2014年秋季教师工作总结

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14年教师年度考核个人总结6篇

14年教师年度考核个人总结6篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名教师，始终坚持以严谨的态度和饱满的热情投入到教育教学工作中。

在学校的领导下，我严格遵守学校的各项规章制度，团结同事，虚心学习，不断进取，为学生的全面发展尽心尽力。

现将本年度的工作总结如下，以飨读者。

二、教育教学工作1. 课程设计与实施本年度，我主要承担了初中阶段的语文课程。

在课程设计上，我注重知识的系统性和趣味性，力求让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

同时，我根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和方法，确保每一节课都能取得良好的教学效果。

在实施过程中，我积极采用互动式教学法，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的参与度和学习效果。

2. 课外活动和竞赛辅导除了课堂教学外，我还组织学生参加了多项课外活动和竞赛。

在活动中，我注重培养学生的团队合作能力和创新思维，让学生在竞争中不断提升自己。

同时，我也积极争取家长的支持和配合，共同促进学生的全面发展。

三、师德师风建设1. 职业操守作为一名教师，我深知职业操守的重要性。

在日常工作中，我严格要求自己，遵守教师的职业道德和行为规范。

我始终保持一颗平常心，不以物喜，不以己悲，始终把工作放在首位，把学生放在心中。

我相信，只有不断加强自身的职业操守修养，才能成为一名合格的人民教师。

2. 学风建设在学风建设方面，我注重培养学生的自主学习能力和创新精神。

我鼓励学生多读书、多思考、多提问，让学生在学习的过程中不断发现问题、解决问题。

同时，我也积极引导学生养成良好的学习习惯和方法，为学生的未来发展打下坚实的基础。

四、个人成长与发展1. 专业素养提升为了提高自己的专业素养，我不断加强学习。

除了参加学校组织的各类培训外，我还利用业余时间阅读专业书籍和文献资料。

同时，我也积极向其他优秀教师请教和学习他们的先进教学经验和教学方法。

通过不断学习和实践，我逐渐提高了自己的专业素养和教学水平。

2. 科研能力提升在科研方面，我注重理论与实践相结合。

14年教师工作总结_英语教师年底工作总结

14年教师工作总结_英语教师年底工作总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2014年的工作即将结束，回首过去的一年，我深感岁月的流逝，同时也感到工作中的点滴收获。

在这一年里，我以英语教师的身份，兢兢业业地工作，努力让学生们在英语学习中取得进步，也不断地反思、总结自己的教学工作，为明年的工作做好准备。

我要总结一下自己的工作成绩。

在这一年里，我注重培养学生的英语基础知识，积极开展各类英语活动，进行课外阅读指导，提高学生的英语综合能力。

在期中、期末考试中，学生的英语成绩普遍有所提高，这也让我感到欣慰和鼓舞。

我还积极参与校内外的英语教研活动，不断提升自己的教学水平，为学生提供更优质的英语教育资源。

我要总结一下自己的工作经验。

在教学过程中，我发现学生们对英语学习的态度和方法存在不同的问题，需要我不断调整教学策略，提出更加精准的教学方案。

我还意识到，英语教学需要多方位的引导，不能只注重课堂教学，还要注重语言环境的营造和学生与英语的互动，这对提高学生的英语水平至关重要。

我还要提醒自己，要善于利用现代化的教学手段，将多媒体技术、互联网资源等多种教学手段运用到教学中，以激发学生的学习兴趣和提高教学效果。

我要总结一下自己的工作不足和改进方向。

在教学中，我发现自己在学生的英语口语练习和听力训练中还存在不足之处，这就需要我在明年的教学中加强这方面的训练，提高学生的英语综合能力。

在课外的辅导和指导中，我也发现自己需要更多地关注学生的心理健康问题，关注学生的整体发展，而不仅仅是关注他们的学习成绩。

我还需要提升自己对英语教学新理念、新方法的理解和把握，不断更新自己的教学理念和知识结构。

我要为明年的工作制定一些计划和目标。

在明年的工作中，我要更加注重学生的个性发展，不断调整自己的教学方式，为学生提供更多元化的学习资源和更有趣味的学习体验。

我还要加强与家长的沟通和交流，做好家校合作，让家长更多地参与到学生的英语学习中来。

我还要不断提高自己的教学水平，多参加各类培训和教研活动，为自己的教学工作不断注入新鲜血液和活力。

秋季工作总结精选6篇

秋季工作总结精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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陕西咸阳中学2014-2015学年第一学期教学工作总结

