初三下政治知识点总结
初中下政治知识点总结
初中下政治知识点总结一、政治的基本概念政治是统治阶级和政党为了维护自己的权益而进行的斗争，是一种争夺统治地位和控制权力的活动。
政治具有权力性、组织性、斗争性和目的性等基本特点。
政治是社会生活中的一个重要领域，它影响着人们的思想、行为和命运。
政治是社会生活的重要组成部分，它与经济、文化、法律等领域相互联系，共同构成了社会的总体结构。
二、政治制度政治制度是一种用来管理国家事务和调整国家内部关系的组织系统，它由国家的制度性法律规定和固定下来的一整套政治组织形式和程序。
政治制度包括国家的体制、政府的机构和政党的组织等。
政治制度的主要内容包括宪法、国家机构和政党制度。
1. 宪法是政治制度的基本法律，它规定了国家的根本制度、国家权力的组织形式和运行程序，以及公民的基本权利和义务。
宪法具有坚定性、统帅性、约束性和适应性等基本特点。
2. 国家机构是政治制度的重要组成部分，它包括国家的立法机关、行政机关和司法机关等。
立法机关主要负责制定法律，行政机关主要负责执行法律，司法机关主要负责审判和执行法律。
3. 政党制度是政治制度的重要组成部分，它是国家政治生活中的重要力量，主要通过选举和议会活动参与政治决策和国家管理。
政党制度主要包括政党的组织形式、组织活动和政党之间的关系等。
三、政治组织政治组织是一种组织形式，用来管理国家事务和调节国家内部关系的组织系统，它由政治制度规定和固定下来的一整套政治组织形式和程序。
政治组织包括国家的组织形式、政府的机构和政党的组织等。
政治组织的主要内容包括国家领导体制、政府管理体制和政党组织体制。
1. 国家领导体制是政治组织的重要组成部分，它是国家的组织形式，由国家的最高领导机关和最高领导人组成。
国家领导体制主要包括国家主席、国家主席办公室和国务院等。
2. 政府管理体制是政治组织的重要组成部分，它是国家的组织形式，由国家的行政机关和政府的工作机构组成。
政府管理体制主要包括国务院、国务院办公厅和各部委等。
初三政治必背知识点(精华版)
初三政治必背知识点(精华版)
1.马克思列宁主义是无产阶级的科学理论和革命指南，是我们党的指导思想。
2.中国共产党成立于1921年，是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的代表者。
3.中国特色社会主义理论体系是以邓小平理论为主要内容，以三个代表重要思想、科学发展观、中华民族伟大复兴的中国梦等为组成部分的科学体系。
4.党的最高领导机构是中央委员会，其下分为常委会、中央政治局、中央政治局常委会等机构。
5.全国人民代表大会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院是国家最高权力机关和最高司法机关。
6.中国特色社会主义的根本任务是经济建设，不能脱离经济建设和发展。
7.中国特色社会主义的构建要解决三个问题：什么是社会主义、怎样建设社会主义、建设什么样的社会主义。
8.一国两制是中华人民共和国统一祖国的基本方针和政策，要求在社会主义条件下，一个国家不同的地区可以有不同的制度和政策。
9.党的最高纪律是保持党同人民群众的血肉联系，党和人民群众的血肉联系是马克思主义党的基本原则之一。
10.中国特色大国外交要坚持和平发展道路，推进构建新型国际关系和人类命运共同体，捍卫国家主权、安全、发展利益。
政治初三知识点总结人教版
政治初三知识点总结人教版政治初三知识点总结（人教版）一、政治的基本概念和特点1. 政治的概念：政治是人类社会生活中的一种重要的行为方式，指的是通过权力与组织来管理国家和社会事务，调节社会矛盾，实现人民群众的利益的活动。
2. 政治的特点：普遍性、专政性、组织性和制度性。
二、国家与政权1. 国家的概念：具有一定领土、人民和主权的社会政治组织，是人民共同生存和发展的共同体。
2. 国家的基本属性：独立性、有限性、主权性和民主性。
3. 国家的职能：维护社会秩序、保障人民权益、提供公共服务和引导社会发展。
4. 政权的概念：掌握国家政治权力的集体或个人。
5. 政权的来源：合法性、合法性和思想性。
6. 政权的分类：专政政权和民主政权。
三、民主与集中制1. 民主的概念：广泛参与、平等协商、直接选举和有效制约的一种决策方式和管理方式。
2. 集中制的概念：国家权力高度集中、垂直管理和一元化决策的一种方式。
3. 民主集中制的关系：民主与集中制既有独立性又有相互制约性。
四、中共党的性质、纲领、指导思想和领导核心1. 中共党的性质：以无产阶级为阶级基础、以共产主义为最终目标的中国工人阶级的先锋队。
2. 中共党的纲领：共产主义、社会主义初级阶段的基本纲领。
3. 中共党的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和习近平新时代中国特色社会主义思想。
4. 中共党的领导核心：习近平同志是党的第三代中央领导集体的核心，也是党的中央委员会总书记。
五、我国的政治制度与政权1. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国共产党领导的多党合作是我国的一项基本政治制度，政党的角色是补充和监督的。
