双向细目表七年级道德与法治演示教学
考试双向细目表-说课ppt
明试年工题作计举划例
学生得分率的设计意图： 1.上学期期末同类试题本校区得分率为66%， 得分率较低。其中错误用词的问题相对突 出，说明学生在语言运用方面需要提升。 2.《学科能力标准与教学指南：语文》和 《学业标准与评价：语文》中分别有对此 的解读。
明试年工题作计举划例
明试年工题作计举划例
明试年工题作计举划例
7.第四季《中国诗词大会》落下帷幕后，央广网的平台上推出了下面这样一则新 闻。但是粗心的编辑有两个地方的词语出现了错误，请你找出来并帮助他修正。 第四季《中国诗词大会》总决赛的收视数据再次证明了它播一季火一季的“流行 体质”。
“四朝元老”陈更迎战两期擂主孙晓婧，一个是北京大学一般力学与力学基础 专业博士生，研究机器人；一个来自中科院国家空间科学中心，日常“望星空”。 从主持人到观众，都形容这场决赛为“神仙打架”。乍一看，两位工科博士生的所 学所专都与诗词相去不远，但她们爱诗、读诗、用诗的模样，恰是诗词“活”在今 天、“浸”入生活的上佳例证。
工作背完成景情分况 析
认真阅读《学科能力标准与教学指
5 南：语文》和《学业标准与评价：
语文》两本书，明确了三个问题：
明年背工景作计分划 析
（1）“修辞、语法知识、标点符号等内容， 一方面放在义务教育阶段语文学科学生学业 标准‘积累’里面，另一方面将其与‘阅读、‘写 作’等相结合’”，因为课标里也提到“随文学 习基本的词汇、语法知识，用来帮助理解课 文中的语言难点；了解常用的修辞方法，体 会它们在课文中国的表达效果”，“写作部分 也强调要正确使用常用的标点符号”
语文核心素养
初中 语言能力 思维能力 审美情趣 文化修养
高中 语言建构与运用 思维发展与提升 审美鉴赏与创造 文化传承与理解
七年级思想品德(下)双向细目表
10分
28
权利与义务
运用
10分
29
学会求救和自救
运用
14分
七年级思想品德（下）双向细目表
序号
内容
目标
分值
1
我爱我“家”
理解
2分
2
成长的园地
理解
2分
3
以集体利益为重
识记
2分
4
竞争与合作
理解
2分
5
我们是主人
理解
2分
6
承担责任的代价与回报
理解
2分
7
情绪的影响
理解
2分
8
培育高尚情感
理解
2分
9
规则种种
识记
2分
10
秩序来自规则
理解
2分
11
特殊的规则
运用
2分
12
法律的特点
理解
2分
13
法律的作用
理解
2分
14
自律
识记
世界的“游戏规则”
运用
2分
17
法律的规定
理解
2分
18
家庭保护
运用
2分
19
学校保护
运用
2分
20
司法保护
理解
2分
21
关注社区
运用
2分
22
参与和服务
理解
2分
23
理解
2分
24
理解
2分
25
情绪可调节
运用
识记
10分
26
社会保护
运用
8分
27
感受社区
(议题式教案)2.2 做更好的自己 表格式教案 统编版道德与法治七年级上册(2024年版)
2.郑钦文怎么样成长蜕变，赢得奥运冠军的?
3.国家荣誉永远超过个人，这对我们成为更好的自己有何启示?
