高考地理一轮复习 7.1大气的受热过程及应用
高考地理大一轮复习 第一部分 第二章 地球上的大气 第一讲 大气的受热过程教案(含解析)
第一讲大气的受热过程理清大气的受热过程由图忆知1．写出图中字母的含义A太阳辐射，B地面辐射，C大气逆辐射。
2．能量来源(1)最根本的能量来源是A(填字母)。
(2)近地面大气主要的、直接的热源是B(填字母)。
3．大气的受热过程受热过程具体说明地理意义环节1：“太阳暖大地”绝大部分太阳辐射透过大气射到地面，地面因吸收A太阳辐射能而增温地面增温→太阳是地面的直接热源环节2：“大地暖大气”地面被加热，并以B地面辐射的形式向大气传递热量，除少数透过大气射向宇宙空间外，绝大部分被近地面大气中的水汽和二氧化碳等吸收大气增温→地面是近地面大气的直接热源环节3：“大气还大地”大气在增温的同时也向外辐射热量，其中大部分射向地面，称为C大气逆辐射，将大部分热量返还给地面热量返还地面→实现大气对地面的保温作用4.大气的两大作用(1)对太阳辐射的削弱作用①吸收作用：具有选择性，臭氧主要吸收紫外线，二氧化碳和水汽主要吸收红外线。
②反射作用：没有选择性，与云层厚度有关。
③散射作用：波长越短的可见光越容易被散射。
(2)大气对地面的保温作用即大气逆辐射对近地面大气热量起补偿作用。
地面的长波辐射除少部分透过大气返回宇宙空间外，绝大部分被对流层中的水汽和二氧化碳吸收，使大气增温。
同时大气向外辐射红外线，其中大部分指向地面，即通过大气逆辐射将热量还给地面，从而补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到保温作用。
[特别提醒]大气逆辐射并非只有在晚上存在，白天也存在，而且白天比晚上强。
大气逆辐射最强时为大气温度最高时，即午后2时左右，并不是在晚上。
题组练通读图，回答下题。
1．图中( )A．晴朗天气，a大部分被大气吸收B．湖泊湿地，b能缓慢加热大气C．CO2增多，c较少补偿地面失热D．冰雪地面，a→b的转化率增加解析：选B 读图可知，a为太阳辐射，b为地面辐射，c为大气逆辐射。
晴朗天气，云量少，大气吸收a很少，A错；湖泊湿地比热容大，吸热和放热过程长，能缓慢加热大气，B对；CO2增多，c大量补偿地面失热，C错；冰雪地面反射率高，地面吸热少，放热也少，a→b的转化率减少，D错。
2020年高考地理一轮复习精选题---大气的受热过程和大气运动
大气的受热过程与大气运动近年来，雾霾天气在我国频繁出现，空气质量问题已引起全社会高度关注。
下图是气温垂直分布的4种情形。
读图完成第1题。
1．图中最有利于雾霾大气污染物扩散的情形是()A．①B．②C．③D．④解析：选A本题考查气温的垂直分布及空气运动，意在考查考生获取和解读信息的能力。
雾霾天气一般在静风或无风、大气比较稳定的情况下容易产生，图①中气温随海拔升高而降低，此种情况下空气对流运动显著，雾霾最容易扩散。
2009年4月14日晚，渤海沿岸发生了一次较强风暴潮。
这次风暴潮是由低压系统、向岸风共同引起的，海水涌向陆地，给沿岸地区造成较大损失。
读下图，回答2～3题。
2．据上图所示气压分布状况判断，当时受风暴潮影响最严重的地区是()A．甲B．乙C．丙D．丁解析：选B本题考查风暴潮的成因及等压线图的判读，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
水平气压梯度力由高压指向低压，根据图中等压线的数值可以判断甲、丙、丁三地均吹离岸风，又根据题中所给材料“这次风暴潮是由低压系统、向岸风共同引起的”可以判断甲、丙、丁三地均不是受风暴潮影响最严重的地区。
乙地距低压中心近，且位于低压系统的东侧，吹向岸风，受风暴潮影响最严重。
3．在渤海沿岸，能有效抵御风暴潮的措施是()A．完善预警系统B．围海造田C．修筑沿海堤坝D．建防护林解析：选C本题考查风暴潮的防御措施，意在考查考生调动和运用知识的能力。
完善预警系统无法改变海水涌向陆地的情况；围海造田会加重风暴潮的危害；修筑沿海堤坝可以有效阻止海水涌向陆地，能有效抵御风暴潮；建防护林虽然对风暴潮有一定阻挡作用，但其效果不如修筑沿海堤坝明显。
下图为“地球大气受热过程示意图”。
读图，回答第4题。
4．大气中()A．臭氧层遭到破坏，会导致①增加B．二氧化碳浓度降低，会使②减少C．可吸入颗粒物增加，会使③增加D．出现雾霾，会导致④在夜间减少解析：选B本题以大气受热过程示意图为背景，考查大气受热过程及影响因素，意在考查考生调动和运用知识的能力。
高考地理一轮总复习大气的热力状况和大气运动课件湘教版必修
大
与下垫面状
(等压线疏则小， 大，随纬度升高
小
况有关
密则大)
而增大
2．等压线图的判读 在同一水平面上气压相等的各点的连线就是等压线。等 压线分布图表示在同一高度上气压水平分布的状况。气压场 的类型、风向和风力以及锋面气旋等是高考等压线图判读题 最主要的考查内容。
(1)根据图中等压线的排列和数值判断气压系统(如下 图，单位：百帕)：
A．N 地缺少含煤岩层⑤，说明该地古气候不适合森林的 生长
B．从构造上看，该地蕴藏有丰富的石油资源 C．①～⑥岩层的新老顺序是由老到新 D．N 地缺失③、⑤岩层，可能该沉积时代 N 地处于上升 过程
答案：D
