2021大班体育游戏教案《有趣的轮胎》

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大班体育游戏详案教案及教学反思《有趣的轮胎》

《有趣的轮胎》一、教学目标1.培养幼儿对体育游戏的兴趣，增强团队协作能力。

2.提高幼儿的平衡能力、协调能力及灵敏性。

3.培养幼儿勇敢、自信、不怕困难的品质。

二、教学内容1.轮胎平衡游戏2.轮胎接力比赛3.轮胎障碍赛三、教学过程（一）课堂导入1.组织幼儿做热身运动，提醒注意事项。

2.引导幼儿观察轮胎，激发兴趣。

（二）轮胎平衡游戏1.游戏方法：幼儿分成若干小组，每组两名幼儿，分别站在轮胎两侧，用轮胎滚动前进，最快到达终点的小组获胜。

2.教学要点：a.提醒幼儿保持身体平衡，不要摔倒。

b.引导幼儿合作，共同完成任务。

c.鼓励幼儿勇敢尝试，不怕失败。

（三）轮胎接力比赛1.游戏方法：幼儿分成若干小组，每组五名幼儿，第一名幼儿用轮胎滚动前进，到达终点后交给第二名幼儿，以此类推，最快完成的小组获胜。

2.教学要点：a.强调接力过程中的团队合作。

b.提醒幼儿注意安全，避免碰撞。

c.鼓励幼儿全力以赴，为团队争光。

（四）轮胎障碍赛1.游戏方法：幼儿分成若干小组，每组五名幼儿，按照指定路线通过轮胎障碍，最快完成的小组获胜。

2.教学要点：a.引导幼儿观察障碍，提前规划路线。

b.鼓励幼儿勇敢尝试，克服困难。

c.强调团队合作，共同完成挑战。

（五）课堂小结2.引导幼儿分享游戏中的感受，培养团队精神。

四、教学反思3.在轮胎障碍赛中，幼儿克服了重重困难，最终完成了挑战。

我表扬了他们的勇敢和坚持，培养了他们的团队精神。

5.在今后的教学工作中，我将继续关注幼儿的个体差异，注重培养他们的团队合作意识，努力提高体育游戏活动的趣味性和教育性。

重难点补充：一、轮胎平衡游戏难点：保持平衡、协同操作补充对话：教师：“同学们，我们一起来试试保持平衡的方法。

你们觉得怎样可以让轮胎滚动得更稳呢？”幼儿A：“老师，我觉得我们可以慢慢走，不要晃动太大。

”教师：“很好，那我们试试看。

如果感觉要跌倒了，记得旁边的小伙伴会帮助你。

开始吧！”（在游戏过程中，教师随时指导幼儿调整姿势，保持平衡）二、轮胎接力比赛难点：接力配合、安全意识补充对话：教师：“我们来进行接力比赛，每个小朋友都要注意，接轮胎的时候要稳稳地递给下一个小朋友，你们觉得怎样可以做得更好呢？”幼儿B：“老师，我们要站在轮胎的旁边，不要挡住别人的路。

《有趣的轮胎》体育教案

《有趣的轮胎》体育教案《有趣的轮胎》体育教案「篇一」一、活动目标：1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作，发展平衡能力和协调性。

2、培养幼儿勇敢、不怕困难及相互合作游戏的精神。

3、通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维。

二、活动准备：1、装饰过的自行车轮胎每人一个。

（有大小）2、小兔和小乌龟的头饰各半。

（根据总人数）3、椅子四张，磁带及录音机。

4、知道《龟兔赛跑》的故事。

三、活动过程：1、开始部分。

（1）队列练习。

队形变化：大圆→开花→四个小圆→大圆→切断分队。

（2）自编轮胎操。

如上肢→下蹲→扩胸→体转→跳跃→整理运动等2、基础部分。

1、a.花样玩轮胎教师：我们可以用轮胎玩很多游戏。

可以一个人玩，可以几个人合作玩。

看哪些小朋友花样玩得又多又好。

b.让幼儿自由探索用轮胎单脚跳的方法，请做得好的幼儿示范。

c.练习行进单脚跳。

d.教师小结2、练习模仿乌龟肩胯轮胎手脚着地爬并探索手脚协调快速爬的'方法。

a.幼儿尝试、讨论，总结出背龟壳的方法。

b.请做的好的幼儿示范模仿乌龟肩跨轮胎手脚着地爬，并强调手脚着地，膝盖不能着地，幼儿互相学一学，练习肩跨轮胎手脚着地爬行。

c.教师小结。

3、游戏“龟兔赛跑”（1）根据意愿选择游戏角色。

（2）讲解游戏规则。

（3）游戏两次交换角色，鼓励表扬在游戏中坚持到底的幼儿。

四、结束活动。

（1）小结“龟兔赛跑”比赛情况。

（2）听音乐做放松整理活动。

《有趣的轮胎》体育教案「篇二」设计意图：轮胎是日常生活中常见，经济，具有多种教育价值的户外体育活动材料。

体育活动并不是单纯的锻炼技能，要充分发挥幼儿的主体地位，调动幼儿的兴趣，围绕幼儿这一兴趣点，于是我根据幼儿年龄特点，设计了这一节体育活动《有趣的轮胎》。

活动目标：1、通过玩轮胎锻炼幼儿四肢力量及动作协调能力。

2、让幼儿在玩轮胎的'过程中积极动脑想出各种玩法，发展创造力和想象力。

3、培养幼儿合作精神及自我保护意识。

活动重难点：幼儿是否能通过合作一起完成游戏，发挥自己想象力创造多种玩法，从而达到锻炼身体发展动作协调能力。

大班体育游戏教案《有趣的轮胎》

大班体育游戏教案《有趣的轮胎》一、教学目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本动作和运动能力。

