能将28克金拉成65公里长的金丝。

该过程体现了金属的性质是A.导热性B.导电性C.延展性D.耐酸性8.下列物质中属于纯净物的是A.空气B.生铁C.赤铁矿石D.冰水共存物9.把一定量镁粉和锌粉的混合物放入硫酸铜溶液中,充分反应后过滤,往滤渣中加入稀盐酸有气泡产生。

2020中考化学实验《金属的性质》专项测试试题(含答案)

2020中考化学实验《金属的性质》专项测试试题(含答案)

《金属的性质》专项测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列事实不能证明金属甲的活动性比金属乙强的是( )A .自然界中甲元素只以化合物形式存在,乙元素存在单质形式B .甲能与盐酸反应生成氢气而乙不能C .甲能从乙的化合物溶液中置换出乙D .化合物中甲元素显+2价而乙元素显+3价2.下列各组物质不能发生反应的是( )A .镁与稀硫酸B .锌与硫酸铜溶液C .铝与硝酸银溶液D .汞与氯化铜溶液3.等臂杠杆两端各系一只等质量的铁球,将杠杆调平衡后,将球分别浸没在等质量、等密度的稀H 2SO 4和CuSO 4溶液里(如下图所示),一段时间后杠杆将会( )。

A .左端上翘B .右端上翘C .仍然平衡D .无法判断4.打印机使用的碳粉中含有磁性氧化物。

这种物质可能是( )A .FeB .34Fe OC .23Fe OD .3FeCO5.下列关于金属的说法中,错误的( )A .铜有良好的导电性,常用于制作导线B .钛合金与人体具有很好的相容性C .合金与组成它们的纯金属相比,一般硬度更大,抗腐蚀性能更好D .锈蚀后的铁制品没有回收价值6.下列关于金属制品的使用,符合科学的是A .铝合金门窗变暗后用砂纸打磨B .在铁桶中配制农药波尔多液C .户外架空的高压线使用金属铜D .用钛合金制作人造骨骼7.金属材料在现实生活中有极为重要的作用。

下列金属材料的运用与金属所具有的性质不一致的是( )A .制造白炽灯灯丝——熔点高B .制造飞机——坚硬而质轻C .制造保险丝——硬度大D .制造装化工原料的容器——耐腐蚀8.下列各组括号内除杂技的方法或试剂错误的是A.Cu粉中混有Fe粉(用磁铁吸引)B.CO中混有CO2(氢氧化钠溶液)C.CO2中混有CO(点燃)D.Cu粉中混有CuO(稀硫酸)9.下列描述错误的是()A.空气中的二氧化碳会造成酸雨B.CO有毒且无色无味,使用燃气时要注意室内通风C.N2充入食品包装袋中可起防腐作用D.铝块能压制成铝箔是因为铝具有良好延展性10.下列物质的用途主要是由化学性质决定的是( )A.用铝做炊具的材料B.工业上用焦炭作冶铁原料C.稀有气体作为霓虹灯的填充气D.用活性炭做防毒面具的吸附剂11.能与无色硝酸银溶液反应,使溶液变为蓝色的金属是A.铝 B.铁 C.铜 D.银12.下列做法或应对措施合理的是A.用金属球擦洗铝水壶表面的污渍 B.家庭装修完毕,室内放置活性炭制品C.用高压水枪灭火可降低可燃物着火点 D.用泡沫灭火器扑灭图书馆火灾13.金属和酸溶液反应,不能生成的物质是A.MgCl2 B.CuCl2 C.Al2(SO4)3 D.ZnSO4二、填空题14.金属在日常生活中应用广泛。

2020届中考化学第一轮科学探究能力《金属活动性的探究》测试试题(word版有答案)

2020届中考化学第一轮科学探究能力《金属活动性的探究》测试试题(word版有答案)

科学探究能力《金属活动性的探究》测试题一、选择题:1、有M、N、R三种金属,将M和N浸入稀盐酸中,N溶解,M不溶解;将M浸入R的硫酸盐溶液中,在M的表面有R析出,则M、N、R的金属活动性由强到弱可排列为()A.R>M>N B.N>R>M C.R>N>M D.N>M>R2、为验证镁、铁、铜三种金属的活动性顺序,可选用的一组物质是()A.铜、氯化亚铁溶液、氯化镁溶液B.铁、铜、氯化镁溶液C.镁、氯化铜溶液、硫酸亚铁溶液D.铁、硫酸铜溶液、氯化镁溶液3、铜、镁的金属活动性时,下列现象、分析或结论正确的是()A.盐酸的浓度可以不同B.铜片表面有气泡C.镁片的试管表面发烫D.活动性Zn>Mg>Cu4、现有X、Y、Z三种金属,若把X、Y、Z分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y、Z不反应;若把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,Z表面有银析出,Y没有变化。

