六年级数学下册《圆柱和圆锥的认识》PPT课件

1.
O
高 =10cm
O
1. 高 1. O =5cm 1. 半径=10cm
半径 =5cm
生
活
中
的
圆
柱
与
圆
锥
生活中的圆柱与圆锥
生活中的圆柱与圆锥
生活中的圆柱与圆锥
是圆柱形状的物体打上“√”， 是圆锥形状的物体打上“Δ”。
1 2 3 4 5
√
6
Δ
√
8
7
√
9
Δ
江苏省电化教育馆制作
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判断。（对的打“√”，错的打“×”）
1、圆柱上、下两个底面的周长相等。
2、圆柱和圆锥的高都有无数条。
仔细观察圆锥，你发现了什么？
1.说一说：圆锥的顶点、底面、侧 面的特征。 2.想一想：圆锥的高是什么？你认 为圆锥有多少条高？ 3.圆锥的特征与圆柱有哪些相同与 不同点？ 4.你还发现了什么？
顶点
侧面
o 底面
高
圆柱两个底面之间的距离，叫做圆柱的高。
从圆锥的顶点到底面圆心的距离，叫做圆锥的高。
生活中的圆柱与圆锥
圆柱和圆锥的认识
平面图形：
长方形
正方形
三角形
圆
立体图形：
长方体
正方体
球
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1.圆柱是由几个面围成的？
2.用手平摸上、下两个面，有什么特点？
上、下两个面的面积大小有什么关系？ 你怎么知道的？
3.用双手摸侧面，滚一滚，发现什么？
4.你还发现了什么？
底面
底面
底面
侧 面
底面
高
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（ ） √
× （ ）
3、从正面或侧面看圆锥，看到的都是等腰三角形。 （ ） √ 4、圆柱上、下底面上任意两点间的线段，就是圆柱 的高。 （ ） ×
Байду номын сангаас
拓展提升
将一个长10厘米、宽5厘米的长方形，围绕一边快速旋 转一周，能形成一个圆柱。
（1）当高是10厘米时，底 面周长是多少厘米？
O
（2）当高是5厘米时，底 面周长是多少厘米？