人教版三年级上册数学《时分秒》ppt课件

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人教版数学三年级上册时、分、秒课件(26张PPT)

想一想，时、分、秒这三个单位之间有什么关系呢？
1 时 = 60 分 1 分 = 60 秒
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
说说生活中哪些地方用到了“分” “秒”这两个时间单位。
上体育课短跑用到秒；下课休息是10分钟。
03 课堂练习
1. 填一填。
（1）钟面上最长最细的针是（秒）针，它走 1 小格的时间是（ 1 秒），它从“12”起走 1 圈又回到“12”，正好走了（ 60）小格，也就是（ 60）秒。此时分针正好走 1 小格，也就是（ 1 ）分。所以 1 分 =（ 60 ）秒。
秒的认识
目录
01 情境导入 02 操作体验 03 课堂练习 04 全课总结
01 情境导入
同学们，你们看到了什么？
在以前的学习中，我们学习了时间单位时和分，要计量更短的时间，我们常用比“分”更小的时间单位——“秒”。今天，我们就共同来认识这个新朋友。
02 操作体验
同学们拿出你的学具钟，你能介绍一下钟
最细面最上有长什的么吗? 是秒针。
最短的是时针。
是分针。
秒针走1小格的时间是1秒。
秒秒针针走走21小大格格的的时时间间是是25秒秒。。
想一想，1秒你可以做什么？
拍一下手用1秒数一个数也是用1秒
生活中还有哪些地方应用了“秒”？
20米/秒
60米/秒
这是秒表。一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。
谢谢观看
有的电子表可以显示到秒。这个电子表显示的时刻你知道吗？
6时55分57秒
10时26分37秒
仔细观察：秒针走动时，分针有什么变化？
秒针走1圈分针正好走1小格
秒针走1圈的时间是60秒。分针走1小格是1分钟。 1分=60秒。

人教版数学三年级上册第一单元时、分、秒课件(共29张PPT)

答：不同的指针走 1 大格所代表的时间是不同的。时针走 1 大格是 1 小时，分针走 1 大格是 5 分钟，秒针走 1 大格是 5 秒。
第 1 课时秒的认识
对点典例剖析典例 1 分针从一个数字走到下一个数字，秒针走（）圈。
第 1 课时秒的认识
［解题思路］
分针从一个数字走到下一个数字，走了 1大格，是 5 分钟。1 分钟秒针走 1 圈，5 分钟秒针走 5 圈。
第 3 课时时间的计算
易错警示（1）计算经过的时间时，当“分”满 60 时，要向“时 ”进一。（2）计算结束时刻，时间向后推算，要用加法；计算开始时刻，时间向前推算，要用减法。
第 3 课时时间的计算
对点典例剖析典例小凡和小宁上午 7：10 开始打乒乓球，共打了 1 小时 10 分，他们上午（）结束。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
体验 1 秒和实际生活相结合，体验 1 秒与 1 分钟有多与 1 分钟长。眨一下眼是1 秒，手敲一下桌面也是 1
有多长秒。1 分钟能写十几个字，1 分钟能上一层楼。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
1. 1 时=60 分。时针走 1 大格，分针正好走 1 圈，分针走 1 圈是 60 分，也就是 1 小时。时、 2. 时与分之间的换算方法：分、分化成时：分前面的数可以分成几个 60，时就是秒之几。间的时化成分：时前面是几，就是几个 60 相加。换算 3. 1 分=60 秒。分针走 1 小格，秒针正好走 1 圈，秒针走 1 圈是 60 秒，也就是 1 分钟。
典例 2 估一估。（1）1 分钟走（（2）10秒能踢（
）步。）下毽子。
第 1 课时秒的认识

三年级数学上册课件-1. 时、分、秒(35)-人教版(共20张PPT)

