小儿支气管肺炎的护理【儿科】 ppt课件
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小儿支气管肺炎的护理ppt课件
疼痛护理
观察疼痛表现
密切观察患儿的疼痛表现 ,如面色、哭闹、食欲等 ,以便及时采取措施。
给予舒适体位
让患儿保持舒适的体位, 如侧卧位等,以减轻疼痛 。
药物治疗
在医生建议下,可使用适 当的药物缓解疼痛。
营养失调护理
保证充足营养摄入
给予患儿营养丰富、易于消化的食物,如瘦肉、蛋类、豆类等。
调整饮食结构
接种疫苗
根据疫苗接种规定,及时为小 儿接种肺炎链球菌疫苗。
控制措施
及时就医
如小儿出现发热、咳嗽、气促、呼吸困难 等症状,应尽早就医。
合理饮食
给予小儿易消化、营养丰富的饮食,避免 油腻、辛辣等刺激性食物。
遵从医嘱
按照医生的治疗方案,按时给小儿服药, 并注意观察病情变化。
注意休息
让小儿有充足的休息时间,有助于病情恢 复。
检测血清中的C反应蛋白 、降钙素原等炎症指标, 判断感染严重程度。
影像学检查
X线胸片
显示肺部炎症、肺不张等情况,有助于确诊支气管肺炎。
CT检查
更精确地显示肺部炎症、肺不张等情况,但辐射较大,一般不作为首选检查。
其他检查方法
病原学检查
通过采集痰液、咽拭子等标本进行细菌培 养或核酸检测,明确感染的病原体。
疼痛
要点一
疼痛的表现
咳嗽、胸痛、食欲下降、恶心呕吐
要点二
疼痛的护理
安抚患儿情绪,给予舒适的体位,避免剧烈活动,必要 时可使用镇痛药
营养失调
营养失调的表现
食欲下降,体重减轻,营养不良
营养失调的护理
提供易消化、营养丰富的食物,少量多餐, 避免油腻、辛辣食物,保证足够的水分摄入
小儿支气管肺炎护理措施
儿科支气管肺炎的护理ppt模板
❖中医中药治疗 ❖ 中医推拿,中频脉冲电治疗
六、护理诊断
1.气体交换受损 与肺部炎症有关 2.清理呼吸道无效 与呼吸道分泌
物过多、粘稠、不易排出有关 3.体温过高 与肺部感染有关 4.潜在并发症 心力衰竭 、中毒性
脑病、中毒性肠麻痹
七、支气管肺炎的护理
支气管肺炎的护理分以下三个方面: 改善呼吸功能 保持呼吸道通畅 密切观察病情
❖ 对易患呼吸道感染的患儿,在寒冷季节或气候 骤变外出时,应注意保暖,避免着凉;
❖ 定期健康检查,按时预防接种; ❖ 对年长儿说明住院和注射等对疾病痊愈的重要
性,鼓励患儿克服痛苦,配合治疗; ❖ 教育患儿咳嗽时用手帕或纸捂嘴,不随地吐痰,
防止病原菌污染空气而传染给他人。
谢 谢!
好执行的同时又能感受到被尊重 。
注意对静脉的保护
由于患儿小、疗程长,护理过程中应
注意对静脉的保护,尽可能使用静脉留置针,
从远端到近端使用静脉,穿刺应尽量做到一
针见血,动作轻柔、敏捷、技术精良,减少
患儿痛苦,减轻家长的心理负担。
健康教育
❖ 向患儿家长讲解疾病的有关知识和护理要点, 指导家长合理喂养,加强体格锻炼,以改善小 儿呼吸功能;
❖ 病情观察 ❖3.腹胀明显伴低钾血症时,及时补钾,若有
中毒性肠麻痹时,应禁食、予以胃肠减压, 消除腹胀。
❖ 心理护理
❖
心理护理是本病护理的重点之一。
因本病患儿小,一般难以沟通,所以做好患
儿家长的心理护理,使之积极配合治疗,是
本病心理护理的重点。
建立良好的护患关系
亲切的话语与体贴的服务,例如与患
按病理形态的改变可分为一般支气管肺炎和间质 性支气管肺炎两类。前者多由细菌所致,后者 则以病毒为主。临床上常笼统地诊他感染,病 毒中常见的为呼吸道合胞病毒、 其次为腺病毒、流感病毒;细菌 以肺炎链球菌多见,其他有葡萄 球菌、链球菌等
六、护理诊断
1.气体交换受损 与肺部炎症有关 2.清理呼吸道无效 与呼吸道分泌
物过多、粘稠、不易排出有关 3.体温过高 与肺部感染有关 4.潜在并发症 心力衰竭 、中毒性
脑病、中毒性肠麻痹
七、支气管肺炎的护理
支气管肺炎的护理分以下三个方面: 改善呼吸功能 保持呼吸道通畅 密切观察病情
❖ 对易患呼吸道感染的患儿,在寒冷季节或气候 骤变外出时,应注意保暖,避免着凉;
❖ 定期健康检查,按时预防接种; ❖ 对年长儿说明住院和注射等对疾病痊愈的重要
性,鼓励患儿克服痛苦,配合治疗; ❖ 教育患儿咳嗽时用手帕或纸捂嘴,不随地吐痰,
防止病原菌污染空气而传染给他人。
谢 谢!
