《职业与人生》课程平时作业
《职业生涯规划与就业指导》课程结课测试题与答案
职业生涯规划与就业指导》课程结课测试题与答案1. 激烈的市场就业环境中，高职专科生的优势是（）A、专业技能B、专业知识C、实践能力（正确答案）D、身心健康2. 高职专科毕业生求职的途径有：①实习就业②参加招聘会③学校推荐就业④网络求职⑤社会关系（）A、①②B、①③C、①④D、①②③④⑤ （正确答案）3. （）是我国经济快速发展的顶梁柱，为我国实现现代化做出突出贡献。
A、技能型人才（正确答案）B、知识性人才B、领导型人才D、特长性人才4.“在与人协同工作时，感到愉快，善于引导别人按客观规律办事，希望得到同事的喜欢”，这是属于（）的职业性格。
A、服从型B、独立型C、协作型（正确答案）D、自我表现型5.“没有一个人能独立成功”，这是创业中流行的观点。
这说明创业成功需要员工的（）A、创新精神B、创新意识C、团队精神（正确答案）D、艰苦奋斗的精神6. 面试时，就看主考官的（）A、双眼B、额头C、嘴巴D、眼鼻三角区（正确答案）7. 在日常商业交往中，举止得体的具体要求包括（）A、感情热烈、表情夸张B、表情从容、行为适度（正确答案）C、表情羞涩、行为适度D、表情肃穆、表情丰富8.现实生活中，一些人不断地从一家公司“跳槽”到另一家公司。
虽然这种现象在一定意义上有利于人才的流动，但它同时也说明这些从业人员缺乏（）A、工作技能B、职业责任感（正确答案）C、光明磊落的态度D、坚持真理的品质9.9、小孙生于盛产床上用品的通州，高职专科她选择了家纺专业，并从事家纺的工作，获得了成功。
她是把握住了（）与职业生涯规划发展的关系。
A、家庭状况B、区域经济C、行业发展（正确答案）D、时代潮流10.“希望提升社会地位，得到社会认同，追求成功，重视旁人对自己的评价”，这是属于（）型的职业价值取向。
A、成就感（正确答案）B、使命感C、挑战感D、安全感11. 下列观点不正确的是：（）A、兴趣可以培养B、性格可以改变C、能力一成不变（正确答案）D、能力可以提高12. 下列对职业的理解，不正确的是：（）A、职业是任何有经济收入的工作（正确答案）B、职业是合法、相对稳定、有报酬的工作C、职业是社会分工的产物D、职业意味着一定的社会责任和义务13.小周在工作中认真执着、活泼开朗、热情大方、决断果敢。
人生职业规划模板4篇
人生职业规划模板4篇人生职业规划模板篇1一、自我认识1、我的性格对于生我觉得自己是一个中性性格的人，时而开朗，时而内敛。
但是多数以内向为主，因此在与生人交流时不太放得开，特别是在公共场合发言时会特别的拘束，但是我的脾气很好，不会轻易与同学翻脸闹矛盾等。
且做事认真负责，虽然有时候会有一些懒惰情绪，但是总的来说是属于做事实干型的人。
2、我的兴趣对于我的兴趣，说实话我自己苦恼了很久，因为我没有很感兴趣的一方面。
属于喜欢的方面很多，但实际有没有一个比较专一的类型。
别人都说，每个人做好有自己比较拿手的一方面，所以的兴趣是军事，听歌等等。
3、我的价值观虽然自己无法像为人那样对国家和社会做出很大的贡献，但是我会尽自己的力量做好自己。
坚持积极的生活态度，保持良好的心态，遇到挫折永不气馁面对困难敢于挑战，做好吃苦耐劳的准备迎接一切坎坷与挫折，尽自己的努力照着自己的'梦想靠近，坚持自己，相信自我。
4、我的能力我是一个大二的学生，目前来看，现在我在各个方面都不是很突出，但是我认为经过社会的学习与锻炼首先一定会掌握运用本专业知识的能力，其次，通过各种社会实践活动也会培养较好的与人沟通的能力。
（1）优势与优点，班级群众基础好，动手能力较强。
做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。
（2）劣势与缺点：英语成绩还不是非常的优秀，人生阅历还不是很丰富，系统分析问题的能力还较弱。
我一字以来都是偏内向的人，虽然多年来有所改进，但是在社交方面仍然比较欠缺。
二、职业分析1、职业现状由于交通运输事业的飞速发展，汽车逐步进入家庭，汽车的各类服务也不断需要完善。
因此汽车专业就业前景逐渐明媚，汽车制造业市场调研报告得知，汽车专业就是现代随汽车工业不断发展而出来的一个专门服务与这个行业的专业系，是一个非常大的概念。
汽车专业就业前景非常广阔，主要包括，基本是围绕汽车行业研发，制造，销售，售后服务。
这些过程都是属于汽车专业的范畴，这些证明了汽车专业就业前景是很广泛的。
《职业与人生》作业和考试复习题
《职业与人生》作业和考试复习题导论（选做3题）1. 人类区别于动物的两大活动是什么？2. 联合国教科文组织给大学生提出了哪4项学习任务？3. 学习能不能改变人生（命运）？4. 学习改变命运的过程是怎样的？5. 据《职业与人生》这门课的相关内容，谈谈你对人生的认识和思考。
6. 什么是职业？7. 简述职业的特点。
8. 简述职业和人生的关系。
9. 职业为何能够左右人生？10. 简述自主择业的对策。
第1章（选做3题）11. 简述对待他人的黄金准则和白金准则。
