现代汉语词类表
现代汉语词类表
现代汉语词类表1、词类表名称定义语法特点类别举例名词表示人或事物名称的词。
词前可加数量词，不能加“不”、“很”副词。
词后不能加时态助词“了”。
具体名词人牛山水抽象名词友谊立场观点思想表示方向位置的词。
用在名词或名词性词组后。
方位词东西南北代词替代或指示作用的词。
能够替代或指示各类实词，且不带修饰成分。
人称代词我你他我们指示代词这那这里疑问代词谁哪什么动词表示行为动作或发展变化的词。
词前可加副词。
词后可加“着”、“了”、“过”时态助词，表示动作的持续、完成或过去。
不及物动词（自动词）醒病觉悟及物动词（他动词）看写打调查讨论认为表示可能、必要或愿望的词。
（能愿动词或助动词）词后不能加“着”、“了”、“过”时态助词。
用在动词、形容词前。
表示可能能能够可以表示必要该当应当表示愿意敢肯愿意表示动作趋向的词。
用在动词、形容词后。
趋向动词来去上下进来出去形容词表示人或事物的性质或状态的词。
词前可加副词。
可以重叠词后可加“着”、“了”、“过”时态助词，表示持续、完成或过去。
性质形容词大小英明状态形容词雪白红通通数词表示数目的词。
与量词结合，称数量词。
基数词百千万亿序数词第一第二第三分数词百分之二十倍数词一倍十倍百倍概数词几(个) 一百上下量词表示事物或动作单位的词。
与数词或指示代词“这”、“那”结合。
单音节量词可以重叠名量词（物量词）一把（镰刀）一屋子（人）动量词去一次说一遍副词修饰、限制动词、形容词或其他副词的词。
用在动词、形容词或其他副词前作状语。
不能和名词组合。
能充当状语，而且绝大多数只能充当状语，只有少部分可以充当补语表示程度很太最非常表示范围都全只统统表示时间正刚又曾经表示否定未没有(看见)表示语气偏偏也许简直介词起转介作用的词。
用在名词、代词或名词性词组前，组成介词结构，表示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等。
词后不能加时态助词“着”、“了”、“过”。
不能单说，不能单独作谓语，用在名词、代词或名词性词组前组成介词结构。
现代汉语词类表和语法表
在向从往
表示时间
从自从当
表示状态方式
用以按照
表示原因
由于因因为
表示目的
为为了为着
表示比较
比跟同
表示排除
除了
连词
连接词、词组或句子，表示它们之间关系的词。
起连接作用，不起修饰和补充作用。
表示联合关系
和跟与同
表示偏正关系
如果只要因为
虽然即使不但
助词
在词、词组、句子后，起辅助作用的词。
独立性最差，意义最不实在。每个词的个性很强。
结构助词
的地得
时态助词
着了过
语气助词
吗呢吧
叹词
表示感慨、应答的词。
在句中的位置比较灵活，不同名词、动词和形容词发生特定的关系，不充当句子成分，可独立成句。
表示喜悦
哈哈
表示悲痛
唉哎哟
表示愤怒
哼呸
表示惊讶
唉呀咦
表示呼唤
喂
表示答应
嗯唉
象声词
摹拟事物声音的词。
充任修饰语。
可单说。
走到山边便听见哗哗哗哗的水声
（他写）的对联
（意义深远）的大会
介宾词组
由介词和宾语组成的词组。
“介”在前，“宾”在后。
他（在教室里）看书
我（从去年）就开始练习书法了
句子成分表
名称
定义
常用词或词组
举例
主语
谓语陈述的对象，指出襄助语说的是“谁”或“什么”。
名词
经济好
代词
他天天锻炼身体
词组
学习语法很有必要
谓语
对主语加以陈述，说明主语“做什么”、“怎么样”或“是什么”。
由动词(述)和被动词支配的词(宾)组成的词组。“述”在前，“宾”在后。
现代汉语词类表和语法表
要么……要么
宁可……也(决)不
与其……不如
你是卖茧子呢，还是自有做丝？
宁可站着死，决不跪着生！
递进复句
后一分句比前一分句有进一层的意思。
不但(不仅不光)……而且(还并)
我们不但要有为人民服务的愿望，还要掌握为人民服务的本领。
转折复句
在语义上，后一分句同前一分句相反或相对。
虽然(尽管)……但是(却)
只有先做群众的学生，才能做群众的先生。
我们无论做什么工作都要依靠群众。
因果复句
前一分句提出原因，后一分句说明结果。
由于……因此
既然……就(可见)
由于革命力量代表历史发展的方向，因此，它在本质上是不可战胜的。
目的复句
一个分句叙述事实或措施，另一分句说明目的。
为了以便用以以免
免得
为了写好文章，必须认真学好语法。
结构助词
的地得
时态助词
着了过
语气助词
吗呢吧
叹词
表示感慨、应答的词。
在句中的位置比较灵活，不同名词、动词和形容词发生特定的关系，不充当句子成分，可独立成句。
表示喜悦
哈哈
表示悲痛
唉哎哟
表示愤怒
哼呸
表示惊讶
唉呀咦
表示呼唤
喂
表示答应
嗯唉
象声词
摹拟事物声音的词。