陕西咸阳中学（2014-2015学年）第一学期教务处教学工作总结在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。

现总结如下：一、落实高效课堂工作，深入开展教学改革。

1.加强检查力度，打造有效课堂。

从新学期开始，各年级组坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录。

全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等每月1次，本学期共4次。

学校领导亲自参与常规检查及听评课工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。

改革常规检查方法，期中月考结束召开分析会议，了解现阶段所存在的的问题并及时解决。

2、注重学习先进理念，切实改变课堂状况。

本学期12月份，学校组织教研组长和备课组长先后两次参观陕西省西安中学及宝鸡凤翔中学，教师听课多节并与兄弟学校教师亲密交流，提高了思想觉悟，学习了优秀的教学策略，他们表示在以后的工作中尽心尽力，履行教师职责，向青年教师传递最新的教学方法，全力提高咸阳中学的教学质量。

3．扎实组织高三复课，及时总结功过得失。

根据最新高考精神，结合本校高三学生实际，制订合理可行的复课计划。

落实高考复课策略：每月召开月考分析会及时总结月考及各类测试的得失，随时调整复课步骤，取得良好效果，使复课工作扎实有效。

4.制定教师考核制度，奖励与处罚并行。

（1）、上课、下班不得随意迟到、早退、旷课。

每迟到、早退一次，扣款5元。

每旷课一节，扣款50元，如迟到、早退累计10次以上，旷课累计5节的老师，本年度不予评优、评先、评职。

（2）、教师上课应有教案。

教师在开学一周内应交好教学工作计划，（按教学大纲要求备课，每少一次罚款26元。

根据期中教学调查中的调查记录和学生的反映执行）。

（3）、批改作业要按时按量完成，每学期每学科少于本学科2/3批改量的。

小学语文教师述职报告(共5篇)

篇一：2014~2015年小学语文教师述职报告2014～2015年小学语文教师述职报告三年级四班陈雪本人陈雪参加工作以来，至今已一年有余,现负责三年级四班的语文教学工作。

作为一个班的语文老师，我一直在各方面都严格要求自己,注重为人师表和一言一行。

结合自身实际，我对自己的教育工作有了以下几点认识：一、以爱育爱,让工作更加得心应手。

中年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。

在平日的教学工作中，我坚决避免体罚与变相体罚现象,以尊重和依赖为前提，适时走心孩子们的内心，用心去感受他们的喜怒哀乐。

我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。

我的学生们和我更加亲近了，平日的教育教学工作也就变得更加顺利了.我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流，使家长的教育更具理性,让孩子们能够更加健康、快乐的成长.二、走近课改,让新理念牢牢扎根于心中。

在认真学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，积极探索更符合本班的有效的教学方法。

在语文课上,我经常把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，培养学生之间的互动能力，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。

我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。

三、与时俱进，让多媒体教学深入课堂。

以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式.时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应该寻求更新的教学方式.因此,我们再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机多媒体技术引入课堂,当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸！我努力学习相关的知识，并积极应用于平日的教学之中,通过两年的努力，我已经能够熟练制作课件，多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中.在平时的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则,积极向每一位老师学习。

知行学校2014年工作总结及2015年工作计划

知行学校2014年工作总结及2015年工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢知行学校2014年工作总结及2015年工作计划一、2014年工作总结2014年我校在上级主管部门的正确领导下，在相关部门、单位的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，现已圆满完成预定各项工作任务，完成和接受主管部门、上级单位对义务教育发展基本均衡区专项督导检查、z市体育艺术2+1项目示范学校评审。

同时在教育教学管理、师资培养、校园文化建设、学生能力培养等工作均取得显著成绩。

（一）细节管理提升教育教学质量本年度，我校要求各职能部门将本部门各项工作进行详细分工，依据“集体协商、各有侧重、分工合作”的原则开展工作，具体工作按照主办人员全程负责、协助人员全程辅助、成绩共勉、责任共担的要求完成，细致分工使得学校各项工作进行得有条不紊。

