人教版高中政治必修课件：意识的本质
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人教版高中政治必修四课件：5.1意识的本质 (共42张PPT)
促使了意识的 产生和发展。
1、意识是物质世界（自然界、人类社会）长期 发展的产物。
从意识的起源看
（1）意识是自然界长期发展的产物
（2）意识更重要的是社会发展的产物
充分说明：
先有物质后有意识，物质决定意识。
黑猩猩灭火
动物会不会思考？
后黑来猩，猩人 们 到 点经反把船上过复黑上火人训猩，，们练猩同给的，放样它 一它个能水打桶开，水让 它龙灭头火，，用但水它 此桶时放已水束灭手火无。
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
高中政治意识的本质课件
象，培养学生的政治意识。
校园文化活动
通过举办丰富多彩的校园文化活动 ，如政治讲座、辩论赛等，提高学 生的政治参与度和政治意识。
社会实践
组织学生参与社会实践活动，如志 愿服务、社会调查等，让学生在实 践中感受政治现象，增强政治意识 。
培养政治意识的实践和案例
模拟政协提案
通过模拟政协提案活动，让学生了解政协制度，培养学生的参政 议政意识和能力。
高中政治意识的本质课件
目录
CONTENTS
• 政治意识的概述 • 政治意识的本质 • 政治意识的表现形式 • 政治意识的培养 • 政治意识与现代社会
01
CHAPTER
政治意识的概述
政治意识的定义
政治意识定义
政治意识是个体对政治现象、政治事 件和政治环境的认知和反映，是人们 对政治生活的主观反映和态度。
政治意识的发展
随着个体年龄的增长和阅 历的丰富，政治意识逐渐 发展成熟，对政治现象和 事件的认识更加深入。
政治意识的成熟
在成年后，个体通过参与 社会政治活动和接受政治 教育，逐渐形成稳定的政 治意体行为
政治意识能够引导个体的 政治行为，使个体在参与 政治活动时能够做出正确 的决策和选择。
随着社会经济的发展，社会分化的加剧使得政治意识更加多元
化和复杂化。
国际政治环境的变化
03
国际政治环境的变化对国内政治意识产生影响，使得人们的政
治意识更加复杂和多变。
政治意识在现代社会的挑战和机遇
挑战
多元化和复杂化的政治意识使得 社会整合难度加大，需要更加灵 活和创新的应对方式。
机遇
信息技术的发展为政治意识的传 播提供了更加广阔的平台，有助 于提高人们的政治参与度和政治 素养。
校园文化活动
通过举办丰富多彩的校园文化活动 ，如政治讲座、辩论赛等，提高学 生的政治参与度和政治意识。
社会实践
组织学生参与社会实践活动，如志 愿服务、社会调查等，让学生在实 践中感受政治现象，增强政治意识 。
培养政治意识的实践和案例
模拟政协提案
通过模拟政协提案活动，让学生了解政协制度，培养学生的参政 议政意识和能力。
高中政治意识的本质课件
目录
CONTENTS
• 政治意识的概述 • 政治意识的本质 • 政治意识的表现形式 • 政治意识的培养 • 政治意识与现代社会
01
CHAPTER
政治意识的概述
政治意识的定义
政治意识定义
政治意识是个体对政治现象、政治事 件和政治环境的认知和反映，是人们 对政治生活的主观反映和态度。
政治意识的发展
随着个体年龄的增长和阅 历的丰富，政治意识逐渐 发展成熟，对政治现象和 事件的认识更加深入。
政治意识的成熟
在成年后，个体通过参与 社会政治活动和接受政治 教育，逐渐形成稳定的政 治意体行为
政治意识能够引导个体的 政治行为，使个体在参与 政治活动时能够做出正确 的决策和选择。
随着社会经济的发展，社会分化的加剧使得政治意识更加多元
