第一章 文字发展史第二章 字体设计概述第三章 字体的绘
字体设计教案
第一章文字的发展史一、文字的萌芽人类在文字萌芽之前，普遍经历了用实物来标记和传递信息的阶段。
结绳——用绳子作结，来帮助记忆事情的大小、多少。
（中国、南美洲）贝带——用绳子或树皮纤维穿上各种不同的贝壳，记载事情，传递消息。
（南美洲）等等。
文字的萌芽得益于图画。
而这种萌芽中的文字又可以分为：刻符：包括陶文和木石上的刻画符号；岩画：包括岩洞、山岩和其他处所具有表意作用的石壁素描；文字画：它使图画开始走向原始文字。
车宴部落部落父子汇款信：父亲托人带信给儿子捎去银元53元。
两个“鳖”表示他们都以鳖为图腾，53个小圆圈表示53元，父亲口中有回曲的线条表示叫儿子“回转”。
二、文字的成长时期在图画记事的基础上，用简化的图形作为符号来代表语言中的词，这样就诞生了人类最早的文字——表形文字。
表形文字在字型上保留了对实物直接模拟的特点。
现在全世界所使用的各种各样的文字体系，推本溯源的话，有四个互不关联的发源点：（一）美索不达米亚的楔形文字美索不达米亚，希腊文，意为“两河流域”，即西南亚的底格里斯和幼发拉底两河流域平原，曾建有巴比伦、亚述等古国。
楔形文字：也叫“钉头文字”或“箭头文字”。
多刻在石头泥版上，笔画呈楔型。
（二）古埃及的象形文字（三）中国的汉字汉字实际上指的是在中国占绝大多数的汉民族文字，汉字可以说是世界上历史最悠久的文字，它起源于象形文字。
早在公元前四千多年前的新石器时代，原始状态的文字符号就已经出现。
汉字：从甲骨文到现行的楷体，期间经历了两次大的变化：1、甲骨文、金文→小篆秦始皇统一中国后，推行统一的文字政策，以小篆为正字，淘汰通行于其他地区的异体字，奠定了汉字“方块字”的基础。
2、小篆→隶书至此，汉字的图画意味完全消失。
（四）中美洲的图形文字三、文字的发展时期（一）字母的传播公元前1300年，居住在地中海东岸北部的腓尼基人，主要依据古埃及文字制定了历史上第一批字母共22个。
——腓尼基音字母。
公元前一千年前后，希腊人在腓尼基字母的基础上进行改革，并将书写顺序改为自左向右。
字体与版式设计
在广告上的应用
第二章 字体设计概述
第二章 字体设计概述
主题性字体设计之一,以“88”为主题展开
第二章 字体设计概述
主题性字体设计之二,以“沟通”为主题展开
第二章 字体设计概述
主题性字体设计之二,以“爱书”为主题展开
第三章 字体的绘写
第一节 汉字的基本字体
汉字的基本印刷字体发源于楷体，成熟于宋体，繁衍出仿宋、黑体及 现代的多种字体。 我国印刷行业曾长期从日本购入宋体和黑体字模，日本则引进了中国 的仿宋体和楷体活字，这种交流使两国印刷字体至今仍保持相近的风 貌。
大篆 西周后期
小篆 秦朝
汉代-隶书-熹平石经
第一章 字体设计的基本概念
第一节 字体设计的由来和发展
章草
汉代
汉代 黄简-今草
唐代怀素草书《客舍贴》
第一章 字体设计的基本概念
第一节 字体设计的由来和发展
唐-楷书（真书）
介于楷书与草书之间
王羲之--兰亭序--行书
第一章 字体设计的基本概念
第一节 字体设计的由来和发展
第二章 字体设计概述
因此， 书法——艺术门类的一种
印刷体——科学技术的体现
艺术活动
书法
字体设计
印刷体
技术进步
第二章 字体设计概述
第五节 字体设计的重要性
设计的首要任务是版面文字的视觉化处理。换句话说，就是如何透过恰当的 字体设计，使图文的阅读顺畅舒适。
也许正是由于字体是记录文字的有形媒介，是传达文字内容的“隐性”载体 的缘由，而常常出现被疏忽、被看来似乎无足轻重的现象。
创艺简粗黑
创艺繁超黑
华文细黑
文鼎粗黑简
第三章 字体的绘写
《字体设计》教案
第一章 字体设计概述课程内容：字体的形成、发展，类别、字体意义：字体的形成、发展，类别、字体意义课程时间：1课时课时教学目的：通过讲授字体设计的基本概念、通过讲授字体设计的基本概念、字体设计的形成和发展，字体设计的形成和发展，字体设计的形成和发展，认识字体的认识字体的发展历史，明确字体学习的意义。
