大学生该如何正确行使权利和履行义务培训资料
浅谈大学生权利与义务
浅谈大学生权利与义务大学生，作为社会中文化层次较高者的代表群，也理应是知识文化水平和修养，即文明层次较高的代表群。
从法律角度讲，应该是有相当的宪法意识，权利义务观比较明确的公民。
然而，当前大学生、大学校园中缺乏基本宪法意识、权利义务观的“不规范”现象却时有发生。
例如，吃饭挤窗口，听课听报告小话喳喳，课堂内外不尊敬师长，消费铺张——着装、佩饰、食品、娱乐等都是企求“现代化或趟现代化”的享受，考试作弊等等。
大学生权利义务观的缺位与越位，导致高校的管理成本和风险日益增加，正常的办学秩序受到影响，家长负担居高不下，不堪重负，高校培养机制与社会需求发生冲突。
因此，面对中国社会的急速转型，当代大学生应持有何种权利义务观是在依法治国观念逐渐深入人心的今天需要我们深入思考的问题之一。
一、大学生的权利和义务1、权利义务的概念及特点所谓权利，就是国家通过法律规定对法律关系主体可以自主决定做出某种行为的许可和保障。
所谓义务，就是国家通过法律规定，对法律关系主体的行为的一种约束手段。
它或者表现为要求人们必须根据权利的内容做出一定的行为，或者表现为要求人们不得做出一定的行为。
权利和义务的关系表现在以下方面：（1）、权利义务内容的现实性。
首先，权利义务的内容受社会现实物质条件的制约。
也就是法律规定什么权利、什么义务、多少权利、多少义务都与现实物质条件相适应。
其次，权利义务的实现程度也受社会现实物质条件的限制。
法律规定的权利义务的实现需要政治、经济、法律的保障，权利义务的实现程度应与社会现实物质条件相适应，脱离社会现实条件的权利是难以实现的。
（2）、权利和义务具有相对性。
权利和义务作为法律内容中的一对矛盾，是相对而言的，这种相对性既表现在权利义务之间，也表现在权利义务实现的过程中。
权利义务之间的相对性，首先是指权利义务同时存在，相互依存，不可分割，互为前提。
也就是没有无权利的义务，也没有无义务的权利，每一项具体的权利和义务必然对应着相应的义务和权利，法律规定义务正是为了实现权利。
联系实际谈谈大学生如何正确行使权利和履行义务
联系实际谈谈大学生如何正确行使权利和履行义务思想道德修养与法律基础一、联系实际谈谈大学生如何正确行使权利和履行义务当代大学生享有平等权，政治权利与自由，宗教信仰自由，人身自由权，批评、建议、检举、控告、申诉权和取得国家赔偿权，社会经济权，文化教育权及特定主体等权利。
同时履行有维护国家统一和全国各民族团结，遵守宪法和法律，维护国家的安全、荣誉和利益，保卫国家、依法服兵役和参加民兵组织，依法纳税及其他义务。
权利是指由国家法律认可或确认，并予以保护的人们享有的自由和利益。
权利和义务的关系，是一致的，不可分割的。
两者之间是互动的关系。
没有义务，权利便不再存在；没有权利，便没有义务存在的必要。
同时，权利和义务，又是为权力所保障的。
作为法律所规定的权利的实现，当然离不开义务的履行；实质上，在此过程中，也是权力作用的结果。
权利与义务的关系从法学理论的角度看主要是以下四点：1、法律关系中的对应关系。
这种对应关系是指任何一项法律权利都有相对应的法律义务，二者是相互关联、对立统一的。
正如马克思指出的：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
”2、社会生活中的对等关系。
这主要表现在权利义务的总量是大体相等的。
如果权利的总量大于义务的总量，有的权利就是虚设的；如果义务总量大于权利总量，就有特权。
3、功能上的互补关系。
法律权利的享有有助于法律义务的积极履行。
在许多情况下，不主张权利，义务人就不去履行义务。
法律义务也是法律责任，义务规范要求的作为与不作为要令行禁止。
法律主体如果都能这样对待义务，就必然有助于权利的实现，建立起良好的秩序。
4、价值选择中的主从关系。
在任何类型的法律体系中，都是既有权利又有义务的，这样，才能通过法律对人们的社会行为进行调整。
作为当代大学生，应该要正确认识权利与义务的关系，掌握充分扎实的法律知识，培养一定的法律意识，提高个人思想和道德素质修养，多参加与法律有关的活动，使自己在实践中不断加深对法律知识的了解，从而切实做到依法、守法、懂法、护法，让自己得到升华。
正确行使权利-自觉履行义务
正确行使权利、自觉履行义务1.为什么说我国公民的权利和义务是一致的？(1)公民的权利和义务是密不可分的。
在我国，公民既享有权利，又履行义务。
在享有权利的时候，必须履行相应的义务。
不允许只享有权利而不履行义务。
(2)公民的某些权利和义务是相互结合的。
在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。
例如，劳动既是公民享有的权利，又是公民应尽的义务。
(3)公民的权利和义务是相互促进的。
2.公民应怎样正确行使公利？(1)行使公利不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。
(2)要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。
(3)公民的合法权利受到侵害时有权运用合法的方式、按照法定程序依法维权，不能采取非法手段。
3.公民应怎样自觉履行公民义务？凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。
凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。
凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。
4.治理国家的基本方略依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
我国宪法规定，中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。
5.公民行使监督权的正确途径有哪些？公民依法行使监督权有什么重要意义？(1)在我国，每个公民都依法享有监督权。
公民可以通过提出批评建议、新闻报刊、来信来访等形式来行使这项权利。
(2)公民依法行使监督权，有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止XX乱纪现象；有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。
[练练回答问题]一、党和国家严惩腐败体现了哪些教材知识？我们党坚持立党为公、执政为民；法律靠国家强制力保证实施；法律具有规范作用，XX行为必然会受到法律制裁；法律面前人人平等，法律对全体社会成员具有普遍的约束力；我国坚持依法治国基本方略；等等。
二、公民通过微博举报腐败是在行使哪项权利?公民还可以通过哪些途径行使这项权利?1．监督权。
2．通过人大代表或直接向地方人大常委会和全国人大常委会反映；采用书信、电子、、走访等形式，向有关部门举报或反映；通过电视、广播、报刊等媒体进行监督；向市长热线反映；等等。
浅谈大学生如何正确行使法律权利自觉履行法律义务资料讲解
浅谈大学生如何正确行使法律权利自觉履行法律义务作为一个大学生，应该正确的认识到权利和义务是对立统一的,二者相互联系不可分割。
没有义务，权利便不再存在；没有权利，便没有义务存在的必要。
权利的依法行使必须依赖于义务的履行，义务的履行也是权利实现的保障。
因此我们既要树立起正确的权利意识,，同时也不能忘记所应承担的义务, 树立正确的社会主义法治观念和法律意识，争做一个文明的，体现时代精神的大学生。
法律权利与义务观念，是社会主义法治国家的公民应当具有的基本法治观念。
由于历史与现实的种种影响，很多人权利意识较为淡薄，不能正确对待权利与义务。
全体公民树立正确的法律权利与义务，是社会主义法治建设的一项紧迫任务。
正确的法律权利与义务观念，包括正确理解法律权利与义务的性质，把握法律权利与义务的关系，懂得如何适当行使法律权利，正确履行法律义务。
随着社会时代的进步，教育水平的不断提高，大学生的法律意识也在不断增强。
，特别是关于自身权利意识方面，如受教育权，言论自由，和婚姻自由等方面。
但是我们往往在享受权利的同时，而忽略了履行义务。
保障公民的自由平等是我国宪法和法律的基本价值取向，对于大学生来说只有树立正确的法律自由和平等，才自由权利的能合法而有效地行使各项自由和平等的权利。
我们都知道，自由不等于为所欲为。
任何人在行使自由权利的同时，都必须尊重他人的自由。
大学生在理解和行使宪法和法律所赋予的自由时，应树立依法享有和行使自由权利的观念。
一方面，善于行使和运用宪法和法律所赋予的自由权，充分表达和实现个人的意愿和追求，促进社会的进步和发展，另一方面，严格依照宪法和法律所规定的各种制度和程序行使自由权，不得超过法定的界限和范围。
一．当代大学生的我们是祖国未来发展的希望和接班人，我们的法律素质如何，能否正确认识权利与义务，对社会未来的发展都会产生巨大的影响。
我们在自己学习了解法律知识的同时，也要积极的向其他人宣传法律知识，包括同学，家人，甚至是不认识的人。
谈谈大学生如何自觉履行党员义务和正确行使党员权利
谈谈大学生如何自觉履行党员义务和正确行使党员权利摘要：党员的权利和义务，是党员标准的具体化，是党员应尽的基本责任和具体的行为规范。
所以，每个党员和要求入党的同志，都必须了解党章规定的党员义务和党员权利，正确理解党员义务和党员权利的辩证关系，从而自觉履行党员义务和正确行使党员权利。
大学生是党的主力军和接班人，更应自觉履行党员义务和正确行使党员的权利。
关键词：大学生党员义务权利党章规定党员的义务和权利，对于保持党的无产阶级政党性质，保持共产党员先进性；对于健全党内政治生活，抵制和克服党内不正之风，维护党的团结统一；对于贯彻和执行党的基本路线，加强党的领导，确保中国特色社会主义建设事业顺利进行，都具有非常深刻和十分重要的意义。
每一枚硬币都有两面，任何事物都具有两面性。
我们要用辩证的关系来看待党员的身份，如果将党员的身份必做一枚硬币，那么党员的权利和义务就像这枚硬币的两面，二者有着不同的内容和深刻的含义。
有共同见证着党员这枚特殊“硬币”的存在和价值。
我们大学生该如何认识和使这两面的价值发挥作用，这是我们解决大学生如何自觉履行党员义务和正确行使党员权利问题的根本所在。
党章随着社会生产力的不断变化也在不断地变化着。
16部党章的变迁书写了一段曲折而奋进的历史。
纵观历史，每一次修改都深刻影响着党员的义务和权利，每一次增删都留下了时代的印记，其内容由少到多、由抽象到具体、由分散到集中，不断地丰富和完善。
党员义务是指党章规定的要求每个党员对当应尽的责任，是促进党组织健康发展、保证全党团结一致，使党成为集中统一，具有战斗力的党的基本要求，是一种规范和约束。
现行党章第一章第三条规定了党员必须履行下列义务：（1）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
