串联和并联说课课件(最终版)
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串联和并联ppt课件(好)
各部分电压与电阻成正比
在串联电路中，各部分电压与对应的电阻成正比，即$U_{1}:U_{2}:U_{3}:...:U_{n} = R_{1}:R_{2}:R_{3}:...:R_{n}$。
电阻特点
总电阻等于各部分电阻之和
在串联电路中，总电阻$R$等于各部分电阻$R_{1}, R_{2}, R_{3}, ... , R_{n}$之和，即$R = R_{1} + R_{2} + R_{3} + ... + R_{n}$。
电流方向一致
串联电路中的电流方向始终保持一致 ，从电源正极流向负极。
电压特点
总电压等于各部分电压之和
在串联电路中，总电压$U$等于各部分电压$U_{1}, U_{2}, U_{3}, ... , U_{n}$之和 ，即$U = U_{1} + U_{2} + U_{3} + ... + U_{n}$。
串联和并联课件
contents
目录
• 串联和并联简介 • 串联电路的特点 • 并联电路的特点 • 串联和并联的转换 • 串联和并联的实例分析
01 串联和并联简介
串联和并联的定义
串联
在电路中，元件逐个首尾相接， 电流只有一条路径，一处断处处 断。
并联
在电路中，元件并列接在电路两 点之间，每一元件两端的电压相 等，电流有两条或多条路径。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
并联电路的总电电路中，当所 有支路电阻相等时， 总电阻最小。
04 串联和并联的转换
串联转换为并联
串联电路中，电流只有一条路径，从 电源正极流到负极。若要将其转换为 并联电路，需要将每个电阻的两端分 别连接到电源的正负极。
在串联电路中，各部分电压与对应的电阻成正比，即$U_{1}:U_{2}:U_{3}:...:U_{n} = R_{1}:R_{2}:R_{3}:...:R_{n}$。
电阻特点
总电阻等于各部分电阻之和
在串联电路中，总电阻$R$等于各部分电阻$R_{1}, R_{2}, R_{3}, ... , R_{n}$之和，即$R = R_{1} + R_{2} + R_{3} + ... + R_{n}$。
电流方向一致
串联电路中的电流方向始终保持一致 ，从电源正极流向负极。
电压特点
总电压等于各部分电压之和
在串联电路中，总电压$U$等于各部分电压$U_{1}, U_{2}, U_{3}, ... , U_{n}$之和 ，即$U = U_{1} + U_{2} + U_{3} + ... + U_{n}$。
串联和并联课件
contents
目录
• 串联和并联简介 • 串联电路的特点 • 并联电路的特点 • 串联和并联的转换 • 串联和并联的实例分析
01 串联和并联简介
串联和并联的定义
串联
在电路中，元件逐个首尾相接， 电流只有一条路径，一处断处处 断。
并联
在电路中，元件并列接在电路两 点之间，每一元件两端的电压相 等，电流有两条或多条路径。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
并联电路的总电电路中，当所 有支路电阻相等时， 总电阻最小。
04 串联和并联的转换
串联转换为并联
串联电路中，电流只有一条路径，从 电源正极流到负极。若要将其转换为 并联电路，需要将每个电阻的两端分 别连接到电源的正负极。
《串联和并联》课件ppt
详细描述
2. 刹车系统：刹车系统中的各个部分如刹车踏板 、刹车泵、刹车片等之间采用串联连接，以确保 能够正常刹车。同时，刹车灯则采用并联连接， 以实现刹车警示功能。
05
总结与展望
串联和并联的优缺点
• 串联的优点 • 电压高 • 电流小 • 功率大 • 串联的缺点 • 电路中某一个电阻短路，整个电路都会短路 • 电路中某一个电阻开路，整个电路都会开路 • 需要多个电源 • 并联的优点 • 电路中某一个电阻短路，其他电路不受影响 • 电路中某一个电阻开路，其他电路仍可正常工作 • 不需要多个电源 • 并联的缺点 • 电压低 • 电流大 • 功率小
串联和并联的特点
串联电路中，电流处处相等，总电压等于各用电器两端电压 之和。
并联电路中，各支路两端电压相等，干路电流等于各支路电 流之和。
串联和并联的应用场景
串联电路常用于家庭电路中的控制电路，如开关、灯泡等。
并联电路常用于家庭电路中的照明电路、工业电路等，可以实现多个电器同时工 作。
02
串联电路
建筑物的串联和并联电路
01
02
总结词：在建筑物中， 串联和并联技术被用于 各种电路设计和设备控 制，以满足不同的功能 需求。
详细描述
03
04
05
