汉语拼音总复习(一)

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部编版语文一年级上册汉语拼音教学课件总复习(1)

部编版语文一年级上册汉语拼音教学课件总复习一、教学内容本节课我们将对部编版语文一年级上册的汉语拼音进行总复习。

主要涉及教材的章节包括：拼音字母表、声母表、韵母表以及整体认读音节。

详细内容包括各音节的发音要领、拼写规则和相应的练习。

二、教学目标1. 让学生熟练掌握汉语拼音的基本知识，包括声母、韵母、声调以及整体认读音节。

2. 提高学生运用拼音进行自主阅读和写作的能力。

三、教学难点与重点教学难点：音节拼读、声调标注以及易混淆音节。

教学重点：拼音基础知识的巩固，提高学生的实际运用能力。

四、教具与学具准备1. 教具：拼音卡片、黑板、PPT课件。

2. 学具：学生用书、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过组织学生进行拼音接龙游戏，激发学生的学习兴趣，复习拼音知识。

2. 例题讲解（15分钟）挑选具有代表性的例题，对拼音知识点进行讲解，包括声母、韵母、声调以及整体认读音节的用法。

3. 随堂练习（15分钟）让学生进行随堂练习，巩固所学知识，提高实际运用能力。

5. 互动环节（10分钟）组织学生进行小组讨论，分享学习心得，提高课堂氛围。

六、板书设计板书分为两部分：左侧列出本节课的教学目标，右侧展示重难点知识及例题。

七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写声母表、韵母表、整体认读音节表各两遍。

（3）用拼音写一段简短的自我介绍。

2. 答案：（1）见教材。

（2）见教材。

（3）示例：大家好，我叫小明。

我今年7岁，上小学一年级。

我喜欢画画，还喜欢和同学们一起玩游戏。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生在课堂上的表现，了解他们在拼音学习方面的困难，针对问题进行个别辅导。

2. 拓展延伸：鼓励学生课后多读拼音读物，提高阅读能力。

同时，组织学生参加拼音比赛，激发学习兴趣。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的区分；2. 教具与学具的准备；4. 作业设计及答案；5. 课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点的区分教学难点主要针对学生在学习过程中容易出错或难以理解的部分，如音节拼读、声调标注等。

汉语拼音六年级总复习

六年级语文拼音总复习一、拼音.1、声母。

(23个）b p m f d t n l g k h j q xzh ch sh r z c s y w2、韵母。

（24个）单韵母（6个）:a o e i u ü复韵母（9个)：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母（9个）前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong3、整体认读音节.（16个）zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yin yunyuan ying4、字母。

（26个）Aa B b C c D d E e F f GgH h Ii J j K k L l M m NnOo P p Qq Rr Ss T tU u Vv Ww X x Yy Zz掌握大写字母的用法.①一个句子的开头的第一个字母要大写。

如：Yì tiáo dà yú yóu dào hǎi dǐ qù le.②诗歌每一行开头的第一个字母要大写。

如：Chuáng qián mǐng yuè guāng,Yí shì dì shàng shuāng。

③国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写。

如：Shànghǎi Lánzhōu。

④姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写。

如：Máo Zé dōng.⑤图书封面、宣传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母,这时可以不标声调，如：JINDASHANGSHA.5、声调。

普通话里语音有四种声调，即四声。

即：“ˉ ˊ ˇ ˋ”.声调符号只能标在a o e i u ü六个单韵母上，标调方法有口诀：有a先找a，无a找o e，o e不在家,就找i和u，i u在一起,声调标在后，i上标号先去帽,没有标号念轻声。

