抗日战争中的湖南大学 PPT
湖南大学简介(PPT)-PPT精品文档
一般力学专业委员会副主任 成会明 中国科学院院士,中国科学院金属研究所副所长 周小舟 中国科学院原中南分院副院长 陈立东 中国科学院上海硅酸盐研究所副所长 胡文平 中国科学院研究生院化学所博士生导师
中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者,伟大领袖 近代军事家,组织护国军,任第一军总司令,四川督军兼省长 大元帅,中华民国陆军部部长、行政院院长 黄埔军校代校长兼教育长 北京政府国务总理兼财政总长 北洋政府教育总长,北京师范大学首任校长 国民政府陆军上将,原北伐国民革命军第六军军长、军委会参谋总长、第一战区司令长官、湖南省主席
杨树达 中央研究院院士,中国科学院院士,中国科学院哲学社会科学部委员,著名语言文字学家 周凤九 著名公路工程专家,中国土木工程学会首任理事长,交通部公路局副局长 周福霖 中国工程院院士 马克俭 中国工程院院士 周长霖 中国工程院院士 柳士英 中国近现代建筑教育先驱,原湖南大学校长 刘敦桢 中国科学院院士,著名建筑学家 陈耀祖 中国科学院院士 姚绍福 中国工程院院士 陈希孺 中国科学院院士 慈云桂 中国科学院院士 陈荣悌 中国科学院院士 陈星旦 中国科学院院士 李薰 中国科学院院士,原中国科学院副院长 姚守拙 中国科学院院士,湖南省政协副主席 俞汝勤 中国科学院院士,原湖南大学校长 吕振羽 中国科学院学部委员,现代史学家 刘筠 中国工程院院士,全国著名鱼类发育生物学家 钟志华 中国工程院院士,现任中国工程院党组成员、秘书长,原湖南大学校长,原重庆市科学技术委
中国无产阶级革命家,法学家。法学界的先导、人民司法制度的奠基者,中华苏维埃临时中央政府秘书长, 中华人民共和国原最高人民法院院长 曾任湖南省政府主席、湖南大学校长,湘雅医院董事长 中国人民解放军上将,荣获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章 中国人民解放军少将,国防科技大学副校长 中国人民解放军少将,中国计算机之父,中国科学院院士,“银河”巨型计算机总设计师 原湖南省委书记,全国人大常委会委员 原湖南省委第一书记,原中国科学院中南分院副院长 十八届中央委员,中共广西壮族自治区党委书记,区人大主任 十八届中央委员,中共河北省委书记,省人大主任 原商务部副部长,现任江苏省副省长 湖南省人大常委会副主任 中共湖南省委副书记 中国人民解放军少将,中国社会科学院副院长 国家广播电影电视总局副局长、党组成员 武警水电指挥部主任 湖南省人大委员会副主任 中共湖南省委常委,统战部部长 云南省副省长,无党派人士 辽宁省副省长,辽宁省政协副主席 国家行政学院副院长(正部级),原中共甘肃省委常委,省委组织部部长 广州市副市长
九一八事变和抗日救亡运动ppt2 岳麓版优秀课件
讨论 张学良和杨虎城是蒋介石的部下, 为什么会“以下犯上”,扣押蒋介石呢?
1、日军侵略东北,民族矛盾的激化是 西安事变的根本原因。 2、共产党提出建立抗日民族统一战线 的主张,感召了张学良、杨虎城。 3、张学良、杨虎城的爱国心。 4、蒋介石坚持围剿红军是直接原因。
思考题:西安事变爆发后存在日本、英美、
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医 的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合 上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感 一通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努 过我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子, 分是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力 诉你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就 十倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地
湖大抗战资料
名山有幸埋忠骨,黄土无情化国殇谭馥(1878~1909),又名绍基,字文炳。
湘乡人。
早年加入哥老会。
1906年参加萍浏醴起义,事败赴广州,在清军巡防营中设立保亚会,加入同盟会。
1907年与葛谦等赴钦州,运动清防营统领郭人漳部士兵反正,响应钦廉防城起义。
事泄,再逃广州,继续在清军中进行活动。
次年10月,光绪帝与慈禧太后相继死亡,他与邹鲁、赵声、朱执信等拟趁机发动起义,并用发保亚票以资联络。
事败,避走郴州。
1909年被捕,押回广州,遭刑讯80余次,坚不吐实,于这年7月壮烈牺牲,终年31岁,葬于广州市黄花岗。
民国成立后,1912年迁葬岳麓山。
蒙难、怒吼、西迁、荣光。
1937年7月7日,由岳麓书院绵延而来湖南大学获批从省立改归国立,成为当时中国第十五所国立大学。
然而,喜悦并没有持续太久,当晚,日本侵略者发动震惊中外的七七事变,抗日战争全面爆发。
从那一刻起,千年学府的命运又一次与国家民族的命运紧紧相连。
既遭受了史无前例的劫难,五次惨遭日军炮火轰炸,校区建筑仅留下三分之一;又因西迁辰溪,用教育赓续了民族文明命脉,为抗战救亡培养了人才,树起一座民族精神的丰碑。
教育部通知湖南大学改归国立的咨文“1945年9月15日,湖南大学作为唯一一所举行抗日战争胜利受降仪式的中国大学,见证了中华民族“雪百年耻辱,复万里河山”的历史时刻。
蒙难•烽火岁月的文化浩劫红砖灰瓦的湖南大学行政楼在烈日中静静矗立,偶有游人驻足看着门前的介绍:“原湖南大学科学馆,1945年9月15日,长衡地区侵华日军投降仪式曾在此举行。
”1930年代的湖南大学在不远处的老图书馆遗址前,石碑上赫然记录着:“湖南大学老图书馆,1929年12月始建,当时华中华南最大的图书馆。
1938年4月10日,侵华日机第四次轰炸长沙时被毁,仅存石柱数根。
”“岳麓书院是我国古代四大书院之一,抗日战争时期,部分被毁……”湖南大学图书馆原貌“第一、第五学生宿舍被炸毁,一院、二院等处被震毁……”这样弥漫着无边战火与血光的记录,在作为文化教育机构的湖南大学就有好几处。
第16课 《抗日战争》 36ppt
正面 战场
敌后 战场 海外 战场
淞沪会战 太原会战 徐州会战 武汉会战
(台儿庄战役) (平型关大捷)
百团大战(1940年)
远征军赴缅作战
共赴国难——正面战场
抗战以来最大胜利
台儿庄大捷
平型关大捷
抗战以来首次大捷
太原会战 徐州会战
1938年10月,广州、武汉失 守后,抗战进入相持阶段。 武汉会战
淞沪会战 粉碎日本三个月 灭亡中国的计划
请同学们阅读书本P74~75相关内容, 找出日本军事侵略的进程主要包括哪 些内容?
