四年级语文上册周周清一

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小学语文四年级周周清试卷

一、看拼音写词语（每空1分，共5分）1. píng guān ( ) jiān chéng ( ) jiǔ shuāng ( ) wán yuán ( )2. mò liè ( ) xiān shēng ( ) shān suǒ ( ) liú liè ( )二、按要求改写句子（每题2分，共6分）1. 原句：小明的成绩一直名列前茅。

改写为反问句：小明的成绩不是一直名列前茅吗？2. 原句：春天来了，万物复苏。

改写为拟人句：春天来了，小草偷偷地从土里探出头来。

3. 原句：妈妈告诉我，要珍惜时间。

改写为双重否定句：妈妈告诉我，不能不珍惜时间。

三、阅读短文，回答问题（每题2分，共6分）短文：《勤奋的小蜜蜂》小蜜蜂是一个勤奋的孩子，每天早上天还没亮，他就起床学习。

他从不贪玩，总是把时间用在学习和提高自己上。

在学校的课堂上，他认真听讲，积极发言；在家里，他帮助父母做家务，还自学了很多知识。

1. 小蜜蜂每天早上几点起床？2. 小蜜蜂在学校和家里都做了哪些事情？3. 你认为小蜜蜂勤奋的原因是什么？四、根据课文内容填空（每空1分，共5分）1. 《黄山奇石》一课中，黄山的奇石有______、______、______等。

2. 《草船借箭》一课中，诸葛亮用草船______箭。

3. 《吃水不忘挖井人》一课中，毛泽东小时候______。

4. 《记金华的双龙洞》一课中，双龙洞的洞口在______。

五、作文（30分）题目：我的朋友要求：写一篇关于你的朋友的作文，不少于200字。

要突出你的朋友的特点，以及你们之间的友谊。

答案仅供参考，具体答案以学生实际完成情况为准。

周周清月考试卷语文四年级上册

四年级上册一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形完全正确的是：A. 欢乐B. 欢跃C. 欢跃D. 欢跃2. 下列句子中，没有语病的是：A. 我昨天在图书馆借了一本很有趣的书。

B. 这本书很有趣，我昨天在图书馆借了一本。

C. 我昨天在图书馆借了一本很有趣的书，我非常喜欢它。

D. 我非常喜欢一本在图书馆借的很有趣的书。

3. 下列词语中，属于同音字的是：A. 和气B. 河水C. 和谐D. 何处4. 下列句子中，使用了拟人手法的是：A. 雨点敲打在窗户上，发出清脆的声音。

B. 花儿在微风中翩翩起舞。

C. 太阳慢慢地从东方升起。

D. 雨后的彩虹像一座七彩桥。

5. 下列成语中，形容人聪明机智的是：A. 画龙点睛B. 狐假虎威C. 一丝不苟D. 神机妙算6. 下列词语中，属于反义词的是：A. 高兴—难过B. 美丽—丑陋C. 高大—矮小D. 好奇—无趣7. 下列句子中，使用了比喻手法的是：A. 这座山像一只雄狮。

B. 月亮像一面银盘。

C. 那朵云像一朵棉花。

D. 这条河像一条丝带。

8. 下列词语中，属于多音字的是：A. 开心B. 长大C. 花朵D. 看见9. 下列句子中，使用了夸张手法的是：A. 这本书很厚，像一座山一样。

B. 这个苹果很甜，像蜜一样。

C. 这条河很长，像一条巨龙。

D. 这座楼很高，像一座山一样。

10. 下列句子中，使用了设问手法的是：A. 你喜欢这本书吗？B. 这个问题很难，你是怎么解决的？C. 这本书里的故事很有趣，你想知道是什么故事吗？D. 你看，那朵花多漂亮啊！二、填空题（每空1分，共20分）1. 四季如春，______，______，______，______。

2. 人有两件宝，______和______。

3. 爱国之心，______。

4. 读书破万卷，______。

5. 人无礼则不生，______则不存。

6. 天地转，______转，______不转。

7. 悠悠岁月，______。

统编版语文四上周周清(第十周)

