用象征手法的作文_

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象征性作文600字

象征性作文600字

象征性作文600字象征手法是一种写作的手法,运用一种物品来象征一种精神或者一个群体,这二者之间往往有很大的共同点。

下面是店铺为您整理的象征性作文600字(精选30篇),希望对您有所帮助!象征性作文1我喜欢高大的白杨、顽强的小草,还喜欢常青的松柏、傲雪的梅花。

可我最喜欢的还是那树干粗壮、枝叶茂盛的梧桐树。

记得我家刚搬来时,院子里有一棵高大的梧桐,枝繁叶茂,像一个巨人一样伸展着四肢。

秋去冬来,一个新的学期开始了,有好几家人,把它们砍伐下来,去作小饭桌的木标,过了不长时间,春天又悄悄的来临了,在春姑娘的抚慰下,受伤的梧桐,又一点点的探出头来,吸润这春雨的乳汁,呼吸着春天的气息,将绿意送给了人间。

就这样年复一年,梧桐不知留下了多少后代,有自己顽强的生命力,为人们无私的奉献,我最敬佩的一点就是它顽强的生命力,哪怕剩下细小的一段,即使有麻绳般粗,它也要顽强的钻出地面,张开嫩芽,茁壮成长为梧桐中的一员。

梧桐不但具有顽强的生命力,而且有一种倔强的性格。

不知为什么,被移植后的小树苗,就会被从根部砍掉,然后再用土埋起来,只见地面留下了一个个小堆。

过了几天,这些小土堆就发生了巨大的变化:那些幼芽像一个个头带头签顽皮的孩子,悄悄的跳出地面,眼看着它们徐徐蹦跳,不久就长成了大小伙了,像粗粗的柱子,拔地而起。

以倔强的性格,向大自然展示了自己顽强不屈的精神。

春天,我在树下避雨;夏天,我在树下乘凉;秋天,我在树下玩叶子;冬天,我在树下玩雪。

总之,梧桐树爱给我无限美好的回忆,带给我一段快乐的童年。

梧桐,这一段快乐的童年,是你主宰的。

所以我爱着着顽强的梧桐,爱着这让我快乐的梧桐!象征性作文2春天,桃花开了,人们常说:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

”是的,桃花是春天的使者;桃花是春天的象征;桃花是春天的精灵。

现在就让我们来细细地享受这美吧。

走进桃花园,仿佛置身于仙境一般,远看,桃花就像一只只翩翩起舞的蝴蝶一样,真美。

那花粉的是那样诱人;粉的是那样动人;粉的是那样迷人。

象征手法的作文(精选37篇)

象征手法的作文(精选37篇)

象征手法的作文(精选37篇)象征手法的作文(精选37篇)象征手法的作文篇1我喜欢高大的白杨、顽强的小草,还喜欢常青的松柏、傲雪的梅花。

可我最喜欢的还是那树干粗壮、枝叶茂盛的梧桐树。

记得我家刚搬来时,院子里有一棵高大的梧桐,枝繁叶茂,像一个巨人一样伸展着四肢。

秋去冬来,一个新的学期开始了,有好几家人,把它们砍伐下来,去作小饭桌的木标,过了不长时间,春天又悄悄的来临了,在春姑娘的抚慰下,受伤的梧桐,又一点点的探出头来,吸润这春雨的乳汁,呼吸着春天的气息,将绿意送给了人间。

就这样年复一年,梧桐不知留下了多少后代,有自己顽强的生命力,为人们无私的奉献,我最敬佩的一点就是它顽强的生命力,哪怕剩下细小的一段,即使有麻绳般粗,它也要顽强的钻出地面,张开嫩芽,茁壮成长为梧桐中的一员。

梧桐不但具有顽强的生命力,而且有一种倔强的性格。

不知为什么,被移植后的小树苗,就会被从根部砍掉,然后再用土埋起来,只见地面留下了一个个小堆。

过了几天,这些小土堆就发生了巨大的变化:那些幼芽像一个个头带头签顽皮的孩子,悄悄的跳出地面,眼看着它们徐徐蹦跳,不久就长成了大小伙了,像粗粗的柱子,拔地而起。

以倔强的性格,向大自然展示了自己顽强不屈的精神。

春天,我在树下避雨;夏天,我在树下乘凉;秋天,我在树下玩叶子;冬天,我在树下玩雪。

总之,梧桐树爱给我无限美好的回忆,带给我一段快乐的童年。

梧桐,这一段快乐的童年,是你主宰的。

所以我爱着着顽强的梧桐,爱着这让我快乐的梧桐!象征手法的作文篇2有的人说牡丹富贵,有的人觉得玫瑰纯洁无暇,有的人歌颂莲花的出淤泥而不染,有的人喜欢松柏万古长青,而我却喜欢那默默无闻的小草。

小草是报春的使者。

春天,当万物都没有醒来时,小草却有了一些小小的变化。

在一片枯黄的草地中,已有了星星点点的绿色,那是有些小草悄悄地钻出了头,那嫩绿的颜色给人新的希望。

虽然河水并未解冻,虽然寒风依然刺骨,虽然人们还都穿着厚厚的大衣,但它们已挺直了腰板,苏醒了过来,像一个个小战士蓄势待发。

象征手法作文600字5篇

象征手法作文600字5篇

象征手法作文600字在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的象征手法作文600字7篇,欢迎阅读与收藏。

象征手法作文600字篇1传说水仙花是“凌波仙子”的化身,其实它是多年生草本植物,属于石蒜科,盛产于我国福建省的漳州地区,至今已有500多年历史了,是中国传统十大名花之一.水化花喜欢生活在潮湿的地方,多长在水中.如果它生活的地方温度较高,就会吸收大量养料长出很多叶子,而开的花就少了.人们都希望水仙多开花,少长叶,花期长,那应该怎么办呢?雕刻好的水仙头要放在水里浸泡一天左右.浸泡出根茎中的粘液后,用清水冲洗干净,再把刀削的伤口用干净的白色餐向纸(便于以后拿掉)轻轻地缠绕上,以利吸收水分,促进根的生长.洗净、包好的水仙头一般都摆放在紫砂水仙盆中.在盆底部码上干净漂亮的小石子,用来稳住水仙头,再注入清水后,我们的工作就基本完成了.最好的办法就是雕刻水仙.拿到一个3年生水仙头后,应该先判断正反面.水仙头露出的芽弯曲的一面是正面.雕刻水仙花头正面的方法是:首先把水仙花外面的鳞片和干枯的根削掉,其次把水仙花头靠根部的1/3留下不动,一层一层地削掉上面2/3部分的鳞片,直到露出花芽为止,再在每片叶梢的边缘削一下,以后花芽就会弯曲生长、能形成漂亮的造型.雕刻时请注意不要把花苞削破,以免影响花蕾的生长.水仙花盆要放在阳光照射比较少的室内,室温控制在8-10C左右,坚持每天换水.经过5-6天,水仙花的苞蕾就会一个一个地长出来,叶子会呈现弯弯的形状.这时,它生长很快,应该适时调整温度,使它在将近春节时开出花来.如果温度、湿度控制得好,花期一般在半个月左右.如果雕刻技艺精湛,便创作出一盆盆活灵活现的“天女散花”、“花篮迎宾”、“孔雀开屏”、“天鹅展翅”等盆景,使清香飘逸的水仙花更加多姿多彩,使人得到一种艺术享受.新春佳节来临,优雅的水仙花伫立于一泓清水之上,亭亭玉立,竞相开放,散发出淡淡清香,定会给您的新春佳节增添无限的情趣,给您的居室带来春天的气息.象征手法作文600字篇2接天莲叶无穷碧,映日莲花别样红。

