大学生德育论文答辩
大一德育答辩论文(优秀范文5篇)

大一德育答辩论文(优秀范文5篇)第一篇:大一德育答辩论文我的大一生活时间就像是指间沙,顺着指尖的缝隙悄然的流逝,我们能感觉到手指间流逝的重量。
还有,流逝过后,留在皮肤纹理里的尘埃,可是当我想握紧它的时候,它反而流逝得更快了。
最后,洒落一地。
时间过得真的好快,我的大学,四分之一的时光就这样快要落幕了。
一、心路历程时光如水,岁月如歌。
转眼间第一年的大学生涯马上就要结束了。
回首过去的一年,恍如昨日记忆犹新,就像放过的一幕幕电影,在自己的脑海中挥散不去。
想想刚来到这陌生的校园时的青涩与迷忙。
天天除了上课不知该去哪儿,做什么,甚至有时候都会忘记要把手放在哪里。
陌生的环境,空虚的内心,不安的思绪总是飘回那个久违的高中母校。
再看今朝,我们享受着美好多彩的大学生活,我已不再是那个生涩的新生。
(一)学习生涯 1.学习感悟初到这里,我牢记父母和老师的教导,尽可能的抓紧一切时间去学到更多的知识,每天坚持六点左右起床,争取早点到教室上早读,刚开始时还好一些,可是后来发现,因为是英语专业,无论哪节课都是英语,让我感到乏味和厌烦,渐渐消磨了自己对英语那份最原始的喜爱。
尽管如此,我依然强迫自己每天完成一定的学习任务,而在这学习过程中,我慢慢的发现了学习英语的另一份乐趣,当然,这也再次唤回了我对英语的挚爱。
在课堂上了解加深我们对现状的了解,并促进我们向好的方向发展,在课外自己勤奋汲取有关英语的其他方面的知识,为自己的英语学习添加足够的催化剂。
学习是一个让人快乐的过程,不是一味的死学硬学,我们应该学会学习,找到适合自己事半功倍的学习方法,享受学习的过程,在学习中成长,在学习的过程中收获成功的喜悦与快乐。
2.学习总结总结这一年的学习历程,我对自己还算满意虽然可能年终考试的最后成绩并不尽如人意,但我认为自己没有虚度时光,而是认认真真的度过。
虽然其中不乏走过一些弯路和错路,但同时我总结出了适合自己的更有效的学习方法和做人法则。
这些方法不仅适合单科的学习,适合思想理论的学习,同时还适合人生的态度乐观与否,适合于世界观、人生观、价值观的规定是一个指导我人生发展的方法论。
大学生毕业德育答辩论文范例五篇
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大学生毕业德育答辩论文范例五篇大学,无法轻描淡写的岁月四年前,我踏入了这所离家千里之外的象牙塔时,可如今我却意犹未尽,却将要离开这个我生活了四年的大学,踏入另一个天堂,心中有很多不舍,那是以前从未体会到的不舍,正如我们上小学时期望着上中学,当我们真正成为高中生时我们也翘首着那所意味着梦想与自由的大学,当我们是人羡人慕的大学生时,我们也非常向其他人一样可以成为一个可以自食其力,每天朝九晚五的人……真的怕了,怕这样恬淡的生活不再,怕这样的单纯不再,怕这样的随性不再,可是我却不能让时间停住脚步!回想着四年的点点滴滴,伤感多些,辛苦多些,遥想那时“魔鬼连长”严厉的军训,雨中站军姿;那年我们性质昂扬的篮球赛,元旦时全班一起包饺子……太多太多了,想着想着,仿佛这些事情只是刚刚发生过一般,想不到已经四年了。
四年前以为四年很长,正如我们想着高中很长,其实白驹过隙,时光荏苒啊。
从刚一开始的青涩年少,到了现在的稳重成熟,谁又能说,大学,不是一个可以轻描淡写的岁月呢。
青涩我以前一直以为自己是个很理智成熟的人,然后大一的生活却改变了我的看法。
那时的我也有彷徨,有过迷茫,有过孤单,有过不懂事。
想那时学校组建第一批实验班,而我有幸成为其中一员,并担任了副班长。
那时的我,迷茫与不知道大学该干什么,毕竟不如高中时每天都是上课、自己,大学了,我不知道在课余时该如何安排自己的时间,所以我参加了学生会,是学院里分科协和记者站的小干事,也报了一个Photoshop培训班。
那时每天忙的`不亦乐乎,虽然累,但却得到了老师学长学姐的肯定。
大学——就像是一块磨刀石,把我这把没有开刃的剑磨光了!我学会了更加隐忍,学会了更加独立,学会了品味欣赏生活,学会了如何思考。
大学——是一本无字天书,全凭自己来学习,而我们身边的人则是我们的人生导师。
抱负大学,我们怀揣着梦想,带着一腔热忱来实现这理想,来施展我们的抱负。
初入大学,一位学长曾问过我们,以后毕业了是要考研还是直接工作,后来他说一般在大一时说要考研的绝大多数后来都找工作了,而那些说要找工作的却有一部分走入了考研的大军。
德育答辩报告
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德育答辩报告德育答辩报告(精选7篇)我们眼下的社会,报告十分的重要,报告根据用途的不同也有着不同的类型。
那么报告应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的德育答辩报告(精选7篇),希望对大家有所帮助。
德育答辩报告篇1人生就像一条漫长的河流,从涓涓细流上游到惊涛骇浪的中游,最后注入宽阔的海洋。
上游是美丽的童年,淙淙小溪从幽静的林间穿过,像一首烂漫的抒情诗;中游是沉重的中年,巨大的落差产生了飞流直下的瀑布,险恶的暗礁又使河面布满了龙潭虎穴,像一部惊险离奇的小说;下游经过平静的入海口与海洋浑然一片,平静,辽阔,宽容,博大,像一篇淡雅厚重的散文。
人生的各种品质中,最重要的是坚定的信仰,只有有了明确信仰的人生才是清晰,智慧的。
信仰高悬在未来的天空中,人生就在他的吸引下努力奋进,人生没有彩排,每一场都是现场直播。
而殇月祭奠中,谁又能逃脱最后的裁决?又有几个能做到“赤条条来无牵挂”而一切的一切,我们都无能为力,我们所能做到的把握机遇和现在,追索远方。