汉语拼音总复习一(声母的复习)课件

双音节词中的运用
总结词
在双音节词中，声母的发音对于区分同音不同义的词语起到关键作用。
详细描述
双音节词中，如“妈妈”、“爸爸” ，声母的差异使得两个词语的发音完全不同，从而避免了同音不同义的混淆。因此，在双音节词中，声母的发音尤为重要。
多音节词中的运用
总结词
在多音节词中，声母的发音对于词语的整体发音和流畅度起到重要作用。
详细描述
在多音节词中，如“中央电视台”、“中华人民共和国”，声母的准确发音对于整个词语的流畅度和清晰度至关重要。错误的声母发音会导致整个词语听起来不自然、不流畅。因此，在多音节词中，声母的发音需要特别注意。
05 声母在句子中的运用
简单句中的运用
总结 bù bēi bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù
汉语拼音总复习一(声母的复习)课件
• 声母的分类与发音 • 声母的书写与拼写规则 • 声母的辨析与练习 • 声母在词语中的运用 • 声母在句子中的运用
01 声母的分类与发音
分类
双唇音：b、p、m 唇齿音：f
分类
舌尖中音
d、t、n、l
舌根音
g、k、h
舌面音
j、q、x
分类
舌尖后音：zh、ch、sh、r
辨析z、c、s、r
通过图片或实物展示这四个声母的发音部位，强调发音时的口型变化，并给出例词进行实际发音练习。
通过比较它们的发音方法和发音部位，强调发音时的舌位变化，并给出例词进行实际发音练习。

汉语拼音《复习一》(优秀模板5套)

汉语拼音《复习一》（优秀模板5套）汉语拼音《复习一》套1[选用教材]《语文》第一册（人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书）[课时]1课时[年级]小学一年级教学目标（一）知识目标1、认读6个单韵母，10个声母。

2、会看图读拼音。

3、认读、巩固学过的字。

（二）能力目标1、培养学生认识事物的能力，练习读拼音，认识事物。

2、训练学生说话、表达的能力。

4、培养学生与人合作的能力。

（三）情感目标1、让学生了解汉语拼音的重要性，激发学生学习汉语拼音的兴趣。

2、培养学生的自学意识3、让学生懂得助人为乐，体会收获的喜悦。

（四）其它目标巩固、熟练鼠标的双击、单击、拖动操作。

教学重、难点：会读拼音、认生字。

教学媒体：1、多媒体网络教室（top2000）。

2、cai课件教学过程：导入：同学们，这几天，我们在一起认识了一些拼音朋友，这节课，我们跟电脑娃娃一起到拼音王国中去逛一逛，玩一玩，愿意吗？课件演示：拼音王国一、复习单韵母和学过的声母课件演示：出示：“我会读”，学生齐读。

a o e i ub p m f d t n l y w出示：（1）学生自由读（2）指名读单韵母，正音，齐读。

（3）齐读，开火车读。

二、练读音节（一）给小动物找家。

1、谈话师：当别人遇到困难的时候，你会怎么办？音节的家里就有一群小动物遇到了困难，你们愿意帮助他们吗？2、教师讲操作方法。

双击桌面上文件“1”，你们看到什么？能帮助这些小动物找到他们的家吗？用鼠标拖动的方法把小动物送回家吧，注意要是找错了家，小动物可是不肯进门儿的。

3、学生操作练习4、说说每个房子各是哪个小动物的家，读房上的音节。

导语：在同学们的帮助下小动物都回到了自己的家，非常高兴，非常感谢大家，给你们准备了一个小礼物。

（二）摘苹果游戏1、课件，出示苹果树，学生自由读音节。

2、老师和学生共同示范游戏方法。

一个人读音节，一个操作电脑，读对了，就用鼠标单击这个苹果，苹果掉进篮子里。

如果你电脑上的苹果摘完了就和小伙伴交换任务，到另一个人的电脑重玩游戏。

汉语拼音总复习教案1

汉语拼音总复习教案1一、教学内容本节课我们将对汉语拼音进行一次全面的复习，主要涉及教材的第一章内容，包括声母、韵母、声调、整体认读音节等基础知识。

二、教学目标1. 让学生熟练掌握汉语拼音的基本知识，包括声母、韵母、声调等。

2. 培养学生运用拼音进行阅读和写作的能力。

3. 提高学生对汉语拼音的兴趣，激发他们自主学习的积极性。

三、教学难点与重点教学难点：声调的掌握、整体认读音节的识别。

教学重点：声母、韵母、声调的基本知识和运用。

四、教具与学具准备1. 教具：拼音卡片、多媒体设备、黑板。

2. 学具：学生用书、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段有趣的拼音故事视频，引导学生复习拼音知识，激发学习兴趣。

