广东2019届中考道德与法治七下第2单元做情绪情感的主人练习
统编人教部编版七年级下册道德与法治第二单元《做情绪情感的主人》测试题(含答案)
第二单元《做情绪情感的主人》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．在谈到文艺对科学家思维的启示和开拓作用时，钱学森说：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。
”这说明（）A．我们要用自已的热情和行动来影响周围环境B．丰富的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知C．情感驱使我们做出行动D．情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展2．欣欣明天要代表学校参加演讲比赛,她在家紧张得站也不是,坐也不是,看完一段戏剧小品后,她渐渐平静下来了,欣欣这种调节情绪的方法是( )A．改变认知评价B．自我宽慰C．改变环境D．转移注意力3．学会关心是一门艺术。
下列关心他人的方法可取的是( )①关注对方的态度和反应②适时运用可能被接受的方式向对方表示关心③如果自己的关心没有被接受,就放弃④确认对方是否接受自己的关心A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④4．孟子认为，恻隐之心，羞恶之心，恭敬之心，是非之心，人皆有之。
羞恶之心也就是羞耻心，在生活中，我们通常体验为羞耻感。
下面对羞耻感的说法正确的有( )①羞耻感是一种负面感受②羞耻感被视为一个人向善的重要表现③羞耻感的体验并不美好④体验羞耻感对我们的成长有重要意义A．①②④B．①②③④C．①③④D．①②③5．生活中美好的人和事物，能够（）①让我们身心愉悦②逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感③完全让我们远离负面情感④让我们产生美好情感，表达我们的愿望，促进我们的精神发展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到（）A．胜任感B．正义感C．责任感D．敬畏感7．在清华大学，每年都有一批学生选择赴西部、奔基层，到祖国最需要的地方去支教，为贫困地区的孩子播种知识和希望。
这些大学生①在奉献中提升了自己生命的价值②到西部支教能够获得较高的荣誉和物质回报③积极承担了社会责任，热心公益、服务社会④正确处理了个人利益与集体利益的关系A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③8．下列行为中，属于传递情感正能量的是（）①看望孤寡老人②帮妈妈洗碗③考试时把答案递给同学④参加社会公益活动A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④9．2019年5月13，赣州市大余县一名交警背老人过马路的暖心举动被网友拍下分享在朋友圈，市民纷纷点赞转发。
第二单元 做情绪情感的主人 测试题----部编版道德与法治七年级下册
第二单元做情绪情感的主人测试题一、选择题1．担任小组长的美美由于工作认真负责，得到了老师和同学的认可，她特别高兴，于是更加有干劲。
美美在这个过程中体验到的情感是（）A．正义感B．安全感C．焦虑感D．胜任感2．古代阿拉伯学者阿维森纳，曾把一胎所生的两只羊羔置于不同的外界环境中生活：一只小羊羔随羊群在水草地快乐地生活；而在另一只羊羔旁拴了一只狼，它总是看到自己面前那只野兽的威胁，在极度惊恐的状态下，根本吃不下东西，不久就因恐慌而死去。
这是因为（）A．自然环境是最重要的影响因素B．我们应该学会合理地调节情绪C．不同情绪会对个体身心产生直接或间接的不同影响D．积极的情绪一定会对人的身心发展产生积极的影响3．周末小福正专心学习时，突然传来刺耳的练琴声音，他烦躁极了！怎么办呢？小福先把门窗关紧，尽可能把隐约传来的琴声想象成悦耳的乐声，他慢慢平静了下来。
材料告诉我们（）①情绪的表达关乎我们的身体健康②情绪影响着我们的观念和行动③学会合理宣泄，做情绪的主人④改变认知评价方法能够调节情绪A．①③B．①④C．②④D．②③4．经常与父母和谐交往，我们会感受到父母浓浓的关爱之情；经常参加社会公益活动，我们的责任感就会增强；经常游历山水，我们不仅能感受到大自然的美好，还能认识到保护环境的重要性……这说明（）①情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，是我们生命成长的体现②情感是丰富的、复杂的③在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能丰富、深刻④情感与我们的创造力有关A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④5．丰谢多彩的生活，酿就了多样的情绪，任何人都会有喜与乐，也难免有愁与忧，因此，我们应该（）A．不顾他人，尽管发泄自己的情绪B．做情绪的奴隶，听任情绪摆布C．远离礼会，闭门修养D．学会用恰当的方法来调节自己的情绪6．有这样一段话“待我回家，代我回家，带我回家，一待可期，二代可替，三带魂归”短短一行字，是无数革命英烈一生的写照，向英雄致敬！下列古诗词与上述内容情感表达一致的是（）①青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还②黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还③羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关④人生自古谁无死，留取丹心照汗青A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④7．进入青春期，我们对自己的认识不断深入。
广东省2019版中考道德与法治七下第2单元做情绪情感的主人练习20190103221