化和复杂化。
国际政治环境的变化
03
国际政治环境的变化对国内政治意识产生影响，使得人们的政
治意识更加复杂和多变。
政治意识在现代社会的挑战和机遇
挑战
多元化和复杂化的政治意识使得 社会整合难度加大，需要更加灵 活和创新的应对方式。
机遇
信息技术的发展为政治意识的传 播提供了更加广阔的平台，有助 于提高人们的政治参与度和政治 素养。
高中政治 《意识的本质》课件 新人教版必修4
• 从意识的主观差别来看，对于同一对象或同一客观过程，不同的 人、不同的主体由于社会地位、认识能力、知识水平、实际经验 以及生理素质的差异，会产生不同的反映。
• 从意识的主观特征来看，意识也有对错之分。它不仅可能是对客 观事物的近似真实的描摹，还可能是对现实的歪曲的、虚幻的反 映。
意识体现了主观形式和客观内容的统一。换句话 说就是意识是人脑对客pp观t课件存在的主观映像。
意识的加工链：
原材料
厂房和机器
产品
客观 实践 人的 信息 存在 作用于 感官 传输
人脑
加工 形成
意识
2、意识是客观存在的主观映像（形式主观）
ppt课件
意识的反映形式是主观的。
• 从意识的主观形式看，意识是由各种反映形式共同组成的完整体 系，它既包括感觉、知觉、表象等感性认识形式，也包括概念、 判断、推理等理性认识形式。
ppt课件
一、从意识的起源来看
一、 意识 是物 质世 界长 期发 展的 产物
1、意识是自然界长期发展的产物
①一切物质都具有反应特性——物质基础 ②生物的反应形式——前提
2、意识是劳动和社会的产物
这也充分说明了先有物质后有意识， 物质决定意识。 ppt课件
人脑与动物脑的区别：
人脑
动物脑
黑猩猩400克
二、从生理基础看：
1、人脑是意识活动的物质器官： 二、 意识 ·人脑结构的复杂性和组织的严密性，决 是人 定了它具有产生意识的生理基础。 脑的
机能 2、意识活动是通过人脑对外界刺 激的一系列反射活动实现的。
ppt课件
活动探究：它们像什么？
ppt课件
三、从意识的内容来看：
1、意识是人脑对客观存在的反映（内容客观）
• 从意识的主观特征来看，意识也有对错之分。它不仅可能是对客 观事物的近似真实的描摹，还可能是对现实的歪曲的、虚幻的反 映。
意识体现了主观形式和客观内容的统一。换句话 说就是意识是人脑对客pp观t课件存在的主观映像。
意识的加工链：
原材料
厂房和机器
产品
客观 实践 人的 信息 存在 作用于 感官 传输
人脑
加工 形成
意识
2、意识是客观存在的主观映像（形式主观）
ppt课件
意识的反映形式是主观的。
• 从意识的主观形式看，意识是由各种反映形式共同组成的完整体 系，它既包括感觉、知觉、表象等感性认识形式，也包括概念、 判断、推理等理性认识形式。
ppt课件
一、从意识的起源来看
一、 意识 是物 质世 界长 期发 展的 产物
1、意识是自然界长期发展的产物
①一切物质都具有反应特性——物质基础 ②生物的反应形式——前提
2、意识是劳动和社会的产物
这也充分说明了先有物质后有意识， 物质决定意识。 ppt课件
人脑与动物脑的区别：
人脑
动物脑
黑猩猩400克
二、从生理基础看：
1、人脑是意识活动的物质器官： 二、 意识 ·人脑结构的复杂性和组织的严密性，决 是人 定了它具有产生意识的生理基础。 脑的
机能 2、意识活动是通过人脑对外界刺 激的一系列反射活动实现的。
ppt课件
活动探究：它们像什么？
ppt课件
三、从意识的内容来看：
1、意识是人脑对客观存在的反映（内容客观）
政治必修Ⅳ人教新课标2-5-1意识的本质课件(17张)
物质世界先于人的意识而存在，物质 是本原的， 意识是派生的 ，物质决定意识。
