初中地理知识点：非洲的人口问题
初中地理(人口问题简答题考点归纳汇总)
1.人口问题的表现形式：
①人口增长过快带来的问题：1)资源枯竭，破坏环境。
如滥伐森林，滥垦草地，水土流失，土地沙化，自然环境进一步恶化。
2)社会问题进一步突出。
经济发展赶不上人口的增长，出现医疗卫生、教育、交通、住房、就业等社会问题。
②人口增长过慢带来的问题：如人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足、社会上用于老人退休、养老等费用增加，老年人生活困难、生活孤独等。
③城市人口急剧膨胀产生的问题：交通拥挤、环境污染、食品短缺、犯罪率上升、生存竞争加剧，就业就医困难。
2.人口问题的对策：
人类必须控制自己，做到有计划地生育，使人口的增长与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。
3.读漫画“人口爆炸”，回答问题：
(1)当今世界人口问题主要表现为人口增长过快，请举一个例子说明这一问题给社会、环境带来的影响：资源短缺，粮食不足。
(2)面对当今世界主要人口问题，人类应采取哪些措施？实行计划生育。
(3)人口问题还表现在城市人口迅速膨胀，带来一系列城市问题，如交通拥挤、环境污染等。
分析说明：漫画反映了世界人口增长过快的问题。
世界人口急剧增长给资源和环境造成巨大的压力，使居民的就业、居住、教育和医疗等问题难以解决，在城市还出现交通拥挤、住房紧张、工业污染、噪声干扰、供水不足和犯罪率上升等问题。
世界人口不能无节制地增长，应采取计划生育措施，使人口的增长与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。
七年级地理撒哈拉以南的非洲
轻工业为主。
工业分布
02
工业主要分布在南非、尼日利亚等少数几个国家，其他国家工
业发展相对滞后。
工业问题
03
面临资金不足、技术落后、市场狭小等问题，制约了工业的发
展。
旅游业发展
旅游资源
撒哈拉以南的非洲地区拥有丰富的自然和文化遗产，如野生动物 保护区、美丽的海滩、历史遗迹等。
旅游市场
主要客源来自欧洲、北美等发达国家，旅游市场较为稳定。
社会结构和文化
部落文化
撒哈拉以南的非洲社会结构以部 落为基础，部落文化对当地人的 生活、价值观和行为方式产生深
远影响。
传统与现代并存
虽然撒哈拉以南的非洲国家正在逐 渐现代化，但部落文化和传统习俗 仍然在当地社会中占据重要地位。
社会等级制度
撒哈拉以南的非洲社会存在一定的 等级制度，贫富差距较大，社会不 平等现象较为普遍。
生态系统
撒哈拉以南的非洲拥有多种生态系统，包括热带雨林、稀树草原、沙漠等，这些生态系统支持着丰富的生物多样 性。
保护
由于过度开发和人类活动的影响，非洲的生物多样性面临威胁。为了保护这些珍贵的生物资源，非洲国家采取了 一系列措施，如建立自然保护区、加强野生动物保护法律等。同时，国际社会也积极参与非洲生物多样性的保护 工作，支持当地的生态保护项目。
03
动物和植物
动物种类和特点
01
02
03
04
动物种类
撒哈拉以南的非洲拥有丰富的 动物种质资源，包括狮子、大 象、长颈鹿、斑马、犀牛等。
适应力强
许多动物已经适应了非洲的干 旱和热带气候，具有独特的生
存策略。
多样性高
非洲动物种类的多样性非常高 ，是全球生物多样性的重要来
+第六章第二节《非洲》主要知识点-2023-2024学年湘教版七年级地理下册
七年级下册地理主要知识点第六章第二节：非洲亚洲地理位置纬度位置：非洲跨赤道南北，大部分位于南北回归线之间非洲是世界上国家和地区最多的大洲半球：非洲位于东半球西部热量带：大部分地区位于热带海陆位置：N：地中海 E：印度洋 W：大西洋东北与亚洲隔红海、苏伊士运河相临；北隔地中海与欧洲相望自然环境地形地势：1.东南高西北低2.地形以高原为主3.高原主要分布在东南部“高原大陆”主要地形区：1.埃塞俄比亚高原（非洲屋脊）东非高原、南非高原2.刚果盆地（世界最大盆地）世界之最：1.撒哈拉沙漠（最大沙漠）2.东非大裂谷（最大陆地断裂带）亚洲自然环境气候：1.气温：①普遍高温（热带大陆）②7月份最低气温出现在南回归线以南，1月份最低气温出现在北回归线以北2.降水：①赤道附近降水丰富，回归线附近降水较少，降水分布不均匀②干旱区面积广（世界上干旱区面积最广的大洲）3.气候类型：①热带草原气候分布最广②气候类型以赤道为中心呈对称分布河流：1.刚果河流量大的原因：①流经热带雨林气候区，降水丰富②盆地有利于集水，支流众多2.尼罗河水位变化大的原因：尼罗河的两条主要支流均流经热带草原气候区，该气候干湿季明显原因：太阳直射点南北移动南北半球季节相反原因：大部分地区位于南北回归线之间南北半球干湿节相反导致动物大迁徙赤道穿过的地区西侧为热带雨林气候，东侧为热带草原气候（地形因素）。
初中地理人口地理知识点归纳
初中地理人口地理知识点归纳地理是一门关于地球的科学，其中人口地理是地理学中的一个重要分支。
通过学习人口地理知识，我们可以了解人口的分布、变化和影响因素，以及人口与环境之间的相互关系。
在初中地理课程中，我们也会接触到一些基础的人口地理知识点。
下面是对初中地理人口地理知识点的归纳总结。
一、人口与人口分布1. 人口是指在一定地理范围内居住和生活的人的总数。
人口数量的多少与地理环境、经济发展、社会政策等因素密切相关。
2. 人口密度是指单位面积上人口的数量，通常以人/平方公里来表示。
人口密度高的地区一般是城市、沿海地区或肥沃的农业区，而人口密度低的地区则是高山、沙漠或寒冷地区。
3. 人口分布是指人口在地理空间上的分布状况。
在中国，人口主要分布在东部沿海地带和长江流域，而西部地区人口较为稀疏。
二、人口与人口增长1. 人口增长率是指人口数量在一定时间内增长的速度。
人口增长率=（出生人口数-死亡人口数）/总人口数×100%。