四年级（上册）语文周周清练习卷（第十周）班级：姓名：等第：【命题人：】第一部分积累与运用一、默写《嫦娥》。

嫦娥唐李商隐二、看拼音，写词语。

bēi cǎn qíng jǐng1.普罗米修斯看到了人们无火的，决心冒着wéi kàng hěn xīn生命危险，规定为人类“盗”火。

的宙斯不断jiān dìng zhī chēng地折磨他，但他地着。

mào shèng měng shòu jiān lì2.在这片的树林有许多，比如牙齿wēi hài的老虎，可能会附近的村民。

三、选择题。

1.下面加点字读音完全正确的一项是( )。

A．花蕊．(ruǐ) 花蕾．(léi) 四肢．(zhī)B．劈．脸(pī) 浑浊．(zhuó) 措．施(cuò)C．花圃．(bǔ) 牡．丹(mǔ) 滋．润(zī)D．坍塌．(tā) 混．乱(hùn) 兴隆．(lōng)2.下面词语书写完全正确的一项是( )。

A．著名糟受 B．劈开茂盛C．狠心街接 D．即然缓和3.下列成语和相关的人物对应有误的一组是( )。

A．腾云驾雾——孙悟空 B．三头六臂——哪吒C．开天辟地——盘古 D．各显神通——诸葛亮4.下列作者与作品不相符的一项是( )。

A．叶圣陶《昆虫记》 B．巴金《繁星》C．安徒生《一个豆荚里的五粒豆》 D．徐志摩《花牛歌》5.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( )。

A．这场篮球赛比下来，每个队员都精疲力竭．．．．。

B．敌军神机妙算．．．．，我军虽然已经布下了埋伏，却还是损失惨重。

C．学校举行小制作比赛，全校学生八仙过海．．．．，参加了这次比赛。

．．．．，各显神通D．我们要让孩子享受在风吹雨淋．．．．中搏击的快乐，在生活的磨砺中不断地成长。

6.下列说法不正确的一项是( )。

A.普罗米修斯“盗”取火种，为民造福，具有不畏强暴、甘于奉献的精神。

小学四年级语文周周清试卷

一、看拼音写词语（每空1分，共10分）1. 一年之计在于 __（yī nián zhī jì zài yú shí jiān）__。

2. 草长莺 __（cǎo zhǎng yīng __）__。

3. 水落石 __（shuǐ luò shí __）__。

4. 奔 __（bēn __）__而走。

5. 茅 __（máo __）__塞。

6. 人来 __（rén lái __）__人往。

7. 一丝不 __（yī sī bù __）__。

8. 海阔天空。

9. 心旷神 __（xīn kuàng shén __）__。

10. 勤能补 __（qín néng bǔ __）__。

二、根据句意填空（每空1分，共10分）1. 我的同桌非常 __（__），每次考试都能取得好成绩。

2. 这本书的 __（__）非常有趣，让我爱不释手。

3. 在老师的 __（__）下，我们学会了做人的道理。

4. 我们要爱护 __（__），保护环境。

5. 我最喜欢的 __（__）是妈妈，她对我非常关心。

6. 春天来了，万物复苏，一片生机勃勃的景象。

7. 我们要努力学习，为祖国的 __（__）贡献力量。

8. 夏天到了，天气 __（__），人们纷纷到河边、海边避暑。

9. 秋天是一个收获的季节，金黄的稻谷、硕果累累的果实让人心情愉悦。

10. 冬天到了，雪花纷纷扬扬，大地一片银装素裹。

三、阅读短文，回答问题（每题2分，共10分）短文：小明是个热爱学习的好孩子。

他每天早上都早早起床，背诵课文，预习新课。

课堂上，他认真听讲，积极回答问题。

课后，他认真完成作业，遇到不懂的问题会主动向老师请教。

在老师和同学们的帮助下，他的成绩一直名列前茅。

问题：1. 小明为什么每天早上都早早起床？2. 小明在课堂上表现怎么样？3. 小明遇到不懂的问题会怎么做？4. 小明为什么成绩一直名列前茅？5. 你认为小明是个怎样的孩子？四、作文（40分）题目：我的好习惯要求：以“我的好习惯”为题，写一篇作文。

四年级(上册)语文周周清练习卷(第一周)