本节课知识清单： 一、意识的本质
（一）从起源看，意识是物质世界长期发展的产 物。
（二）从生理基础看，意识是人脑的机能。
（三）从内容看，意识是客观存在的主观映像。
马克思主义哲学
辩证唯 物主义
唯物论 认识论
物质 运动 规律 意识
辩证法
历史唯 物主义
识的本质
1、一切物质（生物和非生物）都具有的反应 特性是人类意识产生的物质前提。
铁在空气 中氧化生锈
2、生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理） 是人类意识产生的（生物学）前提。
一、意识的本质 （三）意识是客观存在的反映
意识的形成
人脑 客观存在
意识产生的物质器官
意识反映的对象
意识是人脑对客观存在的反映 （注：是一种主观映像，所以可能正确，也可能错误。）
一、意识的本质
（一）从起源看，意识是物质世界长期发展的 产物 。
（二）从生理基础看，意识是人脑的机能。
（三）从内容看，意识是客观存在的主观映像。
劳动、社会 人的意识
促进了意 识的表达 手段—语 言的产生
一、意识的本质
（一）意识是物质世界长期发展的产物 1、意识是自然界长期发展的产物
（1）一切物质（生物和非生物）都具有的反应特性 是人类意识产生的物质前提。 （2）生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理）是人 类意识产生的（生物学）前提。
2、意识是社会发展的产物
竖线是歪的还是直的？
当你的视网膜把边缘和轮 廓译成密码，幻觉就偶然 地现在视觉系统发生。竖 线似乎是弯曲的，但其实 他们是笔直而相互平行的。 当只看白（或黑），你会 发现他是平的。
本节课知识清单： 一、意识的本质
（一）从起源看，意识是物质世界长期发展的产 物。
（二）从生理基础看，意识是人脑的机能。
（三）从内容看，意识是客观存在的主观映像。
马克思主义哲学
辩证唯 物主义
唯物论 认识论
物质 运动 规律 意识
辩证法
历史唯 物主义
识的本质
1、一切物质（生物和非生物）都具有的反应 特性是人类意识产生的物质前提。
铁在空气 中氧化生锈
2、生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理） 是人类意识产生的（生物学）前提。
一、意识的本质 （三）意识是客观存在的反映
意识的形成
人脑 客观存在
意识产生的物质器官
意识反映的对象
意识是人脑对客观存在的反映 （注：是一种主观映像，所以可能正确，也可能错误。）
一、意识的本质
（一）从起源看，意识是物质世界长期发展的 产物 。
（二）从生理基础看，意识是人脑的机能。
（三）从内容看，意识是客观存在的主观映像。
劳动、社会 人的意识
促进了意 识的表达 手段—语 言的产生
一、意识的本质
（一）意识是物质世界长期发展的产物 1、意识是自然界长期发展的产物
（1）一切物质（生物和非生物）都具有的反应特性 是人类意识产生的物质前提。 （2）生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理）是人 类意识产生的（生物学）前提。
2、意识是社会发展的产物
竖线是歪的还是直的？
当你的视网膜把边缘和轮 廓译成密码，幻觉就偶然 地现在视觉系统发生。竖 线似乎是弯曲的，但其实 他们是笔直而相互平行的。 当只看白（或黑），你会 发现他是平的。
人教版高中政治必修四5.1 意识的本质(共13张PPT)
意识的本质
看到这些你会想到什么？
“四川8633，收到请回答！” “四川8633，成都在叫你！” “四川8633，四川8633！”
到底是什么？
幻想
想象