解析：沉积地层一般先形成的在下，后形成的在上，因 此①～⑥岩层的新老顺序是由新到老。油气往往储存于背斜 构造，而此地为断层，不可能有油气资源。煤层⑤及地层③ 在 N 地缺失，可能是相应地质历史时期 N 地处于上升阶段， 无法接受沉积造成的。
气压 特征
系统 高压 等压线闭合，数值 中心 中高周低 低压 等压线闭合，数值 中心 中低周高 高压 高气压延伸出来的 脊 狭长区域
低压 低气压延伸出来的 槽 狭长区域
注意点
最外一条封闭等压线以内是高 压中心或低压中心的范围
高压脊控制地区与高压中心天 气状况相近 低压槽往往与锋面结合在一 起，其控制地区与低压中心一 样以阴雨天气为主
(2012·山东烟台一模)下图示意“北半球某区域2011年1月 4日14时和5日8时海平面气压(单位：百帕)分布”，读图完成 (1)～(2)题。
二、热力环流 1．形成原理 理解热力环流的形成关键抓住以下两点关系。
(1)温压关系：(如上图中甲、乙、丙三地所示)
(2)风压关系：水平方向上，风总是从高压吹向低压。 (如图中①、②、③、④处的风向所示)
高考一轮复习·大气的受热过程()省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
C.受暖湿旳东南季风影响明显
D.晴朗旳夜间地面辐射冷却强
逆温现象
1、逆温旳含义：
因为对流层大气旳热源主要来自地面长波辐射，一般而言，对流 层气温随高度增长而递减，海拔每升高1000m，气温下降6℃（气温 垂直递减率）。但在一定条件下，会出现气温随高度增长而递增，或 海拔上升1 000m气温下降幅度不大于 6 ℃旳现象，这两种现象都称 为逆温。如平流层温度变化规律。
A 作物旳正常发芽生长，其主要原理是( )。
A 减弱了地面辐射
B 增强了大气逆辐射
C 增强了太阳辐射旳总量 D 增强了对太阳辐射旳吸收
C 2. 山东胶东旳某些果农夏季在苹果树下覆盖地膜，其主要作用是 ( ) A 减弱地面辐射，保持地温
B 反射太阳辐射，降低地温
C 反射太阳辐射，增长光效
D 吸收太阳辐射，增长地温
3.逆温旳利与弊
利：因为逆温旳出现会阻碍空气垂直对流旳发展，所以逆温
旳好处有： ①能够克制沙尘暴旳发生，因为沙尘暴发生旳条件是大风、 沙尘、强对流运动。 ②逆温出目前高空，对飞机旳飞行极为有利。因为飞机在飞 行中不会有大旳颠簸，飞行平稳。同步，万里晴空提升了能 见度，使飞行愈加安全。
逆温及其影响
3.逆温旳利与弊 弊：不论是何种原因形成旳逆温，对天气和大气污染旳扩
1.图中对流层底部逆温现象轻易出目前 A.多云旳夜晚 B.晴朗旳夜晚至日出前后 C.晴朗旳白天 D.多云旳白天至日落前后 2.下列哪一现象旳产生，与逆温有关 A.清晨，炊烟袅袅，笼罩着山村 B.“大漠孤烟直，长河落日圆” C.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” D.“霪雨霏霏，连日不开”
逆温及其影响
大气受热过程原理旳应用
(1)解释温室气体大量排放对全球变暖旳影响
高考地理一轮复课《大气的受热过程》教学设计(6页)
高考地理一轮复课《大气的受热过程》教学设计（6页）第1课时大气的受热过程丹凤中学地理组叶佳【考纲扫描】1.大气的受热过程。
2.阻碍昼夜温差的因素。
3.逆温现象及其阻碍。
【考点要求】1.结合人们周围的自然现象考查大气的受热过程及特点。
2.结合实际问题考查昼夜温差大与小的成因。
3.结合日常生活考查逆温带来的不利阻碍，及应注意的问题。
【引入】摸索：藏族的传统服饰是掉袖藏袍，形成这一服饰文化的自然条件是什么？什么缘故会产生如此的自然条件？要求：学生摸索交流。
教师：青藏高原昼夜温差大，要紧是因为海拔高，大气稀薄。
白天大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射强，气温高；夜晚大气逆辐射也比较弱，大气的保温作用差，气温低。
这与大气的受热过程有关，今天我们要紧复习的内容是大气的受热过程。
【知识探讨】一、大气的受热过程：1.摸索：（1）太阳辐射属于长波辐射依旧短波辐射？地面辐射和大气辐射呢？（2）太阳辐射能量要紧集中哪个波段？2.探讨：大气的受热过程。
（1）课件出现大气受热过程示意图，学生回答每个环节的意义。
（2）小结：大气的受热过程包括三个环节，Ⅰ太阳暖大地→Ⅱ大地暖大气→Ⅲ大气还大地。
3.探讨：生活中大气的保温作用。
（1）阐述“利用温室大棚生产反季节蔬菜”的原理。
（2）阐述“利用烟雾防霜”的原理。
“利用烟雾防霜”时应注意哪些问题？“注意用火安全，小心火灾。
”（3）说明温室气体大量排放对全球变暖的阻碍。
4.考场：（1）判定。
①近地面大气增温的直截了当热源是太阳辐射。
（×）②多云的白天气温较低，要紧是云层吸取了大部分的太阳辐射。
（×）③日出前的清晨、日落后的黄昏天空不是完全黑暗的，这是由于大气对太阳辐射的散射作用。
（√）④CO2能够吸取红外线，O3能够吸取紫外线，大气对太阳辐射的吸取具有选择性。
（√）⑤霜冻多显现在晴朗的夜晚，是因为晴朗的夜晚大气逆辐射弱。
（√）⑥一天中最高气温显现在正午，是因为现在太阳辐射最强。
2024届高考一轮复习地理教案(新教材人教版)：大气的组成和垂直分层 大气的受热过程
