八年级物理下册《动能和势能》测试练习题DOC
初二物理动能势能练习题
![初二物理动能势能练习题](https://img.taocdn.com/s3/m/7d87ea6fcec789eb172ded630b1c59eef8c79a9c.png)
初二物理动能势能练习题1. 问题描述小明将一个质量为2 kg的物体从高度为20 m的地方释放,求:a) 物体落地时的动能;b) 物体落地时的动能转化为势能的高度;c) 物体落地时的总机械能。
2. 解决方案a) 物体落地时的动能可以通过动能定理求解。
动能定理公式为:动能 = 动能转化 + 动能未转化。
由于物体从高处自由落下,在没有空气阻力的情况下,动能未转化为零。
所以,物体落地时的动能 = 动能转化。
动能转化可以通过机械能转化公式求解:动能转化= 重力势能转化。
重力势能转化可以表示为:重力势能转化 = mgh,其中m为物体的质量,g为重力加速度,h为高度。
代入已知数据,可得:重力势能转化 = 2 kg × 9.8 m/s² × 20 m = 392 J。
所以,物体落地时的动能 = 392 J。
b) 物体落地时的动能转化为势能的高度可以通过势能公式求解。
势能公式为:势能 = mgh。
由于物体落地时的动能完全转化为势能,可以得到:动能 = 势能。
代入已知数据,可得:392 J = 2 kg × 9.8 m/s² × h。
解方程可得:h = 20 m。
所以,物体落地时的动能转化为势能的高度为20 m。
c) 物体落地时的总机械能是指物体落地时的动能和势能之和。
由于物体没有发生任何能量损失,总机械能保持不变。
所以,物体落地时的总机械能 = 物体落地时的动能 + 物体落地时的势能 = 392 J + 0 J = 392 J。
3. 结论根据以上计算,得出以下结论:a) 物体落地时的动能为392 J;b) 物体落地时的动能转化为势能的高度为20 m;c) 物体落地时的总机械能为392 J。
这道题目涉及到了动能和势能的转化问题。
在没有能量损失的情况下,物体的总机械能保持不变。
通过计算,我们可以得出物体从高处自由落下时的动能、动能转化为势能的高度、以及物体落地时的总机械能。
人教版八年级物理下册 《11.3 动能和势能》课后作业试卷含答案解析(5)
![人教版八年级物理下册 《11.3 动能和势能》课后作业试卷含答案解析(5)](https://img.taocdn.com/s3/m/874e334a76232f60ddccda38376baf1ffc4fe312.png)
人教版八年级物理下册第十一章功和机械能《11.3动能和势能》课后作业学校:姓名:班级:考号:一、单选题1.下列关于能量的叙述中,正确的是()A.一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能B.挂在树枝上的苹果,没有做功,所以没有能量C.一根弹簧具有弹性势能D.运动的物体具有能,静止的物体没有能2.某汽车,空载时速度是72km/h,满载时速度是20m/s,则两种情况下,关于汽车动能大小叙述正确的是()A.空载时的动能大B.满载时的动能大C.两种情况动能相等D.条件不足,无法判断3.下列物体具有动能的是()A.正在下落的雨点B.被拉长的橡皮筋C.阳台上的花盆D.上了堂的子弹4.我县城区的高层建筑越来越多,但高空抛物却存在巨大的安全隐患,因为高处的物体具有较大的()A.弹性势能B.重力势能C.动能D.惯性5.两车质量相同、同时水平做匀速直线运动,它们运动s-t图象如图所示.分析可知()A.甲车动能大B.乙车动能大C.甲车重力势能大D.乙车重力势能大6.荡秋千时,当人从右侧最高点荡到左侧最高点这一过程中,人的()A.动能一直增大,重力势能一直减小B.动能一直减小,重力势能一直增大C.动能先减小后增大,重力势能先增大后减小D.动能先增大后减小,重力势能先减小后增大7.如图所示,是重物打木桩的示意图,把相同的三个木桩a,b,c插入沙中同一深度,让同一重物从不同高度打击a,b,再用较大质量的重物从与打击a的重物相同高度打击c,木桩被打入沙中不同深度,下列分析错误的是()A.比较a和b,说明质量相等的物体被举得越高,具有的重力势能越大B.比较b和c,说明质量越大的物体,具有的重力势能越大C.比较a和c,说明在同一高度处,质量越小的物体具有的重力势能越小D.木桩被打入沙中越深,说明物体对木桩做的功越多8.如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图,下列说法错误的是()A.该实验物体的动能是指物体A具有的动能B.该实验物体动能的大小是通过木块B移动的距离来反映的C.该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时B的速度,它是通过高度来改变的D.实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时,应改变物体A的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系9.如图,为了探究动能的大小与哪些因素有关,某同学设计了“小球撞物块”的实验,将静止的木质小球释放,观察物块被推动的距离,关于该实验的说法中,不正确的是()A.该实验的设计思路是采用转换法,用物块移动的距离来表示动能的大小B.小球在下落的过程中,重力势能减小,动能增大C.将木球换成同样大小的铁球,重复实验,发现物块被推动距离增大,说明质量越大,动能越大D.将木球从不同高度释放,比较物块被推动的距离,是为了探究动能与高度之间的关系10.如图是一种游戏,叫做蹦极,游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上,另一端固定在高处,从高处跳下,图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置,c点是游戏者所能达到的最低点,对于游戏者离开跳台至最低点的过程中,下列说法正确的是()A.游戏者的动能一直在增加B.游戏者减少的重力势能全部转化为动能C.游戏者到达c点时的动能最大D.游戏者通过a点之后,绳子具有弹性势能二、填空题11.一切运动的物体都具有动能。
人教版物理八年级下册 动能和势能同步练习
![人教版物理八年级下册 动能和势能同步练习](https://img.taocdn.com/s3/m/7c52847b3d1ec5da50e2524de518964bcf84d2d7.png)
11.3 动能和势能同步卷4一.选择题(共10小题)1.如图甲所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一重为G=50N的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复。
通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图象如图乙所示,则()A.t1时刻小球的动能最大B.t2时刻小球的动能最大C.t3时刻小球的重力势能最大D.t2到t3时间内,小球的动能先增加后减小2.运动员投向篮筐的篮球,在空中飞行时()A.只具有动能B.只具有重力势能C.既有动能,也有重力势能D.既无动能,也无重力势能3.下列说法正确的是()A.运动的物体具有的能量叫做动能B.甲乙二人同时登山,甲先到达山顶,则甲的功率大C.功就是能,因为它们的单位相同D.用50N的水平力拉着重100N的小车沿着水平地面前进5m,则此过程拉力做功为250J 4.下列情况中,物体既具有动能又具有重力势能的是()A.海面上航行的轮船B.空中飞行的子弹C.吊在天花板上的电灯D.拉长的橡皮筋5.如图所示,旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山,它具有的()A.动能增加,重力势能增加B.动能不变,机械能增加C.动能减少,重力势能增加D.动能不变,机械能减少6.以下说法错误的是()A.物体由于运动而具有的能叫动能B.一切运动的物体都具有动能C.有势能的物体可能有动能D.质量大的物体具有的重力势能多7.在探究“物体的动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让质量相同的铁球从斜面的不同高度由静止释放,撞击同一木块,能将木块撞出一段距离,如图所示,下列说法正确的是()A.该实验的目的是探究铁球在斜面上滚动时动能的大小与速度的关系B.木块被撞击后滑行距离不同,但滑行时所受摩擦力相同C.如果添加毛巾、棉布,利用上述实验器材还可以探究影响滑动摩擦力大小的因素D.用小车代替木块更便于得到实验结论8.如图所示,直升飞机向地面空投物资时,物资在空中匀速下落的过程中()A.动能不变,重力势能减小B.动能不变,机械能不变C.动能不变,机械能增加D.动能减少,机械能减少9.将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压(如图),放手后笔会向上弹起一定高度。