而不是“茫茫看甚悲秋喜,从前碌碌却因何,到如今回头试想真有趣”的悔恨和遗憾。
走过高考的沙场,我们来到大学这座象牙塔,因为突然的放松,很多同学迷失在大学城里,为感情迷失,为未来困惑!大学里上演着一幕幕不同的叫做颓废的戏。
其实回想高中时期,整天泡在考题中,必须听老师的教导,很小心翼翼的在老师的保护伞下生活,学习。
上课时你会静静地听着讲台上老师的一一讲解,却突然觉得豁然开朗,一切都明明白白;在那时老师会逼着你做这做那,不再让你放松,让你每一天都过得很实在,很充实;在生活中简直可以说是三点一线,(宿舍,教室,食堂),每天都是如此,忙着备战高考,你有明确的标;你的同学朋友也会嘻嘻哈哈地陪你度过每一个关卡,那时的我们由于基础,环境,性格,兴趣,气质与意志的不同,所以大家都各自寻找,各自奔波为的是实现自己的理想,但是来到梦寐以求的大学才知道,大学的一切一切都与高中的时候不同了,大学里人必须有较高的自觉能力,全靠自觉,自理,自爱。
大学德育答辩论文范文6篇
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大学德育答辩论文范文6篇德育答辩是目前极少数高校对大学毕业生进行的一项德育综合考核。
如果说学位和毕业论文答辩是学生完成学业的综合汇报和检验,那么德育答辩便是对学生品德行为和德育素质等方面的全面测试。
本文是店铺为大家整理的大学德育答辩论文的范文,仅供参考。
大学德育答辩论文范文篇一:致青春仿佛就在昨天我还置身于高考前的忙忙碌碌,而今转眼间大学都快毕业了。
岁月如梭,时光荏苒,时间像是手指间的沙砾,很快就滑落的无影无踪。
当我想要去追寻他足迹的时候,却发现无论如何我都已经错过了并且都不会在拥有了的那段时光。
四年大学生活,也曾充斥的各种情绪,悲欢离合,百感交集。
但无论怎么样,都是四年充实的大学生活。
那狭小的六人间,那笑闹得的四年,如今也历历在目。
一.大学生活的点滴还记得在高中的时候我就曾梦想能上一所不错的大学,也就在那时,我已经对我的大学生活做了规划,当真正步入大学校园的第一天,心想,第一次一个人离开伴我长大的地方,天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。
心中有千万个梦想等着我去实现。
一定不能荒废大学四年时光,要度过一个有意义的大学生活。
一入学校门,接我们的师兄就语重心长地教育我们说,大学和高中不一样,在这里并不只学习成绩是最重要的,有很多的事情可以去做,要锻炼自己的各方面能力;在大学四年里,一定要积极地参加各种活动。
通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力,更可以丰富自己的生活阅历,使自己的生活更有趣。
于是我对大学生活有了自己的一个最初的印象,大学在我的心目中依然是圣神而不可侵犯的乐园,使我们求知的殿堂,在随后的思念大学生涯中使我由一个什么都不懂的高中生一步步接触到了真实的大学生活、了解大学生活、体会大学生生活、感受大学生活。
大一开始,我们号召学校响应,也是开始对我们的大学生活做了认真的规划,说实话我们的规划都相当的丰富充实,当然我敢说我的规划也绝对优秀。
反反复复的看着我的计划,我觉得我对我的未来真的是充满了希望。
然而,事与愿违,计划相当丰满,现实中我却非常地骨感。
大学德育答辩论文范文6篇(2)
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大学德育答辩论文范文6篇(2)大学德育答辩论文范文篇四:我能为大学流一滴泪吗大学因你们而精彩时光如水,岁月如歌。
转眼间四年的大学生涯马上结束了。
回首过去的四年,恍如昨日记忆犹新。
就像放过的一幕幕电影,在自己脑海中挥散不去。
大学的四年,是美好的四年。
四年里,有学习的勤奋,有恋爱的浪漫,有运动的活力,有朋友的情意。
这一切的一切,何尝不让人留恋与怀念。
再见我亲爱的母校,再见亲爱的同学!回望大学四年生活,历经十二年寒窗苦读,历经多载梦想催化,走过了六月的冲刺、七月的等待,八月我们收获了季节的果实,收获了发自内心的更大的梦想与希望。
四年前,那个开始独立的时候,那个开始萌发的地点。
20__年的那个夏天,稚气未脱的我们怀着自己的梦想、对新生活的憧憬踏入校园,和来自天南海北的同学一起走进一段新的人生旅程。
不经历大学的人可能不知道,大学与高中是完全不同的生活。
正如鱼儿入水、小鸟出笼一样,我们从魔鬼式教育的地狱进入了自由自在的天堂。
曾经的挑灯夜战已经遥远,曾经的题海泛舟已经远去,再也没有压力的驱逐,没有父母的唠叨,那完全是远离人间的仙境,所有的一切都是那么新鲜和美好。
郁树葱葱的林荫小道、书香浓郁的图书馆、整齐划一的教学楼、现代化的学生宿舍。
学校里到处是热热闹闹的各项纳新活动,到处是动员大会,到处是震耳欲聋的音响,学生会、各色社团和协会晃得新生眼花缭乱。
新生军训、班级选举、学生会竞选,当这些一点点到来的时候,大学生活也随之真正开始。
大一是对大学生活无比新奇的一年,我们怀揣理想,充满期待。
我们还知道努力学习和认真听讲,还会为了英语四级和计算机等级考试积极复习,还会去图书馆看看书,还会去听听讲座,我们还有目标、还有理想。
懵懂的大一就这样在新鲜中一晃而过。
渐渐地,我们被这看似美好的假象所迷惑,突如其来的安逸生活让人迷失了方向,失去了自我。
有许多时间都不知所措,有许多时间都在宿舍的床上度过,有许多时间都用在QQ上的闲聊,有许多时间都在网络游戏里厮杀。