2.培养幼儿团队协作和勇敢自信的品质。

3.培养幼儿的创新思维，激发幼儿探索欲望。

二、教学内容1.轮胎的多种玩法。

2.轮胎接力比赛。

三、教学重点与难点1.教学重点：掌握轮胎的多种玩法，提高幼儿的体育技能。

2.教学难点：培养幼儿团队协作能力和创新思维。

四、教学过程1.热身活动（1）带领幼儿做全身运动，提醒幼儿注意运动安全。

（2）引导幼儿熟悉轮胎，了解轮胎的特点。

2.基本玩法（1）教师示范轮胎的基本玩法，如滚动、跳跃、跨越等。

（2）幼儿分组练习，教师巡回指导。

（3）组织幼儿进行轮胎接力比赛，培养团队协作能力。

3.创新玩法（1）教师启发幼儿思考轮胎的其他玩法。

（2）幼儿分组讨论，尝试创新玩法。

（3）教师选取有创意的玩法进行展示，鼓励幼儿积极参与。

4.游戏环节（1）轮胎接力比赛规则：将幼儿分成四组，每组排成一列，每组的第一名幼儿手持轮胎，跑向终点，将轮胎交给下一名幼儿，以此类推，直到一名幼儿完成接力。

最快完成的组获胜。

（2）轮胎创意表演规则：每组幼儿利用轮胎进行创意表演，表演内容不限，要求有创意、有趣味。

5.放松活动（1）带领幼儿做简单的放松运动。

五、教学反思1.教学效果评价通过本次教学活动，观察幼儿在体育游戏中的表现，评价幼儿的体育技能、团队协作能力和创新思维。

2.教学改进措施（1）加强幼儿团队协作训练，提高幼儿配合度。

（2）增加轮胎玩法的种类，培养幼儿创新思维。

（3）注重幼儿个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在活动中得到锻炼和提高。

重难点补充：教学重点：掌握轮胎的多种玩法，提高幼儿的体育技能。

教学难点：培养幼儿团队协作能力和创新思维。

一、教学过程补充1.热身活动教师：同学们，我们今天要用轮胎来玩很多有趣的游戏，但在开始之前，我们要先做做热身运动，大家准备好了吗？幼儿：准备好了！2.基本玩法教师：现在，我要给大家示范一下轮胎的几种玩法，是滚动轮胎，看我是怎么做的。

大班体育游戏详案教案《有趣的轮胎》

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识和了解轮胎的多种玩法，培养幼儿的创新意识和探索精神。

2. 技能目标：通过游戏活动，提高幼儿的平衡能力、协调能力和团队合作能力。

3. 情感目标：培养幼儿对体育游戏的兴趣，增强自信心，体验合作与成功的喜悦。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握轮胎的多种玩法，培养幼儿的创新意识和探索精神。

难点：幼儿在游戏中能很好地配合，提高平衡能力、协调能力和团队合作能力。

三、教学准备：1. 物质准备：若干个轮胎、平地。

2. 经验准备：幼儿有过参与集体游戏的经历。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：组织幼儿进行简单的体育活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 主体活动（10分钟）：（1）教师向幼儿介绍轮胎的多种玩法，如：滚轮胎、跳轮胎、翻轮胎等。