人教版八年级物理下册 《11.3 动能和势能》课后作业试卷含答案解析(7)
![人教版八年级物理下册 《11.3 动能和势能》课后作业试卷含答案解析(7)](https://img.taocdn.com/s3/m/3989e1b90129bd64783e0912a216147917117e27.png)
人教版八年级物理下册第十一章功和机械能《11.3动能和势能》课后作业学校:姓名:班级:考号:一、单选题1.质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的重力势能相等,那么()A.燕子比鸽子飞得快B.鸽子比燕子飞得高C.鸽子比燕子飞得快D.燕子比鸽子飞得高2.如图所示,在动能大小与质量的关系的实验研究中,下列分析正确的是()A.实验中不需要控制钢球在同一高度由静止滚下B.当木块最终静止时,木块的惯性也会随之消失C.如果木块滑行的距离越远,说明小球的动能越大D.该装置不能探究重力势能和高度的关系3.下列物体中,具有动能的是()A.静止在路面上的汽车B.被压缩的弹簧C.流动的河水D.平放在课桌上的物理课本4.如图,无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行喷洒农药。
此过程无人机的()A.动能不变、重力势能不变B.动能不变、重力势能减小C.动能减小、重力势能减小D.动能减小、重力势能不变5.质量较大的大雁与质量较小的燕子在空中飞行,飞行的高度和速度都相同,则()A.大雁的动能和重力势能都大于燕子B.大雁的动能和重力势能都小于燕子C.大雁和燕子的动能和重力势能都相同D.大雁的动能较大,重力势能较小6.以同样速度行驶的载重汽车和小轿车,它们的动能相比()A.载重汽车的动能大B.小轿车的动能比较大C.它们的动能一样大D.无法比较7.关于重力势能,下列说法正确的是()A.大铁锤的重力势能一定比小铁球的重力势能大B.大铁锤的重力势能不可能为零C.大铁锤的重力势能可能比小铁球的重力势能小D.小铁球的质量如果较小,它就不具有重力势能8.一块砖分别平放、侧放、竖放在水平地面上,有关它的重力势能的说法中,正确的是()A.平放时最大B.侧放时最大C.竖放时最大D.三种放法都相同9.两个相同的篮球,表面潮湿,从不同高度自由落至同一地面,留下的印迹如图所示。
关于初始时篮球的重力势能(相对于同一参考平面),下列说法正确的是()A.两个一样大B.落在a处的大C.落在b处的大D.无法比较大小10.如图是运动员拉弓射箭时的场景,下列说法错误的是()A.弓被拉得越弯弹性势能越大B.弓被拉得越弯产生的弹力越大C.运动员将弓拉弯的过程对弓做功D.箭被射出后受惯性作用继续向前运动二、填空题11.2020年5月,我国新一代载人飞船试验船返回舱成功返回。
人教版物理八年级下册:11.3 动能和势能 同步练习(含答案)
![人教版物理八年级下册:11.3 动能和势能 同步练习(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/8a660560960590c69fc3762c.png)
第3节动能和势能知识梳理:1.能量定义:物体能够对外,表示这个物体具有能量.2.动能定义:物体由于而具有的能叫做动能.影响因素:物体的动能大小与物体的和有关;质量相同的物体,运动的速度__ ,物体的动能越大;运动速度相同的物体,质量_ ,物体的动能越大.3.重力势能定义:在地球表面附近的物体由于受到并处在一定_ 时所具有的能叫做重力势能.影响因素:物体的重力势能大小与物体的_ 和_ _有关.物体的质量越_ _,所处位置越,具有的重力势能就越大.4.弹性势能定义:物体由于_ __而具有的能叫做弹性势能.影响因素:弹性势能的大小与物体__ __有关,物体的弹性形变程度越大,具有的弹性势能__ __.练习:1.关于功和能的说法正确的是()A.具有能的物体一定正在做功B.物体具有的能量越大,它做的功就越多C.物体做的功越少,它具有的能量就越少D.物体能够做的功越多,它具有的能就越大2.下列物体具有动能的是()A.悬挂在天花板上的吊灯B.静止在山顶上的大石头C.飞行的飞机D.拉开的弹弓3.在常吉高速某段平直路面上匀速行驶的小汽车,其动能大小的情况是()A.一直变大B.一直变小C.先变大后变小D.始终不变4.抗疫防控期间,常德市防疫部门利用雾炮车对城区街道喷洒消毒剂进行消毒和除尘,雾炮车在水平路面匀速前进喷洒消毒液的过程中,雾炮车的动能_(填“变大”“不变”或“变小”).5.如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图,让小球A从斜槽上某点滚下,撞击在水平面上的木块B,木块B移动一段距离.(1)该实验中所探究物体的动能是指_(填“小球A”或“木块B”)的动能.(2)实验表明,让同一小球A分别从斜槽不同高度由静止滚下,高度越大,小球运动到水平面时速度越,木块B被撞得越远.可得结论:质量相同时,小球的速度越_ ,动能越大.(3)若要研究物体动能与质量的关系,应让不同质量的小球从斜槽高度由静止滚下,观察比较木块B 被撞后移动的距离.6.下列动物飞行过程中,如果它们的飞行高度相同,重力势能最大的是()A.麻雀B.鸽子C.乌鸦D.老鹰7.下列物体中,不具有弹性势能的是()A.被跳水运动员压弯的跳板B.被射箭运动员拉弯的弓C.水平放在桌上的弹簧D.机械手表中旋紧的发条8.撑竿跳高运动员在起跳时撑竿弯曲,撑竿具有能.如图所示是玩弹弓的情景.经验表明,橡皮筋拉得越长,同样的“子弹”射得越远,这说明橡皮筋的弹性形变程度越大,弹性势能越(填“大”或“小”).9.如图是过山车向下“俯冲”的情景,对过山车加速下降过程中的机械能,下列分析正确的是()A.动能增大,重力势能增大B.动能减小,重力势能增大C.动能减小,重力势能减小D.动能增大,重力势能减小10.一架飞机在高空中水平匀速飞行,向灾区投放救灾物资.该飞机在此过程中()A.动能不变B.动能减小C.重力势能不变D.重力势能增大11.如图所示,小球从A点摆动到C点的过程中(不计空气阻力),下列说法正确的是()A.从A到B的过程中,动能增大,重力势能减小B.从A到B的过程中,动能减小,重力势能增大C.从B到C的过程中,动能增大,重力势能增大D.从B到C的过程中,动能减小,重力势能减小第11题图第12题图12.如图所示,物块在光滑斜面上由静止开始下滑,依次经过a、b两个点,不计空气阻力,比较物块在a、b 两点的能量,下列说法正确的是()A.物块在a点动能大B.物块在b点动能大C.物块在b点重力势能大D.物块在a、b两点的重力势能一样大13.在排球比赛中,小明把排球竖直向上抛出,排球在运动过程中动能E随时间t变化的图象最接近()14.如图所示,跳水运动员为获得充足的空中滞留时间,都会在跳水前先用力下压跳板,以便利用跳板的让自己上升得更高.不计空气阻力,运动员从离开跳板到入水的过程中,_(填“离开跳板”“最高点”或“入水”)时动能最大.15.我们知道,动能的大小与物体的质量、速度有关.那么,哪个因素对动能的影响更大呢?对表中数据进行分析,能初步得出:对动能的影响更大.物体动能抛出去的篮球约30 J行走的牛约60 J百米冲刺时的运动员约4 000 J15.用“模拟打桩”来探究物体重力势能的大小与哪些因素有关,物体的质量m1=m2<m3.实验时,让物体从木桩正上方的某一高度处自由下落,将木桩打入沙中,三次实验木桩进入沙中的深度如图所示,木桩进入沙中的深度越深,则物体对木桩做的功越.比较a、b可知:物体重力势能的大小与物体的有关;比较可知:物体重力势能的大小与物体的质量有关.第16题图第17题图17.如图是洪家渡水电站,针对大坝涉及的物理知识,回答下列问题.请从机械能的角度提出一个问题并回答:问题:__ __?回答:__ __.18.“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动.如图所示,弹性轻绳的上端固定在O点,拉长后将下端固定在体验者的身上,并与固定在地面上的扣环相连.打开扣环,人从A点由静止释放,像火箭一样被“竖直发射”,经上升到最高位置C点,在B点时速度最大.对此过程,下列描述正确的是()A.人从A到C的过程中,重力势能增大,动能一直减小B.人从A到B的过程中,动能增大,重力势能减小C.人在B点时动能最大D.弹性绳的弹性势能在B点时最大参考答案:第3节动能和势能知识梳理:1.能量定义:物体能够对外__做功__,表示这个物体具有能量.2.动能定义:物体由于__运动__而具有的能叫做动能.影响因素:物体的动能大小与物体的__质量__和__运动的速度__有关;质量相同的物体,运动的速度__越大__,物体的动能越大;运动速度相同的物体,质量__越大__,物体的动能越大.3.重力势能定义:在地球表面附近的物体由于受到__重力__并处在一定__高度__时所具有的能叫做重力势能.