第二单元做情绪情感的主人一、单项选择题基础巩固1．(2018广东模拟)超有“喜感”的岳云鹏、王宝强让《祖宗十九代》《唐人街探案2》“萌翻”各大影院，他们身上的“幽默元素”感染了观众。
生活中，我们喜欢和有幽默感的人做朋友，原因是( )A．结交朋友要迎合朋友的情绪B．调节负面情绪只能求助他人C．幽默的人不会产生负面情绪D．人与人之间的情绪会相互感染2．(2018临沂)“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。
”这句话告诉我们( )A．情绪需要调控，要做情绪的主人B．情绪只会对人产生不良影响C．情绪不能调控，要顺其自然D．发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行3．(2018海丰模拟)古语有云：“人逢喜事精神爽，闷上心来瞌睡多。
”这是在启示我们( )A．积极的情绪充实精力，使人健康成长B．消极的情绪容易导致人的精神萎靡不振C．要学会调节情绪，保持积极乐观心态D．应该在合适场所用合理方式表达情绪4．(2018广东模拟)一位运动员因即将在比赛中遇到一位曾两次击败自己的选手而缺乏信心，便反复听一段叙述在未来比赛中那名选手一见他就害怕的录音。
他听了几十次，越听越有自信，便从害怕的情绪中解脱出来，并在比赛中战胜了对手，夺得了冠军，他调控情绪的方法是( )A．注意力转移法B．合理发泄法C．理智控制法D．自我暗示法5．(2018百色)田阳县第一小学何永琛等同学经过认真思考和探究，克服了各种困难，在“2018年广西青少年机器人竞赛”中勇夺一等奖，体验到了成功的快乐。
这种正面情感体验叫作( )A．感受理智B．体验道德C．爱国情感D．欣赏美好6．孩子对母亲的情感有这样几个阶段：上小学时，儿子对母亲是依赖、不舍的感情；十六岁时，儿子对母亲是敷衍、不情愿的心态；二十一岁时，是抵触、对立的态度；三十岁时是想念、担心。
这反映了( )A．狭隘的生活容易导致偏执的情感B．孩子对母亲爱的情感C．情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展D．情感是人最基本的精神需求能力提升7．“当你从内心认定某件事是讨厌的或不好的时候，痛苦便产生了。
部编版道德与法治七年级下册第二单元做情绪情感的主人测试题
第二单元《做情绪情感的主人》测试题一、单选题1．下列调节情绪的做法正确的是( )①当心里烦闷时，去户外散步②考试失利，鼓励自己多加努力③当与人发生误会时，主动打破僵局平息怒气④把烦心事向自己信赖的人倾诉A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④2．下列体现爱国主义情感的诗句是( )①我寄愁心与明月，随风直到夜郎西---李白②寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕----鲁迅③遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华---继光④日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠---孟浩然A．①②B．①④C．②③D．③④3．小福参加校诗词大会获奖后。
同学们纷纷称他“不诗人”、“诗词达人”，他心里乐滋滋的。
影响他情绪的因素是A．周围的舆论氛围B．所处的自然环境C．个人的生理周期D．老师的过高期望4．哈佛大学医学院一项为期 20 年的跟踪研究发现，生气会使心梗或急性冠脉综合症的发病几率增加 4.74 倍。
另一项研究发现，与善于调控情绪的人相比，爱发脾气者患心脏病而死亡的几率高出 19%。
这则材料告诉我们A．负面情绪会给我们带来不良影响B．生病就会出现消极情绪C．善于调控情绪的人没有消极情绪D．消极的情绪无法改变5．人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧等。
下列属于“喜”的是（）A．开心、欣喜、扬眉吐气B．气愤、盛怒、愤愤不平C．哀伤、悲哀、伤心不已D．害怕、心悸、不寒而栗6．以下描述属于情感的有（）①被妈妈批评时我非常伤心②考试铃声响起，我很紧张③看到“北斗卫星”发射成功的新闻时，我很自豪④犯了错误，我很羞愧A．①②B．①④C．②④D．③④7．小伟语文考试不理想，为此非常伤心难过，班长约他去打球，以排解不良情绪，这种方法属于调节不良情绪中的A．改变认知评价法B．转移注意法C．合理宣泄法D．放松训练法8．临近期末考试，不少同学出现焦虑情绪，下列调节情绪的做法及其理解正确的是( )A．对考试不抱任何的期待，所以完全放弃复习。
——改变认知评价B．劳逸结合，在学习间隙听听音乐并适量运动。
人教版道德与法治七年级下册第二单元《做情绪情感的主人》测试题
第二单元《做情绪情感的主人》测试题一、选择题1.小偷在公共汽车上行窃，人们见义勇为，小偷往往就会被群众震慑而图谋难逞：有人软弱退让，小偷就会得寸进尺，抢了钱还要全首饰。
这说明了（）A．情感反映着我们对人和对事的态度、观念B．情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动C．情感具有两重性，不同的情感会对交往产生不同的影响D．情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知2.毕业典礼上，同学们看到班主任播放的反映同学们三年来一起生活的点点滴滴的影像时，个个感动得热泪盈眶。
下列关于影像的说法正确的是（）①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦②丰富了同学们对生活、对人生的美好情感③能够完全让同学们远离负面情感④表达了同学们的情感，促进了同学们的精神发展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3.同学们一同去看电影，会被故事情节所感染而一同大喜大悲；参加读书比赛，一起得到了心灵的净化；一起劳动，共同享受收获的喜悦；参加体育运动会，你追我赶，体验成功的欣喜。