12. 简述人生价值的内容。
13. 为什么说，兴趣是最好的老师？14. 依据个人兴趣的测试结果，试分析你的兴趣和职业取向。
15. 简述帕森斯教授在人职匹配理论中提出的职业选择三步骤。
16. 大学生的自身的素质包括哪几个方面？17. 简述职业选择的基本原则。
18. 依据性格测试结果，试分析你的性格。
19. 依据能力测试结果，试分析你的潜能。
20. 依据教材案例，简述普京当上俄罗斯总统的原因。
第2章（选做3题）21. 简述培养科学思维方式的途径。
22. 如何进行学习生涯规划？23. 依据人际关系测试结果，试分析你的心理适应能力。
24. 依据心理适应能力测试结果，试分析你的心理适应能力。
25. 依据教材案例，简述微软创始人比尔 盖茨在软件业成功的原因。
第3章（选做3题）26. 什么是职业生涯？其包含的元素有哪些？27. 简述职业生涯发展的阶段。
28. 简述职业选择的基本策略。
29. 简述职业决策的基本过程。
30. 简述在职业生涯规划中目标设定的原则。
第4章（选做3题）31. 如何制定职业适应与发展策略？32. 个人求职简历主要包括哪些内容？33. 如何做好面试的心理准备？34. 简述求职应试的基本原则。
35. 简述求职应试的技巧和禁忌。
第5章（选做3题）36. 简述你的职业观（对职业选择的基本看法）。
37. 简述大学生就业的误区。
38. 简述获得求职信息的途径。
职业生涯规划课平时作业
大学生生涯发展与职业规划（一）课程作业学号：##### 姓名：*** 班级：***** 得分：题目：一、想象一下，在你离开大学前，你认为都需要完成哪些任务？二、我重视的价值观是什么？我所选择的价值观是我一直坚信的吗？我理想的工作形态与我的价值观之间是否有任何关联？三、为自己选择一个职业偶像，并简述该人物的大致人生经历；同时，概述自我人生经历，最后进行对比分析，写出自己现在的优点以及需要进一步完善的地方。
四、结合自己将来拟从事的职业岗位，分析该岗位需要哪些条件，分析自己的优势和不足，并根据自身情况确定个人应从哪些方面来提高自己以适应该岗位。
作答：第一题，答：首先，要学好自己的专业知识，不可以只限于在期末考时疯狂背书，这样一点用处都没有。
在平时的学习过程中要从课本中发现问题，不可以局限于书本和老师，而且如果遇到权威的老师，就更应该充分利用这个资源，与他交流，从中吸取更多的知识。
其次，不应该仅限于本专业的知识，要充分利用图书馆，各方面的知识都该常握一些。
第三，要发现自己的特点，自己在哪些方面可以拿得出手，与人一争高低。
哪些方面不好，又是必要加强的。
第四，把握每一次机会锻炼自己，为自己积累更多的资本，以便能够从容地接受来自社会的检验。
第五，要明确自己以后要做些什么，最好对自己的职业生涯有所规划，想清楚怎样做才可以实现自己的梦想，自己拥有什么，还缺少什么。
上大学的目的是为生存还是为理想。
生存是一个人立足社会的首要问题，离开了生存，一切将无从谈起。
没有理想的生存是毫无价值与意义的，人将仅是以一种生物而存活着。
仅要理想，也是不足为取的，没有生存保障的理想是根本不存在的，皮之不存，毛将焉附？其实，二者之间的关系为，前者是个人存活的手段，后者是人生追求的目的。
要立足于现在，着眼于未来。
换句话讲，生存的意义在于必须先得活着，理想的意义在于就是应有人生价值。
这样才是正确的职业观念乃至人生观念。
应当做到思无涯，行有制。
职业生涯规划作业题库答案
职业生涯规划作业题库答案近年来，职业生涯规划越来越受到青年学子的关注。
为了帮助学生更好地进行职业规划，许多学校纷纷制定了相应的作业题库。
下面我们来一起探讨一下其中一份职业生涯规划作业题库的答案。
1. 个人定位：个人定位是指职业生涯规划中明确自己的个人优势、价值观和目标。
在个人定位阶段，学生需要认真思考并确定自己的兴趣爱好、特长和个人价值观。
答案可能因人而异，但以下是一些常见的个人定位答案示例：a) 我喜欢与人打交道，具备良好的沟通能力，适合从事销售相关的职业。
b) 我对科学和技术非常感兴趣，拥有良好的逻辑思维能力，适合从事工程师或科研人员的职业。
2. 职业研究：在进行职业研究时，学生需要对他们感兴趣的职业进行深入了解，并找到相关的资源来支持自己的研究。
以下是可能的答案示例：a) 我对医学领域很感兴趣，因此我在课余时间阅读了相关的医学书籍，并咨询了一位医生朋友的意见。
b) 作为对戏剧领域的热爱，我观看了许多与表演和导演相关的电影，并参加了几个戏剧课程。
3. 职业规划实施：这一阶段是将个人定位和职业研究结合起来，制定实际的职业规划和行动计划。
以下是可能的答案示例：a) 我计划在大学期间参加相关的实习或志愿者工作，以获取与销售相关的经验。
b) 我计划在高中毕业后进入一所著名的戏剧学校，深造表演和导演技巧。
4. 职业发展：职业发展是指在职业路径上持续学习和进步的过程。
以下是可能的答案示例：a) 我打算在大学毕业后继续深造，获得市场营销方面的硕士学位，以提升自己的专业技能。
