诚信歌

诚信歌
诚信歌

诚信歌

诚信是个宝,大家不可少,

人人讲诚信,什么都可靠。

作业不抄袭,知识掌握牢,

考试不作弊,质量真正高,

有错就改正,做个好公民。

——五(1)中队

诚信歌

诚实棒,守信好,

方方面面要做到。

不说谎话不骗人,

不得失约丢守信,

不卖假货不做假。

“三步”做到品行高,

诚信二字要牢记,

诚信之花争怒放。

——五(2)中队

诚信歌

诚实守信品德好,

作业认真不抄袭,

独立完成质量高。

有错就改我快乐,

拾金不昧我能行。

答应别人要做到,

真诚待人不撒谎,

说话算数人人夸。

——五(3)中队

完整版诗歌朗诵 诚信之歌

诚信之歌 爱情的田园里,诚信是钾 人格的骨质内,诚信是钙 思想的高山上,诚信是歌 心与心之间,诚信是桥梁 人与人之间,诚信是原则 爱与爱之间,诚信是基石 情与情之间,诚信是明月 诚信是金,没有诚信就没有人性的光辉 诚信是玉,没有诚信就没有灵魂的皎洁 诚信是海,没有诚信就没有思想的广阔 诚信是山,没有诚信就没有人格的巍峨 诚信是“诚”,真诚、赤诚、坦诚 忠诚于事实,忠诚于职业,忠诚于祖国 诚信要“信”,坚信,忠信,守信 守一颗良心,守一句诺言,守一种道德 是啥说啥,该咋就咋,诚信也简单 说到做到,千金一诺,诚信很执着 胸怀坦荡,赤诚相向,诚信好坦然 不欺不骗,不瞒不诈,诚信最纯洁 诚信是孩子在路边捡起的一枚分币 诚信是总理在雪中爬上的一段斜坡 诚信是儿女病床前端来的一碗热茶 诚信是谢延信对亡妻的三十年一诺 危急时,诚信是蔡永祥胸中沸腾的热血 战火中,诚信是邱少云身上燃烧的烈火 洪水里,诚信是战士们筑起的道道人墙 冰雪中,诚信是铁塔上开放的梅花朵朵 这是一个老知青的诚信,上海陈建

三十七年为英雄扫墓,诚感江河 这是一个弱女子的诚信,东北武秀君 二百七十三万为亡夫还债,情撼山岳这是黄舸,一个即将走到生命尽头的少年 十三万里感恩路靠老父拉车,步步滴血 这是陈晓兰,上海一家医院的理疗医生 十年揭露伪劣器械以身试假,大哉医德 困难面前,诚信是力量 危险关头,诚信是胆魄 面对责任,诚信是担当 身临困境,诚信是品格 可以失去一切,决不能失去诚信,这是人生定则可以抛弃一切,决不能抛弃诚信,这是党性原则可以遗忘一切,决不能遗忘诚信,这是生活准则可以不顾一切,决不能不顾诚信,这是社会法则诚信的商场,不能容忍注水肉、注水人 和谐的世界,不能容忍假商品、假价格 良心的田园,不能容忍假种子、假农药 正义的法庭,不能容忍伪证据、伪判决 无诚信则无企业,诚信是企业的金字招牌 无诚信则无艺术,诚信是艺术的不二选择 无诚信则无科学,诚信是科学的成功捷径 无诚信则无和谐,诚信是和谐的基本品格 亲人之间,诚信是连心锁 朋友之间,诚信是同心结 邻里之间,诚信是开心果 干群之间,诚信是正气歌 诚信,是我们共和国的基石,不可动摇 诚信,是我们人民币的信誉,不容否决

唱响诚信之歌 传承中华美德

“明理知耻崇德向善”主题班会教学设计 唱响诚信之歌传承中华美德葫市小学 方小容 年级:五年级 活动目的: 通过主题班会教育活动,使学生理解诚信的涵义,了解诚信对个人、对社会的重要性,懂得诚信是做人的基本准则,增强诚信意识,提高守规的自觉性,树立守信为荣,失信可耻的道德观念,传播正能量,做一个诚实守信之人。 活动形式:看视频、校园情景剧表演、讲故事、讨论交流 活动准备:视频准备、学生校园情景剧准备、故事准备 活动过程: 一、引入“诚信”主题 1、观看新闻视频《信义兄弟》 师:新闻视频中讲述的人物是谁?他们被称为什么?为什么?(学生回答) (信守承诺,给工人发送工资,途中孙水林出车祸身亡后,弟弟孙东林带着巨大的悲痛继续给工人发送工资,他们的行为感动着中国。) 2、谈话导入 师:信义就是诚信。中国,拥有五千年文明历史,诚信是中华民族的传统美德。(板书:诚信美德)“货真价实,童叟无欺”是中国老字号店铺的经营方针,也就是做生意讲究诚实守信、货真价实。作为少先队员的我们,将来必然和世界上所有的人站到同一个赛场上,诚信就成了除能力外的必备条件。诚信为人才能兴国,所以今天我们这节班会课就围绕“诚信”二字来展开活动。(幻灯片展示) 3、解析“诚信” 师:请问同学们,你们是怎么理解“诚信”二字呢?(抽学生回答) 师:同学们说得很好,“诚”,就是以诚待人,言行一致,不说谎话;“信”,就是言而有信,有责任心,做好自己该做的事,履行跟他人的约定从而取得别人的信任。 二、活动深入 1、名言深入(幻灯片展示) 言必信,行必果

与朋友交,言而无信 师:古语有云:“言必信,行必果”“与朋友交,言而无信”也正是告诉我们,在生活中与朋友交往时,要做到诚实守信。 2、看短片《一诺千金》 师:让我们共同来欣赏一个历史典故。(观看短片) 师:说说你从短片中知道了什么?(先讨论,再交流,适时鼓励学生) 师小结:一句许诺就价值千金,说话算数,讲信用。这正是诚信的最佳体现。 3、情景剧欣赏(涉及校园生活) 师:而在同学们的身边,有关于诚信的故事还在继续,请欣赏情景剧。(看一个,交流一个)情景一:拖欠作业 情景二:劳动偷懒 师:说说你从情景中明白了什么?(先讨论,再交流,适时鼓励学生) 师小结:同学们说得很好,情景剧中所呈现出来的这些表现,在我们的生活中是确实存在的,看似虽小,但我们不能忽视,要坚决杜绝。 4、社会中的诚信 师:当然,在我们的生活中,也有许多值得我们赞赏和推崇的诚信故事,掌声有请—为大家分享一个诚信故事。 学生讲述《“诚信父亲”打工十年替儿还债》 5、传播正能量 师:你想对故事中的老人说什么呢?(先讨论,再交流,适时鼓励学生) 诚信的力量是无穷的,故事中的老人无疑是值得我们学习的道德模范。我们的社会中还有许多诚信故事,请看:《诚信超市》《拾金不昧》(请学生分别朗读) 6、活动小结 师:平凡的人,平凡的事,带来不平凡的感动,诚信是一杆无形的秤,丈量着人们的道德底线与道德价值取向,小善带动大爱,大爱感染社会,在现实生活中,不仅是要塑造个别典范,更重要的是要让每一个个体都成为典范。 三、学经典 名人名言(深入诚信的重要性) 师:古往今来,许多名人志士都以诚信为做人之本,谱写了一幅幅诚信之篇。

