诚信应考主题班会课件

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《诚实考试,诚信做人》 主题班会课件(共24张PPT)

《诚实考试,诚信做人》 主题班会课件(共24张PPT)

技巧
3、集中注意,迅入状态
• 注意力集中是考试成功的 关键,一定的神经亢奋或 紧张有利于大脑各部分之 间的联系,有助于活跃思 维,所以为了能在考试中 得到最佳效果,应使注意 力高度集中,确保思维的 灵活和敏捷。
应试技巧
Examination Skills
答题技巧
1、审题要慢,答题要快
• 有些考生只知道一味求快,往往题意未理解清楚,便匆忙动笔,结果误入歧途,即所谓欲速则 不达,看错一个字可能会遗憾终生,所以审题一定要慢,有了这个“慢”,才能形成完整的合 理的解题策略,才有答题的“快”。
之本,交往之基,是日常行为的诚实和正式交流的信用的 合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果, 一言九鼎,一诺千金 。
第二章
诚实考试
➢ 考试作弊的危害
考试作弊危害
Harm Of Cheating In Examinations
引起考生的焦虑
➢ 作弊是一种欺骗行为,作弊过程要躲过 老师,这就必然会引起考生的紧张不安, 使得本来没有考试焦虑的考生可能因为 这种特殊的情景与心理状态,而产生不 必要的焦虑,影响考试作答。
考试作弊危害
Harm Of Cheating In Examinations
对未来发展的影响
➢ 作弊可能使考生在某一次考试中获得高分,但这 并不等于他真正掌握了知识,而在以后的学习工 作中,考试分数并非衡量一个人知识水平高低的 标准,所以,从表面看来,作弊是考生欺骗老师, 但从本质上看,作弊则是一种自欺欺人的行为, 他并不能使考生得到任何实际的利益,既不会有 利于考生的学习,更不会有利于他今后的工作。
应试技巧
Examination Skills
损坏个人形象,破坏学风班风

诚信应考 主题班会课件(共28张PPT)

诚信应考 主题班会课件(共28张PPT)
人无信不立,业无信不兴。今天是8月8日,温州第十六个 “8·8诚信日”暨全国网络媒体聚焦“信用温州”系列活动,在市 区松台广场举行启动仪式。
自2002年设立“诚信日”以来,通过16年来的打造,“8·8诚 信日”已成为“信用温州”的一张金名片。在今年7月18日首届 “中国信用建设高峰论坛”上,温州荣获“城市信用建设创新 奖”,在全国259个地级市综合信用指数排名第三。
2020/6/12
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诚信是人一生当中最基本的道德观念, 通俗的讲,“诚”就是不自欺,“信”就 是不欺人。
“诚实守信”是中华民族的传统美德, 自古以来就有很多关于诚信的名言警句, 如:“人而无信,不知其可也”“言必信, 行必果”“人无信不立”以及“一言既出 驷马难追”等等,这些都充分说明了诚信 的重要性。
诚信 考试
2
1
班会目的
(1) 使同学明确“诚信”的含义,理解“
·如诚信果”无对人学监生考自,身你发会展和怎为么人样处?世的重要
意义。
(2) 使同学崇尚诚信,远离虚伪欺诈,把 诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员 之间相处的基本原则。
·如(3果) 使答同案学就重在视试学卷习背,面重,视考你试又,会懂怎得么诚样
2020/6/12
平时上课吸收率不 高,担心考试不及 格,因此考试作弊
大家都作弊,觉得自己如果不 作弊会吃亏,因为作弊的同学 考得分数可能会比自己高
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学生考试作弊的八大典型心理:
我认为:做假可能在没被人识破时会得到一定 的2020/利6/12 益,可是不会长久,最终会自断前程! 7
三把火烧出来的温州“8•8诚信日”
第一把火1987年8月8日,杭州武林广场燃起一堆烈 焰——5000多双产自温州的假冒劣质鞋当众销毁。一夜 之间,让温州背负了“假冒伪劣”的耻辱,品尝了信用 缺失带来的苦果。