这说明（）A．乐观、幽默的生活态度，是陶冶积极生活情感的基础B．正当的兴趣爱好，是陶冶积极生活情感的重要条件C．丰富文化生活，是追寻积极生活情感、陶冶情操的重要途径D．人类所有的情感都是高尚情操的表现4.“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一、十五不一样。
”情绪每天都伴随着我们，影响着我们的生活和学习。
关于情绪，下列说法不正确的（）A．人处于不同的情境中会产生不同的情绪B．情绪对人的身体产生不利影响C．一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现D．我们应当学会并善于调控好自己的情绪5.下列描述，属于情感的（）①为我国女排在奥运会上夺冠而感到自豪②当取得好成绩时，我们有荣誉感③同桌将我新买的钢笔摔坏了，我很愤怒④犯了错误时，我很羞愧A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④6.小霞每遇考试就过度紧张，心慌气短、记忆空白，大脑不听使唤。
初中道德与法治 七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 课后练习题
一、单选题1. 青春的我们要做到心中有规则，形成规则意识，自觉遵守规则。
行己有耻要树立底线意识，遵守的基本规则是（）①道德②法律③亲情④友情A．①②B．①③C．②③D．③④2. 哥德说“人生是由无数小烦恼组成的念珠,达观者是微笑着数完这串念珠的。
”这一耐人寻味的话给我们的启迪是( )A．情绪对人的影响，具有唯一性B．情绪会影响自己的身心健康C．逆境必然引发负面情绪D．善于激发正面的情绪感受，让我们的青春生活更加美好3. 下面漫画给我们的启示是（）A．情绪复杂多样，表达任我作主B．发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行C．常有负面情绪，激我奋发向上D．保持积极心态，生活更加美好4. 身处“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的草原,面对“大漠孤烟直,长河落日圆”的沙漠,领略“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的景象,我们会( )①在内心产生美的感受②被大自然的美丽所陶醉③使自己的情感向丰富、健康和高雅的方向发展④产生强烈的民族自豪感A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5. 2021年5月22日，双星陨落，举国同悲。
“中国肝胆外科之父”吴孟超、“杂交水稻之父”袁隆平相继离世。
他们胸怀大爱，为国为民，最大的愿望是让人民“医食无忧”（如图）。
下列诗句与他们的愿望和追求最为一致的是（）A．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜B．今朝有酒今朝醉，莫使金樽空对月C．一寸丹心图报国，两行清泪为思亲D．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍6. 下列对话说明（）甲：“你的头发怎么一天比一天少？”乙：“因为我每天都在忧虑”甲：“忧虑什么呢？”乙：“我的头发一天比一天少！”A．情绪具有多样性和复杂性B．消极情绪会影响身心健康C．情绪是可调控的内心体验D．情绪与人的心态毫无关系7. 2020年5月17日，由中央电视台制作播出的《2020感动中国》节目正式播出，近年来，“感动中国”人物已经成为人们广泛学习的楷模，为了更好传递这些人物身上的正能量，我们必须（）①传递美好情感，传递生命正能量②体验美好情感，引起情感共鸣③培养高度的社会责任感④从小事做起，只对自己负责A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8. 1946年，美国某大学以优厚的条件聘请著名数学家华罗庚为终身教授。
2019年中考道德与法治一轮复习七下第二单元做情绪情感的主人习题word版本
第二单元做情绪感情的主人一、选择题 (每题 2分, 共 18分)1.(2018 ·山东临沂 ,8) “适合的悲伤能够表示感情的深切, 过分的悲伤却能够证理智慧的短缺。
”这句话告诉我们(A)A. 情绪需要调控, 要做情绪的主人B.情绪只会对人产生不良影响C.情绪不可以调控 , 要自然而然D.发泄情绪要在道德和法律同意的范围内进行2.(2018 ·江苏盐城,2) 我国传统医学以为, 七情过分会影响脏腑功能的协调而致病, 如“喜悲伤 , 怒伤肝 , 思伤脾 , 悲伤肺 , 恐伤肾”。
这启迪我们要(B)A. 心如止水 , 勿喜勿悲B. 调控情绪 , 合剪发泄C.战胜挫折 , 爱惜生命D. 拒绝迷惑 , 防备刺激3.(2016 ·甘肃武威 ,1) 下边漫画启迪我们 (A)①学会调控自己的情绪②培育乐观、风趣的生活态度③掌握调解不良情绪的方法④在不良情绪眼前我们力所不及A. ①②③B. ①②④C. ①③④D.②③④4.(2017 ·湖北襄阳,4) 小强数学成绩不太好, 但每次考试前, 他老是在内心暗暗告诉自己: “我能行 , 我必定会考好。
”这类调理情绪的方法是(C)A. 注意转移法B. 合剪发泄法C. 理智控制法D. 心理换位法5.(2017 ·贵州黔东南州,1) 今年二模没考好的凯凯特别愁闷, 于是他约几个同学打了一场篮球 , 出了一身汗 , 感觉轻松多了,又有了最后冲刺中考的动力。
这类调理情绪的方法是(C)A. 理智控制法B. 转移注意法C. 合剪发泄法D. 升华法6.(2017 ·江苏连云港,4) 下边图文告诉我们乐观心态特别重要。
而要保持乐观心态, 第一要(A)A.懂得人的心态都由自己选择B.能正确对待生活中的不如意C.能学会“爱”他人, 宽容他人D.热爱生活 , 从身旁找寻快乐7.(2016 ·湖南衡阳 ,9) “适合的悲伤能够表示感情的深切, 过分的悲伤却能够证理智慧的短缺。