（2）组织幼儿进行实践，让他们在游戏中体验不同玩法带来的乐趣。

（3）鼓励幼儿发挥创新意识，探索轮胎的其他玩法。

3. 放松活动（5分钟）：组织幼儿进行轻松的体育活动，如：丢沙包、跳绳等，让幼儿在愉悦的氛围中结束本次游戏。

五、教学反思：通过本次教学，观察幼儿在游戏中的表现，了解他们在平衡能力、协调能力和团队合作方面的进步。

注意观察幼儿在创新玩法方面的表现，鼓励他们发挥想象力和创造力。

在今后的教学中，根据幼儿的表现，调整教学内容和方法，以更好地促进他们的全面发展。

六、教学评价：1. 幼儿在游戏中的参与程度，观察他们是否积极投入，乐于探索。

2. 幼儿在游戏中的表现，关注他们在平衡能力、协调能力和团队合作方面的进步。

3. 幼儿的创新意识和探索精神，鼓励他们发挥想象力和创造力。

七、教学拓展：1. 邀请家长参与教学活动，让他们共同见证幼儿的成长。

2. 组织类似的教学活动，让幼儿在不同的环境中锻炼身体，培养能力。

3. 与其他学科相结合，如艺术、科学等，让幼儿在多领域中发展。

八、教学注意事项：1. 确保教学环境安全，避免幼儿在游戏中受伤。

大班体育教案《有趣的轮胎》

大班体育教案《有趣的轮胎》第一章：活动目标1.1 了解轮胎的多种玩法，发挥创造力，探索轮胎的乐趣。

1.2 培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的协调能力和灵活性。

1.3 促进幼儿的身心健康，增强体质，培养幼儿对体育活动的兴趣。

第二章：活动准备2.1 准备一定数量的轮胎，分散放置在活动场地。

2.2 设置活动场地，确保安全无障碍。

2.3 准备音乐、口哨等辅助用品。

第三章：活动过程3.1 热身活动（5分钟）a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。

b. 引导幼儿跑跳结合，活跃气氛，提高幼儿的兴奋度。

3.2 探索轮胎玩法（10分钟）a. 教师展示轮胎的多种玩法，如跳进跳出、滚动、翻滚等。

b. 引导幼儿自由探索轮胎的玩法，鼓励幼儿发挥创造力。

c. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，确保幼儿的安全。

3.3 团队游戏（10分钟）a. 教师组织团队游戏，如“轮胎接力赛”、“轮胎障碍赛”等。

b. 引导幼儿学会合作，培养团队精神。

c. 教师巡回指导，鼓励幼儿积极参与，关注幼儿的表现。

4.2 教师针对本次活动进行反思，为下次活动提供改进的方向。

第五章：家长沟通与反馈5.1 教师通过群、家访等方式与家长沟通幼儿在活动中的表现。

5.2 教师收集家长的意见和建议，不断优化活动内容与方式。

大班体育教案《有趣的轮胎》第六章：活动延伸6.1 家园共育：教师鼓励幼儿在家中与家长一起探索轮胎的玩法，记录下有趣的过程和创意。

6.2 环境创设：教师可将轮胎作为户外活动器材，创设更多有趣的体育活动环境。

第七章：注意事项7.1 确保活动场地安全无障碍，避免幼儿在活动中受伤。

7.2 注意幼儿在活动中的穿着，建议穿着舒适、方便运动的衣物和鞋子。

7.3 关注幼儿在活动中的情绪和身体状况，如有不适，应及时采取措施。

第八章：教学评价8.1 教师对幼儿在活动中的表现进行评价，包括参与度、团队协作、创新能力等。

8.2 家长反馈：教师收集家长对活动的意见和建议，以不断优化教学内容和方法。

大班体育游戏教案《有趣的轮胎》

大班体育游戏教案《有趣的轮胎》一、教学内容本节课选自大班体育活动教材第四章《球类与轮胎游戏》，详细内容围绕轮胎的多种玩法展开，包括翻滚轮胎、轮胎障碍赛、轮胎接力等游戏。

二、教学目标1. 让学生掌握轮胎的基本玩法，提高动作技能和协调能力。

2. 培养学生的团队合作精神，提高集体荣誉感。

3. 培养学生勇于挑战、克服困难的精神。

三、教学难点与重点教学难点：轮胎翻滚的技巧和团队协作能力。

教学重点：掌握轮胎的基本玩法，提高动作技能和协调能力。

四、教具与学具准备教具：轮胎、口哨、音乐播放器。

学具：运动服装、运动鞋、水壶。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生在教师带领下，进行热身活动，如慢跑、拉伸等。

同时，教师向学生介绍轮胎的基本玩法。

2. 例题讲解（10分钟）（1）翻滚轮胎：教师示范翻滚轮胎的技巧，学生跟随练习。

（2）轮胎障碍赛：学生分为两队，进行轮胎障碍赛，培养团队合作精神。

（3）轮胎接力：学生分为四队，进行轮胎接力比赛，提高动作技能和协调能力。

3. 随堂练习（10分钟）学生在教师指导下，进行轮胎游戏的练习，教师及时纠正错误动作。

4. 游戏环节（15分钟）学生分组进行轮胎翻滚、轮胎障碍赛和轮胎接力等游戏，教师观察并给予评价。

5. 放松活动（5分钟）学生在教师带领下，进行放松活动，如瑜伽、冥想等。

六、板书设计1. 《有趣的轮胎》2. 内容：轮胎翻滚轮胎障碍赛轮胎接力七、作业设计1. 作业题目：（1）回家后，与家长一起练习轮胎翻滚，并记录自己的进步。

（2）设计一个以轮胎为主题的游戏，与同学分享。

2. 答案：（1）学生记录自己轮胎翻滚的进步情况。

（2）学生设计的轮胎游戏。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的参与度和掌握程度，对教学方法的调整。

2. 拓展延伸：（1）鼓励学生参加校内外轮胎相关的体育活动，提高竞技水平。

（2）组织学生进行轮胎制作活动，培养学生的动手能力和创造力。

重点和难点解析1. 教学难点：轮胎翻滚的技巧和团队协作能力。

大班体育游戏教案《有趣的轮胎》（二篇）

大班体育游戏教案《有趣的轮胎》教案名称：有趣的轮胎适用年级：大班教学目标：1. 认识轮胎，了解其用途和特点；2. 培养大班幼儿合作意识和团队精神；3. 提高幼儿的身体素质和协调能力。