八年级上学期主题班会课件诚信考试诚实做人

八年级上学期主题班会课件诚信考试诚实做人
诚信考试 诚实做人
何为诚信?
人类社会正常的和必要的 道德原则,正直、实在。 诚实,守信用
诚---诚心诚意、实事求是
信---信义,信誉,信用 。
诚信没有重量, 却可以让人有鸿毛之轻, 可以让人有泰山之重。
诚信没有标价, 却可以让人的灵魂贬值,
可以让人的心灵高尚。
诚信事例1
花朵—本该鲜艳
一度泛滥安徽阜阳市农村 市场的“无营养”劣质婴儿奶 粉,导致婴儿头大、嘴小、浮 肿,低烧。鲜花般娇嫩的幼小 生命,刚来到人世几个月就枯 萎、凋谢,罪魁祸首竟是本应 为他们提供充足“养料”的奶 粉。致使13个婴儿无治死亡, 残废的婴儿六七十名之多。全 市189户劣质奶粉经销商被工商 局立案 , 33种劣质奶粉 依法取 缔.
险象环生。
艄公说:“船小负载 重,客官需丢弃一个 背囊方可安度难关。” 看年轻人哪个都舍不 得丢,艄公又说: “有弃有取,有失有 得。”年轻人思索了 一会儿,把“诚信” 抛进了水里……
诚信事例4
世界将充满虚伪和欺骗、不公和悲惨…
为什么要考试?
1.测试你对某门课的掌握程度; 2.测试你的学习技巧和记忆力; 3.评估教师的教学质量,了解哪些教
1.你伤害了老师和同学,给师生关系和 同学关系蒙上了阴影;
2.你对家长、老师和同学有负罪感; 3.你改变了在他们心目中的形象,失去了
老师和同学对你的信任─本来我们都 是相互信任、充满爱心的呀; 4.大家都不好看; 5.以后生活本身对你的惩罚要比现在严 厉的多;
6.……
同学们,你真的作弊,很多时候 老师不是没看见,他是不愿……
谢谢观看
阜阳大头娃娃
诚信事例2
本店没有温州货
一个人靠诚信在社会上立足,一个企业、一

诚信考试与防作弊主题班会PPT课件

诚信考试与防作弊主题班会PPT课件
培养学生品德
重视诚信考试能养成学生诚实守信的品格,有助于学生未来的职业发展和社会责任担当。
保障教育质量
诚信考试有利于检验学生的真实学习成果,确保教学质量,为后续的教育教学改革提供依据。
维护社会公信力
考试作弊行为会损害教育制度的公信力,影响社会公众对教育体系的信任度。
诚信考试的重要意义
培养品德修养
诚信考试能培养学生的诚实品德,养成遵纪守则、恪尽职责的良好习惯,为今后的职业和生活奠定基础。
教育引导
同时会开展诚信教育,帮助学生树立正确的价值观和考试作弊的危害意识。
量力而行
根据作弊情况的轻重缓急,采取相应的处理措施,做到公平公正。
考生应如何维护自己的诚信
坚持诚实
在考试过程中做到诚实守信,不作弊、不抄袭、不替考。始终坚持诚实的考试态度,维护自己的良好声誉。
遵守纪律
遵守考场纪律,严格按照考试要求进行,不做出任何违规行为。维护考试公平公正,维护自身的诚信品格。
监督引导
家长应合理管控孩子的学习时间和作息,防止不良习惯形成。
老师应发挥的引导作用
1
树立诚信榜样
老师本人应严格遵守考试纪律,作为学生的榜样,以身作则地诠释诚信考试的重要性。
2
提高学生意识
通过课堂教育、课外讨论等方式,帮助学生深刻认识诚信考试的价值和意义,培养他们的诚信意识。
3
指导学习方法
教导学生正确的学习方法和技巧,帮助他们养成良好的学习习惯,避免因无谓的焦虑而产生作弊冲动。
认真学习,不依赖于作弊行为
4
坚持诚实做人
养成诚信习惯,应对考试全过程
诚信考试需要考生从内心深处培养自律和正直的品质。从建立考试准则、主动学习、坚持诚实做人等方面养成良好的考试诚信习惯,做到规规矩矩地参加每一次考试。