广东省版中考道德与法治七下第2单元做情绪情感的主人练习
第二单元做情绪感情的主人一、单项选择题基础稳固1． (2018 广东模拟 ) 超有“喜感”的岳云鹏、王宝强让《祖宗十九代》《唐人街探案2》“萌翻”各大影院，他们身上的“风趣元素”感染了观众。
生活中，我们喜爱和有风趣感的人做朋友，原由是()A．结交朋友要逢迎朋友的情绪B．调理负面情绪只好求援他人C．风趣的人不会产生负面情绪D．人与人之间的情绪会互相感染2 ． (2018临沂)“适合的悲伤能够表示感情的深切，过分的悲伤却能够证理智慧的欠缺。
”这句话告诉我们()A．情绪需要调控，要做情绪的主人B．情绪只会对人产生不良影响C．情绪不可以调控，要自然而然D．发泄情绪要在道德和法律同意的范围内进行3． (2018海丰模拟)古语有云：“人逢好事精神爽，闷上心来打盹多。
”这是在启迪我们 ()A．踊跃的情绪充分精力，令人健康成长B．悲观的情绪简单致令人的精神精神不振C．要学会调理情绪，保持踊跃乐观心态D．应当在适合场所用合理方式表达情绪4． (2018广东模拟)一位运动员因马上在比赛中碰到一位曾两次击败自己的选手而缺少信心，便频频听一段表达在将来比赛中那名选手一见他就惧怕的录音。
他听了几十次，越听越有自信，便从惧怕的情绪中解脱出来，并在比赛中战胜了敌手，夺得了冠军，他调控情绪的方法是 ()A．注意力转移法B．合剪发泄法C．理智控制法D．自我示意法5． (2018百色)田阳县第一小学何永琛等同学经过仔细思虑和研究，战胜了各样困难，在“ 2018 年广西青少年机器人比赛”中勇夺一等奖，体验到了成功的快乐。
这类正面感情体验叫作()A．感觉理智B．体验道德C．爱国感情D．赏识美好6．孩子对母亲的感情有这样几个阶段：上小学时，儿子对母亲是依靠、不舍的感情；十六岁时，儿子对母亲是搪塞、不宁愿的心态；二十一岁时，是反抗、对峙的态度；三十岁时是思念、担忧。
这反应了()A．狭小的生活简单致使偏执的感情B．孩子对母亲爱的感情C．感情陪伴着我们的生活经历不停累积、发展D．感情是人最基本的精神需求能力提高7．“当你从内心认定某件事是厌烦的或不好的时候，难过便产生了。
第二单元 做情绪情感的主人 测试题-部编版道德与法治七年级下册
第二单元做情绪情感的主人课后练习题一、单选题1．以下描述，属于情绪的是（）A．面临考试，小娜紧张得手脚冒汗B．天宫一号发射成功，小强感到骄傲和自豪C．小明树立服务社会、建设社区的责任感D．家境贫寒的小洪，立志用知识改变命运2．“爱屋及乌”和“亲其师，信其道”共同说明的道理是（）A．情绪和情感紧密相连，情感是稳定的情绪倾向B．情感决定我们的判断和选择，驱使我们去行动C．情感有助于我们更全面的观察事物、探索未知D．情感影响着我们对人的态度和观念3．下列是某同学对相关知识认识上的误区进行的归类，你认为符合的是（）①批判性思维-----敢于对任何事情说“不”①创造性思维----离不开实践①情绪----人最基本的精神需求与情感无关①树立自信----要忽视缺点和不足A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①4．以下诗句与情感对应不准确的是（）选项诗句情感A“山川异域，风月同天”忧国忧民的爱国情B“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”对亲人的思念之情C“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”依依不舍的朋友情谊D“此去经年，应是良辰好景虚设”离别后的伤感之意A．A B．B C．C D．D5．在《最强大脑》国际挑战赛中，中国队天才少年李云龙在等待比赛时，当众崩溃大哭，而同样12岁的意大利小男孩安德烈从容淡定的表现，则让人刮目相看。
这说明（）A．家长要重视孩子心理素质的培养B．我们要学会控制和调节情绪C．社会的过高期望让压力太大D．中国孩子要树立自强的青春态度6．《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾，思伤脾”的记载，可见（）A．要善于将负面情绪变为成长动力B．喜怒哀乐是人之常情无关健康C．情绪与人的身心健康密切相关D．同一情绪对不同人的影响相同7．有位同学说：“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会做了，所以总考不好。
”另一位同学则说：“我每次都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。
七下道法第二单元做情绪情感的主人检测卷（含答案）
七下道法第⼆单元做情绪情感的主⼈检测卷（含答案）七下道法第⼆单元做情绪情感的主⼈检测卷[检测内容：做情绪情感的主⼈检测时间:60分钟满分:100分]⼀、单项选择题(每⼩题3分，共45分)1、据报道，美国某公司正在研发“情绪衬衫”。
⾐服上的传感器可以解读穿戴者的情绪，并模拟他们的神经系统，让穿戴者⾼兴起来或冷静下来。
研发“情绪衬衫”的理由是( C ) A．丰富多样的情绪丰富了我们的⽣活B．我们的情绪受到多⽅⾯因素的影响C．⼈的情绪影响着⼈们的观念和⾏动D．⼈在任何情况下都应保持⼼平⽓和2、⼈们常常⽤“多愁善感”和“喜怒⽆常”来形容少年的情绪。
青春期是情绪发展的⼀个特殊时期。
⾯对青春期多彩的情绪，我们应有的正确做法是( D )①青春期的情绪特点体现了青春的活⼒②要善于激发我们的正⾯情绪感受③任其发泄和表现④对于烦恼和担忧这样的负⾯情绪我们要学会积极⾯对A．①② B．①③ C．①④ D．②④3、情绪是⼈对客观事物的态度体验及相应的⾏为反应。
下列表现了“喜”的语句是( C ) A．相顾⽆⾔，惟有泪千⾏ B．怒发冲冠，凭栏处C．待到⼭花烂漫时，她在丛中笑 D．风声鹤唳，草⽊皆兵4、下图中的漫画反映了( B )A．情绪是复杂多变的 B．不良情绪影响⼈的⾝⼼健康C．情绪是不可调控的 D．情绪充实⼈的体⼒和精⼒5、“适当的悲伤可以表⽰感情的深切，过度的伤⼼却可以证明智慧的⽋缺。