1.日本发动全面侵华战争
1931年九一八事变
1937年七七事变
1935年华北事变
1932年一二八事变
1937年八 一三事件 1938年10月占领广州武汉
蒋介石抗战态度的变化
“九一八”事变前,蒋介石密电张学良:“无论日本军队此后 如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突。” “中国亡于帝国主义,我们还能当亡国奴,尚可苟延残喘;若 亡于共产党,则纵肯为奴隶亦不可得。
一个背景 1929—1933年资本主义世界经济危机
两条主线 日本的侵华活动、中国人民的抗日战争 三个战场 国民党的正面战场、中共领导的敌后战场、海外战场 三大罪行 南京大屠杀、潘家峪惨案、“七三一”部队细菌实验 四大战役 淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战 1.卢沟桥事变是日本全面侵华战争开始的标志,中国全民族抗战的 开始。 2.正面战场和敌后战场长期并存,是中国抗战与其他反法西斯战场 的一个明显区别。 3.抗日战争是中华民族近百年来第一次取得反侵略斗争的完全胜利, 同时为世界反法西斯战争做出了重大贡献,为中华民族的复兴奠定 了基础。
介绍南京大屠杀, 让学生了解史实。
中华民族的抗日战争PPT课件 岳麓版
(二)残暴的殖民统治和中华民族
的深重灾难 (三) 从局部抗战到全国性抗战
讲 授 提 纲
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正面战场
(四)国民党与抗日的正面战场 二、中国共产党成
为抗日的中流砥柱
(一)全面抗战的路线和持久战的
方针
(二)抗日民主根据地的建设
三、抗日战争的胜
利及其意义
(一)抗日战争的地位
(二)抗日战争的意义、 原因和基本经验
三、 从局部抗战到全国性抗战
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一、中国共产党举起武装抗日的旗帜 1931年20日,发表宣言,揭露日本帝国主义侵占 东北的目的是使中国完全变成它的殖民地。中共 中央发布一系列文告,号召全国工农武装起来, 进行民族的自卫战争。 1932年4月15日,中华苏维埃共和国临时中央政府 宣布对日宣战。 日本帝国主义的野蛮侵略和残暴统治,激起东北 人民的无比仇恨,在白山黑水之间,遍地燃起民 族解放战争的抗日烽火。从东北抗日义勇军到后 来的东北抗日联军,从1931年到1945年 的14年间,中国共产党领导的抗日救亡运动在 白山黑水间谱写着一曲曲壮丽的诗篇,以杨靖宇、 赵尚志、赵一曼为代表的无数中国共产党的优秀 儿女血沃疆场,表现了不屈不挠的英雄气概。
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国民政府的抗日外交政策
在太平洋战争爆发前,国民政府的战时 外交政策在三大特点:第一、坚持中国 问题国际化,拒绝同日本单独交涉中日 争端。第二、始终高举拥护国联盟约九 国公约非战公约的旗帜,使其在国际上 处于孤立的境地,第三、广泛争取国际 同情和援助。
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第六章 争
中华民族的抗日战
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抗日战争教学PPT课件
中国 国际
历史原因:“大陆政策” (蓄谋已久)
中国近(近水楼台) 中国弱(容易得手) 中国肥(地大物博) 国共对峙十年:国民政府对日本侵略奉 行不抵抗政策,正在忙于剿共,对日本 蓄谋已久的战争未做好准备 英法美的绥靖之风盛行
日本局部侵华,民族危机加深(课文及历史纵横)
列强的态度
美国:狼狈为奸 英国: 以日牵俄 德法: 趁火打劫 俄国: 无可奈何
2、片面抗战路线:
(1)内容:只依靠政府和军队抗 战 (2)原因:大地主大资产阶级的 阶级本性决定
2、全民族的抗争
(1)开始标志:卢沟桥事变
(2)抗战史实:
(3)抗战前期的结果:
取得平型关、台儿庄等战役的胜利; 无力阻止日军进攻,失去华北、华中和华 南的大片领土; 1938年10月,广州、武汉失守后,抗日战 争进入相持阶段。
她,以一种“震撼人心的人格力量”而当选为“感动中国——2002十大年度 人物”之一。
一位整天拉着上百名七八十岁的老头老太太在中国和 日本间来回折腾打官司的中国女人;
一位英语和日语都非常精通且不图任何报酬而与日 本政府较劲打官司的中国女人;
一位经常被人骂为‘有病’而让英国广播公司(B BC)年轻、漂亮、干练的女制片人流泪的中国女人;
军
的
南京大屠杀 和平居民—杀!