1. 照明电路：照明电路 中，多个灯泡通常采用 并联连接，以确保正常 照明。同时，控制开关 则采用串联连接，以实 现开关控制。
2. 空调系统：空调系统 中的各个部分，如压缩 机、风机、制冷剂等， 通常采用串联连接，以 确保制冷效果。同时， 控制电路则采用并联连 接，以实现控制功能。
要点二
电抗关系
总电抗等于各电抗之和。
串联电路的功率消耗和效率
功率消耗
《电路串联和并联》课件
05
实验操作
串联电路实验操作
准备实验器材
准备电池、开关、灯泡 、导线等必要的实验器
材。
连接串联电路
按照电路图将灯泡、开 关、电池等元件串联起 来，形成一个闭合的电
路。
检查电路连接
在接通电源之前，仔细 检查电路连接是否正确 ，确保没有短路或断路
的情况。
观察实验现象
接通电源后，观察灯泡 是否发光，记录实验现
串联电路的应用
串联电路在日常生活中应用广泛 ，如手电筒、收音机、电视机等 电器中的电池、灯泡、电阻器等 元件都是通过串联方式连接的。
在电力系统中，为了实现分压和 限流，也常常采用串联电路的方
式。
在工业生产中，串联电路也被广 泛应用于各种电子设备和自动化
生产线中。
02
电路并联
并联电路的定义
总结词
并联电路故障排查
总结词：分路排查
详细描述：并联电路中，故障的排查通常采用分路排查的方法。由于并联电路中各支路电压相等，因此可以逐个检查各支路 电压是否正常，从而确定故障位置。
故障排查工具介绍
总结词：专业工具
详细描述：在进行电路故障排查时，需要使用一些专业的工具，如万用表、示波器等。这些工具可以 帮助检测电路中的电压、电流、电阻等参数，从而快速准确地定位故障。
并联电路
电流从电源正极出发，分别流经每一 个用电器，最后回到电源负极。电流 路径有若干条。
电压变化
串联器两端的电压之和等于 电源电压。总电压不变，各用电器电压之比等于电阻之比。
并联电路
由于电流路径有若干条，所以各用电器两端的电压相等且等 于电源电压。总电压不变，各用电器电压相等。
由两个或多个元件的两端分别连 在一起所组成的电路。
串联与并联-PPT课件
同时熄源自。SSL1
L2 L1
L2
两灯逐个顺次连接
两灯并列地连接
3
电路连接的基本步骤和注意事项
1、先把各元件按电路图所示位置摆好。 2、按照一定的顺序进行连接，常从电源的正极（或负极）开始,
并且电路连接过程中导线不能交叉，开关是断开的！ 3、检查各接触点是否接触良好。
S
L2 L1
两灯逐个顺次连接 实验一：验证接法一是否符合题目要求。
M L
图为电冰箱内的 电路图，其中M 是电动机，L是 照明灯泡。
答：是并联的。因为电流的路径有两条， 而且电动机M和灯泡L互不影响，能够独 立工作。
12
考题一：桃洪中路的路灯总 同时熄灭，它们是如何连接
13
思考题二：请判 断L1和L2是如何 连接的。
L2 L1
图一
L1 L2
图二
L1
L2
图三
14
作业：
串联电路和并联电路
1
复习
1. 什么是电路？
答：把电源、用电器、开关用导线连接 起来的电流的路径叫电路。
2.什么样的电路是最简单的电路？
答：由一个电源、一个用电器、一个开关用
导线连接起来的电流路径就是最简单的电路。
2
问题：请同学们用一个 电池组、一个开关、两 个灯泡和一些导线设计 一个电路图。
要求：开关闭合，两灯同时亮； 开关断开，两灯
答：干路开关控制整个电路，支路开关只控制
这一条支路。
7
本课小结：串联电路和并联电路
把各元件逐个顺次连 接起来的电路
只有一条路径
把各元件并列地连 接起来的电路
有两条或两条以 上的路径
互相影响，不能 独立工作
互不影响，能够 独立工作
L2 L1
L2
两灯逐个顺次连接
两灯并列地连接
3
电路连接的基本步骤和注意事项
1、先把各元件按电路图所示位置摆好。 2、按照一定的顺序进行连接，常从电源的正极（或负极）开始,
并且电路连接过程中导线不能交叉，开关是断开的！ 3、检查各接触点是否接触良好。
S
L2 L1
两灯逐个顺次连接 实验一：验证接法一是否符合题目要求。
M L
图为电冰箱内的 电路图，其中M 是电动机，L是 照明灯泡。
答：是并联的。因为电流的路径有两条， 而且电动机M和灯泡L互不影响，能够独 立工作。
12
考题一：桃洪中路的路灯总 同时熄灭，它们是如何连接
13
思考题二：请判 断L1和L2是如何 连接的。
L2 L1
图一
L1 L2
图二
L1
L2
图三
14
作业：
串联电路和并联电路
1
复习
1. 什么是电路？
答：把电源、用电器、开关用导线连接 起来的电流的路径叫电路。
2.什么样的电路是最简单的电路？
答：由一个电源、一个用电器、一个开关用
导线连接起来的电流路径就是最简单的电路。
2
问题：请同学们用一个 电池组、一个开关、两 个灯泡和一些导线设计 一个电路图。