”这句话告诉我们( A )A．情绪需要调控，要做情绪的主⼈B．情绪只会对⼈产⽣不良影响C．情绪不能调控，要顺其⾃然D．发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进⾏6、当你在考场上感到紧张时，正确的做法是( D )A．当场痛哭，寻求安慰 B．⼤喊⼤叫，发泄出来C．拒绝考试，出去散⼼ D．⾃我暗⽰，相信⾃⼰7、中考揭榜后，⼩刚如愿考上理想的⾼中，当他兴⾼采烈地准备把这个消息告诉好朋友王瑞时，却得知王瑞以⼀分之差与理想的⾼中失之交臂，这时，他把⾃⼰的狂喜悄悄隐藏，和王瑞⼀起去毕业旅⾏。
人教版道德与法治七年级下册第二单元做情绪情感的主人测试题
七年级道德与法治（下）第二单元（做情绪情感的主人）测试题一、选择题（每小题 2 分，共 40 分)1、下列诗句中，哪一句反映了人的情绪（）A. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠C. 欲穷千里目，更上一层楼D. 明月松间照，清泉石上流2、下列属于中学生的情绪特点的是（）A. 情绪丰富而强烈B. 情绪起伏变化较小C.情绪很稳定D. 情绪经常比较高涨3、“一切对人不利的影响中，最能使人短命夭折的是不利的情绪，如忧愁、颓废”“生命的潮汐因快乐而生，因痛苦而降。
”上述明言说明（）A. 不同情绪会对人的身体健康产生不同的影响B.情绪产生的原因是多方面的C. 不同的情绪有不同的表现形式D. 人的情绪是无法控制的4、下列调节情绪的做法正确的是（）①当心里烦闷时，去户外散步②考试失利，鼓励自己多加努力③当与人发生误会时，主动打破僵局平息怒气④把烦心事向自己信赖的A. ①②③B.②③④C. ①③④D. ①②③④5、“全面两孩”时代来临。
小明妈妈对他说：“我给你生个妹妹吧！”小明听了妈妈的话之后，情绪过于激动，离家出走。
小明的做法（）A. 正确，情绪是能自己调控的，想怎样就怎样B. 错误，我们应该控制自己的情绪，学会在合适的场合，用合理的方式表达情绪C. 正确，人的情绪是无法控制的D.错误，情绪是一种外在体验，不需要有意调节6、充当别人的角色，来体现别人的情绪与思想，可以防止不良情绪的产生及消除已产生的不良情绪。
这种控制情绪的方法是（）A. 转移注意法B.放松训练法C.改变认知评价法D.合理宣泄法7、爱迪生为发明电灯经历了无数失败。
一天，当他又一次实验失败后，他的助手在旁边哀叹：“唉，又失败了一次！”爱迪生却高兴地说：“不，应该是我们又成功地排除了一种不适合用灯丝的材料。
”这一事例说明（）①面对同样的事情，不同的人会产生不同的情绪②乐观、豁达的人往往会有积极健康的情绪表现③情绪是不能够调节控制的④人们可以改变自己的态度来控制自己的情绪A. ①②③B.①②④C.②③④D.①③④8、面对下雨，有的人说：真烦人，又下雨了。
人教部编版道德与法治七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 测试卷(含答案)
第二单元做情绪情感的主人测试卷时间：60分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分)1.许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动，有时心花怒放、阳光灿烂，有时愁眉苦脸，有时暴跳如雷。
这说明（）A.人的情绪复杂多样，是不可捉摸的B.中学生情绪大多丰富而强烈，很不稳定C.青少年的情绪经常处于失常状态D.青少年的情绪不稳定，犯错误也无可厚非2.在环境幽雅的小区，你看到某位同学正在采摘绿化带的菊花时，你很生气，正想教训他一番，忽然想到这样做可能导致打架斗殴，于是上前和颜悦色地说服那位同学不要摘花。
在这种情绪变化中，你调节情绪的方法是（）A.自我解嘲法B.改变认知评价法C.转移注意法D.合理宣泄法3.“谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥，甚至超水平发挥。
”下列对这句话的理解正确的是A.平时训练是次要的，临时发挥才是最重要的B.不管功底牢不牢，比赛只要认为必胜就能取得胜利C.正面的情绪感受是保证水平正常发挥，甚至超水平发挥的重要因素D.只要放松，不要太认真，就会有好成绩4.魏巍在校运会上意外丢失跳高比赛的金牌，一连几天闷闷不乐。
周日，好朋友邀他一起去打球。
球场上他冲着好朋友大发脾气，甚至用球砸向好朋友，结果好朋友也气得不理他了。
这说明了（）A.人与人之间的情绪会互相感染B.情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往C.我们要了解自己的情绪D.人的情绪是复杂多样的5.面对下雨，有的人说：真烦人，又下雨了。
可也有人会说:雨过天晴，天气也有再变暗的时候。
这告诉我们的道理是（）①同样的情景，人们会有不同的情绪表现②相同的情景会产生相同的情绪③情绪与个人的态度是紧密相连的④改变生活态度能帮助我们有效调节情绪A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6.歌曲《倍儿爽》中唱到：“天空飘来五个字，那都不是事儿，是事儿也就烦一会儿，一会儿就完事儿。
”要做到像歌词描述的那样，就必须（）①学会调节自己的情绪②认识到情绪具有多样性③掌握排解不良情绪的方法④保持乐观健康的心态A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④7.小强的学习成绩很好，每次考完试后都会在班上大呼小叫，同学们很有意见，小强自己也很苦恼。
部编版初中道德与法治七年级下册第二单元做情绪情感主人测试试题