b) 我打算不断参加各种表演和导演培训课程，扩展自己的戏剧技能和认识更多的导演。
当然，这只是对于职业生涯规划作业题库答案的一种简单介绍。
实际上，每个人的答案都应该是根据自己的情况和理想来确定的。
通过认真思考和研究，学生将能够更好地规划自己的职业生涯，并迈出成功的步伐。
国开(吉林)51699《职业与人生》形成性考核四(省开选修学生专用)复习资料答案
职业与人生-形成性考核四（省开选修学生专用）作业资料答案
说明：每学期的课程题目都可能更换，请认真核对是您需要的题目后再下载！
【题目】职业生涯规划书有表格式和______________两种。
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：文章式
【题目】“五商” 是指智商、情商、德商、______________和健商。
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：逆商
【题目】 ______________是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：兴趣
【题目】就业方法信息包括______________和就业程序信息。
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：就业体制信息
【题目】主试团面试是招聘考官为______________组成的一个团体，对每一个应聘者单独进行面试。
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：多人
【题目】求职材料一般包括______________、个人简历、推荐表或推荐信以及证明材料。
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：求职信
【题目】创业风险主要包括：风险因素、风险事故和______________。
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]。
山东广播电视大学《职业与人生》课程平时作业(三)部分解析全解
山东广播电视大学开放教育《职业与人生》课程平时作业（三）简答题1、未来的职业发展模式是什么？2、马斯洛的需求层次理论将人的需求分为哪些层次？各包括什么？3、推行职业资格证书制度的意义有哪些？4、学历证书与职业资格证书的关系是什么？5、职业规划的意义是什么？6、职业锚的类型有哪些？简述各类型的特征。
7、在处理价值观与职业定位的关系时应注意哪些方面？1、处理好职业价值观与金钱的关系。
金钱是一种成就的报酬，它是在确定职业价值观时首先要面对的问题。
2、处理好职业价值观与个人兴趣和特长的关系。
职业价值观、个人兴趣和特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素。
在确定价值观时，一定要考虑它是否与自己的兴趣和特长相适应3、处理好职业价值观的排序与取舍的问题。
职业价值观的特性决定人们不会只有唯一的职业价值观，人性的本能也会驱使人们希望什么都能得到，但在现实生活中“鱼和熊掌是不可兼得的”。
然而在职业选择中，人们却不能理性对待。
4、处理好职业价值观中个人与社会的关系。
人不能离开社会而独立存在，个人只有在工作中为社会做贡献才能实现自己的职业价值。
5、处理好淡泊名利与追逐名利的关系。
一个人有了名利才有资格去谈淡泊，没有名利说淡泊那叫“吃不到葡萄说葡萄酸”。
名利是人的欲望使然，欲望可以使人成就大的事业，也可使人自我毁灭。
以合理、合法、公正、公平的方式追名逐利在一定程度上对个人对社会都会有益，但它需要一定的度，该知足时则知足，该进取时则进取。
8、就业的主要方式有哪些？9、劳动合同的内容有哪些？根据《劳动法》的规定，劳动合同一般包括以下内容：（1）合同期限；（2）工作内容；（3）劳动保护和劳动条件；（4）劳动报酬；（5）劳动纪律；（6）劳动合同终止条件；（7）违反劳动合同的责任；除这些必备条款外，当事人还可以协商约定其他内容。
即包括法定必备条款和协商条款。
法定条款的具体内容，有些也需要协商而定；协商条款的具体内容，有些也需要依据有关规定协商。
电大一网一《职业与人生》兵团开放大学2023春季学期《职业与人生》终结性测试-75分
农八师电大《职业与人生》兵团开放大学2023春季学期《职业与人生》终
结性测试-75分
题1：大学生探索职业世界的途径有（）：
A.找单位实习
B.利用自己的社会关系网
C.咨询社会职介公
D.以上答案都正确
正确答案：D
题2：张三是侦探，人们会认为他精明；张三改搞文艺，人们就认为他活泼而浪漫；张三去当教师，人们则认为他有学问。
这个例子说明了职业的
（）特点。
A.同一性
B.层次性
C.广泛性
D.差异性
正确答案：A