2. 人民代表大会制度：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是我国国家权力机关的最高形式。
3. 社会主义民主政治的基本特征：中国的社会主义民主政治具有人民当家作主、依法治国、党的领导、民主集中制和三个代表重要思想等特征。
六、现代化建设与国家安全1. 现代化建设的内涵：工业化、信息化、城镇化和农业现代化。
中考政治知识点总结下
中考政治知识点总结下1. 政治思想政治思想是人们对政治问题所持的一种信仰和态度，主要包括马克思主义政治思想、中国特色社会主义政治思想、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等。
这些政治思想是中国政治制度和政治文化的重要组成部分，也是中国共产党的指导思想和行动指南。
2.中国共产党和革命精神中国共产党是中国工人阶级的有组织的先锋队，是中国劳动人民的忠实代表。
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，中国共产党的最终目标是实现共产主义。
革命精神包括为人民利益负责、一切为了人民、艰苦奋斗、为共产主义而奋斗等。
3. 社会主义经济制度社会主义经济制度是中国社会主义制度的重要组成部分，其主要特点是公有制和按劳分配。
公有制包括全民所有制、集体所有制和混合所有制；按劳分配包括按劳分配等同和按劳分配差别等。
中国社会主义经济制度是中国社会主义制度的经济基础，是中国特色社会主义制度的重要内容。
4. 政治制度和政治体制政治制度是一个国家的组织结构和实行方式，政治体制是政治制度的组织形式和具体内容。
中国的政治制度和政治体制包括国家的根本制度、国家的政治制度和国家的政治体系。
在中国特色社会主义制度中，中国共产党领导是中国的基本政治制度，人民代表大会制度是中国的基本政治体制。
5. 国家的法律和法治建设国家的法律是国家的权力机关通过制定和颁布的具有普遍约束力的规范性文件，主要包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等。
法治建设是国家加强法治意识和法治精神，维护社会公平正义和社会稳定团结的过程和活动。
在中国，法治建设是中国特色社会主义的制度保障和重要内容。
6. 民族团结和宗教政策民族团结是国家维护国家统一和民族团结的政治原则，是国家尊重和保障各民族平等权利的政治原则。
宗教政策是国家对宗教问题的政治政策。
在中国，民族团结是中国特色社会主义的基本国策，宗教政策是中国特色社会主义制度的基本政策。
7. 军事政策和国防建设军事政策是国家维护国家安全和维护世界和平的政治政策，国防建设是国家维护国家安全和防御国家发展的重要内容。
九年级政治重要知识点总结
九年级政治重要知识点总结
一、政治的定义和意义
- 政治是指人类社会中人们处理公共事务的活动和过程。
- 政治的意义在于维护社会稳定、促进公平正义、保障人民权
益等方面。
二、国家与政权
- 国家是指具有一定领土、人民和主权的统一政治实体。
- 政权是指掌握国家政权的权力机关。
三、社会主义制度
- 社会主义制度是以公有制为基础、劳动人民当家作主的制度。
四、中国共产党
- 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，中国社会主义事业的
领导核心。
五、科学发展观
- 科学发展观是中国共产党的指导思想，强调全面、协调、可
持续发展。
六、国家政治制度
- 中国特色社会主义政治制度是中国共产党领导的多党合作和
政治协商制度。
七、宪法与法律
- 宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位。
- 法律是国家依法管理社会的工具和手段。
八、公民权利与义务
- 公民权利是公民依法享有的权益。
- 公民义务是公民应尽的责任和义务。
九、民主与法治
- 民主是指人民通过选举、协商等方式参与国家管理和社会事
务的权利。
- 法治是指国家和社会各方面依法行使权力、管理社会的状态。
十、中华人民共和国和平统一大业
- 中华人民共和国和平统一大业是中国人民的共同愿望和历史必然。
以上是九年级政治的重要知识点总结，希望对你有所帮助。
初三政治下知识点归纳总结
初三政治下知识点归纳总结政治作为初中学科之一，对于学生的思想觉悟和政治素养的培养具有重要的作用。
政治知识点的学习和总结是学生在初中阶段的重要任务之一。
本文将对初三政治下的知识点进行归纳总结，以便学生更好地复习和巩固相关知识。