第1讲地球上的大气[课程标准] 1.运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产和生活的联系。
2.运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。
[基本概念]逆温；气压梯度、水平气压梯度力、山谷风、海陆风、城市风。
[基本原理]大气的受热过程；热力环流；风向、风力大小判定的基本原理。
[体系架构]课时12大气的组成和垂直分层大气的受热过程考点1大气的组成和垂直分层1．大气的组成(1)干洁空气①氧气：氧是人类和其他生物维持生命活动所必需的物质。
②氮气：氮是地球上生物体的基本元素。
③二氧化碳：绿色植物进行光合作用的基本原料；吸收地面辐射的能力强，使气温升高。
④臭氧：吸收太阳光中的紫外线，使大气增温；减少到达地面的紫外线，对生物具有保护作用。
(2)水汽和杂质①水汽：成云致雨的必要条件；直接影响地面和大气的温度。
②杂质：作为凝结核，是成云致雨的必要条件。
(3)人类活动对大气的影响人类活动排放的污染物进入大气，会影响大气的成分和含量，产生大气污染，对生态系统和人类生存造成不利影响。
思考简述人类活动对大气成分的影响。
答案人类大量排放氟氯烃使臭氧减少；城市中人类生产生活比较密集，导致大气中的杂质增多；人类燃烧化石燃料(如煤炭、石油等)、破坏森林等，使大气中的二氧化碳增多。
2．大气的垂直分层(1)依据：大气从地面向上温度、运动状况和密度的差异。
(2)在上图中填出对流层平均高度，并补绘平流层气温变化曲线。
答案(3)各层特点及与人类活动的关系分层高度范围主要特点成因与人类的关系对流层低纬：17～18 气温随高度的升高而递地面是低层大气主要人类生活在对km。
高纬：8～9 km 减(对流层的顶部气温降至－60 ℃)的直接热源流层底部，对流层与人类关系最密切空气对流运动显著该层上部冷、下部热天气现象复杂多变该层集中了大气圈质量的四分之三和几乎全部的水汽、杂质；对流运动易成云致雨平流层自对流层顶部至50～55km高空气温随高度升高而升高在22～27 km范围内，臭氧含量达到最大值，形成臭氧层，它可以吸收大量太阳紫外线平流运动有利于航空飞行；臭氧层有保护地球生命的作用气流以平流运动为主该层大气上热下冷，大气稳定无云雨现象，能见度好水汽、杂质含量很少，气流平稳高层大气自平流层顶部到2 000～3 000 km的高空气温随高度增加先下降后上升自平流层顶部开始，由于没有吸收紫外线的臭氧，气温下降；随后，由于大气吸收了更短波长的太阳紫外线，温度上升80～500 km的高空有若干电离层，能反射无线电波，对无线电通信有重要作用逆温(1)概念：气温随高度增加而上升的现象，或者随高度的增加气温的垂直递减率小于6 ℃/km。
高考地理一轮复习 7.1大气的受热过程及应用
3．两大地理意义 (1)大气的削弱作用：大气层中水汽、云层、尘埃等对太 阳辐射的吸收、反射和散射作用。 (2)大气的保温作用：大气逆辐射(图中C)将部分热量还给 地面，从而对地面起到保温作用。 4．影响：影响着大气的热状况、温度分布和变化，制约 着大气的运动状态。
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一、知识判断 1．近地面大气增温的直接热源是太阳辐射。(×) 2．太阳辐射的能量集中于波长较短的可见光部分，相对 于太阳辐射，地面辐射和大气辐射是长波辐射。(√) 3．多云的白天，气温较低，主要是云层吸收了大部分的 太阳辐射。(×)
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4．春末秋初，霜冻多出现在晴朗的夜晚。(√) 5．一天中最高气温出现在正午12时，最低气温出现在午 夜0时。(×)
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二、规范用语 冷热不均引起大气运动的主要术语、用语 1．术语
答案：太阳辐射、地面长波辐射、大气逆辐射、大气对太 阳辐射的削弱作用、大气对地面的保温作用、热力环流、水平 气压梯度力、地转偏向力、摩擦力。
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考点一 大气的受热过程及应用
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讲基础·整合知识01 抓重点·掌握规律02 做考题·打造能 01
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1．能量来源 (1)根本来源：太阳辐射能(图中A)。 (2)直接热源：地面辐射(图中B)。 2．两大过程 (1)地面受热：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使地 面增温。 (2)地面导热：地面以长波辐射的方式向大气传递热量， 使大气增温。
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(3)分析太阳能的分布 海拔高、空气稀薄、晴天多、大气洁净的地区，太阳辐射 强，太阳能资源丰富，如青藏高原、西北地区。