2023德育答辩论文(精选8篇)
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2023德育答辩论文(精选8篇)2023德育答辩论文篇1时光荏苒,转眼间在中北的四年时光过去了,这将成为我人生中最珍贵的收藏。
如果说人生是一本书,那么大学生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏,那么大学生活便是戏中最精彩的一幕。
六月,又是离别的季节,伴着酷暑,我们收拾好行囊,向老师告别,向同学告别,向朋友告别,向我们的大学生活告别。
回首过去的四年,我们一起携手走过,那熟悉的日子已渐渐远逝。
若干年后,假如我们还能够想起这段时光,也许这不属于难忘,也不属于永远,而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。
四年前的那个九月,我们带着简单的行李,怀着满心的期待来到这片陌生而又新鲜的校园。
入学以后,第一次的自我介绍;第一次踏入校园的好奇;第一次住进集体宿舍的无眠;第一次凭着自己的力量完成多件事情的成就感;第一次……有太多的第一次在这里发生,每个第一次都要经过自己的努力才能做好。
如今,一切已成往事,很多事情已成习惯,很多回忆已成永恒,很多美好已经定格。
大学校园融入了天南地北与社会方圆,其中有来自五湖四海的同学,有形形色色的活动,形成了独有的校园文化;大学校园融入了中学时代的纯真,更包罗了世间百态、人间万象。
无论是社会上常见的琐事俗事,还是学校独有的趣闻逸事,都会时常呈现在我面前。
回想大学四年,刚刚进入中北大学校门的时候,看到各个专业的学生挤在一起跟着导员寻找自己的宿舍,当我们进入宿舍时面对一张张陌生的面孔,大家都是稚气未脱的小女孩,因为陌生,大家都各自忙碌着自己的事,谁都不好意思和别人聊天,大家都很腼腆的样子,相视时都只是一个浅浅的微笑;当我们送走送我们来学校的亲人们时,我们的脸上挂上晶莹的泪珠,这时我们互相安慰,从此我们不再陌生。
还记得,第一次导员带领着我们去参观学校,当时我们才发现原来中北校园如此之大。
还记得,第一次我们野炊,虽然我们没有所谓的,可是我们通过野炊的方式增进了我们同学间彼此的感情,那时候我们在汾河岸边,围在一起烧烤、喝酒,还记得同学和导员拼酒的场面,我们娱乐、欢笑,那时候我发现,大学真的是丰富多彩。
德育论文答辩德育论文答辩题目9篇
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德育论文答辩德育论文答辩题目9篇无论是在学校还是在社会中,许多人都写过论文吧,论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。
一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢?本页是爱岗的小编征途给家人们收集的9篇德育论文答辩题目,欢迎借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
德育论文答辩演讲稿篇一各位领导、班主任:下午好,参加这次德育研讨会,我感到既欣喜又惭愧。
欣喜的是全校的班主任聚在一起交流,我能向这么多的优秀老师学习,机会难得;惭愧的是我坐在这里发言,不免有班门弄斧之嫌。
好在这个学年我担任班主任的高一(2)班班风比较纯朴,学风比较踏实,同时我也进行了一些思考和尝试,那我就结合这一段的工作,主要从年轻班主任和新班主任的角度说一些肤浅的想法和做法,希望领导、班主任不吝批评指正。
首先说说班规的制定。
班规是班级文化建设的起点。
富有新意、语言优美的班规容易被学生接受,而老调重弹、语言枯燥冗长的班规容易使学生产生抵触情绪。
我觉得班规的制定应处理好两组关系:一是“不准”和“提倡”的关系,与其规定学生不准做什么,不如提倡他们应该做什么,应该怎么做。
二是“利他”和“利己”的关系,我们不仅要强调遵守班规对集体的益处,我们更要强调按规则办事对自己成长的价值。
我们班的班规是这样的:① 学会做人:时刻牢记自己的责任、说了就要做;② 学会做事:按规则办事、做事要有计划;③ 学会合作:及时感谢别人的帮助、随时准备帮助别人;④ 学会学习:体验专注的快乐、从细小问题入手。
我把这四个方面称之为“班级习惯”,制定后一步步加以落实:一步要求学生对班级制度了然于胸,在自己做每一件事情之前,想一想这件事情能不能做,符合不符合班级的要求,若对然后付出行动,努力去做。
第二步阐释其内涵,学会做人强调一种责任感,学会做事强调一种规则意识,学会合作强调一种协调能力,学会学习则强调一种积极的情绪体验,做人是一位的,而做人又是通过做事和与人合作具体表现出来的,学习则是我们学生的主要任务,一个人其他任何方面的品质较终都会在学习品质上有所反映,在学习成绩中有所体现。
大学生德育答辩(精选5篇)
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大学生德育答辩(精选5篇)第一篇:大学生德育答辩大学生德育报告范文之回头看,然后展望未来————那个少年明天是个什么概念?我想每一个人的理解都不一样。
我们对明天有太多的梦想,有太多的努力和追求,明天是我们的希望,也是我们的寄托。
回头看看,自己大一大二一路走来,有收获、有失落、有快乐、也有辛酸。
我从大一时的懵懂一路走来,经过了大二的失落,迈向大三,感觉自己收获的太少,错过的和收获的太多。