2. 例题讲解（15分钟）（1）声母、韵母的识别与练习。

（2）声调的识别与练习。

（3）整体认读音节的识别与练习。

3. 随堂练习（10分钟）发放拼音练习题，让学生独立完成，检查学生对知识点的掌握情况。

4. 小组讨论（10分钟）学生分成小组，讨论练习中遇到的问题，共同解决。

5. 答疑解惑（10分钟）教师针对学生提出的问题进行解答，巩固知识点。

六、板书设计1. 声母、韵母、声调表。

2. 整体认读音节表。

3. 课后作业及答案。

七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写声母、韵母、声调表各三遍。

（2）用拼音写一篇短文，不少于50个字。

2. 答案：（1）见教材第一章。

（2）无固定答案，以学生实际水平为准。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对拼音知识的掌握情况较好，但部分学生对声调的掌握仍需加强。

2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课外阅读拼音书籍，提高阅读能力。

（2）组织拼音比赛，激发学生学习兴趣。

（3）开展拼音角活动，让学生在轻松的氛围中学习拼音。

重点和难点解析1. 教学难点：声调的掌握、整体认读音节的识别。

2. 例题讲解：声母、韵母、声调的练习。

3. 作业设计：作业题目的难度和答案的灵活性。

一年级汉语拼音总复习完美版

前鼻韵母（5个） ɑn en in un ün
后鼻韵母（4个） ɑng eng ing ong
第二关：读准声母
01
02
g k h j q x
z c s y w
zh ch sh r
b p m f d t n l
第三关：读准易混淆音节
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
整体认读音节（16个）：
第五关：会写26个大小写字母
ɑ b c d e f ɡ h i
A B C D E F G H I
j k l m n o p q r
01
J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
读准u与ü
sù xù
5%
55%
lù lǜ
duàn juàn
rù yù
cù qù
读准iu与ui
xiù kuì
diū dūi
PART.01
读准ie与ei
biē bēi
liè lèi
PART.02
读准ie与üe
yè yuè
liè lüè
PART.03
读准前鼻音与后鼻音
yīnw x y z
02
niǎo jiào la , huā kāi la , niǎo er huā er kě duō la . wǒ men ài niǎo bù zhuō niǎo , wǒ men ài huā bù zhāi huā .
céng
hán
cén
读准“三拼”
qiào juàn jiāng
01
jiè duàn liàn yuán

汉语拼音复习题(一年级)

汉语拼音练习题（一）一、照样子写一写：j y h t zh ai onɡer二、默写6个单韵母三、默写23个声母：四、默写整体认读音节：汉语拼音练习题（二）一、帮拼音找家。

ai j h gua zhi u en hong yunl w ui ao er ie ri yue声母：韵母：音节：二、请把音节涂上红色，把韵母涂上绿色：ei fu jun ui i ng jianghuan yi rui u yuan zuoye an dian un ong ci三、请把整体认读音节涂成黄色：hu zhi kuan ju ri yuanyue wu hao ye jie ying四、照样子写一写：例：pu （p ）—（u ）zhù（）—（）huà（）—（）—（）jué（）—（）kě（）—（）guàng （）—（）—（）qún （）—（）xù（）—（）juǎn （）—（）—（）jù（）—（）汉语拼音部分练习题（三）一、照样子，写一写。