好执行的同时又能感受到被尊重 。
注意对静脉的保护
由于患儿小、疗程长,护理过程中应
注意对静脉的保护,尽可能使用静脉留置针,
从远端到近端使用静脉,穿刺应尽量做到一
针见血,动作轻柔、敏捷、技术精良,减少
患儿痛苦,减轻家长的心理负担。
健康教育
❖ 向患儿家长讲解疾病的有关知识和护理要点, 指导家长合理喂养,加强体格锻炼,以改善小 儿呼吸功能;
❖ 病情观察 ❖3.腹胀明显伴低钾血症时,及时补钾,若有
中毒性肠麻痹时,应禁食、予以胃肠减压, 消除腹胀。
❖ 心理护理
❖
心理护理是本病护理的重点之一。
因本病患儿小,一般难以沟通,所以做好患
儿家长的心理护理,使之积极配合治疗,是
本病心理护理的重点。
建立良好的护患关系
亲切的话语与体贴的服务,例如与患
按病理形态的改变可分为一般支气管肺炎和间质 性支气管肺炎两类。前者多由细菌所致,后者 则以病毒为主。临床上常笼统地诊他感染,病 毒中常见的为呼吸道合胞病毒、 其次为腺病毒、流感病毒;细菌 以肺炎链球菌多见,其他有葡萄 球菌、链球菌等
小儿支气管肺炎的护理 PPT课件
助临床诊治,为选择抗生素提供依据。 痰培养是下呼吸道感染最常用的病原学诊断 方法,但由于上呼吸道定植正常菌污染,使 痰培养致病菌的培养率较低。
痰培养采集方法
自然咳痰法:嘱患儿先用洁口液,再用清水漱
口,深吸气后用力咳痰于培养瓶中。【能配 合的较大患儿】 经环甲膜穿刺采集痰标本,经纤维支气管镜、 支气管灌洗采集标本。【可提高致病菌检出 的准确率,但患儿及家长不易接受】 人工气道吸引采集标本。
护理措施
① ② ③ ④
2.维持呼吸道通畅。 及时清除患儿口鼻分泌物。 转换体位、拍背协助排痰。 雾化吸入,必要时吸痰。 遵医嘱予抗生素,祛痰剂。 3.发热的护理。
护理措施
①
②
③
4.密切观察病情变化 轻症肺炎患儿的观察 重症肺炎患儿的观察【除全身中毒症状及呼吸系 统的症状加重外,可出现循环、神经、消化等系 统的功能障碍】 循环系统:心衰,肺水肿的表现及处理。 神经系统:颅内高压的表现。 消化系统:中毒性肠麻痹的表现。
小儿支气管肺炎的护理计划实施 Nhomakorabea诊断
评价 评估
护理评估
1:健康史
2:身体状况 3:心理、社会状况
常见护理诊断
1.气体交换受损
与肺部炎症有关。 2.清理呼吸道无效 与呼吸道分泌物过多、 粘稠,患儿体弱、无力排痰有关。 3.体温过高 与肺部感染有关。 4.潜在并发症: 心衰、呼衰、中毒性脑病、 中毒性肠麻痹等 5.营养失调:低于机体的需要量 与摄入 不足、消耗增加有关。
护理措施
5.营养及水分的补充。 6.健康教育。
护理评价
患儿是否能顺利有效地咳出痰液,呼吸道通
畅。 气促、发绀症状是否逐渐改善以至消失,呼 吸平稳。 住院期间体温及其它生命体征是否恢复正常。 住院期间并发症是否及时发现并得到有效处 理。 能否得到充足的营养。
小儿支气管肺炎的护理PPT课件
2023/11/19
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6
四、病例分析
• 患儿陈若秋燃,女,3岁1月,因“咳嗽5天,发热半天”非急诊入院。患儿家属 代述患儿5天前无明显诱因出现阵发性咳嗽,初为单声咳,逐渐发展为阵发性连 声咳,5-6次/声。10余次/天,干咳为主。轻微气促、喘息,少许鼻塞、流涕, 无发热、抽搐,无明显喉响、呼吸困难,无颜面、口唇青紫,无呕吐、腹泻等不 适。今日凌晨出现发热、体温最高38.4℃,不停寒战、抽搐,予口服“布洛芬” 后体温可降至正常,但仍反复,遂到门诊就诊,行胸片检查提示支气管肺炎。
• O3:患儿体温恢复正常。
2023/11/19
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10
2023/11/19
谢谢!
.-
11
小儿支气管肺炎的护理
2019/11/12
.-
1
目录
01/ 02/ 什么是支气管肺炎?
支气管肺炎的临床表现
03/ 04/ 支气管肺炎患儿的处理 原则
病例分析
05/ 护理问题/措施/目标
2023/11/19
.-
2
一、什么是支气管肺炎?
