3第三章 物态变化 复习课件

• 在液体中水银柱的长度上升了9cm-4cm=5cm， 液体的温度=5cm×5℃/cm=25℃． 故选C．
一支温度计玻璃管的内径和刻度都很均匀，标度 却不准确，用此温度计测量冰水混合物时，示数 是5℃；将其放在一标准大气压下的沸水中时，示 数是95℃，问： （1）若用该温度计测量某液体的温度时，示数是 23℃，则实际温度是多少？ （2）实际温度与原刻度值相同的是多少摄氏度？
夏天用 0℃的冰或质量相等的 0℃的水来冷却汽
水，结果是 (
)
A．用冰的效果好，因为冰的温度低 B．用水的效果好，因为水比冰更容易吸热 C．用冰的效果好，因为冰吸热温度不变 D．两者效果相同
义务教育教科书 物理
八年级
上册
汽化和液化
熔化
固态
凝固
液态
气态
液态和气态之间能否进行相互转化呢？ 实验1：
B C
液态
D
温度上升
A
温度不变
③ BC 段对应的时间内，冰的状态如何？温度 是否变化？这段时间是否对冰加热？ ④ CD 段对应的时间段内冰是什么状态？温度 如何变化？
（4）冰与蜡的熔化曲线分析：
D B C
A
温度一直上升！ ⑤ 蜡在整个过程中温度怎样变化？
（4）海波与蜡的熔化曲线分析：
开始熔化
固态
全部熔化
温度上升 ① AB 段曲线对应的一段时间内，冰是 什么状态？温度怎样变化？ B ② 在曲线上的哪一点冰开始熔化？ 哪一点全部熔化完？C
继续加热 （4）海波与蜡的熔化曲线分析： 固液共存 液态 温度上升
温度不变
③ BC 段对应的时间内，海波的状态如何？温 度是否变化？这段时间是否对海波加热？ ④ CD 段对应的时间段内海波是什么状态？温 度如何变化？
在气球或塑料袋中滴入酒
精，挤出空气后扎紧口。放入 热水中。请观察现象。
一、汽化和液化
物质从液态变成气 态的过程叫汽化，需要 物质从气态回到 液态的过程叫液化， 需要放热。 气球收缩
吸热。
气球膨胀
二、蒸发
1．液体在任何温度下都能发生，并且只在液体
表面发生的缓慢的汽化现象
通过生活中的一些现象，分析蒸发的特点： 现象1：湿衣服在太阳下晾晒会变干，在阴凉
A、春暖后，江河中的冰化成水
B、碎玻璃在高温炉里变成液态玻璃
C、把白糖放入水中变成糖水
D、炎热的夏天，马路变软了
4、将铁和玻璃分别加热至熔化，则 （C） A、玻璃在熔化过程中温度不变
B、铁在熔化过程中温度不断升高
C、铁有熔点，而玻璃没有熔点 D、以上说法都不正确
实验内容： 在研究海波熔化的实验中，把盛有 海波的试管放入盛有水的烧杯中加 热，而不是直接用酒精灯加热，这 水浴加热 ，这样做的目的 种方法叫________ 使海波受热均匀 ，实验中温度计示 是____________ 先上升再不变 数的变化情况是_______________ 然后继续上升 _____________
（2）实验中的注意事项：
水浴法
用石棉网目的：
加热时受热更均匀
石棉网
用水浴法的目的：
加热试管内的物质时更缓慢， 受热更均匀，有充分的时间吸热， 传热，使之的内外温度均匀。
温 度 ℃
62 60 56 52 48
温 度 ℃
84
82
80 76 72 68 64 60
44
40
0 2 4 6 8 10 12 14 时间/分 硫代硫酸钠的熔化图像（图1）
2．思考：用刻度不清的温度计，可以作 如下测量，将它插入冰水混合物中，测得水银 柱的长度为4cm；将它插入1标准大气压下的沸 水中，测得水银柱的长度是24cm；现将它插入 某种液体中时，测得水银柱的长度为9cm，则 该待测液体的温度是（ ） A．29.2℃ B．20℃ C．25℃ D．23.6℃
• 解： 水银柱4cm时的温度是0℃，24cm时的温度是 100℃．所以1cm水银柱表示的温度
d.摄氏温度的读法和写法
如今天气温是“27℃”，读作“27摄氏度” 大连二月份平均气温“－8.7 ℃”读作 “零下8.7摄氏度”或“负8.7摄氏度”
四、温度计的使用
测量温度前： 1．要认清它的 量程 ，即温度计所能测量 温度的范围。 2．要认清它的 零刻线 ，即零摄氏度的 位置。 3．要认清它的 分度值 ，即一个小格代表 的温度值。
测量温度时要注意：
1．温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的 液体中，不要碰到 容器底或容器壁 。

2．温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍 微等一会，待温度计的示数 稳定 后再读数。 3．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液 体中，视线要与温度计中液柱的 液面相平 。


