高考地理一轮复习 7.1大气的受热过程及应用
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4.春末秋初,霜冻多出现在晴朗的夜晚。(√) 5.一天中最高气温出现在正午12时,最低气温出现在午 夜0时。(×)
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二、规范用语 冷热不均引起大气运动的主要术语、用语 1.术语
答案:太阳辐射、地面长波辐射、大气逆辐射、大气对太 阳辐射的削弱作用、大气对地面的保温作用、热力环流、水平 气压梯度力、地转偏向力、摩擦力。
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3.两大地理意义 (1)大气的削弱作用:大气层中水汽、云层、尘埃等对太 阳辐射的吸收、反射和散射作用。 (2)大气的保温作用:大气逆辐射(图中C)将部分热量还给 地面,从而对地面起到保温作用。 4.影响:影响着大气的热状况、温度分布和变化,制约 着大气的运动状态。
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一、知识判断 1.近地面大气增温的直接热源是太阳辐射。(×) 2.太阳辐射的能量集中于波长较短的可见光部分,相对 于太阳辐射,地面辐射和大气辐射是长波辐射。(√) 3.多云的白天,气温较低,主要是云层吸收了大部分的 太阳辐射。(×)
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2.应用
(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响
温室气体
排放 吸收地面 气温 全球
CO2、CH4等 → 增多 → 辐射增多 → 升高 → 变暖
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(2)在农业中的应用 ①采用塑料大棚发展农业、玻璃温室育苗等。塑料薄膜、 玻璃与二氧化碳具有相同的功能,能让太阳短波辐射透射进 入,而地面长波辐射却不能穿透塑料薄膜或玻璃,从而将热量 保留在塑料大棚或玻璃温室里。 ②秋冬季节,北方农民常用人造烟幕来增强大气逆辐射, 使地里的农作物免遭冻害。 ③果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发,还能增 加昼夜温差,有利于水果的糖分积累等。
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考点一 大气的受热过程及应用
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讲基础·整合知识01 抓重点·掌握规律02 做考题·打造能力03
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知识速读
讲基础·整合知识 01
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1.能量来源 (1)根本来源:太阳辐射能(图中A)。 (2)直接热源:地面辐射(图中B)。 2.两大过程 (1)地面受热:大部分太阳辐射透过大气射到地面,使地 面增温。 (2)地面导热:地面以长波辐射的方式向大气传递热量, 使大气增温。
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(3)分析太阳能的分布 海拔高、空气稀薄、晴天多、大气洁净的地区,太阳辐射 强,太阳能资源丰富,如青藏高原、西北地区。
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Байду номын сангаас
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2.用语
答案:近地面受热不均,近地面受热(冷)膨胀上升(收缩下 沉),形成低气压(高气压),高空分别形成高气压和低气压,大 气由高气压流向低气压,形成热力环流。
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好好听讲
抓重点·掌握规律 02
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1.大气的受热过程 大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收,实现了 受热过程,而大气对地面的保温作用是大气受热过程的延续。 具体图解如下:
第一部分 自然地理
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微专题7
冷热不均引起大气运动
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考纲展示 大气受热过程。
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考纲解读 1.识记大气的受热过程,理解大气的削弱作用和保温 作用。 2.理解热力环流的形成原理并学会解释相关地理现 象。 3.掌握大气的水平运动——风的影响因素,并能够在 等压线图上判断风向和风力大小。
4.春末秋初,霜冻多出现在晴朗的夜晚。(√) 5.一天中最高气温出现在正午12时,最低气温出现在午 夜0时。(×)
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二、规范用语 冷热不均引起大气运动的主要术语、用语 1.术语
答案:太阳辐射、地面长波辐射、大气逆辐射、大气对太 阳辐射的削弱作用、大气对地面的保温作用、热力环流、水平 气压梯度力、地转偏向力、摩擦力。
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3.两大地理意义 (1)大气的削弱作用:大气层中水汽、云层、尘埃等对太 阳辐射的吸收、反射和散射作用。 (2)大气的保温作用:大气逆辐射(图中C)将部分热量还给 地面,从而对地面起到保温作用。 4.影响:影响着大气的热状况、温度分布和变化,制约 着大气的运动状态。
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一、知识判断 1.近地面大气增温的直接热源是太阳辐射。(×) 2.太阳辐射的能量集中于波长较短的可见光部分,相对 于太阳辐射,地面辐射和大气辐射是长波辐射。(√) 3.多云的白天,气温较低,主要是云层吸收了大部分的 太阳辐射。(×)
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2.应用
(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响
温室气体
排放 吸收地面 气温 全球
CO2、CH4等 → 增多 → 辐射增多 → 升高 → 变暖
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(2)在农业中的应用 ①采用塑料大棚发展农业、玻璃温室育苗等。塑料薄膜、 玻璃与二氧化碳具有相同的功能,能让太阳短波辐射透射进 入,而地面长波辐射却不能穿透塑料薄膜或玻璃,从而将热量 保留在塑料大棚或玻璃温室里。 ②秋冬季节,北方农民常用人造烟幕来增强大气逆辐射, 使地里的农作物免遭冻害。 ③果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发,还能增 加昼夜温差,有利于水果的糖分积累等。
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1.能量来源 (1)根本来源:太阳辐射能(图中A)。 (2)直接热源:地面辐射(图中B)。 2.两大过程 (1)地面受热:大部分太阳辐射透过大气射到地面,使地 面增温。 (2)地面导热:地面以长波辐射的方式向大气传递热量, 使大气增温。
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(3)分析太阳能的分布 海拔高、空气稀薄、晴天多、大气洁净的地区,太阳辐射 强,太阳能资源丰富,如青藏高原、西北地区。
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2.用语
答案:近地面受热不均,近地面受热(冷)膨胀上升(收缩下 沉),形成低气压(高气压),高空分别形成高气压和低气压,大 气由高气压流向低气压,形成热力环流。
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1.大气的受热过程 大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收,实现了 受热过程,而大气对地面的保温作用是大气受热过程的延续。 具体图解如下:
第一部分 自然地理
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微专题7
冷热不均引起大气运动
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考纲展示 大气受热过程。
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考纲解读 1.识记大气的受热过程,理解大气的削弱作用和保温 作用。 2.理解热力环流的形成原理并学会解释相关地理现 象。 3.掌握大气的水平运动——风的影响因素,并能够在 等压线图上判断风向和风力大小。