象征手法的作文10篇

象征手法的作文10篇

《象征手法的作文》象征手法的作文(一):粉笔上学以前,在我印象里,用粉笔能够随心所欲地涂涂画画,挺好玩的。

当我到了入学年龄,妈妈为我选取了很好的小学,我坐在宽敞明亮的教室里,好奇地看着老师站在讲台前,用一支支粉笔,为我们学子书写了那知识的长卷,从那时起,我就爱上了粉笔,爱上了老师拿着它,在黑板上吱吱呀呀地书写着,粉笔像是音乐家的指挥棒,那声音那字迹像是跳跃着的美妙音符。

语文课上,老师拿着粉笔往黑板上写字,只见那白色的粉笔在黑板上流畅地滑行――点、横、竖、撇、捺,一个个清楚、美观的文字都按照必须的笔顺规规矩矩地站出来了。

这些都被我们牢牢地印在脑子里。

数学课上,粉笔也发挥了巨大作用。

老师先讲一个数学公式。

同学们不懂,于是老师用白色的粉笔在黑板上画一条清晰的线段,然后在线段上画上不同的标记,图示刚一画完,同学们一下就明白了。

老师不厌其烦地用粉笔在黑板上一步步地演算各种题型,由简单到复杂。

渐渐地,同学们学会了演算各种数学题的方法。

图画课上,粉笔的作用又是那样神奇。

老师拿起那彩色的粉笔,像神笔马良一样,蓝天、白云、树林,还有可爱的小鸟、顽皮的小猴,都活灵活现地展此刻我们眼前,启发了我们想象的翅膀,让我们也学会了描绘心中的世界。

小小的粉笔,总是整整齐齐地摆放在讲桌上,那是同学们在课下最爱做的事,除了收拾好还能够用的掉落的粉笔,同学们总是在课前把黑板也擦得干干净净,那是对粉笔的爱惜,那是对老师的敬爱。

转眼我们都上六年级了,老师们在学堂里已陪伴我们度过了六个春秋。

老师的额头上多了些许皱纹、老师在回家的路上显得更加疲惫。

她们正如这可爱的粉笔,总是在默默地消磨着自己,奉献给我们的却是全部的爱。

象征手法的作文(二):路灯路灯,为黑暗中步履匆匆的人们带来了一丝光亮,它永不疲倦的为夜幕下的城市放哨,站岗。

无论是阴天,雨季,狂风,还是大雪;它从不退缩。

总是默默的站在那儿,为人们驱走黑暗。

我还记得那个漆黑的夜,妈妈接了个紧急电话,公司叫她拿份重要文件过去。

用象征手法的作文600字6篇

用象征手法的作文600字6篇

用象征手法的作文600字6篇篇一:蜡烛每当停电的时候,是又细又长的蜡烛帮我度过了一个个漆黑的夜晚。

我爱蜡烛,更爱他那无私奉献的品质。

蜡烛有白色的,也有红色的,还有五彩缤纷的。

白色的蜡烛像一根通体透明的玉石柱子;红色的像美丽的红玛瑙,五彩的蜡烛就像身着彩衣的少女一般亭亭玉立。

每当蜡烛燃烧时,一滴一滴的烛泪顺流而下。

活像一颗颗珍珠。

望着燃烧的蜡烛,望着他那跳动的火焰,你是否注意过它那晶莹,洁净,美玉一般的躯体?是否注意过它那橘黄色的火苗?它的躯体经过烛泪流下,身体上已经有了斑斑驳驳的蜡烛,仿佛一棵沧桑、不屈不饶的古树,慢慢变短、变短……直到生命结束的瞬间,火才熄灭,那红红的火苗如同一颗闪烁的星星,美丽极了。

微微的风一吹,那燃烧的火并没有为此而熄灭,反而越烧越旺,“春蚕到死丝方尽,烛矩成灰泪始干”。

蜡烛为我们奉献出自己的一生。

却不求回报。

蜡烛虽然普通,但却毫无怨言地燃烧自己,照亮别人,它这种献身精神是那么难能可贵啊!我的猜想,蜡烛在燃烧时流下的泪是什么泪呢?是悲伤的泪?它在燃烧时自己渐渐变短,而流下悲伤的泪。

是欣慰的泪,它为人类奉献出了自己的一生,感到欣慰。

它任劳任怨,默默无闻是那么平凡。

又是那么伟大。

在我们的生活中,有许多具有蜡烛精神的人,我们的老师就像蜡烛一样,用自己短暂的一生,照亮别人,为培养祖国的下一代不知疲倦地辛勤工作,我们的聪明才智,都包含着老师的多少心血。

他们都是最值得尊敬的人。

蜡烛呀!你让我明白了一个道理“人活在世上就应该尽自己最大的努力,为人们散发出光和热,我愿做一根小小的蜡烛,长大为人类做贡献”。

篇二:蜡烛蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。

蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。

可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。

蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。

蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道…作文等待您来回答精华学校补习班招生精华课外辅导班包括常规班,特训班,单科串讲班,高考复读班和网络课程,是北京…蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。

象征手法的作文10篇

象征手法的作文10篇

象征手法的作文10篇象征手法的作文(一):小时候,我觉得用粉笔可以任意涂涂画画,很好玩。

但当我上小学后,我坐在宽敞明亮的教室里,好奇地看着老师站在讲台前,用粉笔为我们书写知识的长卷。

从那时起,我就爱上了粉笔,爱上了老师拿着它,在黑板上书写的声音和字迹像是跳跃着的美妙音符。

在语文课上,老师用粉笔往黑板上写字,白色的粉笔在黑板上流畅地滑行,一个个清楚、美观的文字按照必须的笔顺规规矩矩地呈现在我们面前。

在数学课上,粉笔也发挥了巨大的作用。

老师用白色的粉笔在黑板上画出数学公式,同学们通过图示立刻理解了。

老师用粉笔在黑板上演算各种题型,由简单到复杂,同学们也学会了演算各种数学题的方法。

在图画课上,粉笔的作用又是那样神奇。

老师拿起彩色的粉笔,像神笔马良一样,蓝天、白云、树林,还有可爱的小鸟、顽皮的小猴,都活灵活现地展现在我们眼前,启发了我们想象的翅膀,让我们也学会了描绘心中的世界。