据此判断三种金属的活动性顺序正确的是()A.X>Y>Z B.X<Z<Y C.X>Z>Y D.X<Y<Z5、利用数字化实验可以准确地比较不同形状的铁与稀盐酸反应的速率。

倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与铁发生反应,测得瓶内气压随时间的变化如图所示。

下列有关实验分析正确的是()A.曲线①表示铁片与稀盐酸反应B.铁粉与稀盐酸反应速率更快C.b点表示铁与稀盐酸反应已经停止D.由曲线①②可知,铁粉产生氢气更多6、某化学兴趣小组为探究镁、铁、锌、铜的金属活动性顺序,设计了如图所示的三个实验(其中金属均已打磨,且形状、大小相同;所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同)。

下列判断错误的是()A.通过实验①和③的反应剧烈程度,可以判断出镁和锌的金属活动性强弱B.在上述三个实验基础上再增加一个铁和稀盐酸的实验,则可判断出四种金属的活动顺序C.通过上述三个实验,能判断出四种金属的活动性顺序D.通过实验②的反应现象,可以判断出铜和铁的金属活动性强弱7、某研究小组为探究铁、铜、锰(Mn)、银的金属活动性顺序,进行了如下三个实验(其中金属均已打磨,且形状、大小相同,试管中所用溶液的体积相同)。

2020届初三化学中考复习 金属活动性顺序的理解与应用 专题复习练习题及答案

2020届初三化学中考复习 金属活动性顺序的理解与应用 专题复习练习题及答案

金属活动性顺序的理解与应用1. 下列关于“大佛穿金”的说法中不正确的是( )A.金不易被氧化 B.大佛更“显灵”C.金不易被腐蚀 D.增加大佛的观赏性2. 根据金属与氧气反应的难易和剧烈程度可知下列金属中,活泼性最弱的是( )A.铝 B.铜 C.金 D.铁3. 下列金属中,不能从CuSO4溶液中置换出Cu的是( )A.Fe B.Al C.Zn D.Ag4. 有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与氧气反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Z表面有银析出,而Y没有变化。

根据以上实验事实,判断X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序正确的是( )A.X Y Z B.X Z Y C.Y Z X D.Z Y X5. 以下实验能比较出铜和银的金属活动性强弱的是( )A.铜片放入硝酸银溶液中 B.铜片、银片分别放入稀硫酸中C.将两种金属片相互刻划 D.测定两种金属的密度6. 国产大飞机C919机壳采用了先进的铝锂合金材料。

已知金属锂(Li)的活动性比铝强。

下列有关说法错误的是( )A.铝锂合金硬度大、密度小B.铝在空气中表面会形成致密的氧化膜C.锂能与盐酸反应,放出热量、生成氢气D.锂能与氧气反应,生成的Li2O中Li显+2价7. 将铁、铜分别放入稀硫酸中,铁表面有气泡产生,而铜表面无明显现象,通过这一现象可以判断( )A.铁的导电性比铜强 B.铁的金属活动性比铜强C.铁的导电性比铜弱 D.铁的金属活动性比铜弱8. 为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,下列试剂可以选用的是( ) A.ZnSO4溶液 B.稀盐酸 C.AgNO3溶液 D.CuSO4溶液9. 能验证Zn,Cu,Ag三种金属活动性顺序的一组试剂是( )A.Zn、Ag、CuSO4溶液 B.Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液C.Cu、Ag、ZnSO4溶液 D.Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液10. 取一定量的Al、Fe放入Cu(NO3)2溶液中充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生。

2020中考化学实验《金属的性质》专项测试试题(含答案)

2020中考化学实验《金属的性质》专项测试试题(含答案)

《金属的性质》专项测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。

在讨论时,有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。

“拿磁铁来吸引一下”这“言论,属于科学探究中的( )A.假设B.设计实验C.观察D.得出结论2.根据你的实验经验,下列几种金属投入到稀硫酸中产生氢气速度最快的是A.铜 B.锌 C.镁 D.铁3.物质的组成和结构决定性质,性质决定用途。