时分秒—经过时间
三年级上册第一章第二课时
课程安排
01 导入 03 课堂练习
02 新课讲解 04 小结
导入
工具
点击拨动
演示
发给学生
导入
工具Байду номын сангаас
点击拨动
导入
汤姆和杰瑞跑完100米的跑道分别用了多少时间？谁更快？
资源
导入
资源
开始计时
导入
资源
汤姆跑100米用了（12）秒
杰瑞跑100米用了（10）秒
资源
点击播放
做了什么
新课讲解
同学们，给你们一段时间，你们能做什么呢？
开始时间
结束时间
经过时间
钟表工具
点击拨动
资源
发给学生
收题
资做源了什么
新课讲解
同学们，给你们一段时间，你们能做什么呢？
开始时间
结束时间
经过时间
钟表工具
8：15
9：15
1时15分
点击拨动
资源
增行
提交
资源做了什么
新课讲解
同学们，给你们一段时间，你们能做什么呢？
新课讲解
自己操作秒表试一试
资源
工具
汤姆跑100米用了（12）秒杰瑞跑100米用了（10）秒
按下开始计时
按下清零
演示
发给学生
新课讲解
自己操作秒表试一试
工具
资源
汤姆跑100米用了 12 秒杰瑞跑100米用了 10 秒
按下开始计时按下清零
新课讲解
什么是经过时间？如何计算经过时间？
钟表工具
点击拨动
题目解析
题目解析
做了什么

三年级上册数学课件-1.时、分、秒(74)- 人教版(共26张PPT)

9小时
20秒
学以致用
3.在下面的括号里填上合适的时间单位时、分、秒。
小朋友大约每天要睡9（时）小明做一道口算要2（秒）一节课的时间是40（分）小强跑100米大约要17（秒）
课堂小结
你学会了哪些知识？
1分=60秒
1.计量很短的时间,常用比分更小的单位—— 秒。
2.看秒针的方法和分针的方法是一样的，都是数钟表面上的小格，秒针走一小格是1秒。
一秒钟能做什么？
猎豹在草原上可蜂鸟可以震翅55
飞奔32米
次
喷气式飞机可飞地球绕太阳转动
行500米
29.8千米
时间名言赏析
时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。赢了时间就是赢得了一切。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
同学们，请珍惜时间吧！
典题精讲
在○里填上>”“<”或“=”。 18秒○8分
典题精讲
解题思路：
当数相同时,直接比较单位;当单位相同时,直接比较数;当数和单位都不相同时,先把单位转化成统一的单位,再比较数的大小。1分=60秒，8分=480秒，18＜ 480，所以填＜。
典题精讲
正确解答：在○里填上>”“<”或“=”。
谜底：钟表
这是秒表。一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。
我们在什么情况下才会遇到秒这种时间单位呢？
秒针
探索新知
秒针走1小格是1秒。
探索新知
12 11 10
秒针共走过1
大格，也就
1
是5小格。是
5秒。
2
9
3
8
4
7
5
6
探索新知

人教版三年级数学上册PPT课件时分秒课件

任务单第一组：一分钟口算第二组：一分钟抄写
一分钟口算
5× 9= 6× 3= 4× 8= 7× 9= 3× 9= 6× 4= 5× 7= 9×6 = 33÷2= 34÷5= 64÷9= 28÷3= 45÷7= 52÷6= 375+86= 48-29= 57÷8= 37÷5= 29÷9= 21÷3=
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
1分钟大约跳180下。
1分钟跑1000米。
1分钟计算几百万次。
一分钟炼钢15万吨。
60
55
5
50
10
45
15
40
20
35
Байду номын сангаас
25
30
60
55
5
50
10
45
15
40 35
7时过5分钟
20
25 30
7时零5分
60
55
5
50
10
45
15
40
20
35
25
30
60
55
5
50
10
45
15
40
20
35
第五单元
时分秒
12 11 10
1 2
9
3
8
4
7 65
钟面
秒针
分针时针
钟面上缺少什么？
1小时= 60 分
你的钟面上还有些什么？
5 10
钟面上有（ 12 ）个数字；（ 12 ）个大格；每个大格里有（ 5 ）个小格；一圈共（ 60 ）个小格。
5 10 15
钟面上有（ 12 ）个数字；（ 12 ）个大格；每个大格里有（ 5 ）个小格；一圈共（ 60 ）个小格。

三年级数学上册课件1.时、分、秒人教版(共20张PPT)