发展历史，明确字体学习的意义。
教学重点：字体设计的创意方法及设计应用：字体设计的创意方法及设计应用 教学方式：理论讲授及多媒体课件：理论讲授及多媒体课件教学内容：第一节 文字的形成大约在公元前七八年千年左右，从农业的发展到定居生活的交流，促进了文字的产生。
文字的产生。
1、最早： 两河流域两河流域：古代生活在两河流域的苏美尔人发明了最早的文字之一——楔形文字。
————它标志着人类利用抽象的符号记录事件和思想的开端。
形文字。
————它标志着人类利用抽象的符号记录事件和思想的开端。
2、古埃及文字：（1）、以图形为核心的象形文字。
、以图形为核心的象形文字。
（2）、发明和采用拼音字母，并把拼音字母与象形文字合用。
如秃鹰代表A 字，蜜蜂代表B 字，它们同时又代表着A 字鹰和B 字蜜蜂。
象开化和拼音化混合使用是古埃及时期重要的文字表现方式。
混合使用是古埃及时期重要的文字表现方式。
3、中国：早在新器时代的一些陶器上，已经具有类似符号文字的图形。
中文造字的三种基本方法在周代形成。
三种基本方法在周代形成。
小结：人类最早的文字基本上包括上三种类型。
即苏美尔人的楔形文字，古埃及人的象形文字，中国人的象形、会意和仿音结合的文字体系。
古埃及人的象形文字，中国人的象形、会意和仿音结合的文字体系。
因此，西方字母的发明和使用，从根本上改变了人们书面传达的方式，提高了人们掌握文字的速度和时间，同时也从根本上改变了人们的生活方式，促进了社会的发展和进步。
了社会的发展和进步。
第二节 文字的模式及意义一、文字的三种模式：1、符号文字远古时期，人类为了记住某事某物而不被遗忘记，就在腰间系的绳子上打一结，它是文字未产生前用以记述事物的一种传记行为。
字体设计第一章汉字设计概述PPT课件
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
3、闭合式的绳结，取自于传统“中国结”首尾相连之特征， 寓意源源不断、生生不熄、永无止境，即现代语汇“可持续性 发展的理念；传统的“中国结亦有永结同心的“同心结”之称， 象征着结缘、交友、团结、和睦、互助等美好寓意。
4、色彩借用了象征五大洲的奥运五色概念，但消弱了强烈的 对比性，体现智力运动非肢体对抗性的特征，使其更具理性和 亲和力。
1）图形文字时期： 楔形文字、古埃及象形文字、中国的 图形文字、玛雅文字
2）符号文字时期： 中国甲骨文、腓尼基亚字母、古希腊 字母、古罗马字母
3）书法文字时期： 中国的篆书～现代书法 、西方的手写体
4）印刷文字时期： 宋体（11世纪中国宋代～至今）、罗马体 （15世纪德国古登堡发明铅字印刷机）
字体与色彩、图形共同构成了 平面视觉传达设计的“铁三Leabharlann ”图形色彩编
文字
排
3、文字形成及历史
第一阶段：文字的萌芽之前
原始社会旧石器时期，主要形式为“结绳 记事”，“画图记事”
第二阶段：文字的萌芽期
约10000年前“农业化”（畜牧和耕种） 开始以后至公元3500前，主要形式有“刻 符”、“岩画”、“文字画”
1、“结绳记事”是人类智慧的起源；
2、在一个闭合式的绳结中央，呈现一个“心”型。 西方的科学主义将人的智慧归结于大脑，而中国人则归结于心， 比如说，“我心里想”、“我心爱的”、“心有灵犀一点通” 。 心，既“心智”，心智不仅仅是智商，更富有情商，故“心智” 乃是爱心与智慧的凝结。智力运动，是智慧的交流，棋艺的切 磋，也是人与人之间的心灵沟通，感情的交融；
中国文字的发展历程ppt课件
文字发展
• 字体的演变过程说明这样一规律： • 1、易写替代了难写的过程 • 2、简化替代了繁体的过程 • 3、新字替化了旧字的过程 • 4、实用字能不断扩展的过程
17
6
隶书
隶书：相传秦始皇时，有个叫程邈的小 官因罪入狱，隶书是由篆简化演变而来 的，为了简捷速写，变篆书圆转的笔划 为万折的笔划，汉代盛兴，后世学隶书 以汉碑为典范，用笔方中有圆的变化， 端庄古雅，左右舒展，有均衡美。