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【典例1】 (2014·安徽文综)通过海面的热收支方式主要有 辐射、蒸发和传导。下图示意世界大洋海面年平均热收支随纬 度的变化。读图，完成下题。
一轮复习大气的受热过程(共70张PPT)
小积累
知识拓展
大气的受热过程
大气成分对大气受热过程的影响
成分
影响
云层、较大尘埃
反射各种波长的太阳辐射，削弱太阳辐射;云层 越厚、尘埃越多，影响越大
空气分子、微小尘埃
散射波长较短的蓝、紫色光，削弱太阳辐射;尘 埃越多，作用越强
臭氧、水汽、二氧化 碳等温室气体
吸收紫外线（臭氧）、红外线和地面长波辐射， 削弱太阳辐射，增强大气逆辐射;臭氧、水汽、
问题：分析我国北方地区农田覆盖地膜的影响。 有利影响：增加地温；保持土壤水分；提高水分的利用率；保肥；防风沙；抑制杂 草生长；减轻病害。 不利影响：残膜清除不净，造成土壤污染；阻碍农作物根系发育；土壤透水透气性 能降低。
试题探究 考向 人类活动对大气受热过程的影响
[2017全国卷Ⅰ]我国某地为保证葡萄植株安全越冬,采用双层覆膜技术(两层覆膜间留有 一定空间),效果显著。下图中的曲线示意当地寒冷期(12月至次年2月)丰、枯雪年的平均 气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。据此完成(1)—(2)题。
参与的大气成分： 大气分子和微小尘埃
特点：具有选择性
现象：
波长较短的蓝光容易被散射—晴朗的天空呈 现蔚蓝色； 红光不易被散射—日出日落时阳光斜射，穿 过的大气路程长，更多的蓝紫色光被散射掉 了，剩下的主要包括红色和橙色的太阳光， 所以此时太阳看起来呈红色。日出日落后天 空依然明亮，也是散射作用的结果。
向大气层）释放辐射能量
长波辐射
近地面大气最主要和最 直接的能量来源
大气辐射
大气吸收地面辐射增温的同时， 也向外辐射能量
长波辐射
白天和夜晚都存在
大气逆辐射 大气辐射中向下射向地面的部分 长波辐射
高三一轮复习大气的垂直分层-受热过程和运动
流 层
对流层顶到 50~55km
原因：主要靠O3吸收太阳 紫外线增温
②水气、杂质少， 能见度好，利于高 空飞行。
①对流运动显著
对
高纬___8_~_9_k_m__
气温随高度增加而递减
o
②大气质量的3/4几乎
流 中纬___1_0_~_1_2_k_m_
（－0.6 C/100m）
全部的水气、杂质
层
原因：直接热源是_地__面__ ③天气现象复杂多变
注：“巴山”指巴蜀之地地势平坦的谷 地地区
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3.城市风
郊区
市区
郊区
49
4.其他
如：沙漠与森林之间的热力环流
50
[典型例题]暑期，某中学地理兴趣小组研究城市热岛效应。据 图回答1～2题。
1.如图为兴趣小组绘制的“城市热岛效应强度示意图”，若纵
坐标代表城区与郊区温度差，则横坐标不可能代表的是( B )
27
28
思考1：
夏季天空多云时，白天气温不会太高；多云的夜晚 通常比晴朗的夜晚温暖些。
白天多云，对太阳辐射
的削弱作用强。
夜晚多云，大气逆辐射作
用（保温作用）强。 29
思考：
2.日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴天，天空为 什么仍是明亮的？
大气的散射作用 3.为什么太阳光日出日落时呈红色而白天其它时候呈 白色，？
C.大气热量直接来自太阳辐射 D.气温日较差自下而上增大
14
四、对流层大气的受热过程
15
（一）大气的对太阳辐射的削弱作用
（1）吸收作用
高 层 大 气
平
流
臭氧大量吸收紫外线
层
对 流 层
二氧化碳、水汽吸收 红外线
高三一轮复习--大气的受热过程
考 点 互 动 探 究
经常发生在晴朗无云或少云的夜间， 由于地面有效辐射很强，近地面大气 中高纬度大陆冬季 辐射逆温 层气温迅速下降，而上层大气层降温 黎明前 较慢
平流逆温 暖空气水平移动到冷的地面或空气 层上 中纬度沿海地区
主要由地形造成，由于山坡散热快， 地形逆温 冷空气沿山坡下沉到谷底，谷底原来 盆地和谷地中夜间 较暖的空气被较冷的空气抬挤上升
第一节
冷热不均引起的大气运动
考点一
大气的受热过程
（一）大气圈的组成
1.地球表面包围着的大气，称为
大气圈
。
2.低层大气的组成，除了 的 水汽 和 固体杂质
干洁空气
外，还包括少量
。
3.干洁空气的作用： （1） 氮 是干洁空气中含量最多的成分，是地球生 物体内蛋白质的重要组成部分； （2） 氧 是大气中含量次多的成分，是人类和一切 生物维持生命活动必须的物质； （3） 二氧化碳 在大气中的含量很少，却起着非常重要 光合作用 的作用，它是绿色植物进行 的原料， 也是 的重要气体； 调节地表温度 （4） 臭氧 在大气中的含量极少，但它能够强烈吸收 太阳辐射中的 紫外线 ，被誉为“ 地球生命的保护伞 ”。
锋面逆温
锋面之上的暖空气与锋面之下的冷 空气之间温度差异显著
锋面活动地区