诚信故事演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!我是xxx班的xxx同学,今天我演讲的题目是《明礼诚信,做xx中学的文明 学生》。说到明礼诚信,这是一个古老而又新鲜的话题,要求我们始终用文明的心灵去认真 对待生命中的每一个细节,用自己的爱心温暖我们周围的一切,古往今来,诚信的明灯一直 被人们高高举起,那些关于诚信的故事,犹如一道道绚丽的彩虹,始终照耀着我们的心灵。 很多人都听过这样一个故事:曾子是古代的一位大贤人,他是孔子的学生,有一天,他 和妻子两人带着几岁的儿子去外面办事情,可是孩子走路嫌累,就一直不开心,走得很慢, 曾子的妻子为了让儿子快些走,就骗他说,你开开心心地和爸爸妈妈一起快些走,等回家了, 我让你爸爸杀猪做红烧肉给你吃,小孩子一听果然高兴了,于是就很卖力地愿意和大人一起 走,顺利地办完事情回家了,回家之后,曾子就把家里养的猪抓起来准备杀掉,妻子一看赶 忙阻拦,她说:我只是哄小孩子让他快些走的,你怎么当真了呢。曾子严肃地说:小孩子正 是学习明礼诚信懂道理的时候,你怎么可以用欺骗的办法让他听大人的话呢,这样下次他还 会相信吗,我们做父母的一定要给孩子做表率,明礼诚信才对啊。说完就把猪杀了。今天, 我们重提这个古老的故事,透过历史的烟尘,我们看到明礼诚信是一条健康而高尚的道德准 绳,它将我们的品德、修养引入了纯洁美好的精神圣地,维系了我们灿烂的中华文明。 今天,我们在xx中学的美丽校园里生活、学习,我们一定要懂得明礼诚信,做文明的 xx学子,把诚写在脸上,把信装在心中,不要只是让诚信出现在纸上,只成为我们的口头禅, 而要落实在行动上,让我们从身边的小事做起,从点滴做起,让诚信滋润在我们生活的环境 中,无处不在。让我们都做诚信的人,去呼唤诚信的春风,来吹绿每个人的心田!让诚信之歌 唱响我们整个xx中学的校园! 同学们,诚信是一份无形的财富,是一笔沉甸甸的无价之宝。我们要诚信待人,诚信处 事,付出真诚和信任,收获友谊和尊重。让我们携诚信上路,走向文明和知识的康庄大道, 让我们点亮诚信的明灯!用诚信浇灌出美丽的生命之花!用我们的真诚和信念去开创更加美 好的明天!我的演讲完毕,谢谢大家!篇二:关于诚信的演讲稿 各位老师、同学们, 大家早上好!今天,我想要讲的题目是:诚信。 什么是诚信?顾名思义,诚实守信。诚信,作为中华文明古国的传统美德,几千年来, 受到人们的自觉信奉和推崇。然而,时至今日,我们为何又重提诚信?是的,这是因为有许 多的事令人骇然:假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称、假名字??不胜枚举。“人 而无信,不知其可也”,失去诚信,必定失去发展的空间,失去坚强有力的支持,失去人格和 尊严。 诚信是由诚和信两个概念组成的。诚,就是真诚,诚实;信,就是守承诺,讲信用。通 俗地讲,诚信就是说老实话,办老实事,做老实人。诚实守信是中华民族的传统美德。哲人 的人而无信,不知其可也,民间的一言既出,驷马难追,无不说明了诚信的重要性。诚实守 信是我们每个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人,别人才会同样以诚相待。 很多人都听过这样一个故事,一个叫孟信的人,家里很穷,无米下锅,只有一头病牛。 一天他外出,他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后非常生气,责备他的侄子不该把病 牛卖给人家,并亲自找到买主将钱如数退还,牵回了自家的病牛。透过历史的烟尘,我们清 楚地看到孟信手中紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛,而是一条健康与高尚的道德纤绳,它 将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。这就是诚信的力量。 诚信对于一个人很重要,对于一个国家则更为重要。一个不讲诚信的个人是社会的危险 品,而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀。因此,我们中职学生更应身体力行,从我做起, 这样才能在不久的将来担负起建设祖国的重任。“言必信,行必果。”著名的海尔集团曾有过 一次这样的经历:在与客户签发合同之后,由于种种原因,公司延误了发货时间,为了信守

2020诚信的专题演讲稿(5篇)