7
魏碑
魏碑：指北魏时期的石刻，属于楷书， 魏碑是把汉字由隶书向楷书的演变过 程中，表现了艺术上大胆的革新精神 和杰出的创造才能。特点：品类繁多、 风格各异我体不备。
10
行书
行书：产生于汉末，介于真书 和草书之间的种字体，兼有楷 书字形易识，又兼草书书写快 捷之长，所以至今与楷书一样 成为常用字体。相传是刘法升 所创，王羲之被尊为“书圣”。 其特点：行笔劲速，节奏轻快， 点画流动，用笔活泼。
11
宋体
宋体：北宋的毕升发明了活字印刷，刻字 在楷书体上产生了一种横轻直重，阅读醒 目的印刷体，后称宋体。到了明宋代演变 为笔划横细坚粗，字形方正的明体。当时 民间流行一种横划很细，而坚划特别粗壮， 字形扁扁的洪武体，如职官的衔牌、灯笼、 告示等都采用这种字体。特点：横细坚粗， “撇如刀，点如瓜子，捺如扫”笔划严谨， 带有装饰性的点线，字形方正典雅，严肃 大方，是美术字体之首。
8
楷书
楷书：又名正书、真书。因是字体 的楷模所以叫楷书，标准，正规又 叫正楷。西汉开始萌芽，经过东汉， 唐朝兴盛。一千多年来唐楷一直做 为汉字的标准字体。特点：形体方 正，笔划平直，规矩严谨，丰满秀 丽。
9
草书
草书：有大篆、小篆、古隶、今隶的草 书。草书专门发展成一个具有特色的字 体，是从汉代开始的，由汉至唐是一度 极盛的时期，形成了章草，今草、狂草 和行草。它既具有自身的规律，又能抒 发自我的情怀。今草是草书的主体。它 们笔势连绵回绕，痢约为本，点画相连， 态势飞动一气呵成。特点：节奏强烈， 行云流水，舒坦。
第一章文字发展史第二章字体设计概述第三章字体的绘写第
陈幼坚设计公司标志采用民间 “四喜娃”元素（图形中的共用 范例）
作品赏析
作品赏析
结 语 同构，将不同的形象素材整合成新的形象，必须要有先决条件， 就是它们之间应有适合整合的共性，多层次、多角度地想象他们在最 佳状态下的共性体现，做到以形达意，以意决胜。
课堂练习：
利用数字和字母进行同构练习，如： “6”和“S”、 “3”和“B”等，数量不限 。
“五福临门”
一、飞白书 用扁平的竹笔书写，因点画 中丝丝露白，故而称为“飞白”。 飞白书是硬笔书写的文字，又因 其笔画所具有的独特装饰风格， 而自成一体。
流行至今的民间花鸟字是飞 白书的延续。
“春书 在春秋战国之际，一种极具趣味的字体突然兴起，构成了 汉字字形演化历程中一道独特的风景线。
本次授课内容小结：
第一节：笔画性变化(重点）
一、笔形变异 1、运用统一的形态元素 2、在统一形态元素中加入另类不同的形态元素
3、拉长或缩短字体的笔画
二、笔画共用 第二节：具象性变化(重点） 一、直接表现 二、间接表现 第三节：装饰性变化 一、飞白书 二、鸟虫书 三、吉祥装饰字 四、写本装饰字
单元作业：
时间：10分钟
要求： 根据笔画共用原理寻求新的构成形式； 头脑风暴法，要求一定数量。
第二节
具象性变化
根据文字的内容意思，用具体的形象替代字体的某个部分 或某一笔画，这些形象可以是写实的或夸张的，但是一定要注 意到文字的识别性。
返回目录页
一、直接表现 运用具体的形象直接地表达出文字的含义。
作品赏析
教材：《字体设计》 沈卓娅 编著 中国高等教育出版社
第一章 第二章
文字发展史 字体设计概述
第三章
字体的绘写
字体设计课程讲义1
字体设计课程讲义第一章字体发展简史第一节文字出现的意义（人类造物活动就是设计）首先提出：为什么会出现汉字，借而然后倒出它的本身的最重要的传达的功能，功能又体现了一定的意义，这个意义是出现汉字的时候所存在的意义，意义反映时代，时代不断发展意义也在进步，然后，由于历史的发展，文字也发生了演变，然后引出文字的发展历史最开始的汉字只是一个图形文字，比如“鸟”字就画一个鸟，然后转变为象形，这个图案开始被简化、概括，就成了象形。