题3：选择人生目标的要诀之一，是选择并经营自己的（），放下对短处和不足的关注，这样才能给人生增值。
A.生活
B.事业
C.工作
D.长处
正确答案：B
题4：关于大学生职业准备，表述最准确的是：
A.职业准备仅限于在校期间，毕业之后再准备就太晚了。
国开(山东)51699《职业与人生》形成性考核一复习资料答案
职业与人生-形成性考核一作业资料答案
说明：每学期的课程题目都可能更换，请认真核对是您需要的题目后再下载！
【题目】
【判断题】仁、义、礼、智、信是中华民族传统美德的核心价值观和基本要求。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】
【判断题】服从型的职业性格特征适合的职业为记者、推销员、演员等。
对
错
正确的答案是“错”。
【题目】
【判断题】坚定顽强、善于忍耐、节制力强但是灵活性差、反应缓慢的气质类型是黏液型。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】
【判断题】在职人员从事技术工种，但还没有相应职业资格证书的在岗人员，必须参加职业技能培训，拿到职业资格证书再上岗。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】
【判断题】职业技能鉴定合格后取得的职业资格证书是标明其职业技能水平的凭证。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】
【判断题】提出人格类型理论的是美国波士顿大学教授帕森斯。
对
错
正确的答案是“错”。
【题目】
【判断题】渴望承担更大的责任，希望充满挑战性、变化丰富的工作是创业型职业锚的特点。
对。
国家开放大学《职业与人生》2019春形考任务四
想一想，有哪些收获或者感悟？或者你对本课程的教学有哪些意见或建议？请撰写一篇1000字左右的小短文，谈谈你的想法。
标题自拟，内容不限。
吾生也有涯而知也无涯。
”这句话是（）说的？选择一项：A. 老子B. 孔子C. 庄子D. 孟子题目2还未回答满分2.00标记题目题干“所有那些把学习归入青年时期的静态的教育概念应该统统废除掉。
整个生命就是不断的学习，因此教育是没有止尽的。
”是（）的观点？选择一项：A. 柏拉图B. 杜威C. 捏克思勒D. 林德曼题目3还未回答满分2.00标记题目题干1993年，（）政府制定了一项“新课程计划”，提出要在现有的培训点基础上再建立6万个新的培训点以方便人们参加培训；同时推出了雇员休假计划，目的是为了鼓励雇员参加继续教育与培训以适应劳动力市场的新需要。
选择一项：A. 日本B. 丹麦C. 德国D. 中国题目4还未回答满分2.00标记题目题干（）曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：①家庭；②学校；③儿童所在的集体；④儿童本人；⑤书籍；⑥偶然出现的因素。
选择一项：A. 陶行知B. 苏霍姆林斯基C. 蔡元培D. 卢梭题目5还未回答满分2.00标记题目题干（）把人的职业生涯划分为成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和衰退阶段。
选择一项：A.萨柏B. 金斯伯格C. 格林豪斯D. 施恩题目6还未回答满分2.00标记题目题干“对组织有很大的依赖性。
” 是（）职业锚的主要特点。
选择一项：A.技术/职能型B. 管理型C. 自主/独立型D. 安全/稳定型题目7还未回答满分2.00标记题目题干“追求安全和稳定的职业价值观。
” 是（）职业锚的主要特点。
选择一项：A. 技术/职能型B. 管理型C. 自主/独立型D. 安全/稳定型题目8还未回答满分2.00标记题目题干“希望职业能够体现个人价值观，追求工作带来的价值。
” 是（）职业锚的主要特点。
选择一项：A.创造/创业型B. 服务型C. 挑战型D. 生活型题目9还未回答满分2.00标记题目题干“关注组织文化是否尊重个人和家庭的需要。
职业人生规划课件ppt(PPT33张)
④ 成熟期（50-59）
这一阶段扩大、发展、深化自己的核心技能，维护已获得 的成就和社会地位，维持家庭和工作两者间的和谐关系， 寻找接替人选。并不断总结自己的职业经验，开始成为一 名良师，传授经验给后起之秀。
2人）裁评估个人目需标要和裁现决人状的的人生差目距，标激分发自析己前进的动力； 达尔文自幼对动植物就有强烈的兴趣，他狂热地搜集昆虫与植物标本，采集
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业目标，因此，目标抉择是职业生涯规划的核心。
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业贝目标壳，、因化此，石目之标类抉择的是东职西业生，涯他规的划的卧核室心就。 像个博物馆。在父亲和老师眼里，他是个不