2020诚信的专题演讲稿(5篇) :诚信诚实守信2020诚信的专题演讲稿第篇: 各位老师,各位同学,大家好!今天国旗下讲话的主题是《诚信是做人的根本》。 什么是诚信?诚,即真诚、诚实;信,即守承诺、讲信用。诚实守信是中华民族五千年来的传统美德,是生活中不可缺少的高贵品质。诚信是金,但黄金有价,诚信无价,诚信比黄金更贵重。 给大家讲个故事,中国古代有个国王要选个王位继承人,他发给王国内每个孩子粒花种,并承诺说谁能种出最美丽的花,就选谁当国王。评选时间到了,绝大多数的孩子都端着漂亮的鲜花前来参选,只有个叫杨平的男孩端着空无物的花盆前来。最后,他被选中了。为什么呢?因为,孩子们得到的花种其实都已被蒸过,根本不可能发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠,而是要选出最诚实的孩子。这个孩子正是用自己的诚实浇出了最美丽的品德之花。这个故事告诉我们诚信是做人的根本,也是我们做人处世的原则。世界上很多国家非常重视诚信教育,因为教育学生成为名诚实守信的公民比学好门学科重要的多,因为个国家如果丧失了诚信,更谈不上发展和强大了。 社会的发展,经济的腾飞,国家的变革,在这个风起云涌的时代,我们要秉持我们中华民族优秀的传统美德,我们要把诚信教育渗透到学校的每个角落,扎根到每个人的心田里,让诚信教育伴随我们成长,让我们不仅能学到知识,更能在自己的精神世界里种植颗美德的种子,这颗美德的种子,将伴你生,会告诉你人生的意义和价值。 同学们!诚实守信是人”立身之本,发展之需”。”诚实守信”这四个字,他会让你得到更多宝贵的东西,收获更多快乐!更多幸福!更多精彩!同学们!让我们行动起来,树立”我诚信,我快乐”的理念,做诚信事,讲诚信话,从我做起,从今天做起,从点滴做起!让诚实守信在我们学校生根发芽,开花结果!让诚实守信在我们的校园处处洋溢着芬芳!让诚实守信伴随着你们走向成功,走向辉煌! 2020诚信的专题演讲稿第二篇: 诚信就是诚实守信,用更通俗的话说诚信就是实在,不虚假。诚信是个人的

诚信伴我行主题队会

诚信伴我行主题队会 背景分析:诚实守信是中华民族的传统美德,哲人的“人而无信,不知其可也”,民间的“一言既出,驷马难追”,都极言诚信的重要。几千年来,“一诺千金”的佳话,广为流传。不可否认,在现实生活中的确存在不诚实者占便宜、老实人吃亏的现象,但这毕竟不是我们社会生活的主流。我们作为新时期的有社会责任感的分子,正确的做法应当是“堂堂正正做人,老老实实做事。”树立诚信意识要从每个人做起,只有自己做到了诚信,才能要求别人也这么做。每个人都是社会的个体,每个人都以诚信要求自己,社会就会成为诚信社会。由于家庭教育的功利性,目前我国的家庭教育普遍存在着只关注孩子学业成绩,忽视心理健康(或者说德育)的教育,导致学生在与老师、同学、伙伴甚至家长的交往过程中,不同程度地存在着一些欺骗等失信行为,如不加以纠正,将影响其一生。设计理念:胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的论述,体现了时代发展的要求。诚信文化教育,无疑是“荣辱观”思想教育的重要内容之一,本节主题队会以学生为主体,通过讲故事、诗朗诵、歌伴舞、相声、演课本剧等多个环节,让学生明白诚信就在我们身边,更能深刻领悟诚信的内涵,加强诚信的内心体验,实实在在地使学生受到诚信文明的教育,让诚信伴着学生成长。教育目标:通过本次活动,让学生感悟诚信,体验诚信,弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德,培养学生“诚信”的优良品质,让他们从自我做起,从身边的每一件小事做起,在家做一个诚信的好孩子,在校做一名诚信的好学生,在社会做一名诚信的好公民。前期准备:1、收集有关诚实守信的名言,并做成精致的小书签。2、读名人、伟人诚实守信的故事,并能有

声有色地讲出来。3、排练课本剧《苦柚》、歌伴舞等。活动形式:名言、故事、诗朗诵、歌舞、相声、课本剧等。活动过程:各小队整队报告一、宣布开会甲:走来了,阳光明媚的春天。乙:走来了,朝气蓬勃的少年。合:我们是祖国的未来,我们是走进城信的一代新人。甲;宣布敬三小学三四中队以《诚信伴我行》为主题的中队会开始开会!二:出队旗乙:春日的阳光和美景,给我们带来了温馨与惬意。甲:习习暖风吹佛着胸前的红领巾,星星火炬映红了天边的云朵。看,走来了,走近了!合:我们可爱的队旗!出队旗。(向队旗敬礼)(礼毕)三、唱队歌甲:沐浴着温暖的阳光,聆听着小鸟的歌唱。乙:咀嚼鲜花的芳香,伴着嘹亮的鼓号。让我们放声歌唱《我们是共产主义接班人》唱队会(全体请坐)四、中队长报告开会意义亲爱的少先队员同志们:国家教育部下发了关于在青少年中开展诚信教育活动的通知后,我们三四中队积极投入到活动的热潮中去,组织队员收集关于诚信名言、故事、以及身边的诚信故事,开展自我教育。今天我们在这里召开以《诚信伴我行》为主题的中队会,目的是使我们懂得诚信是做人的基本原则,是我们每个队员都应该具备的良好品格,我们要学诚信,讲诚信,把我们中华民族的传统美德发扬光大!五、汇报活动乙:全国少工委向全体队员发出了“做诚信好少年”的倡议,接到少先大队活动的通知后,我们六二中队的全体队员都积极地行动起来,搜集诚信名言、故事、并开展了“诚信教育”的大讨论,下面请各小队充分展示一下自己的活动成果吧!第一小队:我们第一小队搜集的是诚信名言,经过一个月的时间,我们共找到了50多条关于诚信的名言,我们队员已经把它们汇集成册,下面请大家和我们一起走进诚信名言录(举牌)(一起说:)诚信名言录,勉励你我他!队员1:顾炎武有句话说的好,他说“生来一诺比黄金,哪肯风尘负比心”是告诉我

综合性学习--诚信

综合性学习--诚信

学科语文年级八年级课题综合性学习人无信不立主备人何均明时间2018.9 复备人授课时间 教学目标 知识与 能力 1.引导学生更深刻地探究“信”的传统内 涵和现代意义, 2.学会做一个讲诚信的人。 过程与方 法 1.培养学生讲诚信的美德, 2.学生自读相关资料。 情感态度 与价值观 1.培养学生口语交际能力,掌握演讲技巧, 2.让学生懂得信为立人之本。 教学重点 1.信用的具体事例和古今中外的故事。 教学难点 2.学生如何做一个讲诚信的人。 教学方法学生自读,教师点拨、实践课。 法制渗透 课时计划两课时 教学过程

第二十五课时 【导学设计】 1.分组搜集有关“信”的资料。比如:名言警句、成语典故、名人轶事及其他经典论述。汇总整理资料。 2.分门别类制作成册或放到班级博客、公共邮箱、网络论坛里共享。 3.寻找身边讲诚信的人,了解他们的故事。