（2）贯彻执行党的基本路线和方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
如何正确行使法律权利与履行法律义务
如何正确行使法律权利与履行法律义务正确行使法律权利和履行法律义务是每个公民的责任和义务，它对于社会秩序和正常运转起着重要的作用。
下面将从理解法律权利和法律义务的重要性、积极参与法律事务、依法维权和积极履行法律义务四个方面来详细阐述如何正确行使法律权利和履行法律义务。
首先，理解法律权利和法律义务的重要性是正确行使法律权利和履行法律义务的基础。
法律权利是公民依法享有的权益，包括人身权利、财产权利、知识产权等，而法律义务是公民应当履行的法定职责，包括守法、缴税、尊重合同等。
理解法律权利和法律义务的重要性，可以让人们意识到自身合法权益的保护和履行法律义务的必要性。
第三，依法维权是正确行使法律权利的具体方式之一、当公民的法律权益受到侵犯时，应当依法维权。
首先，要了解相关法律法规，明确自己的权益和要求。
其次，可以通过与对方进行协商、调解等方式尽量解决争议。
若协商无果，可以选择通过法律途径来维护权益，如提起诉讼、申请仲裁等。
在整个诉讼过程中，要依法收集证据，充分发挥律师的作用，确保自己的合法权益得到有效保护。
最后，积极履行法律义务是正确行使法律权利和履行法律义务的重要体现。
法律义务是公民应当履行的法定职责，这是社会共同利益的体现。
例如，公民应当守法、缴税、履行合同等。
守法是公民的根本义务，要自觉遵守法律法规，不违法乱纪。
缴税是公民的一项重要责任，要按时纳税，为国家的建设和发展做出应有贡献。
履行合同是维护市场经济秩序的重要环节，公民要诚实守信，履行合同义务。
综上所述，正确行使法律权利和履行法律义务是每个公民的责任和义务。
为了正确行使法律权利和履行法律义务，我们应该理解法律权利和法律义务的重要性，积极参与法律事务，依法维权，积极履行法律义务。
只有这样，我们才能维护自身权利，共同建设一个和谐、公正、法治的社会。
大学生要正确对待权利义务关系
大学生要正确对待权利义务关系，既要依法行使法律赋予公民的权利，也要履行法律赋予公民的义务，让大学生形成正确的公民意识，以社会主义法律为武器，捍卫自己的正当权利，在享有个人所拥有的权利时，不忘记尊重和承认他人的合法权益，不忘履行对国家，对社会，对他人的义务。
同时，应杜绝一切不劳而获的错误思想，培养只有付出才有收获的良好观念。
另外，应培养大学生法律与自由相统一的观念。
我国宪法和法律从各个方面规定了公民的权利义务，人们在法律规定的范围以内，有着极为广阔的自由活动天地。
公民在行使自己权利时要慎重考虑自己的言论、行为的社会效果，不得损害国家、集体的利益和其他全民的合法权益。
大学生应树立与社会主义民主与法制密切联系的自由现，珍惜和维护安定团结的局面。
最后，应培养公民在法律面前八人平等的观念。
公民在法律面前人入平等，主要指公民不分性别、民族、种族、职业等一律平等地享有法律规定的权等地承担法律规定的义务，不管是什么人，只要是犯了法，都要依法受到追究。
公民在运用法律上一律平等，不允许任何人享有特权。
所以，作为一个国家的公民，要正确行使自己的权利，同时还要自觉履行应该承担的义务。
大学生如何正确行使法律权利,自觉履行法律义务
1、联系实际谈谈大学生如何正确行使法律权利,自觉履行法律义务、法律权利与义务观念,就是社会主义法治国家的公民应当具有的基本法治观念、由于历史与现实的种种影响,很多人的权利意识与义务意识较为淡薄,还不能正确对待权利与义务、随着当今社会的法律制度不断完善加强、大学生作为一个高等教育水平的群体,就是社会主义法治国家建设的重要的力量,法律意识相对有一定的提高,但结合到现实生活中,对于如何正确地行使权力与履行义务还就是很模糊、法律权利与法律义务就是一对关系密切的概念,从来源来瞧,二者一般都来源与法律的明文规定、从基本内容瞧,法律权利意味着人们可以依法作或不作一定行为,可以依法要求她人作或不作一定行为、法律通过规定义务,使人们某种约束或负担、从范围来瞧,法律权利与法律义务都有明确的界限、从法律的历史与实践来瞧,权利与义务之间存在着多方面复杂的关系、①结构上的相关关系、二者就是对立统一的,相互依存,相互发展的、没有无义务的权利,也没有无权利的义务、②总量上的等值关系、不论在社会中还就是在具体法律关系中,二者的总量都就是平等的、③功能上的互补关系、法律义务以其特有的约束机制帮助建立社会秩序,法律权利以其特有的利益导向与激励机制帮助实现人的自由、大学生就是现代社会的“边际公民”,在接受高等教育的特定时期,她既就是一个“社会人”,又就是一个“学校人”,其具有多重主体身份。
在校大学生的权利与义务跟其社会角色或身份就是分不开的、学会正确行使法律权利与履行法律义务就要求我们不仅要学习法律知识,掌握法律方法,参与法律实践,培养社会主义法律思维方式,而且要树立法律信仰,宣传法律知识、一、掌握充分的法律知识首先,我们要非常清楚自己享有哪些权利与要履行哪些义务、作为一名当代大学生,享有的权利有:1、政治权利与自由、具体包括两大方面:第一,选举权与被选举权;第二,政治自由、包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由、2、宗教信仰自由、3.人身自由权利、包括公民的人身、人格尊严与住宅不受侵犯,以及与人身自由密切联系的通信秘密受法律保护、4.社会经济权利、包括:第一,财产权;第二,继承权;第三,劳动权;第四,休息权;第五,物质帮助权;第六,离退休人员的生活保障权、5.