充任修饰语。
可单说。
走到山边便听见哗哗哗哗的水声
动词
他走了
形容词
身体健康
词组
他又说又笑
宾语
动词后的连带成分。
表示动作的对象、结果。
回答“谁”或“什么”。
名词
我写字，你读书
代词
大家喜欢他
现代汉语词类表和语法表
现代汉语词类表和语法表词类表名称定义语法特点类别举例名词表示人或事物名称的词。
词前可加数量词，不能加“不”、“很”副词。
词后不能加时态助词“了”。
具体名词人牛山水抽象名词友谊立场观点思想表示方向位置的词。
用在名词或名词性词组后。
方位词东西南北代词替代或指示作用的词。
能够替代或指示各类实词，且不带修饰成分。
人称代词我你他我们指示代词这那这里疑问代词谁哪什么动词表示行为动作或发展变化的词。
词前可加副词。
词后可加“着”、“了”、“过”时态助词，表示动作的持续、完成或过去。
不及物动词（自动词）醒病觉悟及物动词（他动词）看写打调查讨论认为表示可能、必要或愿望的词。
（能愿动词或助动词）词后不能加“着”、“了”、“过”时态助词。
用在动词、形容词前。
表示可能能能够可以表示必要该当应当表示愿意敢肯愿意表示动作趋向的词。
用在动词、形容词后。
趋向动词来去上下进来出去形容词表示人或事物的性质或状态的词。
词前可加副词。
词后可加“着”、“了”、“过”时态助词，表示持续、完成或过去。
性质形容词大小英明状态形容词雪白红通通数词表示数目的词。
与量词结合，称数量词。
基数词百千万亿序数词第一第二第三分数词百分之二十倍数词一倍十倍百倍概数词几(个) 一百上下量词表示事物或动作单位的词。
与数词或指示代词“这”、“那”结合。
名量词（物量词）一把（镰刀）一屋子（人）动量词去一次说一遍副词修饰、限制动词、形容词或其他副词的词。
用在动词、形容词或其他副词前作状语。
不能和名词组合。
表示程度很太最非常表示范围都全只统统表示时间正刚又曾经表示否定未没有(看见)表示语气偏偏也许简直介词起转介作用的词。
用在名词、代词或名词性词组前，组成介词结构，表示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等。
词后不能加时态助词“着”、“了”、“过”。
不能单说，不能单独作谓语，用在名词、代词或名词性词组前组成介词结构。
表示处所、方向在向从往表示时间从自从当表示状态方式用以按照表示原因由于因因为表示目的为为了为着表示比较比跟同表示排除除了词类表（续）名称定义语法特点类别举例连词连接词、词组或句子，表示它们之间关系的词。
现代汉语词类表
語 法 特 點
類 別
舉 例
人、農民、學生、英雄、 植物、樹木、老虎、燕 子、國家、政治、思想、 友誼、北京、長江、泰 山、孔子、金庸 、 、 、 、
表示人或事物 名稱的詞。
附 類
詞 名詞 表示 的詞 位
名詞 表示 位 的詞
名詞或名詞 詞 的後面。
、 、 、北、前、 後、 、 、 、
、
表示人或事物 或 詞 的 的詞
2
表示人、事物或 （1） 常和數詞或指示代詞「這」「那」結合。 、 2.動量詞 次、回、下、陣、頓。 五、量詞 動作的單位之 （2） 一部份單音節量詞能重疊，其重疊公式是 詞。 「AA」 ，如「陣陣」「點點」「件件」「個個」 、 、 、 人次、架次、 3.複合量詞 人/平方公里。 你、我、她、咱、自己、 1.人稱代詞 我們、你們、他們、 代替名詞、動 （1） 能夠代替或指示各類實詞，用法與其所代替或 咱們。 指示的詞之用法相同。 六、代詞 詞、形容詞和數 2.指示代詞 這、那、這兒、那裡。 量詞的詞。 （2） 一般不帶修飾成分。 什麼、哪、多少、怎麼、 3.疑問代詞 怎樣。 很、太、最、極、挺、 1.表示程度 十分、非常。 都、全、只、單、僅、 2.表示範圍 通通、一律、僅僅。 用在動詞或形 （1） 一般只能用在動詞、形容詞或其他副詞前作狀 正、剛、又、已、已經、 容詞前面，表示 語，不能和名詞組合。 3.表示時間 曾經、將要終於、 七、副詞 範圍、語氣、否 （2） 一般不能單獨回答問題。 始終、再三早晚。 定、時間、程度 （3） 一部份副詞能起關聯作用，如： 「就」「才」 、 、 4.表示否定 不、未、沒、別。 等..之詞。 「也」「又」「還」 、 、 。 難道、簡直、究竟畢 竟、到底、偏偏果然、 5.表示語氣 竟然、何嘗何必、 不妨、豈。 1.表示 和、跟、與、同、及、 連接詞、詞組或 聯合關係 而、或、或者。 八、連詞 句子，用來表示 只能起連接作用，不能起補充或修飾作用。 如果、只要、因為、 2.表示 （連接詞） 某種邏輯關係 所以、雖然、但是、因 的詞 偏正關係 此、即使、不但、而且。
现代汉语词类表和语法表
见困难就上，见荣誉就让，这才是银建人应有的风格
