《用数学》PPT课件人教新课标2014秋

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二年级上册数学优秀课件- 用一副三角尺拼出一个钝角人教新课标(2014秋) (共12张PPT)

二年级上册数学优秀课件- 用一副三角尺拼出一个钝角人教新课标(2014秋) (共12张PPT)

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将两个锐角拼在一起。


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拼成的角是不 是都是钝角?
用直角和锐角拼成的 角一定是钝角。
是钝角的
不是钝角的





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课堂练习
1.数一数下面每个图形中各有几个角。
有( 7 )个角
有( 3 )个角
有( 6 )个角
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二年级上册数学优秀课件- 用一副三角尺拼出一个钝角人教新课 标(2014 秋) (共12张PPT)
2.判断。
(1)右图中一共有4个角。( × ) (2)一个正方形桌面,锯掉一个角后,还剩3个角。(×) (3)两个角一定能拼成一个钝角。( ×) (4)两个直角可以拼成一个钝角。( ×)
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4.把下面的钝角分成一个直角和一个锐角。
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课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
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二年级上册数学课件-3.4 用一副三角尺拼出一个钝角人教新课标(2014秋) (共12张PPT)

二年级上册数学课件-3.4 用一副三角尺拼出一个钝角人教新课标(2014秋) (共12张PPT)

只要路是对的,就不怕路远。
只要路是对的,就不怕路远。
任何业绩的质变都来自于量变的积累。
辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。汽车坐垫布莱克
领导的速度决定团队的效率。
平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。
当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!朗费罗
生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。
空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。
希上望帝是 助厄自运助的者忠。实的姐妹。角普希和金 一个锐角拼在一起。
忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。
再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。
① 若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。


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将两个锐角拼在一起。


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拼成的角是不 是都是钝角?
用直角和锐角拼成的 角一定是钝角。
是钝角的
不是钝角的





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课堂练习
1.数一数下面每个图形中各有几个角。
课后作业
用直角和锐角拼成的角一定是钝角。
钝角比直角大,将一个直角和一个锐角拼在一起。
这节课你们都学会了哪些知识?
复习导入
三角尺上的三个角分别是什么角?
是锐角
直角
直角
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探究新知

四年级上册数学课件 第八章沏茶问题 人教新课标2014秋 (共18张PPT) (1)

四年级上册数学课件  第八章沏茶问题 人教新课标2014秋  (共18张PPT) (1)

4、最后计算出 所需时间。
五、当堂检测
我感冒了,吃完药后 要赶快休息。
第1题:
找杯子倒开水
等开水变温 找感冒药 量体温
1分钟
6分钟 1分钟 5分钟
小红应如何合理安排上面的事情?
找杯子倒开水 (1分钟) 等开水变温 (6分钟)
同时
找感冒药 (1分钟)
量体温 (5分钟)
1+6=7(分)
答:最快需要7分钟。
五、当堂检测
用洗衣机洗衣服 做足疗
(30分)
(10分)
同时
洗碗 (15分) 整理房间
(15分)
30+10=40(分钟)
答:小红的妈妈做完这些事情, 最少要用40分钟。
孩子们,回想一下,你们有没 有合理安排时间的经验呢?
六、全课总结
合理安排时间,就是 珍惜时间。
——培根
拓展作业:
小明最近早上上学总要迟到几分钟,老师去调 查了一下,原来他是个贪睡的孩子,上学前又必须 做这些事情:
五、当堂检测
第2题:
星期天吃过早饭,小红的妈妈要做下面几件事情 星期天吃过早饭,小红的妈妈要做下面几件事情
洗碗 洗碗 整理房间 整理房间 用洗衣机洗衣服 用洗衣机洗衣服 做足疗 做足疗
15 分钟 15 分钟 15 分钟 15 分钟 30 分钟 30 分钟 10 分钟 10 分钟
小红的妈妈做完这些事茶问题)
小游戏:看词造句
我们一边∙∙∙∙∙∙一边∙∙∙∙∙∙
唱歌、跳舞
小游戏:看词造句
我们一边∙∙∙∙∙∙一边∙∙∙∙∙∙
听音乐、跑步
小游戏:看词造句
我们一边∙∙∙∙∙∙一边∙∙∙∙∙∙
听广播、做早操
小游戏:看词造句

四年级上册数学课件 - 第二章公顷和平方千米 人教新课标2014秋 (共34张ppt)

四年级上册数学课件 - 第二章公顷和平方千米  人教新课标2014秋 (共34张ppt)