经过很长时间的思索和反省,我深刻认识到自己今后应走的路,我的未来靠自己来搭建,我用它战胜过去那个消极失落的自己,让我满怀奋斗的激情为了自己而不断努力奋斗!大一的学习生活就在自己茫然无所知的心情下开始了,我发现自己突然没了奋斗的目标,所有的学习被动而机械,对大学生活的印象是——空虚而乏味!大二开始之后,我走入了我学习生涯中真正的低谷,开始反感学习,讨厌自习,整个人好高骛远,眼高手低,欠缺那一份成熟与稳重。
我从山东来到山西求学,那时的我心中充满梦想和希望,对大学充满了好奇与渴望,可是开学没多久后,就开始上课无精打采,下课精神抖擞,学习成绩时好时坏,大二一年,我很少学习,学会了游戏,学会了宅男!在大二成绩出来之后,我常常看着自己的成绩而恼怒!我讨厌那个消极的自己,很怀念高中时那个充满激情、对学习无比喜爱的自己。
大三了,我花了一个暑假的时间在家里反思,我不断地反复思考关于以后的问题。
我想起了大一时德育答辩是自己的预设目标,我来大学是为了以后成为一名成功人士,而自己现在却离目标越来越远!在自己的反思和醒悟下,我决定好好学习,为了自己的未来和梦想努力奋斗!在接下来的学习生活中,我会努力学习,认真对待自己的每一天!让我的生活充满奋斗的滋味,我是一个需要奋斗才能体验到生活的人,那就让自己于风雨中奔跑吧;经过一段时间的适应和磨练,初步取得了一些进步。
首先,我很庆运自己学会了自学。
从小学开始到高中,我就从来没有预习的习惯,对一本陌生的书我毫无兴趣可言,但是却对新鲜的事物充满兴趣。
德育答辩发言稿(10篇)
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德育答辩发言稿(10篇)德育论文辩论发言稿篇1时间都去哪了,不知不觉四年的高校生活即将结束。
总是要等到要分别,才会想到感叹时间过得真快;总是要等到要离别,才会猛然发觉应当珍惜的人和事没有珍惜!六月的夏季注定是一个伤感的季节。
每当深夜降落,当很多人都已进入梦乡,外面静的只能听见蝉鸣虫叫的的时候,孤灯下我一人单独坐在电脑屏幕前,思绪万千,内心难免有点感伤与落寞。
除了感叹时间的飞逝外,更多的是对高校生活的反思与不舍。
我依稀清晰地记着我怀着各种各样的向往和憧憬步入高校,打算着尝试做一件件事提升自我。
高校四年中除了体重增加、年龄增加、略加猥琐都在自己身上都发生外,那一件件完善打算都没实现。
打算总是赶不上改变,人生难免有不尽人意之处,我只能把他们埋藏在记忆的最深处。
翻篇!哎,不说这个了,说这个很没劲。
我特殊荣幸能在我最美妙的年纪遇见大家,在这个集体里,我们彼此收获了真挚的友情。
我们从相遇、相知再到相伴四年,一起度过专属我们自己的高校时间。
我清楚地记着大一时我们一起举办饺子会,大家一起包饺子,一起吃饺子,那种欢乐终将成为回忆永久无法再复制。
依稀记着班里组织去植物园、竞秀公园春游,我们一路欢歌笑语,或许风景不是最美的,但作伴的人,那些记忆却是让我值得终生牢记的。
这些记忆都专属于我们我们化学一班,属于我们这个集体!回忆再美妙也属于曾经,每每想到大家立刻就要各奔东西,不知何时能再相见,内心难免会难受与落寞。
舍不得的是对大家四年的感情,舍不得的是那些熟识的面孔。
当那些熟识的面孔看多了不是审美疲惫而是留恋与不舍!四年中,我也遇到了许多的的困难,感谢大家在我最困难时赐予我最坚决的关心和鼓舞。
感谢相处四年的兄弟姐妹们,正由于你们我才懂得了什么是情意,懂得了生活正由于伴侣才变得美妙,也正是大家的优点与才华激励我继不断努力!感谢大家自始至终的陪伴,正由于你们的陪伴,我的高校生活才不过于单调和孤独!此外,感谢周老师在考研路上赐予我的指导和解惑答疑以及在四年生活中赐予我的关心!天下没有不散的宴席,我们终归还是要在这个我们每天都在埋怨这里不好,那里不好却容不得他人说一句不好的的母校分别,各自踏上自己新的路,有的人是连续上学,有的人是成为穿上白大褂的“白领”人士等等。
大学毕业德育答辩论文范文(多篇)
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大学·青春·人生时间就像流沙一样从指尖溜走,当我们以为它很多的时候,总是不耐烦地把指缝裂得大一些。
而当它真的已经要全部滑落的时候才发现,我们的手指却在不知不觉中闭得很紧。
然而即使闭得再紧,再努力的挽留都只能徒劳无力。
人生就是这样,分分合合,懂了遗憾,就懂了珍惜。
不知从什么时候开始,自己一个人一次次的逛校园时,脚步开始渐渐变慢,越来越慢,慢慢的赏识着河大的一树一草一花;也不知道从什么时候起,发现食堂的饭菜并不是那么难吃,回味南院的菜更迷恋北院的饼,总也觉得吃不够;更不知道什么时候开始,发现保定的天其实很蓝,晚上的星星也很亮……每次走到超市门口,总会习惯的抬头望望宿舍的窗户,努力努力的想要抓紧这稍纵即逝的每一分钟,却总是显得那么无能为力,一切,终究还是要过去的。
曾经以为四年会很漫长,所有的所有就像刚发生的一样,回忆历历在目。
第一次离开家,第一次踏进一个陌生的城市,没有兴奋,没有期待,没有梦想。
火车上,一直拿着手机不停的记录着爸妈的嘱咐,到学校每天该吃什么,衣服怎么洗,怎么和人相处等等,很多很多。
慌慌张张的办完了各种手续,大包小包的跟随着一位学姐准备进驻脑海中梦幻般的“荷园公寓”,路上妈妈一脸幸福的说:“豆豆第一次住校就住公寓,多享福啊!”。
近了,更近了,爸妈由失望转向了绝望,破旧的小楼,阴暗的通道,八人间的宿舍,地板还是水泥的,老妈哽咽了,老爸说:“求学嘛,都这样,别人都住,又不是一个人”。
于是开始了张罗,老妈觉得既然没得挑宿舍,那就挑个好床位,这时,宿舍唯一的穿红衣服低着头照镜子的女孩(将来的三姐)开口了:“床位不能挑,都有号的”,老妈一愣,连床位都不能挑,那就挑个好柜子,女孩又开口了,“柜子也是按号的”……带着失望和不安,大学生活开始了。
