陈述句,疑问句,祈使句
陈述句、疑问句、祈使句和感叹句讲解及练习
陈述句、疑问句、祈使句和感慨句讲解与练习一、陈述句陈述句就是表达一件事情后者表达一种看法的句子。
陈述句的分类陈述句可以分为肯定式和否认式两种。
1.肯定式第一种：主语+谓语+其他，如Lucy likes playing sports.I am singing.My father went to Beijing last week.She can ride the bike.第二种：主语+系动词+表语，如：This room is empty.We are good friends .2.否认式陈述句的否认式有以下三种：第一种就是Be动词加，后面not 构成否认句。
如：lisa is not a studentThere were not at school yesterday.第二种就是实义动词，而且没有情态动词或助动时，要用"do/dose/did +not 构成否认。
如：Idon’t like music.The farmer did not want to feed the rabbit.第三种：谓语动词为"助动词、情态动词+实义动词〞时，要用"助动词/情态动词+not〞构成否认。
如：I am not going to play puter games.Harry must not go to school at night.We can not go hiking with you this weekend.二、疑问句分为四种：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反义疑问句。
1.一般疑问句通常以be ,have ,助动词或情态动词开头，答复时用Yes, No, 朗读时要用升调。
2.特殊疑问句是对句子*一局部的疑问句。
特殊疑问句的句式是：特殊疑问词+一般疑问句。
疑问词有who, whom , whose , what, when, why , where ,how 等。
132陈述句疑问句祈使句和感叹句
↘ There isn’t anybody doing research in this field. 5.I have quite a lot to do in the morning.
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特殊疑问句
• 特殊疑问句是用特殊疑问词就句中某一部分提问 的问句，句末用降调或低升调，答问者针对特殊 疑问词回答。
• 特殊疑问句也可称为“wh”-questions，因为它们 多数都以who，whom，whose，what，which， where， when，how，why等这类词开头。
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特殊疑问词
分为两类：疑问代词和疑问副词。
疑问代词： •who (谁，作主语) •whose (谁的) •which (哪个)
疑问副词： •when (何时) •why (为什么)
whom (谁，作宾语) what (什么)
how(怎样，如何) where (哪里)
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特殊疑问词
其他：
•How old: 多大,询问年龄 •How much/many: 多少, 询问数量 •How far: 多远, 询问距离 •How long: 多长、多久, 询问时间的长度或距离 •How often: 多长时间一次, 询问频率 •How soon: 多久, 询问时间
• 一般疑问句句末用升调或降升调，答话者用 功能词简略回答。
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一般疑问句的构成
• 谓语动词中原来有功能词时将功能词 移至句首；
• 原来无功能词时，则在句首加特殊功 能词do, does, did。
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Note：
• 在把肯定句改成一般疑问句的时候, 要注意句中是否 有already、some、something、somebody等词，如果 有某些情况下也必须进行改变：
句子类型了解陈述句疑问句和祈使句
句子类型了解陈述句疑问句和祈使句句子类型了解：陈述句、疑问句和祈使句句子类型是语言学中一个重要的概念，它指的是根据不同的语法结构和表达方式将句子分类。
常见的句子类型有陈述句（declarative sentence）、疑问句（interrogative sentence）和祈使句（imperative sentence）。
了解这些句子类型对于正确理解和运用英语语法至关重要。
本文将对陈述句、疑问句和祈使句进行详细介绍。
一、陈述句（Declarative Sentence）陈述句是用来陈述或表达一个事实、观点或想法的句子。
它通常是以陈述的形式来陈述主观或客观的真实情况，而不是提出问题或给出命令。
陈述句以平稳的声调结束，句子末尾使用句号（.）进行标点。
例如：1. I live in a small town.（我住在一个小镇。
）2. The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）3. They went to the movies last night.（他们昨晚去看电影了。
）陈述句是日常交流中最为常见的句子类型，用于传递信息、表达观点和叙述故事等。
二、疑问句（Interrogative Sentence）疑问句是用来提问或征询信息的句子。
疑问句通常以疑问词（如what、where、when、why、how等）开头，也可以通过改变语序将陈述句转化为疑问句。
疑问句以升调或降升调结束，句子末尾使用问号（?）进行标点。
例如：1. What is your name?（你叫什么名字？）2. Where do you live?（你住在哪里？）3. Have you finished your homework?（你完成作业了吗？）疑问句用于向他人提问、寻求答案或展开对话。