不切实际 天马行空
你们思考过吗？
意识
何为意识呢？
人脑
客观存在
物质世界
意识的本质
“
意 意识是物质世界长期发展的产物（从起源上看）
识
” 意识是人脑的机能（从意识产生的生理基础上看）
结论：意识是自然界长期发展的产物。一切物质都具有的反应 特性是人类意识产生的物质基础。生物的反应形式是人类意识 产生的前提
（一）意识的本质：1.从起源上看
思考：纯粹的动物心理会不会自发的形成意识？
（一）意识的本质：1.从起源上看
思考：纯粹的动物心理会不会自发的形成意识？
劳动和社会交往：
促进了意识的物质器官— 人脑，
是
什 么
意识是客观存在的主观映象（从意识的内容上看）
思考：无生命物质的反应特性、生物的反应形式（刺 激感应、感觉和心理）同人的意识是什么关系？
岩石风化
植物向阳
动物的反射
思维着的精神
劳动、社会交往——人脑、语言、内容
简单反应 应激反应
感觉和心理
人类意识
（一）意识的本质：1.从起源上看
第一阶段：一切物质的物理、化学反应特性 第二阶段：植物的刺激感应性 第三阶段：动物的感觉和心理 第四阶段：人类的意识
因此，意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展 的产物。
（二）意识的本质：2.从生理基础上看
人脑的部分功能
原因： 在复杂性和机能性上，动物的脑 不可能达到人类的水平。
（三）意识的本质：3.从意识的内容上看
看到这些你会想到什么？
“四川8633，收到请回答！” “四川8633，成都在叫你！” “四川8633，四川8633！”
到底是什么？
幻想
想象
不切实际 天马行空
你们思考过吗？
意识
何为意识呢？
人脑
客观存在
物质世界
意识的本质
“
意 意识是物质世界长期发展的产物（从起源上看）
识
” 意识是人脑的机能（从意识产生的生理基础上看）
结论：意识是自然界长期发展的产物。一切物质都具有的反应 特性是人类意识产生的物质基础。生物的反应形式是人类意识 产生的前提
（一）意识的本质：1.从起源上看
思考：纯粹的动物心理会不会自发的形成意识？
（一）意识的本质：1.从起源上看
思考：纯粹的动物心理会不会自发的形成意识？
劳动和社会交往：
促进了意识的物质器官— 人脑，
是
什 么
意识是客观存在的主观映象（从意识的内容上看）
思考：无生命物质的反应特性、生物的反应形式（刺 激感应、感觉和心理）同人的意识是什么关系？
岩石风化
植物向阳
动物的反射
思维着的精神
劳动、社会交往——人脑、语言、内容
简单反应 应激反应
感觉和心理
人类意识
（一）意识的本质：1.从起源上看
第一阶段：一切物质的物理、化学反应特性 第二阶段：植物的刺激感应性 第三阶段：动物的感觉和心理 第四阶段：人类的意识
因此，意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展 的产物。
（二）意识的本质：2.从生理基础上看
人脑的部分功能
原因： 在复杂性和机能性上，动物的脑 不可能达到人类的水平。
（三）意识的本质：3.从意识的内容上看
人教版高中政治 意识的本质 (共29张PPT)教育课件
反射
无条件反射（生物的本能）
条件反射
具体事物刺激引起 的第一信号系统
语言刺激引起的 第二信号系统
人和动 物共有
人所特 有
意识就是第一和第二信号系统基 础上产生的反映。
二、意识是人脑的机能
1、人脑是高度发达的物质系统，是意识 活动的物质器官：
2、意识活动是通过人脑对外界刺激的 一系列反射活动实现的。
课堂探究4：P36
(1)离开了客观对象，能不能产生人类的意识? (2)离开了客观对象，会不会有鬼神观念?