我校一直将教育教学成绩作为学校工作的核心，明确提出教学质量是各项工作的重中之重，抓手之一是注重细节管理并不断完善各项管理机制。

今年，在科研处和教务处的共同努力下，我校出台了《知行学校期中（末）教学常规检查细则》并正式实施，全方位了解老师们的备课、作业批改及考试等方面情况，通过检查、反馈促使了教师进一步规范自己的教学行为，保障了学校正常教学秩序；结合迎接义务教育均衡检查之势，完善了各功能室管理制度，规范了功能室操作程序，各项事务落实到人，保障了功能室规范有序开展活动；在全校各班开展了“诚信考试”承诺签名活动，严肃考风考纪，抵制不良考风，杜绝舞弊行为，还考场一片纯净的天空，同时，教务处还出台了《知行学校监考阅卷制度》，保证了考试的公平公正，提高了考试的信度和效度；创新评价方式，借鉴兄弟学校经验，逐步完善对教学成果的质量分析评价。

我校还坚持走动管理，校长室、教务处、政教处、总务处同志坚持工作时间不间断巡查，对教师到岗、授课、课堂秩序、学生状态四个方面监督，现场处理出现的问题。

规范细致的管理让我校的学生学习成绩名列前茅，继2011、2012、2013连续三年中考取得优异成绩后，2014年中考z市知行学校的成绩再上新台阶，700分以上人数58人，比例由去年的27%上升至33%，远高于z市700分以上人数比例；全校平均分达到661分，平均分比去年增长23分，位居瑶海区第一，z 市第八；普通高中达线率%……学校所取得的优异成绩，与学校的细节管理密不可分。

