高中生物总复习 课时作业40发酵工程简介 人教版
高中生物知识梳理复习 发酵工程简介
第三节发酵工程简介教学目的1.发酵工程的概念和内容(A:知道)。
2.发酵工程在医药工业和食品工业中的应用(A:知道)。
重点和难点1.教学重点发酵工程的概念和内容。
2.教学难点在发酵过程中,如何保证菌种生长和代谢的正常进行。
教学过程【板书】实例:谷氨酸发酵发酵工程的概念菌种选育发酵工程培养基的配制发酵工程灭菌的内容扩大培养和接种发酵过程产品的分离和纯化在医药工业方面的应用发酵工程的应用在食品工业方面的应用【注解】一、实例:谷氨酸发酵(一)获取菌种:谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌(二)配制培养液:五种因子(三)灭菌:高压蒸汽灭菌(四)接种:无菌条件下加入菌种(五)发酵:在发酵罐中进行,其中的关键步骤是“溶氧”。
通入无菌空气并不断搅拌(六)分离提取产物二、发酵工程的概念(一)概念:采用现代工程技术手段,利用微生物的某些特定功能,为人类生产有用的产品,或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。
(二)发酵工程的内容1.菌种选育:自然分离、人工诱变、基因工程、细胞工程2.培养基的配制:物质种类、比例、适宜的PH3.灭菌:去除杂菌,主要杀灭培养基中和发酵设备中的杂菌4.扩大培养和接种:菌种多次培养达到一定数量5.发酵过程:控制各种条件生产发酵产品菌体:用过滤、沉淀等方法6.产品的分离和纯化代谢产物:用蒸馏、萃取、离子交换等方法在医药工业方面:生产药品和基因工程药品三、发酵工程的应用在食品工业方面:生产传统发酵产品、食品添加剂、单细胞蛋白(菌体)等【同类题库】发酵工程的概念和内容(A:知道).工业上利用谷氨酸棒状杆菌大量积累谷氨酸,应采用(C)A.加大葡萄糖的投放量 B.加大菌种的密度C.改变菌体细胞膜通透性 D.改变培养基碳源和氮源的比例.发酵是指(D)A.微生物的呼吸过程 B.一种微生物的繁殖过程C.微生物的新陈代谢 D.微生物产生代谢产物和菌体的过程.暴露在空气中,下列哪种微生物不能生存(D)A.酵母菌 B.真菌 C.放线菌 D.产甲烷杆菌.发酵过程中,用一定的转速搅拌,除能使菌种和发酵液充分接触提高原料利用率外,还能增加(D)A.放料速度 B.冷却水循环 C.进料速度 D.溶解氧.关于菌种的选育不正确的是(C)A.自然选育的菌种不经过人工处理 B.诱变育种的原理是基因突变C.通过有性杂交可以形成工程细胞 D.采用基因工程的方法可构建工程菌.有关谷氨酸发酵的叙述中,正确的是(B)A.发酵中要不断通入空气(无菌) B.培养条件不当将得不到所需要的产品C.搅拌的唯一目的是使空气成为小泡 D.冷却水可以使酶的活性下降.谷氨酸发酵过程中,如果环境条件控制不当,则可能使代谢产物成为乳酸,那么乳酸是下列哪种条件下的产物(D)A.PH值过小 B.PH值过大 C.溶氧过多 D.溶氧不足.当谷氨酸棒状杆菌发酵生产谷氨酸时,发现产物中出现了谷氨酰胺,则应当加入(C)A.新培养基 B.缓冲液 C.碳酸氢钠 D.盐酸.在谷氨酸发酵过程中,必须不断地调整培养液的PH值,原因是(B)①谷氨酸发酵的最适PH值是7.0-8.0 ②在发酵过程中,培养液的PH值会发生变化③当PH呈酸性时,谷氨酸的产量会下降④不调节PH值,培养液中生成的谷氨酸会变成其他物质A.①②③ B.①②③④ C.①② D.①④.谷氨酸棒状杆菌生产谷氨酸的培养基中,五大类营养要素物质不可缺少。
高中生物发酵工程简介练习与解析
角顿市安康阳光实验学校高中生物发酵工程简介练习与解析旧人教选修一、选择题1.某药厂用谷氨酸棒状杆菌生产谷氨酸,结果代谢产物没有谷氨酸而产生乳酸及琥珀酸,其原因是A.温度控制不适B.通气过多C.pH呈酸性D.溶氧不足解析:发酵过程中环境条件的变化,不仅会影响菌种的生长繁殖,而且会影响菌种代谢产物的形成。
如在谷氨酸棒状杆菌生产谷氨酸过程中,若溶氧不足,谷氨酸棒状杆菌会进行无氧呼吸而生成乳酸或琥珀酸等不彻底的氧化产物。
答案:D2.发酵罐中搅拌的作用不可能是A.打碎空气气泡,增大气、液接触面积B.使发酵液充分混合,液体中的固性物料保持悬浮状态C.使菌种与培养液充分接触,提高原料利用率D.搅拌是为了提高发酵罐的散热速度答案:D3.发酵工程中培育优良品种的方法有多种,其中能定向培育新品种的方法是①人工诱变②基因工程③细胞工程A.①B.①②C.②③D.①②③解析:菌种选育的常用方法中人工诱变属于基因突变,特点是不定向的。