“职业锚”是在职业生涯规划领域具有“教 父”级地位的概念，是由麻省理工大学斯隆商学院、 美国著名的职业指导专家埃德加. H.施恩（）教授 通过对该学院44名MBA毕业生的12年职业生涯研 究并分析总结出的理论，又称为职业定位理论。概 括地说，职业锚就是你的最佳职业定位。
埃德加.施恩认为，职业设计是一个持续不断的探索过 程，随着一个人对自己越来越了解，这个人就会越来越明显 地形成一个占主要地位的“职业锚”。这个所谓的“职业锚” 就是指当一个人不得不做出选择的时候，无论如何都不会放 弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观，即人们选择和 发展自己的职业时所围绕的中心。
知己
如何根据自身特点作出正确的职业选择？职业锚理论有助于我们对这些问题的解决。
心态
需要良好虽心然态的有人各种职业锚的测试模型，但职业锚不是根据
人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我已经踏入人生第20个年头了,
人生的过程总是充满了喜怒哀乐。
我已经踏入人生第20个年头了，借心理健康课的这次作业，我回顾了自己的成长历程。
通过这学期大学生心理健康教育指导课的学习，我学习到了很多有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理，非常的全面。
我认为此次自我分析非常的有必要。
我从何而来，又将往哪里而去？家庭、学校、教会生活的体验，形成了今天的我。
在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。
在自我分析中也学会认识自我，完善自我。
理学院11404班
马东兴。
国开电大职业与人生（重庆）形考任务二参考答案
国开电大职业与人生（重庆）形考任务二参考答案
题目1.在《教育--财富蕴藏其中》报告中提出了支撑教育的支柱不包含哪一项（）a. 学会做事
b. 学会生存
c. 学会竞争
d. 学会认知
【答案】：学会竞争
题目2.境遇性危机的是（）
a. 升学
b. 亲人亡故
c. 孩子出生
d. 升职
【答案】：亲人亡故
题目3.《教育--财富蕴藏其中》报告中，提出的支撑教育的支柱有（）
a. 学会认知
b. 学会生存
c. 学会做事
d. 学会共同生活
【答案】：学会认知；学会生存；学会做事；学会共同生活
题目4.培养良好的职业素质，途径有哪些（）
a. 养成职业习惯
b. 重视职业实践活动
c. 发挥集体作用
d. 强化职业意识
【答案】：养成职业习惯；重视职业实践活动；发挥集体作用；强化职业意识。
中等职业学校《哲学与人生》第一单元练习二
中等职业学校《哲学与人生》第一单元练习二一、单选1. 下列选项属于规律的是（B）A. 秋天到来时大雁南飞B.万有引力C. 水往低处流D.昼夜循环，四季更替2.曾经有些地方，由于猪肉的需求量大，生猪的价格不断上升，许多农民不惜投入巨资大力饲养生猪。
结果几年后，猪肉供应量大增，导致生猪价格急转直下，这给盲目投资饲养生猪的农民造成了严重损失。
这说明（C）A.做任何事情只要有胆量和勇气就能取得成功B.人生行动不一定都要以把握客观规律为前提C.人生行动要善于发现事物运动的规律，克服盲目性D.敢于行动等于成功行动3. 为防止雷雨对北京奥运会闭幕式的影响，北京市气象局部门从闭幕式当日14时起，启用8 架飞机分别进行催化消云作业，有效解除了北京境内的险情。
这说明（D）A. 人与规律的关系总是和谐的B.规律是不以人的意志为转移的C. 规律发生作用的形式是多种多样的D.人能够正确认识和利用规律4.我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。
郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。
这一事例说明（ B ）A.人们可以利用对规律的认识改变或创造规律B.人们可以利用对规律的认识指导自己的行动C.人们可以把成功经验作为自己行动的向导D.规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的5.吕蒙是三国时期吴国人， 16 岁就随军出征。
但是他自小未曾读书，没有文化，别人都看不起他，称他“吴下阿蒙” 。
他因此发奋读书，终成一位饱学之士，后来当上了东吴统帅。
这一事例说明（A）A. 人生行动要有目标B.人生行动要有准备C. 人生行动要有顺序D.人生行动要有始终6.. 黔江地区属于我国贫困地区，国家虽年年救济但难以解决根本问题。
黔江人民经过大讨论后得出结论：“等、靠、要”永无出头之日，唯一的出路是苦干实干，自己解救自己。
二十多年来，黔江人民发扬“宁愿苦干，不愿苦熬”的精神，把山坡、旱地改为梯田、水田，加上科学种田，粮食产量翻番，实现了温饱并开始向小康迈进。
职业生涯规划结课作业——生涯人物访谈记录表