下列叙述正确的是A.生铁坚硬,可以作医疗手术器械B.洗洁精可以加速油污溶解,可以除去油污C.农业生产中通常用氢氧化钙改良酸性土壤D.NH4NO3、HNO3、NH4HCO3中都含有氮元素,可用作氮肥4.下列关于物质的用途不正确的是( )A.干冰可用于人工降雨B.二氧化碳可用作气体肥料C.氧气可用作燃料D.铜丝可用作导线5.下列有关金属的说法,正确的是()A.不锈钢是永不生锈的钢铁B.生铁和钢都是铁的单质C.铁、铝、铜都是银白色金属D.铜和硬铝都属于金属材料6.下列实验方案中,两个方案均可行的是A .AB .BC .CD .D7.下列有关金属的说法中,正确的是( )A .常温下,所有金属都是银白色固体B .“真金不怕火炼”表明金很难与氧气反应C .金属都能导电,非金属都不能导电D .人类使用金属铝的年代早于铜、铁8.金属不具有的物理通性是A .银白色光泽B .导热性C .延展性D .导电性9.锰(Mn )和镍(Ni )都是金属,将镍丝插入硫酸锰溶液中,无变化;将镍丝插入硫酸铜溶液中,镍丝上有铜析出.则Mn 、Ni 、Cu 的金属活动性顺序由弱到强排列正确的是( )A .Mn <Cu <NiB .Ni <Mn <CuC .Cu <Ni <MnD .Mn <Ni <Cu10.有A 、B 、C 三种+2价金属它们之间有如下关系;(1)A+B(NO 3)2=A(NO 3)+B(2)C+H 2SO 4===CSO 4+H 2↑ (3)A+H 2SO 4不反应,则它们的金属活动性由强到弱的排列是; ( )A .A>B>CB .B>A>C C .C>A>BD .A>C>B11.小明设计了趣味实验装置(见图),其气密性良好。

2020届中考化学复习《金属》专项测试试题(含答案)

2020届中考化学复习《金属》专项测试试题(含答案)
(1) C的化学式为。
(2) B转化为D时所需要的一种化合物是。
(3) A与B反应的化学方程式为:。
该反应属于。(填基本反应类型)
四、实验题
23.如图是一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。
(1)写出CO还原Fe2O3的化学方程式________
(2)实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是_______________
②澄清的石灰水变浑浊
固体中一定含有______
【反思评价】通过以上实验,仍然不能确定是否含有的物质是______________________。
五、计算题
25.为了测定生铁中铁的质量分数,取生铁样品5.8g放入足量的硫酸溶液中,使之完全反应至无气泡产生(杂质不参加反应),所得氢气的质量为0.2g。请计算该生铁样品中铁的质量分数_____(保留小数点后一位)。
23. 石灰水变浑浊进行尾气处理,防止污染空气排出装置内的空气,防止加热产生爆炸
24.【实验探究】方案一:稀盐酸Fe Fe2O3与稀盐酸反应生成氯化铁,铁与氯化铁反应生成氯化亚铁
方案二:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH Fe2O3和CaCO3
【反思评价】CaO、Ca(OH)2
25.96.6%
(3)①BC②化学 热 4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3化合
19.甲、乙Fe
20.KOH、K2SO4KOH + HNO3= KNO3+H2O硝酸钾
21.盐酸NaHCO3Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓
22.(1)HCl(2)CO (3)C+ 2CuO高温2Cu + CO2↑ 置换反应

2020届中考化学总复习科学探究能力《金属活动性的探究》测试试题

2020届中考化学总复习科学探究能力《金属活动性的探究》测试试题

科学探究能力《金属活动性的探究》测试题一、选择题:1、有A、B、C三种金属,把A、C分别放入稀硫酸中,C有反应,A无反应;A能从B的化合物溶液中置换出B.这三种金属活动性由强到弱的顺序是()A..C>A>B B..A>B>C C..B>A>C D..C>B>A2、有M、N、R三种金属,将M和N浸入稀盐酸中,N溶解,M不溶解;将M浸入R的硫酸盐溶液中,在M的表面有R析出,则M、N、R的金属活动性由强到弱可排列为()A.R>M>N B.N>R>M C.R>N>M D.N>M>R3、金属钛被誉为21世纪的“明星”金属,具有很多优良性能,被广泛应用于各行各业。