同学们古人发明这个图形的文字是不是设计？是设计，为什么呢？大家都学过设计概论，设计概论的第一句话就说设计从什么时候开始，从人类造物开始，人类造物就是一种设计活动，创造一种东西赋予它一种便利的功能，这就是设计最原始的形态。
所以，我们说发明文字就是设计文字，我们的课程也贯穿着整个人类文明的发展史。
字体的演变和时代背景紧密联系，活字印刷术发明前，所有的文字都是手写的，无法拷贝，传播的功能力量微弱，出现印刷术后再到工业革命机器大批量生产的介入，使得文字传播更加广泛，所以工业革命后的文字的演变和机械化的背景演变联系在一起，比如宋体和黑体，都是机器用编辑操作然后出版印刷。
第二节汉字发展简史（出现、发展、现代、概念）大家首先要明确，无论是汉字还是拉丁字母，基本上可以分成两类——一是基本字体，一是创意字体，我们教学的章节安排将介绍汉字以及拉丁字母的历史中将其基本字体介绍给大家，如宋体、黑体等等，它们在字体的结构上基本一致，只是笔形有所区别。
同时要求大家亲自书写基本字体来体会字体变化，在下一章字体创意实践中我们将主要介绍的是创意字体，创意字体是由基本字体变化而来的，所以我们要先对基本字体有所了解。
汉字，是世界上历史最悠久的文字之一，有六千多年的历史，最早的文字被发现在甲骨上，也称为甲骨文。
古代有云：“盖天下事物之象，人目见之，则心有意，意欲连之。
则口有声。
意者，象乎事物而构之者也。
声者，象乎意而宣之者也。
文字演变历程PPT课件
2021
7
文字的演变历程
2021
8
印刷字体细圆简体 印刷字体彩云简体 印刷字体剪纸简体 印刷字体卡通简体 印刷字体艺黑简体 印刷字体细倩简体 印刷字体活意简体 印刷字体胖头鱼简体
印刷字体毛泽东简体 印刷字体细珊瑚简体 印刷字体华隶简体 印刷字体古隶简体 印刷字体毡笔黑简体 印刷字体舒体简体 印刷字体琥珀繁体 印刷字体娃娃体简体
文字的演变历程
2021
5
4、中美洲玛雅文明的图形文字 公元前后中美洲一支印第安部落创造 公元16世纪灭
文字的演变历程
2021
6
文字的演变历程
发展阶段 1、中国汉字
隶书→楷书（西汉、“真书、正书、正楷”） 草书（今草、狂草、章草） 行书（东汉）
→宋体 （宋代雕版印刷、秦桧）
黑体 （20世纪初、依据西方的格洛退斯克无饰线体创造）
文字的演变历程
一、萌芽阶段 二、成长阶段 三、发展阶段
2021
1
↗结绳、贝带 萌芽阶段
↘刻符、岩画、文字画（表形文字）
文字的演变历程
2021
2
成长阶段 1、美索不达米亚“楔形字”
公元前3500年左右形成 底格里斯和幼发拉底河两河流域 公元前331年波斯被希腊所灭
钉头文字或箭头文字
文字的演变历程
2021
12
2021
13
3
2、古埃及象形文字 公元前6000年左右（图形形式存在） 公元前3100年左右（成形并广泛应用） 尼罗河流域
圣书体（碑铭体） 僧书体（草体） 民书体（人民体）
文字的演变历程
公元前4世纪，被马其顿亚历山大征服后日渐衰落，埃及象形字成为历 史的陈迹。
2021
中国文字发展史(PPT42页)全
一是线条化，早期粗细不匀的线条变得均匀柔和了，它们随实物画出的线条十分简练生动； 二是规范化，字形结构趋向整齐，逐渐离开了图画的原形，奠定了方块字的基础。
代表人物
夏朝伯益
影响
始摆脱象形的拘束，打下了方块汉字的基础。
大篆
大篆
石鼓文
大篆
小篆
起源
战国时期，在语言文字方面，出现了“言语异声”、“文字异形”的现象。这虽对书法艺术的发展，提供了丰富的内容，但对思想交流带来了不便。
发展
宋体字便于书写和刻写，字体美观端庄，适应了印刷出版业的行业操作要求，成为宋代文化造极的见证者。
特点
横平竖直，横细竖粗，起落笔有棱有角，字形方正，笔画硬挺。
代表人物
秦桧
影响
改变楷体印刷困难，加强书籍的印刷和文化的传播，宋体字不但有中国书法的魅力，还具有雕版印刷及木版刀刻的韵味，是对传统书法的继承和发展。
隶书
草书
起源
《说文解字》中说：“汉兴有草书”。草书始于汉初，在魏晋之际最为盛行
发展
初期的草书，打破隶书方整规矩严谨,是一种草率的写法. 后发展出章草、今草、狂草.
