系动词总结
系动词总结原版
系动词(Link Verb)用法总结一. 系表结构:主语+ 系动词/be动词+表语（形容词/名词/动词-ed/-ing/介词短语担当）①He is a man who are willing to lend his helping hand to others.②All of you are smart and hardworking.③My students are learning English in this summer, and their English will be improved step by step.④The news is exciting, so everyone here is excited about it.⑤Everybody is in this classroom learning English.⑥A dream seeker will get closer to his dream with more hard work.⑦Your advice sounds great.二．系动词注意事项1.诸如get, sound, keep等系动词，既可以作系动词构成系表结构，又能作为实意动词。
He fell ill yesterday. He fell off the ladder.2.系动词没有被动语态Glass is felt smooth. Glass feels smooth.3.大多数系动词没有进行时态，但表示状态变化类的系动词如become, grow, turn, fall, get, go等可以用于进行时态It is getting colder and colder.三．系动词分类及用法1.持续系动词：keep, remain, stay,①He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
②Old as he is, he remains beautiful.③My father stayed calm when he faced the danger.2. 感官系动词: feel, look, sound, taste, smell,①This flower smells very sweet②The price of the dress sounds reasonable.③This kind of cloth feels very soft. ④He feels great when meeting his old friend.⑤The tea tastes wonderful. ⑥The tea is tasted by the man.3变化系动词: become, grow, turn, fall, get, go, come, run( )①He is becoming interested in learning English. ②The boy is growing taller and stronger.③.The food has gone bad after a whole night. Something goes wrong with the plan.④ His face turned red when he talked with the girl.⑤He has turned writer. （writer之前无冠词a.）.⑥My dream will come true one day ⑦. She met a man and got married to him later.⑧The price ran high.⑨She fell asleep quickly in the cold room, and fell ill last night, which made his mother worried.4.表像系动词：表示"好像，似乎"，主要有seem, appear,①He seems (to be) very sad. ②It appeared(to be)a true story.5. 证明是…: prove(to be), trun out (to be )①His efforts proved worth.. ②His plan t urned out a success.His hands feel coldly.He looked sadly at the boy.(“看着”，实义动词用法)。
英语系动词有哪些 后面接什么词
英语系动词有哪些后面接什么词
系动词是什幺意思呢，常用的英语系动词有哪些呢，系动词后面一般接
什幺词呢，下面小编为大家总结一下，仅供大家参考。
什幺是系动词系动词，也称联系动词（Linking Verb），是用来辅助主语的动词。
它本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语，构成系表结
构说明主语的状况、性质、特征等情况。
在英语中，系动词的功能主要是把表语（名词、形容词、某些副词、非谓词、介词短语、从句）和它的主语联系在一起，说明主语的性质、特征、品
性或状态。
它有自己的但不完全的词义，不能在句中独立作谓语，必须和后
面的表语一起构成句子的谓语。
它虽是虚词，但是其用法是复杂的，而且不
可忽视。
常见的系动词有什幺最常用的连系动词为be(系)动词，即完全连系动词，
另外还有look，turn，feel，get等半连系动词。