为探究钛与镁、铜金属活动性的强弱,选取的下列各组试剂中正确的是(提示:钛的活动性在镁和氢之间)()①钛镁铜稀盐酸②镁钛硫酸铜溶液③镁铜氯化钛溶液④钛铜硫酸镁溶液⑤钛硫酸镁溶液硫酸铜溶液⑥铜硫酸镁溶液氯化钛溶液A.①②③⑤B.②③④⑥C.①②⑤⑥D.①③④⑤4、小明为探究镁、锌、铜、银的活动性顺序,设计如下实验流程,依据该流程设计,下面对物质①、②的选择合理的是()A.①稀盐酸②硝酸银B.①稀硫酸②硫酸锌C.①稀盐酸②硫酸亚铁D.①稀硫酸②硝酸镁5、下列数轴表示正确的是()6、化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序,下列说法正确的是()A.实验甲的现象为:铝丝表面生成红色的铜B.实验乙的反应原理为:Cu+AgNO3=Ag+CuNO3C.由实验甲、乙、丙可知金属活动性:Al>Cu>AgD.实验甲中,若用CuCl2替代CuSO4就不能完成本实验探究7、为探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,某兴趣小组设计了下图所示的四组实验方案,它们分别是用Fe、Cu、Ag与溶液接触观看现象而得到的结论,结合有关金属的活动性顺序的知识,你认为不可行的是()8、用盐酸与金属单质反应,探究锌、镁、铜的金属活动性。

下列有关现象,分析或结论正确的是()A.铜片表面可以观察到气泡B.锌片的试管比镁片的试管更热C.金属活动性由强到弱顺序为:镁>锌>铜D.三支试管中盐酸溶液的质量分数可以不同9、某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,他设计了以下四种实验方案,其中能达到目的是()A.将Fe丝、Cu丝分别放入AgNO3溶液中B.将Fe丝、Cu丝、Ag丝分别放入稀盐酸中C.将Fe丝分别放入CuSO4溶液、AgNO3溶液中D.将Fe丝、Ag丝分别放入CuSO4溶液中10、某实验小组进行了如下实验,取等质量的三种金属片甲、乙、丙,分别与等体积、等浓度的稀盐酸反应,用温度传感器测得反应温度变化曲线如图所示。

2020届九年级中考化学一轮复习练习题卷:金属活动性顺序的验证

2020届九年级中考化学一轮复习练习题卷:金属活动性顺序的验证

金属活动性次序的考证一、单项选择题1.( 2019 ·鄱阳)利用以下试剂之间的反响现象,能考证Fe、 Cu、 Ag金属活动性强弱次序的是 ()A . Fe、 Cu、 AgNO 3溶液B . Fe、 CuSO4溶液、 Ag.C. FeSO4溶液、 CuSO4溶液、 AgD . Fe、 CuSO4溶液、 AgNO 3溶液【答案】 B【分析】 A 、 Fe、 Cu 均能与 AgNO 3溶液反响,说了然活动性Fe> Ag , Cu>Ag ,但无法确立 Fe、 Cu 的活动性强弱,错误;B、 Fe 能与硫酸铜溶液反响,Ag 不与 CuSO4溶液反响,说了然活动性Fe> Cu> Ag,正确; C、Ag 均不与 FeSO4溶液、 CuSO4溶液反应,说了然活动性Fe> Ag , Cu> Ag ,但没法确立铜、铁的活动性强弱,错误;D、 Fe与CuSO4溶液、AgNO 3溶液都反响,说了然活动性 Fe> Cu,Fe>Ag ,但没法确立铜、银的活动性强弱,错误。

应选B。

2.( 2019 ·重庆)有X 、 Y 、 Z 三种金属,假如把X 和 Y 分别放人稀硫酸中,X 溶解并产生氢气,而Y 不反响;假如把Y 和 Z 分别放人硝酸银溶液中,过一会儿,在Y 表面有银析出,而Z 没有变化。