(1)从内容上来看，意识是客观事物在人脑中的反映， 而不是人脑主观自生的，意识的形成离不开客观事物。 因此，离开了客观对象，就不能产生人类意识。
(2)鬼神观念是意识的一种，只不过是错误的意识， 也就是说，鬼神观念是客观事物在人脑中歪曲、虚幻 的反映。所以，离开了客观对象，不会形成鬼神观念。
•
•
在当今社会，大家都生活得匆匆忙忙， 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作，往 往被压 得喘不 过气来 。而另 外总有 一些人 会运用 自己的 心智去 分辨哪 些快乐 或者幸 福是必 须建立 在比较 的基础 上的， 而哪些 快乐和 幸福是 无需比 较同样 可以获 得的， 然后把 时间花 在寻找 甚至制 造那些 无需比 较就可 以获得 的幸福 和快乐 ，然后 无怨无 悔地生 活，尽 情欢乐 。一位 清洁阿 姨感觉 到快乐 和幸福 ，因为 她刚刚 通过自 己的双 手还给 路人一 条清洁 的街道 ；一位 幼儿园 老师感 觉到快 乐和幸 福，因 为他刚 给一群 孩子讲 清楚了 吃饭前 要洗手 的道理 ；一位 外科医 生感觉 到幸福 和快乐 ，因为 他刚刚 从死神 手里抢 回了一 条人命 ；一位 母亲感 觉到幸 福和快 乐，因 为他正 坐在孩 子的床 边，孩 子睡梦 中的脸 庞是那 么的安 静美丽 ，那么 令人爱 怜。。 。。。 。
人教版高中政治必修四第5课第1课时《意识的本质》ppt课件
(2)上述动物的心理为什么不能发展为人的意识？ 提示：(1)高等动物的心理不仅包括感觉、表象、情感，甚 至还有简单的分析和判断。如猴子可以借助木棒获得高处的食 物。 (2)动物心理不会自发地形成意识。意识一开始就是劳动的 产物，社会的产物，离开了人类社会，意识不能产生和存在。
3．(教材 P36)(1)有没有一种高等动物的脑在复杂性上超过 人脑？
(2)劳动和社会交往的作用：促进了意识的物质器官——人 脑的生成，促进了意识的表达手段——语言的产生，提供和丰 富了意识的内容。
1．人的意识是从动物的心理发展而来的，但纯粹的动物心 理并不会自发地形成意识，意识是在劳动中产生的。所以意识
更重要的是( )
A．动物心理发展的产物
B．社会发展的产物
C．人脑高度发达的产物
(2)动物的脑在机能上有没有可能达到人脑的水平？ 提示：教材设置这一栏目，旨在强调意识是人脑的机能， 动物脑比人脑要低级，不会形成意识。 (1)高等动物虽然也有一定的心理反应，但是其大脑无论是 在重量、构造，还是在机能上，都要比人脑简单。因此，人脑
与其他高等动物的脑有着本质的区别。其他高等动物的脑的复 杂性不会超过人脑。
事物，所以 A、B 两项错误。能思维的只有人脑，所以 D 项错 误。故选 C。
意识是客观存在的反映(从意识的内容看) 1．意识的形成 (1)生成意识的厂房和机器——人脑。 (2)生成意识的原材料——客观存在。 (3)意识产生的途径：意识是人脑对客观存在的反映，是客 观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造
这两种意识有正确和错误之分，但都是对客观世界的反映，只
是反映的性质不同而已，A 项符合题意。B、C、D 三项错误。 故选 A。
5．2011 年，国内食品安全事件屡屡发生。为此，国务院 以及多个相关部门连连下发多个文件和通知，并部署了一系列
3．(教材 P36)(1)有没有一种高等动物的脑在复杂性上超过 人脑？
(2)劳动和社会交往的作用：促进了意识的物质器官——人 脑的生成，促进了意识的表达手段——语言的产生，提供和丰 富了意识的内容。
1．人的意识是从动物的心理发展而来的，但纯粹的动物心 理并不会自发地形成意识，意识是在劳动中产生的。所以意识
更重要的是( )
A．动物心理发展的产物
B．社会发展的产物
C．人脑高度发达的产物
(2)动物的脑在机能上有没有可能达到人脑的水平？ 提示：教材设置这一栏目，旨在强调意识是人脑的机能， 动物脑比人脑要低级，不会形成意识。 (1)高等动物虽然也有一定的心理反应，但是其大脑无论是 在重量、构造，还是在机能上，都要比人脑简单。因此，人脑
与其他高等动物的脑有着本质的区别。其他高等动物的脑的复 杂性不会超过人脑。
事物，所以 A、B 两项错误。能思维的只有人脑，所以 D 项错 误。故选 C。