根据预期答案不同，疑问句可分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句等。
三、祈使句（Imperative Sentence）祈使句是用来发出命令、请求、建议或表达祝愿的句子。
陈述句、疑问句、祈使句和感叹句讲解与练习
陈述句、疑问句、祈使句和感叹句讲解与练习一、陈述句陈述句就是叙述一件事情后者表达一种看法的句子。
陈述句的分类陈述句可以分为肯定式和否定式两种。
1. 肯定式第一种：主语+谓语+其他，如Lucy likes playing sports. I amsinging.My father went to Beijing last week.She can ride the bike. 第二种：主语+系动词+表语，如：This room isempty.We are good friends .2. 否定式陈述句的否定式有以下三种：第一种就是Be 动词加，后面not 构成否定句。
如：lisa is not a studentThere were not at school yesterday. 第二种就是实义动词，而且没有情态动词或助动时，要用“ do/dose/did +not 构成否定。
如:I don 'like music.The farmer did not want to feed the rabbit. 第三种：谓语动词为“助动词、情态动词+实义动词”时，要用“助动词/ 情态动词+n ot ”构成否定。
如：I am not going to play computer games. Harry must not go to school at night.We can not go hiking with you this weekend.二、疑问句分为四种：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反义疑问句。
1. 一般疑问句通常以be ,have , 助动词或情态动词开头，回答时用Yes, No, 朗读时要用升调。
2. 特殊疑问句是对句子某一部分的疑问句。
特殊疑问句的句式是：特殊疑问词+一般疑问句。
疑问词有who, whom , whose , what, when, why , where ,how 等。
陈述句、疑问句、祈使句、感叹句精讲精练
[知识要点梳理]一、英语句子按用途可分为四类：1、陈述句：用来说明事实或说话人的看法，包括肯定句和否定句。
如：He is a doctor.I didn’t go to school yesterday.2、祈使句：用来表示请求、命令。
如：Be quiet！Don’t play with fire！3、问句：用来提出问题。
包括一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。
如：Do you like EnglishWhat time is itDoes he like playing football or playing basketballThey went out, didn’t they4、感叹句：用来表达强烈的感情。
如：What a fine day it is！How beautiful！二、用法讲析：1、陈述句：中考出题一般是将肯定句变为否定句。
几种常见形式：(1)含有谓语动词be，变否定时，be后加not即be not……I am a teacher → I am not a teacher.There are some books→There are not any books.(2)句子谓语动词是实义动词(如：work live)时，要用助动词do/does/did + not+ 动词原形。
如：They like swimming→They don’t like swimming.I came late → I didn’t come late(3) 句中含有all，both的句子，变完全否定时，要将all→none, both→neither,both…and…→ neither…nor…要注意谓语动词的变化。
如：All of us watched the TV → None of us watched the TV.Both of them are students.→Neither of them is a student.Both Tom and John have done the homework.→Neither Tom nor John has done the homework.(4)现在完成时、过去完成时态的句子变否定时变为have/has+not+done或had+not+done(5) had better do something变否定时为had better not do…如：You’d better have a rest → You’d better not have a rest.2、疑问句：（1）一般疑问句：一般指用Yes或No回答的疑问句。
句子种类陈述句、疑问句、祈使句、感叹句.
4、当陈述部分是there be句型时，疑问句部分用be的相应时 态提问。 例如： ① There are some apples. aren’t there?
那里有一些苹果，不是吗？ ② There will be robots in people’s home in the future,
她朋友很少，不是吗？ ② He has never been there, has she?
他从没到过那里，不是吗？
2、当陈述部分否定意义的词如：unhappy, dislike, careless 等含有 否定词缀在派生词时，仍按肯定句对待，疑问部分用否定形式。 例如：
① He looks unhappy today, doesn’t he ? 他今天看起来不开心，不是吗？
---In three weeks.
A. How long B. How many
C. how soon D. How often
1、 （2012·铜仁中考） Turn on the television or open a
When did you go to Beijing last time? How often do you exercise?