诚信考试——“考之以诚、答之以信”主题班会课件

诚信考试——“考之以诚、答之以信”主题班会课件

二、根据目前调查情况,已停止当事监考人员此次高考监
考资格,对相关人员失职行为,由区纪检监察机关进一步调查
处理。依据《国家教育考试违规处理办法》(教育部33号令
14
第三部分
《国家教育考试 违规处理办法》
15
“人不信于一时,则不信于一世”。
诚信是社会主义公民道德建设的重要 内容。一个社会,讲诚信的人越多,社 会诚信水平就越高,社会就越和谐。
考风考纪是社会诚信的一个重要组成 部分。诚信考试,既是对每一个考生的 考试要求,也是一个学生必备的道德品 质。
16Leabharlann 考试作弊处理案例112
钱学森主动要求扣分
时间一晃到了新中国成立后的1980年,
那位主动要求扣分的学生重返母校,第一件
事就是拜会当年的班主任老师金教授,这时
候学生的身份,已经是举世闻名的科学家。
年过耄耋的金教授取出那份试卷,深情地拉
住得意门生的手:“我知道会有这么一天的,
这份试卷早就给了我答案!”这位学生,就
是被誉为“中国航天之父”的钱学森。
金教授保存了40多年的不仅仅是一份试卷,
而是一个教师的责任和眼光。从这份试卷上,
人们读到了钱学森为何在成功之路上走得这
么远。
13
换位思考
钱学森发现试卷的错误而主动要求扣分,学习中, 有的同学也会遇到老师评卷失误而致多给分的现象, 你是否也会学习钱学森的诚信的行为呢?
成长感悟
一个诚实守信的人,一定会让成功之路越走越远。
当时,因为考试成绩要记入每名学生的档案,直接左右着每一位学 生未来的发展。而主动要求扣分学生,在金教授的印象中,这是第一 人。正因为如此,金教授留下了这份特殊的试卷,打算将它当作教材, 教育那些刻意要求加分的学生。4年后,抗日战争爆发,金教授一家 被迫逃难,那份试卷却被当作一份重要的行李保存了下来,而且在身 边一存就是40多年。

《诚信考试》PPT完美版课件

《诚信考试》PPT完美版课件

推动教育改革
诚信考试有助于培养考生的诚信品质和责任 感,提高他们的道德素质和社会责任感。
诚信考试是推动教育改革的重要力量,通过 不断完善诚信考试制度,可以促进教育评价 体系的科学化和规范化。
02
诚信考试的原则与规范
公平公正原则
确保考试内容、难度、评分标 准对所有考生一致,避免出现 任何形式的歧视或偏见。
加强考风考纪教育 在考前加强考风考纪教育,让学生了解考试规则 和违纪后果,增强学生的自律意识和遵守纪律的 自觉性。
促进学生的全面发展
01
多元化的评价方式
采用多种评价方式,如平时成绩、课堂表现、小组讨论、实践操作等,
全面评价学生的学习成果和综合素质,激发学生的学习动力。
02
鼓励学生参与课外活动
鼓励学生积极参加各类课外活动和社会实践,拓展视野,增长见识,提
意义
诚信考试是教育公平和社会公正的 重要体现,有利于提高考试质量和 教育水平,培养考生的诚信品质和 责任感。
诚信考试的历史与发展
古代诚信观念
自古以来,我国就有“诚信为本”的 观念,强调做人做事要诚实守信。
现代诚信考试制度
发展趋势
随着科技的进步和在线教育的兴起, 诚信考试的形式和手段也在不断创新 和完善,如在线监考、人脸识别等技 术手段的应用。
媒体应积极宣传诚信考试的重要性,营造良好的社会氛 围。
建立完善的舆论监督机制,对违反考试纪律的行为进行 曝光和谴责。
06
诚信考试的挑战与对策
当前面临的挑战
考试作弊手段不断更新
01
随着科技的发展,考试作弊手段也在不断升级,如使用隐形耳
机、微型摄像头等高科技设备。
替考、代考现象屡禁不止
02

诚信考试教育主题班会课件

诚信考试教育主题班会课件
诚信是一个道德范畴,是公民的第二个“身份证”, 是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人 处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九 鼎,一诺千金。
PPT学习交流
3
———
办通 老俗

实表
事述 、, 做就 老是 实说
《 现 代 汉 语 词
人老 典
实》

诚信
实 ,





何 为 诚 信


PPT学习交流
4
PPT学习交流
5
“一诺千金”
源于《史记》。季布是楚国的义士,他生性耿直, 乐善好施,特别是他答应过的事情,无论困难再大,他 都一定要设法办好,所以深受当时人们的赞誉。当时有 个叫曹邱生的人,特地去见季布。并说:“我听楚人说 过:得到百斤黄金,也抵不上季布的一个诺言。” 后 来,人们把这个故事概括为“一诺千金”,用来比喻重 视诺言,说话算数。
不诚信: 都很客气地据绝了他…后来,一间小公司也是如
留学生的 此,他忍不住问为什么,后来才知道,招聘单位按
求职遭遇 他的名字在网上查找他的资料,发现他在德国读
书期间有三次乘电车逃票的记录,认为他人品有
问题,不诚实,而一个公司的员工如果不具备诚信
的话,这间公司是无法经营下去的…所以…
做人不诚信,往往会因"小"失大!
(三)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供 方便的;
(四)在考试过程中使用通讯设备的;
(五)由他人冒名代替参加考试的;
(六)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的;
(七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的;
(八)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的;