4.围绕“诚信”这一话题,写一篇演讲稿。 【教学过程】 一、导入新课 人而无信,不知其可也”“失信不立”这些名言在我们身边萦绕。诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德。一个人如果失去了诚信,将在社会上难以立足。诚信如今,诚信如歌,诚信如出淤泥而不染的荷花,诚信如清晨第一缕阳光。今天就让我们一起话诚信、觅诚信、说诚信吧! 二、活动指导 1.“引经据典话诚信” 各组分别搜集。 (1)组长汇总整理搜集到的资料,先按类别划分为论述类和事例类,再进一步分为“个人之信”“交友之信”“经商之信”“国家之信”等。 (2)根据以上材料,分类分组讨论:“信”有哪些含义,“信”对个人、社会、国家有怎样的意义等等。 (3)组长做好记载。 2.“环顾身边觅诚信”。

关于诚信的一段话

关于诚信的一段话 篇一:关于诚实、诚信的优美句子 生活中,我们一天天在长大,懂得了许许多多的生活道理。我懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,懂得了尊重他人,懂得了爱惜他人的劳动,同时,也懂得了做人要讲诚信的道理。 诚实是每个人必备的品质,是人生的命脉,是一切价值的根基。那一次,我懂得了诚实。 做人要诚实。诚实是人的生命之树开出的最美丽的花朵;诚实还是永不熄灭的火种,照亮世界的每一个角落,它像是一粒种子撒进每一颗善良淳朴的心,让世界变得更美好。 著名文学家高尔基曾经说过:“走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。”我看,正是如此。 从此以后,我很少再犯同样的错误了。每当考试没考好,我总会告诉家人并反思原因;做错了事,我也不再找理由推脱;遇到困难,我也不再靠谎言去逃避。我要让诚实伴随自己度过幸福美好的童年时光。 诚实——我又找回了你,以后我不会失去你,让你永远陪伴着我! 诚实守信就是做人要真诚,言行要一致。一个人在世界上,最重要的就是要诚实守信,这是做人的道德标准。 1、诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。 2、诚信是你价格不菲的鞋子,踏遍千山万水,质量也应永恒不

变。 3、诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕。 4、诚信是道路,随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,随着博学者的求索积累;诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子,只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。 5、诚信是做人之根本,立业之基。 6、创起诚信校园,树起诚信学风,成为诚信学子。 7、诚信为本,学做真人。 8、诚信为荣,失信可耻。 9、最大限度的诚实是最好的处事之道。 10、诚实守信是面明镜,不诚实的人在他面前,都会露出真相。 11、没有诚实,何来尊严? 12、诚实是上策。 13、一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。 14、不诚则有累,诚则无累。 15、诚信是沟通心灵的桥梁,善于欺骗的人,永远到不了桥的另一端。 16、诚信,是一股清泉,它将洗去欺诈的肮脏,让世界的每一个角落都流淌着洁净。 17、诚信,让心灵无瑕,让友谊长存,让世界美好! 18、知识是财富,诚信也是一种财富,拥有知识能使你变得充实,拥有诚信能使世界变得更美好!

诚实守信教学设计

诚实守信 ——三年级习惯养成教育活动课教学设计【活动目标】 1.了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。 2.通过辨、说、演、诵、小组合作探究等方法,培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人。 3.增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚实守信美德。 【活动准备】 《曾子杀猪》的视频、《诚信是无价之宝》的录音、教学PPT等。 【活动时间】 一课时 【活动过程】 课前播放《诚信之歌》 活动一:感诚信之美 出示成语: 以诚待人、以信交友、无信不立、无信难行 诚至金开、赤诚相待、一诺千金、言而有信 指名读。 上面的成语你理解了哪些?说说他们的意思。还有哪些成语你不理解的?谁来帮帮他? 这些成语都是围绕什么来讲的?(诚信) 主要讲的什么道理? (这些成语告诉人们要真诚待人,做一个诚信之人。) 小组讨论交流:做一个诚实守信之人有哪些好处? (讲诚信的人,能得到别人的信任;讲诚信的人,别人愿意与之相处,别人愿意与他交朋友;讲诚信的人,能对自己所做的事情负责,是有担当的人,领导愿意将事情交给诚信之人去做……) 小结:诚信是我们中华民族的美德,守信光荣,失信可耻。(板书:守信光荣,失信可耻)

齐读成语。 【设计意图:以诚实守信的成语入手,让学生理解成语的意思,体验诚实守信是中华民族的传统美德。】 活动二:悟诚信之理 那么什么叫“诚”呢?请看我国古代《曾子杀猪》的故事。(课件出示《曾子杀猪》的视频) 学生观看视频。 讨论:一头猪在当时还是很贵的,曾子为了履行一句本来不经意的承诺而杀了一头猪,这是为什么呢? 以小组为单位围绕以下问题续编故事: ①曾子的孩子听了妈妈说回来要杀猪给他吃,非常高兴,可是妈妈回来后没有给他杀猪,他……后来,他的妈妈在给他许诺时,他会…… ②曾子的孩子盼望妈妈能给自己杀猪吃,可又担心,妈妈会不会只是哄他,不会真的杀猪。没想到,爸爸和妈妈果然履行了承诺,他…… ③曾子的妻子本想用这句话哄哄孩子,没想到丈夫那么认真,他无法理解丈夫的举动。于是,夫妻争执了起来…… ④曾子的妻子觉得丈夫说的有道理,以后,她再给孩子许诺时会…… 小结:象曾子这样,说话、做事表里一致,不说谎话,办事讲信用,答应了别人的事,认真履行诺言,说到做到,就是诚实守信的表现。(板书:表里一致,履行诺言) 那是不是只有我们中国人才讲诚信呢?请听一个外国少年的诚信故事《诚信是无价之宝》。 听故事录音。 小组讨论:尼泊尔的喜马拉雅山南麗一开始很少有外国人涉足,为什么后来游客越来越多?是什么吸引了这些游人? 小结:我们现代社会,对于小到一个人也好,大到一件事也好,诚实守信是立足根本。重诺守信之人,人必近之。(板书:重诺守信,人必近之)【设计意图:通过观看视频、听故事录音,引导学生在生动的视听画面中理解诚信的内涵,通过小组合作,引导学生主动探究感悟诚信之理。】活动三:累诚信之语 限时小游戏:读一读,小组合作,选择自己喜欢的背一背。小组同学可以互