特点
草书，就是写得草率、快速的字体，其结构简省、笔画连绵。 气势贯通、错综变化、虚实相生是草书的特点。
代表人物
崔瑗、张旭、王羲之
毛笔的发明
隶书
毛笔的书写形式把篆书的图画性进行了方正平直化的变革，使图画性质的汉字转向抽象化，并初步形成了构成汉字基本要素的点、横、撇、捺、竖、提、钩、折的笔划特点及方块字形的外形特征。
秦隶与汉隶
汉隶《张迁碑》
秦隶
仍存小篆的形体，起笔重而露锋顿笔，收笔出锋。结体偏方，字体厚重。
取横势，突出横画，横平竖直，具有波、磔(zhe)之美。
字体设计
作业 请将老宋体和黑体基本笔画书写1遍 请用老宋体或黑体分别书写一首古诗
第三章 汉字字体设计方法与实践
一、汉字字体设计原则 二、汉字的设计表现
1、汉字的设计原则
汉字字体设计就是对基本汉字字体笔 画形态、字体结构的加工和处理，它 是为了更好的传达文字信息而进行的 创造活动，主要遵循以下三大原则：
字体与色彩、图形共同构成了 平面视觉传达设计的“铁三角”
图形
色彩
编
文字
排
3、文字形成及历史
第一阶段：文字的萌芽之前
原始社会旧石器时期，主要形式为“结绳 记事”，“画图记事”
第二阶段：文字的萌芽期
约10000年前“农业化”（畜牧和耕种） 开始以后至公元3500前，主要形式有“刻 符”、“岩画”、“文字画”
3）、艺术性原则
艺术原则是字体设计的追求目标， 只有富有审美价值的字体设计才是有 价值的字体设计。
二、汉字字体设计表现
1）对比
主要通过笔画大小、笔画的形态、 笔画色彩等的强烈对比使各自的特 征更加鲜明
1）可识别原则
2）内容和形式相统一原则
3）艺术性原则
1）、可识别性原则
可识别性原则是指字体设计 创意过程中必须以易于识别为宗 旨，这是字体设计的首要原则。
2）、内容与形式相统一原则
内容总是以一定的形式呈现出来， 因此，内容与形式是统一的，内容与 形式相统一就是要创造出最能表现汉 字内涵意义的形式出来。
2、汉字字体演变？
汉文字经历了象形－象征 单纯 －复杂 复杂－简化的演变古文字、 今文字和现代文字三个阶段的：古 文字字体主要有：甲骨文、大篆、 小篆、古隶；今文字主要为：隶书、 楷书、行书、草书、宋体、仿宋、 黑体等；现代文字为现代印刷体、 美术体及其变体等。
字体设计教案
教案第一章字体设计概述一、本章首页二、教学过程:(一)导入:文字设计意为对文字按视觉设计规律加以整体的精心安排。
文字设计是人类生产与实践的产物,是随着人类文明的发展而逐步成熟的。
进行文字设计，必须对它的历史和演变有个大概的了解。
(二)教学步骤:1。
文字设计总述从古至今,文字在我们的生活中是必不可少的事物，我们不能想象没有文字的世界将会是怎样．在平面设计中,设计师在文字上所花的心思和功夫最多，因为文字能直观地表达设计师所的意念。
在文字上的创造设计，直接反映出平面作品的主题.如设计一幅戴尔笔记本电脑的广告海报,假设海报上没有出现“戴尔"两个文字，即使放上所有戴尔笔记本电脑的图片都不能让人们得知这些电脑是什么品牌.只要写上“戴尔笔记本电脑”几个文字,即使没有产品图片,大家也能知道这张海报的主题。
从这个实例中,可以看出文字在平面设计中的重要性．ﻫ 2.字体设计的地位与功能文字原本唯一的功能是传达信息,而现在商业社会，文字有了新的作用和功能:就是以个性、特征强烈而有力的形式起到宣传作用。
3。
文字设计的历史与发展世界各国的历史尽管有长有短,文字的形式也不尽相同，但世界文字在历经悠久的历史长河之后，逐步形成代表当今世界文字体系的两大板块结构：代表华夏文化的汉字体系和象征西方文明的拉丁字母文字体系.汉字和拉丁字母文字都是起源于图形符号,各自经过几千年的演化发展，最终形成了各具特色的文字体系。
ﻫ汉字仍然保留了象形文字图画的感觉,字形外观规整为方形，而在笔画的变化上呈现出无穷含义。
每个独立的汉字都有各自的含义，在这一点上和拉丁字母文字截然不同.因而在汉字的文字设计上更重于形意结合。
拉丁字母文字是由2６个简单字母组成的完整的语言体系，拉丁字母本身没有含义,必须以字母组合构成词来表述词义。
其字母外形各异,富于变化,在字体整体设计上有很好的优势。
汉字的历史中国文字——汉字的产生,有据可查的，是在约公元前14世纪的殷商后期,这时形成了初步的定型文字,即甲骨文。
第一部分字体设计基础
中 斗 力
2上紧下松 上小下大
人的眼睛有时候会产生视错觉。有人做过一个实验 ，在一张长方形的卡片上，用眼睛找一个中心，标 上记号。这个中心称为“视觉中心”也叫几何中心 。这时会发现，视觉中心比绝对中心要高出一些， 这种现象是自然界中万有引力定律的反映。在字体 设计中，这种视错觉随处可见。因此，要把中心定 在视觉中心上，使字的上半部分紧凑一些，下半部 分宽畅一些，这样才符合审美心理的需要。