四年级〔上册〕语文周周清练习卷〔第一周〕班级：姓名：学号：等第：时间：60分钟总分值：100分一、看拼音，写词语。

〔20分〕fán nǎo jìn tòu chóng gāo pǐn cháng g uān shǎn gāo xiázhuó zhuàn g zǐ páo二、比一比，再组词。

〔8分〕桂〔〕编〔〕睁〔〕浸〔〕酒〔〕挂〔〕偏〔〕静〔〕侵〔〕洒〔〕mái ( )mó( )jīn( )埋磨禁mán ( )mò( )jìn ( )三、按要求写词语，再选择词语补充句子。

〔10分〕1. 含有“人〞字的词语：、、2. 含有反义的词语：阴晴〔〕〔〕〔〕〔〕离合3. 含有数字的词语：〔〕年树木〔〕年树人〔〕全〔〕美4. 含有动植物名称的词语：〔〕肠小路〔〕〔〕争妍5.人有，月有，此事古难全。

四、连线。

〔8分〕崇高的月亮幸福地祝愿茁壮的事业衷心地开放圆圆的新苗轻轻地望明丽的阳光眼睁睁地涂掉五、选词填空。

〔5分〕镇静平静1. 小船行驶在〔〕的湖面上。

2. 刘伯承没有使用麻醉药，面对手术，显得十分〔〕。

宽慰抚慰快慰3. 小明伤心地哭了，作为好朋友，要去〔〕他一下。

4. 想到那天发生的那感人一幕，他的心里似乎〔〕了许多。

5. 小姑娘看到雪儿在空中自由自在地飞翔，心里感到一阵〔〕。

欣赏观看观察6. 昨天，小明和妈妈一起〔〕了洞庭湖的水光山色。

7. 科学家说，小朋友要从小养成仔细〔〕事物的好习惯。

8. 昨天我们一起〔〕了一场十分有趣的电影。

六、改写句子。

〔10分〕1、我悄悄地珍藏黄叶。

〔改成“把〞字句〕2、中秋的月亮很圆。

〔改成“比喻句〞〕3.古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的辛劳！〔换个说法，意思不变〕4.我不禁忍不住哭出声来！〔修改病句〕5.每天清晨，我们都会吃过妈妈亲自准备的早餐后去上学。

四年级上语文(部编)周周清试题(第四周 )

四年级上语文（部编）周周清试题（第四周）姓名成绩一、用“\”划去加点字的错误读音。

震撼．(hàn gǎn) 炊(cuīchuī)烟潜．(qián qiǎn)力依赖．(lài nài) 囚．(qiúquí)犯僵．(jāng jiāng)硬躲避．(bìpì) 喧．(xiān xuān)闹家雀．(quèqiǎo)儿启．(qíqǐ)发哲．(zézhé)学系．(jìxì)铃铛二、积极思考，提出问题。

1．多角度提问：读《蝙蝠和雷达》一文，选一选。

A．联系生活经验B．针对课文内容C．课文的写法(1)为什么课文只具体写第一次实验？( )(2)“蝙蝠探路”还可以用在生活中的什么地方？( )(3)雷达上的荧光屏与蝙蝠的什么部位功能相同？( )2．下面这些问题是同学们读了《蝙蝠和雷达》一文后提出来的，请把你认为有价值的问题选出来( )A．蝙蝠和雷达有什么关系呢？B．飞机为什么要在夜间飞行呢？C．从蝙蝠的嘴里发出的声音为什么叫超声波？D．蝙蝠能在夜间飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子，难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？3．读了《一个豆荚里的五粒豆》一文，我也想来提问题。

(1)“我们不久就要被打开了！”豌豆们说。

于是它们就等待这件事情的到来。

我想提问：______________________________________________ ________________________________________________________ (2)它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。

我想提问：______________________________________________ ________________________________________________________ (3)而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。

四年级语文第一周周清

四年级语文第一周周清一、读句子，并根据拼音写汉字。

18分我Pān dēnɡ( )过fãnɡluán xiónɡwěi（）的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。

桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰luóliâ（），形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的píng zhànɡ（），像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰wùlì（），怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