小小的粉笔总是整整齐齐地摆放在讲桌上,同学们在课下最爱做的事情之一就是擦拭黑板和收拾好还能够用的粉笔。

这是对粉笔的爱惜,也是对老师的敬爱。

转眼间,我们都上六年级了,老师们在学堂里已经陪伴我们度过了六个春秋。

老师的额头上多了些许皱纹,她们在回家的路上显得更加疲惫。

她们就像这可爱的粉笔,总是在默默地消磨着自己,奉献给我们的却是全部的爱。

象征手法的作文(二):路灯为黑暗中步履匆匆的人们带来了一丝光亮,它永不疲倦地为夜幕下的城市放哨,站岗。

无论是阴天、雨季、狂风、还是大雪,它从不退缩。

总是默默地站在那里,为人们驱走黑暗。

我还记得那个漆黑的夜晚,妈妈接到了一个紧急电话,公司叫她拿份重要文件过去。

刚走到街边等车,文件从妈妈手中滑落到地上,一阵风吹过,文件不知去向。

这时,妈妈从口袋里摸出我经常玩的小手电,但是手电筒的微弱光亮在这漆黑的夜里并没有什么用。

是路灯,它默默地,努力地散发着光亮,渐渐地,那份文件在路灯的光亮中出现。

妈妈的心从乌云密布转为万里晴空。

象征手法的作文200字(通用32篇)

象征手法的作文200字(通用32篇)

象征手法的作文200字象征手法的作文200字(通用32篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的象征手法的作文200字,欢迎大家分享。

象征手法的作文200字篇1五片朴素的花瓣拥抱一簇簇黄的花蕊,便构成了一朵我喜爱的梅花。

梅花没有牡丹那样富丽,也没有玫瑰那浓郁的香气,没有樱花那么灿烂,也没有山茶花那样迷人的色彩,更没有虞美人美丽的姿态。

但是,它那凌风傲雪的精神真值得我们敬佩啊!冬天,就是它在那最冷的时候,它开放了,在雪中绽香吐艳。

梅花在大风大雪中并没有缩退,反而对大风发出讥讽。

呵!梅花,我爱你,爱的不只是那纯真的外表和香气,更爱你那不屈不饶的精神和乐观开朗的性格!象征手法的作文200字篇2下午,我到公园去玩,忽然有一股清香扑鼻而来,我抬头一看,啊!原来是腊梅花开了。

走近一看,一朵朵黄色的腊梅花都绽开了。

每朵花都有五个花瓣,花瓣中间有白色的花蕊,真是好看极了!我不但喜欢梅花的美丽动人,还喜欢梅花不畏严寒的精神。

古人说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

天越是寒冷,梅花开得就越旺盛。

我们要学习梅花的这种精神,在学习中,越是遇到困难,越是不低头。

象征手法的作文200字篇3我爱梅花,因为它淳朴。

它不像牡丹那样娇艳,总是向别人展示自己,而是独自在冬天的寒风里绽放出最美丽的花朵;我爱梅花。

因为它坚强。

它向往那带有挑战的、带有困难的生活。

你看,在严寒里,独有枝头那素雅的梅花还在盛开着,还在吐着幽幽的芬芳;我爱梅花,因为它最有品格;我爱梅花,因为它认为,只有朴素之美,才是真正的美;我爱梅花,因为它坚信,只有具有挑战的生活,才是美好的生活!象征手法的作文200字篇4千娇百媚见犹怜。

待到风雨袭来时,倩影不见余残杆。

我想,牡丹应该都赛过月宫仙子----嫦娥了,她那缤纷的颜色,娇媚的姿态,让人见了就倍生怜爱之心。

用象征手法的作文600字6篇

用象征手法的作文600字6篇

用象征手法的作文600字6篇1. 蝴蝶的自由蝴蝶是自由的象征,因为它们可以在花田里自由地翩翩起舞,翻飞自如。

它们代表着人们心中的梦想和向往,我们都希望自己能像蝴蝶一样自由自在地飞翔。

然而,在现实中,我们常常受到各种限制和束缚,无法释放自己的美好梦想。

曾经有人说过:人类就像一只飞不起来的蝴蝶,我们渴望飞翔,但是我们的翅膀太小太脆弱,无法承受重压和挑战。

因此,我们需要用心去保护自己内心的蝴蝶,为它们创造更自由的生活环境。

2. 睡莲的沉静睡莲是沉静的象征,因为它们可以在水面上宁静地生长,散发出清新的气息。

我们常常被繁杂的生活所迷惑,忘记了内心真正的需要,也忘记了保持心灵的沉静。

而睡莲告诉我们,只有保持内心的平静,才能真正感受生命的美好,才能理解自然的真谛。

在喧嚣的城市中,我们需要用心去寻找内心的沉静,为心中的睡莲创造一个和谐的生活环境。

3. 草原的自然草原是自然的象征,因为它是无人工痕迹的广阔空间,可以自由生长和繁衍。

草原代表着自然的力量和生命的力量,它蕴含着大自然的真谛和智慧。

我们可以从草原中学到许多东西,学会尊重和保护自然,学会与大自然和谐相处。

在现代社会中,我们需要用心保护自然,让草原成为我们与自然交流的地方,为未来创造更美好的自然环境。

4. 风的呼唤风是呼唤的象征,因为它可以用轻轻的风声呼唤我们的内心,让我们回到自我。

风代表着人类内心深处的热情和激情,让我们能够感受到生命的力量和美好的希望。

我们可以用心听风的呼唤,让它引领我们走向心灵的另一端,为内心带来更多的力量和能量。

5. 火的热情火是热情的象征,它可以燃烧我们的内心,让我们勇敢地追求生命真谛。

火代表着人类内心的热情和能量,让我们能够创造美好的生活和未来。

我们可以用心点燃内心的火焰,让它燃烧我们的梦想和希望,为自己和他人创造更美好的生活。

6. 雨的滋润雨是滋润的象征,它可以滋润我们的内心,让我们感受到生命的力量和美好的希望。

雨代表着人类内心的柔软和温暖,让我们能够创造美好的情感和氛围。

象征手法的作文600字7篇

象征手法的作文600字7篇

象征手法的作文600字7篇1、水,您在地球上扮演着各种角色。

当您是雨时,在春天,您飘向草地,帮助小草儿成长;您越过树梢,帮助花朵儿含苞开放。

在夏天,您与大海相融,看着鱼儿在您体内嬉戏;您融于干涸的土地,使土地充满了水分。

在秋天,您与秋叶翩翩起舞,造就一幅美丽的画面;您与秋风合奏,造就一律动听的旋律。

在冬天,您冰冷的身体侵入悬崖边的梅花枝里,使它成了傲梅,拥有了坚强的性格。

有了您,草儿能茁壮,花儿鲜艳,鱼儿欢笑,大地湿润,景色优美,自然音乐动听。

所以不能没有您。

当您是海时,您的颜色,使地球像披着蔚蓝色的纱衣;您的营养,喂养着您身体里的生物,肥硕的鱼儿与水生植物构成了海底世界;您身体内的盐被人们提炼出来,当做食物的调料,这才有了人间美味。