正的人口增长率表示人口数量在增加，负的人口增长率则表示人口数量在减少。
2. 人口自然增长率是指除去迁移因素后，因出生和死亡引起的人口变化。
自然增长率=（出生人口数-死亡人口数）/总人口数×100%。
3. 人口老龄化是指人口结构中老年人口所占比例的上升趋势。
老龄化是许多国家社会面临的挑战，其原因包括生育率下降、医疗条件改善和人均寿命延长等。
三、人口流动1. 人口流动是指人口在不同地区之间的迁移和流动。
人口流动可以分为迁入和迁出两个方面。
2. 农民工是指从农村进入城市从事非农工作的农民，是中国人口流动的重要组成部分。
由于中国城市化进程的加快和经济发展的需要，农民工数量逐年增加。
3. 城市化是指农村人口向城市转移的过程。
城市化可以带来就业机会和社会福利的提高，但也同时带来了城市过度拥挤、环境污染等问题。
四、人口与环境1. 人口与土地资源的关系密切。
人口的增长会对土地资源带来压力，包括粮食、水资源、耕地等。
地理七年级下知识点非洲
地理位置
植被多样性: 非洲雨林拥有丰富的植被种类，是地 球上生物多样性最丰富的区域之一。 气候特点: 非洲雨林气候湿热，降水充沛。 生态价值: 非洲雨林对维持地球生态平衡至关重 要，需要加强保护。
THE END
THANKS
地形特征: 撒哈拉沙漠地势平坦，沙漠化程度高 。 气候特点: 撒哈拉沙漠气候干燥，降水稀少。 动植物适应: 撒哈拉沙漠生长着能适应干旱环境的 植物，如仙人掌、沙漠玫瑰等。
03
尼罗河流域
尼罗河流域
地理意义： 尼罗河是非洲最长河流，对沿岸国家有着重要意义。
地理意义
流域特点: 尼罗河流经苏丹、埃及等国家，形成 肥沃的农业区。 河流治理: 尼罗河流域的水资源开发利用对当地 经济发展至关重要。 生态环境: 尼罗河流域生态环境脆弱，需要保护 和管理。地理七年级下 Nhomakorabea识点：非洲
MindShow.fun
CONTENTS
• 非洲大陆概况 • 撒哈拉沙漠 • 尼罗河流域 • 非洲草原 • 非洲雨林
01
非洲大陆概况
非洲大陆概况
自然地理： 非洲大陆地貌多样，包括沙漠、草原、雨林等。 人文地理： 非洲人口众多，拥有多元文化和语言。
自然地理
气候特点: 非洲气候炎热多变，南部有温带气候 。 地理特征: 非洲拥有撒哈拉沙漠、尼罗河、长江 等地理特征。 动植物资源: 非洲拥有丰富的野生动植物资源，如 大象、长颈鹿等。
人文地理
人口分布: 非洲人口密集地区主要集中在沿海地区 和河流流域。 文化遗产: 非洲拥有丰富多彩的文化遗产，如埃及 金字塔、马赛人的传统舞蹈等。 语言特点: 非洲拥有众多语言，如斯瓦希里语、阿 姆哈拉语等。
02
撒哈拉沙漠
撒哈拉沙漠
地理七年级下册第六章 非洲知识梳理
地理七年级下册第六章非洲知识梳理全文共2篇示例，供读者参考地理七年级下册第六章非洲知识梳理点：自然环境1、世界第一大洲⑴地理位置(p2图6.1)位置半球位置绝大部分地区位于东半球和北半球海陆位置位于太平洋的西岸，亚欧大陆东部；北临北冰洋，南临印度洋。
纬度位置大部分位于北温带与其它大洲的分界线欧洲乌拉尔山、乌拉尔河、里海、高加索山、黑海、土耳其海峡非洲苏伊士运河北美洲白令海峡大洋洲阿拉弗拉海（待定）⑵范围(p3图6.2)：①北部约达北纬81°，南部达南纬11°，经度位置约在东经26°至西经°之间;②亚洲是世界上跨纬度最广，东西距离最长(跨经度最大)的大洲;③亚洲是世界上面积最大的大洲;亚洲包括亚欧大陆的大部分以及周边岛屿，面积约万平方千米，几乎占世界陆地面积的1/3。
(p4图6.4)⑶按地理方位，亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、和北亚6个地区。
(p4图6.5)各地区自然环境和人类活动各具特色(p5图6.6)，例如：西亚—沙特—贝都因人—住帐篷，着宽大袍子，过游牧生活;北亚—东西伯利亚—亚库特人—住木屋，着毛皮服装，运输工具是狗拉雪橇;南亚—恒河三角洲—孟加拉人—以捕鱼为生，交通工具是船;东南亚—印尼加里曼丹岛—达雅克人—住长屋，有的长达米。
2、地形和河流(p6图6.7)重要地形区世界最高的高原：青藏高原，被称为“世界屋脊”亚洲最大的平原：西西伯利亚平原世界最高大的山脉：喜马拉雅山脉主要河流长江、叶尼塞河、印度河、黄河、湄公河地形特征（p7图6.8）①地形以高原、山地为主，平均海拔高；②地面起伏大，高低悬殊；中部地势高耸，青藏高原和帕米尔高原地势最高峻；四周地势较为低下，如西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地、东北平原、华北平原、恒河平原、德干高原、印度河平原、伊郎高原。
地势特征河流流向（p7图6.8）受地形影响，亚洲的大河多发源于中部山地、高原，呈“放射状”流向周边的海洋。
初中地理非洲课程教案
初中地理非洲课程教案教学目标：1. 了解非洲的地理位置、面积、人口等基本概况。
2. 掌握非洲的气候类型、分布特点以及主要气候区的自然环境。
3. 分析非洲的地形、河流、湖泊等地理特征，以及其对人类活动的影响。
4. 认识非洲的自然资源、经济发展、人口分布与地理环境的关系。
5. 提高学生读图、分析图的能力，培养学生的地理思维。
教学重点：非洲的地理位置、气候类型、地形、河流、湖泊等地理特征。
教学难点：非洲气候分布的特点及成因、地形对河流流向和水文特征的影响。
教学准备：地图、图片、PPT等教学资源。
教学过程：一、导入新课1. 展示非洲地图，引导学生关注非洲的地理位置。
2. 提问：你们对非洲有哪些了解？引导学生回顾已学知识。
二、新课讲授1. 非洲的地理位置介绍非洲的经纬度位置、海陆位置，以及与欧洲、亚洲、大洋洲的关系。
2. 非洲的基本概况介绍非洲的面积、人口、国家数量等基本信息。
3. 非洲的气候介绍非洲的气候类型，如热带雨林气候、热带沙漠气候、热带草原气候等。