2、小红站在tíng（）院里，看到远处山顶上有一座小tíng（）子。

我在海边不断地捡海luó( )，实在是lâi ( )极了。

二、选择一个字，用有趣的识字方法记住它。

5分可以则的字：螺瑕攀有趣的识字方法：三、读句子，用“√”标出加点字的正确读音。

8分1.置身于红叶似．（sìshì）火的香山之中，我就像进入了仙境中似．（sìshì）的。

2.这么美的画卷．（juǎn juàn）请大家欣赏完，再赶快把它卷．（juǎn juàn）起来。

四、课文内容填空。

24分《洞庭湖》的写作顺序是按照从到来写的。

其中采用的修辞手法是。

分别把比作了未磨的铜镜；后两句把比作了，把比作了。

表达了作者之情。

《忆江南》中描写江南美景的千古名句是，这句话运用了的修辞手法，表达了作者对江南的之情。

五、默写《望洞庭》。

10分六、阅读理解这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上（）云雾迷蒙，（）绿树红花，（）竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

1.在括号里填写合适词，这些词是（）词。

9分2.以“舟行碧波上，人在画中游”的诗句结尾，表达了作者的（）的感情。

2分3.“这样的山，这样的水”分别指的是（）4分4.这段话除了写山、水相依，互相辉映外，还写了（）（）（）（）（）这些景物。

四年级上册语文周周清(第一周)

四年级（上册）语文周周清练习卷（第1周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：】一、根据拼音词语。

ɡuān cháo jù shuō dà dī kuān kuò（）（）（）（）zh uānɡ jiɑ dùn shíyóu rú zhèn dònɡ（）（）（）（）s hà shí shuǐdào shān bēnɡ dì liè（）（）（）二、用“—”画出下列句子中的错别字,并在后面的括号里改正。

1.花牛在草地里作梦,太阳偷度了西山的青峰。

( )( )2.海上的夜是柔合的,是静寂的,是梦幻的。

( )( )3.江潮还没有来,海塘大堤上早以人山人海。

大家仰首东望,等着,盼着。

( )( )三、给加点字选择正确的解释。

(填序号)1.观:①看;②景象或样子;③对事物的认识或看法。

观潮( ) 天下奇观( ) 世界观( )2.鼎:①古代煮东西用的器物;②大;③正当,正在。

鼎盛时期( ) 鼎鼎大名( ) 人声鼎沸( )四、填上恰当的修饰词语。

( )的点苍山 ( )的月光 ( )的芦苇( )的梨子 ( )的葡萄 ( )的稻子( )的小路 ( )的溪水 ( )的鹅卵石( )的小水塘 ( )的果园 ( )的小星星五、连线、填空。

《花牛歌》中这只花牛在草地里做了很多趣事：__________________________、______________________、____________________、__________________。

从中我们认识了一只__________________的花牛。

《秋晚的江上》中归巢的鸟儿尽管倦态十足，但是它一连串的动作________、________、________为这宁静优美的晚景增添了一份动感与活力。

3．漂亮的植物：填写表示颜色的词语。

四年级上语文(部编)周周清试题(第六周 )

四年级上语文（部编）周周清试题（第六周）姓名成绩一、读拼音，写词语。

Y ín sh ī sh ū y íng zh ù zh ái zhu ān x īn y ōu li áng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) W èi sh ēng zh ànj ù ji āo n èn y è b ǐng j ǐn sh èn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在读音完全正确的一组后面打“√”。

A ．吟．(y ín)诗缘．(ru án)故倾．(q īng)斜 ( ) B ．逊．(s ùn)色挖掘．(ju é) 枯萎．(w ěi) ( ) C ．蜗．(w ō)牛住宅．(zh ái) 投降．(xi án ɡ) ( ) D ．牢骚．(s āo) 叶柄．(b ǐn) 慎．(sh èn)重 ( ) 三、形近字组词。