• 支气管肺炎是儿童尤其是婴幼儿常见 的感染性疾病,是儿童住院的最常见 原因,2岁以内儿童多发。支气管肺炎 又称小叶性肺炎,肺炎多发生于冬春 寒冷季节及气候骤变时。主要表现为 发热、咳嗽和气促。主要体征有呼吸 增快、口周及指、趾端发绀,以及肺 部中、细湿啰音。
• 初步诊断:支气管肺炎
2023/11/19
.-
7
五、护理问题/措施/目标(P/I/O)
P1:气体交换受损 与肺部炎症有关
I1:改善呼吸功能
(1)休息:保持室内空气清新,室温控制在18~20℃、湿度60%。嘱患儿卧床休息,减少活动。 注意被褥要轻暖,穿衣不要过多,以免引起不安和出汗;内衣应宽松,以免影响呼吸;勤换尿 布,保持皮肤清洁,使患儿感觉舒适,以利于休息。治疗护理应集中进行,尽量使患儿安静, 以减少机体的耗氧量。
儿科小儿支气管肺炎护理健康宣教ppt课件模板(2024)
多摄入富含维生素和矿物质的食物
如新鲜蔬菜、水果等,提高患儿的抵抗力。
2024/1/30
控制脂肪和糖分的摄入
减少油腻、高糖食物的摄入,避免对患儿病情产生不良影响。
22
喂养技巧指导及注意事项
少量多餐
建议患儿采用少量多餐的喂养 方式,减轻胃肠道负担,促进
消化吸收。
2024/1/30
保持饮食清淡
避免辛辣、刺激性食物的摄入 ,以免加重患儿咳嗽、气喘等 症状。
持。
个性化护理计划制定
01
02
03
04
护理目标设定
根据患儿病情和护理问题,设 定明确的护理目标。
护理措施制定
针对每个护理问题,制定具体 的护理措施和实施方案。
护理计划调整
根据患儿病情变化和护理效果 ,及时调整护理计划。
家长参与与教育
鼓励家长参与护理过程,提供 必要的健康教育和指导。
2024/1/30
儿科小儿支气管肺炎护理健康宣教 ppt课件模板
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 支气管肺炎概述 • 护理评估与计划制定 • 护理措施实施 • 营养支持与饮食调整 • 心理护理与家庭参与 • 并发症预防与处理 • 总结回顾与展望未来发展趋势
2
01
支气管肺炎概述
2024/1/30
3
定义与发病原因
以患儿能理解的方式解释疾病和 治疗过程,增强其认知和理解能
力,减轻恐惧感。
2024/1/30
26
家庭参与在心理护理中作用
提供情感支持
家庭成员是患儿最亲近的人,他们的关心和支持能给患儿带来安 全感。
协助心理干预
家庭成员可协助医护人员实施心理干预措施,如安抚患儿、提供 情感支持等。
支气管肺炎患儿的护理PPT课件
对于疼痛剧烈的患儿,可遵医嘱给予镇痛药 物。
营养支持与饮食调整
给予高蛋白、高热量、高维生素饮食
少量多餐
为患儿提供营养丰富、易于消化的食物, 以满足其生长发育和疾病恢复的需要。
根据患儿的消化能力和食欲情况,采取少 量多餐的喂养方式。
鼓励多饮水
注意饮食卫生
鼓励患儿多饮水,以补充体内水分,促进 新陈代谢和毒素排出。
生活习惯改善建议
保持室内空气流通
患儿所居住的环境需要保持空气 流通,避免长时间处于封闭、空
气不流通的环境中。
合理饮食
患儿在康复期间需要保持清淡饮 食,多食用富含蛋白质和维生素 的食物,避免食用辛辣、刺激性
食物。
充足睡眠
保证患儿有充足的睡眠时间,有 助于身体的恢复和免疫力的提高
。
心理康复支持和辅导
04
护理措施实施
保持呼吸道通畅
1 2
及时清除呼吸道分泌物
定期为患儿拍背、吸痰,确保呼吸道畅通。
给予适当的体位
使患儿保持半卧位或侧卧位,有利于呼吸和排痰 。
3
雾化吸入治疗
对于痰液粘稠的患儿,可进行雾化吸入治疗,以 稀释痰液,促进排出。
发热管理与降温措施
监测体温
定时为患儿测量体温,观察热型 及伴随症状。
支气管肺炎患儿的护理
汇报人:xxx
2024-03-16
目录
• 支气管肺炎概述 • 患儿护理评估 • 护理目标与计划制定 • 护理措施实施 • 并发症预防与处理策略 • 康复期管理与指导建议
01
支气管肺炎概述
定义与发病原因
定义
支气管肺炎,又称小叶性肺炎,是一种由细菌、呼吸道病毒 、肺炎支原体等感染引起的支气管壁和肺泡的炎症。
营养支持与饮食调整
给予高蛋白、高热量、高维生素饮食
少量多餐
为患儿提供营养丰富、易于消化的食物, 以满足其生长发育和疾病恢复的需要。
根据患儿的消化能力和食欲情况,采取少 量多餐的喂养方式。
鼓励多饮水
注意饮食卫生
鼓励患儿多饮水,以补充体内水分,促进 新陈代谢和毒素排出。
生活习惯改善建议
保持室内空气流通
患儿所居住的环境需要保持空气 流通,避免长时间处于封闭、空
气不流通的环境中。
合理饮食
患儿在康复期间需要保持清淡饮 食,多食用富含蛋白质和维生素 的食物,避免食用辛辣、刺激性
食物。
充足睡眠
保证患儿有充足的睡眠时间,有 助于身体的恢复和免疫力的提高
。
心理康复支持和辅导
04
护理措施实施