重迭式复指：两个词或词组相连，从不同角度表示同一事物，并作句子的同一成分。
她的女儿郑萍，是个优秀的教师
中国的首都北京，是一个美丽、清洁的城市
独立成分
不作主语、谓语、宾语、补语、定语、状语，不同它们发生结构关系的一种成分。
呼语：词、词组
表示处所、方向
在向从往
表示时间
从自从当
表示状态方式
用以按照
表示原因
由于因因为
表示目的
为为了为着
表示比较
比跟同
表示排除
除了
词类表（续）
名称
定义
语法特点
类别
举例
连词
连接词、词组或句子，表示它们之间关系的词。
起连接作用，不起修饰和补充作用。
表示联合关系
和跟与同
表示偏正关系
如果只要因为
虽然即使不但
助词
在词、词组、句子后，起辅助作用的词。
同志们，加油干哪！
应答语：词
好，编写方案就这么定了
感叹语：叹词
啊，祖国——母亲
插说：词、词组
那满山的枫树，你看，叶子全红了
可单说。
走到山边便听见哗哗哗哗的水声
句子成分表
名称
定义
常用词或词组
举例
主语
谓语陈述的对象，指出襄助语说的是“谁”或“什么”。
名词
经济好
代词
他天天锻炼身体
词组
学习语法很有必要
谓语
对主语加以陈述，说明主语“做什么”、“怎么样”或“是什么”。
动词
他走了
形容词
身体健康
词组
他又说又笑
现代汉语词类表和语法表
提出疑问的句子，句末用问号。
谁是最可爱的人呢？
祈使句
表示禁止、命令、请求语气的句子。
句末用句号，语气强烈时，可用感叹号。
你要注意身体。
不准讲话！
感叹句
表示强烈感情的句子，句末用感叹号。
多么平静的原野！
动词
他走了
形容词
身体健康
词组
他又说又笑
宾语
动词后的连带成分。
表示动作的对象、结果。
回答“谁”或“什么”。
名词
我写字，你读书
代词
大家喜欢他
词组
我看见他来了
补语
用在动词或形容词后，作补充说明的成分。
指出行为动作的情况、结果、可能性，动作延续的时间或性状的程序。
动词
你继续说下去
形容词
这本书写得好
数量词
文章看了几遍了
现代汉语词类表和语法表
汉语词类语法表
词类表
名称
定义
语法特点
类别
举例
名词
表示人或事物名称的词。
词前可加数量词，不能加“不”、“很”副词。
词后不能加时态助词“了”。
具体名词
人牛山水
抽象名词
友谊立场
观点思想
表示方向位置的词。
用在名词或名词性词组后。
方位词
东西南北
代词
替代或指示作用的词。
能够替代或指示各类实词，且不带修饰成分。
好孩子
不断地提高
认真学习
述宾词组
(动宾词组)
由动词(述)和被动词支配的词(宾)组成的词组。“述”在前，“宾”在后。
看书
联系实际
述补词组
由动词或形容词(述)和对动词或形容词补充说明的词(补)组成的词组。
现代汉语词类表和语法表
现代汉语词类表和语法表词类表为了更好地了解词是怎么构成句子的，我们需要给词分分类。
词类的分类标准有多种，但现在一般按词在造句中的不同作用而分出来的类一般称作词类。
词性指作为划分词类的根据的词的特点。
现代汉语的词可以分为12类。
实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
虚词：副词、助词、连词、介词、叹词。
名称定义语法特点类别举例名词表示人或事物名称的词。
词前可加数量词，不能加“不”、“很”副词。
词后不能加时态助词“了”。
具体名词人牛山水抽象名词友谊立场观点思想表示方向位置的词。
用在名词或名词性词组后。
方位词东西南北代词替代或指示作用的词。
能够替代或指示各类实词，且不带修饰成分。
人称代词我你他我们指示代词这那这里疑问代词谁哪什么动词表示行为动作或发展变化的词。
词前可加副词。
词后可加“着”、“了”、“过”时态助词，表示动作的持续、完成或过去。
不及物动词（自动词）醒病觉悟及物动词（他动词）看写打调查讨论认为表示可能、必要或愿望的词。
（能愿动词或助动词）词后不能加“着”、“了”、“过”时态助词。
用在动词、形容词前。
表示可能能能够可以表示必要该当应当表示愿意敢肯愿意表示动作趋向的词。
用在动词、形容词后。
趋向动词来去上下进来出去形容词表示人或事物的性质或状态的词。
词前可加副词。
词后可加“着”、“了”、“过”时态助词，表示持续、完成或过去。
性质形容词大小英明状态形容词雪白红通通数词表示数目的词。
与量词结合，称数量词。
基数词百千万亿序数词第一第二第三分数词百分之二十倍数词一倍十倍百倍概数词几(个) 一百上下量词表示事物或动作单位的词。
与数词或指示代词“这”、“那”结合。
名量词（物量词）一把（镰刀）一屋子（人）动量词去一次说一遍副词修饰、限制动词、形容词或其他副词的词。
用在动词、形容词或其他副词前作状语。
不能和名词组合。