影响因素:物体的重力势能大小与物体的__质量__和__所处的高度__有关.物体的质量越__大__,所处位置越__高__,具有的重力势能就越大.4.弹性势能定义:物体由于__发生弹性形变__而具有的能叫做弹性势能.影响因素:弹性势能的大小与物体__弹性形变的程度__有关,物体的弹性形变程度越大,具有的弹性势能__越大__.练习:1.关于功和能的说法正确的是(D)A.具有能的物体一定正在做功B.物体具有的能量越大,它做的功就越多C.物体做的功越少,它具有的能量就越少D.物体能够做的功越多,它具有的能就越大2.下列物体具有动能的是(C)A.悬挂在天花板上的吊灯B.静止在山顶上的大石头C.飞行的飞机D.拉开的弹弓3.在常吉高速某段平直路面上匀速行驶的小汽车,其动能大小的情况是(D)A.一直变大B.一直变小C.先变大后变小D.始终不变4.抗疫防控期间,常德市防疫部门利用雾炮车对城区街道喷洒消毒剂进行消毒和除尘,雾炮车在水平路面匀速前进喷洒消毒液的过程中,雾炮车的动能__变小__(填“变大”“不变”或“变小”).5.如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图,让小球A从斜槽上某点滚下,撞击在水平面上的木块B,木块B移动一段距离.(1)该实验中所探究物体的动能是指__小球A__(填“小球A”或“木块B”)的动能.(2)实验表明,让同一小球A分别从斜槽不同高度由静止滚下,高度越大,小球运动到水平面时速度越__大__,木块B被撞得越远.可得结论:质量相同时,小球的速度越__大__,动能越大.(3)若要研究物体动能与质量的关系,应让不同质量的小球从斜槽__同一__高度由静止滚下,观察比较木块B 被撞后移动的距离.6.下列动物飞行过程中,如果它们的飞行高度相同,重力势能最大的是(D)A.麻雀B.鸽子C.乌鸦D.老鹰7.下列物体中,不具有弹性势能的是(C)A.被跳水运动员压弯的跳板B.被射箭运动员拉弯的弓C.水平放在桌上的弹簧D.机械手表中旋紧的发条8.撑竿跳高运动员在起跳时撑竿弯曲,撑竿具有__弹性势__能.如图所示是玩弹弓的情景.经验表明,橡皮筋拉得越长,同样的“子弹”射得越远,这说明橡皮筋的弹性形变程度越大,弹性势能越___大___(填“大”或“小”).9.如图是过山车向下“俯冲”的情景,对过山车加速下降过程中的机械能,下列分析正确的是(D)A.动能增大,重力势能增大B.动能减小,重力势能增大C.动能减小,重力势能减小D.动能增大,重力势能减小10.一架飞机在高空中水平匀速飞行,向灾区投放救灾物资.该飞机在此过程中(B)A.动能不变B.动能减小C.重力势能不变D.重力势能增大11.如图所示,小球从A点摆动到C点的过程中(不计空气阻力),下列说法正确的是(A)A.从A到B的过程中,动能增大,重力势能减小B.从A到B的过程中,动能减小,重力势能增大C.从B到C的过程中,动能增大,重力势能增大D.从B到C的过程中,动能减小,重力势能减小第11题图第12题图12.如图所示,物块在光滑斜面上由静止开始下滑,依次经过a、b两个点,不计空气阻力,比较物块在a、b 两点的能量,下列说法正确的是(B)A.物块在a点动能大B.物块在b点动能大C.物块在b点重力势能大D.物块在a、b两点的重力势能一样大13.在排球比赛中,小明把排球竖直向上抛出,排球在运动过程中动能E随时间t变化的图象最接近(A)14.如图所示,跳水运动员为获得充足的空中滞留时间,都会在跳水前先用力下压跳板,以便利用跳板的__弹性势能__让自己上升得更高.不计空气阻力,运动员从离开跳板到入水的过程中,__入水__(填“离开跳板”“最高点”或“入水”)时动能最大.15.我们知道,动能的大小与物体的质量、速度有关.那么,哪个因素对动能的影响更大呢?对表中数据进行分析,能初步得出:__速度__对动能的影响更大.物体动能抛出去的篮球约30 J行走的牛约60 J百米冲刺时的运动员约4 000 J16.用“模拟打桩”来探究物体重力势能的大小与哪些因素有关,物体的质量m1=m2<m3.实验时,让物体从木桩正上方的某一高度处自由下落,将木桩打入沙中,三次实验木桩进入沙中的深度如图所示,木桩进入沙中的深度越深,则物体对木桩做的功越__多__.比较a、b可知:物体重力势能的大小与物体的__高度__有关;比较__a、c__可知:物体重力势能的大小与物体的质量有关.第16题图第17题图17.如图是洪家渡水电站,针对大坝涉及的物理知识,回答下列问题.请从机械能的角度提出一个问题并回答:问题:__大坝为什么要建得很高__?回答:__是为了提高水位,增大重力势能__.18.“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动.如图所示,弹性轻绳的上端固定在O点,拉长后将下端固定在体验者的身上,并与固定在地面上的扣环相连.打开扣环,人从A点由静止释放,像火箭一样被“竖直发射”,经上升到最高位置C点,在B点时速度最大.对此过程,下列描述正确的是(C)A.人从A到C的过程中,重力势能增大,动能一直减小B.人从A到B的过程中,动能增大,重力势能减小C.人在B点时动能最大D.弹性绳的弹性势能在B点时最大。
(中考)物理《动能和势能》专项模拟练习(含答案) (251)
![(中考)物理《动能和势能》专项模拟练习(含答案) (251)](https://img.taocdn.com/s3/m/aa4d00a8bd64783e08122b75.png)
人教版初中物理八年级物理下册第十一章《动能和势能》综合练习学校:题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题1.在四川抗震救灾的战斗中,用米—26大型直升飞机悬吊挖掘机到施工现场。
飞机到达目的地上空后,在减速下降的过程中,飞机的()A.动能增大,重力势能增大B.动能增大,重力势能减小C.动能减小,重力势能增大D.动能减小,重力势能减小2.两个相同的篮球,表面潮湿,从不同高度自由落至同同一地面上,留下的印迹如图所示,关于初始时篮球的重力势能,下列说法正确的是()A.落在a处的大B.落在b处的大C.两个一样大D.无法比较大小3.掉在水平地面上的弹性小球会跳起,而且弹跳的高度会越来越低。
图示是小球弹跳的频闪照片,小球在1、2位置的高度一样。
下面说法正确的是:()A.小球在1、2位置的动能相同,机械能也相同;B.小球在1、2位置的动能相同,2位置的机械能较小;C.小球在1、2位置的机械能相同,2位置的动能较小;D.小球在2位置的动能较小,机械能也较小.4.下列关于能的叙述中,正确的是:()A.一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能;B.挂在树枝上的苹果,没有做功,所以没有能;C.一个物体已做过的功越多,说明这个物体具有的能越多;D.运动的物体具有能,静止的物体没有能。
5.关于能量的大小,下列说法中错误的是:()A.运动速度越大的物体,动能也越大;B.质量大的物体,动能不一定大;C.质量大的物体,其重力势能不一定大;D.质量越大的物体,被举得越高,其重力势能就越大.6.关于重力势能,下列说法正确的是:()A.大铁锤的重力势能一定比小铁球的重力势能大;B.大铁锤的重力势能可能比小铁球的重力势能小;C.大铁锤的重力势能不可能为0;D.小铁球的质量如果较小,它就不具有重力势能.7.体积相等的实心铜球和铅球,放在同一高度,则:()A.铜球具有的重力势能大: B.铅球具有的重力势能大;C.铅球和铜球的重力势能相等; D.条件不足,无法判断8.“跳高”是一项常见的体育运动,跳高运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳,助跑是为了:()A.增大运动员的惯性; B.增强运动员表演的观赏性;C.增大运动员的动能; D.避免运动员受伤.9.骑自行车撞到栏杆上,栏杆没有什么损伤,而汽车撞到栏杆会被撞塌,这是因为汽车()A.具有较大的弹性势能B.具有较大的重力势能C.具有较大的动能D.具有较大的弹性10.下列关于动能的说法,正确的是()A.运动的物体具有的能,叫动能B.物体由于运动具有的能,叫动能C.速度大的物体甲具有的动能一定大于速度小的物体乙具有的动能D.运动物体质量越大,所具有的动能一定越多11.甲、乙两物体处于同一水平地面上,甲的动能比乙的动能大。
人教版八年级物理下册《11.3 动能和势能》同步练习题-附答案
![人教版八年级物理下册《11.3 动能和势能》同步练习题-附答案](https://img.taocdn.com/s3/m/3300ba207f21af45b307e87101f69e314332fac1.png)
人教版八年级物理下册《11.3 动能和势能》同步练习题-附答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________ 知识点回顾1.动能:(1)定义:物体由于而具有的能。
一切运动的物体都具有动能。