基因工程是在分子水平上按照人们的意愿,定向改造生物的遗传性状。
细胞工程是在细胞整体水平或细胞器水平上,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门技术。
答案:C4.谷氨酸棒状杆菌扩大培养时,培养基应该满足A.碳氮之比为4∶1B.碳氮之比为3∶1C.隔绝空气D.加大碳源、氮源的比例解析:扩大培养是发酵工程的一个重要步骤,它的目的是给接种准备足够的菌种,以缩短微生物生长的调整期,缩短培养周期。
那么,在什么条件下菌体繁殖速度快?是否与生产的培养条件相同?可以说,在不同条件下,菌体的繁殖速度是不同的。
比如,酵母菌在有氧条件下比在无氧条件下繁殖速度快,因为这时能量的利用效率高。
而对于谷氨酸棒状杆菌来说,繁殖速度快慢的影响因素至少是碳氮比。
在碳氮之比为3∶1时,菌体繁殖速度受到抑制,大量产生谷氨酸;而碳氮之比为4∶1时,菌体大量繁殖,合成谷氨酸减少。
对于空气,谷氨酸棒状杆菌是需氧型微生物,不是兼性厌氧型微生物,所以不能隔绝空气。
【高三】2021届高考生物教材复习 发酵工程简介
【高三】2021届高考生物教材复习发酵工程简介【高三】2021届高考生物教材复习发酵工程简介必修书第19课时发酵工程简介(一)[密集知识]一、应用发酵工程的生产实例1.谷氨酸产生菌包括和。
2.所使用的培养基从物理性质上看属于培养基,从组成成分上看属于培养基。
二、发酵工程的概念和内容(一)发酵工程的概念(二)发酵工程内容1.菌种的选育:生产用菌种的获得方法有、、。
2.培养基的制备:3.灭菌:防止杂菌污染的方法是在发酵前用高温、高压的方式对和进行严格的灭菌处理,从而杀死所有杂菌的、和。
4.扩大培养和接种:5.发酵过程――发酵的中心阶段,此阶段的主要工作有:(1)随时取样检测培养基中的微生物——了解发酵过程;(2)及时添加必需的――延长菌种生长稳定期的时间;(3)严格控制发酵条件,如通风和转速。
6.分离提纯:[示例理解]例1.对谷氨酸发酵叙述正确的是a、细菌是异源需氧厌氧微生物。
B.培养基属于液体合成培养基c.谷氨酸的形成与搅拌速度无关d.产物可用离子交换法提取分析:这个问题是对发酵菌株、培养基、控制条件和产品的检查。
回答:D例2.试比较扩大培养与发酵生产过程中的培养的不同点?(1)培养的目的不同:扩大培养是为了使菌株在短时间内生长内以得到大量菌株;发酵过程中的培养物是为了获得。
(2)不同的培养方法:扩大培养就是培养的菌种分开,分头培养;发酵过程中细菌的培养是将细菌接种到细菌中生长的。
(3)不同的培养条件:例如,在酒精发酵中,扩大培养是必要的在条件下进行以促使酵母菌快速繁殖;而在酵产生酒精生产过程必须在获得大量酒精的条件下进行。
解析:该题从不同层面比较了扩大培养和发酵的区别。
答案:⑴快速繁殖代谢产物⑵对数期液体培养基稳定期⑶有氧无氧[自我评估]一、选择题1.菌种选育有哪些不正确之处a.自然选育的菌种不经过人工处理b.诱变育种原理的基础是基因突变c、工程细胞可以通过有性杂交形成。
D.工程菌可以通过基因工程构建2.用于谷氨酸发酵的培养基需添加的生长因子是a、氨基酸B.碱基C.核苷酸D.生物素3.谷氨酸棒状杆菌扩大培养时,培养基应该是a、C∶ n是4∶ 公元前1年∶ n是3∶ 1.c.隔绝空气d.加大氮源、碳源的比例4.发酵过程中影响温度变化的因素包括:a.微生物分解有机物释放的能量b.机械搅拌c、发酵罐散热和水蒸发d.A、B和c选项都可以5.大量生产酵母菌时,不正确的措施是a、分离空气B.成对获得细菌c.过滤沉淀进行分离d.使菌体生长长期处于稳定期6.酵母连续培养的方法有哪些错误a.及时补充营养物质b.以青霉素杀灭细菌c、用缓冲溶液将pH值控制在5.0-6.0之间。
人教版高中生物选修发酵工程课件.ppt
(2)培养基:液体培养基(原料:豆饼或马铃 薯等的水解液、玉米浆、尿素、磷 酸氢二钾、氧化钾、硫酸镁、生物 素等) 发酵罐连续培养 (3)发酵过程 控制条件:温度、PH、溶氧 量、搅拌 (4)提取:用Na2CO3中和后,过滤、分离
思考:在工业生产过程中常采用这种天然成分作为营养物 质的液体培养基,这在发酵生产中有什么好处呢?