议学成果：
如何成为更好的自己
1.学会欣赏自己(欣赏自己的做法)
2.学会接纳自己(接纳自己的做法)
3.不断完善自己(完善自己的做法)
4.不断发展自己的潜能(激发潜能的做法)
5.做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。
设计意图
以郑钦文夺冠后的采访视频为情境，通过序列化的任务探究，引导学生把握如何成为更好的自己，在探究中增强学生分析问题和解决问题的能力，培养责任意识和健全人格，提升道德修养。
6.板书设计
为什么要成为更好的自己
欣赏自己
接纳自己
如何成为更好的自己
完善自己
激发潜能
为他人、为社会服务
7.作业与拓展学习设计
采访父母、老师，同学听取他们对自己的认识和完善自己的建议，形成做更好的自己计划书。
8.课堂评价量表。
初一数学上期末试题 双向细目表
初一数学上期末试题双向细目表为了评估学生在初一数学上的学习成果，我们设计了一套全面的期末考试试题。
本套试题旨在检测学生对数学基础知识的掌握程度，提高他们的解题技巧，以及培养他们的数学思维。
以下是我们为这次考试准备的双向细目表。
本套试题的内容涵盖了初一数学的主要知识点，包括有理数的运算、代数式、几何图形、概率与统计等。
我们注重考查学生的基础知识，同时也会有一些难度适中的题目来考验学生的应用能力和思维深度。
有理数的运算：这部分内容主要考查学生对有理数的基本概念和运算法则的掌握。
题目类型包括选择题、填空题和计算题。
代数式：这部分内容主要考查学生对代数式的理解、化简和求值。
题目类型包括选择题、填空题和计算题。
几何图形：这部分内容主要考查学生对几何图形的认识、性质和测量。
题目类型包括选择题、填空题和作图题。
概率与统计：这部分内容主要考查学生对概率与统计的基本概念和方法的掌握。
题目类型包括选择题、填空题和计算题。
本套试题旨在全面评估初一学生在数学上的学习成果，通过多种题型的设计，既考查了学生对基础知识的掌握，也考验了他们的应用能力和思维深度。
希望通过这次考试，学生能更好地了解自己的学习状况，发现自己的不足之处，从而调整学习策略，提高学习效果。
在中考数学试题的编制过程中，双向细目表是一个重要的工具。
它帮助命题者确保试题的难度、题型、考点覆盖等方面达到均衡，从而使试卷能够公正、有效地评估学生的数学能力。
本文将详细介绍中考数学试题双向细目表的内容、编制方法和应用。
双向细目表是一种表格，用于详细规划教学或测试内容，包括行和列两个方向。
其中，行通常代表不同的题型或题目，列则代表测试的目标或主题。
对于中考数学试题，双向细目表通常包括以下内容：题型：列出所有可能的题型，如选择题、填空题、解答题等。
知识点：列出所有需要考察的数学知识，如代数、几何、概率等。
难度等级：为每个题型或题目设定难度等级，以便评估学生的数学水平。
分值分配：为每个题型或题目设定分值，以便在整体上控制试卷的难度和区分度。
部编版七年级上册初一道德与法治全册优质公开课教案(教学设计)(表格式)
（3）请思考：哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要一生去做？四、课堂小结，布置作业。
课堂小结本节课，我们主要学习了。
我懂得了。
布置作业必做题完善自己的读书计划。
选做题请结合自己的实际情况，写下中学阶段自己想要完成的几件事。
打算怎样完成。
板书设计教学反思2018-2019学年度七年级班教案课题 1.2 少年有梦课型新课节数节备课人审核人授课人日期教学目标知识与技能1．懂得拥有梦想的重要性、掌握实现梦想的方法过程与方法2、通过事例与活动让学生认识到有梦就有希望情感态度明白把梦想变成现实要付出努力；教材分析重点懂得拥有梦想的重要性、掌握实现梦想的方法难点懂得拥有梦想的重要性、掌握实现梦想的方法教学模式三疑三探第一课时共__课时学法自学合作探究主案副案（修改栏）1.学生展示与评价；2.教师点拨或精讲。
1．梦想的含义：梦想是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望。
梦想是对未来的美好期盼。
2．青少年为什么要有梦想？梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望。
有了梦想，才能不断地进步和发展。
每个人都有一些不宜公开或不愿意公开的个人私事，尊重他人的隐私，是公民应有的道德品质，也是公民必须遵循的公共生活准则。
（三）你说我说案例：1、“莱特兄弟的飞翔之梦”能实现吗？2、梦想为“莱特兄弟”飞翔成功起到什么作用？(可以对照课本9--10页）明确：1、实现了。
因为兄弟俩牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因此他们发明了飞机。
这两个人就美国的莱特兄弟。
2、它能够让莱特兄弟坚持飞翔的正确方向不动摇、不断的激发莱特兄弟飞翔的热情和勇气，激励着莱特兄弟激发自己的潜能，一又一次的进步和发展。
3、少年梦想有什么特点？少年梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。
少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
（四）活动探究努力就有改变莱特兄弟自幼对飞行有浓厚的兴趣。
刘文慧初一下册思想品德双向细目表