侵
略 罪 潘家峪惨案 拒不合作—杀!
行
七三一部队 用于实验—杀!
凝视300000,—— 3”后面是一个个“O”(零)吗? 不—— 分明是一颗颗屈死的头颅, 正面对屠刀, 怒目相看!
凝视300000,—— 3”后面是一个个“0”(圈)吗? 不____分明是一根根高悬的绞索, 东条英机们 ,不正吊死在耻辱柱上?!
60年前,当中华民族最终夺取抗日战 争的完全胜利,血火淬炼的抗战精神,在 历史的星空定格成永恒。 虽然我及我们 这代人没有亲身经历过抗日战争那段中国 人民最艰苦的日子,仅从电影电视片中所 看到的那血雨腥风、艾红遍野的惨烈悲壮 画面,我也禁不住泪流满面了。我激动, 我愤慨,那是因为日本军国主义在我们伟 大母亲身上所犯下的暴行;我庆幸,我感 激,那是因为中国有了共产党。让我们来 回首那段历史。
历史:4.16《抗日战争》课件(人教版必修1)—湖南师大附中内部资料
近年来,日本右翼势力抬头,他们极力 掩盖罪行、美化侵略,针对日本右翼势力的 行径,作为新时代青年的我们应该如何看待? 这场战争给予当今中国怎样的启示?
【探究学习总结】 从1931年到1945年8月,日本给中国人民带来哪些苦难?中国人民是 如何克服并最终取得胜利的? (1)日本给中国人民带来的苦难: ①进行九一八事变、华北事变、七七事变等军事侵略活动,抢占中国领 土、掠夺中国资源。 ②日本侵略者所到之处,烧杀淫掠,无恶不作,犯下滔天罪行。典型 事件有南京大屠杀、潘家峪惨案、七三一部队用中国活人作实验。 (2)①建立抗日民族统一战线; ②在其领导下,国共两党相互配合。中国共产党领导的抗日根据地进行了 百团大战,开展了广泛的游击战争,成为抗日战争的中流砥柱。
局部侵华
全面侵华
3、日军的滔天罪行
(1)南京大屠杀 (1937.12) (2) 潘家峪惨案 (1941) (3)七三一部队
1、武士道的残忍训练.一个对自己都那么残忍,肯定是像野兽一般将 敌人撕烂. 2、对中国人的歧视.把中国人当成猪羊一样的动物,训练新兵刺刀刺 杀,杀人如同 训练一样,自然能增强杀人的麻木性. 3、报复泄愤心理.在中国地不熟,经常被伏击,找不到八路军报复,就 思考:犯下的种种反人类罪行的日本侵略者,也曾是上 拿老百姓开到泄愤 . 有父母下有妻儿的人,是什么使他们从人变成了灭绝人性的 4 、日军意在灭亡中国,因而意在用屠杀泯灭中国人的抵抗意志;日 恶魔? 本进攻南京时后勤物质极其不足等。
焚 烧 地
屠 杀 场 地
30多万南京人民 被侵华日军集体
大屠杀
1937.12.13.历史 会永远记住这段 耻辱开始的日子!
侵华日军大屠杀示意图
日军正把无辜百姓当活把子射杀
日军把中国人当作拼 刺刀的对象
湖南抗日历史ppt
第三次长沙会 战(1941年12 月23日—1942 年1月6日)
1941年12月8日太平洋战争爆发后,日 军中国派遣军为策应香港及南洋方向的 作战,于12月23日再次集结4个师团、2 个旅团、3个支队共12万兵力,在阿南 惟畿第11军编成内从湖南岳阳南下发起 攻击,意在牵制第九战区部队,使其不 得南下广东。国军一线部队根据事先反 复研讨的战法,依托阵地逐次抵抗,诱 敌深入,使日军误以为防守空虚,遂进 入长沙城内,却始终无法攻克国军第10 军顽强坚守的核心阵地。国军反击部队 则逐渐对日军进行合围,切断其后勤补 给线。日军清醒后开始退却,国军则连 续开展阻击、截击、尾击作战,穷追不 舍,对几乎弹尽粮绝的日军予以重大杀 伤。至1942年1月15日,日军退过新墙 河,恢复战前态势。是役,国军堪称全 胜,共毙伤俘日军56000多人,是日军 偷袭珍珠港后全世界范围内盟军第一次 决定性的胜利,引起巨大国际反响。
第一次长沙会战 (1939年9月 14日—10月)
日军中国派遣军为改善武汉地区防 御态势,减轻来自鄂南、湘北、赣 北方向的威胁并伺机击溃国军第九 战区主力,在冈村宁次第 11 军编成 下集结4个步兵师团共10万兵力南下, 首次进入湖南境内作战。国军寸土 不让,在湘北山地河流间顽强阻击。 此次会战日军准备不足,组织较差, 进攻阶段便有一些部队遭到侧击包 围,会战后期日军撤退时因国军全 面反击而一度陷入混乱,士气大受 影响。日军承认“此次会战与南昌、 襄东(即随枣会战)两次会战,颇 有决战之势。在部分战场上,部分 战况之激烈超过了诺门坎。”是役, 日军伤亡2万余人,没有达成战役目 的,属小败,但国军除了勇猛精神, 在战术方面乏善可陈。
常德会战 (1943年11 月2日—12月)