秋季小学学校工作总结5篇

秋季小学学校工作总结5篇篇1随着秋季的深入，我们学校的工作也进入了总结阶段。

回顾过去几个月的工作，我们取得了丰硕的成果，同时也积累了一些宝贵的经验。

现在，我将对秋季小学学校的工作进行全面总结，以期为未来的工作提供有益的参考。

一、教学工作在教学方面，我们取得了显著的成绩。

各学科教师精心备课，认真上课，积极引导学生参与课堂讨论和实践活动，提高了学生的学习兴趣和积极性。

同时，我们加强了课堂管理和纪律约束，确保了教学秩序的良好。

然而，在工作中也发现了一些问题。

例如，部分学生由于基础薄弱，学习困难较大；部分教师的教学方法单一，缺乏创新和互动性。

针对这些问题，我们将进一步加强教学研究和教师培训，提高教师的教学水平和学生的综合素质。

在德育方面，我们注重培养学生的品德修养和社会责任感。

通过开展丰富多彩的德育活动和主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。

同时，我们加强了家校联系，与家长共同关注学生的成长和发展。

然而，我们也意识到德育工作的复杂性和长期性。

在今后的工作中，我们将继续深化德育改革，创新德育方法，提高德育实效。

三、体育工作在体育方面，我们注重提高学生的身体素质和运动技能。

通过开展早操、体育课和运动会等活动，保障了学生的锻炼时间和强度。

同时，我们也加强了体育设施的建设和维护，为学生提供更好的锻炼条件。

然而，在工作中也存在一些不足。

例如，部分学生由于缺乏锻炼习惯和兴趣，体育成绩不理想；部分学校的体育设施还不够完善。

针对这些问题，我们将进一步加强体育教育和宣传，提高学生的锻炼意识和兴趣；同时积极争取学校和社会的支持，完善体育设施建设。

在美育方面，我们注重培养学生的审美能力和创造力。

通过开展音乐、美术等课程和活动，让学生感受美的魅力并尝试创造美。

同时，我们也鼓励学生参与校园文化建设和社会实践活动，提升他们的综合素质。

然而，美育工作也需要不断探索和创新。

在今后的工作中我们将继续加强美育研究和教师培训引进更多优质的美育资源和方法；同时加强与家长的沟通合作共同关注孩子的全面发展。

秋教学工作总结7篇

秋教学工作总结7篇篇1随着秋季的深入，我们的教学工作也迎来了一个阶段性的总结。

回顾这个充满挑战与收获的季节，我们不禁感慨万千。

一、教学计划的制定与实施在秋季开始之初，我们根据学校的教学要求和学生的实际情况，精心制定了教学计划。

在计划的制定过程中，我们充分考虑了教学内容的安排、教学方法的选择以及教学评估的方式。

同时，我们也注重了教学计划的灵活性和可调整性，以便根据实际教学情况进行相应的调整。

在教学计划的实施过程中，我们严格按照计划进行授课，确保了教学进度和质量的稳定。

同时，我们也积极引导学生进行自主学习和合作探究，激发了学生的学习兴趣和积极性。

此外，我们还注重了与学生的互动和沟通，及时了解学生的学习情况和反馈，以便针对性地进行教学调整。

二、教学方法的创新与优化在秋季的教学过程中，我们不断探索和创新教学方法，以提高教学效果和质量。

我们尝试了多种教学方法，如翻转课堂、项目式教学等，这些方法不仅提高了学生的参与度和学习兴趣，也促进了学生的自主学习和合作能力。

同时，我们也注重了教学技术的运用，如多媒体课件、网络资源等，这些技术不仅丰富了教学内容和形式，也提高了学生的学习效果和体验。

此外，我们还积极参加了学校组织的教学研讨和培训活动，不断学习和掌握新的教学方法和技能，以更好地为学生服务。

三、学生能力的培养与发展在秋季的教学过程中，我们注重了学生的能力培养和发展。

通过课堂教学和课外活动，我们不仅传授了知识，更注重了学生的思维训练和实践能力。

我们鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动，通过思考和探究来加深对知识的理解和掌握。

同时，我们也注重了学生的情感教育和德育培养。

我们通过课堂讨论、案例分析等方式，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的社会责任感和公民意识。

此外，我们还关注学生的个体差异和特长发展，针对不同学生提供个性化的指导和支持，以促进学生的全面发展。

四、教学评估与反馈在秋季的教学过程中，我们注重了教学评估与反馈的环节。

2014年工作总结《端正态度努力工作》

态度决定一切，细节决定成败曹良态度决定一切，细节决定成败，各行各业的发展离不开员工的辛勤工作，作为一名员工怎样在自己的岗位上永葆青春的活力，笔者认为要想做到这一点：首先取决于一个人的态度，其次就是方式与方法。

我是一名教育工作者，周而复始地忙碌在教育这片土地上，回首自己走过的路，有丰收的喜悦；又失败的痛苦，在这喜怒共存的情况下，一学期下来感觉自己生活地还是那样充实。

一、加强理论学习，提高自身素养“学如逆水行舟，不进则退”。

每一个人总是在不断学习中得以升华，特别是一名教师更要时刻加强自身学习，如果你不去更新自己的知识，时间一长，你就会发现自己落伍了。

我为了不让自己与别人拉大差距，总是在时刻提醒自己，要补充自己的能量，丰富自己的知识，只要一有时间就阅览教育教学方面的书籍，从中吸取丰富的营养，把这些养料变成自己能量传递给每一位学生。

本学期我还认真研读了《教师职业道德规范》；《教师法》；《中华人民共和国教育法》。

从中让我知道了在新形势下怎样做一个合格的教师？用教师的道德规范规范自己的言行。

教师是学生的影子，我无时无刻不在严格要求自己，树立自己的形象，用身教与言教并行的方式影响教育着每一个孩子。

二、努力钻研创新，提高自身能力教育教学工作是一项繁琐而复杂的事情，要想把自己的教学与管理做出特色，首先要端正自己的态度，努力工作，把自己的工作做细、做实。

在此基础上我们要精心钻研、大胆创新，做别人不敢做的事情；想别人不敢想的方法，这样才能闯出一片属于自己的天空。

对于这一点，我不知道别人是不是这样想的，反正我是这样想的，也是这样做的。

（一）班级管理要精细班主任是一个轻松的字眼，可是当你做起来的时候才感到是多么的复杂。

我认为要想做好一个班主任不但要有细心、耐心和责任心，更要有一定的方式方法，对于一个班级你要采用什么样的方法才能把这些顽皮的孩子教育的服服帖帖，我们要根据孩子们的心理特点，个人喜好，有针对性的教育。