开始时间
结束时间
经过时间
钟表工具
8：15
9：15
1时15分
10：00 14：30
10：30 15：30
30分
点击拨动
1小时
资源
17：30
18：15
45分
19：00
20：00
提交
1小时
答题统计
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提交人数：11/12
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潘花花
01：58
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白板展示数据统计
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已定正
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正确
姓名
已定正
姓名
正确
时分秒—经过时间
三年级上册第一章第二课时
课程安排
01 导入 03 课堂练习
02 新课讲授 04 小结
导入
工具
点击拨动
演示
发给学生
导入
工具
点击拨动
导入
汤姆和杰瑞跑完100米的跑道分别用了多少时间？谁更快？
资源
导入
资源
开始计时
导入
资源
汤姆跑100米用了（12）秒
杰瑞跑100米用了（10）秒
资源
点击播放
做了什么
新课讲授
同学们，给你们一段时间，你们能做什么呢？
开始时间
结束时间
经过时间
钟表工具
点击拨动
资源
发给学生
收题
资做源了什么
新课讲授
同学们，给你们一段时间，你们能做什么呢？
开始时间
结束时间
经过时间
钟表工具
8：15
9：15
1时15分
点击拨动
资源
增行
提交
资源做了什么

人教版三年级上册数学认识时、分、秒的认识课件(共26张PPT)

人教版数学三年级上册
时、分、秒的认识
时间像小马车
听完歌曲之后，你愿意来学唱这首歌吗？
时间像小马车
1 4
1 7
时间像小马车
学完歌曲之后，你愿意来认识时间吗？
猜谜语
小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。
(打一物品)
谜底
时钟
秒针
最细最长
时针
最粗最短
分针
中等粗短
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
复习“时”、“分”，新学“秒”
课堂练习—游戏
游戏时间
课堂小结
今天你学到了什么？
1分=60秒
布置作业
实践: 先给自己规定一段时间，以分或秒作单位，再看看自己在规定的这一段时间内，可以完成些什么？记录下来。
谢谢收看！
)个字.
一分钟活动
练习歌曲
时间像小马车，时间像小马车，哒哒哒哒哒哒哒哒向前走。
60秒的时间，你可以唱几遍？分享：60秒的时间，我唱了（ )遍。
一分钟活动
创新：60秒的时间，我可以
。
生活中的秒
秒
6 55 57
课堂练习—比大小
比大小:用“＞”、“＜”或“=”填空。
1分（）1秒 10秒（）1分 1分（）100秒 60秒（）1分 90秒（）1分30秒
请同学们练习写汉字：时、分、秒。
复习
1.1时=（ 6）0 分
2.钟面上，时针从12走到（经过1时。
）1 是
3.钟面上，分针从12走到（）12也是经过1时。
时间像小马车
说一说：歌曲中“哒哒哒哒”是哪根针运动的声音？
你知道吗？
你知道吗？
钟面上最细最长的针是秒针。秒针走一小格的时间是1秒。计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。

三年级数学上册课件-1.时、分、秒(26)- 人教版(共24张PPT)

开始时刻＋经过时间＝结束时刻结束时刻－经过时间＝开始时刻
15
你从家到学校要用多长时间呢？ 15分
7 : 30 离家
7 : 45 到校
你从家到学校要用多长时间呢？ 15分
7 : 30 离家
7 : 45 到校
7:30＋15分 = 7:45
开始时刻＋经过时间＝结束时刻
7:45－ 15分 = 7:30
结束时刻－经过时间＝开始时刻
你从家到学校要用多长时间呢？
7 : 45 到校
经过时间
15分钟
9
5分
5分
6
5分
分针走过了3大格，是15分钟。
15分钟
9
5分
5分
6
5分
5分
5分
5分
7:30
7:35
7:40
7:45
3×5＝15（分)
10分
5分
7:30
7:40
7:45
10＋5＝15（分)
你从家到学校要用多长时间呢？ 15分
7 : 30 离家
7 : 45 到校
经过时间
经过时间
一件事情从开始到结束的一段时间。一节课：40分钟课间休息：10分钟一场电影：1小时30分钟
10:30
3:25
时刻
你从家到学校要用多长时间呢？
经过时间
你从家到学校要用多长时间呢？
？
7 : 30 离家
7 : 45 到校
经过时间
你从家到学校要用多长时间呢？
？
7 : 30 离家
你从家到学校要用多长时间呢？ 15分
7 : 30 离家
7 : 45 到校
你从家到学校要用多长时间呢？？
7 : 30 离家