进行以获得大量的酒精。
扩大培养和接种
发酵过程:随时了解发酵进程,及 时添加必需的培养基组分,严格控 制温度、pH、溶氧、通气量与转速 等发酵条件。 分离提纯 菌体:用过滤、沉淀方法 代谢产物:用蒸馏、萃取、离子 交换等方法
影响发酵过程的因素
(1)温度 温度能影响酶的活性,也能影响生物合成的途径。温度 还会影响发酵液的物理性质,以及菌种对营养物质的分解吸收 等。 (2)pH pH能够影响酶的活性,以及细胞膜的带电荷状况。还会影 响培养基中营养物质的分解等 (3)溶解氧 在发酵过程中菌种只能利用溶解氧。因此,必须向发 酵液中连续补充大量的氧,并要不断地进行搅拌,以提高氧在 发酵液中的溶解度。 (4)泡沫 发酵过程中,通气、搅拌、微生物的代谢过程及培养基 中某些成分的分解等,都有可能产生泡沫。过多的持久性泡沫 对发酵是不利的。 (5)营养物质的浓度 发酵液中各种营养物质的浓度,特别是碳氮 比、无机盐和维生素的浓度,会直接影响菌体的生长和代谢产 物的积累。
2.通过发酵工程能生产基因药品。 例如:将合成的人的胰岛素基因转移 到大肠杆菌细胞内构建成“工程菌”, 再通过培养“工程菌”即可获得人的 胰岛素。
(2)食品工业:①传统发酵产品 ②生产各种食品添加剂
③解决粮食短缺问题 (如单细胞蛋白的生产)
通过发酵可获得大量的微生物菌体——单细胞蛋白。 20世纪80年代中期全世界的单细胞蛋白年产量已达 2.0x107t,广泛用于食品加工和饲料中。 单细胞蛋白食品优点:高蛋白,低脂肪
高二生物专题学案发酵工程简介(一) 旧人教版
必修本第19课时发酵工程简介(一)【知识精讲】一、应用发酵工程的生产实例1.谷氨酸的产生菌有、。
2.所使用的培养基从物理性质上看属于培养基,从组成成分上看属于培养基。
二、发酵工程的概念和内容(一)发酵工程的概念(二)发酵工程的内容1.菌种的选育:生产用菌种的获得方法有、、。
2.培养基的配制:3.灭菌:防止杂菌污染的方法是在发酵前用高温、高压的方式对和进行严格的灭菌处理,从而杀死所有杂菌的、和。
4.扩大培养和接种:5.发酵过程——发酵的中心阶段,此阶段的主要工作有:(1)随时取样检测培养液中的——了解发酵进程;(2)及时添加必需的——延长菌种生长稳定期的时间;(3)严格控制、、以及通气量和转速等发酵条件。
6.分离提纯:【题例领悟】例1.对谷氨酸发酵叙述正确的是A.菌体是异氧厌氧型微生物B.培养基属于液态的合成培养基C.谷氨酸的形成与搅拌速度无关D.产物可用离子交换法提取解析:该题是对发酵用菌种、培养基、控制条件及产物的考查。
答案:D例2.试比较扩大培养与发酵生产过程中的培养的不同点?(1)培养目的不同:扩大培养是为了让菌种在短时间内以得到大量的菌种;而发酵过程中的培养是为了获得。
(2)培养方法不同:扩大培养是将培养到的菌种分开,分头培养;发酵过程中的培养是将菌种接种到培养到菌体生长的。
(3)培养条件不同:如在酒精发酵中,扩大培养是在条件下进行以促使酵母菌快速繁殖;而在发酵产生酒精的过程中则必须在 条件下进行以获得大量的酒精。
解析:该题从不同层面比较了扩大培养和发酵的区别。
答案:⑴快速繁殖 代谢产物 ⑵对数期 液体培养基 稳定期 ⑶有氧 无氧【自我评价】一、选择题1.关于菌种的选育不正确的是A.自然选育的菌种不经过人工处理 B.诱变育种原理的基础是基因突变C.通过有性杂交可形成工程细胞 D.采用基因工程的方法可构建工程菌2.用于谷氨酸发酵的培养基需添加的生长因子是A.氨基酸 B.碱基 C.核苷酸 D.生物素3.谷氨酸棒状杆菌扩大培养时,培养基应该是A.C ∶N 为4∶1 B.C ∶N 为3∶1C.隔绝空气 D.加大氮源、碳源的比例4.能影响发酵过程中温度变化的因素是A.微生物分解有机物释放的能量 B.机械搅拌C.发酵罐散热及水分蒸发 D.A 、B 、C 选项都对5.大量生产酵母菌时,不正确的措施是A.隔绝空气 B.在对数有获得菌种C.过滤沉淀进行分离 D.使菌体生长长期处于稳定期6.连续培养酵母菌的措施中不正确的是A.及时补充营养物质 B.以青霉素杀灭细菌C.以缓冲液控制pH 在5.0-6.0之间 D.以酒精浓度测定生长状况二、非选择题7.用发酵工程来生产抗生素,为了提高产量,人们设计出一种 的方法,就是以一定的速度添加 以同样的速度排出 ,对于好氧微生物,还要通 。