教育、科学、文化权利与自由、6.特定人的权利、包括;第一,妇女、婚姻、家庭、母亲、儿童与老人受国家保护;第二,保障离退休人员与烈军属的权利;第三,保护华侨、归侨与侨眷的正当权益、7.监督权利、包括公民有对国家机关与国家工作人员提出批评与建议的权利;对其违法失职行为有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利、要履行的基本义务有:1、维护国家统一与各民族团结2、遵守宪法与法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;3、维护祖国的安全、荣誉与利益;4、完成教学计划内的学习作业任务,遵守作息时间,按时上下课;遵守各级各类法律法规与学校的各历史老照片不能说的秘密管理规章制度、5保卫祖国、依法服兵役与参加民兵组织、二.培养法律意识当然,就清楚这些还就是不够的、我们还要具备一定的的法律意识、懂的去正确行使权利,自觉履行该承担义务、首先,应培养学生依法办事的思想观念,不仅要遵纪守法,而且要监督社会主义法律的遵守与执行,坚决同一切违法犯罪行为作斗争,使社会主义法制得以真正实现、其次,培养宪法与法律具有最高权威的观念。
当代大学生如何正确行使自己的权力和履行义务
当代大学生如何正确行使权利及履行义务作为当代大学生，法律权利和义务，我们应当具有基本法制观念，然而随着社会的发展，很多的人得权利和义务的意识比较薄弱，处于社会受文化尖端的大学生，我们应该将我们的法律和权利意识有所加强，并且能够结合实际，正确的使用权利和履行义务。
法律权利和法律义务是相互依存的，只有履行了法律的义务，才能够依法享受权利。
没有无权利的义务，也没有无义务的权利。
两者都是平等的，并且在功能上是互补的。
大学生是当代社会接受高等教育得一个特别群体，像我们这种在校大学生，在享受普通市民享有的权力和履行的义务外，还有相应学习上的权利和义务。
学会正确适用法律权利和履行法律义务就要求我们不仅要学习法律知识，掌握法律方法，参与社会主义法律思维方式，而且要树立法律信仰，宣传法律知识。
一．我们要掌握自己享有哪些权利何应履行哪些义务。
在校大学生的基本权利政治权利和自由.宗教信仰自由.人身自由权利.社会经济权利.教育、科学、文化权利和自由.特定人的权利.．监督权利.等等要履行的义务：维护国家统一和各民族团结.遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；.维护祖国的安全、荣誉和利益;.完成教学计划内的学习作业任务，遵守作息时间，按时上下课;遵守各级各类法律法规和学校的各种管理规章制度.保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织.二．我们要培养自己的法律意识。
清楚法律只是最基本的，接着，我们要加强自己的法律意识，懂得如何正确的使用法律权利和如何履行法律义务。
其次，我们要了解宪法和法律的最高权力性，无条件地服从和遵守国家的宪法和法律。
紧接着，就是最重要的，我们要认识到权利和义务是相一致的。
在行使我们权利的同时，也要履行相应的义务。
在享有个人所拥有的权利时，不忘记尊重和承认他人的合法权益，不忘履行对国家，对社会，对他人的义务。
同时要杜绝一切不劳而获的错误思想，培养只有付出才有收获的良好观念.最后，树立一个正确的价值观。
专题一依法行使权利,自觉履行义务
专题一、依法行使权利，自觉履行义务，弘扬宪法精神，建设法治国家一、【时政热点聚焦】(略)二、【考点链接】第一课：《法律保护我们的权利》第二课：《伴我们一生的权利》第三课：《依法享有财产权、消费者权》第十课治国安邦的总章程： 8、青少年应如何维护宪法尊严？ 9、宪法的重要性（综合题） 10、人民代表大会行使立法权，政府行使管理权，法院独立行使审判权，检察院独立行使检察权。
第十一课建设社会主义法治国家：一、我们依法享有人身权、财产权、消费者权（一）法律保护我们的权利1.理解法律的含义、特征及其本质。
2.能结合对相关典型案例的分析，区分我国法律规定的公民权利和义务，正确把握权利和义务的内在联系。
3.能结合生活实际，说明我国公民应依法行使权利，自觉履行义务。
4.能结合对相关典型案例的分析，正确认识法律在公民生活中的作用。
（五）建设社会主义法治国家23.知道依法治国的含义。
24.能结合相关新闻素材，正确认识实行依法治国方略，建设社会主义法治国家的必要性。
25.能结合相关新闻材料，理解社会主义法制的基本要求及各自的地位。
26.能结合生活和自身实际，说明我们应为依法治国、建设社会主义法治国家做贡献。
27.知道公民依法行使批评权和建议权（监督权）的具体途径。
28.能结合生活实际，正确认识公民依法享有、行使批评权和建议权（监督权）的重要意义，学会依法行使批评权和建议权（监督权）。
三、【易混易错点例析】1.法律的本质、我国法律的本质（2011年中考）我国在立法过程中，相关部门坚持“开门立法”的原则，通过组织立法听证会、论证会、座谈会等多种形式，广泛征求各方意见。
这说明（ D ）A．在法律面前人人平等 B．我国公民可以行使立法权C．法律是统治阶级利益的体现 D．我国法律体现和维护人民群众的利益2.对各项权利的理解。
(2011年)1．某超市一双标价为6.9元的手套，在收款时却是21.9元。