日军发起此次会战的目的仍是击溃第九战区主力, 为此在第11军(司令官横山勇)编成内集结了5 个完整的步兵师团以及从另外4个师团抽调的相 当于3个旅团的步兵部队,共计兵力15万人,其 规模为武汉会战以来最大的一次。日军用心良苦, 充分发挥其火力和机动力的优势,首先以一路兵 力在江北发动攻势制造假象,使第六战区误以为 日军意在入川,遂收缩兵力加强防守长江航道, 为日军让出迂回空间;之后数路日军又南渡长江 攻击湘西诸县,驱逐第九战区国军;清扫外围后, 日军3个师团直扑常德。到这时战局已豁然开朗, 常德之得失成为整个会战的关键,这实际上又成 了兵力和和意志的比拼。常德守军是第74军号称 “虎贲”的第57师8000官兵,斗志旺盛,咬牙 顶住了日军倾其全力、动用包括毒气瓦斯在内一 切手段的攻击,仅仅一个星期后57师就仅剩下 1200多人,却仍然死战不退。此时国军10多万 增援部队云集城外,这是日军曾经梦寐以求的决 战时刻,但却因元气大伤,不得不全军撤回原驻 地。常德遂有“东方斯大林格勒”之称。是役, 日军仅阵亡便超过1万人。有评论说,这是武汉 会战以来国军“最有意义的一次胜利”。
抗日战争ppt优秀课件
抗日战争对后人的启示和教训
一、抗日战争的历史背景
1931年9月18日,日本关东军发动九一八事变,侵占了中国东北地区。此后,日 本开始逐步扩大其侵略范围,先后占领了东北三省、热河、察哈尔等地。1937年 7月7日,日本发动了全面侵华战争,中国军民开始了全面抗战。
抗日战争对后人的启示和教训
卢沟桥事变
总结词
全面抗日战争的爆发,中国军队全面抗 战的开始。
VS
详细描述
卢沟桥事变是1937年7月7日发生在中国 北平卢沟桥的一场事变,是日本帝国主义 全面侵华的开始。中国军队在这次事变后 全面抗战,全国范围内的抗日战争由此爆 发。我们应该铭记这一历史事件,弘扬爱 国主义精神,为实现中华民族的伟大复兴 而努力奋斗。
共产党的抗战路线
建立抗日民族统一战线
共产党积极推动建立抗日民族统一战线,与国民政府合作共同抗 击日本侵略。
开展敌后游击战争
共产党领导人民军队深入敌后,开展广泛的游击战争,破坏敌人的 交通运输和补给线,配合正面战场作战。
持久战战略
共产党提出持久战战略,以消耗日军实力、壮大人民力量为最终目 标,坚持持久抗战,逐步改变敌我力量对比。
国际社会的反应
国际援助
抗日战争期间,国际社会对中国 提供了大量的援助和支持,包括 物资、技术和资金等方面的援助
。
国际舆论
抗日战争引起了国际社会的广泛 关注和同情,国际媒体和舆论纷 纷声援中国,谴责日本侵略行为
。
国际组织的支持
抗日战争期间,国际组织如世界 反法西斯同盟、联合国等对中国 提供了支持和帮助,加强了中国
德意日法西斯崛起
在此背景下,德国、意大利和日本法西斯势力崛起,试图通 过侵略战争扩张势力范围。
黎明前的捍卫——解放战争时期湖南大学地下党组织历史回眸
中共湖南 省委工作 的指示 ,湖南 大学地下党组织 停
止 了游行示威 等大 型公 开活动 , 一切工作放 在“ 把 团
结 应变” 护校”保产 ” “ “ 以迎接解放这 一中心上。
一
为必须将校警 卫 队牢牢 掌握在 自己手 中 。于是派 出
批受过军事 训练 的党员 和积极分子 去掌握 ,还通 过各种 渠道 , 搜集 了一批枪枝 弹药 , 建立 了一支有相
5月 , 白崇禧率部 2 余 万退 人湖南境 内 , 时特 0 一
务横行 , 白色恐怖笼罩着长沙城 。6 1 月 2日, 长沙学
罢课 3 1 天;9日, 助教会发表宣言, 请假 7 2 天;3日,
职员 发 出了 自谓为 “ 驯羊 ” 吼声 , 假待命 3天 ;5 的 请 2
日, 工人为索取欠薪未解决 而宣 布罢工。于是 湖南大 学形 成 了“ 四罢合 流” 全 校师 生员 工在 目标 一致 下 ,
取赋谷 10 0 0立方米 ,储足 了 3个月 的 口粮和 油盐 、
政 治 》 肖杰五 讲《 , 土地 问题与 土地 改革 》朱剑 农讲 , 《 中 国的经 济政策》 新 。此 时 , 已临近解放 , 湖大党组
组便请 了朱剑农 、肖杰五两位 同志分别讲 演 中国共 产党 的有关 政 策 , 工商政 策 、 如 城市政 策 、 土地 改革 政策等 。以上学术活动 , 以及各种文艺活动 , 加上《 新
早在 14 9 9年 1 , 月 湖南大学 校务委员 会讨论 了 政局 急变 中的各 种问题 , 照其 他单位作 法 , 参 成立 了
当实力 的警卫 队 , 与岳麓 区各单 位分 区联 防 , 相约守 望相助 , 情报相通 , 同保卫岳麓区 内的治安 。 共 在“ 应变 委员会 ” 全组下 , 了纠察 、 查 、 安 设 巡 消