第1章 发酵工程 期末复习知识点总结【新教材】人教版高中生物选择性必修三
第1章发酵工程1.1传统发酵技术的应用一、发酵与传统发酵技术1. 发酵: 人们利用微生物, 在适宜的条件下, 将原料通过微生物的代谢转化为人类所需要的产物。
2. 传统发酵食品——腐乳:(1) 原料: 豆腐。
(2) 参与发酵的微生物: 酵母、曲霉和毛霉等, 起主要作用的是毛霉。
(3) 物质变化: 蛋白质小分子的肽和氨基酸。
毛霉是怎样将蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸的?提示: 毛霉产生的蛋白酶将蛋白质分解。
3. 传统发酵技术:(1) 概念: 直接利用原材料中天然存在的微生物, 或利用前一次发酵保存下来的面团、卤汁等发酵物中的微生物进行发酵、制作食品的技术。
(2) 特点: 以混合菌种的固体发酵及半固体发酵为主, 通常是家庭式或作坊式的。
4. 下列食品是传统发酵食品的是②③④⑥⑦⑧⑨。
①豆腐②腐乳③酱油④香醋⑤豆油⑥泡菜⑦豆豉⑧馒头⑨米酒⑩豆浆酸奶米饭二、尝试制作传统发酵食品(一) 制作泡菜1. 菌种来源: 植物体表面天然的乳酸菌。
2. 原理: 无氧的情况下, 乳酸菌将葡萄糖分解为乳酸。
反应简式: C 6 H 12 O 6 2C 3 H 6 O 3 (乳酸) +能量。
3. 方法步骤:4. 结果分析与评价:判一判: 结合泡菜的制作原理和过程, 判断下列实验分析的正误:(1) 用水密封泡菜坛可以保证乳酸菌发酵所需要的无氧环境。
(√)(2) 随着发酵时间的延长, 泡菜中乳酸含量逐渐增加, 所以泡菜腌制时间越长越好。
(×)提示: 当乳酸含量为0. 4%~0. 8%时, 泡菜的口味、品质最佳, 如果发酵时间过长, 乳酸含量过高,口味不佳, 还需考虑亚硝酸盐含量的问题。
(3) 制作泡菜时配制的盐水可以直接使用。
(×)提示: 盐水应该煮沸冷却后再使用。
(4) 蔬菜和香辛料不能装满泡菜坛, 只能装八成满。
(√)蔬菜中含有较多的硝酸盐, 试从泡菜的制作过程分析亚硝酸盐产生的原因。
提示: 泡菜是新鲜蔬菜经过乳酸菌等微生物的发酵制作而成的, 蔬菜中的硝酸盐在某些微生物的作用下被还原成亚硝酸盐。
发酵工程知识提纲--高二下学期生物人教版选择性必修3
发酵工程一、发酵与传统发酵技术1.发酵工程的概念(了解)2.发酵的概念、发酵的原理、发酵的类型?3.传统发酵的概念;传统发酵的特点、常见产品(6个)?4.使用酵母制作馒头属于传统发酵技术吗?5.传统发酵常见的菌种1)乳酸菌代谢特点、发酵原理、生产应用、主要分布、常见类型。
2)酵母菌代谢特点、重要影响因素、发酵原理(反应简式)、生产应用、主要分布3)醋酸菌代谢特点、发酵原理(反应简式)、最适生长温度、生产应用二、尝试制作传统发酵食品1.制作腐乳:参与发酵的微生物有哪些、发酵原理、制作流程?2.制作泡菜:1)参与发酵的主要微生物及来源、发酵原理、发酵条件、制作流程、实验分析与思考?2)为什么含有抗生素的牛奶不能发酵为酸奶?3)腌制中乳酸菌、乳酸和亚硝酸盐的变化?4)制作泡菜时,为什么乳酸菌会逐渐成为优势菌种?5)泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素哪些?6)第一次制作出的泡菜“咸而不酸”,造成这个结果最可能的原因是什么?7)加入“陈泡菜水”的目的是什么?3.制作果酒:参与发酵的主要微生物及来源、发酵原理(方程式重点)、发酵条件、制作流程、实验分析与思考?4.制作果醋:参与发酵的主要微生物及来源、发酵原理(方程式重点)、发酵条件、制作流程、实验分析与思考?5.果酒发酵与果醋发酵的比较?6.关于果酒发酵与果醋发酵的装置的比较?三、发酵工程的概念,发酵工程如何形成四、发酵工程的基本环节1.具体包含哪几个环节、每个环节具体内容要熟悉2.发酵工程的中心环节是哪个?3.发酵工程基本环节分析(4个问题要熟悉,P23 )五、发酵工程的应用1.发酵工程的特点(4条)2.在食品工业上的应用(3条),具体案例要熟悉3.在医药工业上的应用(4 条),具体案例要熟悉4.在农牧业上的应用(3条),具体案例要熟悉5.在其他方面的应用(了解)。
发酵工程简介高中生物
3、有了菌种用什么样的培养基去培养呢?