像有的班级孩子很沉默；有的班级孩子就很活跃，像这样的班级我们就不能用同一种方法。

秋学校工作总结6篇

秋学校工作总结6篇篇1时光荏苒，转眼间，秋季学期已经结束。

在这个充满收获的季节里，我们学校也取得了丰硕的成果。

在此，我将对秋季学期的工作进行全面总结，以期为未来的工作提供借鉴和参考。

一、教学工作在秋季学期的教学工作中，我们坚持以生为本，注重学生的全面发展。

通过开展丰富多彩的教学活动，激发了学生的学习兴趣和积极性。

1. 课程安排与实施：学校根据学生的年龄特点和认知规律，合理安排了秋季学期的课程。

各学科教师精心备课，认真上课，确保了教学质量。

同时，学校还注重学生的实践能力和创新精神的培养，加强了实验课和探究式学习的教学。

2. 考试与评价：学校严格按照教学计划进行考试和评价，确保了教学的科学性和公正性。

同时，学校还注重学生的个体差异，针对不同层次的学生采用不同的评价方式，激发了学生的学习兴趣和积极性。

二、德育工作在秋季学期的德育工作中，我们注重学生的思想品德教育和行为习惯养成。

通过开展各种德育活动和主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。

1. 德育活动：学校组织了多种形式的德育活动，如主题班会、团队活动、社会实践活动等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的团队合作能力和社会责任感。

2. 行为习惯养成：学校通过制定行为规范和实施行为养成教育，帮助学生养成良好的行为习惯。

同时，学校还注重学生的礼仪教育和心理辅导，提升学生的综合素质。

三、体育工作在秋季学期的体育工作中，我们注重学生的身体素质和运动技能的提高。

通过开展多样化的体育活动和比赛，增强了学生的体质和运动能力。

1. 体育活动与比赛：学校组织了多种体育活动和比赛，如运动会、篮球比赛、足球比赛等。

这些活动不仅锻炼了学生的身体，还培养了学生的运动精神和团队合作能力。

2. 体育设施与师资：学校投入大量资金改善体育设施，为师生提供更好的运动场所。

同时，学校还加强了体育师资队伍建设，提升体育教学水平。

四、美育工作在秋季学期的美育工作中，我们注重学生的审美能力和艺术素养的提高。

教师考核表个人工作总结(15篇)

教师考核表个人工作总结(15篇)教师考核表个人工作总结1随着教育改革的不断深入，教育对教师的要求不断提高。

为顺应时代发展的要求，在过去的一年里，在学校领导的领导下，在各位教师的大力帮忙下，我始终坚持以思想为指导思想，不断加强学习，钻研教育理论和教学方法，提高教学水平，努力提高自身的思想素质和业务素质，敬业爱岗，勤奋扎实，在担任两个班的英语教学的同时，还负责学校团委的工作，各项工作都做的有声有色。

现将的工作状况总结如下：一、坚持政治学习，努力提高思想素养在过去的一年里，本人始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以思想武装自己的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，用心参加学校组织的各项政治学习，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神，服从领导安排，维护学校领导的'权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己，树立良好的师德形象。

二、坚持业务学习，努力提高教学水平为了不断地提高自身的业务素质，提高教学水平，我深知学习的重要性。

1）我不断地自学英语，使自己的听说潜力有了大幅度的提高，使自己能更好地用英语组织教学，教给学生更多的知识。

2）我认真学习先进的教育教学理论，努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己所有，认真学习别人的先进经验，结合自己的工作实际和体会，严格按照教务处的要求，课前精心准备，上课认真负责，耐心辅导学生，细心批改作业，一切为学生着想，尽量减轻学生的课业负担，提高单位时间的工作效率。

3）我还认真参加学校组织的听课和评课活动，还利用有限的外出学习的机会，认真学习他人的教学方法和经验，尽一切可能提高自己的业务水平，努力把自己培养成一个优秀的教师。

三、团结协作，做好自己的本职工作团委工作千头万绪，为了全面提高学生的思想素质，建设一支高素质的团员队伍，把学生的德育工作落到实处，我深深地明白，只靠一个人和几个人的力量是远远不够的，只有大家齐心协力才能做好。