日复一日的军训,不敢喊一声苦一声累,晚上一进被窝就偷偷哭。
整整一年,吃饭,洗澡,逛超市,去哪都跟着七个姐姐,小心翼翼的,寸步不离。
那些日子里,下铺无微不至的承包了我的一切,俨然一副“老妈”的形象。
大学德育答辩论文范文五篇
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大学德育答辩论文范文五篇大学德育答辩论文范文五篇目前国内关于组织公民行为的研究尚处于起步阶段,关于大学生组织公民行为的系统研究更为不足.本文结合国内外相关研究成果,阐释了我国大学生组织公民行为的概念、内容、维度、现状及影响因素.在对大学生组织公民行为构成维度进行研究的基础上,探寻大学生组织公民行为的相关影响因素,提出大学生组织公民行为的教育对策.通过对大学生学习、生活情况的观察,对在校大学生、教师、社会用人单位领导及成功人士进行访谈等方法收集组织公民行为项目,在文献研读和问卷调查、观察、访谈、分析的基础上,采用探索性因素分析方法编制组织公民行为量表等研究工具.首先选取3所高校共210名大学生作为抽样对象进行预测试,采用项目分析、因素分析以及信度检验等统计学方法对调查结果进行处理,以形成正式量表,并归纳出大学生组织公民行为四维结构,即组织忠诚、组织维系、组织认同和组织参与.用正式量表对17所高校2000名大学生进行正式测试,并采用方差分析、相关分析、回归分析等统计学方法对调查结果进行分析和讨论.研究结果显示,首先,大学生在组织维系维度上表现出最好的组织公民行为.差异分析结果显示女性大学生比男性大学生表现出更多组织公民行为;“985”院校、“211”院校组织公民行为得分低于一般本科、专科院校;大一学生组织公民行为高于大二、大三,大四高于大三;班级规模越小组织公民行为表现越好;既有辅导员也有班主任的大学生组织公民行为得分明显大于没有辅导员或班主任的大学生;学习成绩越好,组织公民行为得分越高;担任学生干部组织公民行为得分高于普通同学;来自城镇的大学生组织公民行为得分低于城市;重点初中、重点高中毕业大学生组织公民行为高于普通初中、普通高中.其次,大学生组织公平知觉较好,并且对互动公平感知程度最高,对分配公平感知程度最低.组织公平与组织公民行为各维度都呈显著正相关.再次,大学生个人背景变量、人格特质和组织公平三个变量同时对大学生组织公民行为进行预测,达到显著性.其中,组织公平中的分变量“程序公平”最有预测力.程序公平通常是分配公平与否的前提.在总结现阶段我国大学生组织公民行为表现方式、程度、特点、影响因素的基础上,提出促进大学生组织公民行为的有效教育建议,从而为我国高校教育管理提供理论与实践依据.大学德育答辩论文范文五篇接到大学录取通知书,带着兴奋,带着喜悦,带着对未来的憧憬,我步入了中北大学的大门,开始了我人生中最重要的旅程。
德育答辩论文范文6篇
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德育答辩论文范文6篇德育答辩论文范文6篇。
通过这四年的学习我发现自己和复合材料很投缘,我喜欢它的取长补短,喜欢它的可设计性,喜欢它的结构与材料的统一性,并希望有一天成为一个小有成就的复合材料专家。
大学是丰富多彩的,同时也具有多重诱惑,虽然我会被五花八门的课余生活所困扰,但是在学业上的功夫始终没有放松。
更没有因为偶尔一次的好成绩而沾沾自喜,洋洋自得。
我知道分数并不能代表一切,校训不断教导我们要致知于行,即我们学知识是需要学以致用,应用于生活之中,有一句名言说得好,知识来源于生活,也将应用于生活,应用得好才说明我们学的好,真正的学有所成。
平日里,十分注重拓宽自己的专业知识,优化自已的知识结构,培养自己科研思维和实践能力以及全方位思考的能力。
我经常与老师和同学探讨一些边缘学科的知识,来激发自己的学习兴趣并增强自己的自学能力。
一方面,认真学好每一门专业基础课,刻苦钻研,打下了扎实的基础;另一方面,关注本专业在社会中的走向和好的设计方案,查阅了大量的资料,并虚心向院里老师生请教,拓展了专业知识面。
凭借着持之以恒的毅力和牢固扎实的基本功,我先后获得了xxxx、xxxx、xxxx和xx201X学年的优秀学业一等奖学金,xxxx、xxxx 学年综合素质一等奖学金、xx201X学年综合素质二等奖学金,xxxx学年科技创新模块奖学金和2019201X学年人文素质模块奖学金。
当然荣获奖学金并不是我的最终目标,相反,那只是我继续前进的又一个起点,我将以此不断激励自己更加地奋发图强、努力拼搏。
同时,我也注重加强对英语和计算机的学习,在大二上学期时顺利通过了国家英语四级和全国计算机二级,在大二下学期是顺利通过了国家英语六级。
正因为我的不懈努力,xx年9月我获得了推免生的资格,对于这来之不易的机会,我倍感珍惜,如今已保送至本校继续就读硕士研究生。
三、积极主动负责,认真服务同学工作上,我认真负责,在班级中一丝不苟地完成老师和班干部交代的任务,在社团里有条不紊地处理好自己地分内工作,协助会长管理好协会的各类大小事务。
德育论文答辩问题回答
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德育论文答辩问题回答1:你给人的感觉一直是非常有亲和力,很低调也很达观,乐于与人分享,与人交流,也知道你对佛学有一定的研究,自从接触这个领域以后,你觉得自己在生活态度方面有哪些新的认识和改变?有什么可以跟大家分享的吗?A:这个问题在班里回答过了哈~~这是谁这么夸我呢啊哈哈~~2:睡觉睡不着怎么办?A:是说这个问题问的很有针对性么。