表示程度很太最非常表示范围都全只统统表示时间正刚又曾经表示否定未没有(看见)表示语气偏偏也许简直介词起转介作用的词。
现代汉语词类表
现代汉语词类表词组表词组的功能类别从功能看，词组可以分为名词性词组、动词性词组、形容词性词组。
1、名词性词组：主要功能是充当主语和宾语，包括以下一些词组：（１）主谓词组：这是名词性成分充当谓语构成的词组，例如“蘋果五斤”、“玫瑰花五元”。
（２）偏正词组：这是由名词充当中心语的偏正词组，即定中偏正，例如“美好的明天”、“快乐的日子”、“消逝的昨天”。
注意有一类定中偏正词组的中心语是名词或形容词充当的，因为前面有定语，所以仍然是名词性词组，例如“老师的帮助”、“同志们的关心”、“狐狸的聪明”、“狼一样的凶恶”，这类词组的中心语词性不变，但整个词组变成了名词性的了。
（３）联合词组：这是由名词构成的联合词组，例如“太阳和月亮”、“过去和未来”。
2、动词性词组：主要功能是充当谓语，包括以下一些词组：（１）主谓词组：这是由动词充当谓语构成的词组，例如“我们奋斗”、“自己动手”。
（２）述宾词组：例如“学习科学知识”、“打击敌人”。
（３）复谓词组；包括连动词组和递系词组，都属于动词性词组。
（４）述补词组：这是由动词充当述语的述补词组，例如“洗干净”、“学习完了”。
（５）联合词组：这是由动词充当联合成分构成的联合词组，例如“贯穿执行”。
（６）偏正词组：这是由动词充当中心语的偏正词组，是状中偏正中的一部分，例如“热烈欢呼”、“争相表态”、“无情打击”。
3．形容词性词组：主要功能是充当谓语或定语、状语。
包括下面一些词组：（１）主谓词组：这是由形容词充当谓语构成的词组，例如“祖国富强”、“河水清澈”。
（２）偏正词组：这是由形容词充当中心语构成的偏正词组，例如“非常激动”、“特别凶险”。
（３）述补词组：这是形容词充当述语构成的述补词组，例如“好极了”、“糟糕得很”。
（４）联合词组：这是由形容词充当联合成分构成的联合词组，例如“又便宜又好”。
复句表单句表。
一、现代汉语词类总表(精)
一、现代汉语词类总表现代汉语的词按其性质可以分为12类：即名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、拟声词、叹词。
其中前6种是实词，后6种是虚词。
一、词类(一) 名词表示人或事物名称的词前面可以加数量词(一副对联)前面不能加不、很之类的副词(不楹联、很对联)。
后面不能加时态助词“了”(楹联了)1、表示具体的人和事物名称的词人、牛、山、水、对联、书2、表示专用名称的叫做专用名词云南、上海、李白、白居易3、表示抽象事物名称的叫做抽象名词范畴、思想、质量、品德、友谊、方法4、表示方位的叫做方位名词上下左右前后中东南前面后边中间5、表示时间的叫时间名词上午昨天傍晚去年(二)动词：表示人或事物的动作、行为、发展、变化的实词。
1、有的动词表示一般的动作，如：来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识“等。
2、有的动词表示心理活动，如“想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念”等，这样的动词前面往往可以加上“很、十分”。
3、有的动词表示可能、能够、愿意这些意思，叫做“能愿动词”，它们是“能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须”，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如“得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展”。
4、还有一些动词表示趋向，叫做“趋向动词”，如“来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如“跳起来、走下去、抬上来、跑过去”。
5、“是”“有”也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。
(三 )形容词表示人或事物的性质或状态的词。
前面可以加副词(很好、不坏)。
后面能加“着”“了”“过”这类时态助词，表示持续、完成或过去(红着、红了、红过)。
一部分能重迭(大大、慢慢、清清楚楚)1、性质形容词好、坏、大、小、方、高、漂亮、英明、宽广2、状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋(四) 数词表示数目的词。
现代汉语词类表和语法表
结构助词
的地得
时态助词
着了过
语气助词
吗呢吧
叹词
表示感慨、应答的词..