如果没有您,地球不在是美丽的蓝色星球;如果没有您,“鱼”这个词也不再有;如果没有您,食物不再是香美的。

所以不能没有您。

当您是雪时,您雪白的身体,在冬天给大地添上一片银白色,充满了安详,安静的氛围。

当您停下将您那雪白的身体撒向大地时,整个被银白色覆盖的地方充满了嬉戏声。

孩子们纷纷出户,拥抱着您,用您打雪仗,滚雪球,堆雪人。

太阳出来时,您变回来您的原貌——水,接而您蒸发成云,等待着下一个春天。

因为有了您飘向大地的风姿卓越,才有了“白雪纷纷何所似”“未若柳絮因风起”。

您意味着春天的到来,希望的降临。

因为有了您,才有了那冬天的愉悦。

所以不能没有。

当您被称作水时,您将给予干渴的人,您将阻止火犯下滔天大罪,您将化作露珠停留在植物上,使它们充分吸收您,您将脏东西变得干净,您将与米成为兄弟。

如果没有您,火会吞噬世界,植物会枯萎,世界会被污染,世界不会再有欢笑声。

所以,不能没有您。

不能没有您,因为您象征欢乐,象征万物的创造者,象征母亲,象征生命的希望。

您是我们的朋友,您有各种角色,所以不能没有您。

2、入夜,繁星点点,灯光迷离,银星与灯光链接在一起,分不清哪是星河哪是灯海。

远处一座座拔地而起的山峰,有的像巨人,有的似骆驼,有的骏马,形态各异。

用象征手法的作文(优秀7篇)

用象征手法的作文(优秀7篇)

用象征手法的作文(优秀7篇)象征手法的作文篇一茉莉花茉莉花的名字家喻户晓,不少人都喜欢它,我家也养了两株茉莉花,它就住在一个白色陶制的花盆里。

在这里,它长得非常茂盛。

傍晚,我坐在窗边,仰望着满天的彩霞。

清风徐徐地拂过面庞,一阵阵淡淡的香扑鼻而来。

我向四周望着,发现在阳台上茉莉花的叶片中间部分探出了一个个洁白的小脑袋,这就是茉莉花的花苞。

夕阳的余晖照射在洁白的花朵上,显得格外耀眼。

夜晚,当皎洁的月光洒在大地上,从绿叶间露出来的茉莉,更显出了它那才高气新的雅气。

过了一段日子,在一个闷热的傍晚,突然嗅到一股股浓浓的幽香,我跑到阳台,低头一看,茉莉花已经露出了洁白的身躯——开花了。

我细一看,茎细长而挺拔,那一片片椭圆的叶子像翡翠一般的绿。

远远望去,好似一位亭亭玉立的少女。

这时的花朵很像荷花,只是很小,花冠比一分硬币还小,茉莉的花朵雪白雪白的,花蕊处放出淡淡的清香。

一朵朵小花有的竖着,有的半垂着,就像那腼腆的少女。

茉莉花既不像睡莲那样躺在水面上,也不像腊梅那样孤芳自赏,它总是默默无闻地暗香袭人,从而点缀人们的生活,这一点同其他的花朵比起来,不是显得非常可贵吗?我既欣赏茉莉花的高雅脱俗,也喜欢茉莉花的清淡芬芳,它像我的知心好友,希望它能永远陪伴我。

象征手法的作文篇二小草,别看它小,可是它身上有一股顽强的生命力,不管风吹雨打它都不会屈服。

记得去年夏天,我在一个亲戚家住。

突然,有一天下起了暴雨,我站在窗台边看着外面的景色,我一低头看见院里那几颗绿茵茵的小草,它们挺起胸好像在说:不管你下多大,我也不怕。

顿时雨又下大了,那几颗小草还在那里,没有向它低头,小草在雨中是那么的顽强,不管有多大的风、雨,它都不会屈服。

时间不长,雨停了,我见院中那几颗小草长得还是那样旺盛,看不出一点坏的地方,让人见到还以为是刚长出来的呢,雨后微风吹着小草,在院中摇来摇去,像几个在跳舞的小女孩,又可爱,又有活力。

从此以后,我不觉的小草很软弱,每个人要像小草一样,不管遇到多大困难,有了多大的挫折,都要像小草一样坚强。

象征手法的满分作文

象征手法的满分作文

象征手法的满分作文象征手法的满分作文(精选6篇)象征手法的满分作文1这片草丛刚失过火一个月,到处都是黑色,本来我以为这些小草不会再活过来了,但是,我却从黑色中看到了星星点点的绿色!小草那坚强的生命力,使我感到佩服。

这不禁让我想到了那些扎根边疆,不怕困难,无私奉献的边疆建设者们。

祖国需要他们,他们就会立即赶到第一线。

不管生活环境多么恶劣,不管工作多么艰苦,他们都没有退缩过。

他们都不会退缩,如果我们退缩了,那么我们可以问问自己,这样做难道不会感到愧疚吗?以前,我还很小,不觉得那工作有多么伟大,只是觉得那些人很傻:放着那么多工作不做,就专挑一个最辛苦的做。

我现在知道了,他们不是为了别的,就是祖国的繁荣富强!看着那些嫩绿的小芽,我从沉思中回过神来,心想:小草会把这种精神一直传递下去吧!象征手法的满分作文2打小,我妈就对我说:“鹏鹏,生你的时候就是昼夜平分、春暖花开的春分日,记得那天,阳光很美,微风夹杂者花香,从老远的地方飘过来。