依据以上实验事实,判断X 、Y 和 Z 的金属活动性次序是A .X>Y>ZB .X>Z>Y C. Z>Y>X D . Z>X>Y【答案】 A【分析】把X 和 Y 分别放入稀硫酸中,X 溶解并产生氢气,而Y 不反响,说明X > H> Y,把 Y 和 Z 分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y 表面有银析出,而Z 没有变化,说明Y >Ag > Z,所以 X 、Y 、 Z 的活动性为X > Y > Z ,察看选项,应选 A .3.( 2019 ·四川)某同学为考证铁、铜、银三种金属的活动性次序,他设计了以下四种实验方案,此中能达到目的是A .将 Fe、 Cu 分别加入AgNO 3溶液中B .将 Fe、 Cu、 Ag 分别加入稀盐酸中C.将 Fe 分别加入CuSO4、 AgNO 3溶液中D .将 Fe、 Ag 分别加入CuSO4溶液中【答案】 D【分析】依据金属活动性次序,考证金属的活动性次序能否合理,可依据“反响则开朗,不反响则不开朗”进行剖析判断,经过剖析方案所能获得的结论,确立能否能得出铁、铜、银三种金属的活动性次序。

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科学探究能力《金属活动性的探究》测试题一、选择题:1、有A、B、C三种金属,把A、C分别放入稀硫酸中,C有反应,A无反应;A能从B的化合物溶液中置换出B.这三种金属活动性由强到弱的顺序是()A..C>A>B B..A>B>C C..B>A>C D..C>B>A2、有M、N、R三种金属,将M和N浸入稀盐酸中,N溶解,M不溶解;将M浸入R的硫酸盐溶液中,在M的表面有R析出,则M、N、R的金属活动性由强到弱可排列为()A.R>M>N B.N>R>M C.R>N>M D.N>M>R3、金属钛被誉为21世纪的“明星”金属,具有很多优良性能,被广泛应用于各行各业。

为探究钛与镁、铜金属活动性的强弱,选取的下列各组试剂中正确的是(提示:钛的活动性在镁和氢之间)()①钛镁铜稀盐酸②镁钛硫酸铜溶液③镁铜氯化钛溶液④钛铜硫酸镁溶液⑤钛硫酸镁溶液硫酸铜溶液⑥铜硫酸镁溶液氯化钛溶液A.①②③⑤B.②③④⑥C.①②⑤⑥D.①③④⑤4、小明为探究镁、锌、铜、银的活动性顺序,设计如下实验流程,依据该流程设计,下面对物质①、②的选择合理的是()A.①稀盐酸②硝酸银B.①稀硫酸②硫酸锌C.①稀盐酸②硫酸亚铁D.①稀硫酸②硝酸镁5、下列数轴表示正确的是()6、化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序,下列说法正确的是()A.实验甲的现象为:铝丝表面生成红色的铜B.实验乙的反应原理为:Cu+AgNO3=Ag+CuNO3C.由实验甲、乙、丙可知金属活动性:Al>Cu>AgD.实验甲中,若用CuCl2替代CuSO4就不能完成本实验探究7、为探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,某兴趣小组设计了下图所示的四组实验方案,它们分别是用Fe、Cu、Ag与溶液接触观看现象而得到的结论,结合有关金属的活动性顺序的知识,你认为不可行的是()8、用盐酸与金属单质反应,探究锌、镁、铜的金属活动性。

下列有关现象,分析或结论正确的是()A.铜片表面可以观察到气泡B.锌片的试管比镁片的试管更热C.金属活动性由强到弱顺序为:镁>锌>铜D.三支试管中盐酸溶液的质量分数可以不同9、某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,他设计了以下四种实验方案,其中能达到目的是()A.将Fe丝、Cu丝分别放入AgNO3溶液中B.将Fe丝、Cu丝、Ag丝分别放入稀盐酸中C.将Fe丝分别放入CuSO4溶液、AgNO3溶液中D.将Fe丝、Ag丝分别放入CuSO4溶液中10、某实验小组进行了如下实验,取等质量的三种金属片甲、乙、丙,分别与等体积、等浓度的稀盐酸反应,用温度传感器测得反应温度变化曲线如图所示。