14年幼儿园老师个人工作总结8篇

14年幼儿园老师个人工作总结8篇篇1一、背景过去的一年，我在幼儿园的教育战线上兢兢业业，致力于每一个孩子的成长与教育。

在园内各位领导的关怀和同事的支持下，我不仅圆满完成了日常教学任务，还在幼儿教育工作上取得了一定的突破。

接下来，我将详细汇报本年度的工作内容、成果、遇到的问题及解决方案，以及未来的规划与展望。

二、工作内容及成果1. 教学任务完成情况今年我主要负责X至X岁幼儿的日常教学工作，制定了详细的教学计划，确保每周的教学任务得到落实。

课程内容涵盖了语言、数学、科学、艺术和社会情感等多个方面，旨在培养孩子们的全面发展。

在课程中融入多样的教学活动和游戏，提高孩子们的学习兴趣和动手能力。

2. 班级管理及家园共育工作作为班主任，我严格执行幼儿园的各项规章制度，营造了良好的班级氛围。

通过定期的家长会、家长开放日等活动，加强与家长的沟通，让家长了解幼儿在园的生活和学习情况。

同时，积极组织亲子活动，增强家长与孩子的互动，形成家园共育的良好局面。

3. 特色课程开发与实施结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，我开发了多项特色课程，如户外探险、创意手工等。

这些课程旨在培养幼儿的探索精神和创造力，得到了家长和孩子们的喜爱和认可。

4. 个人成长与培训本年度，我积极参与各类教育培训和学术交流活动，提高了自己的教育教学水平和专业素养。

同时，我还向有经验的同事学习，不断提升自己的教育理念和教学方法。

三、遇到的问题及解决方案1. 班级管理方面：部分幼儿适应能力较弱，初入园时存在哭闹现象。

我通过加强家园沟通，组织亲子活动，逐渐引导幼儿适应集体生活。

2. 教学方面：针对不同孩子的学习特点，如何因材施教成为一大挑战。

我通过观察和沟通，了解每个孩子的特点，调整教学策略，确保每个孩子都能得到良好的教育。

3. 家长工作方面：部分家长对幼儿园教育存在误解和期望过高的现象。

我通过家长会、家长讲座等形式，引导家长树立正确的教育理念，形成良好的家园共育氛围。

小学一年级秋季班主任工作总结（通用6篇）

小学一年级秋季班主任工作总结小学一年级秋季班主任工作总结（通用6篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，想必我们需要写好工作总结了。

那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学一年级秋季班主任工作总结（通用6篇），希望能够帮助到大家。

小学一年级秋季班主任工作总结1班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。

本学期我担任一（6）班的教育教学工作。

经过一学期的努力，我针对低年级学生的特点，主要以培养学生良好的行为规范为主要内容，收效显著。

一、强化日常行为规范教育，培养学生良好的习惯。

一年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律涣散。

我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味游戏教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。

利用思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。

在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低年级阶段的教育，所以我加强了对学生课堂纪律，常规，礼貌，卫生等几方面的教育。

1、重视在课堂内的常规训练。

对于一年级的学生，我首先对他们进行常规教育和训练。

一学期以来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学生学习习惯的培养。

首先训练学生的正确读书和写字姿势，每天提醒他们注意"三个一"，读书时要求全班同学都拿起书做到手到，眼到，口到，心到。

只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。

当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。

在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来。

涉县第五中学2014年教学工作总结分析报告

2013-2014学年教学工作总结暨第一次月考质量分析报告各位领导，全体教职工，大家下午好：九月，金风送爽，菊桂飘香，在这个收获的季节里，我们有幸邀请到教体局领导在百忙之中与我们全体教职工在这里隆重集会，总结2013-2014学年的教学工作与本学期第一次月考工作，分析成绩、查找不足，以明确今后工作方向，力求更快更好地健康发展。

在此，我代表全体教职工对关心和支持学校发展的各位领导表示热烈的欢迎！第五中学成立两年多来，在教体局领导的正确领导和大力支持下，广大教师风雨兼程，同舟共济，坚持德育为先，育人为本，为人师表，无私奉献，全体学生一丝不苟、奋力拼搏，取得了一些成绩，但也有很多不足之处，现总结如下：一、2013-2014学年教学成绩（一）教学成绩1、在2014年春季九年级学科竞赛，较去年的成绩有了很大的提高，我校的闫雨晨、李潇悦、杨杰、申利鹏、郝家璇、杨文杰、王志强、李晓露、王明伟、张丽娜、申昊帅、武医孝、张丽华等同学提前升入预科班就读。

在中招考试中，有130名学生顺利升入县一中，初三成绩总名次比2013年提高了2个名次。

从学科成绩来看，我校宋瑞琴的文科综合，王春亮老师的理科综合，刘军火老师的语文，张月红老师的英语，刘秀芳老师的数学等都取得了优异的成绩，为我校中考争了光，还有很多成绩优秀的老师，这里不再一一表扬，这一批九年级教师始终站在课改前沿，废寝忘食，真抓实干，为提高教学质量而团结拼搏。