三年级数学上册课件-1. 秒的认识- 人教版(共19张PPT)

（2）分针走5小格，秒针走（ B ）。
A．50格 B．5圈 C．50圈
4.转换单位。 3分=（180 ）秒
240秒=（ 4 ）分 300秒=（ 5 ）分
4分=（240 ）秒
课堂检测
1.判断。（1）小明用60秒写完了一篇作文。（）（2）秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分。（）
【答案】 ×；√ 【解析】（1）根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知计量小明写完了一篇作文用的时间应用“分钟”做单位，据此解答。（2）秒针在钟面上走一圈，走过了12 大格。每一大格是5秒，所以共走过5×12=60（秒），即1分钟。
2.分针从2走到5，分针走了（ A．3分 B．15分 C．3时
）。
【答案】B 【解析】钟面上的12个数字把钟面平均分成12大格ห้องสมุดไป่ตู้时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分，分针从2走到5，分针走过3个大格，即3×5=15分。
3.时针在钟面上走一圈是（）时；分针在钟面上走一圈是（）分，等于（）时；秒针在钟面上走一圈是（）秒，等于（）分。
2.认真填一填。
（1）
时钟先生说：我身上有__3_根针，走得最快的是
_秒__针；秒针走一圈是_6_0_秒，也就是__1_分钟。
（2）分针走半圈是_3_0_ 分，时针走半圈是__6_ 时，秒针走半圈是_3_0_ 秒。
3.选择。
（1）妈妈做一顿饭大约用了（ B ）。
A．40秒 B．40分 C．40时
【答案】 12；60；1；60；1 【解析】在钟面上，共有12个大格，每个大格分成5个小格，共有60个小格，时针走1大格是1时；分针走1小格是1分，走1大格是5分，走一圈是60分；秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走一圈是 60秒；据此进行解答。

三年级数学上册课件-1.时、分、秒(80)- 人教版(共29张PPT)

12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
感受一下: 一秒钟能做什么呢？
猎豹是陆地上跑的最快的动物，每秒可跑30米
蜂鸟每1秒约振翅55次
10 秒小闹钟
15 秒小闹钟
填写合适的时间单位。P63、1
大约每天睡 9 ( 小时 )
课
堂
练
大约需要 20 ( 秒 )
习
大约要 25 ( 分 )
小小裁判员
前不久红星小学举行了运动会。小刚、小强、小明是50米短跑的前三名。
姓名
小刚
成绩／秒 10
小强 8
小明 7
老师想请你们来当小小裁判员，评判一下谁是冠军，并说说你的理由。
课堂小结
同学们，我们的时间虽然有限，但是我们可以创造无限的奇迹。我们懂得了时间的珍贵性，我们就要学会做时间的主人！
谢谢观看再见
走得最快
12 11
10
1 2
938ຫໍສະໝຸດ 4756
秒针走1个
小格是1秒。
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针共走过 1大格，也就是5小格。是5秒。
12 11 10
9
1 2
3
秒针共走过3 大格，也就是15小格。是15秒。
8
4
7
5
6
请你注意一下，秒针走1圈，分针怎么走？
秒针走1圈，分针走1小格。 1分钟 = 60秒
人教版小学数学三年级上册第一单元第一课时
秒的认识
难点名称建立1秒及1分（60）秒时间观念