保持呼吸道通畅
1 2
及时清除呼吸道分泌物
定期为患儿拍背、吸痰,确保呼吸道畅通。
给予适当的体位
使患儿保持半卧位或侧卧位,有利于呼吸和排痰 。
3
雾化吸入治疗
对于痰液粘稠的患儿,可进行雾化吸入治疗,以 稀释痰液,促进排出。
发热管理与降温措施
监测体温
定时为患儿测量体温,观察热型 及伴随症状。
支气管肺炎患儿的护理
汇报人:xxx
2024-03-16
目录
• 支气管肺炎概述 • 患儿护理评估 • 护理目标与计划制定 • 护理措施实施 • 并发症预防与处理策略 • 康复期管理与指导建议
01
支气管肺炎概述
定义与发病原因
定义
支气管肺炎,又称小叶性肺炎,是一种由细菌、呼吸道病毒 、肺炎支原体等感染引起的支气管壁和肺泡的炎症。
小儿支气管肺炎的护理 ppt课件
ppt课件 5
■临床表现
•轻症以呼吸系统症状为主,大多起病较急, 主要表现为发热、咳嗽。 •重症常有全身中毒症状及循环、神经、消 化系统的临床表现。
ppt课件
6
•轻症
•发热:热型不定 ,多为不规则热, 新生 儿或重度营养不良儿可不发热,甚至体温 不升。 •咳嗽:较频,早期为刺激性干咳,以后有 痰,新生儿则表现为口吐白沫。 •气促:多发生在发热、咳嗽之后,呼吸頻 率加快,每分钟可达40–80次,可有鼻翼扇 动、点头呼吸、三凹症、唇周发绀。
ppt课件
16
•健康教育
· 保持小儿的居室空气新鲜,环境安静,以保证足够的休息和睡眠。 · 鼓励患儿每天做适当的户外活动,多晒太阳,增强抵抗力。活动量可 逐渐恢复,以不疲劳为原则。 · 根据气候及时添加衣服,以小儿手足温暖、无出汗为宜。在寒冷季节 或气候骤变外出时,应注意保暖,防止受凉。 · 不要带小儿去拥挤的公共场所,避免接触有上呼吸道感染的患者,防 止交叉感染。 · 给予高热量、高蛋白、易消化、富含维生素的食物,以增强抗病能力。 注意婴幼儿病愈初期不宜添加新的辅助食品。鼓励患儿多饮水。 · 注意观察小儿睡眠时的呼吸情况,以便及时发现异常。一般婴儿呼吸 次数为每分钟30-40次,幼儿每分钟25-30次。若患儿出现咳嗽、发热、 精神萎靡或吃奶减少时,应及时去医院就诊。 · 按时预防接种。
ppt课件 8
■护理问题
•气体交换受损 与肺部炎症有关 •清理呼吸道无效 与呼吸道分泌物过 多、 粘稠、无力排痰有关 •体温过高 与肺部感染有关 •潜在并发症 心力衰竭、中毒性肠 麻痹、中毒性脑病
ppt课件
9
■护理措施
•建立良好的护患关系 •加强基础护理 •改善呼吸功能 •保持呼吸道通畅 •降低体温 •密切观察病情 •健康教育
■临床表现
•轻症以呼吸系统症状为主,大多起病较急, 主要表现为发热、咳嗽。 •重症常有全身中毒症状及循环、神经、消 化系统的临床表现。
ppt课件
6
•轻症
•发热:热型不定 ,多为不规则热, 新生 儿或重度营养不良儿可不发热,甚至体温 不升。 •咳嗽:较频,早期为刺激性干咳,以后有 痰,新生儿则表现为口吐白沫。 •气促:多发生在发热、咳嗽之后,呼吸頻 率加快,每分钟可达40–80次,可有鼻翼扇 动、点头呼吸、三凹症、唇周发绀。
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16
•健康教育
· 保持小儿的居室空气新鲜,环境安静,以保证足够的休息和睡眠。 · 鼓励患儿每天做适当的户外活动,多晒太阳,增强抵抗力。活动量可 逐渐恢复,以不疲劳为原则。 · 根据气候及时添加衣服,以小儿手足温暖、无出汗为宜。在寒冷季节 或气候骤变外出时,应注意保暖,防止受凉。 · 不要带小儿去拥挤的公共场所,避免接触有上呼吸道感染的患者,防 止交叉感染。 · 给予高热量、高蛋白、易消化、富含维生素的食物,以增强抗病能力。 注意婴幼儿病愈初期不宜添加新的辅助食品。鼓励患儿多饮水。 · 注意观察小儿睡眠时的呼吸情况,以便及时发现异常。一般婴儿呼吸 次数为每分钟30-40次,幼儿每分钟25-30次。若患儿出现咳嗽、发热、 精神萎靡或吃奶减少时,应及时去医院就诊。 · 按时预防接种。
ppt课件 8
■护理问题
•气体交换受损 与肺部炎症有关 •清理呼吸道无效 与呼吸道分泌物过 多、 粘稠、无力排痰有关 •体温过高 与肺部感染有关 •潜在并发症 心力衰竭、中毒性肠 麻痹、中毒性脑病
ppt课件
9
■护理措施
•建立良好的护患关系 •加强基础护理 •改善呼吸功能 •保持呼吸道通畅 •降低体温 •密切观察病情 •健康教育
支气管肺炎(儿科护理查房) ppt课件
密切监测体温变化,给患儿降温贴物理 降温,及遵医嘱给予了降温药,使体温降至正常。
4. 发热的护理
ppt课件
10
护理措施
5. 营养及水分的补充 告知家属按时按量给患儿进
食,以供给足够的营养,利于疾病的恢复,教给家属 正确的喂养方法;其次,遵医嘱静脉补充营养及水分, 鼓励患儿多饮水是呼吸道粘膜湿润。
6.