2、2014年升级统考成绩分析。

2014年八年级升级统考比2013年统考上升了5个名次，赵海刚老师的数学，安艳芬老师的政治，樊景霞老师的生物，李瑶、江银兰老师的英语，李向花老师的语文都在全县名列前茅，是所有老师学习的典范。

3、七年级虽然没有统考，但很多老师的成绩都超过了全县平均分，如申爱霞老师的地理，王学鱼老师的数学，李巧贞老师的生物以绝对优势，在同学科中独占鳌头。

（二）、师质队伍建设成绩喜人一所学校要想成名离不开高素质的教师队伍，培养一支充满激情、业务精湛的教师队伍是提高教学质量的保证。

小学三年级班主任秋季工作总结

小学三年级班主任秋季工作总结《小学三年级班主任秋季工作总结》这是优秀的教师总结文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、小学三年级班主任秋季工作总结在领导的关心、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。

我把这学期的工作小结如下：一、进一步完善班级管理建设。

学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。

在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。

学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。

如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、电视管理员、纪律检查员等。

同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。

我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，以小红花的形式贴到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

二、培训班干部。

俗话说：火车跑得快必须车头带。

同样的道理，要带好一个班级，班干部的'作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。

班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。

这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。

每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。

这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。

三、做好家访工作。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。

平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学和行为规范不好的更要家长共同管教。

我举一个特殊的例子，如：有个学生，她没有一天上课不迟到的，就连课间，她也老在外面玩，到课上一半才来听课．在家中，也特懒，她的妈妈帮她挤牙膏，帮她洗脸，说这样就不会迟到，结果，她还是每天迟到．像这样自由散漫的孩子，一定要和家长沟通，其实，她的妈妈做的也不够好，我和她谈了好几次，潘的妈妈才和我站在同一条战线，共同教育潘．有如：刘文悦和毛文等几位同学生病后住院我第一时间赶去看望及问候，让学生感到教师亲切如父母。

2013—2014学校工作总结

第x中学（2014）教育重点工作汇报在教育局的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，顺利完成了各项工作任务，实现了既定目标，现将有关情况总结如下。

一、主要工作完成情况（一）德育工作1、针对教师目前存在的问题，学校分别进行了《教师职业倦怠的成因及对策》、《教师幸福感的培养》的专题报告和研讨活动，大多数教师工作积极性得到调动。

2、狠抓了学生各种习惯的养成教育。

结合不同年级学生的特点分别从言、行两个方面出台了一些具体规定；其次，利用升旗、校会、班会大力宣扬表现突出的学生或事例；再次通过开展各项检查评比活动，加以监督和指导。

目前学生走廊右侧通行，见老师主动示好的习惯已基本养成，学生中的好人好事不断涌现。

今年四月份，我校八年级三名女学生主动为一捡垃圾妇女交付200元（妇女的推车把出租车给刮坏了），受到在场群众的称赞。

3、开展了中国梦的主题教育活动，95%的学生积极参与投稿。

4、深入社区、敬老院开展综合实践活动，累计活动200多人次。

（二）安全工作1、强化了安全教育。

学校通过周一的早会和班会对学生进行安全教育，通过板报、挂图、标语、致家长一封信等形式广泛宣传安全知识，大大增强了学生的安全防患意识。

2、每学期开展两次“消防逃生避险”为主题的安全演练活动，提高了学生安全逃生能力。

3、加大“校车”安全管理力度，每辆校车安排两名教师值守，维持上下车秩序；校门前由领导、校警、教师看护学生上下校车并维护门前秩序，在主要路段口安排教师看护学生，风雨不误。