诚信演讲比赛范文6篇

诚信演讲比赛范文6篇 诚信演讲比赛范文(1) 亲爱的老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 今天我想要和大家一起探讨的题目是诚信。而今,我们仰望苍穹,天空依然摧残明朗,而俯察内心那些崇高的道德法则。何谓诚信顾名思义,诚实守信。人与人相互交往,坦诚相待就是诚信。 早在两千多年前,就有一位睿智的老人—孔子,用毕生的精力着书立说,阐述诚信是人生立身之本,是国家立业之本,是人类发展之本……至今,延绵数千年,其伟大的精神早已深入人心,诚信的火炬一直被人们高高举起,代代相传,燃遍中华大地的每个角落,并作为东方文明的精髓传遍全世界。因而,我们今天谈诚信,绝不是突发奇想,而是有历史渊源的。 孔子说:“人而无信,不知其可也”!诗人说:“三杯吐然诺,五岳倒为轻。”民间说:“一言既出,驷马难追。”都极言诚信的重要。几千年来,“一诺千金”的佳话不绝于耳,广为流传。可见,诚信自古是中华民族的传统美德,是经过漫长、沉重的生活之浪淘沥而出的赤纯之金。 一位老学者说:“诚信和诺言不仅仅是几句话,如果你说了,但是没做到,那它们就是宣告你将失去美好东西的判决书。” 诚信没有重量,却可以让人有鸿毛之轻,可以让人有泰山之重;

诚信没有标价,却可以让人的灵魂贬值,可以让人的心灵高贵; 诚信没有体积,却可以让人心情灰黯,苍白,可以让人的情绪高昂,愉快。 我不是一个悲观主义者。可当我听到那些冒用别人公司大名的人,津津乐道发财之道时,我恨得咬牙切齿;当我看见学术界出现东拼西凑的专着,东拉西扯的体系和博士生导师的剽窃现象以及假新闻、假文凭、假证书的泛滥时,心里不免有些悲凉。真的,如果将“尔虞我诈”用在商业运作或人际交往中,我只有变成悲观主义者了。 也许我们只是路旁的一株小草,无法如鲜花般迷人灿烂;也许我们只是山间一条不为人知的清泉,无法如大海般浩瀚奔腾;也许我们都只是芸芸众生中一平常之人,无法如伟人般惊天动地万人瞩目,但也绝不可丢弃诚信这做人之本,立事之根! 让我们都做诚信的人,让我们呼唤诚信的春风吹绿每个人的心田!因为诚信是生命中最绚丽的色彩,是我们屹立于天地之间的脚下基石,是茫茫大荒,漠漠古今,那一点浩然正气,千里快哉风! 听!有个声音大声地说:道德是做人的准则!有个声音真诚地说:这世界需要新的道德。爱国守法,明礼诚信,这世界才会有美好的结果。让我们同祝道德之河永远奔流,让我们共唤诚信之歌永远唱响! 诚信演讲比赛范文(2) 敬爱的老师、亲爱的同学们:

关于诚信的散文随笔

关于诚信的散文随笔 人类社会需要诚信,因为它是连接古今的桥梁,是维护国与国之间友好合作关系的纽带。于是,我又一次回到这书的世界,这座充满人生哲理的殿堂,重温中华民族传统美德的精髓...下面是小编为你带来的关于诚信的散文随笔,希望对你有所启发。 人无信不立,业无信不成,国无信不威。对于一个人、一个家、一个国而言,都不能 没有诚信,这是根基。诚信如粮食,如果短缺,会造成恐慌,引发危机。 在西方,每人拥有一份由资信公司做出并保留的信用报告,任何银行、公司或业务对 象都可以付费查询这份报告,你可以凭着个的良好信用记录在欧盟各国之间自由流动,但 若一旦有不良记录,报告将保留多年,在这期间,甚至以后更长的时间你若贷款、做生意、申请工作、租房,甚至住旅馆会遭遇极大的困难,这说明一个人无诚信于社会那么他就很难在社会上立足。 诚信对一个人而言有时候与眼前利益相悖,若缺乏一种长远的眼光来看待诚信,丧失 了诚信,你的信任度就会下降,出现信任危机。一件难忘而酸涩的事让我深深明白这个道理。英语老师按照贯例考我们默写课文,以往我宁可不及格,也不会作弊,但这次老师说 要记入档案,我慌了,如果不及格,丢了面子是次要的,要是影响升学,岂不很惨?于是 心生一念,趁着老师的目光转移他处,同学们安安静静默写的时候,我做了只可意会不可 言传的事,由于害怕老师发现,神情慌慌张张,心里像揣了个小兔子,嗵嗵嗵的越跳越快,从脸热到脖子耳朵,手心渗汗,心正担心着,突然一个晴天霹雳,老师叫我的名字,此时,如五雷轰顶,脸火辣辣的,像被火烧的一样,当天老师并没有教训我什么,同学们也没议论什么,以后,每次考英语的时候,老师的眼睛总会不经以意看我,每次向同学借东西的时候,同学们都会很犹豫的借给我,遇到这种情况,我的心就很不是滋味。很长时间以后,这种情况淡化了,老师和同学们慢慢的接受我,这次教训深刻让我还时时觉得痛,我暗暗发誓:我要老老实实做人。人真的不可缺少诚信。 人没有了诚信,有时丢失的不仅是面子,甚至连性命都不保。杰克·伦敦笔下的比尔 到美国西部淘金,利益熏心,半途将同伴抛下,凭自己的力量没能走出荒凉的旷野,比尔 至死都带着他那装满金沙的厚实的鹿皮口袋,只是厚实的鹿皮口袋已经给尖利的牙齿咬破了,比尔的骨头散乱在孤独的荒野。诚信如粮食,不可一日无它…… “做诚信人,办诚信事”听起来简单,但做起来难,尤其是对自己守信更难。因为无人 监督,无人检测,人很容易就放弃了对自己的承诺。然而海伦?凯勒在千难万难的情况下,一直坚守自己的承诺,对自己守信。海伦?凯勒一岁零七个月因病而失去视觉和听觉,这 个又盲又聋的孩子,后来成为享誉世界的作家和演说家。她生活在无声的黑暗的世界里, 却攻读英文、德文、和拉丁文,并考取了哈佛大学,寂寞的侵蚀没有击垮她,无边的黑暗 没能吞噬她,她告诉自己要“忘我”。是的,海伦必须忘我,忘记黑暗带来的恐惧,忘记无