ppt课件
5
护理问题
1. 气体交换受损 与双肺炎症有关 2. 清理呼吸道无效 与呼吸道分泌物过多,痰液
粘稠,患儿年龄小,无力排痰有关
3. 体温过高 与肺部感染有关 4. 营养失调,低于机体需要量 与摄入不足,
消耗增加有关
ppt课件
6
护理问题
5. 潜在并发症:心力衰竭,呼吸衰竭,农脓气胸,
缺氧性脑病,中毒性休克
ppt课件
8
护理措施
• 入院时
因主诉表现为咳嗽、发热、气促,遵医嘱予以吸痰 一次,吸出大量白色稀薄痰液,予降温药美林口服,安 置心电监护,并给予鼻导管吸氧及雾化吸入一次。
• 入院后 1. 环境调整与休息 保持室内空气新鲜,室温控制在
18-22℃,湿度55%-60%;嘱患儿卧床休息,减少活动, 穿衣不要太多且应宽松,以免引起出汗和影响呼吸;勤 换尿布和衣服,使患儿保持皮肤清洁和感觉舒适以利于 休息;各种操作集中进行,使患儿安静,减少机体的耗 氧量。
/min;患儿急性重病容,自主体位,神志清,皮 肤色泽苍白,未见皮疹及皮下出血,口腔黏膜正 常;双肺闻及大量中细湿罗音,并伴有痰响;患 儿肢体软,肌张力下降,四肢肌力四级。
ppt课件
3
护理评估
• 实验室检查(阳性):血红蛋白:
102g/L↓,白细胞计数:20.5×109 ↑,单核细 胞和中性粒细胞绝对值均增加,胸片检查:双肺 炎症。
4. 发热的护理
ppt课件
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护理措施
5. 营养及水分的补充 告知家属按时按量给患儿进
食,以供给足够的营养,利于疾病的恢复,教给家属 正确的喂养方法;其次,遵医嘱静脉补充营养及水分, 鼓励患儿多饮水是呼吸道粘膜湿润。
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ppt课件
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护理问题
1. 气体交换受损 与双肺炎症有关 2. 清理呼吸道无效 与呼吸道分泌物过多,痰液
粘稠,患儿年龄小,无力排痰有关
3. 体温过高 与肺部感染有关 4. 营养失调,低于机体需要量 与摄入不足,
消耗增加有关
ppt课件
6
护理问题
5. 潜在并发症:心力衰竭,呼吸衰竭,农脓气胸,
缺氧性脑病,中毒性休克
ppt课件
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护理措施
• 入院时
因主诉表现为咳嗽、发热、气促,遵医嘱予以吸痰 一次,吸出大量白色稀薄痰液,予降温药美林口服,安 置心电监护,并给予鼻导管吸氧及雾化吸入一次。
• 入院后 1. 环境调整与休息 保持室内空气新鲜,室温控制在
18-22℃,湿度55%-60%;嘱患儿卧床休息,减少活动, 穿衣不要太多且应宽松,以免引起出汗和影响呼吸;勤 换尿布和衣服,使患儿保持皮肤清洁和感觉舒适以利于 休息;各种操作集中进行,使患儿安静,减少机体的耗 氧量。
/min;患儿急性重病容,自主体位,神志清,皮 肤色泽苍白,未见皮疹及皮下出血,口腔黏膜正 常;双肺闻及大量中细湿罗音,并伴有痰响;患 儿肢体软,肌张力下降,四肢肌力四级。
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3
护理评估
• 实验室检查(阳性):血红蛋白:
102g/L↓,白细胞计数:20.5×109 ↑,单核细 胞和中性粒细胞绝对值均增加,胸片检查:双肺 炎症。
支气管肺炎患儿的护理ppt
环境卫生
保持室内空气流通,定期清洁 和消毒家居用品。
饮食护理
提供营养丰富、易于消化的食 物,避免刺激性食物和饮料。
休息与睡眠
保证患儿充足的休息和睡眠时 间,有助于身体恢复。
病情监测
密切观察患儿的病情变化,如 有异常及时就医。
定期复查指导
复查时间
建议在出院后1个月、3个月和6个月分别进行复查 ,以便及时了解患儿的恢复情况。
观察咳嗽性质
注意咳嗽的性质,如干咳、湿咳 、单声咳或连声咳等,以及咳嗽
的频率和痰液的性质。
保持呼吸道通畅
鼓励患儿多喝水,帮助痰液稀释 和排出,必要时可进行吸痰处理
。
使用止咳药
在医生的指导下,可以适当使用 止咳药来缓解患儿的咳嗽症状。
04
支气管肺炎患儿的预防措 施
加强营养和体格锻炼
总结词
提供均衡营养,保证患儿生长发育所需。
定期复查
按照医生的建议定期带患 儿到医院复查,以便及时 了解病情变化和调整治疗 方案。
饮食护理
提供易消化食物
避免刺激性食物
为患儿提供易消化、营养丰富的食物 ,如稀粥、蒸蛋、果汁等。
避免给患儿食用辛辣、油腻等刺激性 食物,以免加重病情。
保持充足水分
鼓励患儿多喝水,以保持呼吸道湿润 ,有利于痰液排出。
环境护理
保持室内空气流通
经常开窗通风,保持室内空气新鲜,减少病菌滋生。
控制室内温度和湿度
保持室内温度在20-24℃,湿度在50-60%,以利于患儿呼吸。
避免烟雾和异味刺激
避免室内吸烟和异味刺激,以免加重患儿咳嗽等症状。