答:培养基应满足微生物生长所需要的碳源、氮源、 水、无机盐和生长因子等营养需求。
4、谷氨酸发酵所需培养基的各种成分中属于无机盐、 氮源、碳源、生长因子的分别有哪些?这种培养基能 否满足氨酸棒状杆菌所需各种营养?这种 培养基从组 成成分和物理性质上看属于哪种培养基? 答:①豆饼(或马铃薯等)的水解液,玉米浆、尿素、 磷酸氢二钾、氧化钾、硫酸镁、生物素。 ②能 ③从物理性质上看是液体培养基,从化学成分上 看是天然培养基。
6、有了菌种和合适的培养基,那发酵的主体设备又该 是什么样的呢? 发酵罐
7、发酵的主体设备发酵罐的控制部分构成有哪些? 分别有什么作用? 在发酵过程中,发酵罐内的温度、pH、溶氧量都会 变化,从而影响微生物的生长。因此,必须有相应 的控制结构来保持发酵条件的稳定。 8、在发酵罐中是怎样进行谷氨酸发酵生产的?
菌 种 发酵罐 培养基
条件控制
加工 谷氨酸 提取
产品
二、发酵工程的概念和内容 (一)、概念: 即采用现代工程技术手段,利用微生物的某些 特定功能,为人类生产有用的产品,或直接把微生 物应用于工业生产过程中的一种新技术。
(二)、内容: 从自 然界 中分 离的 菌种 诱变育种 基因工程 细胞工程 培养基 配 制 生 产 有 菌 种 接 发 扩 种 酵 大 罐 培 发 养 酵 条 灭菌 件 控 制 分 离 微 生 物 菌 体 代 谢 产 物 医 药 工 业
产 品
提 纯
原料
应 用
食 品 工 业
1.菌种的选育: 思考: 发酵工程是利用微生物为人类生产有用产品, 因此要想通过发酵工程获得在种类、产量和质量等 方面符合人们要求的产品,最重要的是要有优良的 菌种,人们怎样才能得到优良的菌种呢?
第一章发酵工程的知识点复习高二下学期生物人教版选择性必修三
冲洗 榨汁装瓶 酒精发酵
先清洗后去除枝梗和腐烂的籽粒,从而避免除去枝梗时,引起葡萄 损坏,增加被杂菌感染的机会。 留大约1/3的空间:①有利于酵母菌有氧呼吸,快速繁殖 ②防止产生的CO2使发酵液溢出 ③防止瓶内压强过大导致发酵瓶炸裂 18-30℃;每隔12h左右将瓶盖拧松一次(排气)此后再拧紧瓶盖
乙酸发酵
防止杂菌污染
产物浓度
稳定、温和
自然界
基因工程
过滤 沉淀
蒸馏、萃取
发酵工程的应用
➢ 在食品工业上的应用 ➢ 在医药工业上的应用 ➢ 在农牧业上的应用 ➢ 在其他方面的应用
2.啤酒的工业化生产流程 (1)啤酒发酵的工业化生产流程及操作目的
大麦种子发芽,释放淀粉酶
淀粉分解,形成糖浆 酵母菌将糖转化为酒精和二氧化碳
以免接种环温度太
高,杀死菌种。
①将接种环放在火 ②在火焰旁冷却接 焰上灼烧,直到接 种环,并拔出装有 种环的金属丝烧红。 酵母菌的棉塞。
③将试管 口通过火 焰
随着划线次数的增加而 菌种的数量逐步减少
④将已冷却的接 ⑤将试管通过火 种环伸入菌液中, 焰,并塞上棉塞。 蘸取一环菌液。
⑥左手在火焰附近 将皿盖打开一条缝 隙,右手将沾有菌 种的接种环迅速伸
• C.可将两种菌分别接种在同一平板的不同区域进行对比
√ • D.该平板可用来比较解脂菌分泌脂肪酶的能力
• 10.硝化细菌是一种好氧细菌,可有效净化水体中铵盐,降低对虾的死 亡率。科研人员拟从当地对虾养殖池塘中筛选出对铵盐降解率高且稳定 的硝化细菌菌株,操作流程如下图所示。下列叙述错误的是( )
• A.纯化菌种时,可以采用图中所示的接种方法接种
总结:微生物繁殖方式和代谢特点
菌种名称 生物分类 代谢类型
发酵工程及其应用知识清单 高二下学期生物人教版选择性必修3
第3节发酵工程及其应用发酵工程,是指采用现代工程技术手段,利用微生物的某些特定功能,规模化生产人类所需的产品,或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。
一、发酵工程的基本环节1、发酵工程一般包括菌种的选育、扩大培养、培养基的配置、灭菌、接种、发酵、产品的分离和提纯等方面。
2、性状优良的菌种的来源:自然界中筛选出来、诱变育种、基因工程育种。
3、工业发酵罐体积大需要的菌种多,所以,在发酵之前还需要对菌种进行扩大培养。
4、在菌种确定之后,要选择原料制备培养基,且培养基的配方要经过反复实验才能确定,保证配方的优良性。
5、发酵工程所用的菌种大多是单一菌种,因此,培养基和发酵设备都需严格的灭菌。
6、现代发酵工程使用的大型发酵罐具有计算机控制系统,使发酵全过程处于最佳状态。
7、发酵罐内发酵是发酵工程的中心环节。
8、如果发酵产品是微生物细胞本身,采用过滤、沉淀等方法将菌体分离和干燥得到产品。