教学准备：1. 清空室内空间或户外空地；2. 多个轮胎（根据幼儿数量确定）；3. 喇叭或音乐播放器。

教学过程：引入活动：1. 向幼儿们展示轮胎，让他们观察和摸摸，了解轮胎的外观和材质。

2. 问幼儿们轮胎有什么作用，引导他们说出轮胎可以帮助车辆行走，缓冲震动等。

游戏一：轮胎赛跑1. 将所有轮胎摆放在起点线上，幼儿们分成几个小组，每个小组站在轮胎后面。

2. 教师吹响哨子或播放音乐，小组成员将轮胎放在脚下，用双手握住轮胎内侧，并尽快跑到终点线。

3. 第一名获胜的小组得到奖励，可以进行多轮比赛。

游戏二：轮胎传递1. 幼儿们坐成一个大圆圈，教师将一颗轮胎放在圆圈中央。

2. 从开始位置的一名幼儿开始，他/她用双手将轮胎向右传递给下一位幼儿，如此循环下去。

3. 教师可以调整传递轮胎的速度和方向，增加难度和趣味性。

游戏三：轮胎扔环1. 幼儿们站成一排，每人手持一条彩带或盒子盖。

2. 教师在少数幼儿前方摆放轮胎，并使用彩带、盒子盖等物品作为环。

3. 幼儿们一个接一个地尝试将轮胎扔进环中，看哪个幼儿可以成功扔进最多的次数。

结束活动：1. 让幼儿们坐在一起，回顾今天的活动。

2. 询问他们对今天活动的感受和体验。

3. 教师给予积极鼓励和表扬，并以合适的方式结束整个活动。

教学延伸：1. 可以让幼儿观察和探索不同大小、不同能力的轮胎，进一步增加轮胎的认知；2. 组织幼儿们利用轮胎进行创造性玩耍，例如：将轮胎堆叠起来搭建城堡或隧道，体验轮胎的不同用途；3. 鼓励幼儿们自己设计和制作轮胎投掷游戏或障碍赛道，增加幼儿的创造力和动手能力。

教学反思：此教案通过引导幼儿认识轮胎和参与相关游戏活动，旨在培养幼儿的团队合作意识、身体协调能力和动手能力。

在教学过程中，教师应注意活动安全和积极引导幼儿参与。

大班轮胎游戏教案6篇

大班轮胎游戏教案6篇大班轮胎游戏教案篇1一、运动目的：1、经由过程风趣的轮胎游戏训练单脚跳和爬举措作，生长均衡本领和和谐性。

2、体会集作游戏的快活。

3、经由过程玩轮胎生长幼儿的缔造性及扩散性头脑。

二、运动预备：1、自行车轮胎每人一个。

（有巨细）2、课前听过《龟兔竞走》的故事。

三、运动历程：1、火车律动出场。

（1）幼儿用轮胎一个套一个，开仗车进入运动室。

（2）自编轮胎操。

2、经由过程轮胎训练单脚跳跃。

（1）经由过程故事《龟兔竞走》引起幼儿训练单脚跳的爱好。

我们都听过《龟兔竞走》的故事,幼儿手工制作兔子和乌龟竞走谁得了第一?兔子很忏悔在半上睡觉,决议和乌龟在角逐一次,它们都在为角逐努力的预备着,我们也来学学兔子和乌龟的本事,也象它们来比试比试.兔子是怎么跳的?我们本日增长点难度用轮胎来训练单脚跳（2）让幼儿自由摸索用轮胎单脚跳的要领，请做得好的幼儿树模。

（3）教师小结。

（4）训练行进单脚跳。

3、训练模拟乌龟肩胯轮胎四肢举动着地爬并摸索四肢举动和谐快速爬的要领。

（1）幼儿实验、评论辩论，总结出背龟壳的要领。

（2）请做的好的幼儿树模行动，幼儿相互学一学。

（3）教师小结。

4、游戏“龟兔竞走”（1）凭据意愿选择游戏脚色。

（2）解说游戏法则。

（3）游戏两次互换脚色，勉励表彰在游戏中对峙到底的幼儿。

5、好玩的轮胎游戏。

实在轮胎另有很多多少种弄法,幼儿园教案我们一路来玩玩看.以上是《大班体育_有趣的轮胎游戏》的详细内容，讲的是关于大班体育:有趣的轮胎游戏，幼儿等方面的内容，觉得好就按ctrl+d 收藏下。

大班轮胎游戏教案篇2活动目标：1、发展幼儿的平衡能力。

2、提高幼儿手脚的协调配合能力。

3、培养幼儿参加体育活动的兴趣。

4、提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：自制的小树若干、轮胎、独轮小车活动玩法：将幼儿分成两组，两两比赛进行此活动，幼儿先推着独轮车绕着小树走，到最前面幼儿将小车放下，换轮胎再绕树回来，将轮胎传给下一个小朋友，看哪组小朋友最先赛完，就为胜。

幼儿园大班体育游戏《有趣的轮胎》优质教案

幼儿园大班体育游戏《有趣轮胎》优质教案一、教学内容本节课教学内容选自幼儿园大班体育活动教材第四章《球类与轮胎游戏》中第二节“有趣轮胎”。

详细内容包括：学习轮胎基本玩法，通过游戏培养幼儿团队协作能力和身体协调性，锻炼幼儿跑、跳、平衡等基本运动能力。

二、教学目标1. 让幼儿掌握轮胎基本玩法，提高他们运动技能。

2. 培养幼儿团队协作能力，增进彼此间友谊。

3. 锻炼幼儿跑、跳、平衡等基本运动能力，提高他们身体素质。

三、教学难点与重点教学难点：轮胎平衡控制以及团队协作能力培养。

教学重点：轮胎基本玩法，跑、跳、平衡等运动技能训练。

四、教具与学具准备教具：轮胎若干个，口哨一个，音乐播放器一个。

学具：每人一个轮胎，若干个标志盘，绳子。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“快乐小司机”游戏，让幼儿推着轮胎在规定路线上行驶，以激发他们对轮胎游戏兴趣。

