《促进民族团结》PPT教学课件部编版2

• 1、民族团结含义 • 2、民族区域自治制度（地位是重点） • 3、处理民族关系的原则（重点） • 4、社会主义新型民族关系（重点） • 5、维护民族团结的重要性（重点） • 6、维护民族团结中学生怎样做？（重点+
难点）
习题
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1.手机的沉默，在某种意义上，也意 味着这 个人可 能处在 一种特 殊的状 态。事 实上， 如果一 个人从 来不用 手机， 他发现 不了手 机的意 义和功 能，但 是，一 旦他使 用了手 机，他 会发现 ，没有 手机是 一件难 以想象 的事情 。
• 民族区域自治制度是我国的基本政治制度 之一
处理民族关系的原则
• 坚持各民族平等团结共同繁荣的原则
党和政府为促进民族地区共同繁 荣的措施：
• 经济方面：加大对欠发达民族地区资金投 入力度，推动西部大开发战略，实施兴边 富民行动，通过输入技术、管理、人才等 方式增强民族地区自我发展能力。
• 民生方面：支持民族地区发展教育，实施 积极的就业政策，初步建立基本医疗保障 制度。
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4.田家炳先生从他的亲身经历中，深 感祖国 实现四 个现代 化，首 先要有 文化知 识，因 为知识 是开拓 事业的 指路明 灯，正 如前人 所言： “太阳 给世界 带来光 明，知 识给人 类增长 财富。 ”人们 要掌握 知识离 不开学 校的培 养，所 以他的 捐资很 大部分 放在兴 学育才 上，做 了四件 善事。
• 是全面建设小康社会、加快推进社会主义 现代化建设的必然要求
• 是促进各民族繁荣发展，构建社会主义和 谐社会的必然要求。
维护民族团结中学生该怎么做？
• 1、学习、了解、拥护、宣传有关的民族政 策，增强维护民族团结的意识。
• 2、做到三个尊重：尊重各民族语言文字、 尊重各民族宗教信仰、尊重各民族风俗习 惯。
• 文化方面：大力扶持少数民族文化保护、 继承、创新和发展工作积极促进各民族之 间的文化交流。使其获得前所未有的发展。
新型民族关系
• 确立了各民族平等团结互助和谐的社会主 义新型民族关系。
促进民族团结的意义
• 是社会和谐稳定、国家长治久安的重要保 证。
• 民族团结对凝聚人心、整合社会起着重要 作用。
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2.也就是说，人已经进化到手机人的 状态。 社会越 是被手 机所充 斥，手 机越是 能够发 挥自己 的潜能 。这从 另一个 方面要 求了手 机的普 及化。 事实是 ，手机 确实越 来越普 及了。
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3.手机融合了文字和声音的双重交流 功能， 它将书 信和电 话融为 一体， 而且更 为便捷 。不过 ，同书 信姗姗 来迟相 比，手 机将等 待的美 好期望 一扫而 空。等 待和期 盼趋于 消失。 手机在 扫荡了 书信的 同时， 也扫荡 了书信 的特有 抒情， 扫荡了 埋伏在 书信中 的品味 和生活 风格。
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7.圣诗的溯研究实际上必然属于宗教 文化的 范畴。 俗诗的 根则在 于世俗 文化， 尤其是 民间的 文化。 随着从 原始到 文明的 演进， 许多本 作为宗 教信仰 对象的 圣诗逐 渐向世 俗化方 向转变 ，也就 是从固 定于仪 式场合 演唱的 歌诗向 非信仰 的、文 学性的 说唱诗 转变。
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8.有时，面对芸芸众生的世界，我常 为那些 美好的 生命和 思想， 浅吟低 唱、瑟 瑟和弦 地奉上 一曲； 而身临 那丑陋 的人生 和污浊 的灵魂 ，我只 能进行 一种自 我的人 生挣扎 和灵魂 的清洗 。
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5.俗诗是相对圣诗而言的，泛指一切 与宗教 信仰并 无直接 关联的 民间歌 谣、韵 语唱词 等。俗 诗的起 从理论 上讲， 当与圣 诗不相 上下， 同样以 人类语 言能力 的发生 为前提 。
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6.圣诗与俗诗虽同样古老，但其内容 和形式 却各具 特色， 相互之 间既有 影响作 用，又 明显地 属于不 同的思 维和文 化的产 物。
第七课 中华一家亲
第一框 促进民族团结
什么是民族团结？
• 民族团结是指各民族之间和民族内部的团 结，即各族人民，基于共同的利益，平等 相待、友好相处、相互尊重、互相学习、 互相帮助,为建设社会主义现代化国家而共 同努力奋斗。
• 维护民族团结是 • 公民的基本义务。
民族区域自治制度
• 是指在国家统一领导下，各少数民族聚居 的地方实行区域自治，设立自治机关，行 使自治权（自主地管理本民族、本地区内 部事务，行使当家做主的权利）的制度。
• 3、学会与少数民族同学和睦相处（生活、 学习、思想等方面）
• 4、同破坏民族团结、搞民族分裂的言行作 斗争
少数民族的特点
1、饮食（含水果）特点 2、服饰（请说出其特点） 3、民居 4、少数民族歌、舞 6、少数民族节日 7、少数民族宗教信仰
猜猜下列纸币上的民族
看看你猜对了多少？
本课知识点小结：