6第六章 中华民族的抗日战争(中国近现代史纲要课件)
36万9千多平 公里
9千多万 60亿美金 580万吨 常备兵38万 预备兵678万 2700架飞机 190万吨,世 界第三
假设由你来领导 中国抗战,在战 略战术上你会作 何打算
敌强我弱,敌小 我大。实行持久 战方针、全面战 争路线和游击 战、运动战的战 术
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湖南师范大学《 中国近现代史纲要 》教研团队
湖南师范大学
《中国近现代史纲要》教研团队 研制
中国近现代史纲要
第六章 中华民族的抗日战争
湖南师范大学《 中国近现代史纲要 》教研团队
中国近现代史纲要
第六章
中华民族的抗日战争
主要内容
第一节 日本发动灭亡中国的侵略战争
第二节 从局部抗战到全国性抗战 第三节 国民党与抗日流砥柱
▲蒋介石一派
声言“坚持抗战到底”,但基本上实 行保守的收缩战略。从1939年到1943年, 共掀起了三次反共高潮 。
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中国近现代史纲要
第六章
中华民族的抗日战争
第四节 中国共产党成为抗日战争的中流砥柱
一、全面抗战的路线和持久战的方针
对国民党政府 以政治诱降为 主、军事打击 为辅
对日本占领区 加紧扶植傀儡 政权,建立和 发展汉奸组织
对抗日根据地 集中大量兵力 进行“扫荡”
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中国近现代史纲要
第六章
中华民族的抗日战争
(二)消极抗日,积极反共
▲汪精卫一派
1938年底汪精卫等人叛国投敌,1940 年3月在南京成立了伪国民政府,协同日 本侵略军进攻抗日根据地。
1939年7月,中国共 产党明确提出“坚持抗 战到底,反对中途妥 协”、“巩固国内团结, 反对内部分裂”、“力 求全国进步,反对向后 倒退”三大口号,坚决 揭露打击汪精卫集团的 叛国投敌活动,继续争 取同蒋介石集团合作抗 日。
抗日战争的胜利ppt21 岳麓版
想一想:为什么说抗日战争的胜利是 中华民族由衰败到振兴的转折点?
中国军方代表在台湾 接受日军投降
日本在台湾最后一位总督 安藤利吉在协议上签字
抗日战争胜利的原因:
① ② ③ ④ 中国的抗战是正义的反侵略战争; 抗日民族统一战线的建立是根本保证: 中共在统一战线中起了中流砥柱作用; 正面战场、敌后战场广大爱国将士 的英勇作战; ⑤ 国际反法西斯力量和爱国华侨的积 极支持。
任务: 打败日本侵略者,解放全国人民 根本保证: 在中国共产党的领导下
依靠力量: 放手发动群众,壮大人民力量
3、中共七大召开的历史意义
指明了抗战胜利后中国的光明前途 形成了全党高度的思想统一和政治团结 为争取抗日战争的最后胜利和新民主主义 革命在全国的胜利奠定了基础
三、抗日战争的胜利
抗战胜利前的国际 国内形势怎样?中国 人民是怎样赢得最后 胜利的呢?
你如何看待美国向日本 投掷原子弹这一历史事件? 并请就科技如何为人类服务 谈谈你的认识。
我站在新西兰文化节的演讲台上,声音有一点颤抖。我在宣布一个非常重大的事件,那消息经由我面前的话筒,变成振奋人心的一刻:属于新西兰华人的读书会终于成立,而我是会长 之一,带着作家的身份。我的身后是国会议员和文化领事,面前是令我睁不开眼的闪光灯。我闭上眼睛,真怕睁开眼又回到两年前的景象。那时我在新西兰的中餐馆里打工,顶着国内 优秀大学毕业生的头衔,人人掠过我的面孔,只关心面前的桌子有没有被我擦得锃亮。没文化的人最易拿金钱为人贴上阶级的标签,那一年我是最落魄也最沉默的那一个,温和软弱, 看起来并不需要被赋予什么过多的关怀,又能承受相当的欺侮。我在与朋友讲这段经历的时候,心中还颇有感慨:“人为什么可以这么冷漠?所有人都排挤我,逼得我在午休的时候独 守休息室的角落,看完一本又一本书,那成为我每日半个小时的逃离。”直到后来有了些积蓄,不必再去中餐馆用委屈换生存,每当遇到压力,朋友总是说:“去度假吧,去逛街吧, 不要这么压榨自己了!”我总是这样回复:“不,给我半个小时读书,那才是我需要的安全。”有多少孤独的时光,书籍赋予我绝对的安全。去上班的巴士上,午休的桌子前,等车的 间歇,或找一处清静的角落……一本书拨开沉重的孤独,让凌晨和午夜,雨天或晴天,都有了各自的美好。读书先是我的安全,后又成为我的成长。想起一次家庭聚餐,我那正读高中 的表妹曾说:“学习有什么用啊?我的同学辍学后去餐馆干活,几个月就当上了经理!每个月工资5000元!