(2)影响因素:与物体的质量和速度有关。
质量相同的物体,速度越大,它的动能;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能也越大。
2.势能:(1)重力势能:①定义:物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能。
②影响因素:与物体的质量、高度有关。
物体的质量越大,高度越高,它具有的重力势能就。
(2)弹性势能:①定义:物体由于发生而具有的能。
②影响因素:物体的越大,它具有的弹性势能就越大。
巩固练习一、选择题1.《中华人民共和国民法典》中规定:“禁止从建筑物中抛掷物品。
”在生活中,我们要杜绝“高空抛物”这种严重危害公共安全的行为。
“高空抛物”危害性大的原因是高处的物体具有较大的()A.重力势能B.弹性势能C.动能D.内能2.下列物体既有势能又有动能的是()A.教室的灯管B.拉长的橡皮筋C.公路上行驶的汽车D.飞行的小鸟3.篮球场上;运动员练习投篮,篮球划过一条漂亮的弧线落入篮筐,球的轨迹如图中虚线所示。
当篮球上升到最高点时,篮球的动能()A.最大B.不为零C.为零D.以上都有可能4.两个相同的篮球,表面潮湿,从不同高度自由落至同一地面,留下的印迹如图所示。
关于初始时篮球的重力势能,下列说法正确的是()A.落在a处的大B.落在b处的大C.两个一样大D.无法比较大小5.直升机在空中匀速下降的过程中(忽略燃油的变化),关于直升机的动能和重力势能的变化情况描述正确的是()A.动能减小,重力势能减小B.动能不变,重力势能增大C.动能不变,重力势能减小D.动能增大,重力势能不变6.小明用图示装置来“探究动能大小与速度的关系”,下列说法正确的是()A.水平面必须光滑B.实验研究的是木块的动能C.让不同的小车从斜面同一高度由静止释放D.通过观察木块移动距离的远近来比较小车的动能大小7.我校秋季运动会中涉及很多物理知识,下列描述正确的是()A.图甲中,实心球在空中上升的过程中,重力势能增加B.图甲中,实心球上升至最高点时速度为零,其动能也为零C.图乙中,压弯的撑杆恢复原状过程中,其弹性势能增加D.图乙中,运动员上升过程中,运动员的动能转化为了撑杆的弹性势能8.体育课上,小华将皮球从离地某一高度O点处水平抛出,球落地后又弹起。
人教版八年级物理下册 动能和势能 同步练习(含解析)
![人教版八年级物理下册 动能和势能 同步练习(含解析)](https://img.taocdn.com/s3/m/72a6147a001ca300a6c30c22590102020740f2f7.png)
人教版八年级下 11.3 动能和势能同步练习一、单选题1.下列物体具有动能的是()A.悬挂在天花板上的吊灯B.静止在山顶上的大石头C.飞行的飞机D.拉开的弹弓2.跳水运动是奥运会的正式比赛项目,我国运动员在该项目上一直处于国际领先地位。
比赛中,跳水运动员腾空跳起向上运动到最高点后再向下落入水中,若不计空气阻力,在整个空中运动过程中,运动员的()A.动能先减小后增大,重力势能先增大后减小B.动能先增大后减小,重力势能先增大后减小C.动能先减小后增大,重力势能先减小后增大D.动能先增大后减小,重力势能先减小后增大3.在初中物理的学习中,我们常会用到一些科学研究方法,如在“探究液体压强与哪些因素有关”实验时,我们通过观察压强计U形管左右两侧液面高度差来判断液体内部压强大小的变化。
以下研究中所采用方法与此相同的是()A.探究杠杆的平衡条件时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量B.探究动能大小与哪些因素有关时,通过小车推出物体的远近,判断小车动能大小C.探究阻力对物体运动的影响时,推理出物体不受阻力时的运动状态D.探究压力对滑动摩擦力大小的影响时,保持接触面粗糙程度不变,改变压力4.物理兴趣小组的同学利用如图所示的装置研究影响动能的因素,下列说法正确的是()A.甲乙两组实验是研究动能与高度的关系B.乙丙两组实验不能用于研究动能与质量的关系C.甲乙丙三组实验中的研究对象是小木块D.如图丁,用形状相同的塑料球和铁球(铁球质量大)将弹簧压缩到相同程度后再放手,可研究动能与质量的关系5.滑雪运动员从最高处加速下滑到最低处的过程中,下列说法正确的是()A.动能减小,重力势能增大B.动能减小,重力势能减小C.动能增大,重力势能增大D.动能增大,重力势能减小6.滑草是一项时尚的运动,以下说法正确的是()A.人行走时比脚站在草地上时,对草地压强更小B.由于受到惯性的作用,滑行速度越来越大C.越向下滑,重力势能越大D.人受到滑动摩擦力的方向与运动方向相反7.关于重力势能,下列说法正确的是()A.大铁锤的重力势能一定比小铁球的重力势能大B.大铁锤的重力势能不可能为零C.大铁锤的重力势能可能比小铁球的重力势能小D.小铁球的质量如果较小,它就不具有重力势能8.如图所示,表示甲、乙两辆相同小车的s-t图像,关于这两辆小车的动能,以下判断中正确的是()A.甲、乙两车的动能相等B.甲车的动能大C.乙车的动能大D.缺乏条件,无法判断9.如图所示,木块以一定的速度滑过A、B点,到C点滑出下落至D点,A和B、C和D 之间的垂直距离均为h。
物理中的动能与势能练习题
![物理中的动能与势能练习题](https://img.taocdn.com/s3/m/039e6db1f9c75fbfc77da26925c52cc58bd690b0.png)
物理中的动能与势能练习题在物理学中,动能和势能是两个非常重要的概念,它们在我们的日常生活和科学研究中都有着广泛的应用。
为了更好地理解和掌握这两个概念,让我们一起来做一些相关的练习题。
一、选择题1、一个物体在水平地面上做匀速直线运动,它的动能()A 不变B 增大C 减小D 无法确定答案:A解析:物体做匀速直线运动,速度不变,质量也不变,根据动能的公式$E_{k} =\frac{1}{2}mv^2$,动能不变。
2、下列物体具有势能的是()A 静止在水平地面上的篮球B 在空中飞行的飞机C 被压缩的弹簧D 以上物体都具有势能答案:C解析:势能分为重力势能和弹性势能。
静止在水平地面上的篮球,由于高度为零,所以没有重力势能。
在空中飞行的飞机具有重力势能,但没有弹性势能。
被压缩的弹簧具有弹性势能。
3、一个物体的质量是 2kg,速度为 3m/s,它的动能是()A 9JB 18JC 27JD 36J答案:B解析:根据动能的公式$E_{k} =\frac{1}{2}mv^2$,可得$E_{k} =\frac{1}{2}×2×3^2 = 9J$4、同一物体在同一高度,分别沿光滑斜面和粗糙斜面下滑到地面,其重力势能的变化情况是()A 沿光滑斜面下滑时重力势能减少得多B 沿粗糙斜面下滑时重力势能减少得多C 两种情况下重力势能减少得一样多D 无法确定答案:C解析:重力势能的变化只与物体的高度变化有关,与路径无关。
同一物体在同一高度下滑到地面,高度的变化相同,所以重力势能减少得一样多。
5、关于动能和势能的相互转化,下列说法正确的是()A 跳伞运动员在空中匀速下落时,动能转化为重力势能B 拉弓射箭时,弓的弹性势能转化为箭的动能C 荡秋千时,在最高点时动能最大,重力势能最小D 从高处下落的皮球,着地后又弹起的过程中,动能转化为重力势能答案:B解析:跳伞运动员在空中匀速下落,速度不变,高度降低,重力势能转化为内能,不是动能转化为重力势能。
2022年人教版八年级物理下《动能和势能》同步练习(附答案)
![2022年人教版八年级物理下《动能和势能》同步练习(附答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/af5b18f7a6c30c2258019e3a.png)
11.3 动能和势能一、选择题1.〔2021·江苏九年级专题练习〕以下物体中即具有动能又具有势能的是〔〕A.在平直公路上行驶的汽车B.拉长的橡皮筋C.正在下落的雨滴D.水库里的水【答案】C【详解】A.在水平地面上行驶的汽车,有速度无高度,所以只具有动能,故A不符合题意;B.被拉长的橡皮筋,发生弹性形变,具有弹性势能,故B不符合题意;C.在空中下落的雨滴,有高度也有速度,所以具有动能和重力势能,故C符合题意;D.被拦河坝拦住的河水,有高度无速度,所以只具有重力势能,故D不符合题意。
应选C。
2.〔2021·全国八年级期末〕物理兴趣小组的同学利用如下图的装置研究影响动能的因素,以下说法正确的选项是〔〕A.甲乙两组实验是研究动能与高度的关系B.乙丙两组实验不能用于研究动能与质量的关系C.甲乙丙三组实验中的研究对象是小木块D.如图丁,用形状相同的塑料球和铁球〔铁球质量大〕将弹簧压缩到相同程度后再放手,可研究动能与质量的关系【答案】B【详解】A.甲乙两组实验将小球从不同高度释放,是为了使小球的速度不同,探究动能与速度的关系,故A 错误;B.乙丙两组实验,小球释放的高度不同,所以不能控制小球的速度相同,所以不能用于研究动能与质量的关系,故B正确;C.甲乙丙三组实验中的研究对象是小球,木块是用来显示小球动能的大小,故C错误;D.用形状相同的塑料球和铁球将弹簧压缩到相同程度后再放手,不能保持两球的速度相同,所以不能研究动能与质量的关系,故D错误。