例：pu （p ）—（u ）lu （）—（）quàn （）—（）—（）lǜ（）—（）xùn （）—（）duǒ（）—（）—（）lüè（）—（）qǔ（）—（）guà（）—（）—（）xún （）—（）2、例：h—u—hu（注意j q x和ü的相拼规则）zh—u—( ) h—u—a—( ) x—i—a—( ) j—üe—( ) q—ǚ—( ) j—ü—án—( ) q—ü—àn—( ) x—üè—( ) ch—e—( ) ch—u—an—( ) q—i—ang—( ) l—üe—( ) x—ǚ—( ) g—u—ò—( ) h—u—ǎng—( ) k—ǎ—( )3、g （gǎ）zh ( ) b ( )k ǎ( ) ch u—ò( ) p ǎn ( )h ( ) h ( ) m ( )q ( ) j ( ) j ( )n üè( ) q ü—ān ( ) q i—à ( )x ( ) x ( ) x ( )二、按要求标调：（注意标调规则）一声：hu—（）四声：juan—（）二声：luo—（）三声：xia—（）二声：wu—（）四声：chui—（）一声：jiu—（）三声：qiu—（）二声：huang—（）汉语拼音部分练习题（四）一、选择正确的读音在下面的（）里打“√”：xǜxùhuáhúa luòlùo zhízhi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhūan zhuān geígéi quàn qüàn jùjü( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guèn gùn iāo yāo diūdioūwēng wōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǒu jiǔqiǔqǐu qiéqéi huǒhǒ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、读一读，连一连：马车yuèer 大树ěr duo小鸟mǎchē大米hémiáo花儿xiǎo niǎo 耳朵dàmǐ月儿huāer 禾苗dàshù三、请用拼音写出你喜欢的四种动物。

汉语拼音总复习

字母表、声母、韵母、整体认读音节
一、字母表（26个）
ABCDEFG HIJKLMN OPQRST UVWXYZ

熟记字母表(大小写)
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
一般来说一个汉字就是一个音
bái ɡē
白鸽
méi huā lù
梅花鹿
huī tù
灰兔
拼一拼:
j q i ɑo x
ɡ k ou h
n iu
l
请你连一连:
找一找这首儿歌里哪些字含有ɑo ou iu这几个音节
28、玩皮球
球
妈妈买个皮球，
小
上面画个小猴。
我来拍拍皮球，
猴
皮球翻翻跟头。头
qiú xiǎo hóu
tóu
拼一拼:
i 和 u，在一起，标在后，不多虑。
j q x，小淘气，见鱼眼，就挖去。
标调规则
• 有a别放过，无a找o e i u ü • j q x小淘气，见了鱼眼就挖去
ü • n l 加不挖鱼眼
• 练一练：群众虚弱居住 • 旅行女人陈旧省略威武牛马
拼写规则
①与ü有关的拼写规则
j q x y与üe ün相拼时，ü上的两点去掉。
4.jīng yú zài pēn shuǐ 5.xiǎo yā zi zài yóu yǒng 6.qīng wā guā guā zài chàng gē
五、给带点的字选择正确的读音。
幼仔（zǐ zzǎǎii）藐视（mmiiǎǎoomì）似乎（sìsìshì）大厦（shà xià）歼灭（jiān qiān）匣子（jiá xxiáiá）

汉语拼音复习试题

汉语拼音复习试题班级姓名一、看词语给下面的拼音加上声母、韵母和声调。

ǐm ūsh ānūn你们出生山村ēiónɡuōūm m飞虫说书马面y t r ái shuǐ f阴天人才水分q ǎo f ēj h青草风车菊花二．按要求给下面的音节标上声调。

第二声：ɡuo qi zu huɑdu第三声：shui lian yin zhu ji第四声：jiɑci ke zuo zi三、照样子写音节。

例：〔d—ǎ→（dǎ）〕ɡ—ǔ→（）h—u—á→（）ch—ú→()x—ǜ→（）x—i—à→（）d—u—ǒ→()j—ǚ→（）zh—u—ā→（）q—ü—a—n( )x—ǜ→() x—ü—án→() h—u--ā→()四、下面音节中有错误的打“×”正确的打“√”。