分析非洲气候分布的特点，如南北对称、以热带气候为主等。
4. 非洲的地形、河流、湖泊介绍非洲的地形特征，如高原、山脉、盆地等。
分析非洲河流的流向和水文特征，如尼罗河、刚果河等。
5. 非洲的自然资源与经济发展介绍非洲的矿产资源、农业资源等。
分析非洲经济发展的一般规律，如资源出口、经济发展不平衡等。
6. 非洲的人口分布与地理环境分析非洲人口分布的特点，如赤道附近人口密集、高原地区人口稀疏等。
三、课堂练习1. 根据非洲地图，让学生指出主要的地形区、河流、湖泊等。
2. 分析非洲气候分布的成因，如纬度位置、海陆位置等。
四、总结与反思1. 回顾本节课所学内容，总结非洲的地理特征。
2. 引导学生思考非洲地理环境对人类活动的影响。
教学评价：1. 学生能够熟练地指出非洲的主要地形区、河流、湖泊等。
2. 学生能够分析非洲气候分布的特点及成因。
3. 学生能够理解非洲地理环境对人类活动的影响。
初一上学期非洲知识点总结
初一上学期非洲知识点总结地理知识点：非洲地理位置非洲大陆位于赤道以南，北纬37度至南纬35度之间，东西跨经71度。
东濒印度洋，北隔红海与亚洲相望，东北与欧洲相隔地中海，西界大西洋，南濒南大洋。
非洲地形地势非洲地势高原、低平、司夏特半岛、注角非洲地势以高原为主，有大河流穿行，河流水流量较大，形成了众多瀑布。
非洲气候非洲气候是多样的，北非属于地中海气候，热带沙漠气候；东非属于赤道地区气候，热带雨林气候；南非属于亚热带气候，西非则属于热带季风气候。
非洲自然资源非洲拥有丰富的自然资源，尤其是矿产资源方面非常丰富，有金、银、铜、锡、铁矿等多种矿藏，还有大量的石油和天然气，种植业和畜牧业发达，另外还有丰富的水资源和野生动植物资源。
历史知识点：非洲古代文明非洲是世界上最早的文明之一，有着悠久的历史。
埃及是世界上最早的文明之一，尼罗河流域文明是非洲最早的古代文明之一，同时也是世界四大文明之一。
埃及古文明以金字塔、胡夫金字塔等闻名于世。
非洲殖民历史19世纪末20世纪初，欧洲列强强占非洲大陆，形成了殖民地。
殖民时期，欧洲殖民者肆意掠夺非洲的资源，压迫非洲人民，横行非洲大陆。
非洲解放运动20世纪中叶，非洲各国纷纷发动了解放运动，争取独立和民族解放。
经过长期的斗争，非洲国家逐渐获得了独立，民族解放运动取得了胜利。
文化知识点：非洲民族非洲有着丰富多样的民族，每个民族都有自己独特的语言、宗教、风俗和传统文化。
非洲文学非洲有着丰富多样的文学传统，口头文学和书面文学相结合，有着丰富多彩的作品，如《撒哈拉沙漠之歌》、《敖德萨赫罗飞狮传奇》等。
非洲艺术非洲艺术以雕刻和绘画为主，反映了非洲人的宗教、生活、风俗等方面的内容。
代表性的有雕像、面具等。
非洲音乐非洲音乐悠久而独特，非洲人民善于用歌曲来表达自己的情感和生活。
如刚果的灵魂音乐、南非的郁金香合唱团等。
总结：在初一上学期，我们学习了许多有关非洲的知识点，从地理、历史到文化等方面都有所涉及。
初中地理了解非洲的人口分布和人口问题
初中地理了解非洲的人口分布和人口问题非洲是世界上人口最多的大洲之一，具有丰富的自然资源和多样的文化。
了解非洲的人口分布和人口问题对我们深入了解这个大洲的发展和挑战具有重要意义。
本文将介绍非洲人口分布的特点、人口增长的原因以及非洲面临的人口问题。
一、非洲人口分布的特点非洲大陆被广阔的撒哈拉沙漠分成北非和撒哈拉以南两个部分。
北非地区人口密度相对较高，最主要的国家包括埃及、阿尔及利亚和摩洛哥等。
撒哈拉以南地区的人口分布相对较为分散，南部非洲人口密度相对较低。
整体上看，非洲南部的人口密度较高，东部和西部相对较低。
二、非洲人口增长的原因1. 高出生率：非洲地区的许多国家存在高出生率的情况，这主要是由于生育观念保守、缺乏避孕知识和服务以及文化和宗教因素等原因所致。
2. 降低死亡率：近年来，非洲地区在医疗卫生条件改善和疾病控制方面取得了一定的成果，使得婴儿和儿童死亡率显著下降，同时也延长了人口的寿命。
3. 增加的人口迁移：一些非洲国家出现了大规模的人口迁移，由农村向城市转移的人口增加，尤其是因为城市工作机会多、生活条件改善等因素吸引了大量农民进入城市。
三、非洲面临的人口问题1. 贫困与发展不平衡：非洲大陆上的一些国家仍然面临着长期的贫困问题，人口增长导致资源短缺，经济发展相对缓慢，造成社会发展不平衡。
2. 饥饿与营养不良：非洲大陆上存在严重的饥饿问题，许多国家的居民面临营养不良和匮乏的情况。
人口增长导致农业生产无法满足需求，进一步加剧了食品短缺问题。
3. 疾病与健康问题：非洲大陆上一些国家面临着严重的卫生健康问题，例如艾滋病、疟疾等传染病的流行。
人口集中和卫生设施缺乏造成了疾病的传播和治疗的困难。
4. 教育与就业：非洲大陆上的教育和就业问题同样严重。
人口增长导致教育资源不足，就业机会有限，使得许多年轻人面临着失业和贫困的风险。
结语：通过了解非洲的人口分布和人口问题，我们可以看到非洲面临的挑战和机遇。
未来，非洲需要加强教育、提高医疗卫生水平、改善贫困状况等方面的工作，以应对人口增长所带来的各种问题，并实现可持续发展。
非洲概述-粤人版七年级地理下册教案
非洲概述-粤人版七年级地理下册教案一、概述非洲是世界上人口第二大、面积第二大的洲，拥有丰富的资源和多样的文化遗产。
非洲的地理位置十分重要，东西长约8,000公里，南北宽约7,500公里，北接地中海，南极海与其相隔仅1,800公里。
二、地理特征1.地貌非洲由盾状岩层和沉积岩层两部分组成，主要包括以下地貌类型：•沙漠：非洲有两个最大的沙漠——撒哈拉沙漠和红色荒漠•高原和山脉：非洲有连绵的山脉，其中最高的是肯尼亚山（非洲第二高峰）•平原：非洲大部分地区是平原和低地，其中最大的是刚果盆地•湖泊和河流：非洲拥有大量的湖泊和河流，其中最长的是尼罗河2.气候非洲气候十分多样，由热带雨林气候、干旱气候、草原气候等多种类型组成。