课堂检测：
36 ℃。 1．如图1所示，温度计的示数为_____ -14 ℃。 2．如图2所示，温度计的示数为_____ ℃ 40 ℃ 10
解：冰是晶体，若给烧杯中的冰加热时，烧杯中 的冰会熔化，但熔化过程温度为0℃，保持不变， 所以试管中的冰能达到熔点0℃，但试管中的冰 和烧杯中的冰的温度相同，试管中的冰不能从烧 杯中继续吸热，所以不能熔化． 故选B．
五、熔化吸热、凝固放热
解释现象
把正在熔化的冰拿到温度为 0℃的房 间里，冰能不能继续熔化?
（4）海波与蜡的熔化曲线分析：
D B C
A
温度一直上升！ ⑤ 蜡在整个过程中温度怎样变化？
（5）结论： 1．冰有一定的 熔化温度 ；（达到0℃） 熔化过程 吸收热量 ，温度保持不变 。 2．石蜡没有一定的 熔化温度 。熔化过 程吸收热量，温度 升高 。
海波的熔化（录像）.flv 石蜡熔化（录像）.MPG
36
0
2
4 6 8 10 12 14 松香的熔化图像（图2）
（4）冰与蜡的熔化曲线分析：
开始熔化
D B C
全部熔化
固态
A
温度上升 ① AB 段曲线对应的一段时间内，冰是 什么状态？温度怎样变化？ B ② 在曲线上的哪一点冰开始熔化？ 哪一点全部熔化完？C
继续加热 （4）冰与蜡的熔化曲线分析： 固液共存
非晶体凝固时没有确定的温度。 2．凝固点：液态晶体物质凝固时的温度。
同一种晶体物质，凝固点 = 熔点。
3．晶体凝固条件： (1)达到凝固点； (2)继续放热。
达到熔点
晶体熔化的条件
继续吸热 达到凝固点
晶体溶液凝固的条件 继续放热
把盛有碎冰块的大试管插入烧杯 里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部 慢慢加热，如图所示．当烧杯里的冰 块大部分熔化时，试管中的冰（） A．也熔化一部分 B．一点都没熔化 C．全部熔化 D．下熔化，上没熔化
现象2：衣服打开晾晒干的快，
弄成一团就干的很慢； 现象3：秋天有风的天气里衣 服干的快，没有风的时候干的慢。
3. 液体蒸发需要吸热，会导致所依附的 物体温度降低，有致冷作用
实验2： 1．温度计置于空气中，读 数是____℃ 2．在温度计的液泡上沾上 适量酒精，把温度计取出来在 空气中读数，温度计的示数有 怎样的变化？
自制温度计： 在小瓶里装满带颜色的水。 给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上 插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞 住瓶口。
讨论： 你观察到了什么现象？ 想想看，自制的温度计是 根据什么道理来测量温度的？ 结论： 常用的温度计是根据液体热胀冷缩 的 规律制成的。
温度计的构造和原理
a、构造
由装有液体的玻璃泡和细管组成， 外罩玻管并标上刻度。
学法（比较法）
凝固过程 是否 温度 有无 放热 是否 凝固 变化 点
吸热 不变
有
放热 不变 有
放热 下降 无
练习： 1、物体吸热后，温度（ C ）
A、一定升高 B、一定不变
C、不一定升高 D、可能降低
2、0℃的水这种物质所处的状态 D ） 可能是（
A、固态 B、液态
C、固液共存态
D、以上都有可能
3、下列不是熔化现象的是（ C ）
b、现象
温度升高时，液面上升； 温度降低时，液面下降。
玻 管
细 管
c、原理
利用液体热胀冷缩的现象。 玻 璃 泡
液体
三、摄氏温度
a、温度计上的字母 C 或℃是什么含意？ 温度计上的字母C或℃表示采用摄氏温度 b、摄氏温度的规定
冰水混合物的温度为0℃ 标准大气压下沸水的温度为100℃
c、1摄氏度
在0度和100度之间分成100等份，每份为1℃
处也会变干了，为什么呢？
现象2：湿衣服弄成一团，衣服的外边干了， 但是里边还没干，为什么呢?
现象3：现在我们的秋季校服洗干净后要晾晒
一天的时间才能干,为什么呢?
2.影响蒸发快慢的因素：
液体温度、液体表面积、空气流动速度
分析以下现象,思考哪些因素
影响蒸发的快慢： 现象1：湿衣服在太阳下晾晒 很快干了，在阴凉出阴凉处干的慢；
2、凝固放热的危害
铁水凝固成铁板时放热，使周围的工人 感到热，蜡油滴在手上凝固成蜡块容易 烫伤
小结： 1、定义：熔化、凝固、熔点、凝固点、 晶体、非晶体 2、图像：分析下面是什么状态的图像
二、熔化和凝固规律 固 体 晶 体 非 晶 体 吸热 上升 无
熔化过程 是否 温度 有无 吸热 是否 熔点 变化
物态变化实例.wmv
3．熔化和凝固
固态 熔化 液态 气态
凝固 熔化和凝固现象
二、探究固体熔化时温度变化的规律
（1）实验装置：
（2）实验中的注意事项： 酒精灯的使用安全
不能用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯
用完酒精灯必须用灯盖盖灭(不 能用嘴吹) 用外焰加热
二、探究固体熔化时温度变化的规律
（1）实验装置：
三、熔化
1．晶体有一定的熔化温度； 非晶体没有一定的熔化温度。 2．熔点：晶体熔化时的温度。 3．晶体熔化条件： (1)达到熔点； (2)继续吸热。