最新以诚信为话题的高考作文范文4篇

最新以诚信为话题的高考作文范文4篇 以诚信为话题的高考作文范文一 身不正,不足以服; 言不诚,不足以动。 诚信,是公民道德的一个基本规范,是一个民族生存的灵魂,是一个公民立足的基石。诚信,是一种品行,是一种责任,是一种道义,是一种准则。诚信是宝贵的无形资产,诚信能创造财富。 诚信交友 刘基在他的名着《郁离子》里讲过这样一个故事:一个富商在过河时因触礁翻船,他在水中大声呼喊:"谁能救我,我就给他100两金子!"一个善良的渔夫把他就上了岸,可是富商只给了80两,渔夫指责富商不讲信用,商人则训斥渔夫太贪婪。第二天,渔夫坐船过岸,不巧又翻进了水里,富商仍旧在水中喊:"谁能救我上岸,我给他100两金子。"曾经救过它的渔夫告诉周围的人这个富商言而无信,结果他就淹死了。

一个不诚信、不守诺言的人,在关键时刻不但会出卖朋友,而且还会背叛自己的信仰和事见。交一个知心的朋友是很难的,靠你的忠诚去播撒,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。毕竟"万两黄金容易得,知心一个也难求"啊!古人有一诺千金的说法,这说法是很正确的。用自己的行动去证明,身体力行才是最好的诺言。 诚信处世 "我在马路边,捡到一分钱,交到警察叔叔手里面……"这首歌几乎从孩提时代开始,每一个人都会唱。它是一种拾金不昧的表现。这种品行比金子还贵重。 某小学同学捡到钱包后毫不犹豫地决定失主的到来,却上学迟到了,受到了老师的批评,事后,当这位同学阐明了原由后,老师表扬了他。 诚信是每一个中学生应有的道德品质和行为规范。相反的,却总有一些同学捡到东西后,占为己有,这是一种不道德的行为。 为人处世的方面当然不止拾金不昧了,想做一个成功者。就要有良好的作风。中学阶段正是学生长身体、长知识和人生观、世界观形成的黄金时期,倘若这一时期教育不好必将殆勿终生。

“诚信是什么”排比句

“诚信是什么”排比句 1、诚信,是文明的花朵,,我?希望;诚信,是美德的彩虹,引?我?向前;诚信,是信用的枝?,,我?走?美妙的世界。 2、诚信就是一幅山水?,洗去,雕?,留下清新自然;诚信就象一首深情的歌,婉?悠?,?吟?唱;诚信就是一?和煦的?,吹去朔雪,,,春光?限。 3、诚信是石,敲出星星之火;诚信是火,照亮夜行之路;诚信是路,引你走向黎明。 4、诚信是高?大?的奠基石;诚信是市?交易的一杆秤;诚信是人生道路上的指南?。 5、诚信是什么?活?好?的孩子?诚信是?根?小的手指,拉,?就永不反悔;,正茂的小夥子?诚信是一?精致的信用卡,是不能透支的?言;耄耋之年的老人?诚信是一本厚厚的日?,是一?不容背叛的人生契?。 6、诚信是什么?诚信是荒原上流淌的一汪清泉;诚信是寒冬?月交替寒傲放的一枝?梅;诚信是夜晚行路?前方如豆的不?之?;诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中?航的一座?塔…… 7、诚信是什么?诚信是孤海中一?小舟,诚信是沙漠中一棵,;诚信是戈壁中一?生?。 8、诚信可以增?一?人?另一?人的好感;诚信可以?一?罪人迷途知返;诚信可以?人?人之?有很多信任。诚信可以?我,?充,?的世界更加美好。 9、诚信是?藕池?的荷花,有了它?更美?;诚信是,身上的?甲,有了它就不用害怕;诚信是高速公路的建?工,只有他才能加快你的步伐。 10、诚信是架在人?人之?的?梁;诚信是?通你?我之?的,;诚信是?亮心?心之?的明?。 11、诚信是基石,?有基石就?有?丈高?拔地而起;诚信是脊梁,?有脊梁人?法站立;诚信是?魂,?有?魂的人只能是行?走肉。 12、诚信是雨,洗?著人?心?的?埃;诚信是雷,震撼著人,?的?魂;诚信像土,,?幼苗提供了,;诚信像水,滋?著小?舒枝展?,天天向上;诚信像根,?魄力?智慧提供?生?中的,,使小苗?成大?。

2020年诚信演讲稿

2020年诚信演讲稿 风,一路无语。 风,是自由的,是清新的,是惬意的。 自然界有风,社会上也有风,在当今社会一个热门话题——诚信问题,广为流传,它是否能形成一种良好风尚,吹进,融入整个社 会呢? 古语云:索物于暗室者,莫良于火;索道于当世者,莫良于诚。 曾子杀猪为一“信”字,孔明接受“托孤”为一“诚”字;因有了 “诚信”二字,刘邦的约法三章得以千年传为美谈,百年的老店得 以顾客盈门。 “诚信”一词在词典中的解释只有“诚实守信”这简简单单的四个字,但这四个字做起来却不简单,面对外界的诱惑,“诚信”是 否依然屹立不倒?因此,在当今社会,我们要树诚信之风,扬诚信之气。 社会上的诚信之风,吹过许多地方。它吹进了校园,吹进了市场,吹进了网络,但重要的是,它有没有吹进每个人的心中。翻开报纸,登入网络,“诚信”二字见得不少,但是,现代文明的拥有,使得 本已和累的人们更加模糊了诚信的影子,使得本已寂寞的影象隐藏 于纸醉金迷的灯红酒绿中,抽象地尘封在政治课本的某个角落里。 一些逆诚信之风的现象也屡见不鲜,“高考泄题”、“网络诈骗” 等社会不良现象,使诚信之风变得微弱了,因此,我们更要树诚信 之风,使之风声罗耳,昌明天下。 有这样一个小故事:如今已是新泽西州曼哈顿航运线的老板,兼卡车运输公阿瑟·因佩拉托雷,年轻时也曾打过许多零工,面对他 今天的成就,他说:“想起自己在糖果店学到的关于诚信的一课, 它是我生意成功的关键。”阿瑟年少时曾在街角一家糖果店工作,