这种利用虚假的或者使人误解的价格手段，诱骗消费者与其进行交易的行为，侵犯了消费者的（ D ）①知悉真实情况权②人格尊严权③公平交易权④自主选择权A．①④ B．②③ C．①② D．①③（2013年）11．张某在打工期间被车辆撞伤住院治疗，由其工友谢某代为处理交通事故，后经交涉，索取赔偿金共计65000元，但张某因出院后只收到了赔偿金15000元，其余被谢某拿走，谢某侵犯了张某对财产的（ A ）A．占有权 B．使用权 C．处分权 D．收益权3.对社会主义法制基本要求的理解。
当代大学生应如何正确行使权利及履行义务
当代大学生应如何正确行使权利及履行义务作为代的大学生我们的权利与义务是相结合的我们在行驶权利的同时要履行义务。
权利是每个人赋有的而履行义务也是每个人不可推卸的责任。
近些年来，随着国家法制建设的不断完善和教育改革的深人，大学生维权意识日益增强，层出不穷的大学生状告学校事件引起了人们对高校管理绝对权威的质疑，高校也开始审视自己内部规定的合法性、惩戒程序的正当性等间题，依法治校已成为高校管理转型中一种自觉的选择。
至此，高校学生管理工作应当用法治的理念和法律思维的理性，依照法律法规的要求，通过建立和完善必要的制度和程序，确立权利本位的意识，提升学生的权利主体地位，营造将学生法定权利转化为现实权利的氛围。
同时又要引导、教育、监督学生依法履行自身的法定义务。
大学生在行使权利的同时不能做损害集体和国家利益的事，我国法律明确规定：中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
可以说在行使自己的权利的同时不能危害他人的利益。
大学生作为公民享有的基本权利，大学生作为公民平等地享有权利、不受任何差别对待，要求国家同等保护的权利。
当您受到他人的歧视或者，因为某些事受到不等的待遇时您可以使用你的权利保护自己。
大学生具有政治权利和自由，主要包括选举权与被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威自由。
我们在适当的时候可以行使这些权利。
在面对不法事情时，我们要勇敢的使用我们的监督权，批评、建议权，控告、检举不法事情一起创造文明世界。
在宗教信仰面前无谁对谁错，大学生都有按照自己的意愿信仰与不信仰宗教的自由。
不可因自己的个人感情伤害她人。
每个人多有自己的人身自由，不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯。
大学生还具有财产权，当您的财产被偷时您可以向公安机关报案，不可私自犯错。
强调权利义务相一致，大学生在行使权利的同时还要履行义务。
大学生如何正确行使法律权利自觉履行法律义务修订稿
大学生如何正确行使法律权利自觉履行法律义务内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）1.联系实际谈谈大学生如何正确行使法律权利,自觉履行法律义务.法律权利与义务观念，是社会主义法治国家的公民应当具有的基本法治观念.由于历史和现实的种种影响,很多人的权利意识和义务意识较为淡薄,还不能正确对待权利和义务.随着当今社会的法律制度不断完善加强.大学生作为一个高等教育水平的群体,是社会主义法治国家建设的重要的力量,法律意识相对有一定的提高,但结合到现实生活中,对于如何正确地行使权力与履行义务还是很模糊.法律权利和法律义务是一对关系密切的概念,从来源来看,二者一般都来源与法律的明文规定.从基本内容看,法律权利意味着人们可以依法作或不作一定行为,可以依法要求他人作或不作一定行为.法律通过规定义务,使人们某种约束或负担.从范围来看,法律权利和法律义务都有明确的界限.从法律的历史和实践来看,权利与义务之间存在着多方面复杂的关系.①结构上的相关关系.二者是对立统一的,相互依存,相互发展的.没有无义务的权利,也没有无权利的义务.②总量上的等值关系.不论在社会中还是在具体法律关系中,二者的总量都是平等的.③功能上的互补关系.法律义务以其特有的约束机制帮助建立社会秩序,法律权利以其特有的利益导向和激励机制帮助实现人的自由.大学生是现代社会的“边际公民”，在接受高等教育的特定时期，他既是一个“社会人”，又是一个“学校人”，其具有多重主体身份。
在校大学生的权利和义务跟其社会角色或身份是分不开的.学会正确行使法律权利和履行法律义务就要求我们不仅要学习法律知识,掌握法律方法,参与法律实践,培养社会主义法律思维方式,而且要树立法律信仰,宣传法律知识.一.掌握充分的法律知识首先,我们要非常清楚自己享有哪些权利和要履行哪些义务.作为一名当代大学生,享有的权利有:1.政治权利和自由.具体包括两大方面：第一，选举权和被选举权；第二,政治自由.包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由.2.宗教信仰自由.3．人身自由权利.包括公民的人身、人格尊严和住宅不受侵犯,以及与人身自由密切联系的通信秘密受法律保护.4．社会经济权利.包括：第一,财产权;第二,继承权;第三,劳动权;第四,休息权;第五,物质帮助权;第六,离退休人员的生活保障权.5．教育、科学、文化权利和自由.6．特定人的权利.包括;第一,妇女、婚姻、家庭、母亲、儿童和老人受国家保护;第二,保障离退休人员和烈军属的权利;第三,保护华侨、归侨和侨眷的正当权益.7．监督权利.包括公民有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利;对其违法失职行为有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利.要履行的基本义务有:1.维护国家统一和各民族团结2.遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；3.维护祖国的安全、荣誉和利益;4.完成教学计划内的学习作业任务，遵守作息时间，按时上下课;遵守各级各类法律法规和学校的各历史老照片不能说的秘密管理规章制度.5保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织.二．培养法律意识当然,就清楚这些还是不够的.我们还要具备一定的的法律意识.懂的去正确行使权利,自觉履行该承担义务.首先，应培养学生依法办事的思想观念，不仅要遵纪守法，而且要监督社会主义法律的遵守和执行，坚决同一切违法犯罪行为作斗争，使社会主义法制得以真正实现.其次，培养宪法和法律具有最高权威的观念。