2、黑体的特点 又称“方体”，横竖等粗，笔 画方正。粗细一致，醒目、粗壮 的笔画，具有强烈的视觉冲击力。 黑体是受西方无衬线体的影响， 于20世纪初在日本诞生的印刷体。
创艺简粗黑
创艺繁超黑
华文细黑
文鼎粗黑简
黑体笔形塑造
六、 拉丁字母的基本字体
在拉丁字母确立为拉丁文化圈的书面传播基本工具后，字母的 书写形式则因不同的地域和条件而发生变化。 但，无论字体是书写、刻制、涂画，也无论形式如何简洁或精 细，都保存了字形的基本结构，使字母作为文字的一部分有效地起 着作用。
六、行书
行书是在真书的基础上加快书写速度而逐渐形成的。 用一句话来形容行书的特点，就是“真书如立，行书如 行”。行书易记好写，实用范围广。目前社会上除了印 刷及重要的字得用正书字外，日用文书一般都用行书书 写。“行书”，是介于楷书与草书之间的、运笔自由的 一种书体(也可称其为字体)。《书断》有云：“行书者， 乃后汉颖川刘德升所造，即正书之变体，务从简易，相 间流行，故称之‘行书’，刘德升即行书之祖也”。 《宣和书谱》说：“自隶法扫地，而真几于拘，草几于 放，介乎两者之间行书有焉，于是，兼真则谓之真行， 兼草则谓之行草。”可见行书不同于隶、楷，它的流动 程度(指运用联绵笔的多少)可以由书写者自由运用。因 此，自晋迄今，行书用处最大，用得最广，一般性书写 几乎均用之。
字体设计-文字发展史
2、笔画共用 既然文字是线条的特殊构成形式，是一种视觉图形，那么，
在进行设计时，就可以从纯粹的构成角度，从抽象的线性视点， 来理性地看待这些笔画的同异，分析笔画之间相互的内在联系， 寻找它们可以共同利用的条件。
借用笔画与笔画之间，中文字与拉丁字之间存在的共性而巧 妙地加以组合。
返回目录页
是隶书的定型化，它把隶书
的波势挑法变得平稳，把隶
书的慢弯变成了硬勾，把隶
书的平直方正变成了长方
形，成为直到现在都十分通
行的字体。
唐 颜真卿颜勤礼碑
返回目录页
草书： 草书是为了适应快
速书写的要求而出现的。 草书作为一种字体而正 式具有其名，还是东汉 章帝时的事。章草保持 有隶书的笔势，比隶书 简易，有些点画有所省 略。
就目前来说，常用的基本印刷字体大致有下面四种：
返回目录页
1、宋体的特点 横细竖粗，点如瓜子，撇如
刀，捺如扫。它在起笔、收笔和 笔画转折处吸收楷体的用笔特点， 形成修饰性“衬线”的笔型。
创艺简老宋
华文中宋
宋体
返回目录页
2、黑体的特点 又称“方体”，横竖等粗，笔
画方正。粗细一致，醒目、粗壮 的笔画，具有强烈的视觉冲击力。 黑体是受西方无衬线体的影响， 于20世纪初在日本诞生的印刷体。
创艺简粗黑
创艺繁超黑
华文细黑
文鼎粗黑简
返回目录页
3、仿宋体的特点 虽然与老宋体有些相似，但横竖笔画几乎一致，笔画两端
有毛笔起落的笔迹，竖画直而横画略向右上方上翘3°左右。
创艺简仿宋
华文仿宋
返回目录页
4、楷体的特点 是传统的楷书在印刷字体中的延续，它笔迹有力，粗细适
中，字划清楚，易读性很高。
专业-MY WORK-《字体设计》笔记
上篇汉字部分第一章汉字的起源与发展简史第一节汉字的起源汉字是世界上最古老的文字之一。
公元1899年在河南安阳小屯村(商代故都)发现的龟甲和兽骨上的文字是今天能看到的最早的商代甲骨文，到现在已有了3000多年的历史。
第二节汉字的发展简史1）甲金文：甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字，金文是铸造在青铜器上的铭文。
两者合称甲金文。
2）大篆：是在甲骨文的基础上产生和发展的，石鼓文、籀(音“昼”)文均称为大篆。
大篆的发展结果产生了两个特点：一是线条化，从以前象形图画的基础上逐渐产生出线条笔划，早期粗细不均的线条变得均匀柔和了，它们随实物刻划出的线条十分简练生动；二是规范化，逐渐脱离了图画的原形，字体结构趋向整齐，打定了方块字的基础。
3）小篆：秦始皇统一全国后废除了异形字，产生了统一的文字，就是秦篆，后人称为小篆。
它是汉字史上统一文字的运动，也是古文字时代文字简化的总结。
它几乎完全脱离了图画文字，成为协调整齐、十分美观，基本是长方形的方块文字。
4）隶书：1.古隶：古隶是由小篆走向今隶的过渡字体。
其特点是将小篆的圆字体改为方字体。
字体趋向简单化，出现了字体的偏旁部首，用笔书写起来也很方便了。
2.今隶：古隶发展到汉代在其笔划的基础上形成了笔划工整，有波动挑法，更易写易认的今隶。
今隶有“蚕头燕尾”之称。
又称为“八分书”。
5）楷书：楷书也称真书，其历史大约有一千七百多年。
在西汉宣帝时开始萌芽，东汉末成熟，魏以后兴盛起来（其产生和发展有王羲之、王献之父子等人的突出贡献）；隋唐后不断得到美化和完善（有颜真卿、柳公权、欧阳修等等书法名家）。