ɡǔ（）ɡūɑ（）pǔ（）kǔ（）qiú（）shuǐ（）xí（）xíɑ（）qǜ（）xǘ（）yǔ（）xīan（）五、按要求标出下面的声母（--）、韵母（～）和音节（△）。

ou zh jìn ei n enɡɡuàn sh er zhǐie yèmw jiāonɡpīn un d dàui suìch yǔj六、按要求用划出下面的音节。

1．三拼音：shuǐzuòxiūxiāɡouɡuóxuán yuàn2．整体认读：zǐyíyèrùrìdùyúyuán chǐyín七、按要求填空。

xuán→() —( ) —( ) xiū→() —( )xiào→() —( ) —( ) qīng→() —( )shuǐ→() —( ) —( ) xū→() —( )guó→( ) —( ) —( ) pīn→ ( ) —( )汉语拼音复习题一[声母表]B p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w[韵母表]单韵母 a o e I u ü复韵母ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻韵母an en in un ün后鼻韵母ang eng ing ong[整体认读音节]zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying拼读规则：1、前音轻短后音重，两音相拼猛一碰；三拼音节：声母慢，介母快，韵母响；2、j.q.x.y 不与u 相拼，j.q.x.y碰到ü，去掉两点。

(精选)小学毕业总复习——专题一汉语拼音

四、下列注音完全对的一组是（ C ）。
yán an luǒ lù yīng xióng shàng è hé huā bǐ shì A．延安裸露英雄 B．上腭荷花鄙视 kù ’ài xuěr qīng sōng chǔ lǐ shì hū shēng xù C．酷爱雪儿青松 D．处理似乎牲畜
标调规则
有a在给a戴，a 不在家找o、e ，i、u都有标尾巴。单个韵母不必说。i上标调先脱帽。轻声不标就空着。
隔音符号的用法：当“a、o、e”开头的音节连在其他音
节后面时，音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号（ ’）隔开。隔音符号（ ’）写在前后两个音节中间的上方。如：方案（f ā ng’ à n）企鹅（q ǐ’ é ）
《冰心散文集》《三国演义》《唐诗三百首》《西游记》 4、昆明怒江大理昭通丽江楚雄红河文山
按音序排列，排在第一位的是楚雄，排在第2和第8的分别为大理、昭通。
5、声调表（5种）
声调种类阴平（一声）阳平（二声）上声（三声）去声（四声）
轻声
写法
ˉ ˊ ˇ ˋ
读法
一声平二声扬三声拐弯四声降轻而快
去声。
c.“七、八”在去声前变为阳平，其他情况不变调。
拼读方法音节组成拼读规则
举例
二、拼写规则及方法
两拼法声+韵
三拼法声+介+韵
前音轻短后音重，两音相连
猛一碰
声短介快韵母响
b-ā→bā
g-u-ā→guā
零声母韵母
直呼韵母 āi哎
创新练习
一、下面四组中，按字母表顺序排列的那组是（ C ）。
A．R、T、S、V、W

部编人教版一年级语文上册汉语拼音总复习

一年级语文上册汉语拼音总复习一、熟练背诵下面三个表：1、声母（23个）b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w注意：zh ch sh r是翘舌音 z c s是平舌音2、韵母 (24个)e i u üei ui ao ou iu ie üe erün3、整体认读音节 (不能拼读，只能直呼）（16个）zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying二、带调韵母1、单韵母āáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜ2、复韵母āi ái ǎi ài ēi éi ěi èiuī uí uǐ uìāo áo ǎo àoōu óu ǒu òu iū iú iǔ iùiē ié iě ièüēüéüěüèēr ér ěr èr3、前鼻韵母ān án ǎn àn ēn én ěn ènīn ín ǐn ìn ūn ún ǔn ùnǖn ǘn ǚn ǜn4、后鼻韵母ānɡánɡǎnɡànɡēnɡénɡěnɡènɡīnɡínɡǐnɡìnɡōnɡónɡǒnɡònɡ三、带调整体认读音节zhīzhí zhǐzhìchīchíchǐchìshīshíshǐshìrī rí rǐ rìzī zí zǐ zìcī cí cǐ cìsī sí sǐ sìyī yí yǐ yìwū wú wǔwùyū yúyǔ yùyē yé yě yèyuē yué yuě yuèyuān yuán yuǎn yuànyīn yín yǐn yìnyūn yún yǔn yùnyīng yíng yǐng yìng四、给韵母加声调的儿歌。