行使权利与履行义务
案例二：
是两个大学毕业生为迅速取得创业资本，劫杀富商。案情是2005年9月下 旬，浙江温州警方宣布，备受社会各界关注的728跨省抢劫杀人案件告破， 犯下抢劫杀人重案的犯罪嫌疑人罗继军和佐科，竟然是从长沙某知名高校 走出来的天之骄子，而他们作案的动机则是为了获取游戏设计程序的第一 桶金，早日实现他们当老板的梦想。警方同时查明，他们此前还在深圳截 杀了一名的哥。
2 国家赔偿。
政治救济和社会救济：政治救济主要指依法进行游行
3
示威结社请愿等方式。社会救济的方式包括人民调解、 行业调解、民商事仲裁和劳动人事仲裁。
4
自力救济：自Biblioteka 救济的方式包括正当防卫、紧急 避险和和解协议。
三、尊重他人权利
1 权利意识的重要内容 2 既是一项法律义务，也是一项道德义务 3 不尊重他人权利，就会丧失自己的权利
行政处分：国家行政机关对其系 统内部违法失职的公务员实施的 一种惩戒措施
补救性责任:主要包括赔礼道 歉、恢复名誉、返还权益、 履行职责、撤销违法决定、 行政赔偿
3、刑事责任
犯罪的构成要件： 犯罪主体、犯罪的主观方面、 犯罪客体、犯罪的客观方面。
刑罚:分为主刑和附加刑。
主刑，是对犯罪分子适用的主要刑罚 方法，只能独立适用，不能附加适用， 对犯罪分子只能判一种主刑。主刑分 为管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑
赵某1959年参加工作，任技术指导，因工作单位认为赵某不能胜任技术 岗位，将其调整到山技工行政管理事业员等岗位。1962年精简下放回原籍， 赵某对下放的决定不服。从70年代后期开始在原工作关系所在单位、省地矿 局及国家地矿部到处上访，要求单位收回界定，恢复工作关系。对于赵某原 工作的处理及上访的问题，经过复查，作出了“原决定不予收回”的处理结果。 该处理结果得到省级自治区人事部门批准。赵某对各级均拒不服从，对所在 单位以及家乡政府有关部门的说服教育，置若罔闻。近年来，上访的次数明 显增加。原所在单位先后十多次派专车，从省信访局、省地矿局将其接回或 者直接送回原籍。目前赵某，基本上常驻原所在单位继续上访。
当代大学生应如何正确行使权利及履行义务
当代大学生应如何正确行使权利及履行义务作为代的大学生我们的权利与义务是相结合的我们在行驶权利的同时要履行义务。
权利是每个人赋有的而履行义务也是每个人不可推卸的责任。
近些年来，随着国家法制建设的不断完善和教育改革的深人，大学生维权意识日益增强，层出不穷的大学生状告学校事件引起了人们对高校管理绝对权威的质疑，高校也开始审视自己内部规定的合法性、惩戒程序的正当性等间题，依法治校已成为高校管理转型中一种自觉的选择。
至此，高校学生管理工作应当用法治的理念和法律思维的理性，依照法律法规的要求，通过建立和完善必要的制度和程序，确立权利本位的意识，提升学生的权利主体地位，营造将学生法定权利转化为现实权利的氛围。
同时又要引导、教育、监督学生依法履行自身的法定义务。
大学生在行使权利的同时不能做损害集体和国家利益的事，我国法律明确规定：中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
可以说在行使自己的权利的同时不能危害他人的利益。
大学生作为公民享有的基本权利，大学生作为公民平等地享有权利、不受任何差别对待，要求国家同等保护的权利。
当您受到他人的歧视或者，因为某些事受到不等的待遇时您可以使用你的权利保护自己。
大学生具有政治权利和自由，主要包括选举权与被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威自由。
我们在适当的时候可以行使这些权利。
在面对不法事情时，我们要勇敢的使用我们的监督权，批评、建议权，控告、检举不法事情一起创造文明世界。
在宗教信仰面前无谁对谁错，大学生都有按照自己的意愿信仰与不信仰宗教的自由。
不可因自己的个人感情伤害她人。
每个人多有自己的人身自由，不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯。
大学生还具有财产权，当您的财产被偷时您可以向公安机关报案，不可私自犯错。
强调权利义务相一致，大学生在行使权利的同时还要履行义务。
思修第八章行使法律权利履行法律义务讲课文档
结社自由，履行义务
必须遵守宪法、法律、法规和国家政策；
不得反对宪法确定的基本原则；；
不得危害国家的统一、安全和民族的团结；不得损害国家利益、 社会公共利益及其他组织的合法权益；
不得违背社会风尚； 不得从事以营利为目的的经营性活动。
第五十二页，共111页。
集会、游行、示威自由