⎩⎪⎨⎪⎧茎（）径（） ⎩⎪⎨⎪⎧题（）提（） ⎩⎪⎨⎪⎧宅（）它（）四、选词填空。

继续连续陆续1、雌燕子在窝里产下了蛋，它们的邻居( )飞到窝边送去祝贺。

2、不大一会儿，它又进去( )工作。

我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

3、我( )在花盆边观察了好几天，终于看到种子发芽了。

五、联系情境，选择恰当的记录的方法。

A．表格记录法B．文字描述法C．图文结合法1．老师将大蒜浸在水里放在讲台上，让同学们每天观察大蒜的变化。

同学们准备好本子做记录，我认为采用( )是最合适的。

2．小明热衷于观察野外的动植物。

这段时间，小明被树林里的一种奇怪的植物迷住了。

他用手机定期拍下植物的变化情况。

要想让他的好朋友对这种植物有更全面的了解，我建议小明用( )记录观察的过程。

3．科学老师在实验室做了个有趣的实验，同学们看得津津有味。

四年级语文上册第一次周清

四年级语文上册第一次周清姓名班级一、看音写词语Pei yu gong jing jin shen bao luo fu yuYu ben qian xu rou he shan shuo lian luo二、找出合适的词语填空娓娓动听戛然而止引人入胜训练有素小心翼翼心驰神往1、田老师每讲一课都要编一个的故事。

2、的航天员在月球上并不紧张。

3、老师的声音我却仍在发呆。

4、宇航员的从船舱里走出来。

5、上课了，田老师的给我们讲起课来。

6、人们终于登上了千百年来的月球。

三、按课文内容填空。

1、一去二三里，。

烟村四五家，亭台六七座，。

2、，无心插柳柳成荫。

3、十年树木，。

，我终生难忘!4、, ,是孔子受到学生敬重的主要原因。

6、?江月何年初照人?7、露从今夜白，。

8、三人行，。

9、弟子不必不如师，。

10、，吾更爱真理。

四、默写古诗并翻译鸟鸣涧。

________________。

翻译；________________，。

翻译；暮江吟，。

翻译；，。

翻译；五、课内阅读田老师执教四十年，桃李满门，弟子不下三千，现在已年近古稀，退休归里十年了。

我回家乡去，在村边、河畔堤坡，遇到老人拄着拐杖散步，仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。

谈起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。

老人摇摇头说：“这不过是无心插柳柳成荫。

”十年树木，百年树人。

插柳之恩，我终生难忘！1、“十年树木，百年树人”一句中，这句话是全文的。

第一个“树”的意思是第二个“树”的意思是2、当我感念田老师的恩德时，田老师说：“这不过是无心插柳柳成荫。

”你是怎样理解田老师说的这句话的？3、谈谈你对“师恩”的理解。

七、口语交际当我想起一幕幕老师为我们辛苦，不禁产生敬佩之情，总有一句埋藏很久的话要说出来，老师我想对你说：___________________________________ 八、课外阅读母爱的力量那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。

新课标人教版四年级语文上册第七大周周清

阳光学校四年级语文第八大周周清一、读拼音，写词语。

cōnɡ yù zhì huì bǎo lěi pán xuán（）（）（）（）qì pò ɡōnɡ diàn yǎn yìnɡjiān bǎnɡ（）（）（）（）二、按要求填空。

1．按音序查字法查下面的字。

“智”字的音序是（），“屯”的音序是（）。

用“智”字组两个词。

2．按部首查字法查下面的字。

“栽”的部首是（），除部首外画。

“嘉”共有笔，部首是。

三、照样子，写词语。

（至少二个）1．隐隐约约（叠词） 2．跃跃欲试欲动欲坠3．南征北战（含反义） 4．神清气爽（含近义）四、给下面句子中红色的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。

（8分）1．尽：①完②全部用出③全；所有的（1）猫工作起来尽职尽责。

（）（2）到会的尽是三好学生。

（）（3）这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧！（）2．滑：①滑溜，光溜②在光溜的物体表面上滑动③不诚实（1）他这人有时滑头滑脑的。

（）（2）游船、画舫在湖面慢慢滑过。

（）（3）下雪后，地面真滑。

一不小心就摔个跟头。

（）3．雄：①公的②强有力的③宏伟，有气魄的④强有力的人或国家（1）登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。