工商学院大学生职业生涯规划与就业指导课程职业生涯规划课程结课考评文章类型：生涯人物访谈访谈人物基本情况：受访人物：知名人物学者受访人所在单位：河北风水很好处受访人担任职务：在职受访人联系方式：xxxxxxxxxxxx结课学生基本情况：姓名：第八组性别：女和男学部班级：11级电气和新闻联系电话：1任课教师：张扬帆起航一、访谈方式：QQ、电话二、访谈准备：1、采访对象与自己的关系：亲人2、访谈对象的职业背景资料与当前职业活动现状：李东旭毕业于河北政法大学，大学毕业后决定考公务员，此后就自己学习一些关于公务员的知识，加上自己专业知识，不断努力最终考上了公务员。
现在在河北威县公安局工作，每天都比较充实，工作认真仔细，而且一直以来工作都比较稳定，收入也比较稳定。
李红梅大学中考虑考公务员，大学毕业后就开始做考公务员的计划，平时多加学习，同时也有专业上的优势，懂得行政知识等，最终考上了公务员，现在在河北衡水法院担任法官，收入较高，工作稳定。
他们的工作都比较稳定，而且很轻松，收入也很好，对自己的工作都比较满意。
3、访谈对象的联络技巧与成功率分析：第一个人是通过QQ联系的，是个陌生人，失败了。
第二个是亲人，通过QQ联系，成功了。
第三个也是亲人，通过电话联系，成功了。
失败的原因可能是人家比较忙，也可能是因为觉得我是个陌生人不敢相信，所以不想帮忙，从而失败了。
成功的原因是他们都是我的亲人，上当受骗是不用担忧的，而且加上他们当时不是很忙，所以接受了我的访谈，所以成功了。
所以成功率75%4、访谈问题选择：问题一：您是如何找到这份工作的？问题二：从事这份工作实现了您的人生价值吗？家庭对您现在的工作满意吗？问题三：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？问题四：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？问题五：这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗？问题六：行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训？问题七：在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？问题八：据您所知，从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样？问题九：最近这个行业和工作因为科技进步、经济的全球化发生变化了吗？问题十：您如何看待该单位的组织文化和该领域的工作方式在将来的变化趋势？问题十一：男女工作者在这份工作上机会均等吗？三、访谈记录：问题一：您是如何找到这份工作的？记录一：我是通过朋友介绍，然后自己面试、考试找到这份工作的。
国家开放大学吉林51699《职业与人生》形成性考核一(省开选修学生专用)作业资料
职业与人生-形成性考核一（省开选修学生专用）复习题（带答案）
说明：每学期的课程题号都可能更换，请认真核对是您需要的题号后再下载！
【题号】一份完整的职业生涯规划书, 在内容上应该涵盖学业、______________和成长的各个方面。
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：社会实践
【题号】职业生涯规划书的基本格式都由标题、前言、______________、落款和日期构成。
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：正文
【题号】职业生涯规划书的正文主要包括规划的______________和目标的分解、组合及实现各阶段目标的具体措施,。
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：职业目标
【题号】中观环境是指影响职业选择的区域环境、行业环境和______________。
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：组织环境
【题号】 ______________是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：兴趣
【题号】工作成功和工作满意是职业生涯的两大______________。
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：目标
【题号】荣格提出的性格分类有内倾型和______________。
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]。
《人生》课程教案设计
《人生》课程教案设计一、教案概述《人生》课程教案设计旨在帮助学生对人生有更深入的思考和理解，引导他们积极面对生活的挑战，找到自己的定位和价值。
通过十个章节的深入学习，学生将能够了解人生的各个方面，包括自我认知、人际关系、情绪管理、人生目标等，从而更好地规划自己的人生道路。