4、学校积极争取上级部门支持和自筹资金，购置安全设备和材料。

目前安全监控已覆盖学校的各个角落。

消防器材已全部更新，有关门、窗、教室已按省定标准建设完毕。

（三）教学工作1、教学成绩得到大面积提高。

今年共有335人升入一中，中考状元出自我校，全市前10名有6名学生是我校学生。

七、八年级的会考成绩整体好于上一年。

2、成功举办了“集安市第四届教培研整合交流研讨现场会”。

教师的课堂教学、“三展活动”、校本课程、学生的特色展示得到与会领导的高度赞扬和认可，从而增强了我校开好“特色展示课”的信心和勇气。

2014年教学工作总结

2014年教学工作总结安达市兴华小学2014年，兴华小学以党的“十八大”精神和科学发展观为指导，遵循《安达市教育局2014年工作要点》，全面落实会议精神。

紧紧围绕教学中心工作，不断深化教学改革，强化内部管理，加强学校的规范化建设，努力提高教学质量，教学工作取得了令人满意的成绩。

一、强化教学常规管理，继续开展“推门式听课”。

学年初，学校组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作任务，提出新学期教育教学具体目标。

我校根据工作实际，明确提出了备课的具体要求。

尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。

学校明确提出：开展丰富多彩的晨读、午读活动，学生7点15到校，7点15—7点40晨读（按照年级安排不同的晨读内容）。

午读英语，时间1点20到1点30。

继续坚持开展课前一首歌活动。

第1节三字经歌曲、第2节小学生日常行为规范歌曲、第3节读唐诗歌曲、第5节弟子规歌曲。

（第4节和第6节不放歌曲）为了进一步强化教学工作的中心地位，加强教学质量的检查管理，使领导及时了解教学一线的工作状况，我们利用3月份四周的时间和9月份四周的时间，继续开展“推门听课”活动。

教研组长及中层领导不定时推门听课，并做好指导，各教研组长推门听课节数每学期不少于30节。

对于每一节课，每一个做课教师来说，只听不评达不到提高的效果，所以，指导教师确实、实事求事地进行评课，并提出建设性意见、导向性建议。

以达到共同进步、共同提高的目的。

我们规定每位教师每学期听课不少于25节，中层领导每学期听课不少于80节，听课后实实在在地评课，要针对课堂中出现的难点、重点问题进行评析，指出不足，共同找寻努力的方向。

这样，促进了教师相互学习，提高教师教学水平和教学质量，为创建高效课堂做出了努力。

二、加强教师培训工作，完善校本教材的编制、实施。

随着新课程改革的不断深入和发展，教师的自身素质面临着前所未有的挑战。

高校教师工作总结6篇

高校教师工作总结高校教师工作总结6篇高校教师工作总结1一年的工作也是要结束了，回顾这一年，有挺多的感慨，同时也是明白自己的工作要继续的去做好，去为学生们服务，让他们收获到更多的知识，同时自己也是要不断的努力，去学习提升，让自己在专业的领域变得更优秀，才能更好的教出优秀的学生，在此我也是就这一年工作来做个总结。

一、教学工作这一年也是比较的特殊，开学是比较的迟，但是我也是认真去做好了教学的工作，从网课的准备，和给学生们布置任务，作为大学，我知道学习是比较自由的，但是我也是要去对学生们负责，虽然不能来学校，但是我也是提供了很多的参考书籍要学生们去看，同时一些任务作业也是可以在家去完成，而自己开设的网课也是可以让学生们学好知识，这些努力都是为了及时的'把教学去做好，而到了疫情缓解，学生们回到学校，我也是去把课堂给上课督促他们做好学习，每堂课都是会做好点名，以及提问，虽然严厉了一些，也是知道会被一些学生所讨厌，但是我也是希望尽责，虽然大学生也是成人了，有自己的选择，但是我也是希望有用的知识他们能多学一点，这对于他们的将来也是会更加的有帮助，而不是觉得随意的让他们学习或者不学，那样作为老师其实也是非常的不负责，同时我也是积极的去回答学生们的问题，去帮助他们解答疑惑，对于一些问题，可能自己也是要多去思考，多去想，但都是为了教学会去做好。

二、业务学习高校的教学，并不容易，学生们有了很多的思考，同时一些问题的提出，甚至自己都是不清楚，不知道的，所以更是要我们自己多学多对专业深思，自己作为老师，这一年除了做好教学，也是认真的去学习，发表论文，不断的看书，对专业有更多的研究，同时也是和同行的老师，或者社会的朋友一起去探讨专业性的问题，只有如此，自己积累的更多，那么也是能更好的来把教学给做好，如果自己只是抱着书本去教学，那样学生也是很难去学到什么知识的，这一年我也是发表了几篇论文，得到了校领导的肯定，自己同时看了一些书籍，这些也是让我的教学更加的容易。