”或许,我和春季就是有缘,大自然的鬼斧神工,总是在我生日那天就是百花齐放的日子,各种叫不出名字的花,各种不同种类,不同颜色的花争相开放。

之后,来到余高,度过我在余高的第一个生日之后,樱花节也随之而来。

那美得让人窒息的樱花,再一次不禁让我回忆起我妈说的那一天生我的日子。

苍劲的枝干,直冲云霄,而粉嫩的花朵,娇小的,让人产生一种怜香惜玉之感的花儿,于枝干毫无生分的融合在了一起,真是自然的神来之笔。

细细观察,小小的花儿之中,是娇弱的花蕊,黄色的花心,典雅的,如精巧的匠工小心翼翼地如雕琢玉石般细心地雕琢起来的花朵,别样诱人。

而密密麻麻的花儿,一簇接着一簇,紧紧挨着的白色粉色的花儿,远处望去,如同一片白白的云般,不啻仙境,花儿组成的海,那一片花海中,褐色的`粗粗的枝干挺立其中,俨然一位仙人,仙风道骨般远离俗世。

树上还有含苞待放的花骨朵,还有一绽芬芳的花儿,五瓣淡雅的花,异常和谐地组合在一起,点缀在褐黑色的枝干上,如同一位严肃帝王身上的装饰品一般,即使艳丽,妖媚却仍掩饰不住帝王独属的那一份华贵、傲气的一面。

象征手法作文600字(精选23篇)

象征手法作文600字(精选23篇)

象征手法作文600字在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的象征手法作文600字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

象征手法作文600字篇1水,您在地球上扮演着各种角色。

当您是雨时,在春天,您飘向草地,帮助小草儿成长;您越过树梢,帮助花朵儿含苞开放。

在夏天,您与大海相融,看着鱼儿在您体内嬉戏;您融于干涸的土地,使土地充满了水分。

在秋天,您与秋叶翩翩起舞,造就一幅美丽的画面;您与秋风合奏,造就一律动听的旋律。

在冬天,您冰冷的身体侵入悬崖边的梅花枝里,使它成了傲梅,拥有了坚强的性格。

有了您,草儿能茁壮,花儿鲜艳,鱼儿欢笑,大地湿润,景色优美,自然音乐动听。

所以不能没您。

当您是海时,您的颜色,使地球像披着蔚蓝色的纱衣;您的营养,喂养着您身体里的生物,肥硕的鱼儿与水生植物构成了海底世界;您身体内的盐被人们提炼出来,当做食物的调料,这才有了人间美味。

如果没您,地球不在是美丽的蓝色星球;如果没您,“鱼”这个词也不再有;如果没您,食物不再是香美的。

所以不能没您。

当您是雪时,您雪白的身体,在冬天给大地添上一片银白色,充满了安详,安静的氛围。

当您停下将您那雪白的身体撒向大地时,整个被银白色覆盖的地方充满了嬉戏声。

孩子们纷纷出户,拥抱着您,用您打雪仗,滚雪球,堆雪人。

太阳出来时,您变回来您的原貌——水,接而您蒸发成云,等待着下一个春天。

因为有了您飘向大地的风姿卓越,才有了“白雪纷纷何所似”“未若柳絮因风起”。

您意味着春天的到来,希望的降临。

因为有了您,才有了那冬天的愉悦。

所以不能没。

当您被称作水时,您将给予干渴的人,您将阻止火犯下滔天大罪,您将化作露珠停留在植物上,使它们充分吸收您,您将脏东西变得干净,您将与米成为兄弟。

如果没您,火会吞噬世界,植物会枯萎,世界会被污染,世界不会再有欢笑声。

所以,不能没您。

不能没您,因为您象征欢乐,象征万物的创造者,象征母亲,象征生命的希望。

象征手法作文10篇全面版

象征手法作文10篇全面版

《象征手法的作文》象征手法的作文(一):粉笔上学从前,在我印象里,用粉笔能够为所欲为地涂涂画画,挺好玩的。

当我到了入学年纪,妈妈为我选用了很好的小学,我坐在宽阔光明的教室里,好奇地看着老师站在讲台前,用一支支粉笔,为我们学子书写了那知识的长卷,从那时起,我就爱上了粉笔,爱上了老师拿着它,在黑板上吱吱呀呀地书写着,粉笔像是音乐家的指挥棒,那声音那笔迹像是跳跃着的美好音符。

――点、语文课上,老师拿着粉笔往黑板上写字,只见那白色的粉笔在黑板上流利地滑行横、竖、撇、捺,一个个清楚、雅观的文字都依据一定的笔顺规行矩步地站出来了。

这些都被我们紧紧地印在脑子里。

数学课上,粉笔也发挥了巨大作用。

老师先讲一个数学公式。

同学们不懂,于是老师用白色的粉笔在黑板上画一条清楚的线段,而后在线段上画上不同的标志,图示刚一画完,同学们一下就理解了。

老师不胜其烦地用粉笔在黑板上一步步地演算各样题型,由简单到复杂。

逐渐地,同学们学会了演算各样数学题的方法。

图画课上,粉笔的作用又是那样奇特。

老师拿起那彩色的粉笔,像神笔马良同样,蓝天、白云、树林,还有可爱的小鸟、调皮的小猴,都活龙活现地显现在我们眼前,启迪了我们想象的翅膀,让我们也学会了描述心中的世界。

小小的粉笔,老是整齐整齐地摆放在讲桌上,那是同学们在课下最爱做的事,除了整理好还可以够用的掉落的粉笔,同学们老是在课前把黑板也擦得一干二净,那是对粉笔的珍爱,那是对老师的尊敬。

转瞬我们都上六年级了,老师们在学堂里已陪同我们度过了六个春秋。

老师的额头上多了些许皱纹、老师在回家的路上显得更为疲倦。

她们正如这可爱的粉笔,老是在静静地消磨着自己,奉献给我们的倒是所有的爱。

象征手法的作文(二):路灯路灯,为黑暗中步履急忙的人们带来了一丝光明,它永不疲备的为夜幕下的城市放哨,站岗。

不论是阴天,雨季,暴风,仍是大雪;它从不退却。

老是静静的站在那边,为人们驱走黑暗。

我还记得那个乌黑的夜,妈妈接了个紧迫电话,企业叫她拿份重要文件过去。

象征手法的作文

象征手法的作文

象征手法的作文
【篇一:用象征手法的作文800字】
打小,我妈就对我说:“鹏鹏,生你的时候就是昼夜平分、春暖花开的春分日,记得那天,阳光很美,微风夹杂者花香,从老远的地方飘过来。