心理护理
给予关爱和安慰
多陪伴患儿,给予关爱和安慰,缓解其紧张、焦虑等情绪。
保持室内空气流通,定期清洁 和消毒家居用品。
饮食护理
提供营养丰富、易于消化的食 物,避免刺激性食物和饮料。
休息与睡眠
保证患儿充足的休息和睡眠时 间,有助于身体恢复。
病情监测
密切观察患儿的病情变化,如 有异常及时就医。
定期复查指导
复查时间
建议在出院后1个月、3个月和6个月分别进行复查 ,以便及时了解患儿的恢复情况。
观察咳嗽性质
注意咳嗽的性质,如干咳、湿咳 、单声咳或连声咳等,以及咳嗽
的频率和痰液的性质。
保持呼吸道通畅
鼓励患儿多喝水,帮助痰液稀释 和排出,必要时可进行吸痰处理
。
使用止咳药
在医生的指导下,可以适当使用 止咳药来缓解患儿的咳嗽症状。
04
支气管肺炎患儿的预防措 施
加强营养和体格锻炼
总结词
提供均衡营养,保证患儿生长发育所需。
定期复查
按照医生的建议定期带患 儿到医院复查,以便及时 了解病情变化和调整治疗 方案。
饮食护理
提供易消化食物
避免刺激性食物
为患儿提供易消化、营养丰富的食物 ,如稀粥、蒸蛋、果汁等。
避免给患儿食用辛辣、油腻等刺激性 食物,以免加重病情。
保持充足水分
鼓励患儿多喝水,以保持呼吸道湿润 ,有利于痰液排出。
环境护理
保持室内空气流通
经常开窗通风,保持室内空气新鲜,减少病菌滋生。
控制室内温度和湿度
保持室内温度在20-24℃,湿度在50-60%,以利于患儿呼吸。
避免烟雾和异味刺激
避免室内吸烟和异味刺激,以免加重患儿咳嗽等症状。
心理护理
给予关爱和安慰
多陪伴患儿,给予关爱和安慰,缓解其紧张、焦虑等情绪。
儿科支气管肺炎护理常规ppt
家庭护理指导
症状观察
指导家长如何观察孩子的病情变化,如咳嗽、气促、发热等症状是 否加重或缓解。
饮食指导
提供适合患儿的饮食建议,如多饮水、选择易消化、营养丰富的食 物等。
休息与活动
指导患儿合理休息与活动,避免过度疲劳和剧烈运动。
定期复查与随访
1 2
复查时间
向家长说明定期复查的重要性,并提供具体的复 查时间安排。
处理
一旦发现患儿出现其他并发症症状,如高热、咳嗽、呕吐等,应及时就医。根据 不同的并发症采取相应的治疗措施,如药物治疗、物理降温等。同时加强患儿的 护理和观察,促进康复。
06
支气管肺炎的预后与康复
预后评估
评估指标
包括患儿年龄、病情严 重程度、并发症情况、 治疗反应等,综合评估 支气管肺炎的预后情况 。
儿科支气管肺炎护理常规
汇报人:XXX 202X-XX-XX
目录
• 支气管肺炎概述 • 支气管肺炎的护理原则 • 支气管肺炎的护理措施 • 支气管肺炎的健康教育 • 支气管肺炎的并发症及处理 • 支气管肺炎的预后与康复
01
支气管肺炎概述
定义与特点
01
支气管肺炎( Bronchopneumonia)是一种常 见的儿科疾病,主要是由于细菌 或病毒感染引起的肺部炎症。
保持室内空气湿润
雾化吸入可能导致室内空气变得干燥,可在室内放置加湿器或洒水 ,保持空气湿润。
发热护理
监测体温
定期监测患儿体温,了解其发热情况。
物理降温
当患儿体温超过38℃时,可采用适当的物理降温措施,如用湿 毛巾敷额头等。
遵医嘱用药
如患儿体温过高或持续发热,遵医嘱使用退热药物,并观察其反 应和效果。
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小儿支气管肺炎的护理
儿科
1
学习目标
1.熟悉小儿肺炎的概念、分类、病因 2.掌握小儿支气管肺炎的临床表现 3.掌握小儿支气管肺炎的诊断检查 4.掌握小儿支气管肺炎的护理诊断 5.掌握小儿支气管肺炎的护理措施
2
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
持在18℃~22℃,保持适宜的湿度,一般以55%~60%为宜。
2.保持呼吸道通畅 及时清除呼吸道分泌物 ,可采用体位引流、
雾化吸入使痰液变 稀薄利于咳出、上述方法不行时可行吸痰。
3.氧疗 患儿如果出现呼吸困难、气促、口唇发绀等缺氧症状时,应
立即给予吸氧,避免造成低氧血症。 根据缺氧程度决定吸氧流量,一般 轻度缺氧,氧流量为0.5~1L/min;中度缺氧,氧流量是2~4L/min; 重度缺氧,氧流量为5L/min左右。给氧时注意随时检查鼻导管,及时保 持导管通畅。
消化系统:表现为可出现食欲不振、呕吐、腹泻、腹胀等。 常发生中毒性肠麻痹,出现明显腹胀,以致膈肌升高进一 步加重呼吸困难。胃肠道出血可吐出咖啡样物、便血或柏 油样便。
10
心力衰竭诊断标准(四项以上成立)
① 心率突然加快,婴儿>180次/分;幼儿>160次/分 (除外发热,哭闹等)
② 呼吸突然加快,超过60次/分; ③ 肝大>3cm 或短时间内迅速增大>1.5cm ④ 心音低钝,或有奔马律,颈静脉怒张; ⑤突然烦躁不安,明显发绀,面色苍白 ⑥尿少或无尿,颜面,眼睑或下肢水肿
5
分类
1.病理分类
支气管肺炎,大叶性肺炎,间质性肺炎等
2.病因分类 3.病程分类 4.病情分类