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辐射逆温的形成及消失过程图解
(6)逆温对地理环境的主要影响
成雾
大气污染
影响航空
针对性练习
1.图示箭头中，表示低层大气的主要直接热源的是（ D ） A．① B．② C．③ D．④ 2.表示大气补偿地面辐射热量损失的箭头是（ C ） A．① B．② C．③ D．④
大气的垂直分层
气温随高度变化曲线
2023届高考地理一轮复习 课件 大气圈复习--大气的组成和受热过程
(1)青藏高原太阳辐射强①纬度较低，太阳高度大，太阳辐射强度大；②地势高，空气稀薄，大气削弱的太阳辐射少，到达地面的太阳辐射多；③晴天多，日照时间长。
(2)青藏高原气温日较差大地势高，空气稀薄，白天大气削弱的太阳辐射少，到达地面的太阳辐射多，增温快，夜晚大气逆辐射弱，地面损失的热量多。
2、多云的夜间，为什么气温比晴天高？
夜晚多云则大气逆辐射强，保温作用强，气温高。夜晚晴朗则大气逆辐射弱，保温作用弱，气温低。
当堂巩固：（1） 是地球上最主要的能量来源。 （2）大气对太阳辐射的作用：白天以 作用为主，包括 三部分，夜晚以 作用为主。（3）大气对太阳辐射的吸收具有 性，臭氧和氧原子主要吸收波长较短的 线，水汽和二氧化碳主要吸收波长较长的 线。（4）大气辐射、地面辐射、太阳辐射辐射波长排序？（5）低层大气能量的直接来源？（6）描述大气受热过程？（7）地面增温：吸收_____ ；大气增温：大气中的_________吸收 ________而增温，大气保温：通过 _________ 补偿地面损失的热量。
大气的组成和受热过程
模块一
成云致雨的必要条件，起凝结核作用
水 汽
尘 埃
生物体蛋白质的重要组成成分
维持生物活动的必要物质
植物光合作用的原料；对地面保温
吸收紫外线，使地球上的生物免遭过量紫外线的伤害
成云致雨的必要条件；对地面保温
大气组成
主 要 作 用
干洁空气
O3
N2
O2
CO2
地球生命的保护伞
大气各成分的作用
一、大气圈的组成与结构
自主学习，提问：1.A、B、C划分依据？2.对流层的平均高度？低纬，中纬，高纬？热量来源？气温变化？大气运动状况？影响？与人类关系？ 3.平流层的平均高度？热量来源？气温变化？大气运动状况？与人类关系？4.高层大气气温变化？与人类的关系？
大气的受热过程及其应用(一轮复习)
【图文助记】 1．逆温现象
对流层温度一般上冷下暖，但有时会出现海拔上升，气 温升高或海拔上升1 000米，气温下降幅度小于6 ℃的现象， 这两种现象都称为逆温。逆温会阻碍空气垂直对流运动，妨 碍烟尘、污染物、水汽凝结物扩散，利于雾的形成并使能见 度降低，大气污染更加严重。
近年来，雾霾天气在我国频繁出现，空气质量问题已引起全 社会高度关注。下图是气温垂直分布的4种情形。读图完成 第5题。
【考题精研】
(2015·浙江文综)逆温是在一定条件下出现的气温随高度上 升而升高的现象。某校气象兴趣小组在十月下旬晴朗的夜晚对 我国南方山区谷地进行逆温测定。右图为该小组多次观测所得 的逆温时空变化平均结果。完成(1)～(2)题。
(1)下列关于该地逆温特征的描述，正确的是( ) A．逆温强度近地面较大，向上减小 B．逆温强度午夜达到最大，后减弱 C．逆温现象日落前出现，日出前消失 D．强逆温前半夜增速慢，后半夜降速快
(2)造成逆温层上界峰值在时间上滞后于强逆温层上界峰值 的主要原因是( )
A．大气吸收地面辐射存在昼夜差异 B．大气散射反射在高度上存在差异 C．空气上下热量传递存在时间差异 D．下垫面反射率在时间上存在差异
视点1 题干文字信息：逆温概念；图示内容。 视点2 两种逆温层的发展过程，两个最高点的对应时间。
下图为地球大气受热过程示意图。读图，回答第1题。
1．大气中( ) A．臭氧层遭到破坏，会导致①增加 B．二氧化碳浓度降低，会使②减少 C．可吸入颗粒物增加，会使③增加 D．出现雾霾，会导致④在夜间减少
5．与大气热力作用有关的自然现象 (1)青藏高原气温日较差大—— 削弱作用和保温作用 。 (2)夏季多云的白天气温不太高—— 反射作用 。 (3)冬季多云的夜晚气温相对较高—— 保温作用 。
2024届高三一轮复习大气的受热过程及应用(讲义)
大气的受热过程及应用一、对流层大气的受热过程(一)太阳辐射概念：1、太阳常数：太阳常数是指在日地平均距离上，大气上界垂直于太阳光线的单位面积每秒钟接受的太阳辐射。
2、太阳辐射强度：太阳辐射强度是指**单位时间、单位面积上接受太阳辐射量的多少。
3、影响太阳辐射强弱的因素：①太阳高度角或纬度：太阳高度角越大，穿越大气的路径就越短，大气对太阳辐射的减弱作用越小，那么到达地面的太阳辐射越强；太阳高度角越大，等量太阳辐射散布的面积越小，太阳辐射越强。
例如，中午的太阳辐射强度比早晚的强。
②海拔高度：海拔越高空气越淡薄，大气对太阳辐射的减弱作用越小，那么到达地面的太阳辐射越强。
例如，青藏高原是我国太阳辐射最强的地区。
③天气状况：晴天云少，对太阳辐射的减弱作用小，到达地面的太阳辐射强。
例如四川盆地多云雾阴雨天气，大气对太阳辐射的减弱作用强，太阳辐射成为我国最低值区。
④大气透亮度或污染状况：大气透亮度高那么对太阳辐射的减弱作用小，使到达地面的太阳辐射强。