请判断三种金属的活动性由强到弱的顺序是()A.乙>丙>甲B.甲>丙>乙C.甲>乙>丙D.丙>甲>乙二、填空题:1、金属在生产生活中有着广泛应用。

(1)厉害了,我的国!“中国智慧”、“中国制造”誉满全球。

首艘由我国自主建造的极地科学考察破冰船“雪龙2号”将于2019年上半年交付使用,执行我国极地考察任务。

如图1是“雪龙2号”,请回答相关问题。

①船体主要由钢板制成,钢板属于(填“金属材料”或“合成材料”),船体表面涂有红色防护漆,其防锈原理是。

②船舱内的灯是用铜导线连接的LED灯,主要是利用铜的性。

③制造船舶所需的大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得。

写出工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式。

(2)某同学用如图2所示装置探究铁的金属活动性。

①若要证明Fe的金属活动性比氢强,Ⅹ可选用。

②若X为硫酸铜溶液,则观察到的现象为。

(3)将5.6g含有一种杂质的铁粉与足量的稀盐酸反应,能生成0.21g氢气;把该铁粉放入硝酸银溶液中充分反应后过滤,向滤渣中加入稀硫酸。

则有以下说法:①该铁粉中混入的杂质可能是铜②该铁粉中混入的杂质可能是镁③若混入的杂质是铝,加入稀硫酸后若无气泡产生,则滤液中的溶质一定有硝酸铝、硝酸亚铁④加入稀硫酸后若有气泡产生,则滤渣中可能有铁和银以上说法正确的有(填序号)。

2、被誉为“中国天眼”的FAST,是目前世界上最大口径、最灵敏的射电望远镜。

其主体部分由铝合金反射镜面与支撑它的角钢【含有锰(Mn)】塔架组成。

(1)选择角钢而不用纯铁做塔架的原因是。

(2)常用氧炔焰焊接角钢塔架。

为了使焊接更牢固,燃烧时需要调节乙炔与氧气的体积比为。

焊接前需要用稀盐酸除铁锈,反应的化学方程式为。

(3)为探究Fe、Cu、Mn三种金属的活动性,进行了如图1所示的实验:若实验③中观察到了明显的现象。

通过以上实验,判断三种金属的活动性由强到弱的顺序为。

实验①~④中,不需要做的实验是(填序号)。

(4)电望远镜生产需要线路板。

工业上常用氯化铁溶液腐蚀铜的原理生产印刷线路板。

如图是印刷线路板的生产及废液的处理过程。

试回答①步骤②中发生了两个反应:2FeCl3+Fe═3FeCl2和。

②操作I、Ⅱ的名称是操作Ⅱ所得滤液中的溶质为。

③步骤①中参加反应的氯化铁与铜的质量比为。

3、铬(Cr)是一种重要的金属材料,它具有良好的金属光泽和抗腐蚀性,常用来镀在其他金属的表面上,铜、铬、锰、镍组成合金可以制成各种性能的不锈钢。

某校化学研究小组对Cr(铬)、Al、Cu的金属的活动性顺序进行探究,过程如下:【作出假设】对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设:①②③【设计实验】同温下,取大小相同的这三种金属薄片,分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中,观察现象,记录如下:【控制实验条件】三种金属加入盐酸前都先用纱布将其表面擦光亮,其目的是A.除去氧化膜,利于直接反应 B.使表面光亮,易观察现象C.使金属温度相同,易反应【得出结论】原假设中正确的是(选填假设中①、②或③)。

写出铬(铬与盐酸反应后显+2价)与盐酸反应的化学方程式:。

【结论应用】(1)根据探究结果,请你预测铬与硫酸铜溶液(选填“能”或“不能”)发生反应,理由是。

(2)铝的化学性质比较活泼,在空气中比铁更易被氧化,但铝制品比铁制品更耐用,是因为铝制品表面有一层致密的氧化铝保护膜,阻止铝进一步被氧化。

食醋不宜用铝制品盛放,其原因是。

【拓展应用】欲比较镁,铁,铜三者活动顺序,可选的试剂。

4、同学们通过实验来验证Cu、Fe、Ag三种金属的活动性顺序。

实验室提供的药品有:Cu(NO3)2溶液,AgNO3溶液、Fe(NO3)2溶液、稀盐酸、铜丝,铁丝、银丝。

(1)小华同学设计并完成了如下实验:①把铁丝插入装有稀盐酸的试管中:②把铜丝插入装有稀盐酸的试管中;③把银丝插入装有稀盐酸的试管中;④把铜丝插入装有AgNO3溶液的试管中。

观察到①中的实验现象是,④中的化学方程式是,你认为小华所做的实验(填序号)是多余的。

(2)后来,小贝只选用了上述药品中的三种,通过两步实验,也达到了实验目的,他选用的三种药品是(写出一种药品组合即可)。

(3)某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了如图实验,下列关于溶液A中溶质的猜想不合理的是。