应选B。
3.〔2021·广东清远市·九年级期末〕关于能的概念,以下说法中正确的选项是〔〕A.一个物体能够做功,就说这个物体具有能B.一个物体已做过的功越多,说明这个物体具有的能越多C.一个物体做了功,说明这个物体具有能D.用线悬挂着的小球,没有做功,所以没有能【答案】A【详解】A.由能量的概念可知,一个物体能够做功,就说明这个物体具有能量,简称能,故A正确;B.物体能量我可以做更多的功,但一个物体已做的功越多,不能说明这个物体具有的能越多,故B错误;C.一个物体做了功,说明原来具有能量,但做功后不一定还具有能,故C错误;D.一用线悬挂着的小球,没有做功,但它有一定的高度,所以具有重力势能,故D错误。
2022年初中物理《八下 第十一章 功和机械能》动能和势能(选择题)能力练习题(有解析)
![2022年初中物理《八下 第十一章 功和机械能》动能和势能(选择题)能力练习题(有解析)](https://img.taocdn.com/s3/m/53f3f431182e453610661ed9ad51f01dc28157b6.png)
2022年初中物理《八下第十一章功和机械能》动能和势能(选择题)能力练习题(有解析)姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分1、打篮球是同学们喜爱的运动.当篮球从地面弹起上升的过程中,下面关于篮球动能和重力势能的说法,正确的是()A. 动能不变,重力势能减小B. 动能减小,重力势能不变C. 动能减小,重力势能增加D. 动能增加,重力势能减小答案C【解析】影响动能大小的因素是物体的质量和运动速度,影响重力势能的因素是物体的质量和所处的高度.当篮球从地面弹起上升的过程中,运动速度越来越小,动能减小,转化为重力势能,使得篮球的高度增大,重力势能增大.故选C.2、下列四幅图中,动能和势能之间没有发生转化的是()答案A【解析】匀速行驶的压路机,质量不变,速度不变,动能就不变,高度不变,重力势能就不变,动能和势能之间没有发生转化;故A选项正确.滚摆向上滚动的过程中,速度逐渐减小,高度逐渐增加,动能转化为重力势能;故B选项错误.用弓将箭射出去的过程中弓的弹性势能转化为箭的动能;故C选项错误.过山车向下俯冲,速度逐渐增大,高度逐渐降低,重力势能逐渐减小,动能逐渐增大,重力势能转化为动能;故D选项错误.故选A.3、如图所示,人走在静止的叠石下方,会有一种“害怕”的感觉,原因是叠石具有较大的()A.重力势能 B.内能 C.动能 D.弹性势能答案A解:A、静止的叠石,由于其处于一定的高度,容易落下来,对外界做功从而造成危害,物体由于举高而具有的能量是重力势能.故A正确.B、根据内能的定义可知,静止的叠石确实具有内能,但其给人危险的感觉是由于其处于一定的高度容易落下来而造成的,这与其内能大小无关,即使其有再多的内能,若其在地面上,也不会给人危险的感觉.故B错误.C、由于叠石是静止的,根据动能的定义可知,其不具有动能.故C错误.D、由于叠石没有发生弹性形变,根据弹性势能的定义可知,叠石不具有弹性势能.故D错误.故选A.4、下列物体中,既有动能又有势能的是()A.在平地上滚动的足球 B.被运动员举着的杠铃C.在空中飞行的小鸟 D.被压扁了的皮球答案C解:A、在平地上滚动的足球,足球有质量,有速度,具有动能;足球是在平地上,没有被举高,不具有重力势能.不符合题意.B、被运动员举着的杠铃,杠铃有质量,被举高,具有重力势能;但是杠铃没有运动,不具有动能,不符合题意.C、在空中飞行的小鸟,小鸟有质量,有速度,又在高空,既具有动能又具有重力势能,符合题意.D、被压扁的皮球,发生了弹性形变,具有弹性势能,不符合题意.故选C.5、下列物体既具有动能又具有势能的是()A.被拉开的弹弓B.悬挂在天花板上静止着的吊灯C.在水平公路上行驶的汽车D.在空中飞行的飞机答案D解:A、被拉开的弹弓,因为发生了弹性形变,所以只具有弹性势能,故A错误;B、静止的吊灯,因为有高度,所以只有重力势能,故B错误;C、在水平公路上行驶的汽车,因为运动,所以只具有动能,故C错误;D、空中飞行的飞机,因为运动,所以具有动能,因为有高度所以具有重力势能,故D正确.故选D.6、2013年4月20日8时02分,四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。
初中物理人教版八年级下册第十一章功和机械能-11.3动能和势能课后练习(word版 带答案)
![初中物理人教版八年级下册第十一章功和机械能-11.3动能和势能课后练习(word版 带答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/da085025a55177232f60ddccda38376baf1fe021.png)
11.3动能和势能课后练习一、单选题1.小明去物美超市购物时,自动扶梯把他从一楼匀速送到三楼的过程中,小明的()A. 动能减小,重力势能增大,机械能减小B. 动能不变,重力势能增大,机械能增大C. 动能不变,重力势能增大,机械能不变D. 动能增加,重力势能减小,机械能增大2.如图所示,粗糙程度相同的斜面与水平面在a点相连,弹簧左端固定在竖直墙壁上,弹簧处于自由状态时右端在b点,小物块从斜面的c点由静止自由滑下,与弹簧碰撞后又返回到斜面上,最高到达d点。
下列说法错误的是()A. 小物块从c向a运动的过程中,重力势能减小B. 弹簧被压缩到最短时,弹性势能最大C. 小物块从b向a运动的过程中,动能减小D. 小物块在整个运动过程中,机械能守恒3.2020年6月23日我国第55颗北斗最后一颗组网卫星发射成功。
卫星加速升空过程中其动能()A. 变小B. 不变C. 变大D. 无法判断4.关于足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析正确的是()A. 足球在下落过程中,它的重力势能增大B. 足球在空中飞行过程中不受力的作用C. 用头顶足球时,头感到疼,说明力的作用是相互的D. 踢足球的不同位置运动方向不同,说明力的作用效果与力的大小有关5.如图所示,小朋友荡揪千,从A点经过B点再到达C点的过程中,比较A、B、C三点的动能()A. A点的动能最大B. B点的动能最大C. C点的动能最大D. A,B,C三点的动能一样大6.下列事例中,由弹性势能转化为动能的是()A. 风吹动树叶B. 飞机在空中下落C. 用力把橡皮筋抻长D. 拉弯的弓把箭射出7.如图,游乐场里的滑梯,有各种滑道,较短的滑道比较陡,较长的滑道很平缓,还有转个圈滑下来的旋转滑道。
一个小朋友从同一高度沿不同滑道由静止滑下来,若不计摩擦和空气阻力,他到达地面时的速度()A. 从较陡的滑道滑下来时的速度最大B. 从较长的滑道滑下来时的速度最大C. 从旋转的滑道滑下来时的速度最大D. 从三种滑道滑下来时的速度一样大8.游戏“愤怒的小鸟”深受同学们的喜爱,游戏其实就是像打弹弓一样,把“小鸟”对准怪物打过去(如图),下列有关弹弓的说法正确的是()A. 弹出“小鸟”时,弹弓的弹性势能转化为“小鸟”的机械能B. 弹弓的橡皮筋伸长过程中,弹性势能减小C. 弹弓的橡皮筋受力伸长,说明力能使物体发生运动状态的改变D. 被弹弓弹出后的“小鸟”,受到弹力和重力的作用9.屹立在山上的巨石给人以危险的感觉,原因是它具有较大的()A. 重力B. 高度C. 动能D. 重力势能10.体育课上,体委推出实心球前要助跑,这是为了增大实心球的()A. 重力B. 惯性C. 动能D. 重力势能11.如图所示,是把小球放在相同的斜面上自由滚下,撞击静止在水平面上的木块进行的实验.能说明物体的动能与物体的质量有关的是()A. 甲、丙B. 乙、丙C. 甲、乙D. 甲、乙、丙12.科技带来的优势非常明显,在农业领域,用普通无人机代替人工喷洒农药,可以大大的提高喷洒的效率。
第十一章功和机械能-第三节-动能和势能(同步练习) 2022-2023学年人教版八年级物理下册
![第十一章功和机械能-第三节-动能和势能(同步练习) 2022-2023学年人教版八年级物理下册](https://img.taocdn.com/s3/m/e6cd885ff56527d3240c844769eae009581ba21d.png)
动能和势能(同步练习)一、单选题(本大题共11小题)1.关于能量的说法,正确的是()A.一个物体做的功越多,能量就越大B.正在做功的物体才具有能量C.在空中飞行的子弹,因为它能够做功,所以它具有能量D.天花板上吊着的电灯,因为它没有做功,所以它不具有能量2.北京时间2022年4月16日9时56分,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。