诚信考试 诚实做人——主题班会PPT

诚信考试   诚实做人——主题班会PPT

大家都作弊,觉得自 己如果不作弊会吃亏, 因为作弊的同学考得 分数可能会比自己高
在不同心理的支配下,许多考生在考试中作弊,而且其 中相当一部分从中“获益”——不费力气地获得了高分数。 也许正是这个“益处”使得越来越多的考生已经或打算采 取作弊的方式来应付考试。但我们禁不住要问Leabharlann 真的有必 要作弊吗?6.……
同学们,你真的作弊,很多时候 老师不是没看见,他是不愿……
他想给你改正的机会!
寻找作弊原因,分析心理状态
作弊既是不诚信的表现,更危害心理 健康
关于考试方面的要求以及作弊处分
分析考试作弊的原因
希望能够有更高的 分数,虽然自己也 认真学了,但是对 自己的能力没有自 信心
平时上课吸收率不高, 担心考试不及格,因 此考试作弊
改动成绩;不抄袭、剽窃他人作一业、、努文力章学和习论,文认。真复习,积极备考;考试不违纪、
不二作、弊严,格不遵通守过考不场正纪当律的,手不段得改携动带成通绩讯;工,具不及抄规袭定、以剽外窃的他文人具作、业资、料文等章参和论文。
加考试。
二、严格遵守考场纪律,不得携带通讯工具及规
三、严格按照学院安排定的以座外位的进文行具考、试资,料服等从参监加考考与试巡。考老师根据具体情
2.会多少答多少; 3.不要以任何方式作弊。
考试作弊的行为
1.偷看别人的试卷; 2.问别人怎么答题; 3.看事先写好的小纸条; 4.……
作弊的后果
1.你伤害了老师和同学,给师生关系和 同学关系蒙上了阴影;
2.你对家长、老师和同学有负罪感; 3.你改变了在他们心目中的形象,失去了
老师和同学对你的信任─本来我们都 是相互信任、充满爱心的呀; 4.大家都不好看; 5.以后生活本身对你的惩罚要比现在严 厉的多;
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考场经济
很多 人通过考试来发财,通过考试来谋 取个人的私利,比如说有一些是通过办班、 押题,这些还是属于合法范围里的事,但 还是有不少不正当的,比如说盗窃国家的 考试试卷,另外通过作弊等等一些方式谋 取个人得好处。
希望能够有更高的分数, 虽然自己也认真学了,但 是对自己的能力没有自信 心
平时上课吸收率不高,担 心考试不及格,因此考试 作弊
……
作弊是一种欺骗行为 ,作弊过程要躲过监 考老师,这就必然引 起考生的紧张不安, 使得本来没有考试焦 虑的考生可能因为这 种特殊的情景与心理 状态,而产生不必要 的考试焦虑,影响考 试作答。
作弊可能使考生在某一 次考试中获得高分,但 这并不等于他真正掌握 了知识,而在以后的学 习工作中,考试分数并 非衡量一个人知识水平 高低的标准。所以,从 表面看来,作弊是考生 欺骗老师,但从本质上 看,作弊则是一种自欺 欺人的行为,它并不能 使考生得到任何实际的 利益,既不会有利于考 生的学习,更不会有利 于他今后的工作。
考试中的诚信问题
一次考试
能够考查我们对学科知识的 识记、理解、运用、拓展能力, 还能够考验我们的身体素质、 心理素质, 更能测试出我们的诚信度!
本店没有温州货
一个人靠诚信在社会上立足,一个企业、一个行业甚至 是一个地区也要靠诚信在社会上立足。 改革开放之初,我国东南沿海的一些小厂为了赚取暴利 ,成批地生产假冒伪劣商品,这种现象最严重的就是温州 地区,在那里一切假名牌应有尽有。时间长了,全国都知 道温州货不可靠,许多商店为了表明自己的信誉,都在店 门口贴上“本店没有温州货”。这使温州人一下子觉醒了 ,这才懂得:要把生意做大,必须靠诚实经营,用诚信树 立商业信誉和企业形象。现在的温州已经不生产假货了, 整个社会又开始重新接受温州生产的货品了。
大家都作弊,觉得自己如 果不作弊会吃亏,因为作 弊的同学考得分数可能会 比自己高
考生考试作弊的八大典型心理:
依赖心理 虚荣心理 投机心理 冒险心理 功利心理 盲从心理 讲义气心理 不平衡心理
不诚信的考试可能会带来一些后果
1.学校记于考试作弊处分。 2.自己的诚信度在老师和同学们眼里会大大折 扣。 3.与你预期想得到的奖学金、助学金失之交臂。 4.自己会长时间感到后悔难过。 5.连累他人,影响同学之间的友谊。