第二单元?做情绪情感的主人?测试题一、单项选择题〔每题只有一个正确答案〕1．我国古代反映人的情绪的语句举不胜举，如“风声鹤唳，草木皆兵〞“漫卷诗书喜欲狂〞“哀民生之多艰〞“怒发冲冠〞等等，以上诗句表达的情绪分别是A．喜怒哀俱B．惧喜怒哀C．哀怒惧喜 D．惧喜哀怒2．青春期的情绪特点表达了青春的活力，带给我们不同的感受，我们应该①善于激发正面的情绪感受②在任何情况下，都保持心平气和，决不能发怒③要学会积极面对和调整自己的负面情绪④有了愤怒，千万不要发泄出来A．①② B．③④ C．①③ D．②④3．邓稼先与妻子和孩子们早年在美国留学,新中国成立后,毅然抛弃美国的优厚待遇回到祖国,为我国的原子弹还有氢弹事业做出了巨大的奉献。
对此,以下说法最为准确的是()A．我们参与社会事务离不开责任感、胜任感B．情感反映着我们对人和对事的态度、观念C．情感影响我们的判断和选择 ,驱使我们做出行动D．丰富、深刻的情感有助于我们更加全面地观察事物4．有位同学说：“每次考试，总怕考不好，怕辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了，所以总考不好。
〞另一位同学那么说：“我每次考试都轻松上阵，所以每次都能考出自己的水平。
〞以下选项中说法错误的选项是〔〕A．进入青春期，我们的情绪发生着变化B．成绩的好坏主要取决于情绪的好坏C．要善于激发青春期正面的情绪感受D．要积极面对青春期的负面情绪5．“莫思乐事年年减，且喜春花日日开〞，讲的是对待生活，我们应该采取的根本态度是〔〕A．消极逃避B．乐观向上C．提高觉悟水平D．培养广泛兴趣6．漫画赏析?撒气的“食物链〞?，从中得到的警示是( )①情绪是把双刃剑，要辩证看待②我们应该学会在适宜的场合、用合理的方式表达情绪③生活中应多关心别人的情绪，共享快乐，分担痛苦④人与人之间的情绪会相互感染A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④7．“冲动是魔鬼〞，在冲动的情况下人们往往会做出过激的行为。
中考道德与法治专项训练：做情绪情感的主人(含解析)
七下第二单元做情绪情感的主人索引序号考地标注主要内容：揭开情绪的面纱、品出情感的韵味2019·安徽学业考2.对右侧漫画中的学生,你的正确建议有（）①调整心态,坦然面对②自我暗示,调节情绪③树立信心,应对挑战④依赖父母,摆脱压力A. ①②③B.①③④C.①②④D.②③④答案：A【解析】本题考查如何正确对待学习压力、控制情绪。
漫画表明学生面临学习、升学、考试压力，应该调整心态，坦然面对；自我暗示，调节情绪；树立信心，应对挑战，①②③符合题意，④表述错误，我们要养成自立自强的习惯和品质，故排除。
故选A。
2019·山东潍坊学业考2.小杰被评为某校“最美少年”。
他阳光开朗、朝气蓬勃；他乐学好问，成绩优秀，关爱同学；他兴趣广泛，热衷马拉松运动和围棋；他自觉爱护公共设施，遵守公共秩序。
小杰成为“最美少年”，使我们认识到①要陶治情操，培养高雅的生活情趣②评选为“最美少年”必须文化课成绩优秀③专心学习，就能成就最好的自己④应该培养公民意识，养成亲社会行为，A.①③B.①④C.②③D.②④答案：B【解析】评选“最美少年”和文化课成绩没有绝对的关系，排除②；③说法过于绝对，排除；故选Ｂ。
2019·山东潍坊学业考3.某软件是一款用户可拍摄短视频进行分享的社交类软件，刚诞生便受到热捧。
中学生李林对该软件非常感兴趣，有时模仿他人发一些不健康的视频或言论，但很快就会被删掉。
因太痴迷，他经常逃学玩此软件。
反思李林的行为，我们应该①学会明辨是非，拒绝各种诱惑②珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务③正确对待好奇心，避免盲目从众④远离此类视频软件，发展其他爱好A.①②B.①④C.②③D.③④答案：C2019·江苏南京中考8.情绪可能激励我们努力向上，但可能让我们止步不前。
下列能帮助我们合理调控情且正确的观点是①体验一些负面感受可以丰富我们的人生阅历②面对不法侵害，我们应毫无顾忌，及时反击③人人都有优缺点，我们要接纳不完美的自己④每个人情绪都是复杂多样的、常常难以琢磨⑤和父母进行冷静的沟通可以减少被此间冲突A.①②④B.①③⑤C.②③⑤D.③④⑤答案：B【解析】本题考查情绪的相关知识。
部编版2019-2020学年七年级道德与法治下册：第二单元 做情绪情感的主人一(含答案)
（部编版）第二单元做情绪情感的主人检测卷班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。
3．回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。
第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2020·全国初一单元测试）我国有许多描写情绪的同句，其中“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”“风声鹤眼，草木皆兵”表达的情绪分别是A．喜、怒、哀、惧 B．喜、惧、哀、怒C．怒、俱、哀、喜 D．惧、怒、哀、喜2．（2019·贵州初一期末）学习成绩一向优异的小元以为自己在期末考试中会取得第一名，可由于发挥失常，只取得了第三名，因此他的情绪很失落。
导致他情绪失落的因素是A．个人的生理周期B．对某件事的预期C．周围的舆论氛围D．自然环境的影响3．（2019·福建初一期中）小明在进入中学后，上课跟不上数学老师的节奏，经过几次月考后，他的数学成绩下降很快，心里总是感觉数学学不好，学习积极性也不高，这体现了青春期情绪的______特点。
A．反应强烈B．波动与固执 C．闭锁性D．表现性4．（2020·汨罗市初三）《流浪地球》开启了中国科幻电影的新纪元，其强烈的视觉冲击力让观众心跳加快，其独特的人文色彩和人情味的节点总会让人泪流满面。
观众的这一感受说明A．流泪总是一种积极的情绪B．情绪与人生相伴，总是变化无常的C．人的情绪总是不可控制的D．情绪就像神奇果，要保持积极情绪5．（2020·全国初一）美国一位心理学家曾对以25万名小学生中挑选出的1500名智商较高的男女同龄学生进行长期追踪研究，对其中150名最成功的学生研究表明，获得卓越成就的人不仅仅是因为他们有良好的智力，更重要的是他们都具有正面的情绪。