那一般就是姿势不对起来重睡吧!3:请问你的梦想是什么?最想说的话:你平时看起来憨憨的,很有亲和力,有领导范儿,也很佩服你的能力。
A:哎呀又夸我~~梦想是多去一些地方,多看一些东西,体验世界各地的风土人情~~4:最让你难以沟通的人是什么样的人?最想说的话:你很幽默A:非常开朗和非常内向的人我都能聊起来,最怕那种完全没办法沟通的,你逗他他不笑,他逗你他自己笑,答非所问,每次和这种人说话都能让我目瞪口呆。
5:请谈谈你对德育答辩的看法A:一开始超级抵触的,因为事情本来就多,这件事情很分散经历。
可是后来发现咱们班的德育答辩太出彩了,是超级有趣超级温馨的事情,虽然应了学校无聊的形式,却玩出了我们自己的花样。
(还有一件事情要忏悔,因为开始的抵触情绪,我问大家的问题很没营养,事后非常后悔,有生我气没办法消的来找我领好吃的补偿。
) 6:你觉得什么样的人生是最有价值的?最想说的话:珍惜你所用的每一分每一秒好好努力,然后实现自己的理想。
A:首先谢谢你的话,这句话对我来说很重要。
最有价值的就是自己在垂死的时候不后悔的吧,是自己回忆起来会被自己的感动的吧,对我来说最有价值的就是见多识广。
7:能帮忙捋一下你们“大家族”的关系不,有点小混乱呢?最想说的话:很羡慕你们“家”人之间的友谊。
A:我们家族的确庞大啊,大家认识的有我——爷爷,梁大阪——大儿子,方小贝——二闺女,史同学——大儿子的小老婆,这是大家认识的且紧密团结在家中央的,其他的延伸太多了说不完,比如豆豆啊李袤啊……还有其他班其他院的大家估计也都不认识了~~至于我们家的友谊,可以说是我上大学以来最让我珍惜的得到。
德育论文答辩评语
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德育论文答辩评语
德育是学校教育的重要组成部分,是培养学生全面发展的关键环节。
针对德育论文答辩,以下是一些评语供参考:
1. 论文内容全面、详细,对德育的本质和意义有深入的理解和探讨。
2. 论文结构合理,逻辑清晰,层次分明,能够清晰地表达出论文的主旨和观点。
3. 论文对于当前学校德育工作面临的挑战和困境进行了深入剖析,并提出了切实可行的解决方案。
4. 论文参考文献丰富、质量高,充分体现了作者扎实的学术基础和独立的思考能力。
5. 作者对于学校德育工作的实际操作提出了具体的建议和改进意见,对于实施德育工作具有一定的指导性。
6. 论文数据研究准确可靠,科学性强,论证过程严密,得出了令人信服的结论。
7. 论文对于培养学生的道德品质和价值观念具有一定的创新性,对于学生的思想教育有一定的启发意义。
8. 论文理论联系实际,具有一定的可操作性和可推广性,对于提升学校德育工作的水平具有重要的推动作用。
9. 论文表达能力较强,语言准确、流畅,篇章结构紧凑合理,科技性和人文性相结合。
10. 还需进一步完善论文的实证研究,探索更有效的德育实践方法,以提高德育工作的效果。
以上仅为评语参考,具体评价要根据论文的实际情况进行个性化评价。
希望以上内容可以对您的答辩评语有所帮助!。
德育答辩论文范文篇
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德育答辩论文范文3篇一位哲学家说过,人生当中,很多东西可以失而复得,但有一样不可以,那就是时间。
时光荏苒,有如白驹过隙转瞬即逝,四年的本科生活马上就要和我挥手作别,回顾大学四年的点点滴滴,虽然有很多不舍与留恋,但是同样也得到了很多宝贵的东西,用一句话来形容就是:以失败为奠基石,以挫折为新起点,向着目标靠拢,向着成功挺进。
具体总结如下:一、追求思想进步,时刻向党靠拢四年来,我一直在各个方面严格要求自己,以"失败乃成功之母"为座右铭,秉着"力争上游"的信念,努力地学习科学文化知识,不断地充实社会实践经验,以弥补自身的不足。
思想上,我热爱祖国,热爱中国共产党,积极要求进步,刚入学时就递交了入党申请书,虽然没有成为第一、二批的入党积极分子,但是我并没有放弃,仍然不断地向党组织靠拢,不断坚定政治信念,并认真学习并领悟党的理论知识,如马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,践行科学发展观,树立了正确的世界观、人生观和价值观,终于在xx年12月我光荣地加入了中国共产党,并荣获了学校xx年度的"优秀团员"的称号。
身为一名学生党员,我时刻以党员的标准严格要求自己,积极学习、宣传、贯彻党的各项基本理论、路线、方针和政策,不仅在行动上入党,在思想上也紧跟党的步伐,关心国家大事,关注身边小事,发挥党员的模范带头作用。
对于党组织交给的每一项任务,如每月定时交上来的入党积极分子和重点发展对象所撰写的思想汇报的批改工作、每期的入党积极分子和重点发展对象的考察与培养工作等,我都认真按时的去完成。
此外,我还努力提高自身素质,与时俱进,自觉实践社会主义荣辱观,弘扬社会主义道德风尚,铭记"致知于行"的校训并将其进行到底。
二、致知于行,学以致用学习上,我勤奋刻苦,敢于钻研,对专业知识的学习牢固扎实,大一至大三学年成绩稳居专业第一,大四学年保持在班级第二。
德育答辩自我介绍
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德育答辩自我介绍德育答辩自我介绍内容汇总四篇自我介绍是向别人展示你自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。