是撑起信心的最重要支柱。
12、（1）自卑者在生活中有哪些表现：
（2）自卑心理长期发展下去，有什么后果（对
人有何影响）？
（3）如果你的同学或好朋友出现了自卑心理，
你将怎样帮助他？
13、个人自信与民族自信的关系：
14、自信的人在国际交往中怎样做？
了解自立的含义、表现和重要 1、自立的含义：
性，知道自立与人生的关系，分析 2、自立的必要性
1，2， 全部
的主要表现，如自觉性、 2、意志坚强的作用：
3
果断性、自制力、坚韧 3、我们应该怎样磨砺坚强意志：
性等。掌握坚强意志的
作用：坚定正确的人生方向，来自出失败的阴影，形成良好的学习习惯，
成就一番事业。知道如
何磨砺坚强的意志，这
就是明确目标、从小事
全部 全部
做起、善于管理自己、 主动在艰苦的环境中锻 炼自己。学会分析自己 的意志品质，树立磨砺 意志的信念，并愿意在 艰苦的环境中磨炼坚强 的意志。
2，4， 全部
义，知道造成挫折的因 素，明确挫折与人生的 关系；能用辩证的方法 分析挫折，懂得挫折能 够磨炼人的意志，增长 才干，面对挫折应采取 积极向上的人生态度； 知道并能够运用战胜挫 折的方法，努力从挫折
2、造成挫折的原因； 3、为什么挫折是难免的？ 4、面对挫折，不同的态度，会产生不同的结果 （1）面对挫折的三种人： （2）这三种人是怎样对待挫折 （3）这三种态度会造成的结果： 5、挫折是一把双刃剑 （1）挫折的消极影响： （2）挫折的积极影响 6、我们怎样才能战胜挫折？
板块
课标要求
考点问题 初一思想品德下册双向细目考察标要求
对应 试题分布 课
识记 理解 运用
123
2019-2020七上道德与法治双向细目表
试卷知识 点全面， 重点突出 。难易比 例适合， 非常适合 期末考试 对学生本 学期知识 的掌握情 况进行检
测。
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2 增强生命的任性 3 如何爱护身体 4 增强生命的韧性 5 感受生命的意义 第四单元 30% 6 怎样做到爱护身体 7 正确认识养护精神 8 活出生命的精彩 9 活出生命的精彩 10 感受生命的意义 11 增强生命的韧性
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合计（所填为举例）
一.12 一.15 一.17 一.18 一.19 一.20 一.21 一.22 一.23 三.37
初中思想品德双向细目表1
9、十一课（二）在竞争 开放的中国期盼着我，要树立 中和平发展9、第九课 全球意识和国家意识，走向世 ▲ 弘扬和培育民族精神 界要善于学习。 1、我国公民权利义务的一致 第七课 法律保护我们的 性2、依法行使权利，自觉履 权利 行义务 7第四课 （二）受教 育，法律赋予的权利和 义务 8第八课 伴我们一生的 权利 1、受教育既是公民的权利， 又是公民的义务2、珍惜受教 育的权利，履行受教育的义务 1、生命健康权是公民最根本 的人身权2、未成年的生命健 康权给予特殊保护。3、依法 保护我们的生命健康权 我们的人格尊严不容侵犯
14
13
——知道孝敬父母 （二） 和诚实守信是做人 2.1 理解生命是父母赋予的，体会父母为 8第一课 相亲相爱一家 交往的品 的根本，能够尊敬 抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬 人（一） 德 父母和长辈，做一 父母和长辈。 个诚实的人。 ——学会关心、尊 2.2 懂得对人守信、对事负责是诚实的基 8第六课 合奏好生活的 重、宽容他人，乐 本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道 乐章(二)与诚信结伴同 于助人，与人为善 行 诚实才能得到信任，努力做诚实的人。 。 2.3 关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿 8第六课 合奏好生活的 施于人”的道理，学会换位思考，能够与 乐章(一)心中有他人 人为善。 2.4 知道人在人格和法律地位上是平等 8第六课 合奏好生活的 的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家 乐章(一)心中有他人 境、身体、智能等方面的差异而自傲或自 2.5体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽 8第四课文明交往礼为先 容和相互帮助，懂得爱护公共环境和设施 -交往礼仪三原则 、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。
8
32
简单了解
▲
1、人类是自然界的一部分2、 人的生命的独特性、是宝贵的 ★ 3、要珍惜和爱护我们的生命
思想品德学科双向细目表
思想品德学科双向细目表推荐一、什么是命题双向细目表命题双向细目表是在命题中根据考试的目的和要求制定的测试内容和测试目标的具体计划，并以图表形式详细明确地列出各项内容的量化指标，用以规范、指导编题、制卷。
二、为什么在编制试卷时需要制定双向细目表1、命题细目表是设计试卷的蓝图。
它使命题工作避免盲目性而具有计划性，使命题者明确测验的目标，把握试题的比例与分量，提高命题的效率和质量。