要求：开关闭合，两灯同时亮； 开关断开，两灯
答：干路开关控制整个电路，支路开关只控制
这一条支路。
7
本课小结：串联电路和并联电路
把各元件逐个顺次连 接起来的电路
只有一条路径
把各元件并列地连 接起来的电路
有两条或两条以 上的路径
互相影响，不能 独立工作
互不影响，能够 独立工作
《串联和并联课件》课件
串联电路的特点
电流处处相等
串联电路中，电流处处相等，即 I=I1=I2=I3=...。
电压之和等于总电压
串联电路中，各元件两端的电压之和等于总电压，即 U=U1+U2+U3+...。
总电阻等于各元件电阻之和
串联电路中，总电阻等于各元件电阻之和，即 R=R1+R2+R3+... 。
串联电路的应用
串联电路在电子设备 中广泛应用，如收音 机、电视机等。
了解各类电子器件的工作原理和应用，掌 握集成电路的设计和制造方法，为将来从 事电子工程领域的工作做好准备。
THANKS
感谢您的观看
04
串联和并联的实际 应用
家用电器中的串联和并联
串联电路
在家庭电路中，串联电路用于控制电流的流向，如开关、插 座等。串联电路的特点是电流只有一条路径，一处断处处断 ，一处通处处通。
并联电路
家用电器如灯泡、电扇、电视等通常采用并联电路，以提高 用电的便捷性和安全性。并联电路的特点是电流有多条路径 可选，一处断不影响其他支路。
串联电路
所有用电器都是逐个首尾相接， 形成一个连续的闭合电路。
并联电路
所有用电器都是并排连接，形成 多个支路，最终回到电源负极。
开关控制方式的区别
串联电路
如果有一个用电器损坏或者开关断开，整个电路都会断路，其他用电器也无法工 作。
并联电路
即使有一个用电器损坏或者开关断开，其他用电器仍然可以正常工作，只是相应 的支路断路。
实验步骤
• 检查连接无误后，打开开关，观察灯泡是否发光 。
实验步骤
01
并联电路搭建
02
03
04
1. 将导线的一端连接到电池 的正极，另一端连接到两个灯
串联和并联公开课课件课件
串联电路的电压等于各元件电压之和
详细描述
在串联电路中，总电压等于各元件上的电 压之和。这是因为每个元件都贡献一部分 电压降，导致总电压下降。
详细描述
在串联电路中，总电压等于各元件上的电 压之和。这是因为每个元件都贡献一部分 电压降，导致总电压下降。
串联电路的电阻分析
答案与解析部分
答案4
判断一个电路是串联还是并联，可以通过查 看电路中元件的连接方式来确定。所有元件 逐个首尾相接的是串联，所有元件并排连接 的是并联。
解析4
该答案给出了判断电路是串联还是并联的方 法，是解答习题4的基础。
THANK YOU
在需要多个用电器同时工作或需要增加总电流的场合，如家庭电器、大型设备 等。
02
串联电路分析
串联电路的电流分析
总结词
电流处处相等
详细描述
在串联电路中，电流处处相等，即流经每个元件的电流都是相同的。 这是由于电路中没有分支，电流只能沿着一条路径流动。
总结词
电流处处相等
详细描述
在串联电路中，电流处处相等，即流经每个元件的电流都是相同的。 这是由于电路中没有分支，电流只能沿着一条路径流动。
该答案给出了串联和并联电路的基 本定义，是解答习题1的基础。
答案2
串联电路的特点是电流处处相等， 总电压等于各元件电压之和。
答案与解析部分
解析2
该答案总结了串联电路的 电流和电压特点，是解答 习题2的基础。
答案3
并联电路的特点是总电流 等于各支路电流之和，总 电压等于各支路电压。
解析3
该答案总结了并联电路的 电流和电压特点，是解答 习题3的基础。
03
并联电路分析
并联电路的电流分析
《串联和并联》课件
串联电路的特点和应用
1 特点
串联电路中的电流相同，电压分配不均匀。
2 应用
串联电路常用于电阻器和电压源等电路中。
并联电路的特点和应用
1 特点
并联电路中的电压相同，电流分配不均匀。
2 应用
并联电路常用于电容器和电流源等电路中。
串并联混合电路的组成和特点
组成
串并联混合电路由串联和并联的元件组成。
特点
计算
串并联混合电路的计算需要综合串联和并联的特点， 进行分可以根据需要进行串联和并 联的调整。
串联电路的等效电路和等效电阻
1 等效电路
将串联电路替换为一个电阻等值的电路。
2 等效电阻
串联电路的总电阻等于各个电阻的阻值之和。
串并联混合电路中同时存在串联和并联的特点。
串联电阻的计算和串联电容的补偿
计算
串联电阻的总阻值等于各个电阻的阻值之和。
补偿
串联电容的补偿可以通过并联电容器来实现。
并联电阻的计算和并联电容的补偿
计算
并联电阻的总阻值等于各个电阻的倒数之和的倒数。
补偿
并联电容的补偿可以通过串联电容器来实现。
串并联混合电路的计算和补偿
《串联和并联》PPT课件
通过本课件，深入了解和掌握串联和并联电路的概念、特点、计算、应用及 实验测试等知识，为今后电路设计和故障排除提供实用的指导。
