爱国卫生月活动方案和总结

爱国卫生月活动方案和总结

尼尔基第四小学爱国卫生月活动方案

一、指导思想

以科学发展观为统领，大力组织开展以“灭蚊防病，健康你我”

为主题的爱国卫生运动，着力解决我校较为突出的乱丢、乱扔的现象，提升学生的卫生观念，改善学校环境卫生面貌，达到人人讲卫生，人人形成良好卫生习惯的目的。

二、成立领导小组

组长：吴月惠

畐U组长：邱海燕

组员：智晓波、张婉茹、孟来荣及各班班主任

三、活动内容

（一）宣传发动阶段（4月1日一4月6日）

1.4月4日课间操时间，召开爱国卫生月活动启动仪式，利用学

校的广播、宣传栏等形式向师生宣传爱国卫生月活动的意义、目的、

卫生知识、健康知识，提高全体师生的参与意识，创造讲文明、讲健康、讲卫生的良好氛围。向全校学生发起倡议，自觉抵制“随地吐痰，乱扔垃圾”等不文明、不健康行为，在全校弘扬文明、健康的良好风尚，建设学校良好的育人环境。

2.4月6日下午两节课后，召开班主任会议，全面部署爱国卫生

月的各项活动及具体要求，明确任务，落实责任。

（二）具体实施阶段（4月7日一4月25日）

1.在学校教学楼悬挂“遵守社会公德，维护公共卫生”标语，营

造良好的校园氛围。

2.开展爱国卫生月宣传活动，充分发挥宣传栏和学校广播站等各种行之有效的宣传办法进行宣传。

3.各班召开以“小手拉大手，健康路上走”为主题的主题班会。教育学生讲究个人卫生、爱护环境卫生、注意饮食卫生，杜绝零食。

4.各班以“营造清洁环境、共建和谐校园”为主题出一期黑板报，办一份“小手拉大手，健康路上走”为主题手抄报展。

5.学校于4月15日、组织一次卫生大扫除。各班彻底清理教室、走廊、操场，所有老师负责清理各自办公室，清除灰尘和各种垃圾；

清除校园内死角的垃圾污物。

6.学校大队部于4月22日组织优秀学生参加“关注环境卫生、争当爱国少年”社会实践活动。

7.学校各级领导加大对乱倒、乱扔垃圾的监督管理和处罚力度。

（三）检查验收阶段（4月25日）

1.学校每天进行日常卫生检查并打分。

2.对在活动中认真组织、落实好的班级予以表扬；对敷衍了事，落实情况差的班级，予以全校通报批评。

尼尔基第四小学

二O—六年四月一日

尼尔基第四小学爱国卫生月活动总结

2016年4月，我校在教育局相关工作安排下，在学校领导的具体指导下，以上级主管部门的工作要求为目标，结合本校实际，通过全体师生的共同努力，积极开展爱国卫生清洁与活动。现将活动情况总结如下：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不

仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校历年来十分重视卫生工作，每学年都专门成立了以校长为组长，德育副校长为副组长，政教主任、全体班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，各班设有卫生委员和卫生监督员，形成畅道无阻的卫生工作网络。做到分工明确，责任到人。

进入四月份，学校按照《2016年莫旗爱国卫生月活动实施方案》精神，再次召开学校卫生工作领导小组成员会议，布置学校的卫生整治工作和防、除四害及卫生防疫工作。

二、积极响应号召，广泛宣传第二十八个爱国卫生月。

结合我校实际，学校卫生工作领导小组于四月初在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学校全体教职工会议、学生间操、校园广播站、黑板报、手抄报等形式，进行第二十八个爱国卫生月主题宣传。号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园死角、公共绿化带和教室、办公室、厕所卫生，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传。积极的宣传是学校师生参与爱国卫生月活动的前提保障，通过宣传发动，整个爱国卫生月活动中全体师生都能积极参与，全校卫生工作成效显著。

三、全面深入开展爱卫工作。

在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动：

1 、具体宣传活动。全校教职工大会，校长向全体教师进行了爱国卫生月活动动员。同一周各年级利用学生间操实践进行了动员，还利用校园广播由学校领导和学生代表发表了主题活动广播讲话，使全体师生思想意识得到提升。

2、校园环境整治。4月初连续两周，学校各班进行了分阶段校园环境整治活动。第一周着重进行了绿化区杂草清理和死角清除。第二周着重进行了教室、办公室的卫生清理，清除了一些死角，基本能杜绝蚊蝇滋生。学校组织全体师生进行卫生大扫除，同学们积极热情地参与。教室、办公室经过师生清扫，显得窗明几净。师生员工在共同

参与环境整治过程中增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。

3、关注师生安全。师生安全是学校第一要务，结合三月份的全校安全

大检查，四月份学校卫生工作领导小组对校外卫生工作进行了整治，严防病从口入。

4、卫生习惯教育。学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育和卫生习惯教育。要求学生在小事中寻找不足之处，从

自身做起改良自己的习惯，做到“勤洗手，喝开水，吃熟食，勤通风、

晒衣被”，养成良好的卫生习惯。

5、切实做好爱国卫生社会实践活动。

学校大队部组织学生在校园周边开展“关注环境卫生、争当爱国少年”社会实践活动，组织优秀大队委、团干部为校园周边、附近小区内清扫垃圾，激发学生关注环境卫生的积极作用。

爱国卫生月即将过去，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不

足。我们深深懂得，卫生文明健康校园环境既是一所学校综合实力的

体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。今后，我们将在上级有关部门的正确领导下，要加大爱卫工作力度，更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“爱卫”理念，提高“爱卫”活动实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。为全校师生员工的身体健康水平做出我们应有的贡献。