或许,我和春天就是有缘,大自然的鬼斧神工,总是在我生日那天就是百花齐放的日子,各种叫不出名字的花,各种不同种类,不同颜色的花争相开放。

之后,来到余高,度过我在余高的第一个生日之后,樱花节也随之而来。

那美得让人窒息的樱花,再一次不禁让我回忆起我妈说的那一天生我的日子。

苍劲的枝干,直冲云霄,而粉嫩的花朵,娇小的,让人产生一种怜香惜玉之感的花儿,于枝干毫无生分的融合在了一起,真是自然的神来之笔。

细细观察,小小的花儿之中,是娇弱的花蕊,黄色的花心,典雅的,如精巧的匠工小心翼翼地如雕琢玉石般细心地雕琢起来的花朵,别样诱人。

而密密麻麻的花儿,一簇接着一簇,紧紧挨着的白色粉色的花儿,远处望去,如同一片白白的云般,不啻仙境,花儿组成的海,那一片花海中,褐色的粗粗的枝干挺立其中,俨然一位仙人,仙风道骨般远离俗世。

树上还有含苞待放的花骨朵,还有一绽芬芳的花儿,五瓣淡雅的花,异常和谐地组合在一起,点缀在褐黑色的枝干。

象征手法的作文10篇(优秀版)

象征手法的作文10篇(优秀版)

《象征手法的作文》象征手法的作文(一):粉笔上学以前,在我印象里,用粉笔能够随心所欲地涂涂画画,挺好玩的。

当我到了入学年龄,妈妈为我选取了很好的小学,我坐在宽敞明亮的教室里,好奇地看着老师站在讲台前,用一支支粉笔,为我们学子书写了那知识的长卷,从那时起,我就爱上了粉笔,爱上了老师拿着它,在黑板上吱吱呀呀地书写着,粉笔像是音乐家的指挥棒,那声音那字迹像是跳跃着的美妙音符。

语文课上,老师拿着粉笔往黑板上写字,只见那白色的粉笔在黑板上流畅地滑行――点、横、竖、撇、捺,一个个清楚、美观的文字都按照必须的笔顺规规矩矩地站出来了。

这些都被我们牢牢地印在脑子里。

数学课上,粉笔也发挥了巨大作用。

老师先讲一个数学公式。

同学们不懂,于是老师用白色的粉笔在黑板上画一条清晰的线段,然后在线段上画上不同的标记,图示刚一画完,同学们一下就明白了。

老师不厌其烦地用粉笔在黑板上一步步地演算各种题型,由简单到复杂。

渐渐地,同学们学会了演算各种数学题的方法。

图画课上,粉笔的作用又是那样神奇。

老师拿起那彩色的粉笔,像神笔马良一样,蓝天、白云、树林,还有可爱的小鸟、顽皮的小猴,都活灵活现地展此刻我们眼前,启发了我们想象的翅膀,让我们也学会了描绘心中的世界。

小小的粉笔,总是整整齐齐地摆放在讲桌上,那是同学们在课下最爱做的事,除了收拾好还能够用的掉落的粉笔,同学们总是在课前把黑板也擦得干干净净,那是对粉笔的爱惜,那是对老师的敬爱。

转眼我们都上六年级了,老师们在学堂里已陪伴我们度过了六个春秋。

老师的额头上多了些许皱纹、老师在回家的路上显得更加疲惫。

她们正如这可爱的粉笔,总是在默默地消磨着自己,奉献给我们的却是全部的爱。

象征手法的作文(二):路灯路灯,为黑暗中步履匆匆的人们带来了一丝光亮,它永不疲倦的为夜幕下的城市放哨,站岗。

无论是阴天,雨季,狂风,还是大雪;它从不退缩。

总是默默的站在那儿,为人们驱走黑暗。

我还记得那个漆黑的夜,妈妈接了个紧急电话,公司叫她拿份重要文件过去。

用象征手法写的作文(精选28篇)

用象征手法写的作文(精选28篇)

用象征手法写的作文用象征手法写的作文(精选28篇)用象征手法写的作文篇1割稻,对我们的父母来说是一种农活,对我们来说是一种体验。

秋天一到,稻穗们就会在妈妈的怀抱中舞动,好像在说∶“你看,我多美。

穿着金黄的衣服,像一位小公主。

”说着,又随着秋风翩翩起舞。

“该收割了,该收割了……”稻穗们不停的号召人们开工。

人们又似乎明白了它们的用意,马不停蹄地赶往田边去。

“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。

”一阵悦耳的歌声,驱使我们赶快行动。

我和爸妈本来是一致的,但是随着时光的流逝,我们的距离也越来越大。

我的信心也逐渐消退,但是我一想到:刀不磨不亮,人不学不懂的格言,就马上信心满足。

我实行了先观摩,后行动的方案。

我走到妈妈跟前,仔细的观察着。

我看见妈妈弯着腰,一手紧握镰刀,一手拿着稻穗,“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓”地向前移动着。

额头上的汗珠像断了线的珠子,不停地向下滴。

哎,最后还是经过我多方了解,才知道秘诀的。

我亲自动手了。

我一手紧握镰刀,一手戴上手套,扭了扭腰,便弯下割稻了。

“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓”,随着一阵歌声,一棵棵沉甸甸的稻穗唱完了人生的最后一支歌。

哎呀,我的手好疼。

拿下手套一看,手掌上有了老茧,我气呼呼地说:“我不干了。

”。

说着“啪”地坐在田埂上了。

我坐在田埂定睛看着远方,我看见漫山遍野一片金黄,沉甸甸的稻穗们像一群小朋友,聚在一起开生日派对;又像大海中的波浪。

稻穗们,你们具有黄金的特征,我以你们为傲。

用象征手法写的作文篇2冬,乘着秋风而来,它没有春的姹紫嫣红,没有夏的丰富美丽,更没有秋的硕果累累,一提到冬,不少人立刻会想起它的寒冷,想到枯木和残草。

然而,冬,其实也有许多喜人的地方,有让人肃然起敬的诸多个性。

冬是圣洁的象征。

斗转星移,当时间老人跨进冬天的门槛时,整个世界变得银装素裹,洁白的雪花纷纷扬扬。

整个世界真像个冰心玉洁的少女,有一种内在的圣洁美。

如果没有冬天,怎么会有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的佳句?——冬是圣洁的,这就是她的个性。

运用象征手法的作文(精选13篇)

运用象征手法的作文(精选13篇)

运用象征手法的作文运用象征手法的作文(精选13篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的运用象征手法的作文(精选13篇),欢迎大家分享!运用象征手法的作文篇1凝视着窗台上亭亭玉立的兰花,不禁让我想起《野有蔓草》中那位清秀水灵、温文秀玩的姑娘。