⑤白昼时间的长短；(二)大气的受热过程及大气对地面的保温作用1、热量是通过辐射的形式在物体间传递的；2、用图示的方法展现大气的受热过程及大气对地面的保温作用；3、深化熟悉：地面热量平衡〔以地面为主体，熟悉大气的受热过程〕太阳辐射是地表的热源，地面因汲取太阳辐射而增温，同时又不断释放出热辐射，即地面辐射。
地面辐射是近地面层大气的主要热源，大气通过接收地面辐射而増温，同时又向外辐射，其中射向地面的那局部辐射称为大气逆辐射，它也是地面热量的一个来源。
地面辐射与大气逆辐射之差，称为地面有效辐射(γ)。
因此，地面的辐射收入主要包括太阳直接辐射(S) 和散射辐射(S’)以及大气逆辐射(Ea)，支出局部包括地面辐射(Ee)和地面对太阳辐射的反射(S+S’)α。
在白天晴朗天气条件下,地面热量平衡(R)公式为R=(S+S'+Ea)[(S+S')α+Ee]R=S+S'(S+S')α(EeEa)R=(S+S')(1α)γ地面热量平衡的应用：早晨,当太阳升起时，地表开头接收辐射能，当地表接收到的辐射能大于地面有效辐射时，即R为正值时，温度开头上升，直到13:00左右，温度到达最高值。
高考地理复习 大气的受热过程及其应用(共26张PPT)
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大规模的火山爆发可能造成地表温度下降。其合理的解释 是火山爆发导致( ) A．大气二氧化碳浓度增加 B．高纬度地区极光现象减少 C．地球表面长波辐射增强 D．到达地面的短波辐射减弱
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(3)四川盆地：
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【盲点辨析】 1．大气逆辐射只有晚上存在吗？ 提示：大气逆辐射每时每刻都存在，最强时为大气温度
最高时，即午后2时左右，并不是在夜晚。 2．早晨和傍晚照射到地面的阳光多呈红色的原因是什
么？ 提示：早晨和傍晚太阳光照射到地面穿过的大气层路程
长，阳光被大气散射的多，而可见光中波长较长的红色光最 不容易被散射，所以到达地面的红色光多。
大气的受热过程及应用
01 基础知识记牢
[主干知识通读]
【主干研读】
1．能量来源 (1)根本来源： 太阳辐射能 (图中A)。 (2)直接热源： 地面辐射 (图中B)。 2．两大过程 (1)地面受热：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使 地面增温 。
(2)地面导热：地面以长波辐射的方式向大气传递热量， 使 大气增温 。
02 核心能力达标
[重点内容悟透]
高考地理复习 大气的受热过程及其应用(共26张PPT )
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大气热力作用的应用
高二地理第一轮复习教案大气的受热过程
凌城中学高二地理第一轮复习教案大气的热状况【教学目标】.掌握大气的受热过程，并理解大气对太阳辐射的削弱作用及地面的保温作用。
【知识梳理】一、大气圈的组成与结构1．大气圈的组成(1)低层大气的主要成分：________________、少量的水汽和固体杂质。
(2)干洁空气主要成分的作用2.大气圈的结构——垂直分层(1)垂直分层的依据：大气在垂直方向上的________、密度及________________的差异。
(2)垂直分层（见右上图）【特别提示 】(1)对流层的平均高度为12千米。
低纬度地区气温高，对流强烈，可达17千米～18千米。
高纬度地区仅8千米～9千米。
(2)从近地面到高空，大气密度逐渐减小，气压逐渐降低，水汽、尘埃含量逐渐减少。
二、大气的受热过程：1．辐射与波长（读大气保温作用示意图）(1)A ：________________；B ：________________；C.________________。
(2)就波长而言：A 为________辐射，B 、C 为________辐射。
2．大气对太阳辐射的削弱作用：表现形式：选择性吸收、散射和反射①吸收作用：平流层的臭氧吸收太阳辐射里的紫外线.对流层中的水气和二氧化碳吸收太阳辐射中的红外线. ②反射作用：主要是云层.云层越厚反射越强烈.③散射作用：微小的尘埃和空气分子选择性散射可见光中的蓝色光.3.大气的受热过程及大气对地面的保温作用：大气的保温作用示意图①对流层大气受热状况主要表现在大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用上，其实质就是一个热量的连续传输过程（如下图所示）。
概括：太阳暖大地；大地暖大气；大气还大地。
②气保温作用原理大气中的水汽、二氧化碳吸收地面辐射，把地面辐射释放的热量截留在大气中，并通过大气逆辐射将热量返还给地面，这在一定程度上补偿了地面损失的热量。
③大气保温作用在生产中的应用采用塑料大棚发展农业、玻璃温室育苗等。
高考地理一轮复习课件模块一：对流层大气的受热过程及大气运动
摩擦力
与风向相反，减小风速。 近地面受摩擦力、气压梯 度力和地转偏向力共同影 响，风向与等压线斜交。
垂直方向上对流和湍流运动
对流运动