这不比考个好大学有用得多吗? 一席话令所有人停下杯箸。终于有长辈打 破平静:“读书有什么用呢?读书的用途,就在于让你看到,有些人,可能这辈子就只赚那5000元了。”我后来才知道,原来超出5000元的那部分,就是读书可以改变的命运。2有过 几年艰苦的时刻,在异乡独自打拼,整个人像浮萍一样四处漂泊,心也失去停靠的地方。没有亲人的拥抱,没有朋友的安抚,我唯一的坚持,就是读书。几年中读过很多本书,很多次 阅读都在碎片时间中发生还记得在求学时攒下课间时间飞速翻过几页书,还有在打工结束的夜路中奔回家去,一杯咖啡就着一本书的喜悦。我从那些为自己“偷”出来的阅读时光中, 读到了托尼和莫琳的坚持,读到了龙应台的温情,读到了欧· 亨利的睿智,读到了汪曾祺的真实,读到了卡佛的另类……读到了这世间别处的生活,还有那其中的希望。现在回想起来, 那为阅读去寻找的时光竟是如此珍贵,令我在几年后读到严歌苓在异国求学时的经历而无比动容——她曾因为在巴士上忘情读书而落下为友人买的礼物,而我则是因为读到某个精彩的 篇章坐过了一站又一站《当哈利遇见萨莉》的编剧诺拉· 埃夫隆谈起阅读曾俏皮地说:“有一种感觉叫‘深海眩晕,它指的是深海潜水员在海底停留太久而不知道海面在哪一个方向的感 觉。浮出水面后,他可能会得潜水病,这是一种从高气压骤然进入低气压环境而致身体一时无法适应的病症。当我从书的深海出到现实的水面时,也会得这种病。”其实,很多美妙的 想法是从阅读中来的。我开始重拾写作的梦想,在做餐馆女招待的其他时间,把零碎的想法写在小纸条上,我那第一篇描述异国生活的文字就从阅读中来。无论是那几年读的书,还是 坚持把两年没日没夜的拼搏拿去做读文凭的学费,两种读书的形式,都赋予我一定程度的智慧和修养:我的写作事业终于开始,一篇文字变成几篇文字再汇聚成一本书。我不用再做那 个手忙脚乱的女招待,我可以成为专心写作的小作者,在艳阳天的沙滩上构思文章,那些年读过的书带我去过另一种人生。我开始看到自己的书出现在畅销书的榜单上,开始接受合集 的邀请,开始看到有朋友请我为新书作序,开始听到“杨老师”这样的称呼,开始学习接受新的身份,也开始站在舞台中央,话筒的前面,成为聚光灯下的那个人物…这便是文字所给 予我的超越那5000元的命运。3无法想象若那些日子里没有知识的填补,现在的自己会过着怎样的人生,是否拎着抹布,拖着扫把,在老板的呵斥下小心翼翼,独自咽下委屈……太多 人对成功有种狭隘的认识,以为这只是金钱的另一种说法,然而成功却往往有着超越经济层次的意义,读书是性价比最高的成功之道,使人的物质与精神都渐渐走向丰盈,不再对自己 所喜爱的事物失去掌控权。有人问:“读了那么多书也记不住,怎么办?”说过:“读过的书,哪怕不记得了,却依然存在着,在谈吐中,在气质里,在胸襟的无涯,在精神的深远。” 深以为然。也许读书改变不了全部的命运,但可以改变一部分,请用我们有限的生命,去牢牢抓紧可以为之努力的事情,并且尽力使它成为,得以改变命运的那个部分吧。人生如逆旅, 我亦是行人。生活朝起暮落,尽管还有不舍,却没有人能够阻挡它前行的脚步,来不及细细品味,我们已踏上了新的旅程。走过的路,有过迷茫,有过心酸,但都只为了抵达。一个人 走过了青山绿水,经过了人情冷暖,体味过了五味杂尘,心中便多了一份厚重。人这一辈子能做到看山是山看,看水是水,一定是经过了一番酸甜苦辣的领悟,卸下鲜衣努马,开始理 解生活,化干戈为玉帛,懂得与这世界温柔相待。 无论是在平淡的日子里,还是在迷茫低落的时候,我都尽量靠近阳光,喜欢在阳光下眺望,只为寻一抹亮色,只要有阳光在,希望就在。生活难免会有高低浮沉,岁月总会有寒来暑往, 请相信命运给予的一切,都是最好的安排。无论是好的坏的,坚持住了,就会变成照亮你前行的灯盏。一个人在尘世中行走,无论多么坚强,都会有孤单无助的时候,于是便渴望被关 爱,但生活总是忽明忽暗,缘份总有聚散离合,谁又能真正参透,慢慢的学会了抱紧自己,苦而不言,痛而不语。林语堂说,我们最重要的不是去计较真与伪,得与失,名与利,贵与 贱,富与贫,而是如何好好地快乐度日,并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡,却也有闪光的,尽管会有一地鸡毛的琐事,却也会有开心和快乐,人生不如意事十之八九,如若我 们不抱怨,湖涂一些,烦恼就会少些,日子即便是平庸,但也活得踏实安不知从什么时候开始,生活多了一些责任。人到中年,与岁月已是隔着几重山水,曾经我们都想活成自己的模 样,却不得不向生活妥协,曾经我们都曾想用双手握紧光阴,却也不得不随波逐流。生活实苦,没有谁的天空永远阳光明媚,也许只有熬过了不如意,才能更好地拥抱诗和远方。