汉语拼音复习试题

汉语拼音复习题一<汉语拼音>[声母表]Bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw[韵母表][112、3、分解（读\写ü.üe.ün）????音节(写u.ue.un)????? j?q????????ü?????????jū??qú??xǔ??yùx????????üe?????????juē?qué?xuě?yuèy????????ün?????????jūn?qún?xǔn?yùn?拼音复习题(一)二．读拼音，找出整体认读音节写在四线格里。

Shíjiān??yùnxínɡ?shìqinɡ?yuànyì??shīzi三．读拼音，用“——”画出三拼音。

xiàoyuán???huāduǒ???huíjiā????zuòyè????wǎnxiá四、拼写，?并(bìng)给(gěi)音(yīn)节(jié)加上(shang)第(dì)三(sān)声(shēng)。

y-(??)→yɑ?????????????????x-(??)→xi??????q-(??)-ǎn→qian??ɡ-u-(??)→ɡuɑ??????????????q-(??)→qu j-(??)-ǎn→juɑn?五、判断下列音(yīn)节(jié)，对(duì)的(de)打(dǎ)“√”错(cuò)的(de)打(dǎ)“×”。

1、yā（??）????2、qǜ（?）????3、pú（?）4、jìu（?）????5、tò（?）?????6、jǖn（?）拼音复习题(三)一、我会按顺序写声母。

2024年小升初语文总复习专题一汉语拼音(一)声母、韵母与《汉语拼音字母表》

得出答案。本题中，A项加点字的声母分别为b、p；B项加点字的声母均为
zh；C项加点字的声母分别为n、l；D项加点字的声母分别为d和t。由此，
可得出答案。
答案：B
[跟踪训练]
1. （2023·淮安）下面每组词语中，都有一个加点字的注音是错误的。
请选出来。
（ D ）A. 剥削．（xuē B. 提供．（ɡōnɡ）
C. 迷蒙．（ménɡ）（ B ）A. 颓．然（tuí）
C. 伶．俐（línɡ）（ A ）A. 澎湃．（bài）
C. 挪．动（nuó）（ B ）A. 衣襟．（jīn）
C. 处．境（chǔ）
D. 弄巧成拙．（zuō） B. 火炽．（zhì） D. 叱咤．风云（zhà） B. 参差．（cī） D. 锲．而不舍（qiè） B. 暂．时（zhàn） D. 一模．一样（mú）
考点三《汉语拼音字母表》 [知识精讲]
汉语拼音字母表（26个）
Aa Bb Cc Dd Ee Ff ɡɡ Hh Ii
Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr
Ss
Tt
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
[典例精析] 4（2023·蚌埠）将下列《西游记》中的人物名按照字母表的先后顺
序排列，正确的一项是（）。观音唐僧猪八戒白骨精
[典例精析] 1下列词语中，加点字的声母相同的一项是（
）。
A. 出版．
萦绕耳畔．
B. 侦．察
蒸．蒸日上
C. 虐．待
雄才大略．
D. 堤．岸
玲珑剔．透
解析：此题主要考查我们对声母的掌握和运用情况。有些声母的外形或发
音很接近，在读和写时很容易混淆，如b和p，d和t，n和l，zh和z等。完成

汉语拼音复习题(一)(1)