2. 基本技能训练（10分钟）（1）教师示范轮胎基本玩法，包括推、拉、跳、平衡等动作。

（2）幼儿分组练习，教师个别指导。

3. 例题讲解（5分钟）教师选取一个轮胎游戏，讲解游戏规则和技巧，如：“穿越火线”，让幼儿学会如何在保持轮胎平衡同时快速通过障碍。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行“穿越火线”游戏，教师观察并指导。

5. 团队游戏（10分钟）教师组织“轮胎接力赛”，让幼儿在游戏中体验团队协作乐趣。

6. 放松活动（5分钟）播放轻松音乐，让幼儿推着轮胎慢跑，达到放松身心目。

六、板书设计1. 教学内容：有趣轮胎2. 教学目标：掌握轮胎基本玩法，提高团队协作能力，锻炼身体协调性。

3. 教学难点与重点：轮胎平衡控制，团队协作能力培养。

七、作业设计1. 作业题目：与家长一起完成一个轮胎游戏，并记录游戏过程和感受。

2. 答案：无固定答案，要求幼儿描述游戏过程和感受。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课教学效果良好，幼儿积极参与，课堂氛围活跃。

但在团队游戏中，部分幼儿合作意识较弱，需要加强引导。

大班体育游戏教案《有趣的轮胎》3篇

大班体育游戏教案《有趣的轮胎》大班体育游戏教案《有趣的轮胎》精选3篇（一）一、教学目标：1. 培养大班儿童的协作精神和团队意识。

2. 提高儿童的平衡感和动作协调能力。

3. 增强儿童的体力和体能水平。

4. 培养儿童的创造力和想象力。

二、教学准备：1. 充气轮胎。

2. 平整的室内或户外场地。

3. 音乐播放设备。

4. 定义好游戏规则和安全注意事项。

三、教学过程：1. 游戏准备：将充气轮胎放在场地的中央，确保场地周围没有任何障碍物。

2. 游戏说明：告诉儿童，他们将分成两个队伍，每个队伍站在轮胎的两边。

3. 游戏开始：播放音乐，让儿童跳跃起来，同时用双手扶住轮胎两侧，保持平衡。

4. 游戏规则：a. 当音乐播放时，儿童必须保持轮胎整齐地保持在原地，不准移动。

b. 当音乐停止时，指定的队伍必须迅速坐进轮胎内，而不准使用任何其他辅助物品。

c. 最后一名坐进轮胎的队伍将被淘汰。

d. 游戏继续，直到只剩下一支队伍为止。

5. 游戏变化：可以适当调整游戏规则，如增加轮胎的数量、减少队伍人数等，以增加游戏的趣味性和挑战性。

四、教学总结：通过这个游戏，儿童可以锻炼平衡能力、动作协调能力和团队合作能力，同时也可以培养他们的创造力和想象力。

教师在游戏过程中要多给予儿童肯定的鼓励和积极的反馈，激发他们参与游戏的热情和乐趣。

注意保证游戏的安全性，防止儿童受伤。

大班体育游戏教案《有趣的轮胎》精选3篇（二）教案名称：格子跳跳乐教学目标：1. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。

2. 提高学生的身体灵活性和协调能力。

3. 培养学生的观察力和判断力。

教学内容：1. 游戏规则介绍：教师将教室地面划分为一个个格子，学生们成立小组，每组站在不同的格子上，目标是通过跳跃将所有格子都踩过一次。

2. 游戏步骤：- 教师在黑板上画出一个简单的格子图案，并告诉学生每个格子的编号。

- 学生们分组，每个小组选择一个代表来向教师请教格子的顺序。

代表和教师进行短暂的交流后，回到各自小组。

幼儿园大班游戏教案《有趣的轮胎游戏》含反思

幼儿园大班游戏教案《有趣的轮胎游戏》含反思一、教学目标：1. 让幼儿体验到游戏带来的乐趣，培养幼儿的创造力和想象力。

2. 培养幼儿的团队协作精神，学会分享和谦让。

3. 培养幼儿的平衡能力和空间感知能力。

4. 引导幼儿关注周围环境，发现生活中的有趣事物。

二、教学内容：1. 游戏名称：有趣的轮胎游戏2. 游戏材料：轮胎、平衡木、梯子、绳子等3. 游戏玩法：幼儿通过组合轮胎、平衡木、梯子、绳子等道具，创造各种有趣的游戏场景，进行角色扮演和探险。

三、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 游戏介绍（5分钟）：向幼儿介绍游戏的名称、材料和玩法，引导他们发挥想象，创造出有趣的游戏场景。