（）（2）伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。

（）五、按要求写句子。

（8分）1．我们看球赛。

（扩写句子）3．我不小心摔坏了陈明的眼镜。

（改为“被”字句）4．我不会忘了你的恩情。

（改为反问句）六、语言实践。

这单元，我们领略了长城的雄伟，颐和园的秀美，欣赏了秦兵马俑的独特魅力，请你为它们各写一句广告宣传标语吧。

长城：颐和园：秦兵马俑：九、阅读短文，回答问题。

（一）站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。

那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。

四年级(上册)语文周周清练习卷(第二周)

四年级〔上册〕语文周周清练习卷〔第二周〕班级：姓名：学号：等第：一、看拼音，写词语。

qǐshì pín pín chǐ rǔ yí shì pí juànxiāo huǐ qī wǔǎ shuǐ xiè bù tōnɡ二、比一比，再组词。

怒() 冻()迅( )绩( )悔()努() 栋( ) 讯( ) 债( ) 侮( )dān ( )yīnɡ( )dào( )àn ( )yìn ɡ( )dǎo ( )三、把词语补充完整。

以身( )( ) 碧( )丹( ) 疾恶( )( ) 大( )灭( )( )( )敢言 ( )国( )民横( )冷( ) 浩气( )( )四、选出划波浪线字词的正确解释，把序号填入括号里。

1、清：①液体或气体纯洁，没有混杂的东西②寂静③公正、廉洁④清楚⑤清贫⑥单纯⑴徐悲鸿的生活十分清苦。

( )⑵乡村的夜晚到处是那么清静。

( )⑶他怎么也说不清到底是怎么一回事。

( )2、临：①靠近，对着②来到，到达③将要④照着字画摹仿⑴同学们正在细心地临摹这幅画。

( )⑵读到这儿，我仿佛身临其境一般。

( )五、把搭配恰当的词语连起来。

雄伟壮丽的青松装点墓碑高大挺拔的人民大会堂题写家园翩翩起舞的人群举行典礼六、选词填空。

发扬发挥( )优点 ( )作用 ( )才能 ( )优良作风保护保卫( )视力 ( )儿童 ( )边疆 ( )祖国保持维持( )车距 ( )生活 ( )联系 ( )生命因为……所以……如果……就……不但……而且……既……又……虽然……但是……只有……才……⑴( )人类乱伐森林，( )会破坏生态平衡，影响人类生存环境。

⑵我们四年级(2)班的班长( )工作负责任，( )爱帮助有困难的人。

⑶( )小明同学关心集体，( )同学们都选他当班长。

⑷( )平时刻苦训练，( )能在比赛中取得好成绩。

四年级语文周周清单元一

四年级语文上册周周清单元一班级：姓名：成绩：一、读拼音，写词语。

（20分）rónɡyào qǐ ménɡfēnɡfān chãn liâzhēn bǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yuǎn hánɡxīhan túàn lǎbāzhīzhū( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。

（12分）汇( ) 案( ) 咸( ) 刺( )浩( ) 竖( ) 江( ) 安( ) 感( ) 喇( ) 洁( ) 坚( )三、词语搭配。

(10分)1.“童年”开花2.“江水”四溅四、用直线把词语搭配起来。

（8分）灿烂的新苗悄悄地吟诵茁壮的感情低声地前进美好的空气开心地珍藏清新的阳光飞速地微笑五、课文回放。

（10+20=30分）1、秋天，树叶在风中飘落，像（）飞向我们。

我们（）筐，（）筢，（）着，（）着，搂树叶，堆成垛，躺在上面（），（），坐下来挑选出那些漂亮的叶子。

（），（），串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着（）的欢乐。

2、默写古诗《田园乐》。

六、照样子写句子。

（12分）例：那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。

1.那芦苇一根根直立着，像。

2.草地上一群群绵羊，像。

3. 像。

七、用带点的词语写句子。

（8分）2.我们在找新叶子时，虽然常常有意外．．发现，但是也少不了刺伤手脚。

3.歌声是那么悦耳，那么甜美，仿佛．．“自然”在含笑着倾听一般。

小学四年级语文周周清

小学四年级语文周周清（综合复习）（6.2——6.9）班别：________姓名：_________ 评分：__________一、读拼音，写汉字。

zhēn chá bǔ zhuō yú chǔn zhēng xiān kǒng hòu( ) ( ) ( ) ( )mǐn ruì huí bì zhàng ài xiǎng chè yún xiāo( ) ( ) ( ) ( )二、比较组词。