其中撒哈拉沙漠以及其东部的撒赫勒地区气候非常干燥，年降水量少于100毫米。
东部和南部的大部分地区气候湿润，适合农业发展。
三、资源非洲拥有大量的自然资源，包括石油、煤炭、黄金、白银、铜、铁等矿物资源，以及森林、水资源等。
同时，非洲拥有大量的野生动物，如狮子、大象、斑马等，以及奇特的植物和美丽的景点，如大峡谷等，吸引了很多旅游者。
四、文化非洲是人类文明发源地之一，其文化逐渐发展成为多元化的文化。
•音乐：非洲的音乐是非洲文化的重要组成部分，具有丰富的节奏和热情，以打击乐、弦乐和口琴为主。
•艺术：非洲的艺术以“形而上”为主题，常被视为与宗教或精神世界联系在一起。
•建筑：非洲的建筑风格也多样化，但以采用砖和石材建造的古代建筑最为出色。
五、经济非洲的经济相对较弱，主要是靠农业和农产品出口为主要支柱。
同时，非洲也具有良好的自然条件与地理环境，潜在的经济发展前景巨大。
非洲需要加强国内基础设施建设，优化治理模式，吸引外资，同时发展本地工业和服务业，以推动经济发展。
六、结语总而言之，非洲是一个充满机遇和挑战的洲，具有极大的发展潜力，但也需要克服许多困难。
我们需要从多个角度了解非洲，以更好地推动中非合作和共同发展。
湘教版地理非洲知识点总结
湘教版地理非洲知识点总结非洲的地理位置非洲位于地球的东半球，大部分地区都位于赤道以南。
它北接地中海，东临红海和印度洋，南隔南大西洋同南美洲相望，西则与大西洋相连。
非洲也是唯一一个同时横跨北半球和南半球的大陆。
非洲的气候非洲的气候多样，包括热带雨林气候、热带草原气候、沙漠气候、地中海气候等。
这种多样性主要是由于非洲地理位置广阔，地形复杂，纬度和海拔高度不同所致。
非洲的土地利用非洲的土地利用主要包括农业、畜牧业、林业和矿产资源开发。
农业是非洲人口的主要职业，种植谷物、蔬菜、水果等作物。
畜牧业也很发达，牛羊马和家禽等家畜数量很多。
此外，非洲拥有丰富的矿产资源，例如金、钻石、铜、煤等。
非洲的经济发展非洲的经济发展程度不平衡，南部和北部相对较为发达，而西部和中部地区则相对贫困。
非洲的经济主要靠农业和矿产资源开发，但由于缺乏先进技术和教育资源，经济发展缓慢，很多国家依然处于贫穷状态。
非洲的文化特点非洲有着丰富多彩的文化，包括语言、宗教、服饰、美食、音乐等方面。
由于地理位置的关系，非洲的文化多样性非常丰富，每个国家甚至每个部落都有独特的文化。
同时，非洲也有着丰富的历史遗迹和传统民俗，如金字塔、狮身人面像等。
总之，非洲是一个充满活力和希望的大陆，它拥有丰富的资源和多样的文化，但也面临着许多的挑战，如经济贫困、卫生问题、环境污染等。
通过学习非洲地理，我们可以更好地了解这个神秘而又多彩的大陆，进而促进世界各国之间的交流与合作，实现可持续发展。
希望通过学习，能够让同学们对非洲有更多的了解，关心非洲，为非洲的发展尽一份力量。
非洲的知识点总结
非洲的知识点总结非洲是世界上第二大、人口第二多的大陆，占地面积约为3.2万万平方英里（8.4万万平方公里），约占地球陆地面积的20.4%。
它跨越东、中、西三个大洲。
非洲的东北部地区与亚洲相邻，由苏伊士运河分隔开来。
它被大西洋、印度洋和红海所包围。
非洲以其多样化的文化、悠久的历史和丰富的自然资源而闻名，是一个富有活力和多样性的大陆。
地理和气候非洲地理位置独特，地形多样，地震和火山活动频繁。
赤道穿过非洲中部，使得气候分布广泛。
北部和南部的沙漠地区气候干燥，气温高，而赤道周围的地区则气候湿润，热带雨林茂密。
非洲拥有世界上最长的河流尼罗河和最大的湖泊维多利亚湖。
东非大裂谷以其壮丽的景观和活火山而闻名，吸引着无数游客。
种族和语言非洲是一个种族和语言多样化的大陆，人口约为13亿。
非洲拥有上千种不同的语言，主要由非洲语系、尼日尔-刚果语系和科伊桑语系组成。
此外，阿拉伯语、英语和法语也是广泛使用的官方语言。
宗教和文化非洲的宗教和文化也是多样化的。
基督教、伊斯兰教、印度教和传统宗教都在非洲深入发展。
许多部落和民族保留了传统的宗教信仰和仪式。
非洲人以其丰富的文化和传统艺术而闻名，如雕塑、绘画、音乐和舞蹈。
历史和殖民地非洲的历史悠久，有许多古老的王国和文明，如埃及、古幸福的纳米比亚、埃塞俄比亚、姆巴布韦和尼日里亚。
然而，非洲也是殖民帝国的牺牲品，直到20世纪中期，非洲仍有大部分地区被欧洲国家殖民统治。
直到20世纪60年代，非洲的许多国家才获得了独立。
然而，许多国家独立后仍受到政治不稳定、内战、贫困和疾病的困扰。
经济和自然资源非洲是一个资源丰富的大陆，拥有世界上的石油、天然气、黄金、铁矿石、钻石和其他矿产资源。
然而，由于腐败、政治不稳定和内战，许多国家的经济仍然落后，贫困普遍存在。
非洲大部分地区农业发展水平低，供应食物不足，导致了严重的粮食危机。
然而，非洲也有一些国家，如南非、尼日利亚和肯尼亚，经济发展迅速，成为非洲经济的希望之光。
非洲知识点总结初中
非洲知识点总结初中
地理位置
非洲位于赤道以南，与亚洲、欧洲和南美洲相邻。
非洲的地理位置使得它的气候多样，从沙漠到草原再到热带雨林。
非洲主要的自然地理特征包括撒哈拉沙漠、科尼尔氏板块和东非大裂谷。
人口
非洲是世界上人口第二多的洲，人口约为13亿。
非洲的人口多样性很大，有各种不同的语言、宗教和族裔。
其中，尼日利亚、卢旺达和埃塞俄比亚是非洲人口最多的国家。
历史
非洲的历史非常悠久，有着数千年的历史。
它是人类的起源地之一，同时也是古埃及文明和阿瓦尔王国的发祥地。
在殖民时期，非洲被欧洲列强殖民统治，成为了他们的殖民地。
直到20世纪，非洲国家才逐渐获得了独立。
文化
非洲拥有丰富多样的文化，每个国家和地区都有着自己独特的文化传统。
例如，埃及有着古老的金字塔和法老文化；肯尼亚的马赛人以其舞蹈和服饰而闻名；南非的祖鲁人以其战斗舞蹈和篝火音乐而著名。
此外，非洲也是世界上许多优秀音乐家和艺术家的故乡，例如法瑞利娜和阿科纳。
资源