2019中考道德与法治新优化第二部分七下考点强化练6做情绪情感的主人
考点强化练6 做情绪情感的主人一、选择题1.(2018·广东中考)心理学家指出,一个人如果生气1小时,造成的身体与精神消耗相当于加班6个小时。
这告诉我们( )A.应学会调节和控制情绪B.情绪具有多样性、复杂性C.遇事要冷静,不能生气D.消极情绪必然带来伤害答案:A解析:本题材料强调了消极情绪——生气带来的危害,考查学会调控情绪。
A项正确;B项明显和材料无联系;C项过于绝对;D项“消极情绪必然带来伤害”的说法是错误的,太绝对。
2.《中国诗词大会》的热播引起了人们对传统文化的关注。
成语是我国优秀的传统文化,具有独特的文境之美。
下列成语体现的情绪相同的是( )①心旷神怡②兴高采烈③忧心忡忡④乐不思蜀A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④答案:C解析:①②④都表示喜悦的情绪,③表现了忧虑的情绪。
此题选C项。
3.“当你从内心认定某件事很讨厌或不好的时候,痛苦便产生了。
”所以,你务必使你的积极情绪支配你的心灵,诸如宁静、愉快,学会思考、学会观察、学会感恩、学会信任、学会欣赏、学会赞美,以养成保持积极情绪的好习惯。
这是因为( )①人的情绪是丰富多彩的②积极的情绪使人思维敏捷、体力充沛、精力旺盛③积极的情绪有益于人们的身心健康④保持积极的情绪有利于人们战胜挫折,成为生活的强者A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④答案:D解析:我们要学会调控自己的情绪,当情绪低落时,我们要多激发积极的情绪,养成保持积极情绪的好习惯,因为积极的情绪能够有益于人的身心健康;能够使人思维敏捷、体力充沛、精力旺盛;有利于人们战胜挫折,成为生活的强者。
②③④正确且符合题意;①表述正确,但与题干无关。
4.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
”这体现了调节情绪的方法是( )A.放松训练法B.合理宣泄法C.改变认知评价法D.转移注意法答案:C解析:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”告诉我们要通过不同的角度,不同的认知来调控情绪,这体现了改变认知评价法。
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第二单元做情绪情感的主人
一、单项选择题
基础巩固
1．(2018广东模拟)超有“喜感”的岳云鹏、王宝强让《祖宗十九代》《唐人街探案2》“萌翻”各大影院，他们身上的“幽默元素”感染了观众。
生活中，我们喜欢和有幽默感的人做朋友，原因是( )
A．结交朋友要迎合朋友的情绪
B．调节负面情绪只能求助他人
C．幽默的人不会产生负面情绪
D．人与人之间的情绪会相互感染
2．(2018临沂)“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。
”这句话告诉我们( )
A．情绪需要调控，要做情绪的主人
B．情绪只会对人产生不良影响
C．情绪不能调控，要顺其自然
D．发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行
3．(2018海丰模拟)古语有云：“人逢喜事精神爽，闷上心来瞌睡多。
”这是在启示我们( )
A．积极的情绪充实精力，使人健康成长
B．消极的情绪容易导致人的精神萎靡不振
C．要学会调节情绪，保持积极乐观心态
D．应该在合适场所用合理方式表达情绪
4．(2018广东模拟)一位运动员因即将在比赛中遇到一位曾两次击败自己的选手而缺乏信心，便反复听一段叙述在未来比赛中那名选手一见他就害怕的录音。
他听了几十次，越听越有自信，便从害怕的情绪中解脱出来，并在比赛中战胜了对手，夺得了冠军，他调控情绪的方法是( )
A．注意力转移法B．合理发泄法
C．理智控制法D．自我暗示法
5．(2018百色)田阳县第一小学何永琛等同学经过认真思考和探究，克服了各种困难，在“2018年广西青少年机器人竞赛”中勇夺一等奖，体验到了成功的快乐。
这种正面情感体验叫作( )
A．感受理智B．体验道德
C．爱国情感D．欣赏美好
6．孩子对母亲的情感有这样几个阶段：上小学时，儿子对母亲是依赖、不舍的感情；十
六岁时，儿子对母亲是敷衍、不情愿的心态；二十一岁时，是抵触、对立的态度；三十岁时是想念、担心。
这反映了( )
A．狭隘的生活容易导致偏执的情感
B．孩子对母亲爱的情感
C．情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
D．情感是人最基本的精神需求
能力提升
7．“当你从内心认定某件事是讨厌的或不好的时候，痛苦便产生了。
”所以，你务必使你的积极情绪支配你的心灵，诸如宁静、愉快，学会思考、学会观察、学会感恩、学会信任、学会欣赏、学会赞美，以养成保持积极情绪的好习惯。
这是因为( )
①人的情绪具有多样性
②积极的情绪使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛
③积极的情绪有益于人们的身心健康
④保持积极的情绪有利于人们战胜挫折，成为生活的强者
A．②③④B．①②③
C．①③④D．①②④
8．(2018广东模拟)《圣经》中说：“眼睛就是身上的灯。
眼睛若明亮，全身就光明；眼睛若昏花，全身就黑暗。
”这句话对我们调控情绪的启示有( )
①保持积极乐观的心态
②适当地发泄不良情绪
③多去观察美好的事物
④把所有烦恼倾诉出来
A．①②B．③④
C．①③D．②③
9．(2018广东模拟)你是否也一直在“后悔过去、担忧未来、不满今天”？当下，大多数人或多或少都在忍受“心苦”。
每天都有一些人因为情绪失控，用暴力对待他人，更多的人则活在纠结、焦虑中。
情绪的表达( )
①不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往