2.海沧区文化中心 总用地面积约4公顷, 合(40000)平方米。
3.阿罗海城市广场平面图近似一 个长方形,长约500米,宽约160 米,广场面积大约几平方米?合 多少公顷? 500×160= 80000(平方米) 80000平方米= 8公顷
答:广场面积大约80000平方米,合8公顷。
这节课你有什么收获?
④我家的面积大约是( )平方米,1公顷大 约有( )个这样的房子面积。
哪些地方的面积大约是1公顷? 找一找:
400米跑道围起来的部分的面积大约是1公顷。
厦门科技馆展厅面积大约是1公顷。
你学会了吗?
填一填
7公顷=( 70000 )平方米
60000平方米=(
6
)公顷
1.厦门儿童公园面积约50000平方米, 合( 5 )公顷。
认识公顷
厦门天竺山国家森林公园总面积为2651公顷。
海沧大屏山公园用地面积约150公顷。
绿苑新城占地面积20公顷。
厦门海沧实验中学初中部占地面积约4.7公顷。
厦门天竺山国家森林公园总面积为2651公顷 海沧大屏山公园用地面积约150公顷 绿苑新城占地面积20公顷。
厦门海沧实验中学初中部占地面积约4.7公顷。
下节课再见
石塘村 委会
兴东鑫花园
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1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事,所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。口里不说多余的话,自然祸就少。腹内的食物能减少,自然病就少。思绪中没有过分欲,自然忧就少。大悲是无泪的,同样大悟无言。缘来尽量要惜,缘尽就放。人生本来就空,对人家笑笑,对自己笑笑,笑着看天下,看日出日落, 花谢花开,岂不自在,哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、花开不是为了花落,而是为了开的更加灿烂。 12、随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。 13、不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。 14、当你决定坚持一件事情,全世界都会为你让路。 15、只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。 15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。 19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。 16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似 生活对你的亏欠,其实都是祝愿。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻,你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔,一天数次。不痛了不代表你能完全无视,留下的那个空缺永远都在,偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的,但牙总是要拔,因为太痛,所以终归还是要放手,随它去。 11、这个世界其实很公平,你想要比别人强,你就必须去做别人不想做的事,你想要过更好的生活,你就必须去承受更多的困难,承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生,有不同的幸福。去发现你所拥有幸运,少抱怨上苍的不公,把握属于自己的幸福。你,我,我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强,擦干眼泪;给自己一份自信,不卑不亢;给自己一份洒脱,悠然前行。轻轻品,静静藏。为了看阳光,我来到这世上;为了与阳光同行,我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛,怕黑就开灯,想念就联系,疲惫就放空,被孤立就讨好,脆弱就想家,不要被现在而蒙蔽双眼,终究是要长大,最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上,我们生命得到了肯定,一路上,我们有失败也有成功,有泪水也有感动,有曲折也有坦途,有机遇也有梦想。一路走来,我们熟悉了陌生的世界,我们熟悉了陌生的面孔,遇人无数,匆匆又匆匆,有些成了我们忘不掉的背影,有些成了我们一生的风景。我笑, 便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。 17、努力是一种生活态度,与年龄无关。所以,无论什么时候,千万不可放纵自己,给自己找懒散和拖延的借口,对自己严格一点儿,时间长了,努力便成为一种心理习惯,一种生活方式! 18、自己想要的东西,要么奋力直追,要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断,做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号,但我们可以歌咏最感人的诗篇;即使不能阻挡暴风雨的肆虐,但我们可以左右自己的心情;即使无法预料失败的打击,但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心,是所有烦扰的根源。这个世界是公平的,你要想得到,就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力,去决定生活的样子。