1. 国家政治制度与国家治理1.1 国家政治制度的基本概念1.2 中国特色社会主义制度1.3 总书记制度1.4 国家治理体系与治理能力现代化1.5 经济建设与政治建设的关系2. 共产党的领导与中国的社会主义制度2.1 中国共产党的发展历程2.2 党的基本路线2.3 中国共产党的组织建设2.4 党的领导和马克思主义的基本原理3. 祖国统一与维护祖国统一3.1 祖国统一的意义和必要性3.2 中国历史上的祖国统一进程3.3 维护祖国统一的重要思想和政策3.4 解决台湾问题的基本原则和政策4. 民族团结与和谐社会建设4.1 民族团结与中国特色社会主义伟大工程 4.2 民族团结的重要意义和作用4.3 民族区域自治制度4.4 构建社会主义和谐社会的基本要求5. 全球化与和平发展5.1 全球化的概念和特点5.2 中国积极参与全球化进程的原因和意义 5.3 中国提出的和平发展战略5.4 构建人类命运共同体的理念和路径6. 宪法与公民权益保障6.1 宪法的作用和地位6.2 公民的基本权利与义务6.3 保护公民权益的法律和制度6.4 公民参与和平与发展的形式和途径7. 政治制度与政治文明建设7.1 政治制度与社会主义政治文明的关系7.2 政治制度改革与政治文明建设7.3 党风廉政建设与反腐败斗争7.4 公民道德与社会主义核心价值观的培养8. 社会主义市场经济与经济建设8.1 社会主义市场经济体制的基本内容8.2 总供给和总需求的调控8.3 创新驱动发展战略8.4 城乡发展差距和区域发展不平衡问题9. 社会主义民主政治与政治建设9.1 社会主义民主政治的特点和优势9.2 人民代表大会制度和多党合作与政治协商制度 9.3 全民依法治国与法治政府建设9.4 中国特色社会主义政治文明的特点和发展方向10. 公民道德与社会主义核心价值观10.1 社会主义核心价值观的内涵和作用10.2 公民道德与社会主义核心价值观的培养10.3 青少年思想道德建设的重要任务10.4 社会主义道德建设与人文精神培育本文根据初三政治下的知识点，对相关内容进行了归纳总结。
九年级下册政治知识点总结
九年级下册政治知识点总结九年级下册政治知识点2-1 推动和平与发展1、为什么要维护世界和平?(为什么)P16-18(1)从历史上看：我们生活在和平的年代，对和平的生活习以为常。
但回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。
(2)从二战上看：A.第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫(性质和影响)。
中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献，中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持(中国所作贡献)。
正是在世界各国人民的共同奋战下，世界反法西斯战争最终才取得胜利(结果)。
B.第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。
(影响和启示)2、维护世界和平的表现?(是什么)P18(1)方式：当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。
(2)新的探索：成立联合国，不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。
3、当今世界面临的和平形势?(是什么)P18(1)世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代主题。
(2)世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。
(3)局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种.种因素依然存在。
其中，恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。
恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。
4、如何理解“维护世界和平需要每个人的努力”?(是什么)P19驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。
在这个世界上，有无数人在默默地守卫和平，让我们拥有安宁的生活(为什么)。
初中政治知识点复习汇总
初中政治知识点复习汇总一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类1、我国“一国两制”中的国家主体是：坚持社会主义制度。
2、我国基本经济制度的主体是：公有制。
3、我国社会的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、我们参与经济生活的主要表现于：日常生活的消费和理财。
6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。
我国国民经济的主导力量是国有经济。
二、“基本”类1、我国的基本国情是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。
3、最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是：“一国两制”。
4、我国人口现状的基本特点是：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