2、对于审查试题的效度也有重要的指导意义。
三、初中思想品德学科命题双向细目表思想品德学科双向细目表1、把握命题原则：科学性原则、明确性原则、全面性原则、整体性原则、独立性原则、合理性原则。
2、明确命题程序：明确考试目的——掌握考试内容——拟订编题计划——编制试题内容——审查修改试题——试答试题内容——调整试题内容——制定评分标准。
3、掌握命题技巧：信度的达成、效度的提升、难度的控制、区分度的把握。
4、分析命题趋向：注重基础的考查.、关注家乡的变化、讲究答案的开放多元.、关心热点时政等。
详解：1、把握命题原则（1）科学性原则。
试题必须保证内容的正确性，不能出现知识性的错误，不能与所学的概念、原理、法则相悖，否则将有碍于考生正确概念的形成，不利于对有关原理和规律的掌握和理解。
（2）明确性原则。
要求在不泄漏解题依据和思路的前提下，尽量使题目语意清楚，文句简明扼要，避免使用艰深字词，而且要求答案明确合理，不致引起争议。
（3）全面性原则。
试题的形式和内容必须符合测试目的，全面反映测试的要求，以期圆满完成预定任务。
覆盖面既要大，又要突出重点，保证试题在所测内容上具有代表性，力求做到各个部分的比例适当。
（4）整体性原则。
要根据测试要求从整体上恰当确定试题的份量，不能凭借个人的兴趣爱好和主观想象编题组卷。
测试应以目标为准绳命题，使整个试卷能够准确考查考生达标情况。
（5）独立性原则。
各个试题必须彼此独立，不可相互牵连。
一方面，要求在一个题目中考查的内容，其他题目不应重复考查。
2024最新部编版七年级上册道德与法治教学进度表
1.认识生命
2.敬畏生命
2
13
11.25—12.01
第九课：守护生命安全
1.增强安全意识
2.提高防护能力
2
14
12.02—12.08
第十课：保护身心健康
1.爱护身体
2.滋养心灵
2
15
12.09—12.15
1.单元思考与行动
2.讲解课后习题，第三单元测试
2
16
12.16—12.22
第四单元
部编版七年级上册道德与法治教学进度表
周次
起止时间
单元（章）
教学内容
课时
备注
1
09.01—09.08
第一单元少年有梦
第一课：少年的梦
1.奏响中学序曲
2.规划初中生活
2
2
09.09—09.15
第二课：正确认识自我
1.认识自己
2.做更好的自己
2
3
09.16—09.22
第三课：梦想始于当下
1.做有梦的少年
2
第14课 做一道拿手“菜”
2
12
11.18—11.24
第15课 我和马儿在一起
2
13
11.25—12.01
第16课 风来了
2
14
12.02—12.08
第17课 会转的玩具
2
15
12.09—12.15
第18课 复制粘贴变一变 第19课 指偶剧场
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
16
12.16—12.22
第20课 五花八门的玩具
2
17
追求美好人生
第十一课：确立人生目标
1.探问人生目标
2023年秋学期人教版初中道德与法治七年级上册教学进度表
第三单元复习
2
15
12.04——12.08
第三单元复习、测试
2
16
12.11——12.15
第四单元 生命的思考
第八课 探问生命
生命可以永恒吗
敬畏生命
2
17
12.18——12.22
第九课 珍视生命
守护生命
增强生命的韧性
2
18
12.25——12.29
第十课 绽放生命之花
感受生命的意义
活出生命的精彩
2
9
10.23——10.27
第二单元复习、测试
2
10
10.30——11.03
期中复习
2
11
11.06——11.10
期中复习，期中测试
2
12
11.13——11.17
第三单元 师长情谊
第六课 师生之间
走近老师
师生交往
2
13
11.20——11.24
第七课 亲情之爱
家的意味
爱在家人间
2
14
11.27——12.01
做更好的自己
2
5
9.25——9.28
第一单元复习、测试
2
中秋节、国庆节假期
9.29——10.06
6
10.07——10.08
第一单元复习、测试
1
7
10.09——10.13
第二单元 友谊的天空
第四课 友谊与成长同行
和朋友在一起
深深浅浅话友谊
2
8
10.16——10.20
第五课 交友的智慧
让友谊之树常青
网上交友新时空
2
19
1.02——1.05
双向细目表-模板全集文档
双向细目表-模板全集文档(可以直接使用，可编辑实用优质文档，欢迎下载）七年级下册生物学科期末试题双向细目表新进教师入职培训手册为了学校持续、高位、稳定发展，继续保持社会良好口碑，我校教师高度重视教师技能的培养，根据《新课程标准》对教师技能的规范，为了更好地提升教师教学能力，教师在课前、课中以及课后还需要做大量的工作以增强教学效果。
因此我们的新进教师在入职前需要明确以下几个方面：一、如何备课教师要上好课，首先要备好课，换言之，备课是上课的前奏。
新进教师在备课时需要提前写好详案，反复磨课并修改教案，应届毕业生需要根据修改完善的教案获得指导教师同意方能上课。
（一）备课“三寻”：1、寻思路作者写文章得有思路，教师教学就得有教路，学生学习也得有学路。
所以，备课时就要寻找作者反映事物本身及事物之间联系的思路规律，或按事情发展的顺序；或按时间先后顺序；或按时空位置的转换；或按事物不同特点的不同方面，如此等等。
依据课文内容的不同思路特点，备课就能顺藤摸瓜，干支分明，既能保证“三路”一体，又能突出教学层次。