在句中的位置比较灵活;不同名词、动词和形容词发生特定的关系;不充当句子成分;可独立成句..
表示喜悦
哈哈
表示悲痛
唉哎哟
表示愤怒
哼呸
表示惊讶
唉呀咦
表示呼唤
喂
表示答应
嗯唉
象声词
摹拟事物声音的词..
充任修饰语..
可单说..
走到山边便听见哗哗哗哗的水声
词组表
名称
定义
举例
并列词组
联合词组
由两个以上的词并列组成的词组..
有时用连词“和”、“或”、“并且”连接..
赞成或反对
讨论并且通过了
偏正词组
由中心词正和对中心词起修饰作用的词偏组成的词组..
“偏”在前;“正”在后;两者间有时用助词“的”、“地”连接..
不能和名词组合..
表示程度
很太最非常
表示范围
都全只统统
表示时间
正刚又曾经
表示否定
未没有看见
表示语气
偏偏也许简直
介词
起转介作用的词..用在名词、代词或名词性词组前;组成介词结构;表示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等..
词后不能加时态助词“着”、“了”、“过”..
不能单说;不能单独作谓语;用在名词、代词或名词性词组前组成介词结构..
表示要在这几件事情中选择一件..
是……还是
要么……要么
宁可……也决不
与其……不如
你是卖茧子呢;还是自有做丝
宁可站着死;决不跪着生
现代汉语词类表
敢肯愿意
表示动作趋向的动词。
趋向动词
上下来去进出进来出去上来下去
1.不能重迭。
2.常在动词或形容词后面做补语。
表示判断的动词。
判断词
是
联接句中主语和宾语，表示二者是同一或从属关系。
形容词
表示人或事物的性质或状态的词。
性质形容词
好坏冷热方圆伟大勇敢聪明平常
1.大多数形容词能受否定副词“不”和程度副词修饰。
表示联合关系的
和跟与同及而或或者并并且
1.只能起连接作用，不能起修饰作用或补充作用。
2.不能用来回答问题，不能充当句子成分。
3.连词可同连词或副词呼应，产生关联作用。
表示偏正关系的
如果只要因为
所以虽然但是
因此即使不但
而且
助
词
附着在实词、短语或句子上边，表示某种附加意义，或在造句中起辅助作用的词。
结构助词
时间词
春天今年昨天
晚上刚才
在句中常做状语。
表示方向位置的名词。
方位词
东西南北前后中间上边里头
底下
常在名词或名词性词组后面。
动
词(附类)
表示动作、行为、发展变化、心理活动等意义的词。
表示动作行为
走打说保卫
批评
1.一般能受副词修饰。
2.一般可带“着、了、过”表示动态。
3.部分动词可重迭。
4.在句中经常做谓语，多数能带宾语。
现代汉语词类表
名称
定义
类别
举例
语法特征
名
词(附类)
表示人或事物名称的词。
普通名词
人山手刀牛
学生飞机计算器
1.一般不受副词修饰。
2.前面常可加数量词组。
现代汉语词性分类
现代汉语词性分类一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词、(-)名词名词就是表示人或事物得词。
例如:指人得:鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生指物得:日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化表时间得:春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才表处所得：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲表方位得:上、下、前、左、右、东、南、内、外（单纯得）以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间(合成得)（二)动词动词就是表示动作、行为、心理活动或存在变化等得词。
例如：表示动作行为:走、坐、听、瞧、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止表示存在变化消失：存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭表示心理活动:爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌表示判断:就是表示可能意愿必要（助动词):能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得表示趋向(趋向动词）:上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去,开去、过去动词得语法特点：1.一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”得意思,就是时态得表示法。
单音节动词重叠形式就是:AA瞧——瞧瞧想——想想试——试试讲——讲讲双音节动词重叠形式就是:AＢAB学习——学习学习批评——批评批评讨论——讨论讨论休息——休息休息动词比较复杂，有得需要加以说明。