如果产品是代谢物,可根据产物的性质采取适当的提取、分离和纯化措施来获得产品。
9、谷氨酸发酵过程中,在中性和弱碱性条件下会积累谷氨酸,在酸性条件下容易形成谷氨酰胺和N-乙酰谷氨酰胺。
10、计算机控制系统能对发酵过程中的温度、Ph、溶解氧、罐压、通气量、搅拌、泡沫和营养等进行检测和控制;还可以进行反馈控制。
二、发酵工程的应用:1、发酵工程特点:生产条件温和、原料来源丰富且价格低廉、产物专一、废弃物对环境的污染小和容易处理等特点。
2、应用:食品工业、医药工业和农牧业等许多领域。
3、在食品工业上的应用:1)食品工业是微生物最早开发和应用的领域。
2)食品工业主要包括三个方面:传统的发酵产品、各种各样的食品添加剂、酶制剂。
3)腐乳:利用酵母菌、曲霉和毛霉等发酵制作的大豆食品。
泡菜:利用乳酸菌发酵制作的蔬菜食品。
果酒:以水果为原料利用酵母菌发酵制作。
果醋:利用醋酸菌发酵制作而成。
酱油:以大豆为主要原料利用黑曲霉发酵产品。
酒类:以谷物和水果等为原料,利用酿酒酵母发酵生产各种酒类。
人教版高中生物选修发酵工程
发酵工程一、考点内容全解(一)本讲考点是什么?1.发酵工程、酶工程简介,及四大生物工程间的关系人们按照自己的愿望改造物种采用基因工程或细胞工程的方法,而基因工程和细胞工程的研究成果,目前大多需要通过发酵工程、酶工程来实现产业化。
基因工程、细胞工程和发酵工程中所需要的酶,往往通过酶工程来获得;酶工程中酶的生产,一般要通过微生物发酵的方法来进行。
图示如下:(二)考点例析[例1]用来治疗糖尿病的胰岛素,过去主要靠从动物体器官、组织中提取,但因受原料限制,无法推广。
现在,可以用发酵工程的方法来生产胰岛素。
若用大肠杆菌发酵来生产胰岛素,并结合基因工程,写出其生产过程:(1)构建转入人胰岛素基因的工程菌。
①提取目的基因:用胰岛素基因探针从人的胰岛细胞中获取,再用法制备人的胰岛细胞目的基因。
②目的基因与运载体结合:从大肠杆菌的细胞中提取,并用酶切割质粒,使其露出。
用同一种酶切割目的基因使其产生相同的,再将目的基因插人质粒切口处,加入适量的酶,这样就形成了一个和的重组DNA。
③将目的基因导人受体细胞:将大肠杆菌用处理,以增大的通透性,让重组DNA进人大肠杆菌体内。
④目的基因的检测和表达:在用一定的方法检测出目的基因已导人大肠杆菌细胞内,并后,再对该种大肠杆菌扩大培养。
(2)发酵生产。
如图为发酵罐,回答:(括号中填数字如[1])①配制适合大肠杆菌的培养基,调整,然后对培养基进行处理并装入发酵罐,将上述大肠杆菌接种于发酵罐发酵②若经检测若发现放料口排出的旧培养基中微生物细胞形态多样,甚至出现畸形,则此时微生物的生长处于期,加料口[ ]添加新培养基的速度应该适当,并从[ ]以适当速度通入③若该装置阶段发酵的目的是为扩大培养生产酵母菌菌种,则应尽可能延长期,采取的主要措施为:加料口放料的速度都,通人的无菌空气成分中应,搅拌的速度适当④影响发酵过程中温度变化的因素是⑤发酵过程中pH变化的原因是⑥搅拌器搅拌的作用是(3)发酵完毕后,从培养基中并胰岛素,经过一定的加工成为药用胰岛素,经合格后,可投入使用。
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一、选择题1.在微生物发酵过程中,接种前都要进行扩大培养。
下列有关扩大培养的叙述,错误的是( ) A.如果接种前不进行扩大培养,会使调整期延长B.酿酒过程中,通入无菌空气的目的是扩大培养C.在谷氨酸生产中,可用C、N比为4∶1的培养基对菌种进行扩大培养D.扩大培养可提高发酵罐中营养物质的利用率,从而提高产量解析:扩大培养的目的是增加发酵罐中菌体的数量,尽快达到K值,通过缩短调整期来缩短培养周期,提高设备的利用率;如果不进行扩大培养就直接接种,发酵罐中的菌体数量很少,将使调整期延长;酿酒过程中,常采用控制溶氧的方法来进行扩大培养(通入无菌空气)和酒精发酵(隔绝空气);在谷氨酸生产中,常采用控制C、N比来进行扩大培养(4∶1)和谷氨酸生产(3∶1)。
答案:D2.下列关于微生物发酵过程的说法,正确的是( )A.菌种选育是发酵的中心阶段B.只要不断地向发酵罐中通入液体培养基,就能保证发酵的正常进行C.在发酵过程中,要严格控制温度、pH、溶氧、通气量与转速等发酵条件,否则会影响菌种代谢产物的形成D.在谷氨酸发酵过程中,当pH呈酸性时,生成的代谢产物就会是乳酸或琥珀酸3.利用生物工程生产啤酒、味精、胰岛素、酸奶的常用菌种分别是( )A.酵母菌、枯草杆菌、大肠杆菌、乳酸菌B.酵母菌、大肠杆菌、青霉菌、乳酸菌C.酵母菌、谷氨酸棒状杆菌、大肠杆菌、乳酸菌D.黄色短杆菌、酵母菌、大肠杆菌、乳酸菌解析:本题的关键在味精的生产,味精的主要成分是谷氨酸钠;可利用谷氨酸棒状杆菌发酵生产出谷氨酸,再用Na2CO3溶液中和后,再经过过滤、浓缩、离心、分离等步骤,便可制成味精。