3. 游戏进行（10分钟）：幼儿自由组合道具，进行角色扮演和探险。

教师巡回指导，确保幼儿的安全。

4. 游戏总结（5分钟）：邀请幼儿分享自己在游戏中的收获和感受，引导他们认识到团队合作的重要性。

四、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的创造力、团队协作能力和空间感知能力。

2. 收集幼儿在游戏中的作品，评价他们的想象力和对道具的运用能力。

3. 听取幼儿的反馈，了解他们对游戏的喜爱程度和对团队合作意识的认同。

五、教学反思：1. 本次教学活动中，幼儿表现出强烈的兴趣和参与热情，他们在游戏中充分发挥了想象力和创造力。

2. 大部分幼儿能够主动参与团队合作，学会分享和谦让，但在部分环节仍需加强引导。

3. 游戏中，幼儿的空间感知能力和平衡能力得到了锻炼，但在挑战难度较高的环节，部分幼儿表现出胆怯和畏难情绪。

4. 针对本次教学活动，下次可以增加一些难度适中的游戏环节，让幼儿在挑战中不断提升自己的能力。

5. 在教学过程中，要注重培养幼儿的自主学习能力，引导他们发现生活中的有趣事物，培养他们的观察力和洞察力。

六、教学准备：1. 物质准备：准备足够的轮胎、平衡木、梯子、绳子等游戏道具，确保安全可靠。

幼儿园大班教案《有趣的轮胎》含反思

活动目标：1、进展幼儿身体的协调力量和平衡力量。

2、培育幼儿之间的合作力量。

3、促进幼儿制造性的进展。

4、商讨嬉戏规章，体验合作嬉戏的欢乐。

5、培育幼儿英勇、活泼的共性。

活动预备：轮胎若干。

活动过程：1、《我是小司机》：通过仿照司机的开车动作，引导幼儿活动身体的各个关节，作好活动前的预备。

“小伴侣们，今日老师给你们预备了好多好玩的轮胎，你们想不想玩呢？”幼儿和老师共同探究轮胎的不同玩法。

2、在探究的过程中，不断将幼儿新的，有创意的玩法介绍给大家，不断激发幼儿的制造爱好和热忱。

3、大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互传授阅历，提高幼儿的运动力量。

4、老师启发幼儿和小伴侣们合作，将轮胎组合起来创设新的嬉戏。

5、老师和幼儿一起将全部的轮胎建成一座高山，幼儿们在轮胎高山上攀爬、行走，训练幼儿的平衡力量和士气。

6、活动结束，组织幼儿将轮胎放回原来的地方。

身体放松运动：《给轮胎打气》活动延长：将此活动中自己好的创意画下来，举办一个“我的创意”展现会。

活动实录：孩子们在活动中发觉了许多问题，例如：轮胎滚动的时候为什么总是直着走？轮胎平放在地上，我们趴在里面说话，为什么有回音？等等，孩子们已经渐渐学会观看思索问题了。

活动反思：进行完《好玩的轮胎》活动之后，孩子们更喜爱和轮胎做嬉戏了，而且特殊喜爱独出心裁，每当他们想出一种新的玩法，都会兴奋地告知我：“老师，我能够这样玩。

”“老师，我可以那样法玩。

”并且会不厌其烦地逐个告知其他小伴侣，进展了他们的制造力和主动学习的爱好的同时更好的培育了他们语言力量和与他人沟通的力量。

大班体育游戏教案《有趣的轮胎》

大班体育游戏教案《有趣的轮胎》一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班体育游戏课程，教材为《有趣的轮胎》。

游戏过程中，孩子们需要通过滚动、翻滚、跳跃等动作，完成一系列的挑战。

旨在培养孩子们的协调性、灵活性和团队合作意识。

二、教学目标1. 培养幼儿的协调性和灵活性，提高他们的运动技能。

2. 培养幼儿的团队合作意识，学会与人合作共同完成任务。

3. 培养幼儿的勇敢、自信、坚持的品质，让他们在面对困难时，有勇气去挑战，有信心去完成。

三、教学难点与重点重点：掌握滚动、翻滚、跳跃等基本动作，能够在游戏中灵活运用。

难点：在游戏中，能够克服困难，坚持完成任务。

四、教具与学具准备教具：轮胎若干，障碍物若干。

学具：幼儿运动服装，运动鞋。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领孩子们进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让孩子们的身体充分活动起来。

2. 引入主题（5分钟）：向孩子们介绍今天的游戏主题——有趣的轮胎。

讲解游戏规则，示范滚动、翻滚、跳跃等基本动作。

3. 游戏环节（10分钟）：将孩子们分成若干小组，每组有一个轮胎和一些障碍物。

要求孩子们通过滚动、翻滚、跳跃等动作，穿越障碍物，到达终点。

在游戏中，教师应注意观察孩子们的表现，及时给予指导和鼓励。

4. 练习环节（10分钟）：为了让孩子们更好地掌握滚动、翻滚、跳跃等动作，可以让他们反复进行练习。

教师可以设置不同的难度，让孩子们根据自己的能力去挑战。

六、板书设计板书设计如下：有趣的轮胎滚动、翻滚、跳跃团队合作坚持七、作业设计1. 请孩子们回家后，向家长介绍今天的游戏，并尝试在家进行类似的运动。

2. 请家长观察孩子的表现，鼓励他们大胆尝试，勇于挑战。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，孩子们的表现都非常出色。

他们积极参与游戏，克服困难，坚持完成任务。

在游戏中，他们不仅锻炼了身体，还学会了与人合作。

但在教学过程中，我也发现了一些问题，如部分孩子对滚动、翻滚、跳跃等动作的掌握程度不高，下次教学中，我需要更加关注这部分孩子的需求，给予他们更多的指导和鼓励。

大班优秀体育教案《有趣的轮胎游戏》2篇

大班优秀体育教案《有趣的轮胎游戏》 (2) 大班优秀体育教案《有趣的轮胎游戏》 (2)精选2篇（一）教案名称：有趣的轮胎游戏适用年级：大班教学目标：1. 培养孩子的动手能力和协作精神。