意识是客观存在的反映(从意识的内容看) 1．意识的形成 (1)生成意识的厂房和机器——人脑。 (2)生成意识的原材料——客观存在。 (3)意识产生的途径：意识是人脑对客观存在的反映，是客 观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造
这两种意识有正确和错误之分，但都是对客观世界的反映，只
是反映的性质不同而已，A 项符合题意。B、C、D 三项错误。 故选 A。
5．2011 年，国内食品安全事件屡屡发生。为此，国务院 以及多个相关部门连连下发多个文件和通知，并部署了一系列
高中政治 2.5.1 意识的本质课件 新人教版必修4
④人脑是思维活动的生理基础
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
【思路点拨】选D。本题考查学生对知识的理解和运用能力。 意识活动的内容是客观的，不以人的意志为转移，①错误；意 识是人脑的机能，而不是大脑的机能，②错误；材料中强调， 人的思维活动与其大脑相关联，表明③④正确，符合题意。
二、正确把握意识的内容与形式 ★
二、意识是人脑的机能 人脑是高度发达的_物__质__系__统__，是意识活动的_物__质__器__官__，具有产 生意识的_生__理__基__础__。意识是_人__脑__的__机__能___。 【思考】有人认为，意识是大脑的机能。对吗？ 提示：不对。因为动物也有大脑，只有人脑才是产生意识的物 质器官。
一、意识是物质世界长期发展的产物 1.意识是_自__然__界__长期发展的产物 (1)一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。 (2)生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生 的前提。 2.意识是_社__会__发展的产物 纯粹的动物心理不会自发地形成意识，_劳__动__和__社__会__交__往___促进了 意识的物质器官——_人__脑__的生成，促进了意识的表达手段—— _语__言__的产生，提供和丰富了意识的内容。
同一客观过程，不同的主体由于社会地位、认知能力、知识水 平、实际经验以及生理素质的差别，会产生不同的反映，这表 明意识的主观性。第三，从意识的主观特征看，意识作为客观 存在的主观映象，不仅可以是对客观对象的近似真实的摹写， 还可能是对现实的歪曲的、虚幻的反映。 【特别提醒】意识是主观形式和客观内容的统一。无论意识的 主观色彩多么浓厚，归根到底，都可以在客观世界中找到其 “原型”。
三、意识是客观存在的反映 1.内容：意识是客观存在的_主__观__映__象__，_客__观__存__在__是生成意识的 原材料。 2.性质：不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对_客__观__ _存__在__的反映，离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发 展。 【点拨】意识是客观存在的主观映象，这是意识的本质。
人教版高中政治必修4课件：5.1意识的本质(共21张PPT)
2、意识是劳动的产物，是社会发展的产物
思考：在这个演变过程中，为什么偏偏只有人 类的感觉、心理等才被称为“意识”呢？
岩石 风化
植物 向阳
动物的 反射
思维着 的精神
劳动、社会交往 ——人脑、语言
简单 反应
应激 反应
感觉和 心理
人类 意识
劳 促进了人脑的生成
动 、 促进了语言的产生
社
促使了意识的 产生和发展。
答案：D A．①② B．①③ C．③④ D．②④
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
意识的本质(优秀课件)
神经科学研究揭示，意识与大脑神经元的电化学活动密切相关。特定的
神经元集群在大脑中负责处理信息，并通过复杂的交互产生意识体验。
02 03
脑区与意识
研究表明，不同的大脑区域参与意识过程，包括前额叶、扣带皮层、下 丘脑等。这些区域通过复杂的神经网络相互连接，共同构建我们的意识 体验。
神经信息处理与意识
神经科学揭示，意识是大脑对来自感官的信息进行选择性加工、整合和 解释的结果。大脑通过神经元之间的信息传递和加工，将感官输入转化 为有意义的意识体验。
对意识本质的未来研究展望
跨学科合作
新的研究方法和手段
未来对意识本质的研究需要跨学科的 合作，包括神经科学、心理学、物理 学、哲学等。通过多学科的交叉研究 ，可以更全面地理解意识的本质和机 制。