1、be
Be，英语单词，俗称“be动词”，根据时态语态变化为is、am、are或保留
原型be，与动词的现在分词连用，构成各种进行时态，常作系动词、助动词，被动语态中可表被动等。
美音[bi]；英音[bi:]。
2、look
看，望，瞪，显示；注视；显得
这里look是表感官的系动词（相当于系动词be),这类词叫做半系动词。
半
系动词后可用名词、不定式、分词和形容词等作表语。
3、turn。
系动词知识点总结
系动词知识点总结一、系动词的定义在英语语法中，系动词是一类特殊的动词，它们用来连接主语和表语，构成系表结构。
系表结构是英语句子的一种基本句型，其中系动词起着连接主语和表语的作用，表示主语的状态、特征或性质。
典型的系动词包括be动词的各种形式（am, is, are, was, were, being, been）、感官动词（appear, look, seem, sound, taste, feel）和变化动词（become, get, grow, turn）。
在句子中，系动词通常是位于主语和表语之间的关键词，起着连接的作用，帮助我们理解句子的意思。
二、系动词的用法1. 表示状态、特征和性质系动词最常见的用法是表示主语的状态、特征和性质。
通过系动词，我们可以描述主语的身体状况、感觉、外表、性格等方面的情况。
例如：- She is beautiful.（她很美丽。
）- The food tastes delicious.（这食物味道很好。
）- He looks happy today.（他今天看起来很开心。
）2. 表示临时性或长期性的状态系动词还可以用来表示主语的状态是临时性的还是长期性的。
通常使用不同的时态和语态来表示这种区别。
例如：- He is studying for his exam.（他正在为考试而学习。
）（表示临时性的状态）- She is a teacher.（她是一名教师。
）（表示长期性的状态）3. 帮助构成进行时和完成时态系动词也在进行时和完成时态中起着重要的作用。
在进行时态中，系动词帮助构成进行中的状态或行为；在完成时态中，系动词帮助构成过去的完成状态。
例如：- They are waiting for the bus.（他们正在等公交车。
）（进行时）- She has been to London.（她去过伦敦。
）（完成时）4. 辅助情态动词和被动语态系动词在辅助情态动词和被动语态中也发挥着重要的作用。
英语系动词的作用与基本用法(含大量例句)
英语系动词的作用与基本用法一、引言英语系动词在英语语法中扮演着非常重要的角色。
它具有丰富的用法和变换形式，对句子的结构和意思发挥着至关重要的作用。
随着我们深入学习和使用英语，对英语系动词的理解和掌握将会变得越来越重要。
在本文中，我们将会系统地探讨英语系动词的作用与基本用法，并提供大量的例句进行解释和说明。
二、英语系动词的概念英语系动词是指表示状态、感觉、想法等概念的动词，它们通常用来连接主语和表语，构成系表结构。
最常见的英语系动词包括be动词(am, is, are, was, were)、appear、become、seem、feel、look、sound等。
英语系动词不表示动作，而是表示状态或性质，因此它们常常用来描述事物的特征、状态或表达主观感受。
在句子中，英语系动词起到连接主语和表语的作用，帮助构成陈述句、疑问句和否定句等语法结构。
三、英语系动词的基本用法1. be动词的基本用法be动词是英语中最常见的系动词之一，它在句子中充当系动词、情态动词和助动词的角色。
be动词的基本形式包括am、is、are、was、were，它们分别对应于不同的时态和人称。
例如：- She is a teacher. (她是一名老师)- They were happy. (他们很快乐)2. appear、become、seem等系动词的基本用法除了be动词之外，英语中还有许多其他系动词，它们在句子中同样起到连接主语和表语的作用。
这些系动词包括appear(出现)、become(变成)、seem(似乎)等，它们通常用来描述事物的状态、变化或表达人的感受。
例如：- The sun appears bright. (太阳看起来很明亮)- She became a doctor. (她成为了一名医生)- He seems tired. (他看起来很累)四、英语系动词的深度解析在实际运用中，英语系动词的用法非常灵活多样，需要根据具体的语境和情境来进行准确的选择和搭配。
系动词总结和练习
常见的连系动词可分为如下五类：
1.表示“是”的系动词“be”。它用来表示主语的特征、状态或性质。
She is a teacher.
她是一名教师。
We are in the classroom.
我们在教室里。
2.表示保持一种状态或态度的连系动词有：keep, remain, stay等。
A. are B. will be C. was D. is
19. If water ____ heated, it will be ____ into vapour （蒸气）.
A. was, turned B. is, turned C. is. get D. was, got
Though it is spring now, it remains cold in this city.
尽管现在是春天了，但这座城市仍然很冷。
We should keep our classroom tidy every day.