串联和并联的概念及意义
电路中的串联和并联是两种基本的连接方式。串联连接是将多个电器或元件连接起来，串成一条线路；并联连 接是将多个电器或元件通过平行连接，连接在一个节点上。
串联和并联的课程PPT
03
02
注意事项
04
2. 电流表应串联在电路中，电压表应并联 在电路中，注意正负接线柱的接法。
3. 在连接电路时，应先将开关断开，检查 无误后再闭合开关进行实验。
05
06
4. 实验过程中要保持安静，避免由于外界 干扰导致实验数据不准确。
数据记录、处理及结果分析
数据记录
在实验过程中，应及时记录测量得到的电流和电压数据，以及实验过程中的其他相关信息。
引发火灾等危险。
03
安全用电常识
普及安全用电常识，如正确使用电器、不乱拉乱接电线、及时更换老化
电线等，提高家庭成员的用电安全意识。
工业自动化设备选型指导
串联控制系统的应用
在工业自动化领域，串联控制系统常用于需要按一定顺序或条件进行控制的场合。例如， 生产线上的自动化设备需要按照工艺流程依次启动或停止，可以采用串联控制系统实现。
电压分配
相互影响
串联电路是指所有电器元件依 次连接，形成一个闭合回路。 在串联电路中，电流只有一条 路径，从电源正极出发，经过 所有电器元件，最终回到电源 负极。
串联电路中，电流只有一条路 径，通过每个电器元件的电流 相等。
电源电压等于各电器元件两端 电压之和。
在串联电路中，一个电器元件 的故障会导致整个电路中断。
并联电路定义及特点
定义
并联电路是指电器元件的两端分别连接在一起，形成多个支路。在并 联电路中，电流有多条路径，可以分别流过不同的支路。
电流路径多样
并联电路中，电流有多条路径，每条支路上的电流可能不同。
电压相等
各支路两端电压相等，等于电源电压。
独立工作
在并联电路中，一个电器元件的故障不会影响其他支路的正常工作。
串联和并联ppt课件
04
串联和并联的比较与选择
串联和并联的比较
01
电路连接方式
串联电路中，所有元件逐个顺次连接；而并联电路中，元件并列连接于
电路的两条支路中。
02
电流与电压特性
在串联电路中，电流处处相等，总电压等于各元件电压之和；而在并联
电路中，各支路电压相等，总电流等于各支路电流之和。
03
功率与电阻关系
在串联电路中，总电阻等于各元件电阻之和，总功率等于各元件功率之
05
实验与演示
实验一：串联和并联的连接实验
总结词：通过实际操作， 理解串联和并联的连接方 式。
准备实验器材：电源、开 关、灯泡、导线等。
详细描述
按照电路图，将灯泡进行 串联和并联的连接。
实验二：串联和并联的电流、电压测量实验
01
总结词：通过测量电流、电压 ，理解串联和并联电路的工作
原理。
02
详细描述
并联应用场景
在需要将多个元件并联起来以实现特定功能的电路中，如并联型稳压电源、并 联型放大器等。
02
串联电路分析
串联电路的特点
电流路径单一
电压降
在串联电路中，电流只能沿一条路径 流动，无法分流。
在串联电路中，各元件的电压之和等 于总电压。
相互影响
串联电路中，各元件的电压、电流等 参数相互影响，改变其中一个元件的 参数，整个电路的参数也会随之改变。
串联电路的电流分析
电流ห้องสมุดไป่ตู้等
在串联电路中，各点的电流相等， 即流经每个元件的电流都是相同 的。
电流与电阻成反比
在串联电路中，电流与元件的电阻 成反比，即电阻越大，电流越小。
计算公式
I=U/R，其中I为电流，U为总电压， R为总电阻。
《串联和并联》课件ppt
串并联改写步骤
首先将电路图中的电流路径分为若干段，然后将串联电路改写为并联电路，或者 将并联电路改写为串联电路。
电路的串并联改写实例
串联电路改写为并联电路：如图1所示的串联电路，可 以改写为图2所示的并联电路。 图1 串联电路图
图2 改写为并联电路后的电路图
《串联和并联》课件ppt
xx年xx月xx日
目 录
• 串联和并联的概述 • 串联电路的分析 • 并联电路的分析 • 串联和并联的应用 • 电路的串并联改写 • 安全用电常识 • 学生互动环节
01
串联和并联的概述
串联的定义及电路特点
串联定义
串联指的是将电路元件逐个顺次连接起来的电路连接方式。
串联电路特点
串联电路中，电流处处相等，总电阻等于各个电阻之和，总 电压等于各个电压之和。
并联的定义及电路特点
并联定义
并联指的是将电路元件并列连接起来的电路连接方式。
并联电路特点
并联电路中，总电流等于各个支路电流之和，总电阻的倒数等于各个支路电 阻倒数之和，总电压等于各个支路电压。
串联和并联的关系与区别
关系
串联和并联是电路的基本连接方式，它们之间没有直接的优劣之分，需要根据实际应用场景进行选择。串联和 并联可以相互转化，如串联的电阻可以等效为并联的电阻。
总结词：累加关系