随着科学技术的发展，未来可以采用 新的研究方法和手段来探索意识的本 质。例如，利用神经成像技术、脑机 接口等技术来更深入地了解大脑与意 识之间的关系。
意识在日常生活中的意义
自我认知与自我意
识
意识使我们能够认识自己，意识 到自己的存在、思想和情感。这 种自我意识有助于个体的发展、 成长和自我调节。
人际交往与沟通
意识使我们能够理解他人的思想 和感受，促进人与人之间的交流 和沟通。它有助于建立人际关系、 促进合作和达成共识。
道德与伦理
意识使我们能够意识到自己的行 为对他人的影响，并对自己负责。 它涉及到道德判断、伦理标准和 个体行为的责任感。
情感认知
意识帮助人们认识和理解情感的本质和作用，从而更好地应对和处理情感问题，提高情感智慧。
意识与创造力
灵感与想象
意识是创造力的源泉，能够激发人们 的灵感和想象力，推动人们进行创新 和创造。
人教版高中政治意识的本质 (共42张PPT)教育课件
探究二
想想你所熟悉的动物有哪些 复杂的心理反应？
为人民服务的缉毒犬
狗做算术
猎狗捕猎
猴子表演节目
黑猩猩吃香蕉
探究三
上述动物很聪明，那么这些动物的心理能发 展为人的意识吗？为什么？
（2）意识更重要的是社会发展的产物
劳 动 促进了人脑的生成 、 社 促进了语言的产生 会 交 提供和丰富了意识的 往 内容
3. 不论人的感觉或人的思维，不论正确的认 识或错误的认识，不论人们对现实的感受或对 过去的思考、对未来的预测，从物质和意识的 关系的角度考察，其共同点是（ )
A. 都是人的意识
B. 都是人脑对客观事物的直接的反映
C. 都是根源于物质的
D. 都是意识的表现形式
4.鲁迅说：“天才们无论怎样说大话，归根结底，还 是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠 了神思，所谓“天马行空”似的挥写了，然而他们写 出来的，也不过是三只眼，长颈子，就是在常见的人 体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三只而已。” 这表明（ )
5.1 意识的本质
（１）全面理解意识的概念 （２）理解意识是物质世界长期发展的产物 （３）理解意识人脑的机能 （4）理解意识是主观和客观的统一
水
岩
滴
石
石
风
穿
化
葵
狗
花
条
向
件
日
反
射
狗的条件反射
（1）意识是自然界长期发展的产物
是意识产生的物 质基础
是意识产生的前提
一切物质都 具有反应的 特性
生物的反应形式（刺 激感应、感觉、心理）
人
的
一
生
说
白
了
，
也
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2、意识是客观存在的主观映像（形式--主观） 3、意识体现了主观形式和客观内容的统一。
人教版高中政治必修4课件：5.1意识 的本质( 共21张 PPT)
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正确的思想意识是人脑对客观事物的
反映，但错误的意识是否也是对客观
事物的反映？
宗教是客观事物在人脑中虚幻的歪曲
反射
无条件反射 第一信号系统
条件反射 第二信号系统
人和动 物共有
人所 特有
意识就是在第一和第二信号系统基础上产生的反映
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3、有了人脑，不一定就会产生意识
狼孩
1929年，在印度加尔各答东 北的米德纳波尔，人们常看到一 种神秘的动物出没于森林。一到 晚上，有一个四肢走路的怪物尾 随在四只大狼的后面。后来，人 们打死了大狼，在狼窝里发现了 两个怪物，原来是两个母狼养大 的裸体女孩，大的有七八岁，小 的只有两岁。她们的习性象狼， 吃生食，爬行，不会说话，不会 思维，只会象狼一样嗥叫，常常 在晚上出来觅食。
这就需要我们进一步了解物质和意识的关系
1、从意识的起源看，意识的内涵 是什么？ 2、从意识的生理基础看，意识的 内涵是什么？ 3、 从意识的内容看，意识的内涵 是什么？ 4、意识的本质是什么？
想一想：从意识的起源看， 意识的内涵是什么？
一、意识是物质世界长期发展的产物 1、意识是自然界长期发展的产物
大猩猩500克
占体重的1/50
大象6000克，占体重的 1/1000
大脑皮层2600平方厘 皮层平滑
构造 米，140亿个神经细 黑猩猩的大脑皮层是人
胞
脑皮层面积的1/14
人脑机能区包括运动 机 能 区、感觉区、语言区 动物脑没有语言区