这盆兰花在我眼前立刻幻化成美的化身。

汇聚天地之灵气,凝结日月之精华,俨然一位落落大方的闺秀。

它将垂柳的“阴柔”与君子兰的“剑气”融合成蓊蓊郁郁的形态,捧出一丛生机。

远远望去,一束一束纤细的叶子像待射的利箭直击苍穹,叶片伸长到一定高度便弯下腰低头和土里的根偶偶私语。

宛如一盆翠绿的喷泉在凝固所呈现的景致。

拔开丛丛叶片,你惊讶地发现五片花瓣的小花会探出头来窥探周遭的一切。

花瓣也是绿的,和叶片融为一体,赏心悦目,传达着和谐之美。

花瓣上刻着一道道红印,就像娇嫩的皮肤被划出血丝,墨汁在草纸上沁染开来。

最独特的还是它的花蕊,由两部分组成,像微微张开的嘴。

“上唇”被玫瑰色的圆点点缀:“下唇”则被随意地涂抹上奇异的线条,宛如一条喷火的猛蛇。

新年伊始,父亲将这盆兰花摆在我卧室的窗台上,起初我并不在意它,因为它实在平凡的如同一盆杂草,仅仅是葱郁的绿让双眼感到舒适。

父亲说开春时它会长出兰花,我不屑地瞟了一眼兰草,心里琢磨着,看它开出个什么样的花来。

这盆普通的近乎单调乏味的兰草,不属于奇花瑞草,没有“仙客来”奇特巧妙的优雅造型,连映山红看见它都为它是花的成员而羞红了脸,在国色天香的牡丹面前,兰草就像东施遇见了西施,相形见拙,黯然失色。

但是,凛冽的寒风摧残不了它盛开的梦,周遭的冷漠击不垮它生长的信念。

它躲在窗台的一隅,靠着冰冷的墙面默默地生长着,生长着……。

谁能料想啊,在春风的轻抚下,它竟长成了一株境界,叫“禅”。

它的每一片叶子都张大着眼睛,见证人情世态的炎凉。

即便生在清幽的山谷,生在清静的后禅院,被同伴嘲讽,被冷漠包围,它仍能谢绝蜜蜂的殷勤,避开蝴蝶妩媚的身姿,恪守一方净土,吐露一抹清香。

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用象征手法的作文怎么运用象征手法写作文,用象征手法写作文有哪些技巧?下面彩虹作文网为大家整理了关于象征手法的作文写作指导和象征手法的优秀范文。

象征手法作文写作指导在中学生作文里,化实为虚的比喻、象征手法,可以让作文意境气象万千,别开生面,意味无穷。

而且,这也有一定的难度,需要指导。

对此,我有以下几点感想。

一、启发学生多观察、多感悟、勤练笔。

这是写好象征文的基础。

观察,是写作的重要源头之一。

感悟是立意产生的关键,是观察的深入,用心着意,则会有一定的思想指向、在这两个过程后,勤练笔成文,则可有成果,让“象征”文成就于笔下。

二、方法具体指导1、选物(引语)观察事物,选取有象征意义的事物,着意观察、感悟、立意。

2、绘物(赋语)对所描写、展示的事物进行有目的的描写,描写与所立之意相符,为表里关系,暗含立意。

3 .咏物(赞语)把所描写的事物的意义——象征意义揭示出来,加以赞美。

用以物喻人的方式或直抒胸臆,赞美其象征的品格精神,显示作文目的。

三、有计划,有的放矢地指导训练范例素材:1.骆驼——任重道远,坚忍不拔2.海鸥——胸怀宽广,搏击风浪3.海燕——勇敢顽强,远见卓识4.春蚕——兢兢业业,无私奉献5.萤火虫——渺小却不卑微,勇于展示自己的生命火花,点亮暗夜。

6.白鸽——和平友谊的使者7.喜鹊——活泼热情,吉祥如意8.春燕——报春使者,勤劳亲善9.白灵——聪明伶俐10.梅花——坚贞不屈11.竹子——虚心有节12.松树——顽强,永葆青春13.小草——坚韧顽强,默默奉献总之,一分耕耘,一分收获。

勤出成果!用象征手法的作文600字水,您在地球上扮演着各种角色。

当您是雨时,在春天,您飘向草地,帮助小草儿成长;您越过树梢,帮助花朵儿含苞开放。

在夏天,您与大海相融,看着鱼儿在您体内嬉戏;您融于干涸的土地,使土地充满了水分。

在秋天,您与秋叶翩翩起舞,造就一幅美丽的画面;您与秋风合奏,造就一律动听的旋律。

在冬天,您冰冷的身体侵入悬崖边的梅花枝里,使它成了傲梅,拥有了坚强的性格。

有了您,草儿能茁壮,花儿鲜艳,鱼儿欢笑,大地湿润,景色优美,自然音乐动听。

所以不能没有您。

当您是海时,您的颜色,使地球像披着蔚蓝色的纱衣;您的营养,喂养着您身体里的生物,肥硕的鱼儿与水生植物构成了海底世界;您身体内的盐被人们提炼出来,当做食物的调料,这才有了人间美味。

如果没有您,地球不在是美丽的蓝色星球;如果没有您,“鱼”这个词也不再有;如果没有您,食物不再是香美的。

所以不能没有您。

当您是雪时,您雪白的身体,在冬天给大地添上一片银白色,充满了安详,安静的氛围。

当您停下将您那雪白的身体撒向大地时,整个被银白色覆盖的地方充满了嬉戏声。

孩子们纷纷出户,拥抱着您,用您打雪仗,滚雪球,堆雪人。

太阳出来时,您变回来您的原貌——水,接而您蒸发成云,等待着下一个春天。

因为有了您飘向大地的风姿卓越,才有了“白雪纷纷何所似”“未若柳絮因风起”。

您意味着春天的到来,希望的降临。

因为有了您,才有了那冬天的愉悦。

所以不能没有。

当您被称作水时,您将给予干渴的人,您将阻止火犯下滔天大罪,您将化作露珠停留在植物上,使它们充分吸收您,您将脏东西变得干净,您将与米成为兄弟。

如果没有您,火会吞噬世界,植物会枯萎,世界会被污染,世界不会再有欢笑声。

所以,不能没有您。

不能没有您,因为您象征欢乐,象征万物的创造者,象征母亲,象征生命的希望。

您是我们的朋友,您有各种角色,所以不能没有您。

用象征手法的作文300字看遍四季的繁华,在周而复始的交错更替下,那些不小心的笑声和那些被模糊的辨不清样子的脸,会在风干温柔的装进记忆的匣。

那些人,那些事,曾鲜活的出现在我的世界里,那样清晰、那样深刻。

可是转瞬,它们不见了,我不相信它们只是匆匆驻足的观光者,我想挽留它们,想唤醒那些沉睡的记忆。

于是,我开始扯着嘶哑的喉咙大声的呼唤,在黑漆的泥泞上摸索着向前。

不懂十八岁的花季为什么有那么多的忧伤、有那么多的感伤。

在年轻的心房,慢慢蔓延,只是充塞了我们的整个心灵空间。

于是,习惯了一个人独处时回放那过往的一幕幕;于是,习惯了看一眼看不到天际的天,直至深邃的宝蓝深深刺痛我们灰白的眼;当习惯变成了一种戒不掉的理所当然,我们会不会在这日复一日的习惯中,渐渐长大,渐渐老去?褪去可稚嫩的大衣,穿上了刀qiāng不入的软猬甲,夹起行囊在一战又一站的站牌前,演绎一场又一场的离别。