人教版小学三年级上册数学课件《时、分、秒》PPT课件

第一章时、分、秒
目录
CONTENTS
1 钟表认知 2 单位换算 3 时间的计算
01 钟表认知
教学，它们是（时针）、（分针）和
1
（秒针），其中走的最快的是（秒针），走的
最慢的是（时针）。
钟面上有（ 12 ）个数字，（ 12 ）个大格，
2
（ 60）个小格：每两个数间是（ 1 ）个大格，
MoreService
教学分析
（1）观察钟面，分别数出时针和分针走过的格数，就可以求出经过时间
.
（2）观察钟面变化前后的时间，根据“经过时间=结束时间-开始时间”进行计算
静待花开
也就是（ 5 ）个小格。
1
3
时是针（走51个）大分格钟是，（走1小）格小是时（，1分）针分走钟1个，大秒格
针走1大个是（ 5 ）秒钟，走1小格是（ 1 ）
秒钟。
4
时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈，分针走1 圈是（ 60 ）分，也就是（ 1 ）小时。时针走
1圈，分针要走（ 12 ）圈。
教学分析
时间单位在实际生活上的应用
1、每天大约上课7（小）时 2、系鞋带大约需要20()
秒 3、烧开水大约要么10（）
分钟
02 单位换算
教学分析
每相邻两个单位之间的进率是60
01
1分=60秒
02 1时=60分
03
1时=3600秒
教学分析
90分1 =（）时3（0 ）分
2分15秒=（）13秒5 3分-30秒=（）15秒0
2时1-10分=（5）0 时（）分=1（10）分
03 时间的计算
教学分析
教学分析
方法1：在钟面上数格子

人教三年级数学上册课件《时、分、秒》课件

秒的认识时与分的认识
12
分
11
1
针
101分=60秒 2
与秒
针
9
3的
关
8
4系
765
填空：
1.秒针从1走到2是（5秒） 2.秒针从3走到4是（ 5秒） 3.秒针从2走到6是（20秒） 4.秒针从3走到9是（30秒）
比一比：
在20秒内看看你能写出多少个数字？
1、2、3……
时
12
11
1
绩，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
பைடு நூலகம்
所
有
父
母
我们，还在路上……
⒊ 体育课练习跑100米。小青用了20秒，小东比小青多用2秒，小东用了多少秒？谁跑得快？
20+2=22（秒）
答：小东用了22秒。小青跑得快。
练一练 ⒈找家（连一连）
秒
分
时
小华每天睡9
，跳绳20下用了10
。
小明跑100米用了25
，小亮吃饭用了15
。
正确的画“ ”，错误的画“ ”。
（1）时针从8走到9，经过1时。（
针
与 10
2
分
针的
9
1时=60分 3
关
系
8
4
765
填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格， 60 个小格。 ⒉ 时针走１个大格是 1 时。 ⒊ 分针走１个小格是 1 分，走１大格是 5 分。 ⒋ 时针走１个大格，分针正好走 1 圈，是 60 分。
说一说、写一写
11 12 1
10
2
9

人教版三年级数学上册《时分秒的认识》ppt课件

猜谜语：
小小骏马不蹄，滴答滴答不息，告诉我们按时起。提醒人们争朝夕。
1时= 60 分 1时30分= 90 分 1时10分= 70 分 80分= 1 时 20 分
读写几时几分的方法：
时针：超过几就是几时
分针：从12起分针走了几小格，就是几分
快乐的星期天。
聪聪几时几分在做什么？
9时10分，聪聪在公园门口买票。
时间下午上课晚餐睡觉
9时25分，聪聪离开秋千。爸爸建议了一个更好玩的地方。
9时30分，聪聪要玩碰碰车喽。
9时45分，聪聪恋恋不舍离开碰碰车场。
10时30分，聪聪和爸爸离开公园。
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
4时 4 ：00
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
9时 9 ：00
11 12 1
10
2
9
3
8
4 10时15分
765
10 ：15
11 12 1
10
2
9
3
8
4 4时45分
765
4 ：45
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
6时5分 6 ：02
9
3
8
4
765
8时55分 8 ：55
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
9时18分 9 :18
为自己指定一张作息时间表:
时间起床上午上课午餐