汉语拼音复习题（一）一、默m î 写xi þ 六li ù 个ɡâ 单d ün 韵y ùn 母m ǔ。

（6分）二、按àn 顺sh ùn 序x ù 默m î 写xi þ 2 3 个ɡâ 声sh ýn ɡ 母m ǔ。

（23分）三、下xi à 列li â 音y ÿn 节ji ã 的de标bi üo 调di ào 哪n ǎ 个ɡe 是sh ì 正zh ân ɡ 确qu â 的de ？在z ài 正zh ân ɡ 确qu â 的de 音y ÿn 节ji ã 后h îu 面mi àn 打d ǎ“ ”。

（8分） xi ã ( ) sh ǔi ( ) ni ú ( )x íã ( ) shu ǐ ( ) n íu ( )h ǔan ( ) qu â ( ) b ái ( )hu ǎn ( ) q ùe ( ) ba í ( )l ãi ( ) zh úo ( )le í ( ) zhu ï ( )四、填ti án 空k ōn ɡ。

（8分）b ( ) b ái q ( ) qu âx ǘn ( ) j û àn ( ) l ûâ ( ) g ( ) ï gu ï( ) ín m ín x i ǎo ( ) 五、按àn 要y üo 求qi ú 分f ýn 类l âi ，填ti án 一y ì 填ti án。

六年级汉语拼音总复习练习题(1)

六年级总复习练习题（一）汉语拼音1.读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。

Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（）Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（）Ｍ（）ＹY（）Ｔ（）Ｊ（）2.将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B3、变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。

其中一、不的变调为特殊。

以表说明：阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。

如：亮晶晶（liàng jīng jīng）练一练给下面的加点字注音：看一看（）一下子（）一只（）一会儿（）一碗（）不会（）不能（）说不说（）不能（）软绵绵（）沉甸甸（）毛茸茸（）湿漉漉（）4、拼写规则（1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。

（2）a o e开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（‘）隔开，如：kù‘ài（酷爱）--kuài（快）xī‘ān（西安）--xīān（先）练一练（1）给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。

（）（）（）（）（）（）皮袄--飘提案--添激昂--将（2）将下列音节的错误改正过来。

武：ǔ(wǔ) 有:yiǒu(yǒu)言：yián( ) 雨：yǚ( )约：yüē( ) 窝：uō( )女：nǔ( ) 预：ǜ( )屈：qǖ( ) 优：yiōu( )5、轻声和儿化（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。

有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。

轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。

汉语拼音总复习

九、将下面几个国家按音序顺序重新排列。
zhōng
Hale Waihona Puke měiérì
1、中国 2、美国 3、俄罗斯 4、日本
xīn
jiā
mò
fǎ
5、新西兰 6、加拿大 7、墨西哥 8、法国
dé
āi
9、德国 10、埃及
它们的顺序是＿1＿0 ＿9＿＿3 ＿8＿＿6 ＿2＿＿7 ＿4＿＿5 ＿1＿＿
十、判断下列说法是否正确，对的“√”，错的打
区分下列声母
b－d p－q
bai qia dou pinɡ dou qiu banɡ piao
t－f
fu tou tui fei
z－zh c－ch s－sh
zonɡ chui shao zhanɡ cenɡ sou
二、韵母表（24个）
单韵母（6个） a o e i u ü 复韵母（8个） ai ei ui ao ou iu ie üe 鼻韵母（9个）前鼻韵母 an en in un ün
iē ié iě
iè
üē üé üě
üè
ēr ér ěr
èr
xiē xié xiě xiè xuē xué xuě xuè
拼一拼。
d
die
j
jue
ie
q
üe
que
ɑn
en in
yīn yín yǐn yìn
ān án ǎn àn ēn én ěn èn īn ín ǐn ìn yīn yín yǐn yìn
隔音号的用法
“a o e”即做音节的开头又连接在其他要节音用隔节隔开的符。后号比面“如时：，”，dī把在,àn容a(堤易o 岸误e 的)读，前的t面i音ā就n， ānmén（天安门）