楷书运笔有力而平稳（隶书的笔划是具有波动的波势挑法），字体结构是向里集中的“永”字形方块字（隶书是“八分书”的字势）。
6）宋体字：公元十一世纪中叶毕昇发明了活字印刷。
印刷术发明后，对汉字的形体影响很大，由于雕刻刀在刻字时对汉字的形体产生了影响，出现了一种横轻直重、易于阅读的印刷字体。
北宋时雕版印刷的印刷体，后人称为宋体字。
字体设计第一章文字的演变ppt课件
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
图1-35 象形文 字
图1-36 殷商甲 骨文
图1-37 石 鼓文
图1-38 金文
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
图1-27 图画记事复原
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
(4）文字的形成
•
结绳记事、契刻记事、图画记事都是一种记事的方法，
所产生的符号、图象如契刻具有指事性，图象具有象形性，
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
1-29
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
图
形美 文索 字布
达 米 亚 楔
图
中 国 甲 骨 文
1-28
1-31
1-30
图 形古 文埃 字及
方 尖 碑 象
图 文 字
玛 雅
2.文字的演变史 烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人
字体课件
一、文字的形成
世界上最古老的文字符号主要有五 种：苏美尔人的 “楔形文字”、 古埃及人的“圣书字”、中国的 “象形文字”、印度的“印章文字” 以及“玛雅文字”，其中前三种文 字的运用与研究较为广泛。 公元前3500年以前，西亚两河流域 的苏美尔（Sumer）人创造了最早 的文字。这种文字曾经在西亚用了 近4000年。
第二章 汉字的发展及结构特征
随在中国历史上，较为典型的文字雏形可以说是“结绳记事”。 它是我们的祖先第一种典型的简单的信息记录方式。从原始陶符 至秦统一文字这几千年间，汉字经历了不断创造发展的初级阶段， 定型化、行款化的甲骨文阶段，成熟的钟鼎大篆阶段，形体异同 的春秋战国刻辞阶段，最终统一为小篆。此后汉字又经历了隶书、 楷书、脱蒙昧无序的状态而步入文 明的历程，始自苏美尔人的 楔形文字、古埃及的圣书字、 中国的象形、会意和仿音结 合的文字体系的出现，以及 后来西方简洁易记的字母文 字的使用和发展，从根本上 改变了人们书面传达的方式， 提高了人们掌握文字的速度 和时间，同时也从根本上改 变了人们的生活方式，促进 了社会的发展和进步。
三、 文字设计的功能与意义
信息传播与视觉审美是文字设计的基本功能。任何文字都是为了 实用之需要而创造的。文字一方面是文化的载体，反映思维认知， 物质生产的水平，另一方面它又是文化传播的媒介。 世界上各民族文字均凝结着一定的文化信息，汉字中所蕴涵的文 化信息则相对更加丰赡。它可以追溯到远古，并且是世界上唯一 还在使用的象形文字系统。汉字的型体具有激越情感和表现情感 的功能，这是汉字独具的魅力。 文字设计随着印刷和电脑技术的发展，已被广泛地应用在广告、 杂志、商标、包装、影视等媒体中。特别是信息全球化的今天， 文字设计已越来越显得重要，它已是企业或产品与人们沟通的一 种“形象”方式。许多著名的国外品牌在进入中国市场时都采用 了这种方式。 文字设计是平面设计基础课程的重要组成部分，其主要内容是学 习和掌握字体设计正确的思维方法，并要求学生运用现代视觉要 素的设计法则，探索文字的笔画结构与表现特征，采用多种造型 手段，设计出满足人们视觉审美与实用功能的形象文字，促进文 字设计的更进一步发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
要 求： 采用本单元所讲授字体设计的方法进行对以上内容的设计, 方法不限，A4纸张。 目 的： 通过练习，熟练掌握字体设计的方法，并了解字体设计在 创作中的应用。
相关信息：
深圳第26届世界大学生夏季运动会 海报设计大赛 Poster Design Contest 本届主题：青春、友谊、活力 大赛简介：第26届世界大学生夏季运动会将于2011年在深圳 举办，为弘扬大运会精神，展现深圳城市风采，深圳第26届 世界大学生运动会执行委员会将于2008年至2010年期间向海 内外征集作品。2009年度（第2届）于2008年7月启动11月30 日截止。 创作要求： 1、主题突出，形态视觉语言健康向上并具有感染力，充分体 现世界大学生运动会的本质内涵，艺术形式不限。 2、作品上必须出现本届运动会的会徽“欢乐的U”和主题口号 “从这里开始”（“Start Here”）