飞船返回舱在距地面10千米左右区域时,自动打开降落伞,返回舱速度逐渐降低,此过程中其动能()A.增大B.减小C.不变D.消失3.下列关于动能的说法,正确的是()A.运动的物体具有的能,叫动能B.物体由于运动具有的能,叫动能C.速度大的物体甲具有的动能一定大于速度小的物体乙具有的动能D.运动物体质量越大,所具有的动能一定越多4.高空坠物危害大,就算一个苹果从十层高楼自由落下都可能把汽车玻璃砸烂。
下列说法正确的是()A.运动的苹果具有动能B.高空的苹果没有重力势能C.下落过程中苹果的动能减小D.下落过程中苹果的重力势能增大5.关于能量的说法,正确的是()A.一个物体做的功越多,能量就越大B.能的单位是瓦特,功的单位是焦耳C.在空中飞行的子弹,因为它能够做功,所以它具有能量D.天花板上吊着的电灯,因为它没有做功,所以它不具有能量6.踢毽子是一种传统的健身活动,当踢出的毽子上升时,毽子的()A.动能增大,重力势能增大B.动能减小,重力势能减小C.动能减小,重力势能增大D.动能增大,重力势能减小7.如图是物体在空中飞行过程中动能Ek随时间t变化的曲线,运动的物体可能是()A.由静止下落的乒乓球B.竖直向上垫起的排球C.从地面斜向上踢出的足球D.从肩上斜向上投掷出去的铅球8.平衡车在当今是非常时尚的交通工具,深受年轻人的喜爱(如图所示)。
下列关于平衡车的说法中错误的是()A.平衡车加速上坡时,动能和机械能都增大了B.人驾车匀速行驶时,人的重力与地面对车的支持力大小相等C.平衡车车轮做的比较宽厚,可以减小车轮与地面之间的压强D.平衡车踏板上有凹凸不平的花纹,可以增大踏板与脚之间的摩擦力9.如图所示,在粗糙程度相同的地面上,手推木块向右压缩弹簧至图甲所示位置;松手后,木块最终静止在图乙所示位置。
初中物理(新人教版)八年级下册同步测试:动能和势能(同步测试)【含答案及解析】
![初中物理(新人教版)八年级下册同步测试:动能和势能(同步测试)【含答案及解析】](https://img.taocdn.com/s3/m/ecdb50fedb38376baf1ffc4ffe4733687e21fcbf.png)
第3节动能和势能知能演练提升一、能力提升1.踢毽子是一项有益的体育活动。
如图所示,毽子某次被踢出后,竖直上升经过某一位置时,毽子的动能和重力势能分别为E k1和E p1,毽子到达最高点时,毽子的动能和重力势能分别为E k2和E p2,则()A.E k2>E k1B.E k2<E k1C.E p2=E p1D.E p2<E p12.据报道,一辆横穿铁路的拖拉机,因故障而停在铁道上,此时从远处驶来一列火车,尽管司机及时采取紧急制动措施,但是缓慢行驶的列车还是将拖拉机撞“飞”了。
这是因为火车的()A.动能很大B.速度很大C.势能很大D.功率很大3.一架飞机在高空中水平匀速飞行,向灾区投放救灾物资。
该飞机在此过程中()A.动能不变B.动能减小C.重力势能不变D.重力势能增大4.下列加点的物体中,具有弹性势能的是()A.弓.开如满月B.箭.去似流星C.云.来云又往D.蜻蜓..立竿头5.唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句,从物理学的角度来看,前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的能,后一句表明长江水具有大量的能。
6.在学习势能的知识时,小明同学猜想物体重力势能的大小可能与以下两个因素有关:A.物体的高度;B.物体的质量。
为了证明自己的猜想,他把橡皮泥平铺在水平面上,让同一小球从不同高度自由下落,记录结果如下表。
(1)由记录结果可以得到的实验结论是;(2)若想对另一个因素进行验证,你认为小明应该怎么做?。
★7.为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验。
将A、B、C三个小球先后从同一装置,高度分别为h A、h B、h C的位置处滚下(m A=m B<m C,h A=h C>h B),推动小木块运动一段距离后静止,请你对以下问题进行解答:(1)选择甲、丙两图所示实验进行比较,是用来研究带来的安全隐患。
(2)选择甲、乙两图所示实验进行比较,可以得到的结论是什么?二、探究创新★8.小江同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条,探究橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系。
人教版八年级物理下册 《11.3 动能和势能》课后作业试卷含答案解析(4)
![人教版八年级物理下册 《11.3 动能和势能》课后作业试卷含答案解析(4)](https://img.taocdn.com/s3/m/d6680944814d2b160b4e767f5acfa1c7aa00820d.png)
人教版八年级物理下册第十一章功和机械能《11.3动能和势能》课后作业学校:姓名:班级:考号:一、选择题(共15题)1.洒水车沿平直公路匀速行驶,将水洒在路面上,这个过程中,下列说法正确的是A.动能不变,势能减小B.动能势能都减小C.动能势能都不变D.不能确定动能势能是变大还是变小2.如图所示,小朋友在玩溜溜球玩具时,下列说法正确的是A.当溜溜球向下自由运动时,动能和重力势能均增加B.当溜溜球向上自由运动时,重力势能转化为动能C.溜溜球是通过动能和重力势能的相互转换完成上下运动的D.溜溜球运动到最底端时,其重力势能最大3.一个抛出去的篮球动能约40J,行走的小牛动能也约为40J,对此有如下几种议论,其中正确的是A.小牛的质量比篮球大,但动能相等,说明动能与质量无关B.因为小牛和篮球动能相等,所以小牛的速度和篮球的速度也相等C.动能与质量和速度都有关,小牛的质量比篮球大,但速度比篮球小,所以动能差不多大D.题目有问题,因为小牛的质量比篮球大得多,所以它们的动能不可能相等.4.骑自行车是一项很好的锻炼活动,如图所示.下列有关自行车及骑自行车的说法中,正确的是()A.骑自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力B.自行车的轮胎上刻有较深的花纹是为了增大摩擦C.骑自行车下坡时,重力势能越来越大D.将坐垫做的较宽,是为了减小人对坐垫的压力,从而减小压强5.如图所示,蒋庆荡秋千的过程中,说法正确的是A.上升时,重力势能不变,动能不变B.上升时,重力势能增大,动能不变C.下落时,重力势能减小,动能增大D.下落时,重力势能增大,动能增大6.下列状态下的物体中,既具有动能,又具有重力势能的是()A.水平公路上行驶的小汽车B.正在空中飞行的飞机C.静止悬挂在天花板上的吊灯D.弹弓上被拉开的橡皮筋7.如图所示,国庆假期小花陪妈妈到狼山游玩,在乘缆车匀速上山时,不计空气阻力,下列说法中正确的是()A.小花的机械能不变B.小花在上山过程中机械能不断增加C.缆车对小花做功增加了小花的内能D.上山时,小花有部分动能转化成重力势能8.关于如图四个情景的机械能,说法正确的是A.图甲正在作业的洒水车在水平马路上匀速直线行驶,机械能保持不变B.图乙单摆最终会停下来,说明摆球的机械能在逐浙减少C.图丙空中加油过程中,大型加油机在水平方向上做匀速直线运动,机械能增大D.图丁电梯匀速上升过程中,机械能保持不变9.《中国足球发展改革总体方案》于2015年3月26日发布,将校园足球上升到了“国策”的高度.如图所示为某中学足球赛的精彩画面,下列说法正确的是()A.离开脚的足球继续向前运动是因为球受到惯性力的作用B.足球上升过程中将动能转化为重力势能C.足球下降过程中将弹性势能转化为动能D.足球上升到最高点时动能最大10.在“探究动能的大小与哪些因素”有关的实验中(如图),让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放,撞击同一木块。
人教版八年级下册物理11.3动能和势能同步练习(步步高升)
![人教版八年级下册物理11.3动能和势能同步练习(步步高升)](https://img.taocdn.com/s3/m/9ecab1d50342a8956bec0975f46527d3250ca645.png)
人教版八年级下册物理11.3动能和势能同步练习一、选择题(共15道)1、图8所示为神舟十号加速升空的情景。
在加速升空过程中其机械能的变化,下列说法中正确的是A.动能增加,重力势能增加,机械能增加B.动能增加,重力势能增加,机械能不变C.动能减少,重力势能增加,机械能减少D.动能不变,重力势能增加,机械能增加图82、据CCTV报道:今年5月29日,在高速公路上驾驶客车的司机吴斌,被前方突然飞来一小物块击破挡风玻璃后击中腹部。
他整个肝脏碎裂,却以超人的意志力忍着剧痛,完成了靠边停车等保障安全的一系列动作,保证了25名乘客安全,自己却献出了宝贵的生命。