详细描述：在串联电路中，总电阻等于各个元件的电阻之和。即， R=R1+R2+…+Rn
首先将电路图中的电流路径分为若干段，然后将串联电路改写为并联电路，或者 将并联电路改写为串联电路。
电路的串并联改写实例
串联电路改写为并联电路：如图1所示的串联电路，可 以改写为图2所示的并联电路。 图1 串联电路图
图2 改写为并联电路后的电路图
《串联和并联》课件ppt
xx年xx月xx日
目 录
• 串联和并联的概述 • 串联电路的分析 • 并联电路的分析 • 串联和并联的应用 • 电路的串并联改写 • 安全用电常识 • 学生互动环节
01
串联和并联的概述
串联的定义及电路特点
串联定义
串联指的是将电路元件逐个顺次连接起来的电路连接方式。
串联电路特点
串联电路中，电流处处相等，总电阻等于各个电阻之和，总 电压等于各个电压之和。
并联的定义及电路特点
并联定义
并联指的是将电路元件并列连接起来的电路连接方式。
并联电路特点
并联电路中，总电流等于各个支路电流之和，总电阻的倒数等于各个支路电 阻倒数之和，总电压等于各个支路电压。
串联和并联的关系与区别
关系
串联和并联是电路的基本连接方式，它们之间没有直接的优劣之分，需要根据实际应用场景进行选择。串联和 并联可以相互转化，如串联的电阻可以等效为并联的电阻。
总结词：累加关系
详细描述：在串联电路中，总电阻等于各个元件的电阻之和。即， R=R1+R2+…+Rn
串联并联ppt课件
在工业自动化控制系 统中，串联电路用于 信号传输、控制和保 护等功能。
在家庭电路中，串联 电路用于控制电器的 工作状态，如开关、 保险丝等。
02 并联电路
并联电路的定义
总结词
并联电路是指两个或多个元件或负载通过共同的节点连接到 电源，每个元件或负载都独立于其他元件或负载的电路。
详细描述
在并联电路中，电流从电源的正极出发，通过各个元件或负 载，最终回到电源的负极。每个元件或负载都与电源直接相 连，并且电压在各个元件或负载之间是相同的。
2. 检查各支路连接点是 否牢固，确保连接良好 。
3. 检查电源是否正常， 是否存在电压过高或过 低的现象。
故障排查工具和技术
万用表
用于测量电压、电流和 电阻等参数，是电路故
障排查的基本工具。
示波器
用于观察信号波形，有 助于判断电路中是否存 在异常信号或噪声干扰
。
逻辑分析仪
适用于复杂数字电路的 故障排查，能够同时监 测多路信号，帮助快速
04 电路故障排查
串联电路故障排查
01
02
03
04
05
串联电路故障特点：由 于串联电路中电流处处 相等，因此串联电路的 故障通常表现为电流无 法正常流通，可能存在 断路或接触不良等问题 。
串联电路故障排查步骤
1. 检查电路中各元件是 否完好无损，有无烧焦 、断裂等现象。
2. 使用万用表检查各节 点电压是否正常，判断 是否存在断路或接触不 良。
电流处处相等
串联电路中，电流处处相等，即 I=I1=I2=I3=...。
电压等于各元件电压之和
串联电路中，总电压等于各元件电压之和，即 U=U1+U2+U3+... 。
串联和并联说课课件(最终版)
教学流程
探究串、并联电路的特点
2）串联电路特点探究
3）并联电路特点探究
依出①次答有设原提案几出：条计来问 电目不题流的知，路动径：道手？学 的做生 知实验自 识后己 ，得动 感依后①手 受次得有并 到提出几分 自出答条问案电己析题：流的得，路无到动径手？穷自做的己实验
②开能关在力不。同通位置过作两用种相同电吗路？相②比开较关，在不发同现位两置作种用电相同
③响其吗路欲中？一的望个不。灯同不坏了之一对处 样另， 的一灯激 方有起 法影学 ，吗③有生 不？其影想 一中响进 样一吗个？的一灯特步坏点探了对，究另让的一灯
学S 生感受到了电路的神奇之处。
S
L1
L2
L2
L1
教学流程
探究串、并联电路的特点
1）分组竞赛连接串并联： 组织学生分别按设计的电路连接串并联了自主探究法和讨 论法。通过讨论来锻炼学生的语言表 达能力；而探究的过程是学生创新能 力、观察能力、动手操作能力、思维 能力及分析解决问题能力提高的过程。
教学流程
创设问题情景、激发探究兴趣 初识串、并联电路
本堂课 六个环节
探究串、并联电路的特点 总结对比，强化理解
回归生活，生活中的电路
（3）会画简单的串、并联电路图
过程与 方法
（1）通过讨论交流学会区分串并联电路。 （2）通过动手实验，实际操作，分析归纳串并联电路
的特点。
情感态度 与价值观
（1）激发学生认识串并联电路的兴趣，体会生活中的科 学知识。
（2）让学生通过自主探究，主动找出串并联的特点和 区分办法，体会学习的成就感。
重点 难点
教学流程
初识串、并联电路
展示学生所画的电路图，请学生讨论，对所有电路图进 行分类。引导学生从“连接特点”、“电流路径”两方面 得出串、并联电路的定义 干路