我们应当每天保持我们的教室整洁。
A. turns B. become C. has become D. has turned
A. turn B. seem C. look D. become
6. The boy ____ ill today.
A. are B. is C. be D. am
A. am, am B. am, will C. am, will be D. being, will be
16. I ____ at this school for about two months.
A. am B. will be C. have been D. was
系动词
系动词系动词是英语动词中比较活跃的一种动词类型。
系动词可分为纯系动词和半系动词两种。
纯系动词为各种形式的be动词。
半系动词是兼有实义动词和纯系动词特征的动词。
中学生受汉语思维的影响，往往错误地把be动词和动词原形连用；把半系动词当实义动词使用。
下面我们以近年的高考试题为例对系动词的用法作一个较全面的总结，以便大家掌握。
一、纯系动词：纯系动词几乎可以和除动词原形之外的所有词类连用。
Be动词的一般式有is am are；过去式有was were；过去分词是been；现在分词是being。
例如：(1)Whenandwheretobuildthenewfactory______yet.(MET91)A.isnotdecidedB.arenotdecidedC.hasnotdecidedD.havenotdecided(2)--Wecouldhavewalkedtothestation.Itwassonear.--Yes.Ataxi______atallnecessary.(MET92)A.wasn'tB.hadn'tbeenC.wouldn'tbeD.won'tbe(3)Thenumberofpeopleinvited_____fifty butanumberofthem_____absentfordifferentreasons.(NMET96)A.were wasB.was wasC.was wereD.were were(4)ThereportersaidthattheUFO_____easttowestwhenhesawit.(NMET2000)A.wastravelingB.traveledC.hadbeentravelingD.wastotravel解析此四题的答案分别为：AACA。
由此可见：高考不是单纯地对纯系动词加以考查，而是把它和时态问题、语态问题、单复数问题以及主谓一致等问题一起考查。
英语连系动词的归纳总结
英语连系动词的归纳总结英语连系动词是表示主语与宾语之间的状态或性质关系的一类特殊动词。
在句子中，它们通常用来连接主语和表语，起到连接两者的作用，而不具备传递动作的含义。
本文将对常见的英语连系动词进行归纳总结。
1. 感官动词（Sensory Verbs）感官动词用于描述感觉、味道、气味、听觉或视觉等方面的状态。
常见的感官动词包括：- feel（感觉）: I feel tired.- look（看起来）: She looks happy.- taste（尝起来）: The soup tastes delicious.- smell（闻起来）: It smells terrible.- sound（听起来）: The music sounds amazing.2. 状况动词（State Verbs）状况动词用于表示主语的状态、性质或感受。
它们通常不用于进行时态和被动语态。
常见的状况动词有：- be（是，存在）: He is a doctor.- seem（似乎）: It seems impossible.- appear（出现）: She appears tired.- remain（保持）: The problem remains unsolved.- belong（属于）: This book belongs to me.3. 变化动词（Change Verbs）变化动词用来表示主语经历了一种变化或发生了某种情况。
常见的变化动词包括：- become（变成）: The caterpillar becomes a butterfly.- grow（生长）: These flowers grow quickly.- turn（变成）: The leaves turn yellow in autumn.- get（变得）: He gets angry easily.- go（变得）: The milk has gone bad.4. 意愿和情感动词（Modal and Emotional Verbs）意愿和情感动词用于表示主语的意愿、愿望或情感状态。
英语中常见的系动词四大分类
英语中常见的系动词四大分类在英语语法中，系动词是一个非常重要的概念。
系动词用于连接主语与它的补语，起到联系两个词汇元素的作用。
在英语中，常见的系动词可以分为四大类：实义动词、感官动词、状态动词和辅助动词。
一、实义动词实义动词是指表示行为或动作的动词，例如：look、smell、taste、feel、sound、appear、seem、become、turn等。
这些动词可以用来描述事物的外貌、颜色、味道、声音、状态等，也可以用来表示某些事物的变化。
在使用实义动词时，需要注意它们的语境和含义，以确保语言表达的准确性和清晰度。
例如：1. The flowers look beautiful in the garden.（这些花在花园里看起来很漂亮。
）2. The soup tastes delicious.（这碗汤味道很好。
）3. The music sounds wonderful.（这首音乐听起来很美妙。
）二、感官动词感官动词是指表示感官体验的动词，例如：see、hear、smell、taste、feel等。
这些动词可以用来描述我们的感觉和感受，例如看到、听到、闻到、尝到、感觉到等。
在使用感官动词时，需要注意它们的时态和语态，以确保语言表达的准确性和连贯性。
1. I can see the mountains in the distance.（我可以看到远处的山。
）2. I heard a strange noise coming from the other room.（我听到了另一个房间传来的奇怪声音。
）3. She felt a sharp pain in her leg.（她感到腿上有一阵剧痛。
）三、状态动词状态动词是指表示状态或属性的动词，例如：be、seem、appear、become、remain、stay等。