非洲拥有丰富的自然资源，如石油、黄金、钻石和铁矿。
非洲还是世界上最大的可再生能源生产地之一，如水能和太阳能资源。
此外，非洲还拥有丰富的农业资源，如可可和咖啡等。
然而，非洲大部分国家却面临着贫穷和落后的问题。
总结
非洲是一个拥有丰富文化和资源的大洲，但同时也面临着许多挑战。
我们应该更多地了解非洲，关心非洲人民的生活并为他们提供更多的支持。
希望本文能够为大家带来对非洲的更多了解和关注。
地理七年级下非洲知识点
地理七年级下非洲知识点非洲是世界上第二大大陆，除了南极洲外唯一的没有火山活动的大陆，是一个文明历史悠久、多样性和复杂性极高的大陆。
以下是地理七年级下非洲的知识点，帮助大家更好地了解这个神秘的大陆。
地理位置非洲位于赤道两侧，跨越北半球和南半球，西濒大西洋，东隔印度洋与孟加拉湾相望，北隔地中海和红海与欧亚大陆相连，南部濒临南极洲的南部海域。
自然地理地形地貌非洲地形地貌十分丰富，主要可以分为高原、山地、平原和盆地。
•高原：非洲东北部有发丝塔阿高原和埃塞俄比亚高原，南部则是加劳平原和卢旺达高原等小的高原。
•山地：非洲有许多山脉，其中最著名的是“非洲屋脊”基尔曼贡罗山脉和大裂谷。
•平原：非洲大陆上有大片的平原，主要分布在喀麦隆、刚果盆地、桑给巴尔盆地和红海沿岸平原等地。
•盆地：撒哈拉沙漠是非洲最著名的盆地之一，另外还有坦噶尼喀湖盆地、甚至还有世界上最深的盆地——塔崖海沟。
气候气象非洲位于赤道两侧，气候极其多样，主要可以分为以下几类。
•恒温气候：位于赤道附近的中非地区，如刚果盆地。
•热带气候：大部分非洲地区都是热带气候，例如北非的撒哈拉沙漠和南部的开普敦。
•沙漠气候：除了撒哈拉沙漠外，还包括红海南部沙漠、阿拉伯沙漠和纳米比亚沙漠等。
•亚热带气候：非洲东南部的气候，例如南部非洲城市约翰内斯堡就有亚热带气候。
生态环境非洲是世界上生物种类最多的大陆之一，有许多珍稀动物和植物，例如非洲象、犀牛、长颈鹿、狮子、豹子等。
同时，也是全世界干旱和半干旱区最多的大陆，水资源十分匮乏。
人文地理历史文化非洲是人类文明的重要发源地之一，有悠久的历史和丰富的文化遗产。
例如埃及的金字塔，尼日尔的洛鲁贝石头圈，肯尼亚的图尔卡纳石头艺术等。
名胜古迹非洲是世界上旅游资源最为丰富的大陆之一，有许多著名的景点和古迹。
例如埃及的金字塔、肯尼亚的马赛马拉自然保护区、坦桑尼亚的塞伦盖蒂国家公园等。
经济发展非洲的经济十分落后，尤其是撒哈拉以南的国家，经济发展水平较低。
初中地理人口问题知识点汇总
初中地理人口问题知识点汇总人口问题是地理学的一个重要研究领域，涉及到人口数量、分布、结构和发展等方面的内容。
在初中地理课程中，我们需要掌握一些关键的人口问题知识点，以便更好地理解人口的特征和影响。
本文将对初中地理人口问题的知识点进行汇总和总结，以帮助同学们更好地学习和理解这一内容。
【人口问题知识点一】人口数量与人口分布人口数量是指在一定时间范围内某一地区的人口总数。
人口数量的增长主要由出生率、死亡率和迁移率三个因素共同决定。
初中地理中通常会涉及到人口数量的计算、统计和比较，以了解不同地区人口的差异和变化情况。
人口分布是指人口在地球表面上的空间分布情况。
人口分布不均匀，主要受到自然环境、经济发展和历史原因等多种因素的影响。
在初中地理课程中，我们通常需要掌握以下几个常见的人口分布类型：1.稠密人口区和稀少人口区：人口数量较多的地区称为稠密人口区，人口数量较少的地区称为稀少人口区。
稠密人口区主要集中在沿海地区、河流流域和经济发达的地区，如中国的长三角地区和北美的东部沿海地区；稀少人口区主要分布在高山、高原、沙漠等自然环境恶劣的地区，如青藏高原和撒哈拉沙漠。
2.人口集聚区：人口集聚区是指人口数量相对较多、人口密度较高的地区。
一般来说，人口集聚区是经济和交通发达、资源丰富的地区，如大城市和工业区。
3.人口稀疏区：人口稀疏区是指人口数量相对较少、人口密度较低的地区。
人口稀疏区主要位于边远地区、边疆地区和少数民族聚居地，如西藏和内蒙古的某些地区。
【人口问题知识点二】人口结构人口结构是指一个地区的人口按照年龄、性别、职业等因素进行划分和分类的情况。
初中地理通常会涉及到年龄结构和性别比例这两个人口结构方面的知识点。
1.年龄结构：年龄结构反映了一个地区不同年龄人口的比例和变化趋势。
一般可以分为少年人口、青年人口、中年人口和老年人口四个阶段。
一般情况下，发展中的国家具有较高的少年人口和青年人口比例，而发达国家则具有较高的中年人口和老年人口比例。
初中地理人口问题知识点总结
初中地理人口问题知识点总结人口是指在特定时间和地点居住的人的总数。
人口问题是地理学中一个重要的研究领域，涉及到人口数量、分布、结构、迁移等方面的内容。
以下是初中地理人口问题知识点的总结。
一、人口数量和分布1. 世界人口总量：根据联合国的统计数据，目前全球人口总量约为77亿。
人口总量的变化受出生率、死亡率和迁移等因素的影响。
2. 人口分布的差异：世界各地的人口分布不均衡。
人口最稠密的地区一般位于沿海地区和河流流域，而人口稀少的地区则多为高山、沙漠等自然条件恶劣的地方。
3. 人口密度的计算：人口密度是指单位面积上的人口数量。
计算方法是将人口总量除以总面积。
人口密度较高的地区往往意味着生产力、交通和经济较发达。
二、人口结构1. 性别比例：一般情况下，男女人口的比例是接近的，但在某些地区或特定时期，由于社会、文化等因素的影响，可能会出现性别比例失衡的情况。
2. 年龄结构：人口根据不同年龄段的分布可以分为幼年人口、劳动年龄人口和老年人口三个主要组成部分。
不同年龄结构对社会经济发展和社会政策具有重要影响。
3. 教育水平：人口的教育水平反映了一个地区的教育发展水平。
受教育程度的提高可以提高人口素质和劳动力质量，促进社会经济的发展。
三、人口迁移1. 人口迁移的类型：人口迁移可分为国际迁移和内部迁移两种类型。