五年级数学上册课件- 4 可能性 -人教新课标(2014秋)(共24张PPT)2

五年级数学上册课件- 4 可能性 -人教新课标(2014秋)(共24张PPT)2

囚犯的选择
Choice of prisoners
“可能”
1、“可能”是 生 2、“可能”是 死
囚犯的选择
Choice of prisoners
这下大臣 的命运会 怎样呢?
可是国王一心想处死大臣,与几个心腹密谋, 想出一条毒计:
暗中让执行官把“生死签”上都写成“死”。
囚犯的选择
Choice of prisoners
剩下的当然写着“死”字,不知真相的人们以为他吞下的是生。
囚犯的选择
Choice of prisoners
“一定”
1、“一定”是 生
囚犯的选择
Choice of prisoners
国王“机关算尽”,想让大臣死, 反而搬起石头砸自己脚,让机智的大臣死里逃生。
可能性
生活中的事情就像故事中的一样, 有些我们不能肯定他的结果, 有些则可以肯定它的结果, 类似的例子还有好多。 这就是今天我们要一起研究的内容, 事情发生的可能性。
(1).如果小明抽到了跳舞,接下来会有哪种情况? (2).如果小明抽完后,小丽又抽到了朗读,接下来 会有什么情况?
自己学,用所学知识 (必须用“可能”“不可能”“一定”来叙述)
(一)做一做
2号
1号
2号
(二)说一说指针可能停在哪种颜色上?
所有的颜色都有可能。
判断
01 太阳一定会从西方升起。
“一定”
1、“一定”是 死
囚犯的选择
Choice of prisoners
“不可能”
1、“不可能”是 生
囚犯的选择
Choice of prisoners
那么他?Βιβλιοθήκη 有一个好心人把这件事告诉了大臣,在断头台前, 聪明的大臣迅速抽出一张签纸塞进嘴里,等到执行官反应过来,签纸早已吞下, 大臣故作叹息说:“我听天意,将苦果吞下,只要看剩下的签是什么字就清楚了。”

四年级下册数学课件3.2 加、减法的简便运算(例3、4、5)人教新课标(2014秋) (共23张PPT)

四年级下册数学课件3.2 加、减法的简便运算(例3、4、5)人教新课标(2014秋) (共23张PPT)

优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载四年 级下册 数学课 件3.2 加 、减 法的简 便运算 (例3 、4、5 )人教 新课标 (2014 秋) ( 共 23张 PPT)
方法三: 总页数-今天看的页数-昨天看的页数=没看的页数
234-34-66 =234-100 =134(页) 答:还剩134页没看。
优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载四年 级下册 数学课 件3.2 加 、减 法的简 便运算 (例3 、4、5 )人教 新课标 (2014 秋) ( 共 23张 PPT)
观察算式①和③,你发现什么?
① 234-66-34
③ 234-34-66
=168-34
=200-66
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三、;○=△+(☆+○)用了什么运算定律?
(2)△+☆=☆+△用了什么运算定律?
(1)加法结合律 (2)加法交换律
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三年级下册数学课件-第6单元年、月、日第6课时人教新课标(2014秋) (共23张PPT)

三年级下册数学课件-第6单元年、月、日第6课时人教新课标(2014秋) (共23张PPT)

用24时计时法:到达时刻-开始时刻=经过的
时间。下午4时=16时,16-8=8(时)
12
青少年活动中心举行蓝球比赛,上下半场各20分钟,中场休 息15分钟,如果比赛9:00开始,那么比赛什么时候结束?
20分+20分+15分= 55分 9:00+55分= 9:55
答:如果比赛9:00开始,那么比赛9:55结束。
8:10-8:50 9:00-9:40 9:40-10:10
14:00-11:40=2小时20分
第三节 第四节
10:10-10:50 11:00-11:40
预备
14:00
答:学校中午休息的时间 是2小时20分。
第一节
下 午
第二节
课间操
14:10-14:50 15:00-15:40 15:40-16:00
一年有12个月。
1月、3月、5月、7月、8月、10 月、12月都是31天,4月、6月、 9月、11月都是30天。
2月份的天数比较特别, 有时28天,有时29天。
4
想一想,算一算,填一填。
平年,2月有(28)天,全年有( 365 )天; 闰年,2月有(29)天,全年有( 366 )天。 2006年是(平 )年,2016年是(闰 )年, 1900年是(平 )年,2000年是(闰 )年。
30÷ 7=4(个)……2(天)
答:2月1日是星期三,再过4个星期零2天,小明3 月2号过生日这一天是星期五。
21
5
圈出闰年。
1994
2016
1900
2010
22
6 “2012年伦敦奥运会开幕式开始的时间是7月27日20时12分,也 就是北京时间7月28日3时12分。”请你查阅相关资料,解释其中 的原因?