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2、法律义务特点
（3）法律义务必须依法设定。 法律义务必须由具有法律职权的国家机关按照法律程序设定。
第八章视频\教育局下红头文件 禁止教师乱讲话_标清.flv
第三十三页，共111页。
2、法律义务特点
（4）法律义务可能会发生变化。
公民和社会组织承担的法律义务，在履行的过程中， 可能会因为一些特殊情形的出现而发生转化、派生和免 除。
同，服役的时间也不同，但期限最短的兵种也要
服役24个月，拒绝服兵役者会被判刑监禁。
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法律所禁止的坚决不做 因原始身份证模糊不清， 考研女生小青（化名） 为自己办了一张和原证 件相同信息的假身份证。 2006 年 1 月 14 日 ， 考 试 期
间，小青因伪造证件被所 报考的清华大学研究生招 生办公室取消考试资格。
集会，是指聚集于露天公共场所，发表意见、表达意 愿的活动；
游行，是指在公共道路、露天公共场所列队行进、 表达共同意愿的活动；
示威，是指在露天场所或者公共道路上以集会、游 行、静坐等方式，表达要求、抗议或者支持、声援等 共同意愿的活动。
第五十三页，共111页。
集会游行示威，要履行义务
不得反对宪法所确定的基本原则，
不得危害国家安全、社会秩序，
最新大学生该如何正确行使权利和履行义务
结合现实案例论当代大学生如何正确行使和履行我国宪法规定的公民基本权利和义务对于整个国家整个民族来说，大学生的素质基本就代表了国民的最高素质。
大学生的素质逐步提高才能带动整个国民素质的稳步提升。
所以正确行使法律权利与履行法律义务是非常重要的。
随着社会的高速发展，大学生的法律意识也迅速发展。
大学生在面对自身的基本权益，如受教育权、婚姻自由权等，权利意识都是很强的。
虽然在面对这些权利时，大学生权利意识很强，但有的学生过分强调自己的权利，而忽视他人的权利，以至于为了实现自己的权利而损害集体和他人的权利；有的人只讲学校应为自己做什么，不讲自己应为学校，他人，社会做什么，缺乏基本的义务观念。
例如原大四生汪恺起诉母校江苏科技大学侵犯其受教育权的行政诉讼一案中，汪恺只意识到了自己的受教育权利被侵犯，却不能认识到自己并没有履行我国《教育法》中第四十三条第四款中规定的遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度的义务。
违规作弊向来都是各所高校管理制度中明文规定所禁止的。
如果认可汪恺的行为，无疑是在对现在高校的管理制度的挑战。
作为一个大学生，应该正确的认识到权利和义务是对立统一的,二者相互联系不可分割。
没有义务，权利便不再存在；没有权利，便没有义务存在的必要。
权利的依法行使必须依赖于义务的履行，义务的履行也是权利实现的保障。
增强大学生的心理素质是大学生正确履行义务和享有权利的必要条件。
大学生对自身心理的调节，心理的健康与否也极大的影响着大学生对义务与权力的正确认识。
初离开父母保护范围的大学生，就有如一群刚刚学习展翅高飞的小鸟，失去了事事依靠父母的鸟巢，往往容易出现自卑心理和仇视心理，遇到问题时思想极端，心理素低下，容易冲动行事而不顾后果。
大一女生的李爱娟，本来有着无限美好的前程，却因却因心理素质差，自己自卑的心理作祟，不肯向同学坦认自己的过错，冲动而无知的起了杀害同学之心，最终，给同学留下了终身的伤害，自己也成了阶下囚。
因此大学生只有在具备的心理素质,健康的心理状态的情况下才能更好履行义务和享有权利。
大学生要正确对待权利义务关系（精选5篇）
大学生要正确对待权利义务关系（精选5篇）第一篇：大学生要正确对待权利义务关系大学生要正确对待权利义务关系，既要依法行使法律赋予公民的权利，也要履行法律赋予公民的义务，让大学生形成正确的公民意识，以社会主义法律为武器，捍卫自己的正当权利，在享有个人所拥有的权利时，不忘记尊重和承认他人的合法权益，不忘履行对国家，对社会，对他人的义务。
同时，应杜绝一切不劳而获的错误思想，培养只有付出才有收获的良好观念。
另外，应培养大学生法律与自由相统一的观念。
我国宪法和法律从各个方面规定了公民的权利义务，人们在法律规定的范围以内，有着极为广阔的自由活动天地。
公民在行使自己权利时要慎重考虑自己的言论、行为的社会效果，不得损害国家、集体的利益和其他全民的合法权益。
大学生应树立与社会主义民主与法制密切联系的自由现，珍惜和维护安定团结的局面。
最后，应培养公民在法律面前八人平等的观念。
公民在法律面前人入平等，主要指公民不分性别、民族、种族、职业等一律平等地享有法律规定的权等地承担法律规定的义务，不管是什么人，只要是犯了法，都要依法受到追究。
公民在运用法律上一律平等，不允许任何人享有特权。
所以，作为一个国家的公民，要正确行使自己的权利，同时还要自觉履行应该承担的义务。
第二篇：共产党员要正确对待党课共产党员要正确对待党课党课是对党员进行党性教育、党的基本知识教育、以及其他经常性教育的主要形式，是党组织经常开展的主题教育，是“三会一课”活动制度的组成部分，是我们党在长期实践中创造的党员教育的有效形式。
加强党课教育是新形势下提高党对意识形态领导力，夯实党的执政思想基础的需要。
第一，要充分认识到党课的重要性。
1.党的意识形态要得到广大人民群众的认同，首先党的政治主张要在党内得到广泛的认同和支持。
2.同时，党课教育也是建设学习型政党，提高全体党员执政素质和能力的需要。