国际迁移指人口穿越国内边界进行的迁移，内部迁移则指同一国家内不同地区之间的人口流动。
2. 民工问题：由于中国的经济发展不平衡，导致大量的农民工向经济发达地区流动。
他们在城市从事建筑、制造、服务业等工作，但面临的问题也较多，如低工资、劳动强度大等。
3. 城市化问题：随着经济发展和人口迁移，城市化进程不断加速。
城市化可以带来工作机会和现代化的生活条件，但也会导致环境污染和社会问题的增加。
四、人口问题的影响和应对1. 人口增长带来的挑战：人口过快增长会对资源、环境和社会带来压力。
应对人口增长带来的挑战，需要实施科学的人口政策和健全的社会福利体系。
初中地理非洲概述教案
初中地理非洲概述教案教学目标：1. 了解非洲的地理位置、面积、人口等基本概况。
2. 掌握非洲的自然地理特征，包括地形、气候、植被等。
3. 理解非洲的经济发展状况，以及其面临的环境问题。
4. 提高学生对非洲地理特色的认识，培养学生的地图阅读和分析能力。
教学重点：非洲的自然地理特征和经济发展状况。
教学难点：非洲的地形、气候和环境问题。
教学准备：地图、图片、PPT等教学资料。
教学过程：一、导入新课1. 引导学生回顾上一节课的内容，复习非洲的地理位置和面积。
2. 提问：你们对非洲有哪些了解？非洲有哪些特点？二、自主学习1. 请学生阅读课本，了解非洲的人口分布特点。
2. 学生分享学习心得，教师点评并总结。
三、课堂讲解1. 讲解非洲的地形特点，包括高原、盆地、山脉等。
2. 讲解非洲的气候特点，包括热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候等。
3. 讲解非洲的植被特点，包括热带雨林、草原、沙漠等。
4. 讲解非洲的经济发展状况，包括农业、矿产资源、旅游业等。
5. 讲解非洲面临的环境问题，包括沙漠化、水资源短缺等。
四、课堂讨论1. 引导学生关注非洲的环境问题，讨论非洲各国政府和国际社会应如何解决这些问题。
2. 学生分享讨论成果，教师点评并总结。
五、地图阅读和分析1. 引导学生阅读非洲地图，指出非洲的主要地形区、河流、湖泊等。
2. 学生分析非洲的河流流向和水文特征，教师点评并总结。
六、课堂小结1. 教师总结本节课的主要内容，强调非洲的自然地理特征和经济发展状况。
2. 学生复述本节课的学习内容。
七、课后作业1. 请学生绘制一幅非洲地图，标注出非洲的主要地形区、河流、湖泊等。
2. 请学生写一篇关于非洲经济发展和环境问题的短文。
教学反思：本节课通过讲解、讨论、地图阅读等方式，使学生对非洲的自然地理特征和经济发展状况有了更深入的了解。
但在课堂讨论环节，部分学生表现出较强的依赖性，需要在今后的教学中加以引导和培养。
此外，对于非洲的环境问题，应引导学生关注并提出解决方案，以提高学生的环保意识。
【初中地理】必备的七年级上册地理第四章知识点：人口与人种
【初中地理】必备的七年级上册地理第四章知识点：人口与人种人口与人种1.人口自然增长率：人口自然增长率=出生率-死亡率。
2、人口密度=该地区的总人口数该地区的总面积3.分布：世界人口稠密地区（如东亚、南亚、欧洲和北美东部等人口密度每平方公里超过200人的地区）和人口稀少地区（非洲撒哈拉沙漠、大洋洲西沙漠、南美亚马逊平原、亚洲和北美北冰洋沿海地区、中国青藏高原等）。
人口分布规律：经济发达、自然条件优越的地区人口稠密，自然条件很差的地区人口稀疏。
4.人口问题所谓人口问题，是指由于人口再生产过程中产生的人口数量增长、人口素质、人口结构(人口年龄、性别结构，人口的城乡结构和地区分布结构)等问题，以及人口增长过快或人口停止增长乃至出现负增长而对环境和社会、经济等所产生的影响。
5.移民：农村人口向城市迁移的主要原因：① 农村人口增长导致的剩余劳动力；②城乡差异——城市就业机会相对较多，城市物质生活条件好于农村，城市文化教育条件好于农村。
农村人口涌入城市对城市发展的影响。
积极意义乡村人口向城市迁移城市，可以为城市提供大量的劳动力，有力地支持城市建设;负面影响：可能造成城市人口过多而引发城市物质供应问题、城市就业问题、城市社会治安问题、城市环境问题等一系列城市人口问题。
6.种族：根据肤色、发色和发型、眼睛颜色、头型、鼻子型、脸型和血型，居民可分为三大种族：黄色、白色和黑色。
7、语言语言：中文、英文、法文、俄文、西班牙文和阿拉伯文是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。
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初中地理人口知识点整理
初中地理人口知识点整理人口是一个国家乃至一个地区最基本的资源，也是国家和地区发展的重要因素之一。
在初中地理学习中，人口知识点是非常重要的一部分。
本文将就初中地理人口知识点进行整理。
首先，我们需要了解什么是人口密度。
人口密度是指某一地区的人口数量与该地区面积的比值。
它反映了人口在空间上的分布情况。
人口密度较高的地区往往是经济发展较为繁荣，资源较为丰富的地区，比如大城市和沿海地区。
而人口密度较低的地区往往是经济欠发达、资源相对匮乏的地区，比如贫困山区和沙漠地带。
其次，人口增长也是初中地理中值得关注的一个知识点。
人口增长是指人口总量的增加。
人口增长率可以通过出生率、死亡率和迁移率来衡量。
具体来说，出生率是指每年每千人口中新出生婴儿的数量；死亡率是指每年每千人口中死亡人口的数量；迁移率是指因人口迁入或迁出导致的人口变化。
人口增长率高的地区往往是发展中国家和一些人口集中的地区，而人口增长率低的地区往往是发达国家和一些人口稀少的地区。
人口分布也是初中地理中重要的一个知识点。
人口分布是指人口在某一地区内的空间分布情况。
人口分布的影响因素很多，包括自然因素、经济因素、历史文化因素等。