活着, 只要今天比昨天有一点进步,就要懂得满足。如果你没有梅花的清香,牡丹的华贵,那就做一株向日葵,温暖向阳,简简单单,快快乐乐的过好每一天。人生最重要的,保特一份好心 情,做一个快乐的人。将美好收藏,不必纠结遗憾,也不要总是后悔彷徨,只有心胸宽广,才能释然,只有懂得取舍,才能接近幸福。岁月深重,阳光满目是日子,大雨倾城也是日子, 阴与晴,风景自在人心,微笑是一种力量,能选择微笑时,请一定不要忧伤。一个人,能做到不被环境左右,不被天气变化影响,始终与自己微笑明亮着,就是最好的修行。揽一份从 容,一起见证岁月的美,将心停泊在温暖明媚的地方,未来的路上,微笑向暖,安之若素。人生如逆旅,我亦是行人。生活朝起暮落,尽管还有不舍,却没有人能够阻挡它前行的脚步, 来不及细细品味,我们已踏上了新的旅程。走过的路,有过迷茫,有过心酸,但都只为了抵达。一个人走过了青山绿水,经过了人情冷暖,体味过了五味杂尘,心中便多了一份厚重。 人这一辈子能做到看山是山看,看水是水,一定是经过了一番酸甜苦辣的领悟,卸下鲜衣努马,开始理解生活,化干戈为玉帛,懂得与这世界温柔相待。 无论是在平淡的日子里,还是在迷茫低落的时候,我都尽量靠近阳光,喜欢在阳光下眺望,只为寻一抹亮色,只要有阳光在,希望就在。生活难免会有高低浮沉,岁月总会有寒来暑往, 请相信命运给予的一切,都是最好的安排。无论是好的坏的,坚持住了,就会变成照亮你前行的灯盏。一个人在尘世中行走,无论多么坚强,都会有孤单无助的时候,于是便渴望被关 爱,但生活总是忽明忽暗,缘份总有聚散离合,谁又能真正参透,慢慢的学会了抱紧自己,苦而不言,痛而不语。林语堂说,我们最重要的不是去计较真与伪,得与失,名与利,贵与 贱,富与贫,而是如何好好地快乐度日,并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡,却也有闪光的,尽管会有一地鸡毛的琐事,却也会有开心和快乐,人生不如意事十之八九,如若我 们不抱怨,湖涂一些,烦恼就会少些,日子即便是平庸,但也活得踏实安不知从什么时候开始,生活多了一些责任。人到中年,与岁月已是隔着几重山水,曾经我们都想活成自己的模 样,却不得不向生活妥协,曾经我们都曾想用双手握紧光阴,却也不得不随波逐流。生活实苦,没有谁的天空永远阳光明媚,也许只有熬过了不如意,才能更好地拥抱诗和远方。活着, 只要今天比昨天有一点进步,就要懂得满足。如果你没有梅花的清香,牡丹的华贵,那就做一株向日葵,温暖向阳,简简单单,快快乐乐的过好每一天。人生最重要的,保特一份好心 情,做一个快乐的人。将美好收藏,不必纠结遗憾,也不要总是后悔彷徨,只有心胸宽广,才能释然,只有懂得取舍,才能接近幸福。岁月深重,阳光满目是日子,大雨倾城也是日子, 阴与晴,风景自在人心,微笑是一种力量,能选择微笑时,请一定不要忧伤。一个人,能做到不被环境左右,不被天气变化影响,始终与自己微笑明亮着,就是最好的修行。揽一份从 容,一起见证岁月的美,将心停泊在温暖明媚的地方,未来的路上,微笑向暖,安之若素。
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问。如中文系教授杨树达,
他“一生两见倭侵国”,
“迫于迟暮,不能执干戈卫
国,以《春秋》一经设教”,
撰《春秋大义述》一书,阐
述“复仇”、“攘夷”大义。
在“晴空啸警笛,奔走不遑
驻”的寇机威胁下,在“纸
窗灯火微如豆,板屋规模小
似舟”的艰难困苦中,夜以
继日地读书著述,乐英才而
《春秋大 义述》
《台湾郡县建置志》
1945年12月10日,湖南大学召开复员长沙后的第一次校务会议,做出了 一个郑重决定:为景仰长衡区受降典礼起见,特在科学馆内设受降堂,陈列受降 时各种纪念物品及战利品,并在科学馆前面建立奏凯亭,竖碑以纪其事。日后如 能建一较大之科学馆时,即将现在之科学馆,改为胜利博物馆。
1945年底,湖南大学全部从辰溪复员长沙。由于校舍损 毁严重,师生们就用从辰溪拆迁过来的木料搭建临时校舍。 “复临舍”,意谓“复员后的临时校舍”,这也就是今天湖大 复临舍教学楼名字的由来。
1938年10月中旬 起,湖南大学1000多名师 生分批到达湘西的辰溪县 垅头垴。
1938 年12 月, 湖南大学师生们坐着大帆 船, 经过湘江、洞庭湖、 沅水,唱着救亡歌,风餐 露宿,千里迢迢来到湘西
水路西迁镜 头
陆路西迁镜头
•
“在这个艰苦的时期,各位教授及全校学生都能体谅一
切,于行装甫卸之日即展开书本,从事研究。那时的教室,是
胡校长毕业赠言