1.动词“就是”I、“就是”用在名词前边就是动词,这种“就是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。
例如“鲁迅就就是周树人”、“牛就是反刍动物”、“她就是个开车得”、“就是她救了我”;此外,“这一年,人家都就是丰年，我就是歉年,收完秋就没吃得了”等里面得“就是”仍就是动词,作谓语。
II、“就是”用在动词、形容词前边，表示肯定,含有“得确”、“实在”得意思,可以瞧作语气副词,作状语,例如“我〔就是〕懂了”、“她〔就是〕勇敢”、“这样做〔就是〕好”。
现代汉语词类表和语法表
不能单说，不能单独作谓语， 用在名词、代词或名词性词 组前组成介词结构。
表示处所、方
向
在向 从 往
表示时间
从自从当
表示状态方式
用以 按照
表示原因
由于因因为
表示目的
为为了为着
表示比较
比 跟同
表示排除
除了
词类表（续）
名称
定义
语法特点
类别
举例
连词
连接词、词组或句 子，表示它们之间 关系的词。
“什么”。
名词
经济好
代词
他天天锻炼身体
词组
学习语法很有必要
谓语
对主语加以陈述，说明 主语“做什么”、“怎 么样”或“是什么”。
动词
他走了
形容词
身体健康
词组
他又说又笑
宾语
动词后的连带成分。 表示动作的对象、结果。
回答“谁”或“什么”。
名词
我写字，你读书
代词
大家喜欢他
词组
我看见他来了
补语
用在动词或形容词后， 作补充说明的成分。
“偏”在前，“正”在后，两者间有时用 助词“的”、“地”连接。
精妙的对联
好孩子
不断地提高
认真学习
述宾词组
（动宾词组）
由动词（述）和被动词支配的词（宾）组成的 词组。“述”在前，“宾”在后。
看书
联系实际
述补词组
由动词或形容词（述）和对动词或形容词补 充说明的词（补）组成的词组。
“述”在前，“补”在后，两者间有时用 助词“得”连接。
起连接作用，不起修饰和补 充作用。
表示联合关系
和跟 与同
自考《现代汉语》词类表
现代汉语词类表 词类总表 名称词例意义 实词体词名词表⼈或事物的学⽣、⼈民、书、树⽊ 时间名词早晨、下午、现在、春天表⽰时间 ⽅位名词上、下、左、右、东、前表⽰⽅位 处所名词北京、学校、欧洲、⾥屋表⽰处所 数词基数词⼀、⼆、五、⼗、⼀百 序数词第⼀、第三、第⼆⼗四 量词名量词尺、⽄、辆、个、本⽤在名词前 动量词次、趟、回、阵、场、番⽤在动词前 时量词天、年、⽇、季、周表⽰时间的量 谓词动词及物动词写、爱、想、⽀持、扩⼤可以带宾语 不及物动词休息、咳嗽、病、睡觉不可以带宾语或只能带施事宾语 趋向动词来、去、进、退 助动词能、会、要、愿、可以⼜称能愿动词 判断动词是、就是表⽰判断 形容词好、⾹、⾼、⽼实、客⽓表⽰性质形容词 雪⽩、笔直、⽔灵灵、冷清清表⽰状态形容词 加词区别词正、副、雌、雄、急性、慢性、彩⾊、野⽣、万能副词程度 副词极、顶、最、⾮常、更、多么 范围副词都、总、共、凡、只、仅仅、才 时间频率副词⽴刻、已经、刚刚、时常、曾经 肯定否定副词⼀定、当然、没、莫、的确 情状副词明明、猛然、互相、赶紧、怪不得 语⽓副词难道、毕竟、简直、也许、何必 代词指⽰代词这、那、另外、别的、旗鱼、某、各 ⼈称代词你、我、他、它、您、咱们、他们 疑问代词谁、哪⼉、怎么、多少 虚词介词表⽰时间的从、在、由、到、于、趁 表⽰处所、⽅向在、从、打、向、朝、冲、沿着、顺着 表⽰对象、范围对、跟、同、和、给、为、⾄于、关于 表⽰依据、⽅式按照、依据、以、本、通过、经过 表⽰原因、⽬的由于、因为、为了、为着 表⽰⽐较⽐、同、和、与 表⽰排除除了、除开 连词和、跟、同、与、或、及、⽽且常⽤来连接词或短语 于是、不但…⽽且、或者、就是、因为…所以常⽤来连接分句或句⼦ 助词结构助词的、地、得 时态助词着、了、过 其他助词所、似的、被、给 语⽓词了、啦、嘛、吧、啊 叹词唉、哼、哦、嗯、哎呦 拟声词轰、嘀嗒、叮当、稀⾥哗啦。
现代汉语词类表和语法表
现代汉语词类表和语法表汉语词类语法表词类表名称定义语法特点类别举例名词表示人或事物名称的词。
词前可加数量词，不能加“不”、“很”副词。
词后不能加时态助词“了”。
具体名词人牛山水抽象名词友谊立场观点思想表示方向位置的词。
用在名词或名词性词组后。
方位词东西南北代词替代或指示作用的词。
能够替代或指示各类实词，且不带修饰成分。
人称代词我你他我们指示代词这那这里疑问代词谁哪什么动词表示行为动作或发展变化的词。
词前可加副词。
词后可加“着”、“了”、“过”时态助词，表示动作的持续、完成或过去。
不及物动词（自动词）醒病觉悟及物动词（他动词）看写打调查讨论认为表示可能、必要或愿望的词。
（能愿动词或助动词）词后不能加“着”、“了”、“过”时态助词。
用在动词、形容词前。
表示可能能能够可以表示必要该当应当表示愿意敢肯愿意表示动作趋向的词。
用在动词、形容词后。
趋向动词来去上下进来出去形容词表示人或事物的性质或状态的词。