二、教学目标1. 帮助学生认识自己，了解自己的优点和不足。
3. 引导学生掌握情绪管理的方法，做情绪的主人。
4. 帮助学生设定人生目标，规划未来。
5. 培养学生积极向上的人生态度，勇敢面对挑战。
三、教学内容第一章：认识自己1. 了解自己的性格特点2. 发现自己的兴趣爱好3. 认识到自己的优势和不足第二章：人际交往1. 学习与人沟通的技巧2. 培养合作与团队精神3. 了解人际关系的重要性第三章：情绪管理1. 认识情绪的类型及影响2. 学会调整和控制情绪的方法第四章：时间管理1. 学会制定合理的时间安排2. 提高时间利用效率第五章：人生目标1. 学会设定长期和短期目标2. 了解实现目标的途径和方法3. 培养坚定的信念和毅力四、教学方法1. 讲授法：讲解理论知识，分享案例。
2. 讨论法：分组讨论，分享心得体会。
3. 实践法：布置课后作业，运用所学知识。
4. 情景模拟：设置情景，模拟实际生活场景。
五、教学评价1. 课后作业：检查学生对知识的掌握和运用。
2. 课堂表现：评价学生在讨论、分享等环节的参与度。
4. 长期跟踪：关注学生在课程后的成长和变化。
六、第六章：价值观和信仰1. 探讨个人价值观的形成和影响2. 理解信仰对人生的意义3. 学会树立正确的价值观和信仰七、第七章：心理健康1. 认识心理健康的重要性2. 学会维护心理健康的途径和方法八、第八章：压力与挫折1. 了解压力的来源和影响2. 学会应对压力和挫折的策略3. 培养坚韧不拔的性格九、第九章：职业规划1. 了解不同职业的特点和要求2. 学会如何选择适合自己的职业3. 掌握职业发展的规划和策略十、第十章：人生意义的探索1. 思考人生的意义和价值2. 学会寻找自己的人生使命3. 培养对生活的热爱和积极态度六、教学方法1. 引导法：通过问题引导，激发学生思考。
《职业生涯与发展规划》课程——2022级学生使用学习通超星期末考试答案章节答案2024年
《职业生涯与发展规划》课程——2022级学生使用学习通超星期末考试章节答案2024年1.1演讲结尾的类型包括（）答案:总结观点;幽默式结尾;号召采取行动2.演讲中我们可以根据要点的类型进行布局，有：时间顺序、空间顺序、因果顺序、问题求解模式、（）等。
答案:主题顺序3.如何让听众在15分钟之后还能够维持比较高的注意力呢？可以用视频、图片、讲故事和（）。
答案:游戏4.要做好一次好的演讲，我们的有声语言比体态语言更重要。
（）答案:错5.以下哪个不是演讲目标的类型（）答案:理解6.提问分为两种类型，一种是封闭性问题，一种是开放性问题，两种都需要对方展开描述。
（）答案:错7.倾听的层次包括：（）。
答案:同理性倾听;选择性倾听8.在乔哈里视窗中的未知区域隐藏了人的一些潜能，这些潜能是不能被发挥的。
答案:错9.隐藏区是自己和别人都不知道的信息，是尚待挖掘的黑洞，它对其它区域有潜在影响。
答案:错10.乔哈里视窗理论将人的内心分为（）答案:公开区;隐藏区;盲区;未知区11.生涯很重要的在行动，生涯是我们采取行动的结果。
答案:错12.教练思维的训练不是一蹴而就的，需要你在日常生活中不断的演练才能达到这种教练思维。
答案:对13.教练技术让大家从（）的角度看人生，而不是从（）的角度看人生。
答案:解决、问题14.“咨询师的任务就是帮助人们的眼睛重新焕发出光芒——让他们感受到自己的价值”这句话的作者是（）答案:萨提亚15.赞赏常常会强有力却又那么直接地反击由于不被欣赏而导致的痛苦的感觉。
答案:对16.在EARS询问中E是引发，R是强化，S就是再进一步寻找，那么A是（）。
答案:放大17.以下哪项不属于赞美的分类（）答案:他人赞美18.焦点解决是面向过去、因果论的。
答案:错19.在高度方面的思维模式有：（）答案:奇迹思维模式;例外思维模式20.奇迹思维更多的是关注未来，那么例外思维更多的是（）。
答案:关注过去21.在解决问题的两种方法中，关注未来聚焦在问题方面，关注过去聚焦在解决方面。
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山东广播电视大学开放教育《职业与人生》课程平时作业（一）
一、不定项选择题（2分*10题）
1、真正意义上的职业产生于（）
A原始社会初期B旧石器时代晚期C原始社会末期D奴隶社会
2、下列属于执业资格证书的有（）
A会计证B会计电算化证C注册会计师D导游证
3、职业规划的类型有（）。
A短期规划B中期规划C长期规划D人生规划
4、影响职业声望的因素有（）
A个人偏见B社会环境C舆论氛围D国别和地区
5、从事就业准入职业的新生劳动力，就业前必须经过（）的职业培训，并取得职业资格证书。
A半年 B 1年 C 1-3年 D 3年
6、“这山望着那山高，这花望着那花俏”反应的是就业心理问题中的（）
A自负心理B自卑心理C嫉妒心理D急躁心理
7、创业的核心要素有（）。
A创业者B技术C资本D市场
8、就业推荐表中的学习历程一般从（）时候写起。