3．选择疑问句：指提出两个或两个以上可能的答案供对方选择。 如： Shall we go home or stay here for the night? 我们回家还是待在这里过夜？
我们必须八点到那里，不是吗？
9、陈述部分若为主从复合句，疑问部分的主语通常与主句的 主语一致。例如： ① She said he would come tomorrow, didn’t she?
句子的分类
一、句子分类概说句子可以从不同的角度去划分。
例如从句型（结构类型）的角度、从语气用途的角度、从修辞效果的角度等等都可以对句子进行分类。
根据句子的语气分出来的类别叫句类，根据结构分出的叫句型。
二、句类分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四类。
（一）陈述句。
陈述句的作用是报道一件事实。
例如：1）他们在上课。
2）我哥哥已经结婚了。
3）他明天不去上海。
4）今天是星期六。
5）这孩子很可爱。
陈述句表示陈述语气，句调是一个降调。
在书面上陈述句末尾都用句号（。
）。
（二）祈使句。
祈使句是用来对听话人表示某种请求、商量、命令、劝阻或警告等意思的句子。
例如：1）你把那桌子搬到外面去。
2）你明天走吧。
3）站起来！4）你别喝了！5）不准随地吐痰！祈使句表示祈使语气，句调有的是一个降调，有的是一个急促的高降调。
在书面上祈使句末尾或用句号（。
）、或用叹号（！）。
（三）疑问句。
疑问句的作用是提出问题。
在书面上，疑问句末尾都用问号（？）。
疑问句内部又可细分为四小类：1.是非问句。
形式上跟有的陈述句、祈使句没有什么区别，不同的是句调用升调。
回答时可以只用“是”、“不是”或点头、摇头来回答。
例如：1）他们在上课？2）他并不知道？3）今年是建校三十周年？4）你叫他把那桌子搬到外面去？5）不准抽烟？2.特指问句。
句中一定有疑问代词，以表示疑问。
回答时不能只用“是”、“不是”或点头、摇头来回答，而要作出具体回答。
特指问句的句调可以用升调，也可以用降调。
例如：6）刚才谁来了？7）你想喝点什么？8）他准备去哪儿旅行？9）这大衣多少钱？10）她最近身体怎么样？3.选择问句。
问话人提出几种可供选择的情况，要听话人作出回答，其基本询问方式是“X还是Y”。
选择问句的句调可以用升调，也可以用降调。
例如：11）今天是星期三还是星期四？12）他想去北京还是上海，还是广州？----13）你想喝可乐，喝咖啡，还是喝红茶？14）她个儿高，还是矮，还是不高不矮？4.反复问句。
句子成分分析陈述句疑问句和祈使句的成分分析
句子成分分析陈述句疑问句和祈使句的成分分析句子成分分析——陈述句、疑问句和祈使句的成分分析在语言学中，句子是表达完整意思的基本语言单位。
不同类型的句子有着不同的结构和成分。
本文将分析陈述句、疑问句和祈使句的句子成分。
一、陈述句的成分分析陈述句是用来陈述一个事实或观点的句子。
它通常由主语、谓语和宾语组成，以下是对各个成分的具体分析：1. 主语（Subject）：主语是句子的核心，用来指出动作的发出者或者是与该动作或状态具有紧密关系的人或物。
例如：- "小明"（名词性短语）在"公园"（名词性短语）散步。
2. 谓语（Predicate）：谓语是句子中表达动作、状态或属性的核心部分。
它通常由动词或者动词短语构成。
例如：- 小明"散步"（动词）在"公园"。
3. 宾语（Object）：宾语是动词的直接宾语，它接受主语所表达的动作或状态。
宾语可以是名词、代词或者名词性短语等。
例如：- 小明在公园"散步"。
二、疑问句的成分分析疑问句用于提出问题，它通常由疑问词、助动词、主语和谓语构成，以下是对各个成分的具体分析：1. 疑问词（Interrogative word）：疑问词用于引导一个问题，它可以用来询问特定的信息。
例如：- "谁"（疑问代词）在"公园"（名词性短语）散步？2. 助动词（Auxiliary verb）：助动词用于构成疑问句的谓语部分，以及在陈述句中表达情态和时态的意义。
例如：- "你"（名词性短语）会"去"（动词）公园吗？3. 主语（Subject）：主语是疑问句的核心，同样用来指出动作的发出者或者是与该动作或状态具有紧密关系的人或物。