这些动词可以用来描述事物的状态、性质、特点等。
在使用状态动词时，需要注意它们的时态和语态，以确保语言表达的准确性和连贯性。
系动词语法总结
系动词语法总结
系动词（Linking Verbs）是一类用来连接主语和表语的动词。
系动词本身没有实际意义，只起到连接的作用。
常见的系动词有be、become、seem、appear等。
系动词语法总结如下：
1. 主语和表语之间是等价关系：
- The boy is a student.（主语和表语都是名词）
- She seems happy.（主语和表语都是形容词）
2. 系动词be用来表示状态、身份、特征等：
- He is a doctor.（身份）
- The house is big.（状态）
- She is beautiful.（特征）
3. 系动词become用来表示变化、转变：
- She became a lawyer.（职业变化）
- The weather has become cold.（天气的变化）
4. 系动词seem和appear用来表示主观看法、表面现象：
- It seems that he is tired.（主观看法）
- She appears to be happy.（表面现象）
5. 系动词后通常接形容词、名词或介词短语作为表语：
- He is tall.（形容词）
- She is a teacher.（名词）
- They are in the classroom.（介词短语）
6. 系动词后接形容词作表语时，可以用连系动词+形容词结构来修饰表语：
- The cake smells delicious.（连系动词+形容词结构）
7. 系动词后面可以加副词来修饰表语：
- She is extremely intelligent.（副词修饰形容词表语）。
感官系动词的用法总结
感官系动词的用法总结感官系动词是指描述感觉和知觉的动词，如看、听、闻、尝、摸等。
在英语中，这些动词的用法与中文有些不同，需特别注意。
1. see：指看到视觉所见的事物，常用于肉眼观察。
例句：I see a butterfly in the garden.（我在花园里看到一只蝴蝶。
）2. watch：指长时间观看，需要集中注意力。
例句：We are watching a movie in the cinema.（我们正在电影院观看电影。
）3. look：指“看”这个过程，用于询问或描述外貌。
例句：Look at that beautiful sunset.（看那美丽的日落。
）4. hear：指听发声音的事物或人，强调听力感官。
例句：I can hear the birds singing outside.（我能听到外面的鸟儿在歌唱。
）5. listen：指有意识地倾听，需要谨慎地注意听声音。
例句：Please listen carefully to what I'm going to say.（请注意听我将要说的话。
）6. smell：指嗅到气味、香气等味道。
例句：I can smell the fragrance of the flowers.（我能闻到花的香味。
）7. taste：指品尝食物或口感。
例句：This cake tastes really good.（这个蛋糕尝起来真的很好吃。
）8. touch：指用手或身体部位接触物体的感觉。
例句：The water feels cold to the touch.（这水摸起来很冷。
）在使用感官系动词时，需要注意搭配动词的时态和语态，以及相应的介词和宾语。
什么是系动词系动词的分类
什么是系动词系动词的分类系动词是用来帮助说明主语的动词。
那么你对系动词了解多少呢?以下是由店铺整理关于什么是系动词的内容，希望大家喜欢!系动词的定义连接主语和表语的动词称为连系动词。
不能独立存在，后面必须跟表语一起构成复合谓语，表示主语的身份、类别、特征、状态等。
例如：He felt ill yesterday. 他昨天病了。
(felt是系动词，后跟表语，说明主语情况。
)。
关于连系动词后接不定式■ 连系动词 be (am,is,are)后根据情况可自由地接不定式作表语：1).My dream is to be a scientist. 我的梦想是当一名科学家。
2).All you have to do is to listen. 你只需要听。
■ seem, appear, prove, turn out, grow 等连系动词后也可接不定式(尤其是 to be)短语作表语：1).The man seemed to be ill. 这个人好像病了。
2).The plan proved to be useful. 这个计划证明是有用的。
3).He appears to know this. 他好像知道这一点。
4).The weather turned out to be fine. 天气结果很好。
5).He has grown to like studying English. 他渐渐喜欢学英语了。
若所接不定式为to be，通常可以省略to be。
■ sound, smell, feel, taste, become 等连系动词后通常不能接不定式：(也可以理解为用主动表被动)误：These oranges taste to be good. (应去掉 to be)误：The roses smell to be nice. (应去掉 to be)连系动词look后有时也可接to be，但以省略to be为多。
系动词用法总结
系动词用法总结
系动词是指用来表示主语与补语之间连系关系的动词，常见的系动词有be, seem, appear, become, feel等。
下面是系动词的用法总结：
1. 系动词be用来表示身份、特性、状态等，如：He is a teacher. She is intelligent. They are happy.
2. 系动词be还可用来构成进行时态，如：He is reading a book. They are playing basketball.
3. 系动词be用来构成被动语态，如：The book was written by him. The house was built last year.
4. 系动词seem、appear、look等用来描述外貌或表象，如：She seems tired. The sky looks dark.