飞来的物块使吴师傅致命的主要原因,是因为它具有()A.较大的动能B.较大的势能C.较大的密度D.较大的硬度3、小明同学站在匀速上行的启动扶梯上由一楼升到二楼的过程中,下列说法中正确的是A.小明相对于地面是静止的B.小明的动能大小保持不变C.小明的机械能总量保持不变D.自动扶梯把机械能转化为电能4、如图所示,一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业,关于该洒水车,下列说法正确的是()A.机械能不变,重力势能不变B.机械能变小,重力势能动能变小C.机械能不变,动能变小D.机械能变小,动能不变5、如图5所示,苹果树上结有甲、乙、丙三个质量相等的苹果,哪一个苹果的重力势能最大()A.甲B.乙C.丙D.一样大6、在常吉高速某段平直路面上匀速行驶的小汽车,其动能大小的情况是()A.一直变大B.一直变小C.先变大后变小D.始终不变7、如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。
铅球离手后,在空中飞行过程中动能E K随时间t变化的曲线最接近的是()8、质量相同的甲、乙两辆小车同时同地沿相同方向做匀速直线运动,它们的s ﹣t图象如图所示,则下列说法正确的是()A.甲车的惯性运动大B.乙车的速度大C.前4s内两车相距为40mD.甲车的动能大9、如图所示,在粗糙程度相同的水平面上,手推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置,松手后,木块最终停止在图乙所示位置。
精品练习(附答案)《11.3动能和势能练习题:2020 2021学年人教版八年级下册物理
![精品练习(附答案)《11.3动能和势能练习题:2020 2021学年人教版八年级下册物理](https://img.taocdn.com/s3/m/6d682fe14793daef5ef7ba0d4a7302768e996f84.png)
第3节动能和势能1.关于能的概念,下列说法正确的是:()A.物体不在做功时就不具有能 B.物体能对别的物体做功,它就具有能C.物体具有能,肯定在做功 D.物体具有机械能,它肯定在做功2.下列物体中重力势能最大的是( )A 放在一楼窗台上的质量是4kg的石块B 放在三楼窗台上的质量是4kg的陶罐C 放在五楼窗台上质量是4kg的一盆花D 晾晒在五楼窗台上的质量是1.5kg 的球鞋3.关于功和能的说法,下列几种说法,正确的是()A.具有能的物体一定正在做功B.物体具有的能量越大,它做的功就越多C.物体做的功越多,它具有的能量就越大D.物体能够做的功越多,它具有的能就越大4.空中一氢气球带着宣传品匀速上升,突然宣传品脱离了氢气球,则宣传品的()A.动能一直增加,重力势能一直减少B.动能一直减少,重力势能一直减少5.司机开车上坡前,往往加大油门,以提高汽车的速度,这是为了()A.增大动能 B.增大势能 C.增大惯性 D.减小阻力6.空中沿水平方向匀速飞行的一架飞机,正在向灾区空投物资,在空投过程中,飞机的动能和重力势能的变化情况是( )A 动能和重力势能都增大B 动能和重力势能都减小C 动能减小,重力势能增大D 动能增大,重力势能减小7.下列物体中具有弹性势能的是()A.拉弯的弓把箭射出去B.钟表里的发条带动齿轮转动C.火箭发射升天D.小孩荡秋千从高处向低处落下8.三峡水库修建大坝,为了提高水位,增加水的()A.动能B.重力势能C.弹性势能9.某块砖在一对平衡力作用下运动,则该砖()A.势能一定不变,动能一定不变B.势能可能改变,动能一定不变C.势能可能改变,动能可能改变D.势能一定不变,动能可能改变10.如图所示,电动小车沿斜面从A匀速运动到B,在运动过程中()A.动能减小,重力势能增加B.动能增加,重力势能减小C.动能不变,重力势能增加D.动能不变,重力势能减小11.汽车匀速沿斜坡向上行驶,则汽车的_______能不变,_______能增大.自行车下坡时,不蹬脚踏板速度也会越来越大,在此过程中,自行车的动能逐渐_______,自行车的重力势能逐渐_______.12.有一辆汽车和一列火车,若以相同的速度行驶,则_______具有的动能大;处在同一高度以相同的速度飞行的子弹和炮弹相比较,_______的重力势能大.14.洒水车匀速行驶在平直路面上洒水,则在此过程中洒水车的动能逐渐______,15.跳水运动员从最高点向水面下落的过程中,他的速度逐渐_______,所以动能逐渐_______,重力势能逐渐______(填“增大”、“不变”或“减小”)16.自行车下坡时速度越来越大,它的动能逐渐_______,重力势能逐渐_______.17.体积相同的实心铅球和木球,以相同速度向前滚动,比较二者动能的大小关系:18.下列物体具有什么形式的能,请写在空白处.(1)竖直上抛的小球在最高点时____________ (2)匀速上升的物体具有(3)从空中降落的雨点_____________________ (4)被压缩了的弹簧_____________________(5)静止在空中的气球______________________(6) 山坡上静止的石头具有(7)高速升空的火箭具有 (8)被拉弯的钢尺具有(9)被拦河坝拦住的上游水具有(10)空中下落的皮球具有。
物理八下11.3《动能和势能》练习题(附答案)
![物理八下11.3《动能和势能》练习题(附答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/de96e4350740be1e650e9aca.png)
物理八下11.3《动能和势能》练习题一、单选题1.下列四个情境中说法正确的是()A. 手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的B. 滑板车的轮子变滑动为滚动可以增大摩擦C. 汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性D. 举重运动员举起杠铃静止时重力势能一定为零2.高空抛物是极不文明的行为,会造成很大的危害。
因为高处的物体具有较大的()A. 重力势能B. 弹性势能C. 体积D. 重力3.如图所示,小邦在国色天乡玩蹦极,不考虑空气阻力,关于他在下降过程中的能量分析,下列说法正确的是()A. 弹性绳绷直前,重力势能增大,动能减小B. 弹性绳绷直前,重力势能减小,动能不变C. 下降到最低点,动能最小,弹性势能最大D. 下降到最低点,重力势能最大,弹性势能最大4.如图,木块以一定的速度滑过A、B点,到C点滑出下落至D点,A和B、C和D之间的垂直距离均为h。
若空气阻力忽略不计,则对木块在运动过程中能量变化的分析,正确的是()A. D点与A点相比,动能增加,势能减少,机械能不变B. A点到C点减少的重力势能大于C点到D点减少的重力势能C. B点的动能可能等于A点的动能,但一定大于C点的动能D. B点的动能可能等于D点的动能,但一定大于A点的动能5.在粗糙程度相同的水平面上,手推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置;松手后,木块最终静止在图乙所示位置。
下列说法中正确的是()A. 弹簧恢复原状过程中,弹簧的弹性势能增大B. 木块离开弹簧后最终会停下,说明物体的运动需要力来维持C. 木块离开弹簧后减速运动过程中,水平面对木块的阻力不变D. 图乙中,木块受到的重力和木块对水平面的压力是一对平衡力6.如图所示,旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山,它具有的()A. 动能增加,重力势能增加B. 动能不变,机械能减少C. 动能减少,重力势能增加D. 动能不变,机械能增加7.如图所示的实验中,小球从斜面的某一高度由静止开始滑下,撞击静止与水平木板上的木块(不计空气阻力),则下列说法中正确的是()A. 若木板的表面光滑且足够长,则被撞击后的木块所获得的动能将保持不变B. 小球在斜面上下滑的过程中,小球的机械能增大C. 木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力D. 小球在斜面上下滑的过程中,小球的动能转化为重力势能8.我国在太空航天领域处于世界领先水平,如图所示,是我国近期发射的一颗北斗导航卫星,它沿椭圆轨道绕地球运行,离地球最近的一点叫近地点,最远的一点叫远地点,在大气层外运行,不受空气阻力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
八年级物理下册《动能和势能》测试练习题一、选择题1.关于弹性势能的说法正确的是()A.橡皮泥的形变越大,它具有的弹性势能越大B.弹簧的弹性越大,它具有的弹性势能越大C.弹簧越长,它具有的弹性势能越大D.对于给定的弹簧来说,它的弹性形变越大,它具有的弹性势能越大答案:D解析:判断一个物体是否具有弹性势能,关键看此物体是否发生了弹性形变,若此物体发生的是塑性形变,则此物体不具有弹性势能,A错。
同一物体,弹性形变越大,它具有的弹性势能越大,D正确。
弹簧有弹性而没有发生形变,则不会有弹性势能。