自然因素主要包括气候、地貌、水资源等；经济因素主要包括产业布局、交通水利等；历史文化因素主要包括历史传承、文化习俗等。
世界上人口分布最为密集的地区是亚洲，尤其是南亚和东南亚地区，而人口分布最为稀疏的地区则是北极和沙漠地带。
人口结构是指人口的年龄、性别和职业等方面的组成情况。
人口结构的重要性在于它对国家和地区的经济社会发展以及公共政策的制定有着重要的影响。
人口结构可以通过人口金字塔进行图示，人口金字塔可以清晰地展示出一个地区不同年龄段和性别的人口数量和比例。
人口结构的主要特征有两个：一是老龄化现象，即老年人的比例逐渐增加；二是男女比例的失衡，即男性人口比女性人口多。
这些特征对社会、经济和政策的发展产生了深远的影响。
最后，人口迁移也是初中地理中一个重要的知识点。
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初中地理知识点：非洲的人口问题一、选择题1．关于撒哈拉以南的非洲，下列说法错误的是A．有“世界上黑种人的故乡”之称B．出口的主要产品是可可、铜矿石、木材等初级产品C．导致非洲环境问题的根本原因是长期受殖民主义统治D．人口增长过快，人口增长的速度超过了粮食增长的速度2．撒哈拉以南非洲的国家要摆脱贫困，下列做法正确的是A．加大资源开发力度，做全球“原材料仓库”B．毁林种地，提高粮食产量C．大量开垦草原，过度放牧D．保护生态环境，振兴民族工业3．目前，非洲的社会经济发展速度较快，但是还面临着许多问题，主要有①人口多，增长快②粮食短缺③矿产资源短缺④水土流失、土地荒漠化等环境问题．A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④4．目前撒哈拉以南的非洲粮食短缺、干旱频发、土地沙化严重、环境不断恶化。
为解决以上问题，实现非洲的可持续发展，小明同学给出了四条建议，最重要、最根本的是A．从发达国家引进人才和技术B．大力发展粮食生产，解决粮食问题C．保护生态环境，减轻自然灾害D．控制人口过快增长，提高人口素质读“撒哈拉以南非洲部分国家的年均人口自然增长率图”，回答5～7题。
5．图中年均人口自然増长率最高的国家是A．乌干达B．尼日尔C．利比里亚D．乍得6．非洲人口増长引发的问题是A．女性劳动人口减少B．男性劳动人口减少C．人均耕地减少D．资源消耗减少7．协调该地区人地关系的建议，不可取的是A．控制人口数量，提高人口素质B．砍伐森林，开垦草原，扩大耕地面积C．发展粮食生产，解决食物短缺问题D．保持生态环境，减轻自然灾害8．有关撒哈拉以南非洲的叙述,不正确的一项是A．本区绝大部分地处温带,地形以高原为主B．这里是黑种人的故乡,黑种人占总人口的90%C．肯尼亚是非洲最大的鲜花出口国和著名的旅游国家D．这里有丰富的生物资源,是咖啡、椰枣、油棕和香蕉的原产地9．撒哈拉以南的非洲存在着严重的人口、粮食与环境方面的问题。
下列措施中对解决上述三种问题都能起到显著作用的是A．保护森林和草场，严禁乱伐和滥牧B．控制人口增长，提高人口素质C．发展农业科技，提高粮食产量D．大量垦荒，增加土地面积10．撒哈拉以南非洲存在着严重的人口、粮食和环境问题。
下列措施中，对解决上述三种问题都能起显著作用的是A．大量垦荒，增加土地面积B．发展农业科技，提高粮食产量C．保护森林和草场，严禁乱伐和滥牧D．控制人口增长，提高人口素质11．关于撒哈拉以南非洲的人口、粮食、环境问题，你认为首要解决的是A．粮食供应问题B．人口的过快增长问题C．肉类缺乏问题D．土地沙漠化问题二、解答题12．欧洲西部和撒哈拉以南的非洲地区，同位于大西洋东岸，其自然条件和经济发展有显著的差异。
结合下图，回答相关问题。
（1）比较两个地区自然条件的差异。
（2）许多同学喜欢喝酸奶，现在德国的鲜奶和酸奶已经成为中国进口液态奶的第一来源。
发达的畜牧业让欧洲西部许多国家成为世界上重要的乳制品出口国。
结合对欧洲西部自然条件的认识，归纳欧洲西部自然条件对发展畜牧业的影响。
撒哈拉以南的非洲人口增长快，农牧业生产技术落后，许多居民经常忍受饥饿的煎熬。
为了生存，人们毁林毁草种粮，超载放牧，使得生态环境不断恶化。
（3）请你就撒哈拉以南的非洲如何协调人地关系提出合理化建议。
（4）与撒哈拉以南的非洲相比，欧洲存在的人口问题是。
13．20世纪60-70年代以来，萨赫勒地区人口、粮食、环境问题日益严重，引起了全球的关注。
阅读图文资料，结合所学知识回答下列问题。
材料一萨赫勒(阿拉伯语意为“边缘”)是非洲沙漠和草原之间的过渡地带，气候干旱，年降水量由700mm减至200mm左右，每逢干季，风力强劲造成强风沙天气。
该区域生产力水平低,劳动生产率低下，劳动力需求量大;以传统农牧业为主,超载放牧严重。
材料二下图为萨赫勒地区人口、粮食、环境之间的恶性循环关联图(1)该地区位于____ (低、中、高)纬度，是热带沙漠气候向______气候的过渡带。
(2)结合材料，简述该地区上地荒漠化严重的自然原因和人为原因。
(3)如何使当地的人地关系进入良性循环，请你提出合理化建议。
14．图A是撒哈拉以南的非洲政区图，图B是非洲气候图。
读图回答问题。
（1）撒哈拉以南的非洲是____人种的故乡；非洲气候类型的分布规律是_______。
（2）中非之间的相互合作称为“__________”（南北对话或南南合作）。
刚果共和国位于___________盆地；坦桑尼亚的自然景观以______为主；好望角的气候类型是__________。
（3）撒哈拉以南的非洲存在严重的人口、粮食与环境问题，解决这些问题的最重要措施是_________。
参考答案1．C【解析】【分析】非洲大部分于南北回归线之间，赤道穿过中部地区，气候以赤道为中心，呈南北对称分布，以热带草原和热带沙漠气候为主，又被称为“热带大陆”，该洲最广的气候类型是热带草原气候，非洲没有热带季风气候。