5. 系动词feel、smell、taste等用来描述感觉或味道，如：The coffee smells great. The soup tastes salty.
6. 系动词become、get等用来表示变化，如：The weather is getting colder. He became a doctor after years of study.
总之，系动词在英语语法中扮演着重要的角色，掌握其用法对于学习英语而言是至关重要的。
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英语“是(系动词be)”的现在时用法总结
英语“是（系动词be）”的现在时用法总结一、口诀我（I）用am你(you)用are : I am 和you are简写：I’m 和you’reIs用于他、她、它 : he is, she is, it is简写：he’s、she’s和it’s我们、你们、他们全用are：we are、 you are和they are简写：we’re、 you’re和they’re单数用is : My mother is a teacher. 简写：My mother’s a teacher.This is a book. That is a car. (This is 、That is不可简写)There is a doll on the chair. (There is 表示存在的东西是单数或不可数)复数全用are : The boys are students. Tom and Lily are good friends.These are boys. （these是This的复数形式，these are不可简写）Those ar e girls. （those是That的复数形式, those are不可简写）There are two oranges on the table.（There are 表示存在的东西是复数）说明：以there开头的句子，若主语在两个或两个以上，用is还是用are决定于与其临近的主语，若与其临近的主语是单数，则用is，若与其临近的主语是复数，则用are:There is a book and three pens on the desk. （与其临近的主语是a book，单数，所以用is）There are three pens and a book on the desk.( 与其临近的主语是three pens，复数，所以用are) 二、否定加not我不是： I am not a bad boy.简写： I’m not a bad boy.（不简成：I amn’t a bad boy.）你不是： You are not a bad boy. 简写： You aren’t a bad boy. （不简成 You ’re not a bad boy.）他不是： He is not a bad boy. 简写： He isn’t a bad boy. （不简成： He’s not a bad boy.）她不是： She is not a bad girl. 简写：She isn’t a bad girl.（不简成： She’s not a bad girl.）它不是： It is not a book. 简写：It isn’t a book. （不简成： It’s not a book.）我们不是：We are not students. 简写：We aren’t students.（不简成： We’re not students.）你们不是：You are not students.简写：You aren’t students. (不简成：You’re not students.）他们不是：They are not students.简写：They aren’t students.(不简成: They’re not students.）这不是： This is not a book.那不是： That is not a cat.这些都不是：These are not red pencils.三、疑问和简略回答：（自问自答）我是？：Am I a bad boy?肯定回答：Yes, I am.否定回答：No, I am not.简答：No, I’m not.（征求别人的意见）我说对吗？：Am I right?肯定回答：Yes, you are.否定回答：No, you are not.简答：No, you aren’t.你是？：Are you a bad boy? 肯定回答：Yes, I am.否定回答：No, I am not.简答：No, I’m not. 他是？：Is he a bad boy? 肯定回答：Yes, he is.否定回答：No, he is not.简答：No, he isn’t. 她是？：Is she a good girl? 肯定回答：Yes, she is.否定回答：No, she is not.简答：No, she isn’t. 它是？：Is it a book? 肯定回答：Yes, it is.否定回答：No, it is not.简答：No, it isn’t.那是？：Is that a watch? 肯定回答：Yes, it is.否定回答：No, it is not.简答：No, it isn’t. (某处)有吗(单数)？：Is there a pen on the desk?肯定回答：Yes, there is.否定回答：No, there is not.简答：No, there isn’t.(某处)有吗(复数)？：Are there two pens on the desk?肯定回答：Yes, there are.否定回答：No, there are not.简答：No, there aren’t.那些是？：Are those books? 肯定答：Yes, they are.否定答：No, they are not.简答：No, they aren’t. 我们是？：Are we good boys? 肯定答：Yes, we are.否定答：No, we are not.简答：No, we aren’t. 你们是？：Are you good girls? 肯定答：Yes, we are.否定答：No, we are not.简答：No, we aren’t. 他们是？：Are they girls? 肯定答：Yes, they are.否定答：No, they are not.简答：No, they aren’t.四、否定疑问和简略回答：（自问自答）难道我不是？： Am not I a good boy? 难道我不是好男孩吗？肯定（符合实际）回答：Yes, I am. 不，我是好男孩。
系动词的用法总结
系动词的用法总结系动词（Linking Verbs）是用来连接主语和表语的动词，它们不表示动作或者状态的变化，而是用来说明主语的身份、特征、状态或者位置。
以下是系动词的用法总结：1. 特性和身份：系动词可以用来说明主语的特性、身份或者属性。
例如：- She is a doctor.（她是一名医生。
）- The flowers are beautiful.（这些花很漂亮。
）- He seems happy.（他似乎很开心。