2. 提高孩子的体能和运动技能。

3. 通过游戏让孩子体验团队合作的乐趣。

教学准备：1. 轮胎（根据班级人数准备足够数量的轮胎）。

2. 宽敞的活动场地。

3. 测量距离的标志物（如纸张、绳子等）。

4. 手环或彩带（标志队员身份）。

教学步骤：步骤一：介绍游戏规则（5分钟）1. 老师将轮胎堆放在场地的一侧，介绍游戏规则。

2. 每个学生都穿戴上手环或系上彩带，以便辨识自己的队友。

3. 将学生分为若干个小队，每个小队由几名学生组成。

4. 游戏的目标是将轮胎从起点运送到终点线。

5. 参与者可以自由运用各种方法和策略将轮胎推动到终点。

6. 注意安全，避免碰撞和摔倒。

步骤二：进行游戏（15分钟）1. 将学生按小组排列在起点线上。

2. 老师开始计时，小组成员协作将轮胎推动到终点。

3. 如果轮胎出了边界，需要从出界处重新开始。

4. 第一个将轮胎推到终点线的小组获胜。

5. 如果时间允许，可以进行多轮比赛，并记录每个小组完成的时间。

步骤三：总结（5分钟）1. 让学生回顾整个游戏过程，分享他们在游戏中的经验和感受。

2. 强调合作和团队精神在游戏中的重要性。

3. 鼓励学生为自己的队友鼓掌，表扬他们的努力和成就。

扩展活动：1. 将比赛的时间记录下来，然后让学生分析和比较各个小组的表现。

2. 尝试使用不同的推动技巧和策略进行比赛，看看是否可以提高效果。

3. 将轮胎游戏与其他课程主题（如环保、交通等）进行关联，进一步拓展学生的思维和知识面。

评估方式：1. 观察和记录学生参与游戏的积极程度和协作能力。

2. 听取学生对游戏的反馈和总结。

大班优秀体育教案《有趣的轮胎游戏》 (2)精选2篇（二）教学目标：1. 帮助学生培养团队合作、沟通和协调能力；2. 培养学生的平衡和灵敏性；3. 提高学生的反应能力和注意力。

大班有趣的轮胎游戏教案5篇

大班有趣的轮胎游戏教案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班体育游戏详案教案《有趣的轮胎》

一、教案基本信息1. 教案名称：大班体育游戏详案教案《有趣的轮胎》2. 年龄阶段：5-6岁3. 课时安排：1课时4. 教学目标：a. 培养幼儿对体育游戏的兴趣b. 发展幼儿的基本动作和协调能力c. 培养幼儿团队合作精神d. 教育幼儿遵守游戏规则二、教学内容1. 游戏名称：有趣的轮胎2. 游戏规则：a. 幼儿分为两队，每队轮流派出一名队员将轮胎滚到指定地点，迅速跑回队伍，下一个队员继续进行b. 轮胎不能掉落，否则需要重新开始c. 先完成任务的队伍获胜三、教学步骤1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等b. 引导幼儿充分活动身体，提高注意力2. 游戏介绍（5分钟）：a. 教师向幼儿介绍游戏名称、规则及注意事项b. 演示游戏过程，让幼儿明确游戏目标3. 游戏进行（10分钟）：a. 幼儿分为两队，进行接力比赛b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方c. 关注幼儿情绪，鼓励幼儿积极投入游戏4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿进行轻松的放松运动，如肌肉拉伸、深呼吸等b. 引导幼儿缓解疲劳，保持身心愉悦四、教学评价1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价其基本动作、协调能力和团队合作精神2. 搜集幼儿在游戏中的照片或视频，作为评价依据3. 听取幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方案五、教学资源1. 轮胎两个2. 安全垫子一片3. 计时器一个4. 队旗两面注意事项：1. 确保游戏场地安全，无障碍物2. 注意调节游戏难度，满足不同能力水平的幼儿六、教学准备工作1. 场地布置：在平坦的场地上摆放两个轮胎，距离约10米，中间放置一片安全垫子。