同样弹簧很长而没有发生形变,也不会有弹性势能。
B、C错误。
2.关于重力势能的说法,正确的是()A.质量大的物体,重力势能一定大B.被举得高的物体,重力势能一定大C.质量相等的物体,被举得越高,重力势能就越大D.质量相等的物体,速度越大,重力势能就越大答案:C解析:判断一个物体是否具有重力势能,关键看此物体有没有被举高,若被举高了,则物体具有重力势能。
重力势能除与物体所在的高度有关,还与物体质量有关。
质量大的物体,如果被举的高度不大,重力势能不一定大,A错。
被举得高的物体,如果质量较小,重力势能不一定大,B错。
重力势能大小与物体速度无关,D错。
3.(2013年临沂中考题)人骑自行车下坡,速度会越来越快,在这过程中()A.人和车的动能保持不变B.人和车的动能增大C.人和车的动能减小D.人和车的重力势能增大答案:B解析:动能的大小既与速度有关,也与质量有关。
质量越大,速度越大,动能越大。
重力势能除与物体所在的高度有关,还与物体质量有关。
质量越大被举的高度越高,重力势能越大。
人骑自行车下坡时,质量不变,速度越来越快,动能增大。
下坡时,高度减小,重力势能减小。
4.司机开车上坡前,往往加大油门,以提高汽车的速度,这是为了()A.增大动能B.增大势能C.增大惯性D.减小阻力答案:A解析:物体的动能大小由物体的质量和物体的速度两个因素决定,并且质量越大,速度越大,物体的动能就越大。
汽车上坡前,加大油门,可以提高汽车的速度,增大车的动能;上坡时,汽车的动能转化为重力势能,动能越大、转化的重力势能越大,这样更有利于爬坡,故A正确、B错;质量是决定惯性大小的因素,而汽车的质量不变,所以其惯性不变,故C 错;汽车对地面的压力和地面的粗糙程度不变,所以汽车所受阻力不变,故D错。
5.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中,他的()A.动能增大,重力势能不变B.动能不变,重力势能增大C.动能、重力势能都不变D.动能不变,重力势能减小答案:D解析:由于运动员在空中匀速下落,质量和速度都没发生变化,故动能不变;在下落过程中,高度降低,所以重力势能减小。
6.在空中沿水平方向匀速飞行的一架飞机,正在向灾区空头物资,空投过程中,飞机的动能和势能的变化情况是()A.动能和重力势能都增大B.动能和势能都减小C.动能减小,重力势能增大D.动能不变,重力势能不变答案:B解析:沿水平方向匀速飞行的飞机,其速度和飞行高度都不变。
空投物资过程中,飞机的总质量变小,所以飞机的动能和势能都减小。
7.(2013年荆门市中考题)有一种运动叫蹦极,如图1所示是蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,A点处弹性绳自然伸直。
B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点,C点是蹦极运动员到达的最低点,运动员从O点到C点的运动过程中忽略空气阻力,则()图1A.从O至C运动员速度一直减小B.从O点至A点运动员机械能不守恒,从A点至C点机械能守恒C.从O至A过程中运动员速度增大,从A至C过程中运动员速度减小D.从O至B过程中运动员速度增大,从B至C过程中运动员速度减小答案:D解析:根据题意可知,从O点到B点的过程中,重力大于弹性绳对运动员拉力,因此速度越来越大;从B点到C点的过程中,弹性绳对运动员拉力大于重力,运动员的速度开始减小,到达C点时,速度为零;由于不计空气阻力,因此整个过程能量守恒。
8.一个物体在平衡力的作用下()A.它的动能一定不变B.它的重力势能一定不变C.它的弹性势能一定不变D.无法确定答案:A解析:物体在平衡力的作用下可能处于静止,也可能处于匀速直线运动状态。
当处于静止时,它的动能一定不变,重力势能也一定不变。
当处于匀速直线运动状态时,它的动能一定不变。
重力势能则不好确定,如果物体沿水平方向运动,则高度不变,重力势能一定不变;如果物体匀速上升,则高度增大,重力势能增大;如果物体匀速下落,则高度减小,重力势能减小。
综上,物体在平衡力的作用下,无论处于静止或匀速直线运动状态,无论沿什么方向运动,它的动能一定不变。
二、填空题9.(2013年南京中考题)如图2是竖直向上抛出的小球上升过程中每隔相等的时间曝光一次所得的照片。
从图中可以判断:小球在a 、b 位置间的平均速度(选填“大于”“小于”或“等于”)在c 、d 位置间的平均速度;在上升过程中,小球的重力势能(选填“逐渐增大”“逐渐减小”或“不变”)。
图2答案:大于逐渐增大解析:(1)由图可以看出,在相同时间内,小球在ab位置间运动的路程大于小球在cd间运动的路程,所以小球在a、b位置间的平均速度大于在c、d位置间的平均速度。
(2)在上升过程中,小球的质量不变,高度逐渐变大,所以小球的重力势能逐渐增大。
10.(2013年庆阳中考题)如图3所示,甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。
乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动。
请回答下列问题:图3(1)甲实验的目的是探究钢球动能的大小与的关系;实验时,它是通过观察,从而判断钢球动能的大小。
(2)进行乙实验时,每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,其目的是使小车在水平面运动的起始相同;通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动距离的大小来判断小车在不同的水平面受的大小。
从而可以推理:如果运动的物体不受力,它将。
答案:(1)速度木块B移动的距离;(2)速度阻力作匀速直线运动解析:(1)同一钢球的质量相同,从斜面上不同的高度滚下,到达斜面底端的速度不同,由此可知:此实验研究的是动能大小与速度的关系。
钢球把木块推出去的越远,钢球对木块做的功就越多,表明钢球的动能越多。
(2)小车从斜面的同一高度滑下的目的是为了控制小车到斜面底端的速度相同。
小车受到的阻力越大,运动的距离越短。
因此可以通过小车运动距离的长短来体现阻力的大小。
如果运动的物体不受力,它将做匀速直线运动。
三、实验题11.小明利用装有细沙的盒子、小桌、砝码、木块等器材,探究“重力势能的大小与哪些因素有关”,其过程如图4所示。
(1)小明通过观察什么来判断重力势能的大小?(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得出的结论是什么?(3)图乙和图丙探究的问题是什么?答案:(1)小桌陷入沙中的深度;(2)质量相同的物体,高度越高,具有的重力势能越大;(3)重力势能大小与质量的关系。
解析:(1)能是物体具有的做功的本领,要判断重力势能的大小,就要看物体对小桌做功的大小,即小桌陷入沙中的深度。
这里运用了转换法。
(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象,可以看出是同一个砝码被举高的高度不同。
因而得出的结论是:质量相同的物体,高度越高,具有的重力势能越大。
(3)观察图乙和图丙,是两个质量不同的物体,被举高的高度相同。
根据控制变量法,若要研究的问题是物理量与某一因素是否有关,则应只使该因素不同,而其他因素均应相同。
因而探究的问题是重力势能大小与质量的关系。
12.小明猜想:动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关。
因此,他设计了如下两种实验方案:A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图5甲所示)。
B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图5乙所示)。
图5上述两种实验方案中:(1)A方案是为了探究动能大小与关系,若木块被撞后移动的距离越远。
说明小车对木块的推力越多,小车撞击木块时的动能。
(2)小明想用B方案探究动能大小与质量的关系,该方案是否合理?。
理由是。
答案:(1)速度做功越大;(2)不合理没有控制小车进入水平面时的速度相同。
解析:(1)让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,目的是让小车进入水平面时有不同的速度,高度越高,速度越大。
所以,A方案是为了探究动能大小与物体速度的关系。
小车撞击木块,就给木块一个作用力,木块在这个力的作用下移动一段距离,小车就对木块做了功,这表明小车具有能。
木块被撞后移动的距离越远,说明小车对木块的推力做的功越多,也就表明小车撞击木块时的动能越大。
(2)让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,这样小车的质量不同,进入水平面时的速度也不同,有两个变量,不符合控制变量法,没法进行研究。