《串联和并联》精品课件
《串联和并联》精品课件pptxx年xx月xx日CATALOGUE 目录•串联和并联的概述•串联电路的分析•并联电路的分析•串联和并联的混联电路分析•实验探究串并联电路的电压、电流、电阻关系•实际生活中的应用案例•习题与思考题01串联和并联的概述串联电路将所有电器元件逐个顺次连接起来的电路。
并联电路将所有电器元件并列地连接起来的电路。
串联和并联的定义并联电路电压相等，总电流等于各支路电流之和。
串联电路多用于电器控制电路、调节电路等。
并联电路多用于家用电器、工业控制电路等。
02串联电路的分析总结词：分压详细描述：在串联电路中，电流处处相等。
由于电源电压等于各部分电路两端电压之和，所以每个电阻上的电压均小于电源电压。
串联电流处处相等详细描述串联电路中，各电阻的电流相等，且电流总和等于电源的电流。
总结词串联电路总电阻等于各电阻之和详细描述在串联电路中，总电阻等于各个电阻值之和。
串联电路的电阻关系03并联电路的分析同一电源并联电路中各支路两端的电压相等，都等于电源电压。
不同电源并联电路中各支路两端的电压互不相等，电源电压等于各支路电压的代数和。
并联电路的电压关系分流原则并联电路中各支路电流与电阻成反比，即电阻大的支路电流小，电阻小的支路电流大。
节点电流定律并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
并联电路的电流关系总电阻倒数并联电路的总电阻倒数等于各支路电阻倒数之和。
计算公式并联电路的总电阻等于各支路电阻的倒数之和的倒数，即 R = 1/(1/R1 + 1/R2 + ... + 1/Rn)。
并联电路的电阻关系04串联和并联的混联电路分析电源电压等于各支路电压之和总电压等于各支路电压之和，适用于串联和并联电路。
支路电压与电阻成正比在混联电路中，各支路电阻与电压成正比，即电阻越大，电压越高。
混联电路的电压关系在混联电路中，电流会根据电阻大小分流，电阻越大，电流越小。
电流汇合原则在混联电路中，电流会根据电阻大小汇合，电阻越小，电流越大。
串联和并联电路ppt课件
若使用12接线柱可做
表.量程为
.
若使用13接线柱可做
表.量程为
.
若使用14接线柱可做
表.量程为
.
若使用15接线柱可做
表.量程为
.
R1 R2 R3 R4
12 34 5
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
电流表
在表头上并联一个阻值较小的电阻
例2.有一个电流表G，内阻Rg=30Ω，满 偏电流Ig=1mA。要把把它改装为量程为 0～0.6A的电流表，要并联多大的电阻?改 装后的电流表内阻多大 ?
I
R 30 599
U
Ig Rg
IR R
IA
U
RA 0.05
1.电流表改装电压表的原理： 串联一个电阻，分担一部分电压
Ig Rg R1
Rg R2
如果改装后的两个电压表并联指针偏转角一样大吗？ 电压表的读数一样大吗？为什么？
Rg R1 Rg R2
改装后电压表的比较
串联
偏角 相同 读数 不同，量程大的读数大
并联
偏角 不同，量程大的偏角小 读数 相同
1.如图所示,电路由电流计与四个电阻连接而成.电流计内阻
Rg=80Ω,满偏电流Ig=1mA.R1=R2=10Ω ,R3=194Ω ,R4=790Ω.
Ig
Rg
R
G
Ug
UR
U
Ig
V
U
U I g (Rg R) I g
2.表头改装为大量程电流表的原理： 并联一个电阻，分担一部分电流
IR R
I
Ig
Rg G
Ug
I
A
Ug
I
（1
Rg R
）I g
Ig
《第三节串联和并联》课件
节日彩灯：节日彩灯通常采用串联连接方式，这样当其 中一个灯泡损坏时，整个彩灯串都会熄灭。
并联电路实例
电脑主机内部电路：电脑主机内部的各个部件（如 CPU、内存、硬盘等）通常采用并联连接方式，这样 可以实现各个部件的独立工作和互不干扰。
02
串联与并联电路中的电流和 电压关系
串联电路中电流和电压关系
电压相等
在并联电路中，电源电压相等且等于各支路电压之和。每个支路上的 用电器分得的电压相等。
生活中常见实例分析
串联电路实例
音响设备：音响设备中的音量调节旋钮通常采用串联连 接方式，这样可以实现音量的连续调节。
家庭照明：家庭照明通常采用并联连接方式，这样即使 其中一个灯泡损坏，其他灯泡仍然可以正常发光。
元件并列连接，电流有多 条通路的网络。
混联网络
既有串联又有并联的复杂 网络。
等效替代法简化复杂网络结构
串联等效
将串联网络中的元件用等 效元件替代，简化网络结 构。
并联等效
将并联网络中的元件用等 效元件替代，简化网络结 构。
混联等效
综合运用串联和并联等效 方法，逐步简化网络结构。
案例解析：家庭用电系统简化