）2. 状态：系动词可以用来表示主语的状态或者感觉。
例如：- She felt tired after the long hike.（长途徒步后她感到疲倦。
）- The water tastes salty.（水尝起来咸。
）- The room smells musty.（房间闻起来霉味很重。
）3. 变化和变成：系动词可以表达主语的变化或者变成另一种状态。
例如：- The caterpillar will soon become a butterfly.（毛毛虫很快就会变成蝴蝶。
）- Tim has grown into a tall young man.（蒂姆已经长成一个高个子的年轻人。
）- The weather turned cold overnight.（天气在一夜之间变冷了。
）4. 位置和存在：系动词可以描述主语的位置或者在特定地点的存在。
例如：- The book is on the table.（书在桌子上。
）- There is a cat under the bed.（床底下有一只猫。
）需要注意的是，系动词后面通常跟有表语（Predicate Complement），表语可以是名词、形容词、副词或者介词短语等。
在一些情况下，系动词也可以用作动作动词，具有实际意义。
因此，在理解和使用系动词时，要根据具体的语境进行理解和操作。
小学英语知识点总结：系动词Be的用法
小学英语知识点总结：系动词Be的用法一、请记住以下口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
二、Be动词在一般过去时中的变化1．am 和is在一般过去时中变为was。
（was not = wasn’t）2．are在一般过去时中变为were。
（were not = weren’t）3．带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和am,is, are一样，即否定句在was 或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
三、Be动词的用法1、be +现在分词，构成进行时态，例如：They are having a meeting.他们正在开会。
English is becoming more and more important. 英语现在越来越重要。
2、be + 过去分词，构成被动语态，例如：The window was broken by Tom..窗户是汤姆打碎的。
English is taught throughout the world.世界各地都教英语。
3、be + 动词不定式，可表示下列内容：A、表示最近、未来的计划或安排，例如：He is to go to New York next week..他下周要去纽约。
We are to teach the freshpersons.我们要教新生。
说明：这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。
B、表示命令，例如：You are to explain this.对此你要做出解释。
He is to come to the office this afternoon.要他今天下午来办公室。
C、征求意见，例如：How am I to answer him?我该怎样答复他? Who is to go there?谁该去那儿呢?D、表示相约、商定，例如：We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning.我们明天早晨7点在校门口集合第1 页共1 页。
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② He seems/ appears to have known about the secret. 他似乎已知道这个秘密。
【注意】：上面a)和b)两种句型可相互转换
② →It seems/ appears that he has known about the secret.
c) There seems/appears to be ③ There seems to be no difficulties to be discussed. 看来没有什么难题要讨论。
2）持续系动词
表示主语延续或保持一种状况或态度，后接表 状态的形容词，这类系动词主要有keep, remain, stay, rest, lie, stand, 例： ① He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。 ② Doing exercise can keep healthy. 锻炼可保持健康。 ③This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
4）表象系动词
表示“看起来像”这一概念,主要是三个词： look, appear, seem, 例如： ① He looks tired.他看起来很累。
② He seems angry．他好像生气了
③ He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。 ④ Don’t make him appear a fool. 别把他弄得像个was wondering if we could go skiing on the weekend. — _______good. A. Sound B. Sounded C. Sounding D. Sounds
6. (2006山东) Someone who lacks staying power and perseverance is unlikely to ___ a good researcher. A. make B. turn C. get D. grow
考试重点（3点）
1. 系动词不用于被动语态, 因此常用主动表被动， 例如： ① --- Do you like the material? ---Yes, it feels very soft ② The dish smells delicious. ③ That sounds like a good idea.
2. become, turn, go , grow “变得” a) become：“变成，成为”，后接名词时，需接带有定冠 词的单数或复数名词。
b) turn：“转变成” 强调与原来不同的、新的变化，如变质、 变 色等。后名词时，接不带冠词的可数名词单数，例如：
① His dream has become a reality. 他的梦想变成了现实。
系动词
Linking verbs
从以下五个方面学习系动词：
概念 系动词的分类（6类）
考试重点(3点)
三组易混系动词的区别 高考题例讲解
系动词定义：
系动词亦称连系动词（Linking Verb）， 作为系动词，它本身有词义，但不能单 独用作谓语，后边必须跟表语，构成主 系表结构说明主语的状况、性质、特征 等情况。即：修饰的是主语。
④ Leaves turn green in spring.