②情绪的表达要随心所欲，不受压抑
③在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来
④要学会正确对待自己的各种情绪感受，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
10．小刚在市英语口语比赛中获得了一等奖，内心愉悦；兰兰打扫卫生时不慎将教室的玻璃打碎，内心愧疚；升国旗时，小波内心的民族自豪感油然而生……上述同学的体验( )
①是一种健康的情感
②说明负面情感体验不美好，对成长不利
③说明生活中的负面情感对我们的成长也有意义
④表明少年时期情感丰富，变幻莫测
A．①③B．③④
C．①②D．②④
11．2018年第一季度“汕头好人”评选活动正在网上进行事迹宣传，他们已成为人们广泛学习的楷模，有网友留言：“他们的先进事迹给我们一种心灵的震撼，激励我们学会感恩、乐于奉献、崇德向善。
”为了更好地传递这些人物身上的正能量，我们必须( )
①传递美好情感，传递生命正能量②体验美好情感，引起情感共鸣③培养高度的社会责任感④从身边小事做起，只对自己负责
A．②③④B．①②④
C．①③④D．①②③
二、简答题
12．背景材料：“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”今年春天，随着大型文化节目《经典咏流传》的热播，这首清代诗人袁枚创作的小诗《苔》一夜爆红。
节目中，支教老师梁俊和贵州乌蒙山区孩子用宛如天籁的声音动情演绎了《苔》，梁俊和山区孩子们的故事，也让亿万观众感动。
2013年9月，梁俊和新婚的妻子到贵州乌蒙山区石门坎的苗寨支教，石门坎的孩子，80%是苗族，天生爱好唱歌。
在进山之前，梁俊就想到预先给一些古诗词谱曲，然后教孩子们唱，他希望孩子们活在诗里，可以感受诗的美好。
在他两年的支教生涯中，他教会孩子们100多首古诗词，其中50首被他谱成曲。
梁俊说他希望向儿童传递一种音乐旋律特有的美感，借此带领孩子们走进音乐与中文那充满诗意的世界。
(1)梁俊在向孩子们传递着怎样的美好情感？
(2)为了传递情感正能量，你打算在今后的生活中怎样做？
三、辨析题
13．背景材料：九年级学生面临升学的压力，可谓“压力山大”。
为了让学生学会控制情绪，缓解压力，某班召开主题班会，学生们议论纷纷。
甲同学：中学生学习压力大，宣泄情绪可减压。
乙同学：不良情绪需调控，缓解压力讲方法。
请你来评析两位同学的观点。
素养提升
14．材料一：欣赏漫画《撒气的“食物链”》
材料二：许多人每天接受来自互联网等多方面的海量信息，加之工作、学习节奏很快，大脑难以休息，长此以往，就会导致很多身心健康问题，特别是一遇高温天气，便会出现“情绪中暑现象”(上图)，又叫夏季情感障碍综合征。
“中国健康知识传播激励计划”首推“5125”健康生活理念，其中，建议公众每天给自己留5分钟静坐发呆时间。
心理学的实验表明，当一个人静坐时，默默地说“勃然大怒”“暴跳如雷”“气死我了”等语句时心跳会加剧，呼吸也会加快，仿佛真的发起怒来。
相反，如果默念“喜笑颜开”“兴高采烈”“把人乐坏了”之类的语
句，那么他的心里面也会产生一种乐滋滋的体验。
由此可见，言语活动既能唤起人们愉快的情感体验，也能唤起不愉快的情感体验；既能引起某种情绪反应，也能抑制某种情绪反应。
(1)请就两份材料中的情绪的表达，谈谈你的看法。
(2)请你根据材料，结合所学知识，分析情绪与情感的关系。
(3)我们可以采取哪些方法来调适材料中的负面情绪，获得美好体验？
参考答案
一、1.D 2.A 3.C 4.D 5.A 6.C 7.A 8.C 9.C 10.A 11.D
二、12.(1)积极向上，乐观豁达，自信，自立自强，热爱传统文化，音律美；等等。
(2)①通过阅读、与人交往、积极参与有意义的社会活动来获得美好的情感。
②用自己的热情和行动来主动影响环境，传递美好情感。
③积极与人交往，在与他人的交流中，传递美好情感和生命正能量。
④在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。
⑤学会关心等。
三、13.(1)中学阶段学习科目多，学习时间长，父母对我们的期望值比较高，中学生会产生一些学习压力，这是正常的现象。
(2)我们可以通过合理发泄调整不良情绪，缓解内心压力，但喜怒哀乐，不忘关心他人，我们要学会在合适的场合，用合理的方式表达情绪。
(3)不良情绪会使人难受，抑制人的活力，降低人的自控能力，使人做出令人后悔甚至违法犯罪的事情，所以不良的情绪需要调控。
(4)我们要正确对待学习压力，学会将压力转化为动力，明确学习目的和意义，培养积极进取的学习态度，是缓解压力的有效方法。
14．(1)情绪的表达不只是自己的事情。
表面上，情绪似乎是个人情感，与旁人无关；但我们是社会人，在一定的场合、时间表达了不恰当的情绪，如在他人遇到不幸时欢呼雀跃，就有可能对他人造成伤害。
同时，生活在一起的人们在情绪上具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。
(2)①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。
②我们对某些人或事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
③情绪与情感也有区别，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
(3)①要学会合理调节负面情绪，如采用改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
②要在合适的场合，用合理的方式表达情绪。
③生活中要多关心别人的情绪感受，要有共享快乐、分担痛苦的情感。
④我们可以通过阅读、与人交往、参加有意义的活动来获得美好情感，在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。