例如：- "你"在公园散步吗？4. 谓语（Predicate）：谓语是疑问句中用来表达动作、状态或属性的核心部分。
小学语文必会基础知识(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句)
小学语文必会基础知识--句子
1、陈述句：用于告诉别人一件事或一个道理，表示陈述语气的句子，一般语调平和，句尾一般用句号。
例：（1）小明的好朋友是学生。
（2）明天我们去秋游。
（3）夜空中满是闪闪的星星。
2、疑问句：用于提出问题的句子，句尾语调上升，常有疑问词“呢、吗、呀、么”等等句尾用问号。
例：（1）这本书是你的吗？（2）你吃过午饭了吗？（3）他在做什么呢？
3、祈使句：表示命令、请求、希望或者劝阻的句子，根据语句语调可以用叹号、也可用句号。
例：（1）不许随便乱走！（2）请把那本书给我。
4、感叹句：用于抒发感情、表示感叹的句子，句尾用叹号。
例：（1）春天的景色真美呀！（2）种子的力量竟然有这么大！。
陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
• 3、祈使句： • （1）祈使句是用来表示请求、命令、劝告或建议等语气的句子。它的主语多
是You（通常不说出）。 • （2）祈使句可分为肯定、否定两种形式。其中肯定形式的祈使句由动词原形
• 4、感叹句：
• 〈一〉种类：感叹句通常由what或how引导，一般各有三种情况： • （1）What引导的感叹句 • ① What +a(an)+形容词+可数名词的单数形式+主语+谓语！ • 如：What a new watch it is！多么新的一块手表
• ②What+形容词+可数名词的复数形式+主语+谓语！ • 如：What interesting books the children are reading! • 孩子们读的书多么有趣啊！
• I came late → I didn’t come late • (3) 句中含有all，both的句子，变完全否定时，要将all→none, both→neither,
both…and…→ neither…nor…要注意谓语动词的变化。 • 如：All of us watched the TV → None of us watched the TV.
开头，分两类：
• ① 连系动词 + 表语（如：形容词、名词等）引起。 • 例如：Keep quiet！ 保持安静！ • Be a good student！要做一我好学生！ • ② 行为动词开头。例如： • Open the door！ 打开门吧！ • Come here！ 到这儿来！ • 否定形式的构成是一律在肯定形式的祈使句之前加上Don’t。例如：
陈述句,疑问句,祈使句,感叹句.
★特殊疑问句 用疑问词引导的疑问句叫做特殊疑问句。
① 疑问代词：what , who, which, whose, whom
② 疑问副词：when, where, why, how Who is the girl? What are you doing?
★选择疑问句
提出两种或两种以上的情况，要求对方选择一种情 况回答的问句叫选择疑问句。
（1） 一般疑问句 + or + 被选择的部分 — Do you likes apples or oranges? — I like apples.
（2） 特殊疑问句, + A or B — Which would you like better, tea or coffee? — I like coffee.
陈述句 疑问句 感叹句 祈使句
1.陈述句 陈述句说明一个事实或说明说话人的态度。 1.This is a book.
2. I can swim.
2.疑问句: 用于提出问题. 分为: ★ 一般疑问句,问句。
★一般疑问句 : 肯定（Yes）或否定（No）回答。
This is a book.(一般疑问句 ) Is this a book?
三. 反意疑问句
反意疑问句是在陈述句之后加一简短问句，对陈 述句所说的事实或观点提出疑问。
① Tom is a student, isn't he?
② The girl lives in Beijing, doesn't she?
③ Tom isn't a student, is he?