二年级上册数学课件-第一单元|人教新课标(2014秋)(含答案) (共23张PPT)

二年级上册数学课件-第一单元|人教新课标(2014秋)(含答案) (共23张PPT)

第一单元 长度单位
3 认识线段
知识要点要记牢: 1. 线段的特征:(1)线段是直的;(2)线段有两个 端点;(3)线段可以测量出长度。 2. 画线段的方法:从尺子的刻度0开始画起,需要画几 厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。(没有直接给出 画几厘米,要先算再画最后标记)比如:画比5厘米短2 厘米的线段。
第一条线段比第二条线段短( 2 )厘米
6. 按要求画线段。
(1)画一条6厘米长的线段。 略 (2)画一条比3厘米短1厘米的线段。 略 (3)画一条比6厘米长3厘米的线段。 略
拓展练
7. 列式计算。
(1)一块布长20米,用去6米,还剩下多少米? 20-6=14(米)
(2)一棵大树高10米,另一棵大树高8米,两棵大度相差 多少米? 10-8=2(米)
3. 在
里填上“>”“<”或“=”。
90厘米 < 1米 82厘米 > 79厘米
2米 = 200厘米 45米 > 35米
1米 = 100厘米
6厘米 < 6米
拓展练
4. 我会判断。(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)图钉的长大约是1厘米。(√ )
(2)5厘米比2米长。(× ) (3)一根电线杆高8厘米。( ×) (4)教室宽6米。(√ )
(3)我的大拇指的宽度大约是 1( 厘米 ),铅笔的长 度大约是12( 厘米 )。
2. 看一看,填一填。
这张纸条长( 4厘米 )
这张纸条长( 5厘米

巩固练
3. 算一算。
13厘米-9厘米=( 4 )厘米 20厘米+9厘米=( 29 ) 厘米 38厘米-7厘米=( 31 )厘米 8厘米+7厘米=( 15 )厘米 12厘米+30厘米=( 42 )厘米 47厘米+3厘米=( 50 )厘米

五年级上册数学课件 第一章4.整数乘法运算定律推广到小数 人教新课标2014秋 共12张PPT

五年级上册数学课件  第一章4.整数乘法运算定律推广到小数 人教新课标2014秋 共12张PPT

乘法交换律
乘法结合律 乘法分配律
思考:从每一组算式中,你发现了什么?
归纳总结:上面三组算式说明整数乘法的(交换律 )、 ( 结合律)、和(分配律)对于小数乘法同样适用。
教学目标 1、通过探究推出整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适 用。 2、能灵活运用乘法运算定律进行有关小数乘法的简便运算 。 3、在探究活动中培养自己推理能力,体验成功带来的快乐 。 教学重点 探索、发现、理解整数乘法运算定律,在小数乘法中同 样适用 教学重点 较熟练地进行小数乘法的简便运算。
反思总结:这节课你有哪些收获?
作业:用三个数4、0.8、1.25,根据 乘法的运算定律编式题,并说一说如 何运用运算定律使计算简便。
(0.8×0.5)×0.4 О 0.8×(0.5×0.4) (2.4+3.6)×0.5 О 2.4×0.5+3.6×0.5
计算:上面每组算式左右两边的结果等吗?
0.7×1.2 О 1.2×0.7
(0.8×0.5)×0.4 О 0.8×(0.5×0.4) (2.4+3.6)×0.5 О 2.4×0.5+3.6×0.5
0.25×4.78×4
0.65×202
=0.25×4×4.78 乘法交换律 =0.65×(200+2) =1×4.78 =4.78 =0.65×200+0.65×2 =130&#在小组里讲解简算 的方法及 步骤,以及所运用的运算定律。
1、填空 4.2×1.69=□×□ 2.5×0.77×0.4=(□×□)×□ 6.1×3.6+3.9×3.6=(□+□)×□ 2、简算。 15×0.4×25 27×3.7+3.7×73 3.5×103 8.4 ×101.3-8.4 ×1 3、食堂买来白菜和萝卜各28千克,白菜每千克0.84元, 萝卜每千克1.16元。买白菜和萝卜一共花了多少钱?

四年级下册数学课件-第四单元小数的意义和读写法课时(3)人教新课标(2014秋) (共20张PPT)

四年级下册数学课件-第四单元小数的意义和读写法课时(3)人教新课标(2014秋) (共20张PPT)

(3) 8080080000 读作:( 八十亿八千零八万 )
新知探究
小数的读法
这这是是世世界界上最上大最 大的古的钱古币钱。 币。
高:0.58m 厚:3.5cm 重:41.47kg
你能读出这枚古钱币的有关数据吗?
新知探究
小数的读法
读出这枚古钱币的有关数据。
0.58 读作: 零点五八 3.5 读作:
小数部分 1.4
怎样写小数?
新知探究
小数的写法:
1、整数部分按照整数的写法来写,如果是“零”写作 “0”;
2、小数点写在个位右下角;
3、小数部分按照读法顺序写出每一数位上的数字,不 能遗漏。
新知探究
小数的写法
整数部分 一点四写作: 五点八 写作: 零点零九 写作: 零点八八 写作:
小数部分 1.4 5.8 0.09 0.88
41.47 读作:
想一想,怎么读小数?
新知探究
小数的读法:
1、整数部分按照整数的读法读,如果整数部分是“0”, 那么整数部分读作“零”;
2、小数点读作“点”;
3、小数部分依次读出每位上的数字,小数部分有几个 “0”就读出几个“零”。
新知探究
小数的读法
读出剩余数字。
0.58 读作: 零点五八 3.5 读作: 三点五
整数部分
数 ……