第二节
具象ห้องสมุดไป่ตู้变化
根据文字的内容意思，用具体的形象替代字体的某个部分 或某一笔画，这些形象可以是写实的或夸张的，但是一定要注 意到文字的识别性。
返回目录页
一、直接表现 运用具体的形象直接地表达出文字的含义。
作品赏析
作品赏析
教师作品赏析
诗雨电脑超市的标志设计
二、间接表现 借用相关的符号、形象间接地隐喻出文字的内涵。
“受命于天”
三、吉祥装饰字 在民间，人们同样喜 欢将汉字装饰化，至今我 们仍能从民间的剪纸、挑 花、砖雕、陶瓷的图案中 看到诸如福、禄、寿、喜 等富有装饰风格的汉字。
“冰消石头沉，云散太阳出”
“恭贺新年”
四、写本装饰字 写本作为一种艺术形式在欧洲 获得高度发展，是在中世纪初期， 直到15世纪印刷术出现而被替代。 写本画中最具特色的要数版面 装饰艺术中以首字为主的装饰字。 所谓以首字为主的装饰文字，是指 彩绘在书中章节的开端，将起头的 一个或几个文字用装饰的手法加以 美化，形成图案性文字。
2. 在统一形态元素中加入另类不同的形态元素。
请同学分析以下作品
请同学分析以下作品
教师作品赏析
兰桂舫风味酒楼标志设计 （字体设计在标志中的应用）
兰桂舫风味酒楼标志设计（字体设计在标志中的应用）
3. 拉长或缩短字体的笔画。
二、笔画共用 既然文字是线条的特殊构成形式，是一种视觉图形，那么， 在进行设计时，就可以从纯粹的构成角度，从抽象的线性视点， 来理性地看待这些笔画的同异，分析笔画之间相互的内在联系， 寻找它们可以共同利用的条件。 借用笔画与笔画之间，中文字与拉丁字之间存在的共性而巧 妙地加以组合。
陈幼坚设计公司标志采用民间 “四喜娃”元素（图形中的共用 范例）
作品赏析
作品赏析
结 语
同构，将不同的形象素材整合成新的形象，必须要有先决条件， 就是它们之间应有适合整合的共性，多层次、多角度地想象他们在最 佳状态下的共性体现，做到以形达意，以意决胜。
课堂练习：
要求： 根据笔画共用原理寻求新的构成形式； 头脑风暴法，要求一定数量。
本次授课内容小结：
第一节：笔画性变化(重点） 一、笔形变异 1、运用统一的形态元素
2、在统一形态元素中加入另类不同的形态元素
3、拉长或缩短字体的笔画 二、笔画共用 第二节：具象性变化(重点） 一、直接表现 二、间接表现 第三节：装饰性变化 一、飞白书 二、鸟虫书 三、吉祥装饰字 四、写本装饰字
单元作业：
“五福临门”
一、飞白书
用扁平的竹笔书写，因点画 中丝丝露白，故而称为“飞白”。 飞白书是硬笔书写的文字，又因 其笔画所具有的独特装饰风格， 而自成一体。
流行至今的民间花鸟字是飞 白书的延续。
“春满人间”
“鸟语花香”
“松林风飞 ”
二、鸟虫书 在春秋战国之际，一种极具趣味的字体突然兴起，构成了 汉字字形演化历程中一道独特的风景线。
推荐网站
第四章
第一节 笔画性变化
字体设计的方法
抽象的点、横、竖、撇、捺是构成笔画最必需的元素，而笔画又是构 成字体的最基本的单位。即：
点、线
笔画
字体
因此，字体设计首先从笔画开始。
一、笔形变异 对笔画的形态做一定的变异，这种变异 是在基本字体的基础上对笔画进行改变。
综艺体
综艺体
老宋体
综艺体
1. 运用统一的形态元素。
装饰性变化
在文字笔划之外添加图形，或 者将笔画延伸并与图形接续，或在 笔画的实空间里填充图形，这都是 一种装饰性字体设计的方法。 由于添加的图形没有使文字的 原形改变，也不影响文字的阅读， 反而会因为这些装饰方法而丰富了 文字的内涵，因为可以通过添加的 图形，渲染和烘托文章的形态，直 接的或间接地让人们更好地理解文 字内容。
教材：《字体设计》 沈卓娅 编著 中国高等教育出版社
第一章 第二章 第三章
文字发展史 字体设计概述 字体的绘写 字体设计的方法 笔画性变化
《字体设计》
第四章 第一节
第二节
第三节 第五章
具象性变化
装饰性变化 字体设计的应用
重点
彩图欣赏
本课重难点
本课重点：对笔画的形态和笔形的 结构进行富有个性化的设计；还根 据文字的内涵拓展其含义，再进行 形象化联想的设计，以获取最佳的 传达效果。 本课难点：在理解字体固有的结构 基础上，对文字做相应的视觉化设 计，要求必须兼顾到识别性和美观 性的双重要求。同时，要克服单纯 追求字体美化和脱离实际的做法。
教师作品赏析
教师作品赏析
《璞石》报徽
课堂练习：
1、自定主题（汉字）展开大量构思，但必须将所讲授的表现 方法运用在内，从中挑选 小为5*5CM）
8
个方案来做成正稿。（每个字大
2、用“Sony Ericsson”和“Motorola”进行设计，各确定 个方案来做成正稿，要求同上。
2
纸张：A4
第三节