专题12 四大句型(陈述句、疑问句、祈使句和感叹句)_备战2021年小升初英语必考语法和题型(解析版
专题12 四大句型（陈述句、疑问句、祈使句和感叹句）(一) 陈述句一、陈述句的概念陈述是用于陈述事实和观点的句子，句末用句号如：He gets up at seven. 他七点钟起床。
(陈述事实)I don't think so. 我不这么认为。
(陈述观点)二、陈述句的分类1. 陈述句的肯定式①主语+系动词+表语如：This is my brother. 这是我哥哥。
Li Ming and Li Hua are good friends. 李明和李华是好朋友。
②主语+谓语+其他成分如：I read books on Sundays. 我在星期天读书。
He plays football every day. 他每天都踢足球。
2. 陈述句的否定式① be动词的否定式：在be动词后面直接加not如：I am a student. → I am not a student.He is reading. → He isn't reading.They are working. → They are not(aren't) working.②情态动词的否定式：在情态动词后面直接加not如：He can dance. → He can not (can't) dance.You should go to bed early. → You should not (shouldn't) go to bed early.③实义动词的否定式：在实义动词前加don't、doesn't或者didn't如：I like pop music. →I do not (don't) like pop music.He likes running. →He does not (doesn't) like running.He went to the zoo yesterday. →He did not (didn't) go to the zoo yesterday.基础闯关(限时10分钟满分10分)一、按要求写句子。
初中语法-陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
初中英语语法——疑问句、祈使句和感叹句一、疑问句疑问句(interrogative sentence)用来提出问题，句末须用问号。
疑问句分为一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句和选择疑问句。
1、一般疑问句（1）概述一般疑问句(general question)用来询问一件事情或一个情况是否属实，需要用肯定词yes或否定词no来回答。
-Hasn't he passed the final examination期末他没有及格吗·-Yes, he has. 不，他及格了。
-Are you a teacher你是老师吗-No, I’m not.不，我不是。
（2）基本结构“be、have、助动词或情态动词+主语+谓语”-Are you good at sailing 你赛艇很行吧-Yes,in fact, I'm on our city team.是的，事实上，我是市赛艇队的。
Do you remember one afternoon ten years ago when I came to your house and borrowed a necklace of yours 10年前的一个下午，我到你家借过一条项链，你还记得吗《（3）否定疑问句在一般疑问句的否定结构中，not放在主语之后，也常用缩略式，即将-n't 和句首的be、have、助动词或情态动词连在一起。
一般疑问句的否定结构往往用来表示提问人的惊讶、怀疑、邀请、赞叹等，回答时，yes后接肯定结构，no 后接否定结构。
Isn't it easier to stay in the same place 留在原地难道不更舒服一些吗Haven't you heard of him 难道你没听说过他吗Can't you just wear a flower instead 难道不可以就戴朵花吗- Didn't he come to see you yesterday他昨天没有去看你吗-No, he didn't.是的，他没来。
一、句子按功能分可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句
一、句子按功能分可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句陈述句陈述句的定义：陈述句主要是用来传递信息，提供情况（包括肯定和否定的情况）。
China is the largest country in Asia.I'm going to see a film. 我打算去看电影。
I'm not going to see a film. 我不打算去看电影。
She has arrived. 她已经到达。
She hasn't arrived yet. 她还没有到达。
He teaches English. 他教英语。
He doesn't teach English. 他不教英语。
He has some money left. 他还剩一点钱。
He hasn't any money left. 他分文不剩。
祈使句表示请求、命令、禁止、劝告或建议的句子叫祈使句。
祈使句的主语往往省略。
其常见的句式结构可归纳为四种基本形式：（1）肯定祈使句；（2）否定祈使句；（3）以Let’s开头的祈使句；（4）以助动词do开头的祈使句。
1．肯定祈使句。