千百 位位
十个 位位

数 单
……

百十个

小数点
小数部分
十 百 千万
分 分 分 分 ……
·
位 位 位位
十 百 千万 分 分 分 分 …… 之 之 之之 一 一 一一
课堂导入
读出下面各数。
(1) 43012

四年级上册数学课件 - 一、大数的认识 人教新课标(2014)(共168张PPT)

四年级上册数学课件 - 一、大数的认识   人教新课标(2014)(共168张PPT)
综合运用过关
7 用“四舍五入”法求近似数
综合运用过关
1693 1068 982 894
7 用“四舍五入”法求近似数
综合运用过关
0,1,2,3,4 9
5,6,7,8,9
7 用“四舍五入”法求近似数
思维能力拓展
49996 50001 或 49997 50002 或 49998 50003 或 49999 50004
4 练习课
思维能力拓展
4 练习课
思维能力拓展
27057634 76403321
5 亿以内数的大小比较
基础知识达标
多 少
5 亿以内数的大小比较
基础知识达标
高位 大
5 亿以内数的大小比较
基础知识达标
120000 120000

5 亿以内数的大小比较
基础知识达标
<
<
>
>
=
5 亿以内数的大小比较
880250
4 练习课
基础知识达标
4 练习课
基础知识达标
800080 八十万零八十
4 练习课
基础知识达标
3060100 三百零六万零一百
4 练习课
基础知识达标
66000600 六千六百万零六百
4 练习课
综合运用过关
×
4 练习课
综合运用过关
×
4 练习课
综合运用过关
3232000 50020800 6543002
3 亿以内数的写法
综合运用过关
3 亿以内数的写法
综合运用过关
3 亿以内数的写法
综合运用过关
4个千万、 8个万和5个百 40000000+80000+500

2014年人教版新课标数学必修二:第2章-2.3.1(ppt课件)

2014年人教版新课标数学必修二:第2章-2.3.1(ppt课件)
菜 单
课 时 作 业
课 堂 互 动 探 究
教 师 备 课 资 源
新课标· 数学
教 学 教 法 分 析 教 学 方 案 设 计 课 前 自 主 导 学
必修2
易 错 易 误 辨 析 当 堂 双 基 达 标
3.情感、态度与价值观 经历线面垂直的定义和定理的探索过程,培养严谨与求 实的学习作风,形成锲而不舍的钻研精神和科学态度.
菜 单
课 时 作 业
课 堂 互 动 探 究
教 师 备 课 资 源
新课标· 数学
教 学 教 法 分 析 教 学 方 案 设 计 课 前 自 主 导 学
必修2
易 错 易 误 辨 析 当 堂 双 基 达 标
●教学建议 直线与平面垂直是直线与平面相交中的一种特殊情况, 它是空间中线线垂直位置关系的拓展.也是连接线线垂直和 面面垂直的纽带,在教材中起到了承上启下的作用.
必修2
易 错 易 误 辨 析 当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
课 堂 互 动 探 究
菜 单
演示结束
教 师 备 课 资 源
新课标· 数学
教 学 教 法 分 析 教 学 方 案 设 计 课 前 自 主 导 学
必修2
易 错 易 误 辨 析 当 堂 双 基 达 标
1.了解直线与平面垂直的定义.(重点) 2.理解直线与平面垂直的判定定理,并会用其判断 课标 直线与平面垂直.(重点、难点) 解读 3.理解直线与平面所成角的概念,并能解决简单的 线面角问题.(重点、易错点)
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
课 堂 互 动 探 究
菜 单
教 师 备 课 资 源
新课标· 数学
教 学 教 法 分 析 教 学 方 案 设 计 课 前 自 主 导 学

二年级上册数学课件-4 5的乘法口诀 人教新课标(2014秋) (共19张PPT)

二年级上册数学课件-4   5的乘法口诀 人教新课标(2014秋) (共19张PPT)