A小学B初中C高中D大学
9、常见的面试类型有（）。
A答辩时B围攻式C竞赛式D表演式
10、职工在下列情形中，不能认定为工伤的是：( )
A．患职业病的
B．医护人员在救护“非典”病人过程中感染“非典”
C．因公喝酒导致酒精中毒的
D．在上下班途中，受到机动车事故伤害的
二、判断题（1分*10题）
1、在职业活动中，谋生是目标。
（）
2、劳动合同期限在6个月以下的，试用期不超过30日。
（）
3、我国公务员录用制度强调德才兼备，采取考试和考核相结合的方式。
（）
4、当使用电子邮件发送简历时，应该将文件直接拷贝到邮件管理器的消息框中，绝不要将文件以附件的形式附在电子邮件后。
（）
5、为了提高命中率，最好连续给一家公司发送多次个人简历或在一家公司应征数个岗位。
（）
6、面试结束时要主动与面试官握手道别。
（）
7、企业内部创业属于复制型创业。
（）
8、单位委托人事代理人员及应聘到本行政区域以外地区工作的个人委托人事代理人员在委托人事代
理期间，工龄不连续计算。
（）
9、“父母在，不远游”是择业的正确观念。
（）
10、用人单位必须在与毕业生签订协议书起的十个工作日内将协议书送学校毕业生就业主管部门。
（）
山东广播电视大学开放教育《职业与人生》课程平时作业（二）
匹配题
1、请将下列职业锚的类型与工作类型匹配。
A技术型职业锚 ( )银行职员和政府公务员
B管理型职业锚 ( )高级管理顾问
C创造性职业锚 ( )咨询师、教师
D安全型职业锚 ( )企业家
E自主型职业锚 ( )技术主管、部门经理
F挑战型职业锚 ( )总经理
G服务型职业锚 ( )自由职业者
H生活型职业锚 ( )医生、社会工作者
2、请将下列职业兴趣类型与适合职业类型匹配。
A现实型 ( )教师、保育员、医护人员
B探索型 ( )企业家、政府官员、商人
C艺术型 ( )工程师、技术员、安装工人、农民
D社会型 ( )飞行员、电子工程师
E事业型 ( )演员、主持人、珠宝设计师
F常规型 ( )会计、出纳、图书管理员
3、请将下列气质类型与适合职业匹配。
A胆汁质类型 ( )会计、出纳、播音员
B多血质类型 ( )化验员、保管员、机要秘书
C粘液质类型 ( )推销员、消防员
D抑郁质类型 ( )警察、律师、运动员
4、请将下列职业性格类型与适合的职业类型匹配。
A重复型 ( )律师、警察
B独立型 ( )会计、出纳员
C严谨型 ( )印刷工、纺织工
D服从型 ( )驾驶员、救生员
E机智型 ( )秘书、翻译
F协作型 ( )社会工作者、咨询人员
5、将下列推荐方式与其对应的优势搭配起来。
A当面自荐（）具有较大的可靠性和权威性
B书面自荐（）新闻、外事、旅游、教育部门更青睐此种方式
C学校推荐（）速度快，范围广
D媒体推荐（）有利于展示自己严谨、认真地工作态度
E电话自荐 ( ）快捷、主动、进退容易
6、将以下谚语或成语与其所对应的自荐技巧搭配起来。
A酒香也怕巷子深（）要善于包装自己
B佛要金装人要衣装（）要巧妙回答问题
C良好的开端是成功的一半（）要善于展示自己
D四两拨千斤（）要学会介绍自己
山东广播电视大学开放教育《职业与人生》课程平时作业（三）
简答题
1、未来的职业发展模式是什么？
2、马斯洛的需求层次理论将人的需求分为哪些层次？各包括什么？
3、推行职业资格证书制度的意义有哪些？
4、学历证书与职业资格证书的关系是什么？
5、职业规划的意义是什么？
6、职业锚的类型有哪些？简述各类型的特征。
7、在处理价值观与职业定位的关系时应注意哪些方面？
8、就业的主要方式有哪些？
9、劳动合同的内容有哪些？
10、人事代理办理程序是什么？
11、常见的择业心理问题有哪些？
12、合理的能力结构是什么？
13、就业信息的内容有哪些？
14、确立创业目标的原则有哪些？
15、如何处理就业与创业的关系？
16、创业选择地点时应注意什么？
17、常见的自荐方式有哪些？
18、个人简历的基本内容包括哪些？
19、毕业生享有哪些主要的权力？
20、商务宴请的座次如何确定？
21、成功的面试有哪些技巧？
22、如何应对围攻式面试？
23、笔试的答题技巧有哪些？
24、就业协议书的主要作用是什么？
25、简述劳动合同与就业协议的关系。
26、毕业生违背就业协议约定的不良后果有哪些？
27、毕业生享有的权力主要有哪些？
28、终身学习对职业生涯的发展有什么意义？
29、简述时间管理的四象限法？
30、职场压力主要来自哪些方面？
山东广播电视大学开放教育《职业与人生》课程平时作业（四）
实践题
一、撰写个人中期职业生涯规划。
二、撰写一份标准格式的创业计划书。
三、编制个人求职简历。
职业与人生参考答案
作业1
一、选择题
1c 2c 3abcd 4abcd 5c 6a 7abcd 8c 9abc 10c
二、判断题
1、错2错3对4对5错6错7错8错9错10对
作业2
1dfecabhg 2deabcf 3cdba 4bcaedf 5cadbe 6bdac。