3. 通过实验数据的分析比较可以发现串联电路和并联电路在电流、电压 以及功率分配等方面的不同特点。这些特点在实际应用中有广泛的应用 如家庭电路、电子设备中的电路等。
感谢您的观看
THANKS
在串联电路中，电源电压会按照用电器的 电阻大小进行分配。电阻越大的用电器分 得的电压越多。
并联电路定义及特点
定义
并联电路是指电流从电源正极出发，分别流过各个用电器，然后回到 电源负极的电路连接方式。
电流路径多条
在并联电路中，电流有多条路径可走，每条路径都可以独立形成一个 回路。
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为加深学生印象，告诉学生串联电路与串珠子和 冰糖葫芦相似，并联电路与百叶窗帘相似
教 学 流 程 探究串、并联电路的特点
3）并联电路特点探究 2）串联电路特点探究 依次提出问题，动手做实验后得 依次提出问题，动手做实验 设计目的：学生自己动手并分析得到自己 后得出答案： 出答案： 原来不知道的知识，感受到自己的无穷的 ①有几条电流路径？ ①有几条电流路径？ ②开关在不同位置作用相同吗？ ②开关在不同位置作用相同 能力。通过两种电路相比较，发现两种电 ③其中一个灯坏了对另一灯有影 吗？ 路的不同之处，激起学生想进一步探究的 响吗？ ③其中一个灯坏了对另一灯 欲望。不一样的方法，不一样的特点，让 有影响吗？ S 学生感受到了电路的神奇之处。 S L1 L2 L2 L1
教 学 流 程 探究串、并联电路的特点
1）分组竞赛连接串并联： 组织学生分别按设计的电路连接串并联电路。
教 学 流 程 总结对比，强化理解
多媒体展示串并联电路区别表格，让学生整 理思路，记录笔记
电路 用电器连接特点 串联电路 并联电路
电流路径
用电器之间 的关系 开关的作用
教 学 流 程
回归生活，分析生活中的电路
让学生运用刚学过知识判断电路方式。这样做既能巩 固已学的知识，又体现了新课标 “从生活走向物理，从 物理走向生活”的理念。
教 学 流 程 课堂小结 达标检测
教 学 流 程 初识串、并联电路
展示学生所画的电路图，请学生讨论，对所有电路图进 行分类。引导学生从“连接特点”、“电流路径”两方面 得出串、并联电路的定义 干路
S L2
图1
L1支路
L1 L2支路
1．用电器依次相连的电路叫做串联电路。 2．用电器并列相连的电路叫做并联电路。
教 学 流 程 初识串、并联电路
说教法和学法 学 法
本节课主要采用了自主探究法和讨 论法。通过讨论来锻炼学生的语言表 达能力；而探究的过程是学生创新能 力、观察能力、动手操作能力、思维 能力及分析解决问题能力提高的过程。
教 学 流 程 创设问题情景、激发探究兴趣
初识串、并联电路 本堂课 六个环节
探究串、并联电路的特点 总结对比，强化理解 回归生活，生活中的电路 课堂小结 达标检测
重点 难点
说教法和学法 教 法
为突出重点，本节课以引导性提问为主线， 引导学生积极主动的尝试设计、尝试操作，积 极思考，独立探索，逐步认识串、并联电路， 发现两种电路的不同之处。 为突破难点，让学生自主探究，交流讨论， 并运用对比的方法建立串、并联电路知识的框 架。联系实际，从生活走向物理，从物理走向 社会。
教 学 流 程 创设问题情景、激发探究兴趣
出示两个隐藏的串、并联彩灯电路，闭合电路的开关， 使两电路中的灯泡发光，稍作停顿，然后在两电路中分别 取下一只灯泡。让学生通过观察电路的变化，来激发他们 的求知欲望，从而引出本节课的课题
教 学 流 程 初识串、并联电路
提出问题“如果想让两个小灯泡同时亮，你能想出什么 办法吗？”以组为单位设计电路。
（1）知道串、并联电路的特点， （2）会连接简单的串联电路和并联电路， （3）会画简单的串、并联电路图
（1）通过讨论交流学会区分串并联电路。 （2）通过动手实验，实际操作，分析归纳串并联电路 的特点。 （1）激发学生认识串并联电路的兴趣，体会生活中的科 学知识。 （2）让学生通过自主探究，主动找出串并联的特点和 区分办法，体会ห้องสมุดไป่ตู้习的成就感。 重点： (1)串联和并联电路的连接特点。 (2)连接串联和并联电路。 难点：设计并连接串联和并联电路。
第十五章 第３节
串联和并联
双峰县曾国藩实验学校
彭澍
串联和并联
说教材 学习目标设计 说教法和学法 教学流程 总结反思
说 教 材
教材的地位和作用
这节课是学生在已有知识：电路和电路图及 电路元件的基础上进行的探究活动，虽然简单， 却是学习电学知识的重要基础。这部分知识既 是第一节电路知识的深化，又是进入各种实际 电路的起点。正确地识别和连接串、并联电路， 探究串、并联电路的特点是关键性的环节。并 应用探究所得解释一些简单的实际电路问题。 本节知识也为后两节探究串、并联电路中的电 流规律奠定了基础。