一天,他在桌底下拾到15美分并把它交给老板。老板用信任的眼光看着他说,这是他故意放在那儿的。成就考验了阿瑟,也成就了阿瑟。 罗兰曾说:“人生的大海上,风高浪急,你须自恃扁舟,方能到达彼岸。”美貌、健康、才学、金钱、荣誉……生命的小舟上要装载的负荷实在太多了,不知失掉了诚信的年轻人哪,能否驾驭生命之舟? 诚信是一轮金赤朗耀的圆月,惟有与高处的皎洁对视,才能沉淀出对待生命的真正态度;诚信是一枚凝重的砝码,放上它,生命摇摆不定,天平立即稳稳的倾向一端;诚信是高山之巅的水,能够洗尽浮华,洗尽躁动,洗尽虚诈,留下启悟心灵的妙谛。 愿诚信之风,长兴不消。 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!今天,我演讲的题目是——《明礼诚信》。 伟大的孔子说过:“人而无言,不知其可”。 诚信,是中华民族的传统美德,是每个人安身立命之本,也是现代社会不可或缺的基本准则。 诚信,从字面看简简单单;可它,却胜似黄金,重如泰山。人无信不立,国无信不国,古今中外的成功人士,哪一个不是诚信的人呢? 大家一定听说过《曾子杀猪》的故事吧。 曾子的妻子要上街办事,儿子哭闹着要跟去。曾妻便哄他说:“你乖一点,别跟妈妈去了,等妈妈回来杀猪给你吃。”听说有肉吃,儿子就不闹了。不一会儿,曾妻回来了,发现曾子竟然在后房绑猪。曾妻责怪说:“我是哄孩子玩的,你怎么当真了?”曾子严肃地说:做人要言而有信,说话算话。孩子还这么小,你就欺骗他,孩子长大后怎么在社会上立足呢?曾妻被问得哑口无言,只好同意把猪杀了,煮了肉给孩子吃。

诚信是一首歌

诚信是一首歌 诚信,是黑夜里一抹抹星光,绚烂天空;诚信,是大地上一条条溪流,叮咚山谷;诚信,是世间一首首歌曲,温暖人间。 古人常说:修身、齐家、治国、平天下,其本只是正心、诚意而已。所以,无论是个人,抑或是国家都应以诚信为本,诚信是中华传统美德,传承千年。 但是,随着人们物质财富的发展,人们的诚信直线下降,“三聚氰氨”假奶粉、“地沟油”等一系列恶性事件。金钱至上的世界观,我们该如何守侯,心中那最后的一片诚信的净土。只叹世风日下,人心不古。 人无信不立 孔子云:人而无信,不知其可也。为人处事,只有立信于人,才能行得稳,获得无比的成功。 犹忆孩提,听过“曾子杀猪”的故事。无论它是真实,抑或虚假,都从一个小出发点诠释了“诚信”。告诫我们:言必信,行必果。曾子的诚信,为孩子树立了一个榜样,成为一位好父亲,一个大写的人;秦末季布,一向言而有信,因此,与许多人建立了深厚的友情,后来,得罪刘邦,他的友人,冒灭九族之危险,使之免遭祸患。季布的诚信,使他受人尊重,是他救命之关键。 一个人诚实有信,会受到尊重,自然得道多助;若一个人失信于人,别人不落井下石,已经是幸运了,遇到困难,只能自求多福。 古时,一位商人渡河,掉入水中,一渔夫经过,商人许诺你若救我

上岸,我给你一百两银子。渔夫救了他,然而,他只给了十两银子。后来,他再一次掉入河中,他再一次遇见同一渔夫,再次许诺,渔夫因为他的失信而不答应,最后溺水而亡。失信于人,就失去了别人对你的信任。无论如何,都不该欺骗别人,只要有许诺,就应该实现承诺。若只为了一时的小便宜而失去了别人的信任,造成了自己的悲剧人生。若有危险,谁来救你逃出生天,脱离苦海。 人立而亦有信 诚信是立人之本,当一个人有了成就,也应该秉承诚信,作为人生的一大准则,坚持不懈,永记心中。 汉朝大将,韩信,落魄时,一个漂母给了他饭吃,韩信离开她时,告诉她以后一定来报答她,后来,韩信做了楚王。不忘旧恩,以黄金千辆给漂母。大将风范,诚信一直留在心中,无论何时都记着自己的承诺。一饭之恩,千金报母。 无论是处于何种地位,都应有一颗诚信的心。 国无信不强 诚信不仅是立人之本,也是一个国家的富强之本。 古时,商鞅变法,立木为信,在南门立一木,说:若有一人将这根木头搬到北门,就奖励五十两黄金,开始没有一人敢动,最后有一人将木头移到北门,商鞅依约奖励五十两黄金,他的立信,使他的变法得以成功,使秦国得以富强,灭六国,统一天下,走上强国之路。 若是不将诚信当做根本,视为儿戏,只有灭亡一途。 周幽王为博褒姒一笑,不惜烽火戏诸侯,当各路诸侯十万火急的

诚信之歌

诚信之歌 诚信是一条小河 日夜流淌在你我的心窝 诚信是一枚甘果 帮你我融化生活的冷漠 诚信是一座金桥 用真诚连接你和我 诚信是一把利剑 帮你我把美好的事业开拓 诚信是一首无语的歌 传唱在世界的每一个角落 千百年来人们一直这样传说 诚信的太阳永不落 今天如果你这样问我 为什么人们都笑成了花朵 我一定会这样告诉你 淳朴的人们因诚信而洒脱 <我们呼唤诚信> 参天大树挺拔耸立; 靠的是深扎大地的跟默默支撑; 凌云高楼气势撼人; 靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑; 那么,人又是靠什么来支撑无比睿智的人生呢? 那就是-----诚信! 诚信是一朵馨香的花朵; 让他人快乐,使自己陶醉; 诚信是一首古老的诗歌; 让他人品味,使自己高尚; 面容上有自尊; 眼睛里有自信; 行动中有把握; 生活中有朋友; 一个人可以没有财富,只要他活得坦荡; 一个人可以没有名望,只要他问心无愧; 但一个人不能没有诚信,否则一无所有; 学习,因为诚信而进步; 工作,因为诚信而成功; 人生,因为诚信而精彩; 社会,因为诚信而和谐; 莘莘学子,诚信为本; 言而无信,不和其可; 诚自心,信自行,心行合一;

让我们用心灵呼唤诚信; 让我们的人生以诚信为基石; 让我们的风采以诚信为旗帜; 让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火; 让诚信成为烈日下你同顶的一片绿荫; 身沐一片灿烂; 心系一份执着; 带着诚信上路; 踏着一路风光; 我们呼唤诚信,拥抱诚信,坚守诚信!(2) 诚信的人呀就在我心中。 在学校,他爱老师,他刻苦学习很用功。他爱公物,他爱劳动,他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。 诚信早已播种在心中。 诚信如同一团火! 诚信如同一棵松! 诚信如同一面镜! 诚信如同一盏灯! 诚信的人,有力量。 有了诚信事竟成。 有了诚信成英雄。 我有诚信事事通。 让我们从诚信走向明天!