以下是作者整理的德育答辩自我介绍内容汇总四篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
第1篇: 德育答辩自我介绍本人外表平平,在此就不细说了,大街上随便抓个人都会有和我的相识之处。
性格还好,中庸是我的理想,但迫于社会现实所逼,经常做出一些左倾和右倾的事情,于是乎导致我现在没多大成就,除了找到几个我十分玩命的朋友,我感觉自己还是相当孤独的。
不过只有高处的人才会感到孤独,与我自身的空虚寂寞——也就是年轻人特有的茫然无关。
我深刻感受到自己的善良,于是我坚定好人有好报,因为我无意中的善行为我赢来了许多朋友,感觉是上天的馈赠,但偶然我也觉得自己很无情,尤其是见到四肢健全、身强力壮的乞丐,我都极力装没看到。
作为一男生,我又非常要脸皮,非常要面子,而且有点过火了,可能我的脸皮特别厚,所以也特别要面子,不能让我的脸皮受一点损害。
呵呵!差不多了,这个人很简单,又不是大人物,没太多讲的。
大学生自我介绍一分钟第2篇: 德育答辩自我介绍我叫XX,于XX年毕业于XX大学XX专业,X族,XX年X月XX日出生于甘肃省临夏市的一个普通干部家庭。
现将个人的一些基本情况简单介绍如下:我,自信,乐观,敢于迎接一切挑战。
虽然作为一个离开校门不久的职场新人,但是,年轻是我的本钱,拼搏是我的天性,努力是我的责任,所以我坚信,成功定会成为必然。
本人于XX年就读于XX中学,在校期间成绩一直名列前茅,并多次获得校级三好生的殊荣,这种奖励既是对我过去成绩的肯定,也是对我未来争取更大进步的鞭策。
在校期间一直担任班长、学习委员等职务,对我的责任心及管理能力都有了很大的锻炼和提高。
经过学校老师的谆谆教导和个人的不懈努力,于XX年夏天被国家重点211大XX大学XX专业所录取,开始了我的大学生活。
由于在校期间,锻炼了较好的学习能力,加上“努力做到最好”的天性使然,在校期间,成绩一直能处于班级前十名的好成绩,并获得三等奖学金的奖励,更加肯定了我努力学习、积极进取的决心和方向。
大学生德育论文答辩
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为了更有效地实施德育教育,需要创新教育方法和手段, 如采用情境模拟、角色扮演等形式,提高学生的学习兴趣 和参与度。
德育教育的评价机制
建立科学合理的德育教育评价机制,以客观、量化的方式 评估德育教育的效果,为进一步优化德育教育提供依据。
结果与已有研究的对比
已有研究
回顾和梳理相关领域已有的研究,分析其研究方 法、结论和局限性。
答辩
答辩是大学生在完成论文后需要进行 的一项重要环节,通过答辩,可以展 示自己的研究成果,接受老师和同学 的提问和评价,进一步提高自己的学 术水平。
研究背景与意义
研究背景
随着社会的发展,德育问题越来越受到人们的关注,德育教育在高等教育中的地位也越来越重要。然而,当前大 学生的德育水平普遍不高,存在一些问题,如缺乏信仰、价值观混乱等。因此,研究德育问题具有重要的现实意 义。
部分大学生对德育教育存在抵触心理,缺乏主动 性和积极性,参与度不高。
德育教育的内容和方法相对陈旧,缺乏创新和针 对性,难以满足大学生的实际需求。
德育教育对大学生个人发展的影响
德育教育有助于培养大学生的道德情感和道德意志,使其具备坚定的道德信念和良 好的道德习惯。
德育教育能够提高大学生的心理素质和抗挫折能力,使其更好地应对生活中的挑战 和压力。
07
参考文献
参考文献
APA格式
01
主要用于社会科学、心理学和人文学科的论文引用。
MLA格式
02
主要用于文学和艺术学科的论文引用。
Chicago格式
03
主要用于历史和传记类文献引用。
THANKS
感谢观看
全的人格和良好的道德品质。
德育教育有助于大学生树立正确 的世界观、人生观和价值观,为 未来的职业和生活奠定坚实的基
大学德育答辩论文范文6篇.doc
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大学德育答辩论文范文6篇道德防卫是目前少数高校对大学毕业生进行的道德教育的综合评价。
如果学位和毕业论文答辩是对学生完成学业的综合报告和测试,那么道德答辩就是对学生道德行为和道德素质等的综合测试。
本文是为大家编写的大学德育辩护论文的示范文本,仅供参考。
大学德育答辩论文范文1: 走向青春仿佛昨天我还在忙着高考,现在转眼间大学就快毕业了时光飞逝,时光飞逝,时间就像手指间的砂砾,很快就消失得无影无踪。
当我想追随他的脚步时,我发现我已经错过了,也不会有时间了。
四年的大学生活也充满了各种情绪,悲欢离合,百感交集。
但不管怎样,这是四年的完整大学生活。
狭窄的六口之家和四年的笑声仍然历历在目。
1。
大学生活的点点滴滴还记得我上高中时,我梦想去一所好大学。
那时,我已经为我的大学生活制定了一个计划。
当我真正进入大学校园的第一天,我第一次想到,当我离开我独自长大的地方时,天空很高,鸟儿在飞翔,大海很宽,鱼在跳跃。
有成千上万的梦想等着我去实现我们不应该浪费四年的大学生活,过有意义的大学生活。
一进校门,我们的大哥哥就认真地告诉我们大学不同于高中。
在这里,不仅学习成绩是最重要的,还有很多事情要做,我们应该在各个方面锻炼我们的能力。
在大学的四年里,我们必须积极参加各种活动。
通过参加活动,你可以锻炼你与他人交流的能力,丰富你的生活经历,让你的生活更加有趣。
因此,我对大学生活有了第一印象。
在我看来,大学仍然是一个神圣不可侵犯的天堂,这使我们成为知识的殿堂。