猜想1:只有 Zn(NO3)2 猜想2:Zn(NO3)2、AgNO3猜想3:Zn(NO3)2、Cu(NO3)2若“猜想1”成立,通过实验确定固体B的成分的方法是。

5、“克罗米”技术是指在眼镜的金属镜架、自行车车把与钢圈等金属表面镀上一层金属铬(Cr)。

小明发现在常见金属活动性顺序中没有铬,于是他和小组同学一起探究铬与常见金属镁和铜的活动性强弱。

【查阅资料】铬(Cr)是一种银白色金属,在空气中能形成一层致密的氧化膜,可阻止铬进一步被氧化;硫酸亚铬(CrSO4)溶液呈蓝色,硫酸亚铬中铬元素的化合价为。

【提出猜想】三种金属的活动性强弱为:①Cr>Mg>Cu ②Mg>Cu>Cr ③【实验探究】【交流与讨论】(1)实验前所用的金属片都需用砂纸打磨,其目的是。

(2)实验4中反应的化学方程式为。

(3)结合探究结论,有同学提出四个实验可进行优化,只需选择三种药品,即可得出金属的活动性强弱。

合理的选择是。

①硫酸镁溶液②硫酸亚铬溶液③硫酸铜溶液④稀硫酸⑤镁片⑥铬片⑦铜片参考答案1、解:(1)①船体主要由钢板制成,钢板属于金属材料,船体表面涂有红色防护漆,其防锈原理是隔绝氧气和水。

故填:金属材料;隔绝氧气和水。

②船舱内的灯是用铜导线连接的LED灯,主要是利用铜的导电性。

故填:导电。

③工业上用赤铁矿炼铁时,高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。

故填:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。

(2)①若要证明Fe的金属活动性比氢强,Ⅹ可选用稀硫酸,如果产生气泡,说明稀硫酸能和铁反应,则证明Fe的金属活动性比氢强。

故填:稀硫酸。

②若X为硫酸铜溶液,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,则观察到铁片表面析出红色固体,溶液由蓝色变成浅绿色。

故填:铁片表面析出红色固体,溶液由蓝色变成浅绿色。

(3)将5.6g含有一种杂质的铁粉与足量的稀盐酸反应,能生成0.21g氢气,说明杂质能和稀盐酸反应生成氢气;①该铁粉中混入的杂质不可能是铜,是因为铜不能和稀盐酸反应,该选项说法不正确;②该铁粉中混入的杂质可能是镁,这是因为镁能和稀盐酸反应生成氢气,并且5.6g镁和稀盐酸反应生成氢气质量大于0.2g,该选项说法正确;③若混入的杂质是铝,加入稀硫酸后若无气泡产生,说明铝、铁完全反应,则滤液中的溶质一定有硝酸铝、硝酸亚铁,该选项说法正确;④加入稀硫酸后若有气泡产生,说明滤渣中含有铁或铁和铝,则滤渣中一定有铁和银,该选项说法不正确。

故填:③④。

2、解:(1)选择角钢而不用纯铁作塔架是因为钢的硬度大。

故填:钢的硬度大;(2)根据2C2H2+5O24CO2+2H2O可知,乙炔与氧气恰好完全反应时的体积比为1:5.铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.故填:1:5;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(3)若实验③中观察到了明显的现象,说明了锰>铁,根据金属活动性顺序表可知铁>铜,则三者的活动性由强到弱的顺序为锰>铁>铜。

实验①②说明了铁>铜,实验③说明锰>铁,实验④说明锰>铜,实验①②③即可证明三者的活动性强弱,不需要做实验④.故填:锰>铁>铜,④;(4)①步骤②中铁能与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,反应的化学方程式为CuCl2+Fe═FeCl2+Cu.故填:CuCl2+Fe═FeCl2+Cu;②通过步骤ⅠⅡ分离得到滤液和滤渣,进行了固液分离,说明该操作是过滤;步骤②过量的铁粉与氯化铜、氯化铁反应后,所得滤液中的溶质是氯化亚铁,滤渣的成分是生成的铜和剩余铁粉,滤渣加入适量盐酸,铜不反应,铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,所得滤液的成分还是氯化亚铁。

故填:过滤;氯化亚铁;③根据2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2中各物质之间的质量比可知,参加反应的氯化铁和铜的质量比为325:。

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