感染因素 非感染因素(吸入性,坠积性等)
急性:1个月以内 迁延性:1~3个月 慢性:3个月以上
轻症肺炎(以呼吸系统为主) 重症肺炎(其他系统均受累,
全身中毒症状明显)
6
支气管肺炎
小儿时期常见的肺炎(多见于3岁以下婴幼儿) 起病急,四季可发病,北方以春,冬季为主,南方以夏季多见。
5.肺炎患儿 患儿要有足够的水份、高热量、高维生素、易于消化的
食品。吃一些营养丰富、易消化、清淡的食物。喂养时将头部抬高,鼓励 患儿多吃水果、蔬菜、多喝水。少吃多餐,忌高蛋白的、多糖的、辛辣的、 带酸性的、油腻味厚的、生冷的食物等,不可乱服用清热药、退热药等, 以免掩盖病情。
15
6.注意有无心力衰竭的表现:
16
Thank You
17
11
辅助检查
1 血常规:病毒性肺炎白细胞大多正常或降低;细菌性肺 炎白细胞总数及嗜中性粒细胞常增高,并有核左移等
2 病原学检查:取鼻咽拭子或气管分泌物做病毒的分离鉴 定;取气管分泌物,胸水,血液作细菌培养或免疫学方
法进行细菌抗原检测。
3 胸部X线 支气管肺炎早期可见肺纹理增粗,以后出现大
小不等的斑片状阴影,可见融合成片。
③观察患儿的腹部体征,及时发现有无腹胀明显、肠鸣音消失、便血等中 毒性肠麻痹的症状,及时予以禁食、胃肠减压。观察患儿有无呕吐或腹 泻,呕吐物或大便的性状。
7.健康教育
指导家长加强患儿的营养,增强体质,多进行户外活动,及时接种疫苗。 养成良好习惯。有营养不良、佝偻病、贫血及先天性心脏病的患儿应积 极治疗,增强抵抗力,减少呼吸道感染的发生。
7
病因 1 内在因素;婴幼儿神经系统发育未完善,机体免疫力
不健全,呼吸道解剖生理特点
2 环境因素:居室拥挤,通风不良,空气污染,阳光不
足,天气骤变等
3 病原体:病毒以呼吸道合胞病毒多见,其次腺病毒,
流感病毒;细菌以肺炎链球菌多见,其次链球菌,葡萄 球菌等。
8
临床表现
轻症:表现为呼吸系统的症状和相应的肺部体征,主要是发热,咳嗽, 气促等。
12
护理诊断
1.气体交换受损 与肺部炎症有关
2.清理呼吸道无效 与呼吸道分泌物过、粘稠, 患儿体弱,无力排痰有关
3.体温过高 与肺部感染有关
4.营养失调,低于机体需要量 与摄入不足、消耗增 加有关
5.潜在并发症 中毒性脑病
心力衰竭、中毒性肠麻痹、
13
护理措施
1.环境调整和休息 病室应通风消毒,保持室内空气清新,室温保
重症:除全身中毒症状及呼吸系统症状加重外,出现循环、神经、消 化等系统功能障碍。
9
循环系统症状:轻者心率稍增快,重症者可出现不同程度的 心力衰竭或心肌炎。
神经系统症状:常表现为精神萎靡,烦躁不安或嗜睡;脑水 肿时,出现意识障碍,惊厥,前囟膨隆,脑膜刺激征,呼 吸不规则,瞳孔对光反射迟钝或消失。
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
概述
肺炎是指各种不同 病原体及其他因素 (如吸入羊水;动,植物油及过敏反应等) 所引起的肺部炎症。
共同特点:临床上以发热,咳嗽,气促, 呼吸困难和肺部固定湿啰音为表现。
① 应及时报告医生,给予氧气吸入并肺减炎慢合输并液心速衰度治,疗遵医嘱给予强心、 利尿药物,以增强心肌①收一缩般力治,疗减:慢休心息率,,饮减食轻,心限脏制负入荷液。量,吸氧 ②脑若水患肿儿、出颅现内烦压躁增或高嗜,睡立、即惊报厥③告、②使医前镇用生囟静洋并隆,地共起黄强同、类心抢昏,药救迷利物。、尿,呼,注吸意激不事素规项则等,提示
14
4.发热护理 应松开患儿衣被,及时更换汗湿的衣服,并用热毛巾
将汗液擦干,注意保暖。当体温达到38.5℃以上时,则可遵医嘱给予物 理降温,如酒精擦浴、冰敷前额、温水擦浴、冷盐水灌肠等。30min后 再次测量体温,并做好记录。必要时也可由医生给予退热剂进行药物 降温,并密切观察药效,防止体温骤然降至患儿虚脱。
儿科
1
学习目标
1.熟悉小儿肺炎的概念、分类、病因 2.掌握小儿支气管肺炎的临床表现 3.掌握小儿支气管肺炎的诊断检查 4.掌握小儿支气管肺炎的护理诊断 5.掌握小儿支气管肺炎的护理措施
2
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
持在18℃~22℃,保持适宜的湿度,一般以55%~60%为宜。
2.保持呼吸道通畅 及时清除呼吸道分泌物 ,可采用体位引流、
雾化吸入使痰液变 稀薄利于咳出、上述方法不行时可行吸痰。
3.氧疗 患儿如果出现呼吸困难、气促、口唇发绀等缺氧症状时,应
立即给予吸氧,避免造成低氧血症。 根据缺氧程度决定吸氧流量,一般 轻度缺氧,氧流量为0.5~1L/min;中度缺氧,氧流量是2~4L/min; 重度缺氧,氧流量为5L/min左右。给氧时注意随时检查鼻导管,及时保 持导管通畅。
消化系统:表现为可出现食欲不振、呕吐、腹泻、腹胀等。 常发生中毒性肠麻痹,出现明显腹胀,以致膈肌升高进一 步加重呼吸困难。胃肠道出血可吐出咖啡样物、便血或柏 油样便。
10
心力衰竭诊断标准(四项以上成立)