在我后来对大学生活的思考中,我逐渐从一个一无所知、了解大学生活、经历大学生活和感受大学生活的高中生接触到了真实的大学生活。
在大学成立之初,我们呼吁学校做出回应,并开始为我们的大学生活制定严肃的计划。
说实话,我们的计划相当丰富和充实。
当然,我敢说我的计划绝对是完美的。
一遍又一遍地看着我的计划,我觉得我对自己的未来充满了希望。
然而,与我预期的相反,这个计划相当满,但实际上我觉得非常瘦。
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难忘的大学生活
大学四年匆匆而逝,我们即将要走出大学的校门。
我想说,时间过得真快,我的大学,四年的时光,就这样快结束了。
最近走在校园里,能感觉到几分离别的味道。
让人忍不住感慨一下,还有几个月,我们不得不离开校园,告别这熟悉的一切。
对于很多人来说大学这四年可能是人生的最后一段在校学习生涯。
四年的时光,我们究竟收获了什么,失去了什么,是欣慰还是遗憾,我想每个人心里都有自己的标准。
走过,即使我们没有能力为它留下什么,也要保存一些关于它的回忆。
这样才不枉我们经历过的大学生活,记住曾经出现在我们生命里的那些人和那些事儿,不管他们带给我们的记忆是灰色的还是彩色的,学会宽容和感激,这是我们该做的,因为磨砺,能加快我们的成长,不得不承认,我们的成长与他们、与大学有关。
我庆幸有这样一个机会,可以让我回忆大学的点点滴滴,梳理我的心路历程,对过去的总结,能让人更清楚地认识到自己的收获和不足,认清自己,也是一种收获。
大学究竟给了我什么?回忆过去,或许能找到答案。
关于友情。
友情是个永恒的话题,每个人都是社会大群体里的一个个体,每个人都离不开群体,友情是雨,默默地包围着我们,在遇到困难的时候尤其能体现出来;友情是阳光,温暖地照耀着我们,在心情低落的时候给予我们力量;友情是海洋,能包容我们的一切欢喜和悲伤,化解一切误会和不满。
管理学院每个班的人数都不少,三四十左右。
也许正是这个原因,一个学期下来,大部分教课的老师都不认识我们,给我的感觉并不像高中时那种亲密的师生关系,一种隔阂横在老师和学生之间,也横在学生和学生之间,甚至是同班同学,人太多了,大
家上课的时候一起来上课,聚集在一个教室,然而相互之间并不说话,关系最近的似乎也只有同一个宿舍的人,下课了大家一哄而散,回宿舍,或者做自己的事情,跟其他宿舍的人接触都很少,不得不说这是一种遗憾,有人说大学同学应该是一生的朋友,但是似乎我并没有感受到这一点,相反,我在大学所交的一生的朋友是423的六个男生,大家基本上来自各个地方,性格各异,我们不怎么逛街,平时大家聚在宿舍有说有笑,打打闹闹,天南海北地聊一通,开开玩笑,生活过的也很是惬意,很高兴认识这么一帮朋友,我想她们是我关于大学最宝贵的记忆,也是最宝贵的财富。
大学友情是个比较重要的话题,同样大学里的人际交往也是一样。
人际关系,在大学之前是完全不必考虑的。
大学与高中不同,它是我们进入社会的过渡,自然,人际交往变成一个重要的必修课,它不同于其他学生时代的情谊,不仅在学习中,更多的在生活中。
在生活中,同学之间有时难免有些小矛盾,如何看待这些小矛盾,如何解决这些小矛盾便是人与人相处的学问,也是成长中的必修课。
并且在大学的几年中,每个人要接触的不仅是朝夕相处的同学,还有更多的对外的机会,比如,假期和周末,我会利用这些空闲时间参加社会活动,出去打工或者做家教,社会并不如学校的环境来得单纯,没有人会重视你,但是只有通过它我们才能得到磨练,得到成长,主动地接触社会,人际交往能力都会得到不同程度的提高。
积极应对,个人的性格、能力都会有很大的变化。
在大学我们不能眼睛中只看到自己;也应该学会换位思考,客观地去看待问题。
学会宽容,学会忍耐,让矛盾不再是破坏同学感情的借口,而成为加深彼此了解的途径。
关于学习,大一上学期是自由的,就像放回大海的鱼儿自由自在地享受大学的轻松。
这样的日子是快乐的,但是时间长了,就感到虚度时光的日子是毫无意
义,我渐渐地拿起书包去上自习。
刚入学时所有的学习生活安排基本都是由课程量决定,自己没有太大的目标和方向,盲目地规划着自己未来大学四年的生活和方向。
专业基础课的学习基本上是跟着老师走,那时候空闲时间很多,我基本就是乘有暇闲的时间去图书馆里,在那里翻阅着各种优秀的杂志和期刊,按照兴趣汲取着知识,常常一坐就是半天。
有了图书馆书籍的相伴,在知识的世界里徜徉,一点也不觉得枯燥和孤单。
从大二开始,熟悉了学校的选课规则后,我又积极的选修自学了一些课程,主要集中在艺术欣赏方面,培养艺术素养,全方位提高自己的技能,给今后的人生发展打下了坚实的基础。
这一时期的我,逐渐体会到了知识的力量,便广泛的接触我的新知领。
在不断地汲取中总结和升华,在已有知识的基础上求深化,更深一层次的挖掘自己,看准社会发展和市场需求方向,进一步的锻炼自己,以求毕业后的良好的发展方向。
总结四年的学习过程,我有点欣慰,因为自己没有虚度四年时光,而是认认真真地度过,虽然其中不乏走过一些弯路。
同时我总结出一套适合自己的更有效的学习方法,我享受着我的学习过程,也在学习中成长、收获成功的喜悦和快乐。
在大学的四年中,我对学习的意义有了新的理解。
学生的天职就是学习。
的确,学习是伴随我们一生的,现代生活的快节奏,要求我们必须学习一生,不进则退就是我们这代人的至理名言。
学习的目的不再仅仅是为了满足考试的需要,而更多的是要完善自己特有的知识体系,将所学为我所用。
从身边的同学或朋友身上也能学到许多。
学习不只停留在课本里面,它更是体现在生动的社会经历和人身上。
“活到老,学到老”这句名言在现代仍然有它的意义。