答案:C4.关于青霉素生产的叙述,正确的是( )A.青霉素、维生素和色素都是青霉菌生长代谢中重要的初级代谢产物B.用紫外线、激光、化学诱变剂处理青霉菌再经筛选可以选育高产菌种C.连续培养能使青霉菌保持较长时间的高速生长,从而延长培养周期D.在青霉菌生长的稳定期,活菌数不再增加,青霉素产量也不再增加解析:青霉素、色素属于次级代谢产物,连续培养法缩短了培养周期,提高了设备的利用率,在青霉素生长的稳定期,随着时间的延长,青霉素的产量会不断增加。
答案:B5.用酵母菌酿酒的主要阶段为:加料→接种→通气培养→密封发酵。
从接种后到密封前这一阶段,酵母菌种群数量变化的曲线图为( )解析:酵母菌酿酒过程中,从接种到密封前,种群数量变化呈“S”型增长,故选C。
答案:C6.温度对发酵过程的影响,不.正确的是( )A.温度过高,发酵周期缩短,产量降低B.温度不影响生物合成的途径C.温度能影响菌种对营养物质的吸收D.菌体生长和产物合成所需的最适温度不一定相同解析:解答此题需要从以下几方面分析:第一,发酵过程需要适宜的温度,如果温度过高,酶很快失活,菌体衰老,发酵周期就会缩短,产量也会降低;第二,温度能影响生物合成的途径,这是因为生物合成过程需要酶,酶的活性与温度有关;第三,菌种吸收营养物质一部分是通过主动运输来完成的,需呼吸作用提供能量,这与温度有关;第四,菌体生长和产物合成需体内旺盛的代谢作基础,而用于生长繁殖和代谢产物合成的酶不同,因此所需的最适温度也不一定相同。
答案:B7.在谷氨酸生产过程中,必须不断地调整培养液的pH,原因是( )①谷氨酸发酵的最适pH为7.0~8.0②在发酵过程中,溶液pH会发生变化③当pH呈酸性时,谷氨酸的产量会下降④不调节pH,培养液中生成的谷氨酸会转变成其他物质A.①②③B.①②③④C.①② D.①④解析:谷氨酸发酵过程会改变外界环境的pH,即培养基的原始pH在培养的过程中时时发生改变。
答案:B8.如图表示发酵罐中各种因素对谷氨酸棒状杆菌发酵产生谷氨酸的影响,其中不.正确的是()解析:本题考查影响发酵工程的因素的相关知识,熟知发酵所用微生物的代谢类型、影响微生物新陈代谢的主要因素及影响的机理,是解题的关键。
在最适温度和最适pH时,酶的活性最高,谷氨酸产生速率最大,高于或低于该值都会使酶活性降低,谷氨酸产生速率下降。
谷氨酸棒状杆菌是好氧菌,在一定范围内随着溶氧量的增加,谷氨酸(初级代谢产物)的产生速率会随着该菌生长繁殖速率的加快而增加,当溶氧量增大到一定值时,由于受其他条件(如酶的数量与活性等)的限制,谷氨酸产生速率不可能继续增加。
随时间的推移,谷氨酸的产生速率在最初阶段可能不断加快,当活菌数目达到最多(稳定期)时,谷氨酸产生总量会继续增加,但产生速率则不再加快。
答案:C9.发酵工程的一项关键措施是灭菌,关于灭菌的叙述正确的是( )A.培养基和发酵设备均需要严格灭菌B.灭菌就是杀死培养基中的一切细菌C.通入无菌空气可以达到灭菌的目的D.pH调到2左右灭菌效果最好解析:灭菌不仅是杀死培养基中和发酵设备上的一切细菌,还要包括它们的芽孢、孢子及其他微生物。
通入无菌空气是为了避免进入杂菌造成污染,并没有灭菌的作用。
不同微生物所能适应的pH范围是不同的,pH调节到2左右灭菌效果不一定是最好的。
答案:A10.有关微生物和发酵工程的叙述中,全部正确的一组是( )①在发酵工程中要对培养基、发酵设备等进行严格灭菌②超过最适温度后,由于细菌细胞内核酸和蛋白质发生不可逆的破坏,其生长速率急剧下降③当碳源与氮源的比例为3∶1时,会得到大量的谷氨酸棒状杆菌④毒素、色素是微生物在代谢过程中产生的次级代谢产物,只分布在细胞外A.①②③B.③④C.①②D.①②④解析:本题主要考查微生物的代谢和发酵工程中的灭菌、条件控制等相关知识。
当碳源与氮源的比例为3∶1时,有利于谷氨酸的生产;毒素、色素等次级代谢产物,在不同的微生物中可能积累,也可能排到环境中。
答案:C11.下列有关发酵罐中谷氨酸发酵的叙述中,正确的是( )A.发酵中不断通入纯氧气B.搅拌的目的只是使空气形成细小气泡,增加培养基中的溶氧量C.冷却水可使酶的活性下降D.若培养条件不当就可能无法得到所需产品解析:发酵中不断通入的是无菌空气而并非纯氧气,否则成本会很高。
搅拌的目的不只是使空气形成细小小泡,增加培养基中的溶解氧,还能使菌种与培养液充分接触,提高原料的利用率。