需改 掉自视太高、责任心薄等毛病,负起挽救民族 危 亡使命。
斯时,九·一八事变已经发生,中国正 处于惶惶 然中。这份赠言,有这位年近半 百的校长的慎思明辨,也 有他给学生指的 方向:做事别计较工资、到农村去、研究 学问、当社会领袖。顿挫之间,是他和他 那一代学人的特 殊关切。
学兼中西的胡庶华虽然是湖大校长, 但对1933年湖大毕业生的毛病看在眼里, 他在《毕业赠言》里直截了当地批评毕业 生:自视太高、欲望过奢、经验欠缺、责 任心薄、学业荒废。
枯黄的草地上或大树底下用木板子做几块小黑板,背起便走,
好比传教士传教一般,一面晒太阳,一面谈学理,一组一组、
一群一群,布满了龙头垴,这种艰苦奋斗、努力研究的精神,
•
学生刻苦读书,教师
也潜心学术。西迁期间,湖
大教授的学术研究兴趣不减
反增。教授的日常生活,除
了有警报及上课外,其余的
时间都是闭户自修,研究学
以公演支援抗战。1941 年前后,湖大学生自治会组织歌咏 戏剧队,排练演出《放下你的鞭子》、《雷雨》等话剧。一些 抗日戏剧,把敌后抗日斗争的勇敢机智表现得淋漓尽致,演出 时观众如云如潮,出现了轰动效应。雅礼中学的“冰社”多次 在沅陵街头公演抗日题材的话剧,大大激励了群众和同学们同 仇敌汽之心。值得一提的,长沙市私立育英小学,在中共湖南
抗日战争中 的湖南大学
湖南抗战局面
抗战伊始:作战区域主要在东北、华北和华 东一带,湖南是靠近战区的后方基地。 从“九一 八”事变到抗战的全面爆发,中国军队的作战区域 主要在东北、华北和华东一带,湖南是靠近战区的 后方基地;从1935年开始,国民政府就将地理位置 十分重要、资源丰富的湖南作为抗战后方战略基地 之一来建设。
蒙难
“本大学继承岳麓书院,有千年历史……寸瓦片石 几皆于文化史有重大之价值……今强敌一举而焚烧炸毁 之,于吾人之损失为何如!于世界文化之损失为何 如……”
“1938年4月10日, 日军飞机轰炸长沙,湖 南大学校区被夷为平地, 图书馆大楼被毁,仅存 数根花“岗整岩个大图门书柱馆”都。倒 塌了,冲天的火光肆虐。 在现场,唯一站立着的 只有图书馆大厅前的四 根立柱,附近躺着尸体, 有的人被炸碎了,肠子 挂在电线杆上。大火整 整烧了5个像多这小样时的才轰渐炸渐, 熄日灭军。在”湖南大学有5次。 百余师生罹难,图书馆、 科学馆、岳麓书院、校 舍,烈火冲天,典籍无 存,古迹尽毁,生灵涂
抗战相持阶段,湖南是抗战的前哨阵地,是 战斗最多、最惨烈的主战场之一。长沙、衡阳、常 德是通往西南的门户和枢纽,被日军视为进入西南、 直捣陪都重庆的必经之地;湖南又是湘鄂两省几十 万部队军粮及湖南周边几个省区几千万人民口粮的 重要来源地。同时,湖南还是日军发动的旨在打通 平汉、粤汉及湘桂铁路线和保护此一交通线的“一
抗战期间,湖大学生在辰溪街头教唱
南张 大德 学忱 辰老 溪师 旧画 址笔
下 的 湖
闻一多曾说:“中国不是法兰西,因为,中国永远 没有《最后一课》。”此言非虚。坚强勇敢的中国人,特 别是“敢为天下先”的湖南人,自古以来就有那种“楚虽 三户能亡秦”的气概和豪迈,他们绝不允许自己的民族走 上毁灭的道路。也唯其如此,才能在战火纷飞的苦难中毅
浴火重生
“雪百年耻辱,复万里河山,秦汉无此雄,宋元无此 壮;写三楚文章,吊九原将士,风雨为之泣,草木为之 悲。”
1945年9月15 日正午,抗日战争中 国战区中国陆军第四 方面军长衡地区受降 仪式在湖南大学科学 馆举行,侵华日军第 二十军司令坂西一良 代表长衡地区日军, 向中国陆军第四方面 军司令王耀武呈递投 降书。当年报纸曾如 此评述:“这其实不 只是岳麓山下湖南大 学一所学校的荣誉, 更是我们这座城市的 骄傲。”
教育救国
以文学支援抗战。西迁期间,湖南大学师生校友以笔杆 为武器,创作了大量诗词、楹联、文赋,用富含民族韵味、极 具时代精神的表现形式,真实记录日本侵略者的滔天罪行和给 中国人民带来的深重苦难,更歌颂了中国人民艰苦卓绝、顽强 不屈的战斗精神和民族气节。1940年4月,杨树达、曾星笠、王 啸苏、熊正理、赵曾俦、曾威谋、吴绍熙、陈兆畴、谭云鹤等 教授成立了五溪诗社,以吟咏宣其忧思,同仇敌忾,佳作甚多, 堪称“抗战诗史”。
西迁
“本大学虽罹此浩劫,却以血染为荣;虽不在前方, 却以与前方将士及我民众分受牺牲为幸。全体师生决本 百折不回之精神,誓与倭寇相周旋,不迁校,不辍课, 使我华中仅存之国立大学,不因暴力而炸毁……”
西迁辰溪
1938 年7 月,日 寇侵华的战火逼近湖南, 省会长沙、机关学校纷纷 搬迁,由于辰溪能源充足, 水陆交通方便,经考察比 较,湖南大学校方最后决 定迁往辰溪。