，形成网络系统
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会 提供和丰富了意识的 交 内容
往
意识是劳动和社会（社会实践）的产物
思考：
为什么动物 的心理最终没 有发展到人的 意识？
动物是不会思考的，只有人才会思考。
二、从生理基础看：意识是人脑的机能。
1、人脑是高度发达的物质系统，是 意识活动的物质器官。
人脑与动物脑的区别：
人脑动物脑Βιβλιοθήκη 黑猩猩400克重量
1500克
【课堂练习】
1.俗话说：“日有所思。夜有所梦”。 有人在梦中发表演讲，计算数学问题，
甚至解决了科学难题。对此正确的认识 是
A. 梦既是一种意识活动也是一种物质活 动
B. 在现实世界之外还存在着一个独立的 精神世界
阅读教材第35页本节课第一个探究活动。思考:
➢试举出自然界中的物质有哪些反应表现？
➢这些反应与人的意识有什么关系呢？
岩石的风化
水滴石穿
注意1:一切物质 都反具应有特反性应——特人性类
意识产生的物质基础
注意2:生物的反应 葵花的反应 形式（刺激感应、
感觉和心理）
——人类产生意识 狗的条件反射 的前提
由于狼孩脱离了人类社会，所以不可能产生意识。
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活动探究：它们像什么？
你想象 中的鬼 神是什 么样子 的?
鬼神观念的形成
思考： (1)离开了客观对象，能不能产生人类的意识? (2)离开了客观对象，会不会有鬼神观念?
2、意识是劳动的产物，是社会发展的产物
思考：在这个演变过程中，为什么偏偏只有人 类的感觉、心理等才被称为“意识”呢？
岩石 风化
植物 向阳
动物的 反射
思维着 的精神
劳动、社会交往 ——人脑、语言
简单 反应
应激 反应
感觉和 心理
人类 意识
劳 促进了人脑的生成
动 、 促进了语言的产生
社
促使了意识的 产生和发展。
【课堂小结】
起源 意识是物质世界长期发展 的产物
意识 生理基础 意识是人脑的机能
内容 意识是客观存在的主观映象
本
质 人脑对客观存在的反映
物质世界是先于人的意识而存在，物质是本原的，意 识是派生的，物质决定意识，意识是物质的反映。
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的反映。
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“天才们无论怎样说大话，归根结底，还是不
能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠
了神思，所谓“天马行空”似的挥写了，然而他
们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就是在
人脑的构造：
人脑结构 的复杂性 和组织的 严密性， 决定了它 具有产生 意识的生 理基础。
在复杂性和机能上，动物脑都不可能达到人脑 的水平的。
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2、意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反 射活动实现的
常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二
三只而已。”
——鲁迅
正确的意识——如实反映客观事物的本来面目 错误的意识——歪曲反映客观事物的本来面目
无论是正确的意识还是错误的意识，都是 人脑对客观事物的反映。
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第五课 把握思维的奥妙
5.1意识的本质
整个世界
自 然 界 物质现象 人类社会
人的思 维 自然界是物质的 人类社会是物质的
人的意识是社会的产物
意识现象
世界是物质 的世界，世 界的真正统 一性就在于 它的物质性
整个世界包括物质现象和意识（精神） 现象，为什么却说整个世界是客观存在的 物质世界，世界的本质是物质？
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三、从意识的内容来看：
1、意识是人脑对客观存在的反映（内容--客观）
意识的加工链：
原材料
厂房和机器
产品
客观 实践 人的 信息 存在 作用于 感官 传输
人脑 加工
形成
意识