词前可加副词。
词后可加“着”、“了”、“过”时态助词，表示持续、完成或过去。
性质形容词大小英明状态形容词雪白红通通数词表示数目的词。
与量词结合，称数量词。
基数词百千万亿序数词第一第二第三分数词百分之二十倍数词一倍十倍百倍概数词几(个) 一百上下量词表示事物或动作单位的词。
与数词或指示代词“这”、“那”结合。
名量词（物量词）一把（镰刀）一屋子（人）动量词去一次说一遍副词修饰、限制动词、形容词或其他副词的词。
用在动词、形容词或其他副词前作状语。
不能和名词组合。
表示程度很太最非常表示范围都全只统统表示时间正刚又曾经表示否定未没有(看见)表示语气偏偏也许简直介词起转介作用的词。
用在名词、代词或名词性词组前，组成介词结构，表示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等。
词后不能加时态助词“着”、“了”、“过”。
不能单说，不能单独作谓语，用在名词、代词或名词性词组前组成介词结构。
表示处所、方向在向从往表示时间从自从当表示状态方式用以按照表示原因由于因因为表示目的为为了为着表示比较比跟同表示排除除了名称定义语法特点类别举例连词连接词、词组或句子，表示它们之间关系的词。
现代汉语词性分类
现代汉语词性分类一、实词：名词、动词、形容词、数词、量词、代词.（－）名词名词是表示人或事物名称的词。
例如：1.指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生2.指物的：日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化3.表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才4.表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲5.表方位的：上、下、前、左、右、东、南、内、外（单纯的）以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间（合成的）（二）动词动词是表示动作、行为、心理活动或存有变化等的词。
例如：1.表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、实行、开始、停止、禁止2.表示存有、变化、消失：存有、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭3.表示心理活动：爱、恨、怕、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌4.表示判断：是5.表示可能、意愿、必要（助动词）：能、能够、会、能够、愿、愿意、肯、敢、要、理应、应该、配、值得6.示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出去、回去，开去、过去（三）形容词形容词是表示人和事物的形状、颜色、性质或表示动作、行为的性质状态的词。
例如：1.表性质的：好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪明、老实、鲁莽、大方、软、硬、苦、甜、冷、热、坚固2.表形状、5.颜色的：长、短、大、小、粗、细、红、绿、平坦、整齐、雪白、笔直、绿油油、血淋淋3.表状态的：快、慢、生动、熟练、轻松、清楚、马虎、干脆4.表数量的：很多、好些、全部、全、整、多、少（四）数词数词是表示数目和次序的词。
表示数目多少的叫基数词。
如“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿、零”。
表示次序先后的叫序数词。
如“第一、第二、第三”等等。
此外还有倍数、分数、概数。
（五）量词量词是表示计算单位的词。
现代汉语词类表和语法表
不断地提高
认真学习
述宾词组
(动宾词组)
由动词(述)和被动词支配的词(宾)组成的词组。“述”在前，“宾”在后。
看书
联系实际
述补词组
由动词或形容词(述)和对动词或形容词补充说明的词(补)组成的词组。
“述”在前，“补”在后，两者间有时用助词“得”连接。
写得简明扼要
好得很
看不完
交代清楚
主谓词组
由被陈述的词(主)和陈述的词(谓)组成的词组。“主”在前，“谓”在后。
动词
他走了
形容词
身体健康
词组
他又说又笑
宾语
动词后的连带成分。
表示动作的对象、结果。
回答“谁”或“什么”。
名词
我写字，你读书
代词
大家喜欢他
词组
我看见他来了
补语
用在动词或形容词后，作补充说明的成分。
指出行为动作的情况、结果、可能性，动作延续的时间或性状的程序。
动词
你继续说下去
形容词
这本书写得好
数量词
文章看了几遍了
只有先做群众的学生，才能做群众的先生。
我们无论做什么工作都要依靠群众。
因果复句
前一分句提出原因，后一分句说明结果。
