福师大13年秋季 作业 艺术设计概论 《艺术设计概论》课程练习作业一二

《艺术设计概论》课程练习一

一、填空题

1、色彩形态三类。

2、功能论方法在设计中具有很多优点：

（1）.它一直以产品的功能作为设计的核心，设计构思以功能系统为主；

（2）

（3）．在功能分析中能有效地排除不必要的功能，从而降低功能成本，高效地实现产品价值。

（4）．以功能为中心的设计方法，最大限度地保障产品的实用性和可靠性；

（5

3、心理学家亚伯拉罕•马斯洛在研究人类动机时，提出了著名的“需要理论”，他认为人的需要的层次，由最低级的需要开始，向上发展

、自我实现需要。

4

的开始确立。

5、人类学家弗朗兹•博阿兹曾从文化结构的角度，把文化分为三类：

社会关系

二、选择题（单项和多项）

1、一件设计作品的优劣与否取决于两个主要因素：(A.Ｂ)

A、设计

B、制造或施工质量

C、设计师

D、设计团队

2、“装饰艺术运动”是在法国、美国、英国等国家开展的又一场风格特殊的设计运动，也是新艺术运动异化的产物。（Ａ）

A、20世纪二三十年代

B、20世纪三四十年代

C、20世纪四五十年代

D、20世纪五六十年代

3、设计的程序可以分为如下个阶段：（Ａ.B.C.D.E）

A、获取信息阶段

B、创造性设计阶段

C、参数决策阶段

D、显示、记录设计对象阶段

E、综合评价

4、科学方法论的形成和发展，大致可以分为如下（A.B.C.D）时期。

A、萌芽时期

B、归纳——实验、分析为主的方法论时期

C、从19世纪初到20世纪中叶分析与综合并重的方法论时期

D、20世纪中叶以来的综合、交叉方法论时期

5、管理是为了设计，对设计活动本身的组织与管理主要包括：（A.B.C）

A、设计组织的管理

B、设计程序的管理

C、设计工程的管理

D、设计人员的管理

三、名词解释：

1、环境艺术设计

2、意匠

3、新艺术运动

4、包豪斯

5、现代主义设计

四、简答题

1、中国古代艺术设计的历史经验是什么?

2、艺术与科学的整合

3、产品设计程序

4、简述需求理论与设计的关系。

五、论述题

1、产品开发设计的具体程序是什么?

2．如何理解艺术设计是知识创新体系的一部分?

3．如何理解艺术化的生活和设计的艺术化方向?

4、论包豪斯的设计教育思想。

艺术设计概论课程练习二

一、填空题

1、系统理论认为，系统具有以下特性：1）．整体性；2）．目的性； 3

））．动态性；

2、杨耀先生在《明式家具研究》中曾认为明式家具的显著特点是：

1；2）．结构科学，榫卯精密，坚实牢固；3）

4）．雕刻、线脚处理得当，起着点睛作用；5．金属配件式样玲珑，色泽柔和，起到辅助装饰的作用。

3；二是

，包括个人所参与的政治、经济、公共事务、生产制造等领域；三是精神生活层，包括科学、艺术、哲学等精神和知识领域。

4、英国工业设计委员会顾问彼得•汤姆逊20世纪80年代末期他在中

国讲学时曾提出现代设计的五个基本原则：1）完整性原则，2

3)设计的资源，4) 服务原则。

5

发展了现代设计的新风格，为工业设计指示了正确的方向，对现代设计的发展具有重要的启示作用。

二、选择题

1、市场营销的观念即是以消费者为中心的观念，企业以“顾客为上帝”为中心，从产品的设计定价到促销及售后服务都以消费者为出发点。（A）

A、顾客为上帝

B、产品质量

C、物美价廉

D、经济适用

2、18世纪工业革命后，机器成了工业生产中的主力，大批量的产品

生产突显了生产前期设计过程的重要性，导致产品生产与设计进一步分离，设计师的重要性也得到了确认和尊重。但是，设计师作为独立的职业直到才开始出现。（B）

A、19世纪末

B、20世纪20、30年代

C、20世纪50年代

D、20世纪60年代

3、新艺术运动从的法国开始，蔓延到欧美十多个国家，十余年后为“装饰艺术运动”所取代。( A )

A、1895年

B、1900年

C、 1896年

D、1905年

4、密斯•凡•德•罗等设计的西格莱姆大厦，代表了国际主义设计的最高成就，又标志着国际主义对现代主义设计宗旨的一种背离。西格莱姆大厦是密斯•凡•德•罗“ ”的设计思想的产物。( D )

A、越少越好

B、多即少

C、越多越好

D、少即多

5、提出了“艺术是有意味的形式”的著名论点，由此而发展出了艺术的符号学说。 ( C )

A、黑格尔

B、克罗齐

C、克莱夫•贝尔

D、科林伍德

三、名词解释：

1、中国制造

2、非物质设计

3、新艺术运动

4、后现代主义设计

1.

2.

5、生态设计

四、简答题

1、如何理解人的自然尺度与设计的关系?

2、论设计的内容与形式。

3、怎样理解装饰艺术与设计的关系?

五、论述题

1、为什么说设计思维是一种创论设计的内容与形式。造性思维?

1)人们把科学技术上的发明创造、科学认识上的新概念及新艺术作

品的创造性思维活动称为创造性思维。

2)创造性思维本质上是一种原创性思维。

3)创造性思维是一个全过程，具有强烈的个性色彩，多为独创性。

创造性思维的特征：主动性；目的性；预见性；求异性；发散性；

独创性；灵活性