2. 教具准备：两个轮胎、安全垫子、计时器、队旗、哨子。

3. 教学计划：提前制定教学计划，明确教学目标、内容、步骤和时间安排。

4. 安全教育：向幼儿讲解游戏中的安全注意事项，如摔倒时要抓住轮胎等。

七、教学难点与解决策略1. 教学难点：幼儿在游戏中可能出现动作不协调、团队合作不足等问题。

大班体育游戏教案《有趣的轮胎》

大班体育游戏教案《有趣的轮胎》
一、教学目标
1.学生通过游戏练习体能，提升自身协调性、灵活性和反应能力
2.学生能够在游戏中培养合作意识和团队精神
3.学生能够通过游戏加深对轮胎的理解、了解其实际应用和环保意义
二、教学准备
1.轮胎若干
2.手套、护腿板等保护用品
3.场地（室内或室外均可）
三、教学内容和步骤
步骤一：安全与准备
1.强调安全性，为学生分发手套和护腿板
2.分发轮胎
3.在场地周围划出游戏区域
步骤二：介绍游戏规则
1.将轮胎平放在运动场地上，细心看护不让轮胎滚动
2.提醒学生不要推动或拉动轮胎，而是跳跃、滚爬、翻滚等方式通过轮胎，并禁止在轮胎上打滚、踏跳等操作
3.游戏开始后，学生通过社会化游戏，互相帮助、互相担任轮胎的管家，尽可能多地在规定时间内完成绕场一周的任务
步骤三：实验游戏
1.让学生先自行试验轮胎的滚动、跳跃、搬运，磨合身体和轮胎的感觉
2.以小竞技赛为开头，让学生轮流接力，轮胎通过限定区域到达终点
3.通过展示轮胎在不同场景下的应用，美化轮胎的形象，让学生看到轮胎实际的好处
步骤四：发挥创意
1.学生在轮胎周围自行组成小组，探究轮胎的其他应用。

2.每个小组要尽可能多地使用轮胎，创造出有趣或实用的作品，如玩具、小工具、座椅等。

3.小组可以相互参观观摩、试用和交换使用心得，并评选出最佳一组。

四、教学总结
通过这个游戏教案，不仅可以锻炼学生的体魄，同时也让他们了解并认识轮胎、了解轮胎在现实生活应用中的价值和环保意义，培养合作意识和团队精神。

幼儿园大班健康教案《有趣的轮胎》

幼儿园大班健康教案《有趣的轮胎》一、目标1.了解轮胎的作用和重要性。

2.培养幼儿的动手能力和创造力。

3.增强幼儿园大班幼儿的动脑能力和观察力。

二、教学准备1.图片、实物：轮胎、自行车轮胎、小汽车轮胎。

2.工具：剪刀、胶水、纸板、颜料。

三、教学过程1.导入（10分钟）教师出示图片和实物介绍轮胎的作用：轮胎是车辆的重要组成部分，它们能够让车轮在地面上旋转，使得车辆能够行驶和控制方向。

2.活动一：观察轮胎（10分钟）教师展示不同类型的轮胎，如自行车轮胎、小汽车轮胎，并邀请幼儿观察和描述它们的形状、材质和大小。

3.活动二：制作轮胎图案（20分钟）（1）教师给每位幼儿准备一块纸板和一张轮胎模板，幼儿需要用剪刀将轮胎图案剪下来。

（2）幼儿可以在轮胎图案上用颜料自由涂抹，制作自己喜欢的轮胎图案。

（3）制作完成后，幼儿用胶水将轮胎图案粘贴在纸板上，并将纸板展示在教室里的墙面上，欣赏各种创意的轮胎图案。

4.活动三：创意游戏-轮胎的用途（25分钟）（1）教师组织游戏，将幼儿分成若干小组，每组为轮胎，其余的幼儿为“车”，轮胎需要帮助“车”前进。

（2）教师引导幼儿思考轮胎在游戏中的作用：轮胎是车辆的基础部件，它能够让车辆顺利行驶，也能够提高行驶的安全性。

（3）游戏结束后，教师与幼儿共同总结轮胎的作用和重要性。

5.活动四：小小发明家（25分钟）（1）教师提出问题：其他物体中有没有可以代替轮胎的部件？请幼儿发挥想象，自由发明一个可以代替轮胎的部件。

（2）幼儿可以根据自己的想法和创意，用纸板、颜料等材料制作出自己的小小发明。

（3）幼儿在制作完成后，可以向其他小朋友展示并讲解发明的作用。

四、总结（10分钟）教师引导幼儿总结今天的学习内容，回顾轮胎的作用和重要性，并鼓励幼儿继续发挥创造力，做小小发明家。

五、延伸活动。

大班体育游戏详案教案及教学反思《有趣的轮胎》

大班体育游戏详案教案及教学反思《有趣的轮胎》大班体育游戏详案及教案《有趣的轮胎》
一、游戏名称：有趣的轮胎
二、游戏目标：
1.提高幼儿的协调性和平衡能力。

2.培养幼儿与他人合作的能力。

三、准备物品：
1.大量轮胎。

2.音乐播放设备。

四、游戏流程：
1.简单介绍游戏规则和目标，告诉幼儿他们需要与其他幼儿一起在轮胎上进行各种动作。

2.将轮胎散布在场地上。

3.播放欢快的音乐，引导幼儿在音乐的节奏下，找到一个轮胎并坐在上面。

4.停止音乐后，教师喊出一个动作，如“蛙跳”、“跳跃”、“旋转”等，幼儿需要根据指令在轮胎上进行相应的动作。

5.音乐再次响起后，幼儿继续找到下一个轮胎坐下，重复步骤4。

6.游戏进行一段时间后，可以增加难度和挑战，如增加动作的复杂度或加大轮胎间的距离。

五、教学反思：
1.这个游戏可以帮助幼儿培养协调性和平衡能力，同时也可以锻炼他们与他人合作的能力。

2.游戏使用了轮胎作为道具，创造了一个有趣和多样化的游戏环境。

3.教师在游戏中扮演引导者的角色，需要及时给予幼儿指引和鼓励，同时要确保游戏的安全性和秩序性。

4.根据幼儿的实际情况和兴趣，可以适当调整游戏的难度和挑战，以促进他们的参与和学习。