① 心率突然加快,婴儿>180次/分;幼儿>160次/分 (除外发热,哭闹等)
② 呼吸突然加快,超过60次/分; ③ 肝大>3cm 或短时间内迅速增大>1.5cm ④ 心音低钝,或有奔马律,颈静脉怒张; ⑤突然烦躁不安,明显发绀,面色苍白 ⑥尿少或无尿,颜面,眼睑或下肢水肿
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分类
1.病理分类
支气管肺炎,大叶性肺炎,间质性肺炎等
2.病因分类 3.病程分类 4.病情分类
感染因素 非感染因素(吸入性,坠积性等)
急性:1个月以内 迁延性:1~3个月 慢性:3个月以上
轻症肺炎(以呼吸系统为主) 重症肺炎(其他系统均受累,
全身中毒症状明显)
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支气管肺炎
小儿时期常见的肺炎(多见于3岁以下婴幼儿) 起病急,四季可发病,北方以春,冬季为主,南方以夏季多见。
5.肺炎患儿 患儿要有足够的水份、高热量、高维生素、易于消化的
食品。吃一些营养丰富、易消化、清淡的食物。喂养时将头部抬高,鼓励 患儿多吃水果、蔬菜、多喝水。少吃多餐,忌高蛋白的、多糖的、辛辣的、 带酸性的、油腻味厚的、生冷的食物等,不可乱服用清热药、退热药等, 以免掩盖病情。
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6.注意有无心力衰竭的表现:
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辅助检查
1 血常规:病毒性肺炎白细胞大多正常或降低;细菌性肺 炎白细胞总数及嗜中性粒细胞常增高,并有核左移等
2 病原学检查:取鼻咽拭子或气管分泌物做病毒的分离鉴 定;取气管分泌物,胸水,血液作细菌培养或免疫学方
法进行细菌抗原检测。
3 胸部X线 支气管肺炎早期可见肺纹理增粗,以后出现大
小不等的斑片状阴影,可见融合成片。
③观察患儿的腹部体征,及时发现有无腹胀明显、肠鸣音消失、便血等中 毒性肠麻痹的症状,及时予以禁食、胃肠减压。观察患儿有无呕吐或腹 泻,呕吐物或大便的性状。
7.健康教育
指导家长加强患儿的营养,增强体质,多进行户外活动,及时接种疫苗。 养成良好习惯。有营养不良、佝偻病、贫血及先天性心脏病的患儿应积 极治疗,增强抵抗力,减少呼吸道感染的发生。
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病因 1 内在因素;婴幼儿神经系统发育未完善,机体免疫力
不健全,呼吸道解剖生理特点
2 环境因素:居室拥挤,通风不良,空气污染,阳光不
足,天气骤变等
3 病原体:病毒以呼吸道合胞病毒多见,其次腺病毒,
流感病毒;细菌以肺炎链球菌多见,其次链球菌,葡萄 球菌等。
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临床表现
轻症:表现为呼吸系统的症状和相应的肺部体征,主要是发热,咳嗽, 气促等。
12
护理诊断
1.气体交换受损 与肺部炎症有关
2.清理呼吸道无效 与呼吸道分泌物过、粘稠, 患儿体弱,无力排痰有关
3.体温过高 与肺部感染有关
4.营养失调,低于机体需要量 与摄入不足、消耗增 加有关
5.潜在并发症 中毒性脑病
心力衰竭、中毒性肠麻痹、
13
护理措施
1.环境调整和休息 病室应通风消毒,保持室内空气清新,室温保
重症:除全身中毒症状及呼吸系统症状加重外,出现循环、神经、消 化等系统功能障碍。
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循环系统症状:轻者心率稍增快,重症者可出现不同程度的 心力衰竭或心肌炎。
神经系统症状:常表现为精神萎靡,烦躁不安或嗜睡;脑水 肿时,出现意识障碍,惊厥,前囟膨隆,脑膜刺激征,呼 吸不规则,瞳孔对光反射迟钝或消失。
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
概述
肺炎是指各种不同 病原体及其他因素 (如吸入羊水;动,植物油及过敏反应等) 所引起的肺部炎症。
共同特点:临床上以发热,咳嗽,气促, 呼吸困难和肺部固定湿啰音为表现。
① 应及时报告医生,给予氧气吸入并肺减炎慢合输并液心速衰度治,疗遵医嘱给予强心、 利尿药物,以增强心肌①收一缩般力治,疗减:慢休心息率,,饮减食轻,心限脏制负入荷液。量,吸氧 ②脑若水患肿儿、出颅现内烦压躁增或高嗜,睡立、即惊报厥③告、②使医前镇用生囟静洋并隆,地共起黄强同、类心抢昏,药救迷利物。、尿,呼,注吸意激不事素规项则等,提示
14
4.发热护理 应松开患儿衣被,及时更换汗湿的衣服,并用热毛巾
将汗液擦干,注意保暖。当体温达到38.5℃以上时,则可遵医嘱给予物 理降温,如酒精擦浴、冰敷前额、温水擦浴、冷盐水灌肠等。30min后 再次测量体温,并做好记录。必要时也可由医生给予退热剂进行药物 降温,并密切观察药效,防止体温骤然降至患儿虚脱。