【详解】撒哈拉以南的非洲，以黑色人种，被称为“黑人的故乡”，故A正确；非洲受殖民主义统治，形成了单一商品经济的特点，出口产品是可可、铜矿石、木材等初级农矿产品为主，故B正确；导致撒哈拉以南非洲生态环境逐渐恶化的根本原因是人口增长过快，故C错误；非洲是世界上人口自然增长率高的大洲，故D正确；依据题意，故选：C。
【点睛】本题考查了撒哈拉以南非洲的自然概况。
2．D【解析】【详解】长期的殖民统治，使非洲成为世界上经济发展水平最低的一洲．非洲国家在政治上取得独立以后，民族经济取得不同程度的发展，但大多数国家的工业基础仍很薄弱，片面发展一种或几种面向出口的农矿初级产品，成为发达国家的原料供应地和工业品市场，历史上遗留下来的单一经济形态还未得到根本性的扭转．非洲要摆脱单一经济的发展，也需各国帮助．其根本的经济出路是振兴民族工业，发展多种农业经济；同时控制人口的数量、提高人口的素质，保护生态环境；故答案选D。
3．A【解析】【分析】【详解】非洲是人口自然增长率最高的一洲，人口的快速增长造成了粮食的极度短缺，为了满足粮食需要，不断的破坏生存的环境，现阶段人口、粮食、环境是非洲面临的巨大问题，其中最严重的问题是人口问题，该问题又是粮食和环境问题产生的根源，故选A。
4．D【解析】【详解】非洲是世界人口自然增长率最高的一洲，人口的快速增长造成了粮食的极度短缺，为了满足粮食需要，不断的破坏生存的环境，现阶段人口、粮食、环境是非洲面临的巨大问题．人口的快速增长造成了粮食的极度短缺，为了满足粮食需要，不断的破坏生存的环境，从而引发社会问题；解决这些问题最根本的措施是控制人口过快增长，提高人口素质；D符合题意。
5．C6．C7．B【解析】5．读图可知，图中年均人口自然増长率最高的国家是利比里亚。
故选C。
6．非洲人口自然增长率较高，人口较为稠密，随着人口的增长人均耕地不断减少。
故选C。
7．协调人地关系要尊崇人与自然和谐共生的原则，砍伐森林，开垦草原，扩大耕地面积不利于保护生态环境。
故选B。
8．A【解析】【分析】根据非洲位于东半球的西部，地跨赤道南北；它东濒印度洋，西临大西洋，北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲相望，东北与亚洲之间隔着狭长的红海，并以苏伊士运河为陆上分界；长期受殖民统治，经济模式单一，发展落后。
非洲也是世界人口自然增长率最高的大洲，进行分析解答。
【详解】撒哈拉以南非洲绝大部分地处南北回归线之间，大部分位于热带，地形以高原为主，故A 错误；撒哈拉以南非洲是黑种人的故乡,黑种人占总人口的90%，故B正确；肯尼亚是非洲最大的鲜花出口国和著名的旅游国家，故C正确；撒哈拉以南非洲有丰富的生物资源，是热带经济作物的重要产区，如：咖啡、椰枣、油棕和香蕉等，故D正确。
故选：A。
【点睛】考查非洲的地理环境，要理解记忆。
9．B【解析】【分析】非洲是人口自然增长率最高的一洲，人口的快速增长造成了粮食的极度短缺，为了满足粮食需要，不断的破坏生存的环境，现阶段人口、粮食、环境是非洲面临的巨大问题。
【详解】现阶段，非洲面临的主要任务是：保护自然环境，提高农牧业生产水平；控制人口增长；发展多元化经济；培养科技人才；提高民族文化素质；科技兴农等，其中控制人口增长是解决非洲粮食问题最有效的措施；故选B。
【点睛】本题考查撒哈拉以南非洲人民的生活概况。
10．D【解析】【分析】现阶段，非洲面临的主要任务是：保护自然环境，提高农牧业生产水平；控制人口增长；发展多元化经济；培养科技人才；提高民族文化素质；科技兴农等，其中控制人口增长是非洲人民面临的最紧迫任务。
【详解】撒哈拉以南非洲存在着人口、粮食、环境三大问题。
其中人口问题是核心问题，控制人口增长、提高人口素质是解决上述问题的关键；故选D。
【点睛】本题考查了非洲的人口、粮食和环境问题的关系。
11．B【解析】【详解】关于撒哈拉以南非洲的人口、粮食、环境问题，首要解决的问题是人口的增长过快问题，人口增长快是根源，故选B。
12．（1）①高原②温带海洋性③小（或不大）（2）（温带海洋性气候广布）温和湿润的气候有利于多汁牧草生长；地形以平原为主，草场广布（3）控制人口增长，提高人口素质；大力发展粮食生产，解决食物短缺问题；保护生态环境，减轻自然灾害；引进人才和技术（意思正确即可，任意两条即得满分）（4）人口增长缓慢（人口老龄化或劳动力短缺、国防兵源不足）【解析】【分析】该题以读欧洲西部和撒哈拉以南的非洲地区图为切入点，考查的是欧洲西部和撒哈拉以南的非洲地区自然条件的差异、欧洲西部自然条件对发展畜牧业的影响、撒哈拉以南的非洲如何协调人地关系、欧洲存在的人口问题，要求学生具有较强的读图分析问题的能力和理解能力。
【详解】（1）根据所学的知识和读图可知，欧洲西部的地形以平原为主，温带海洋性气候分布较广，欧洲西部的河流受气候的影响，河流的流量季节变化小；撒哈拉以南的非洲的地形以高原为主，热带草原气候分布较广，撒哈拉以南的非洲热带草原气候区，河流的流量随着干湿季发生显著变化。
（2）根据所学的知识可知，欧洲西部地形以平原为主，草场广布，气候类型以温带海洋性气候为主，气候特征温和湿润有利于多汁牧草生长，这是欧洲西部自然条件对发展畜牧业的影响。
（3）非洲是人口自然增长率最高的一洲，人口的快速增长造成了粮食的极度短缺，为了满足粮食需要，不断的破坏生存的环境，现阶段人口、粮食、环境是非洲面临的巨大问题，其中最严重的问题是人口问题，该问题又是粮食和环境问题产生的根源．撒哈拉以南的非洲协调人地关系的合理化建议：控制人口增长，提高人口素质；大力发展粮食生产，解决食物短缺问题；保护生态环境，减轻自然灾害；引进人才和技术（意思正确即可，任意两条即得满分）。
（4）与撒哈拉以南的非洲相比，欧洲存在的人口问题是人口增长缓慢（人口老龄化或劳动力短缺、国防兵源不足）.13．（1）低；热带草原；（2）自然原因是气候干旱，植被稀少；人为原因是过度放牧、樵采和垦荒等；（3）合理控制人口的增长，发展民族工业等。