1
( 5 )×( 4 )= (20 ) ( 4 )×( 5 )= (20 ) 口诀:四五二十
2
( 5 )×( 2 )= ( 10 ) ( 2 )×( 5 )= ( 10 ) 口诀: 二五一十
3
( 3 )×( 5 )= ( 15 ) ( 5 )×( 3 )= ( 15 )
口诀:三五十五
1 5的乘法口诀在生活中的运用
0
小青蛙跳远
1✖5=5
5
0
小青蛙跳远
10
5
0
2✖5=10
小青蛙跳远
15
10
5
0
3✖5=15
小青蛙跳远
20
15
10
5
0
4✖5=20
小青蛙跳远
25
20
15
10
5
0
5✖5=25
1. 5×3=(15 ),口诀是 ( 三五十五 )。 2. 口诀:一五得五,写成算式是 (1 )×(5)= (5),( 5)×(1 )=(5)。
口诀 二五一十
春晓
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
你们能算出这首诗有多少个字吗?
4×5=20(个)
加上题目有多少个字呢?
4×5+2=22(个)
2 这是谁家的信?
25
10
15
5×5 2×5 4×5 1×5 3×5 5×4 5×2 5×12 × 5 = 10 5 × 2 = 10
4×3读作 :4乘3 表示4( )个3( )相加
3×3读作 :3乘3
3 ( )个4 ( )相加 表示3( )个3( )相加
3.看图列式。
加法算式( 5 )+( 5 )+( 5 )+( 5)=(20 )
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我们队踢 进了4个。
还有几人没来?
现在来 了9人。
从图中你都知道了什么? 有16人来踢球
已经来了9人
有一队踢进4个球
《用数学》PPT课件(1)人教新课标2 014秋 (共17张PPT)
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知识讲解
有16人来踢球。
我们队踢 进了4个。
还有几人没来?
没来的7人加上9人等于16人,解答正确。
《用数学》PPT课件(1)人教新课标2 014秋 (共17张PPT)
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练习巩固
小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有多少只?
从怎题样中求你 母读 鸡懂 有了 几 什只么??
小明家有14只鸡 5只鸭
还有几人没来?
16-9= 7(人)
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知识讲解
有16人来踢球。
我们队踢 进了4个。
现在来 了9人。
《用数学》PPT课件(1)人教新课标2 014秋 (共17张PPT)
还有几人没来?
这个条件有用吗?
《用数学》PPT课件(1)人教新课标2 014秋 (共17张PPT)
知识讲解
有16人来踢球。
我们队踢 进了4个。
现在来 了9人。
《用数学》PPT课件(1)人教新课标2 014秋 (共17张答是否正确?
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知识讲解
有16人来踢球。
我们队踢 进了4个。
现在来 了9人。
还有几人没来?
现在来 了9人。
要解决的问题是什么? 还有几人没来?
《用数学》PPT课件(1)人教新课标2 014秋 (共17张PPT)
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知识讲解
有16人来踢球。
我们队踢 进了4个。
现在来 了9人。
《用数学》PPT课件(1)人教新课标2 014秋 (共17张PPT)
公鸡有6只
母鸡有多少只?
《用数学》PPT课件(1)人教新课标2 014秋 (共17张PPT)
练习巩固
小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有多少只?
14 - 6 = 8 (只)
知识总结
在解决问题的过程中,要学会判断, 解决问题需要什么条件, 排除多余的已知条件,再解答。
课后作业
课本第22页第2题
6名同学会 。
会游泳的比会跳舞的多多少人? 13-6=7(人)
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激趣导入
一年级有13名同学会
6名同学会 。
会跳舞的比会游泳的少多少人? 13-6=7(人)
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人教版小学数学一年级下册
用数学(1)
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激趣导入
一年级有13名同学会

6名同学会 。
你能提出一个数学问题吗?
激趣导入
一年级有13名同学会

6名同学会 。
会游泳的和会跳舞的一共有多少人? 13+6=19(人)
《用数学》PPT课件(1)人教新课标2 014秋 (共17张PPT)
激趣导入
一年级有13名同学会

《用数学》PPT课件(1)人教新课标2 014秋 (共17张PPT)
知识讲解
有16人来踢球。
我们队踢进了4个。
《用数学》PPT课件(1)人教新课标2 014秋 (共17张PPT)
还有几人没来?
现在来了9人。
《用数学》PPT课件(1)人教新课标2 014秋 (共17张PPT)
知识讲解
有16人来踢球。
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