如：Stop talking! Come here in time!2．否定祈使句，即以Don’t或Never开头的句子。
如：Don’t talk in class. Never leave today’s work for tomorrow.3．以Let’s 开头的句子。
如：Let’s go together. Let him go first.4．以助动词do开头的祈使句，在句中起加强语气的作用，译成“一定，务必”。
如：Do come to see me if you have time.感叹句含有表示情绪色彩的词的句子叫感叹句。
感叹句的结构通常有三种形式：（1）what引导的感叹句，强调句中的名词；（2）how引导的感叹句、强调句中的形容词或副词；（3）由感情色彩的单词或词组构成的感叹句。
英语重点语法解析 陈述句、疑问句和祈使句
英语重点语法解析陈述句、疑问句和祈使句（一）陈述句、疑问句和祈使句陈述句是最容易表达的一种句型，只要会写陈述句，有经过我今天要讲的3步法则，轻轻松松将陈述句改编成其他句型，还不出错。
那么什么叫做陈述句呢？顾名思义，就是我们在陈述一个事实所用的句子。
比如：我吃饭了。
什么是疑问句呢？就是别人问你：你吃饭了吗？。
祈使句就是：去吃饭去。
祈使句就是带有命令的语气在里面，希望对方做某事。
陈述句改写疑问句3步骤：1. 把动词do加到主语前面。
2. 时态或者第三人称单数-s，not等用动词do来表现，比如do,does,did。
3. 在句子的最后加问号。
[举1个粟子] You went there. 你去那里。
第一步：Do you went there第二步：原句中用的是went，即go的过去式。
所以这里应该将do改为过去形式，助动词do后的动词要改为动词原型。
Did you go there第三步：加问号。
Did you go there?[举2个粟子] Money does not mean everything. 金钱并不意味着一切。
第一步：Do money does not mean everything第二步：原句中用的是does，第三人称单数，所以do要改成does。
原句中有not表示否定，所以这里要用does not。
即Doesn't money mean everything第三步：加问号。
Doesn't money mean everything?在开始不熟练的时候，就按这三个步骤一个一个改写。
如果熟练了，就可以直接由主语判断是否为第三人称单数，是否为否定，可直接一次性的完成疑问句的书写。
加油吧。
陈述句改写祈使句2步骤：1. 去掉主语。
2. 时态改为现在时。
[举个粟子] You went there. 你去那里。
第一步：去掉主语went there.第二步：因为祈使句为当下面对面发生的命令，即为现在时，所以要将went 改为go，即go there.（二）课后练习（1）你的作业写完了吗？（2）可以用这支笔吗？（3）去把演唱会门票拿过来。
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not也可用来否定句中的其他词语，仅 表示局部否定，而不构成否定句，仍为 肯定句 Eg. When I last saw her, she was not very promising. —— Chapter 52，同上 Sometime hence it will be all found out, and then we may laugh at their ity in not knowing it before. —— Chapter 40，同上
3.通过增添“强调附加结构”（reinforcement tag）来加强肯定。 Eg. You are crazy, you are. 4. 采用“双重否定”等手段，比较含蓄的 加强肯定。 Eg. There is nothing he would not do for her. —— Chapter 43，同上 Her affections had been continually fluctuating, but never without an object. —— Chapter 46，同上
2.除not以外还可使用其他否定词构成否定句， 如no, never, neither, none等。 Eg. I deserve neither such praise nor such censure —— Chapter 8，同上 I don't deserve either such praise or such censure. Elizabeth could bear it no longer. —— Chapter 51，同上 Elizabeth couldn't bear it any longer.
（二）特殊疑问句
特殊疑问句是对句中某一特殊部分提出疑 问，通常以who，whose，what，which， where，when，why，how等疑问词开首， 因此又叫“wh-问句”。 特殊疑问句分为正常语序和倒装语序两种 结构。
正常语序的特殊疑问句
Eg. Good God! what is the matter? —— Chapter 46，同上
当陈述部分主语是everybody，everyone， someone，no one，nobody，somebody等指 人的合成词时，附加问句主语在正式语体 中通常用he，在非正常语体中通常用they； 当陈述部分主语是everything，anything， something，nothing等指物的合成词时，附 加问句主语只能用it。 Eg. Nobody came, did they? Nothing can stop us now, can it?