⑤ She grew rich within a short time.
⑥ The search proved difficult.
3. 如何区分系动词和实意动词？ 有些系动词如keep，stay，stand也可作实意动词，如 何判断这些词作的是系动词还是实意动词。例如：
② He has turned scientist. 他成了科学家。
c) go： “变成（人的身体、精神或事物某种由好到坏的 情况）带有消极意义。 ③ In hot weather，meat goes bad d) grow： “逐渐变得……”，强调其变化过程。
④ Soon the sky grew dark. 天很快变黑了。
5）变化系动词
这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有 become, grow, turn, fall, get, go, come, run. 这类动词加上形容词或形容词性的分词后，表示事物 的发展状态。 颜色的变化用turn或go ①It is becoming much more expensive to travel abroad. 现在出国旅行的费用贵多了。
3）感官系动词
表示人体感官功能的动词feel,sound,taste, smell 等。这类动词加上形容词后，表示人或事物的特 征、性质或状态（即：就是表语概念）。例如： ①This kind of cloth feels very soft. 这种布手感很软。 ②The soup tastes delicious． 这汤味道不错。 ③This flower smells very sweet. 这朵花闻起来很香。
1. seem, appear, look B. 使用look和seem的句型： a) It looks/ seems as if…表示“看起来……；似乎……” ① It seems as if he has been at the scene of the crime. 似乎他好像在犯罪现场。 ② When a pencil is partly in a glass of water，it looks as if it were broken．如果把一枝铅笔的一部分放入 水杯中，它看上去似乎是断了。 (虚拟语气) b. sb./ sth. looks/ seems like
7. Having a trip abroad is certainly good for the old couple, but it remains _______ whether they will enjoy it. (2002全国) A. to see B. to be seen C. seeing D. see
三组易混系动词的区别
1. seem, appear, look “看起来像”
2. become, turn, go , grow “变得” 3. keep, remain, stay “保持……状态”
1. seem, appear, look “看起来像” A. 使用seem和appear的句型： a) It seems/ appears (to sb.)＋ that-clause ① It seems/ appears to me that they are right. 我觉得他们似乎是正确的。 b) sb./ sth. seems/appears ＋to do
③ The building looks like a school. 这建筑物看起来像所学校。
④ It seems like years since I last saw you. 自从我上次见到你好像有几年了。
1. seem, appear, look “看起来像” C. 三者含义上的区别 Seem: 常含有基本接近事实的意义； Appear: 多指从外表判断，一般与事实不符； Look: 则着重指从外表而得到的印象，所得出的 判断有可能与事实相符，也有可能与事实不符。
⑥ Please stay seated.请继续坐着。
针对性练习题（高考题）
1. (2007江苏) My parents have always made me ______ about myself, even when I was twelve. A. feeling well B. feeling good C. feel well D. feel good
2. 连系动词后面做表语的成分中，其中一成分是形容 词或分词作表语修饰主语，而不是副词。例如: ① Put the fish in the fridge, or it will go bad in hot weather. ② The book lay open on the desk.
③ She seems right.
②You can grow wise by practice．实践会让你变聪明。
③The old man is going blind．那位老人快要失明了。
6）终止系动词
表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达证实，变成之意, 例如： ① The rumor proved false. 这谣言证实有假。 ② The search proved difficult. 搜查证实很难。
1) keep
① After the accident, he still keep alive. 这次事故后，他仍然活着。 ② Please keep these things for me while I’m away. 在我离开期间，请你替我保管这些东西
2) taste ① The newly-invented soft drinking tastes quite unique. 这种新研制的软饮料尝起来挺独特的。 ② The chef is tasting the fish carefully. 厨师长正在品尝这道鱼。 3) remain ① He remained silent. 他保持沉默。 ② I remain in London until May.我在伦敦一直待到五月。 区分方法： ① 看这些动词后的成分是不是修饰的是主语，如果是， 能够构成系表结构，此时这些词为系动词； ②若这些动词为实意动词，a）若为及物动词，后都带 有宾语，b) 若为不及物动词，则后面不带任何成分。
b) Remain:系动词“仍然存在……状态”，后接adj.、过去分 词、名词或介词短语，强调某种状态前后无变化。
② The door remained closed.门仍然关着。