由于……因此
既然……就(可见)
由于革命力量代表历史发展的方向，因此，它在本质上是不可战胜的。
目的复句
一个分句叙述事实或措施，另一分句说明目的。
为了以便用以以免
免得
为了写好文章，必须认真学好语法。
是……还是
要么……要么
宁可……也(决)不
与其……不如
你是卖茧子呢，还是自有做丝？
宁可站着死，决不跪着生！
递进复句
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1.独立性强，一般不与别的词组合，经常做独立成分或独立成句。2.没有确切的词汇意义和语法意义。在句中位置较灵活。
拟声词
摹拟人或事物声音的词。
咚砰哗啦扑通沙沙叽里光当稀里哗啦
可以做多种句子成分，有时可单独成句。
状态形容词
长短大小粗细平坦整齐雪白
数词
表示数目的词。
基数词
一二三十百千万亿
1.常与量词组合做句子成分。2.一般不直接修饰名词(成语和文言格式除外)。
序数词
第一第二初三老四
分数词
三分之一(1/3)十分之七(7/10)百分之五(5%)八成
倍数词
一倍十倍两翻
概数词
几一些若干百把上下以上以下五六十
量词
表示人、事物和动作、行为的单位的词。
表示偏正关系的
如果只要因为所以虽然但是因此即使不但而且
助
词
附着在实词、短语或句子上边，表示某种附加意义，或在造句中起辅助作用的词。
结构助词
的地得所
1.独立性最差，意义最不实在。2.除“所”和比况助词外，均读轻声。
动态助词
着了过
语气助词
的了吧吗呢啊
比况助词
似的一样般一般
叹
词
表示感叹、呼唤、应答等的词。
现代汉语词类表
名称
定义
类别
举例
语法特征
名词(附类)
表示人或事物名称的词。
普通名词
人山手刀牛学生飞机计算器
1.一般不受副词修饰。2.前面常可加数量词组。3.表示人的名词后面可加“们”表示复数。4.在句中常做主语、宾语和定语。
专用名词
北京长江泰山孔子喜玛拉雅山
抽象名词
友谊思想精神观点道德
表示时间的名词。
指示代词
这那这里那里这么那么这样那样其它任何
副
词
用在动词或形容词前面，表示程度、范围、语气、时间、频率、否定、语气的词。
表示程度的
很太最极挺十分非常
1.常用在动词或形容词前面做状语。2.不修饰名词。3.大多不能单独回答问题。4.部分副词可起关联作用。
表示范围的
都全只仅单仅仅统统一律
表示时间的
正刚已已经曾经将要终于早晚
物量词(名量词)
个件只把辆双班斤尺伙群克
1.一部分单音节量词可以重迭。2.常与数词或指示代词组合做句子成分。
动量词
趟遍次番回下阵
复合量词
人次架次吨公里秒立方米
代
词
代替名词、动词、形容词和数量词词组的词。
人称代词
我你他咱自己我们他们别人大伙儿
1.能代替或指示各类实词。2.一般不受别的词修饰。
疑问代词
谁哪什么怎样多少怎么
时间词
春天今年昨天晚上刚才
在句中常做状语。
表示方向位置的名词。
方位词
东西南北前后中间上边里头底下
常在名词或名词性词组后面。
动词(附类)
表示动作、行为、发展变化、心理活动等意义的词。
表示动作行为
走打说保卫批评
1.一般能受副词修饰。2.一般可带“着、了、过”表示动态。3.部分动词可重迭。4.在句中经常做谓语，多数能带宾语。
表示意愿
敢肯愿意
表示动作趋向的动词。
趋向动词
上下来去进出进来出去上来下去
1.不能重迭。2.常在动词或形容词后面做补语。
表示判断的动词。
判断词
是
联接句中主语和宾语，表示二者是同一或从属关系。
形容词
表示人或事物的性质或状态的词。
性质形容词
好坏冷热方圆伟大勇敢聪明平常
1.大多数形容词能受否定副词“不”和程度副词修饰。2.部分形容词可重迭，表示程度加深。3.不能带宾语。4.经常做定语、谓语，少数可做状语、补语。
表示处所、方向的
在从自往朝由向
表示时间的
自从打到当临随着
表示状态、方式的
用以按根据通过
表示原因的
由于因为因
表示目的的
为为了为着
表示比较的
比跟同
表示排除的
除除了
连
词
连接词、词组或句子，表示某种关系的词。
表示联合关系的
和跟与同及而或或者并并且
1.只能起连接作用，不能起修饰作用或补充作用。2.不能用来回答问题，不能充当句子成分。3.连词可同连词或副词呼应，产生关联作用。
表示心理活动
想爱恨忘记希望知道认识
表示发展变化、存在消失
有存在发生演变增长减少消失
表示行动终始
开始进行结束停止
表示使令
叫让使派命令要求
表示对待处理
加以给予予以
表示可能、意愿的动词。
能愿动词
表示可能
能能够可以
1.不能重迭，后边不能加“着、了、过”表示动态变化。2.常在动词或形容词前面作状语。
表示必要
该应应当
表示频率的
常常常逐渐渐渐往往屡次再三
表示否定的
未不没有别
表示语气的
岂难道究竟毕竟到底果然何尝何妨
介
词
用在名词、代词或词组前面，合起来表示动作、行为的方向、时间、处所、对象等的词。
表示对象、关系的
把被对对于让叫和
1.介词不能单说，也不能单独作谓语。2.介词后边不能加“着、了、过”和表示趋向的词。3.不能重迭。