陈述句，疑问句，祈使句， 感叹句在交际中的功能
Made by 张雪晶 郭娟
一.陈述句（statement）
陈述句（statement）的交际功能主 要是说明事实，因此这种句子主要 分为两大类：肯定陈述句和否定陈 述句。
（一） 肯定陈述句
陈述句在肯定事实时可以采用不同程度 的肯定口气。 1.采用婉转的词语，已达到更有礼貌，说话 留有余地的目的。表示婉转的词语有I'm afraid, if I'm not mistaken, I think, I suppose, I guess, I suspect, if I might say, if you please, if you don't mind等。
3.一般疑问句的否定形式有两种：一种是 “操作词+n't+主语”，带有否定和肯定的双 重意向，通常用于非正式语体；一种是“操 作词+主语+not”，只带有否定意向，常用于 正式语体。 Eg. Have not you always hated him? —— Chapter 59，同上 Have you not heard me say that from his earliest hours he was destined for his cousin? —— Chapter 56，同上
当陈述部分是there-存在句时，附加 问句主语也用there。 Eg. There’s something wrong, isn’t there? 陈述部分带有seldom，hardly，never， rarely，few，little，nowhere，nothing等否 定词或半否定词时，附加问句动词用肯定 形式；陈述部分仅带有否定前缀，附加问 句仍用否定形式。 Eg. Some flowers never blown, do they? Tom dislikes the book, doesn't he? 陈述部分是 I'm…结构，附加问句一般用 aren't I。 Eg. I'm strong and healthy, aren't I?
倒装语序的特殊疑问句
Eg.Well, Jane, who is it from? what is it about? what does he say? —— Chapter 7，同上
特殊疑问句也有它的强调形式，常用以表示 惊讶、愤怒等感情。 疑问词后面加ever Eg. He might have been allowed to sport with it in what ever manner he thought best. —— Chapter 24，同上 疑问词后面加表示惊讶、诅咒的词语 Eg. What the hell are you doing?
为了加强否定的含义可将否定部分从其位置 移至句首并引起倒装。 Eg. Never in her life had she seen his manners so little dignified, never had he spoken with such gentleness as on this unexpected meeting. —— Chapter 43，同上 But little had she dared to hope that so much love and eloquence awaited her there. —— Chapter 22，同上
主要的
肯定的陈述句+肯定的附加问句 否定的陈述句+否定的附加问句
仅在特定语 境中表示感 情色彩
附加疑问句也可由“祈使句+附加问句”构成 Eg. Let's go home, shall we/shan't we? Let me have a try, will you/won't you? Look at the blackboard, will you/ won't you?
（二）否定陈述句
否定陈述句主要用来表示句子的否定 意向或提出对比，分为带否定词not的否 定句和其他否定词的否定句。 1.否定词not，置于操作词之后和主动词之前， 用来否定谓语动词，从而构成否定句。 Eg. You do not know what I suffer. —— Chapter 1，同上 Mr. Darcy has not authorized me to make his communication public. —— Chapter 40，同上
二.疑问句（Question）
疑问句，就其语法功能和交际功 能来说，分为一般疑问句(General Question)、特殊疑问句(Special Question)、选择疑问句(Alternative) 和附加疑问句(Tag Question)。
（一）一般疑问句
一般疑问句常用来询问一件事情或一个情 况是否属实，其答语通常是yes或no或相当 于yes-no的词语，因此这类问句又叫“是非 问句”。 1.如果提问人没有肯定或否定的意向，句 中常用非肯定词 Eg. Did he come at all？ —— Chapter 54，同上 Have you any thing else to propose for my domestic felicity? —— Chapter 10，同上
2. 为了交际需要，增加强调词， 加强肯定 的语气。常用的强调词有indeed, really, definitely, certainly, for sure, without any question, without doubt, undoubtedly, virtually, surely, actually等。 Eg. Indeed you must go, for it will be impossible for us to visit him, if you do not. —— Chapter 1，同上 It certainly is a most iniquitous affair. —— Chapter 13，同上 You think it a faithful portrait undoubtedly. —— Chapter 18，同上
3. 用“not one/not a(single)+单数名词”来加 强否定。 Eg. Not a soul knew of it but Col. and Mrs. Forster, and Kitty and me, except my aunt, for we were forced to borrow one of her gowns. —— Chapter 39，同上 Not a syllable had ever reached her of Miss Darcy's meditated elopement. —— Chapter 45，同上
（四）附加疑问句
附加疑问句是一种常用于口语的疑问句式， 主要由“陈述句+附加问句”构成，附加问 句部分的动词、主语要与陈述部分的动词、 主语相对应。
附加疑问句主要有两类：即“陈述句+反义 附加句”和“陈述句+非反义附加句”。 分为四种形式： 肯定的陈述句+否定的附加问句 Eg. He will win the game, won't he? 否定的陈述句+肯定的附加问句 Eg. The news is not true, is it?