冷却水并非使酶的活性下降,而是降低整个发酵罐中的温度,使发酵罐散热。
答案:D12.下列对微生物连续培养的优点的叙述,不.正确的是( )A.提高设备利用率,便于自动化管理B.有利于微生物尽快将代谢产物释放到培养基中C.能及时补充微生物所需的营养物质,提高产量D.能消除不利于微生物生长的某些环境因子,缩短培养周期解析:连续培养是指以一定的速度不断地添加新的培养基,同时又以同样的速度不断地放出老的培养基,以保证微生物对营养物质的需要,并排出部分有害代谢产物,使微生物保持长时间的高速生长。
答案:B二、非选择题13.目前微生物已经在许多领域得到广泛应用,形成了大规模的发酵工程,为人类创造出了巨大的财富。
(1)自然界细菌变异的主要来源是________。
图甲表示利用某种好氧细菌生产人生长激素的发酵工程流程图,欲获得该菌种首先要通过________方法获得目的基因,通过________技术获得工程菌。
(2)选择好的菌种进行扩大培养后,应选用________期的菌种接种到发酵罐内的培养液中,原因是________。
(3)该发酵过程的产物属于____________代谢产物,一般在____________期大量合成,为了尽可能多地提取人的生长激素,采用图乙的方法,图中1、2所表示的物质分别是________、__________,图中3表示流出物,其中包括的物质有____________。
(4)在发酵过程中发酵罐需要冷却系统,冷却的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
解析:(1)细菌属原核生物,其变异的主要来源是基因突变。
(2)选用对数期的菌种有利于缩短调整期。
(3)“激素”属次级代谢产物,一般在稳定期大量合成。
(4)由于发酵过程中微生物代谢旺盛、产热多,故需冷却系统。
答案:(1)基因突变人工合成基因基因工程(2)对数细菌代谢旺盛,形态和生理特征稳定(3)次级稳定新鲜培养液无菌空气人的生长激素(代谢产物、老的培养基、菌体等均可)(4)微生物代谢旺盛,产生大量热量14.黑曲霉发酵可以产生木聚糖酶,该酶可以将木聚糖(植物细胞壁的主要成分之一)降解为木糖。
木聚糖酶是一种很有应用价值的发酵产品,如图表示生产该酶的连续发酵设置。
(1)根据物理性质,该发酵过程使用的培养基属于______________________。
根据工艺流程可知,黑曲霉的新陈代谢类型属于________型。
(2)从加料口输入的培养基必须经过严格的________处理。
根据图示可知,发酵过程需要严格控制________与搅拌速度等条件。
(3)在大规模的发酵生产中,需要将选育出的优良菌种经过多次的________,当达到一定数量后再接种。
接种的菌种最好处于生长的________期。
(4)此工艺流程(连续培养)以一定的速度不断添加新的培养基,同时又以同样的速度放出旧的培养基,可大大提高生产效率,道理在于_________________________________。
15.人造蛋白食品是现代发酵工程的杰作之一,食用真菌蛋白是人造蛋白的一种,回答下列问题:(1)发酵过程中环境条件的控制非常关键,如温度的控制、pH、溶氧量及通气量等,环境条件控制不当,可能引起的后果是________________________________________________。
(2)从自然界分离出的真菌菌种,用于制造真菌蛋白时,真菌蛋白的产量低,要获得较多真菌蛋白,培育优良菌种可采用________、________等方法。
(3)利用微生物工程制造出真菌蛋白,常作家畜(如猪)的饲料添加剂,猪食用这些添加剂可加速育肥的原因是________________________________________________________。
请你设计实验验证这种添加剂能起到加速育肥的作用。
实验材料和用具:发育良好的健壮的小猪若干只,猪生长所需的普通饲料,真菌蛋白,称量工具,适宜的饲养条件等。
实验步骤:a.________________________________________________________________________;b.________________________________________________________________________;c.________________________________________________________________________。