诚信之歌

诚信之歌我是人类美好品德之一 欺诈、财富、声誉总与我格格不入 我走过城市与村庄 穿过沙漠,跃过大海 经过集市、商店、学校 自发的扣击着每一扇心灵之门 如果谁想欺诈 他会很快尝到后果 如果谁为了财富、声誉而把我晾在一旁他将很快失去财富与声誉 这是我的职责、权利,也是我的义务所有跟随我的人,就会得到人们的敬仰而那些鄙视和怀疑我的人 只会落得贫困、悲伤和失败 我不是想存心折磨人 我只是在尽我应尽的责任 如果每个人都能把我这一美好品德记住也许世界将会更加美好

诚信之歌诚信是一条小河 日夜流淌在你我的心窝 诚信是一枚甘果 帮你我融化生活的冷漠 诚信是一座金桥 用真诚连接你和我 诚信是一把利剑 帮你我把美好的事业开拓 诚信是一首无语的歌 传唱在世界的每一个角落 千百年来人们一直这样传说 诚信的太阳永不落 今天如果你这样问我 为什么人们都笑成了花朵 我一定会这样告诉你 淳朴的人们因诚信而洒脱

明礼诚信谣 诚信礼仪富当先,人人参与风尚现。你我文明助小康,称赞党政多清官。民主革命倒三山,七一建党民有盼。国富民足赞改革,明礼诚信党员先。促民富足人民赞,政府官员多实干。肉鸡洋参大发展,城市进程超前赶。你来我往礼仪先,文明用语挂嘴边。明礼诚信大家倡,和谐社会定实现。 诚信树 小朋友,爱诚信,勾小指,不反悔。 你帮我,我帮你,心灵诚,品行美。 流真情,不虚伪,表里一,似明镜。 诚信树,开满花,笑脸扬,心儿飞。

诚信歌谣 好孩子,要成长,我们来把诚信讲。好习惯,要培养,诚实对人不说慌。借钱物,及时还,才能得到五星级。做错事,忙道歉,手拉手儿笑开颜。他有难,不观望,心地善良热情帮。做事情,仔细想,不懂就问受表扬。做作业,要独立,才能取得好成绩。遇考试,不作弊,免得人家瞧不起。讲文明,懂礼貌,文明用语不能少。睡得好,起得早,遵守校规不迟到。大自然,人人爱,保护环境不破坏。你一言,我一语,诚信歌谣要牢记。诚信之歌 你拍一,我拍一,诚信道德是第一。你拍二,我拍二,诚信小孩人人爱。你拍三,我拍三,诚信教育记心间。你拍四,我拍四,诚信做事要求实。你拍五,我拍五,诚信脚步不落伍。你拍六,我拍六,诚信丰碑心中留。你拍七,我拍七,诚信引导新时期。你拍八,我拍八,诚信舵手好友好把。你拍九,我拍九,诚信光芒到永久。你拍十,我拍十,诚信之歌永不失。

诚实守信教学设计

诚实守信 ——四年级习惯养成教育活动课教学设计 【活动目标】1.了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。 2.通过辨、说、演、诵、小组合作探究等方法,培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人3.增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚实守信美德。 【活动准备】 《曾子杀猪》的视频、《诚信是无价之宝》的录音、教学PPT等。 【活动时间】 一课时 【活动过程】 课前播放《诚信之歌》 活动一:感诚信之美 出示成语: 以诚待人、以信交友、无信不立、无信难行诚至金开、赤诚相待、一诺千金、言而有信指名读。 上面的成语你理解了哪些?说说他们的意思。还有哪些成语你不理解的?谁来帮帮他? 这些成语都是围绕什么来讲的?(诚信) 主要讲的什么道理? (这些成语告诉人们要真诚待人,做一个诚信之人。)小组讨论交流:做一个诚实守信之人有哪些好处?(讲诚信的人,能得到别人的信任;讲诚信的人,别人愿意与之相处,别人愿意与他交朋友;讲诚信的人,能对自己所做的事情负责,是有担当的人,领导愿意将事情交给诚信之人去做……) 小结:诚信是我们中华民族的美德,守信光荣,失信可耻。(板书:守信光荣,失信可耻) 齐读成语。 【设计意图:以诚实守信的成语入手,让学生理解成语的意思,体验诚实守信是中华民族的传统美德。】

活动二:悟诚信之理 那么什么叫“诚”呢?请看我国古代《曾子杀猪》的故事。(课件出示《曾子杀猪》的视频) 学生观看视频。 讨论:一头猪在当时还是很贵的,曾子为了履行一句本来不经意的承诺而杀了一头猪,这是为什么呢? 以小组为单位围绕以下问题续编故事: ①曾子的孩子听了妈妈说回来要杀猪给他吃,非常高兴,可是妈妈回来后没有给他杀猪,他……后来,他的妈妈在给他许诺时,他会…… ②曾子的孩子盼望妈妈能给自己杀猪吃,可又担心,妈妈会不会只是哄他,不会真的杀猪。没想到,爸爸和妈妈果然履行了承诺,他…… ③曾子的妻子本想用这句话哄哄孩子,没想到丈夫那么认真,他无法理解丈夫的举动。于是,夫妻争执了起来…… ④曾子的妻子觉得丈夫说的有道理,以后,她再给孩子许诺时会…… 小结:象曾子 这样,说话、做事表里一致,不说谎话,办事讲信用,答应了 别人的事,认真履行诺言,说到做到,就是诚实守信的表现。(板书:表里一致,履行诺言) 那是不是只有我们中国人才讲诚信呢?请听一个外国少年的诚信故事《诚信是无价之宝》。 听故事录音。 小组讨论:尼泊尔的喜马拉雅山南麗一开始很少有外国人涉足,为什么后来游客越来越多?是什么吸引了这些游人? 小结:我们现代社会,对于小到一个人也好,大到一件事也好,诚实守信是立足根本。重诺守信之人,人必近之。(板书:重诺守信,人必近之) 【设计意图:通过观看视频、听故事录音,引导学生在生动的视听画面中理解诚信的内涵,通过小组合作,引导学生主动探究感悟诚信之理。】 活动三:践诚信之行 . 亠「亠亠「亠 1.辨一辨

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