1、全体同学认真复习,积极备考,自觉 抵制考试中的各种不良风气 2、学生干部带头遵守考场纪律,以身作则 ,为全体同学做出表率。 3、同学之间互相督促,互相警策,制止 作弊,弘扬正气。
寄语:人生途中会经历无数次的 考试,这其中不仅仅是考一个人 的诚信度,而更多地是折射出一 个更加公平、公正的社会,那就 让我们从诚信考试做起吧!
• 诚信是一个道德范畴,是公民的第二个“ 身份证”,是日常行为的诚实和正式交流 的信用的合称。即待人处事真诚、老实、 讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一 诺千金。 • 考试,是一种严格的知识水平鉴定方法。 为了保证结果的公平,考场必须要求有很 强的纪律约束,并且专门设有主考、监考 等监督考试过程。绝对禁止任何舞弊行为 。
在作弊过程中,难免 不被发现,一旦被发 现。考生就会感到羞 愧与失望,各种沮丧 心情都可能产生。有 时还会在考后保持许 久,从而影响考生的 心理健康。假如作弊 被发现后,下面还有 别的考试,这种羞愧 感就会影响下一个科 目的成绩,更不利于 考生心理上的恢复。
自古以来,读书人都是以节操为本,以诚信为基。轻 院学生更应该传承民族美德,树道德之新风。学习在 于点滴积累,亲手采的蜜最甜,亲自酿的酒最香。期 中考试即将开始,值此本班向全体同学发出倡议:
我认为:做假可能在没被人识破时会
得到一定的利益,可是不会长久,最终会 自断前程!
诚信是人一生当中最基本的道德观念,通俗的讲,“诚” 就是不自欺,“信”就是不欺人。 “诚实守信”是中华民族的传统美德,自古以来就有很 多关于诚信的名言警句,如:“人而无信,不知其可 也”“言必信,行必果”“人无信不立”以及“一言既 出驷马难追”等等,这些都充分说明了诚信的重要性。 诚信不仅可以使你获得成功,还可以让你得到别人的尊 重,而缺少诚信的人生活在世上,如同一颗飘浮在空气 中的尘埃,永远都不会收获公众的赞美,
我们真诚希望各位同学凭自 己辛勤的汗水和真才实学, 在考场上发挥出色水平,以 诚信考试为荣,以违纪作弊 为耻,弘扬求实学风,维护 知识的尊严!用诚信品德向 自己、向老师、向家人交上 一份高水平的答卷
一个普通的诚信故事
有一年秋天,北大新学期开学,一个外地来的学子背着大包 小包走进了校园,实在太累了,就把包放在路边。这时正好一 位老人走来,年轻学子就拜托老人替自己看一下包,自己则轻 装去办理手续。老人爽快地答应了。近一个小时过去,学子归 来,老人还在尽职尽责地看守着。学子谢过老人,两人分别。 几日后北大举行开学典礼,这位年轻的学子惊讶地发现,主席 台上就座的北大副校长季羡林,正是那一天替自己看行李的老 人。 季老的诚信彰显着他独特的人格魅力,深受后人的尊敬。
作弊
• 拼音: zuò bì • 基本解释 • 欺骗的手段做不合法或不合规定的事 详细解释 • 用欺骗的手法去做违背制度或规定的 事情。 《红楼梦》第四三回:“只许你主子作弊, 就不许我作情吗?”
诚信考试,从我做起
考场规则知多少 学生考核违纪作弊处理方法
应 告 发 好 友 作 弊 吗
据从事教育工作的周女士介绍,她儿子就读 某地某中学初中三年级,临近中考,大大小小摸 底考试不断,孩子成绩较为理想,让她很欣慰。 28日,她在帮孩子收房间时发现一奇怪饮料瓶 除包装外,还有一张透明胶布紧贴在瓶身,上面 印着好些数学公式。“不仔细检查,真看不出。” 周反应过来,孩子在作弊。气急败坏的她打了儿 子一顿。其儿子委屈地说,自己作弊是怕考不好, 给父母丢脸。而作弊方法,是一李姓同学以30 元的价格卖给他的。
诚信 考试ห้องสมุดไป่ตู้
班会目的
(1) 使同学明确“诚信”的含义,理解“诚信” ·如果无人监考,你会怎么样? 对学生自身发展和为人处世的重要意义。
(2) 使同学崇尚诚信,远离虚伪欺诈,把诚信作 为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的 基本原则。
(3) 使同学重视学习,重视考试,懂得诚实守信 ·如果答案就在试卷背面,你又会怎么样? 必须从我做起,从现在做起,落实在日常的学 习生活中。
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