说 教 材 教 材 处 理
根据本节课的特点，让学生积极参与 教学过程，充分利用实验室现有器材，让 每个学生都动手去探究，直接接触物理事 实。采用实验探究法，培养学生的实践能 力和科学探究精神。通过对实际问题的解 决，获得成功的喜悦，增强学习物理的激 情。
学习目标设计
知识与 技能
过程与 方法 情感态度 与价值观
教 学 流 程 探究串、并联电路的特点
3）并联电路特点探究 2）串联电路特点探究 依次提出问题，动手做实验后得 依次提出问题，动手做实验 设计目的：学生自己动手并分析得到自己 后得出答案： 出答案： 原来不知道的知识，感受到自己的无穷的 ①有几条电流路径？ ①有几条电流路径？ ②开关在不同位置作用相同吗？ ②开关在不同位置作用相同 能力。通过两种电路相比较，发现两种电 ③其中一个灯坏了对另一灯有影 吗？ 路的不同之处，激起学生想进一步探究的 响吗？ ③其中一个灯坏了对另一灯 欲望。不一样的方法，不一样的特点，让 有影响吗？ S 学生感受到了电路的神奇之处。 S L1 L2 L2 L1
教 学 流 程 探究串、并联电路的特点
1）分组竞赛连接串并联： 组织学生分别按设计的电路连接串并联电路。
教 学 流 程 总结对比，强化理解
多媒体展示串并联电路区别表格，让学生整 理思路，记录笔记
电路 用电器连接特点 串联电路 并联电路
电流路径
用电器之间 的关系 开关的作用
教 学 流 程
回归生活，分析生活中的电路
让学生运用刚学过知识判断电路方式。这样做既能巩 固已学的知识，又体现了新课标 “从生活走向物理，从 物理走向生活”的理念。
教 学 流 程 课堂小结 达标检测
教 学 流 程 初识串、并联电路
展示学生所画的电路图，请学生讨论，对所有电路图进 行分类。引导学生从“连接特点”、“电流路径”两方面 得出串、并联电路的定义 干路
S L2
图1
L1支路
L1 L2支路
1．用电器依次相连的电路叫做串联电路。 2．用电器并列相连的电路叫做并联电路。
教 学 流 程 初识串、并联电路
说教法和学法 学 法
本节课主要采用了自主探究法和讨 论法。通过讨论来锻炼学生的语言表 达能力；而探究的过程是学生创新能 力、观察能力、动手操作能力、思维 能力及分析解决问题能力提高的过程。
教 学 流 程 创设问题情景、激发探究兴趣
初识串、并联电路 本堂课 六个环节
探究串、并联电路的特点 总结对比，强化理解 回归生活，生活中的电路 课堂小结 达标检测
重点 难点
说教法和学法 教 法
为突出重点，本节课以引导性提问为主线， 引导学生积极主动的尝试设计、尝试操作，积 极思考，独立探索，逐步认识串、并联电路， 发现两种电路的不同之处。 为突破难点，让学生自主探究，交流讨论， 并运用对比的方法建立串、并联电路知识的框 架。联系实际，从生活走向物理，从物理走向 社会。
教 学 流 程 创设问题情景、激发探究兴趣
出示两个隐藏的串、并联彩灯电路，闭合电路的开关， 使两电路中的灯泡发光，稍作停顿，然后在两电路中分别 取下一只灯泡。让学生通过观察电路的变化，来激发他们 的求知欲望，从而引出本节课的课题
教 学 流 程 初识串、并联电路
提出问题“如果想让两个小灯泡同时亮，你能想出什么 办法吗？”以组为单位设计电路。
（1）知道串、并联电路的特点， （2）会连接简单的串联电路和并联电路， （3）会画简单的串、并联电路图
（1）通过讨论交流学会区分串并联电路。 （2）通过动手实验，实际操作，分析归纳串并联电路 的特点。 （1）激发学生认识串并联电路的兴趣，体会生活中的科 学知识。 （2）让学生通过自主探究，主动找出串并联的特点和 区分办法，体会ห้องสมุดไป่ตู้习的成就感。 重点： (1)串联和并联电路的连接特点。 (2)连接串联和并联电路。 难点：设计并连接串联和并联电路。
第十五章 第３节
串联和并联
双峰县曾国藩实验学校
彭澍
串联和并联
说教材 学习目标设计 说教法和学法 教学流程 总结反思
说 教 材
教材的地位和作用
这节课是学生在已有知识：电路和电路图及 电路元件的基础上进行的探究活动，虽然简单， 却是学习电学知识的重要基础。这部分知识既 是第一节电路知识的深化，又是进入各种实际 电路的起点。正确地识别和连接串、并联电路， 探究串、并联电路的特点是关键性的环节。并 应用探究所得解释一些简单的实际电路问题。 本节知识也为后两节探究串、并联电路中的电 流规律奠定了基础。
说 教 材 教 材 处 理
根据本节课的特点，让学生积极参与 教学过程，充分利用实验室现有器材，让 每个学生都动手去探究，直接接触物理事 实。采用实验探究法，培养学生的实践能 力和科学探究精神。通过对实际问题的解 决，获得成功的喜悦，增强学习物理的激 情。
学习目标设计
知识与 技能
过程与 方法 情感态度 与价值观