近地面空气受热或受冷时，会发生垂直方向上的对流运动。 受热上升的空气，在上升过程中温度不断降低，水汽易凝结 成云致雨；受冷下沉的空气，在下沉过程中温度不断升高， 水汽不易凝结。
湍流运动
当空气流经地面时，由于各种地形地物的影响，空气流速会 发生变化，形成湍流运动。湍流运动有利于污染物的扩散。
气压系统和天气变化关系
高气压系统
中心气压高，四周气压低。空气由中心向四周辐散，形成下沉气流，多晴朗、干燥天气。例如副热带高气压 和极地高气压。
低气压系统
中心气压低，四周气压高。空气由四周向中心辐合，形成上升气流，多阴雨、湿润天气。例如热带低气压和 锋面气旋。
影响
逆温现象会阻碍空气的对流运动，使污染物不易扩散，加重空气污染；同时也 会影响飞机的飞行安全，因为逆温现象会使飞机在飞行时遭遇不稳定的气流。
04
大气运动基本形式与原理
水平方向上风形成机制
01
02
03
气压梯度力
空气从高压区流向低压区 ，形成水平气压梯度力， 是风形成的直接原因。
地转偏向力
由于地球自转，使北半球 运动物体向其运动方向的 右侧偏，南半球向其运动 方向的左侧偏。
对流层与人类活动关系
对流层是人类生活的主要空间，人类活 动排放的大量污染物主要集中在对流层
内。
人类活动对对流层环境产生影响，如城 市热岛效应、大气污染等。
对流层内的天气变化对人类生产生活有 重要影响，如降水、气温变化等。
对流层内的风能、太阳能等可再生能源 的开发利用对人类具有重要意义。
2020高三地理一轮复习《大气的受热过程》课件
阳
大 气
辐
逆
射
辐
射
地面增温 “太阳暖大地”
地面保温 “大地暖大气” “大气还大地”
探究一：为什么在晚秋和寒冬的夜 间，农民常在田间放烟防蔬菜被冻?
人造烟幕能增强大气逆辐射， 减少夜晚地面辐射损失的热量， 对地面起到保温作用，所以可 防御霜冻。
探究二：为什么高山的山顶离太阳近了， 反而会出现终年不化的积雪呢？
地面是近地面大气主要、 直接的热源。
探究三：为什么月球表面的昼夜温度变化比 地球表面强烈？
白天，月面由于没有大气 对太阳辐射的削弱作用， 温度升得很高，气温很高
夜间月球由于没有大气的 保温效应，表面热量损失 快，月面温度骤降，气温 很低
知识拓展：影响大气对太阳辐射的削弱作用的主
要因素
直射
反射
高
斜射
第一节 第一课时
冷热不均引起的大气运动 大气的受热过程
大气 重要 的、 大气上界根本 的能 量来 源是
大气的受热过程
太 阳 辐 射
大气吸收、
太 反射和散射 阳 辐 射
地面增温 “太阳暖大地” “大地暖大气”
近 地 面 大 气 主 要、 直 接 热 源 是
太
阳
辐
大气上界
射
大
低
太阳高度角越大，太阳辐射经过大气的路径越 短 ，太阳
辐海射拔被越大高气，削大弱气的越越稀少薄，，到太达阳地辐面射的被太大阳气辐削射弱越的多越。少 到达地面的太阳辐射越 多 。
晴朗天气多，云量少，对太阳辐射的反射弱 ，太阳辐射
被大气削弱的 少 ，到达地面的太阳辐射 多 。
高考地理复习第七讲大气的垂直分层与对流层大气的受热过程
高考地理复习第七讲大气的垂直分层与对流层大气的受热过程大气是地球的外包层，与地球的表面相接触，对地球上的生命活动和自然环境起着非常重要的影响。
大气的垂直分层是指大气在垂直方向上的分布特点，主要分为对流层、平流层、中间层和热层等四层。
对流层是最接近地球的一层大气，大气中的温度随着高度的升高而逐渐降低；平流层是对流层之上的一层大气，这一层的特点是温度基本保持恒定；中间层在平流层之上，温度逐渐升高，最后进入热层，温度逐渐增加。
大气的垂直分层与地球受到的太阳辐射有密切关系。
太阳辐射主要有可见光、红外线和紫外线等三种类型，其中可见光的辐射强度最大，红外线其次，紫外线最小。
大气的垂直分层与太阳辐射的特点有关，可见光主要被地表吸收和反射，红外线则主要被大气吸收，而紫外线主要通过大气层到达地表。
由于太阳辐射不同波长的特点，大气在不同的高度上对太阳辐射的吸收和反射也会有所不同，从而形成了大气的垂直分层。
对流层是大气中温度随着高度逐渐减小的层次，主要是因为太阳辐射的热量被地表吸收，地表加热后向上传导，使得对流层逐渐变暖。
大气的水平运动也会导致温度变化，水汽的凝结和蒸发过程也会影响温度的分布。
由于大气在对流层中的空气温度变化较大，所以会形成气象现象，如风、云、降水等。
在对流层大气的受热过程中，太阳辐射主要被地表吸收，使地表温度升高。
随着地表温度的升高，地表上的空气也会受热而变热，由于热胀冷缩的原理，空气变热后密度减小，被更冷的空气抬升。
在抬升的过程中，空气逐渐降温，达到饱和时，水汽会凝结成水滴形成云，如果云内的水滴继续增长，就会形成降水。
同时，在抬升过程中，空气的压强减小，使空气的密度减小，形成上升气流。
大气的对流运动会导致热量的垂直运动，从而形成垂直的热对流循环。
大气的垂直分层与对流层大气的受热过程对地球上的生命和自然环境起着重要的作用。
大气的垂直分层决定了热量和水汽在大气中的垂直传播方式，影响了气候和气象现象的形成。
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(3)分析太阳能的分布 海拔高、空气稀薄、晴天多、大气洁净的地区，太阳辐射 强，太阳能资源丰富，如青藏高原、西北地区。