还记得不久前看到过这样的一段话:“每个人的身边都有一个天使常伴左右,当你不高兴的时候,他就会变成你的情人、朋友、亲人抑或是萍水相逢的陌生人,带给你快乐,知道你遇到了那个真正让你获得幸福的人,在悄悄离开。

”其实每个人出现我们身边的人,都是天使,不仅仅带给我们快乐,更多的则是教会我们成长、教会我们爱。

用象征手法的作文800字打小,我妈就对我说:“鹏鹏,生你的时候就是昼夜平分、春暖花开的春分日,记得那天,阳光很美,微风夹杂者花香,从老远的地方飘过来。

”或许,我和春天就是有缘,大自然的鬼斧神工,总是在我生日那天就是百花齐放的日子,各种叫不出名字的花,各种不同种类,不同颜色的花争相开放。

之后,来到余高,度过我在余高的第一个生日之后,樱花节也随之而来。

那美得让人窒息的樱花,再一次不禁让我回忆起我妈说的那一天生我的日子。

苍劲的枝干,直冲云霄,而粉嫩的花朵,娇小的,让人产生一种怜香惜玉之感的花儿,于枝干毫无生分的融合在了一起,真是自然的神来之笔。

细细观察,小小的花儿之中,是娇弱的花蕊,黄色的花心,典雅的,如精巧的匠工小心翼翼地如雕琢玉石般细心地雕琢起来的花朵,别样诱人。

而密密麻麻的花儿,一簇接着一簇,紧紧挨着的白色粉色的花儿,远处望去,如同一片白白的云般,不啻仙境,花儿组成的海,那一片花海中,褐色的粗粗的枝干挺立其中,俨然一位仙人,仙风道骨般远离俗世。

树上还有含苞待放的花骨朵,还有一绽芬芳的花儿,五瓣淡雅的花,异常和谐地组合在一起,点缀在褐黑色的枝干上,如同一位严肃帝王身上的装饰品一般,即使艳丽,妖媚却仍掩饰不住帝王独属的那一份华贵、傲气的一面。

人们都说樱花如弱不禁风的女子一般,在春天里羞出女子的娇羞,清脆欲滴的美丽。

然而只有真正知识樱花的人才知道,樱花本不是被世人所不知的像女子般的秀气,其实樱花是充斥者傲气,傲世百花的奇花,或许,许许多多的人们只知道,樱花是日本的国花,其实不然,樱花本是我国青藏高原上的高寒属的花,只是后来被带到了日本而已。

樱花生长在青藏高原的高海拔地区,经受着严寒与缺氧的环境,由此可知,樱花和梅花是一样,一样在严寒中是不羁的。

樱花是仙人,是帝王,是不羁的灵魂。

樱花的伟岸在于融洽的组合,看似不堪一击的花儿,却承载着不易屈服的灵魂,笔直褐黑色的枝干,伟岸的身体,海纳百川的大度,却是象征着那一份永远不屈服的精神。

花儿,那傲立群芳的姿态,樱花只有你才拥有,不似莲花的娇弱,不似梅花的孤寂,不似牡丹的自负。

只有樱花,柔弱不乏刚劲,艳丽不乏朴实。

樱花,最美的是你,花海般的花儿,泰山般的躯干,一次又一次地映在了我的心头。

樱花,你是刚性的男儿!激情的男儿!用象征手法的作文800字我家的窗外不知什么时候搬来了一位八条腿的怪邻居,它很少老实呆在家里,每天天一亮,就准时出门,也不知道干什么去了,一走一整天。

哦,对了,忘了告诉大家,我那邻居啊,它是一只蜘蛛,缩起身子的时候,少说也有一元硬币那么大,浑身黑不溜秋,背上还均匀分布着六个小坑,说实在的,它一点也不好看。

但我第一眼看到它,竟和它挺投缘的。

于是,我思索着给它取个名字,正在我举棋不定时,突然,我想起了同桌的偶像科比先生,这个名字很适合它的呀!好吧,就这么定了。

我兴奋地像全家人宣布,从今天开始,这位八脚先生正式登记注册为“科比”。

闲着没事的时候,我就趴在窗台上光明正大的窥视它,不过它倒是对我不理不睬,反正我是拿它当朋友,就不知道它的想法了。

这不,它又不在家,说不定去哪疯去了,真是个没见过世面的家伙。

它不在,我就看它的网吧,咦?什么时候网上了多了三只苍蝇?这三个可怜的倒霉蛋儿啊,其中一个挺精神的的呢,总想着办法要逃跑,小翅膀不停地扑扇着,我暗自嘲笑它,都死到临头了还挣扎什么?等等,它怎么不动了?不会吧,这么快就累死了?正当我准备离开的时候,一阵大风刮过,科比的网剧烈的抖动了一下,那个小家伙抓住这来之不易的“东风”,拼命的一挣,天啊!它飞了!我不禁为它鼓起掌来。

可过了一会,我就觉得愧对科比了。

自从那只幸运的家伙逃跑之后,我就开始在旁边掐着小闹钟一分一秒地数着,心里不禁埋怨起科比来:“小笨蛋,再不回家,你就没饭吃了!”我数啊数,等啊等,终于,它回来了!刚到家,它就风卷残云般地把网上的另外两只苍蝇吃得连壳都不剩了。

咦?怎么还有一个大个儿的?我定睛一看,原来是科比昨天捕获的大甲虫,说起这只大甲虫,可是相当可怜,科比也许是怕弄丢了这份美餐,还是怎么回事,不仅用蛛丝把它捆个像个粽子,而且不论在网上怎么移动总是带着它。

这不,科比吃完苍蝇后就开始散步了,也许它也听说过:“饭后百步走,活到九十九”这句话吧!瞧它,现在又去看那只大甲虫了,我猜,它一定是去偷偷请教过别的蜘蛛了。

(科比:喂,老兄这个甲虫怎么吃啊?蜘蛛甲:这个……呃……我也不知道,你还是自己研究吧!)看来,还是无功而返。

无奈之下,科比只好把这个甲虫倒挂在网中央,定定地看着,我猜它在想“啊,甲虫,甲虫,食之无味,弃之可惜!”瞧,科比还在发呆呢!。

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