彻（）拦（）啄（）返（）砌（）栏（）逐（）板（）蝇（）维（）嘲（）揭（）绳（）难（）潮（）渴（）三、把下面的词语填完整，并任选两个造句。

（）苦（）迭（）七（）八不（）不（）多（）多（）见（）不（）（）无其（）（）不可（）（）（）而出四、选择合适的词语填空（1）仔细详细请你把经过的情形说得（）些。

他做什么事情都很认真（）。

（2）严格严厉我们要（）遵守学校的一切制度。

谁胆敢侵犯我国领土，必须受到（）的惩罚。

（3）虽然……但是……如果……就……（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞行。

我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。

五、读句子，并用带点的词造句。

1、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

造句：2、如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。

造句：六、按要求改写句子。

1、我们一定会治理好黄河的。

改为“被”字句：改为“把”字句：2、任何成就都是刻苦劳动的成果。

改为反问句：3、林务官的所作所为怎么不令人痛心呢？改为陈述句：4、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。

修改病句：5、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。

修改病句：七、根据课文内容完成下面的填空。

1、雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（）。

2、雷达的（）就像是蝙蝠的嘴。

3、雷达的（）就像是蝙蝠的耳。

八、填一填。

1、不出门，行千里。

四年级上语文(部编)周周清试题(第一周 )

四年级上语文（部编）周周清试题（第一周）姓名成绩一、看拼音写词语。

qiān guàzhújiàn yóu rúpútɑo dìzhèn（）（）（）（）（）zhuāng jia cháo shuǐqīpàn kuān kuògǔn dòng （）（）（）（）（）二、给加点的字补充音节。

w____ zh____ s____ l____芦苇．霸占．麦穗．鹅卵．石sh____ d____ g____ b____霎．时顿．时滚．动崩．裂三、我会查字典“昧”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，应先查部首______，再查______画。

“昧”在字典中的解释有：①昏暗；②隐藏，隐瞒。

“半明半昧”的“昧”应选第________种解释。

我能为“昧”找两个形近字______、______，分别组词为________、________。

四、写出下列句子运用的修辞手法。

1．钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？( )2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

( )3．月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路……( )4．秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。

( )五、按要求完成句子练习。

1．缩句：我最爱看天上密密麻麻的星星。

________________________________________________________ 2．仿写句子：沟水汩汩，很满意地响着。

________________________________________________________ 3．补充句子：走过月光闪闪的溪岸，走过____________的石拱桥；走过月影团团的果园，走过____________的庄稼地和____________的菜地。

四年级语文第一周周清试卷分析

2013--2014学年第一学期
四年级语文第一周周周清试卷分析
一、试题分析
这次四年级的语文试题四个大题。

二、卷面分析
全班参加考试的57人，都认为命题的形式多样，并体现了新颖性和灵活性，能够照顾大多数学生。

题目容量适中，为学生应知应会的，如看拼音写词语，选择正确的读音，形近字组词等。

三、答题情况分析
（ 1）词语训练
题目给出了相似字和多音字各几组，让学生分别来组词。

本题的得分率很高，绝大多数学生都能拿到理想的分数。

可见四年级的学生对于相似字和多音字的辨别能力还是很强的。

学生都能够对四字词语进行补充，补充成语一题平均失分1分。

主要表现在积累少、记得不牢靠。

（2）按要求写句子
按要求写句子其中写被字句、扩句学生掌握的好，没失分。

失分多的是：修改病句和改反问句。

究其原因：题比较灵活，此类题训练少。

所以日常教学中应该着重强调句子成分的划分及句子的构成。

四、努力方向及措施
1、加强写字教学，严格要求，扎实训练坚持不懈，要让学生把字写正确、工整和规范。

2、继续加强基础知识、基本技能训练，为了学生的今后发展，必须夯实基础。

对缩句、改比喻句、拟人句除多读懂的方法，还要多练习，多巩固。

3、重视语言积累，重视过程评价。

强调平时对“优美词句”“成语”“名言警句”“优秀诗文”等汉语言精华的积累，并激励学生在广泛的课外阅读中积累。