培训学校目标责任书

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培训学校目标责任书

我决心，做“文雅教师”，为创建“优质学校”坚定不移履行承诺

1、遵守学校规章制度，服从学校工作安排，不推诿，不应付。

2、遵守学校作息制度，履行签到制度，不迟到，不早退，提前5分钟进入课堂，迟到一次扣除20元，有事有病按学校规定提前请假。

3、认真遵循教学管理制度，每学期有教学进度，教学计划。认真遵循教学常规管理制度，备好课，上好课，批好作业，高效辅导，严谨治学，诲人不倦。

4、文明言行，文化施教，坐立行走说给学生做好示范榜样。

5、关注学生安全，关爱学生健康，激发学生学习兴趣，培养孩子艺术特长，不体罚和变相体罚学生。

6、坚持与家长沟通紧密联系形成合力，培养众多优秀艺术人才。

7、不乱串教室，不传闲话，勤于教学，不懒散，做事情有条不紊，井然有序讲质量。

8、修养自身，有“淑女风范”、“绅士风度”诚信宽容，与同事和谐团结，不斤斤计较，做文化人，智慧型教师，高信度教师。

9、工作期间，不喝酒;课堂上，不接打手机、不玩游戏、不聊天，发现一次扣除20元;面向学生，不吸烟;面对学生讲普通话文明语。

10、严格执行卫生制度。教室、走廊环境整洁、舞蹈教室地板和桌椅做到干净。确保全天清洁、整齐、规范、无死角。

11、值周教师工作时间不得擅离职守。绝不允许出现工作时间无人管理。学生必须由家长接送方可离开。

承诺教师签字

2019年元月

培训学校目标责任书

教育教学质量管理目标责任书

一、教学程序管理

1,学校全面贯彻党的教育方针,结构的角度,依法收取,并积极实施素质教育,促进学生全面和谐发展,学校有特点。根据规定,打开所有的全过程。

2,有完善的教学程序管理系统,具体检验鉴定记录、检验记录应包括结果、存在的问题及改进措施,结合实际教学计划。

3,注重课堂教学管理、教师的准备、讲座、批改作业、咨询和评估的基本要求和实施好,有关资料归档。

4,学校领导进一步教学第一线,了解课堂教学的实际情况,经常去听一个讲座,持有的建立,。

5,抓住学生培训,确保每一天一个小时的家庭作业,周末和假日与适量的训练,并认真的检查和解释。每个单元使测试通过,坚实的基础,漏补缺。

6,学校应该在学校狠抓教学和研究活动,积极开展说课、讲座、建立活动,每个人都参与进来,记录下真实。

7日,将永远专注于业务,认真开展技能培训、教师阅读、计算机培训、研究、公司共同、职业指导、教学反思和教学案例,有研究活动记录和教师档案。

8、各种教育教学档案规范,完成。

9日,深入开展教育科研活动,并积极申报的研究课题和写论文,杰出的成就。

10日,积极参加各种竞赛组织在一个更高的水平,开展学科竞赛、措施到位,辅导强度,效果突出。

11日,结合过程评价和统一考试,随机测试综合分学校评估。

12和实验室管理系统,实验操作和安全规则,视听教育和体育器材的管理系统,然后实现。

13日,支持教师教育的改善,有符合实际的学校教师培训、学习计划,并能得到实现。

14日,教师应遵守职业道德,提高道德,尊重他们的人格、行为文明体面,家庭学校密切联系,是为人师表,注重诚信,不体罚或变相体罚学生。

15日,学校有完美的控制辍学措施,小学没有辍学现象,在初中辍学率在两个控制内部有详细的学生流记录。

16和可行的改进教学质量的措施和制度,文化差异优计划关注实际的效果,落实到位。

17日,积极参与组织的各种竞赛在更高的水平和竞争,初中至少三个校园每个组织竞争,每个小学至少组织语言的二号可可竞争。

18日,严格的学校学籍管理、提高入口、转让、退学、不受欢迎的系统。

19岁的学生离开,销假系统,发现学生没有按时到达了学校与学生家长联系。

20日,重视学生的发展和综合评价,学生成长记录袋满多样性,各有两个道德教育评价和综合素质评价学生的评价应重视过程,实现多样化。教育教学质量管理目标责任书

二,教学质量管理

21日,小学一、二、三、四年我们使用范围,' d、大学、低利率来评估教学效果,学年测试比较两次,每次考试结果排名,每次结果总统会议公报,在初中考试回来的数量的公立重点高中不低于以下目的:骆驼抑郁的中学不少于30人,严重的抑郁