这是备课的首要条件。
2、寻方法万事万物有其自身规律，备课须兼顾到学科的特点、课题的思路、学生的认知特点以及教师自身的教学特点，善于总结积累自己的备课经验，形成自己把握教材、设计教法、才思敏捷的备课风格。
备课规律虽不能以一言蔽之，但备课百遍，能以神悟，久而久之，探得捷径，便能驾轻就熟。
3、寻讲练点讲练点就是学生的疑点，教学的重点。
教师备好课，必须明确大纲提出的该年段的讲练要求，把握每册教材各单元的讲练序列及课文的讲练重点、难点，必须有的放矢，心里有底，免得备课时无所适从，惶惶乎不得要领。
（二）备课“六忌”：1、忌简单照搬目前，各种教学参考资料较多，这些资料是供教师备课时参考的。
如果教师备课单纯为了应付检查，不加思索地抄抄录录，死搬硬套，表面看来备课效率高，其实流于形式，事倍功半。
2、忌千头万绪备课前应先钻研教材，对教学内容的重点和难点，成竹在胸，切忌在备课时，认为这也重要那也重要，面面俱到，千头万绪。
部编版人教版《道德与法制》七年级上册教学课件(更新版)
有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；
越来越有主见，敢于表达自我。
探究与分享
小龙刚进入初中，就收到老师发的一份课外阅读建议书 单。你读过这份书单中的哪些书？可以请老师和父母帮你完
善这份书单，也可以请同学一起来读。
千里之行，始于足下
拓展空间
请结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的 几件事。
二.努力就有改变
1.怎样拉近梦想与现实的距离？
少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、 圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实 之间的桥梁。
探究与分享
关于“梦想与现实”有几种观点，请你辨析与澄清？ 提示：根据学生的实际情况回答。
从小努力，经 过长时间的奋 斗，梦想才能 梦想与现实是 实现。 平行线，永远 无法相交。
怀好奇地撩开精神世界的面纱；
随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识 自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界 的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们
开始自觉磨练意志和品格，思考生活的意义……。
探究与分享
请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。
害怕
新奇 快乐
美国《时代周刊》评选“二十世纪
美国十大英雄偶像”之一。
2.什么是努力？
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败 后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈 追求。
3.怎样为实现梦想而努力？
1）努力，需要立志。指向是人生的航标。 2）努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰 难，也有机会离梦想更近一步。
第一课 中学时代
第2课时 少年有梦
新课导入
不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是 每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的 梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，
2024-2025学年第一学期七年级部编新改版道德与法治教学进度表
12.16—12.22
13.1在劳动中创造人生价值 13.2在奉献中成就精彩人生
17
12.23—12.29
单元思考与行动，第四、三单元复习
18
12.30—1.5
第一、二单元复习
元旦
19
1.6---1.12
期末总结复习、综合练习
20
1.13---1.19
期末检测
2024-2025学年第一学期七年级部编新改版道德与法治教学进度表
周次
日期
教学内容
备注
1
9.2---9.8
1.1奏响中学序曲
2
9.9-—9.15
1.2规划初中生活2.1认识自己
3
9.16--9.22
2.2做更好的自己3.1做有梦想的少年
中秋节
4
9.23—-9.29
3.2学习成就梦想单元思考与行动
5
9.30---10.6
11
11.11—11.17
8.2敬畏生命 9.1增强安全意识
12
11.18—11.24
9.2提高防护能力 10.1爱护身体
13
11.25—12.1
10.2滋养心灵、单元思考与行动
14
12.2—12.8
11.1探问人生目标11.2树立正确的人生目标
15
12.9—12.15
12.1拥有积极的人生态度12.2正确对待顺境和逆境
国庆假期
国庆节
6
100.14—10.20
5.1走进老师5.2珍惜师生情谊
8
10.21--10.27
6.1友谊的真谛6.2交友的智慧
9
10.28—11.3
7.1集体生活成就我7.2爱攻坚美好集体