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2．用语
答案：近地面受热不均，近地面受热(冷)膨胀上升(收缩下 沉)，形成低气压(高气压)，高空分别形成高气压和低气压，大 气由高气压流向低气压，形成热力环流。
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好好听讲
抓重点·掌握规律 02
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1．大气的受热过程 大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收，实现了 受热过程，而大气对地面的保温作用是大气受热过程的延续。 具体图解如下：
第一部分 自然地理
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微专题7
冷热不均引起大气运动
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考纲展示 大气受热过程。
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考纲解读 1.识记大气的受热过程，理解大气的削弱作用和保温 作用。 2．理解热力环流的形成原理并学会解释相关地理现 象。 3．掌握大气的水平运动——风的影响因素，并能够在 等压线图上判断风向和风力大小。
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3．两大地理意义 (1)大气的削弱作用：大气层中水汽、云层、尘埃等对太 阳辐射的吸收、反射和散射作用。 (2)大气的保温作用：大气逆辐射(图中C)将部分热量还给 地面，从而对地面起到保温作用。 4．影响：影响着大气的热状况、温度分布和变化，制约 着大气的运动状态。
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一、知识判断 1．近地面大气增温的直接热源是太阳辐射。(×) 2．太阳辐射的能量集中于波长较短的可见光部分，相对 于太阳辐射，地面辐射和大气辐射是长波辐射。(√) 3．多云的白天，气温较低，主要是云层吸收了大部分的 太阳辐射。(×)
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考点一 大气的受热过程及应用
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讲基础·整合知识01 抓重点·掌握规律02 做考题·打造能力03
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知识速读
讲基础·整合知识 01
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1．能量来源 (1)根本来源：太阳辐射能(图中A)。 (2)直接热源：地面辐射(图中B)。 2．两大过程 (1)地面受热：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使地 面增温。 (2)地面导热：地面以长波辐射的方式向大气传递热量， 使大气增温。
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4．春末秋初，霜冻多出现在晴朗的夜晚。(√) 5．一天中最高气温出现在正午12时，最低气温出现在午 夜0时。(×)
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二、规范用语 冷热不均引起大气运动的主要术语、用语 1．术语
答案：太阳辐射、地面长波辐射、大气逆辐射、大气对太 阳辐射的削弱作用、大气对地面的保温作用、热力环流、水平 气压梯度力、地转偏向力、摩擦力。
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Байду номын сангаас
2．应用
(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响
温室气体
排放 吸收地面 气温 全球
CO2、CH4等 → 增多 → 辐射增多 → 升高 → 变暖
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(2)在农业中的应用 ①采用塑料大棚发展农业、玻璃温室育苗等。塑料薄膜、 玻璃与二氧化碳具有相同的功能，能让太阳短波辐射透射进 入，而地面长波辐射却不能穿透塑料薄膜或玻璃，从而将热量 保留在塑料大棚或玻璃温室里。 ②秋冬季节，北方农民常用人造烟幕来增强大气逆辐射， 使地里的农作物免遭冻害。 ③果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增 加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。