1 时、分、秒课件(共32张PPT) 人教版三年级上册数学

1分是60秒，60秒是1分。
1
1分是60秒，3分就是3个60秒相加,等于180秒。
180
自主探究
60秒=( )分
3分=( )秒
1分40秒=( )秒
1分是60秒，60秒加40秒就是100秒。
1
130秒等于多少分多少秒，同学们能算出来吗？
180
100
自主探究
130秒=( )分( )秒
要是能把他们用的时间单位换算成一样的就能比较了。
1时是60分，2时是( )个60分。
2时=( )分
60+60=120
(分)
2
2时就是120分。我知道了，两辆车用的时间一样长。
120
把时转化为分，有几时就是几个60分相加。
自主探究
60秒=( )分
3分=( )秒
1分40秒=( )秒
1分40=（）秒
120
1
100
自主探究
怎样解决这个问题呢？
小明从家走到学校用了多长时间？
自主探究
问题
信息
小明从家走到学校用了多长时间？
自主探究
分针走了3个大格，是15分钟。
都是7时，所以用45-30=15（分钟）。
可以直接数一数从7:30到7:45分针走了多少分。
7:30过15分钟就是7:45，解答正确。
第1课时秒的认识
第一单元时、分、秒
情境导入
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
新年钟声敲响
9秒
自主探究
计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。
秒针
秒针走1小格的时间是1秒。
自主探究
观察一下，秒针走一圈，分针走多少小格，你发现了什么？

三年级数学上册课件-1.时、分、秒(46)- 人教版(13张PPT)

1分＝60秒
切身感悟体验一秒有多久
撇撇嘴角、摸摸鼻子、动下手指、歪歪脑袋点一下鼠标、做一道口算······
秒的认识
。
计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。
秒针钟面上最长最细的针是秒针。秒针走一小格的时间是1秒。
1分=60秒
1.圈出合适的答案。（选自教材P6练习一第1题）
继续观察秒针又是怎么走的，走了几秒？
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针共走过3大格，也就是15小格，是15秒。
认真观察，秒针走了多少秒？你是怎么知道的？
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针共走过6大格，
是30秒。
秒观察一下秒针走一圈，分针走了多少小格？你发现了什么？和分的关系
01 秒针从数字12走到数字1经过了多少秒？ 02 秒针从数字12走到数字3经过了多少秒？ 03 秒针从数字12走到数字6经过了多少秒？
04 秒针从数字1 2走到数字 12经过了多少秒？
认真观察秒针是怎么走的，走了几秒？
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针共走过1大格，也就是5小格，是5秒。
秒的认识
1.认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。（重点）
2.初步建立1分、1秒的时间概念,体验数学与生活的联系。（难点）
1
秒的认识分针
时针
钟面上最长最细的针是秒针。秒针走一小格的时间是1秒。
秒针
认真观察，秒针走一小格是几秒？

人教版三年级上册数学《时分秒》 ppt课件

2020/12/27
从8：40到9：00，时钟表上要走4大格，所以是20分钟。
9：00就是8：00过去60分钟， 60－40＝20，所以是20分钟。
20
一列火车本应11：20到达，现在要
晚点25分钟上。它是什么时候到达？如果要晚
11：45到达
点40分钟
呢？
2020/12/27
12：00到达
21
4
2020/12/27
5
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2020/12/27
1
你们早上什么时间起床呀？
2020/12/27
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
20真20/1的2/27很厉害哟!
25 分
11 40
12 05
35 分
4 50
5 25
18
小明从家到学校用了（ 15 ）分钟
分针从6走到9，走了3大格，所以是15分钟。你是怎样
算出来的
45－30＝15，所以是15分钟。
呢？
2020/12/27

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（时针）走一大格是1小时; （分针）走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是 60分，也就是（ 1 ）时；（秒针）走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，也就是（ 1 ）分。
时间小精灵
在里填上“＞”“＜”或 “＝”。
9分＞ 90秒 4时＞ 24分 5时＜ 500分
140秒＞ 2分
你能说出钟面上的时间吗？
小明从家到学校用了多长时间？
你是0
35分
12
05
4 15
4 50
5 25
哟! 害厉真的很
9：00－8：40＝20（分）
你能告诉她，还要等多久吗？说说你是怎样算的。
9时－8时40分＝20分
一列火车本应11：20到达，现在要晚点25分钟上。它是什么时候到达？
11：45到达
如果要晚点40分钟呢？
12：00到达
（1）上午第一节课用了多少时间？（2）下午2：10同学们正在做什么？
（3）如果你在这所小学读书，从家学校要走10分钟，你最晚什么时候起床？说说你的理由。（4）你还能提出其他数学问题吗？
珍惜每一分，每一秒，多学本领，把我们的家乡建设的更美好，把祖国建设更加繁荣富强。