3.总之，共产党员要充分认识到党课的重要性，它不同于一般性的党务工作，要清楚地看到党课是加强党性教育、保持党员先进性的基本途径。
学生如何行使自己的权利的教案
引言：教育旨在培养学生各方面的能力，其中最重要的一点就是培养学生的自主权利。
在学生的人生阶段中，行使自己的权利是非常重要的，而学生也应当知道如何行使自己的权利。
本篇文章将着重讲解如何行使自己的权利，让学生们真正掌握行使权利的方法。
一、认识自己的权利学生们需要了解自己所拥有的权利。
学生们所拥有的权利很多，例如：言论自由、选择受教育的机会、学习内容的选择权、申诉权等等，只有学生在了解自己的权利之后才能更好地行使这些权利。
学生要认识自己的权利。
二、行使自己的权利学生了解到自己所拥有的权利之后，便需要学习如何行使这些权利。
行使自己的权利需要学生具备以下几个方面的能力：1. 自信心：学生必须要具备一定的自信心才能够在行使自己的权利时不受外界的干扰，保护自己的权利不被侵犯。
2. 法律意识：学生需要了解国家给予自己的权利，学习相关的法律法规，以此来维护自己的权利。
3. 团结合作：学生应该要团结起来，共同争取自己的权利。
只有通过团结合作，学生的权利才能得到更好的保障和落实。
三、案例探讨1. 选择受教育的机会：学生在选择受教育的机会时，应当了解自己的个人情况，选择适合自己的受教育机会。
如果学生在选择过程中遭遇到不公平的待遇，可以通过向有关部门的申诉来维护自己的权利。
2. 学习内容的选择权：学生在选择学习内容时，可以根据自己的兴趣爱好、职业规划等方面的因素来进行选择。
如果学生对学校提供的学习内容不满意，可以同其他同学一起向学校提出建议或申诉。
四、教学方法1. 组织学生进行小组讨论，让学生分享自己的看法和想法，增强学生的沟通能力和合作精神。
2. 创设真实的案例，以案例教学的形式让学生更加深入地认识到自己的权利，并通过解决实际问题的方式来实践行使自己的权利。
3. 教师可以利用演讲或PPT等方式来向学生介绍国家相关的法律法规，引导学生正确行使自己的权利。
五、总结在学生的成长过程中，掌握行使自己的权利是非常重要的。
学生们不仅要了解自己的权利，还要学会如何行使自己的权利，并且通过不断的实践来提高行使权利的能力。
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大学生该如何正确行使权利和履行义务
结合现实案例论当代大学生如何正确行使和履行我国宪法规定的
公民基本权利和义务
对于整个国家整个民族来说，大学生的素质基本就代表了国民的最高素质。
大学生的素质逐步提高才能带动整个国民素质的稳步提升。
所以正确行使法律权利与履行法律义务是非常重要的。
随着社会的高速发展，大学生的法律意识也迅速发展。
大学生在面对自身的基本权益，如受教育权、婚姻自由权等，权利意识都是很强的。
虽然在面对这些权利时，大学生权利意识很强，但有的学生过分强调自己的权利，而忽视他人的权利，以至于为了实现自己的权利而损害集体和他人的权利；有的人只讲学校应为自己做什么，不讲自己应为学校，他人，社会做什么，缺乏基本的义务观念。
例如原大四生汪恺起诉母校江苏科技大学侵犯其受教育权的行政诉讼一案中，汪恺只意识到了自己的受教育权利被侵犯，却不能认识到自己并没有履行我国《教育法》中第四十三条第四款中规定的遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度的义务。
违规作弊向来都是各所高校管理制度中明文规定所禁止的。
如果认可汪恺的行为，无疑是在对现在高校的管理制度的挑战。
作为一个大学生，应该正确的认识到权利和义务是对立统一的,二者相互联系不可分割。
没有义务，权利便不再存在；没有权利，便没有义务存在的必要。
权利的依法行使必须依赖于义务的履行，义务的履行也是权利实现的保障。
增强大学生的心理素质是大学生正确履行义务和享有权利的必要条件。
大学生对自身心理的调节，心理的健康与否也极大的影响着大学生对义务与权力
的正确认识。
初离开父母保护范围的大学生，就有如一群刚刚学习展翅高飞的小鸟，失去了事事依靠父母的鸟巢，往往容易出现自卑心理和仇视心理，遇到问题时思想极端，心理素低下，容易冲动行事而不顾后果。
大一女生的李爱娟，本来有着无限美好的前程，却因却因心理素质差，自己自卑的心理作祟，不肯向同学坦认自己的过错，冲动而无知的起了杀害同学之心，最终，给同学留下了终身的伤害，自己也成了阶下囚。
因此大学生只有在具备的心理素质,健康的心理状态的情况下才能更好履行义务和享有权利。
1，加强有针对性的权利义务观教育学习，培养健康理性的主体意识。
2，加强社会宣传，建设有利于大学生权利义务观良性构建的社会环境。
大学生在自己学习与掌握法律知识的同时，要积极向其他同学宣传相应的知识，从而推动社会和谐统一发展。
3，要彻底培养学生自己法律意识，转变大学生某些错误观念，也要重视提高大学生自己的文化思想道德水平，特别要同培养学生正确的价值观结合起来，一个人树立了正确的价值观，道德观就为其法律意识的形成和发展提供了主观要件。
4，学习和践行社会主义核心价值观，把握社会主义核心价值观体系的科学内涵，提高自身的思想道德素质与法律素质，树立社会主义法制观念，从而正确行使法律赋予的权利与自觉履行法律赋予的义务。
作为当代的大学生，我们是祖国未来现代化事业的建设者和接班人，我们的法律素质如何, 能否正确地认识权利与义务，对社会发展有着重大的影响。
因此我们更应该清楚明确作为大学生的我们究竟有什么法律义务，享有什么法律权利，正确认识大学生的权利和义务，争取做一个健康优秀的大学生。