5、党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。
6、我国的基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
7、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
8、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
9、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，浪费、损失十分严重。
10、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。
11、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
三、“基础”类1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。
2、我国社会主义经济制度的基础：公有制。
3、人类赖以生存的物质基础是：自然资源。
4、普通法律的立法基础：宪法四、“根本”类1、国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
初三政治必背知识点归纳
初三政治必背知识点归纳1. 社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
2. 中国特色社会主义理论体系：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化。
3. 五位一体总体布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
4. 习近平新时代中国特色社会主义思想：全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党、推进国家治理体系和治理能力现代化。
5. "两个一百年"奋斗目标：在中国共产党成立100周年时全面建设社会主义现代化强国，在中华人民共和国成立100周年时实现中华民族伟大复兴。
6. 国家行政机关：国务院、省级政府、市县级政府。
7. 民主集中制：即民主决策和集中执行相结合的制度，实行领导班子民主生活会、党内民主选举、党员履行职责、严格执行党内政治生活制度等。
8. 群众路线：以人民为中心，依靠人民群众，解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题，推进全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党等方面的工作。
9. 民族区域自治制度：按照民族自治地方政府的意愿，行使自治权和特权，制定并实行自治条例，管理本地区的政治、经济、文化和社会事务。
10. "四个自信"：中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
11. 党的最高领导体制：中央委员会、中央政治局、中央政治局常委会、中央委员会总书记。
12. 党的基本路线：实行社会主义改造、进行社会主义建设，最终实现共产主义。
13. "三个代表"重要思想：以人民为中心，推进改革开放、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴。
14. 中国梦：实现国家富强、民族振兴、人民幸福的愿景和目标。
15. 社会主义初级阶段：我国社会主义发展的初级阶段，经济、文化、政治和国防还比较薄弱，需要继续发展和壮大。
16. 总体国家安全观：国家安全是国家的根本利益，必须以维护国家安全为宗旨，全面推进国家安全工作。
九年级道德与法治下册知识点归纳总结
九年级道德与法治下册知识点归纳总结第一单元我们共同的世界第一课同住地球村1．当今世界是一个什么样的世界？(1)这是一个开放的世界。
国家间相互开放程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。
(2)这是一个发展的世界。
新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
与此同时贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
(3)这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响、休戚相关。
2．经济全球化有什么表现、意义。
(1)表现：商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现；商品贸易在全球范围内进行，也是经济全球化的重要表现。
(2)意义：经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
3.面对经济全球化，我们应该怎样做？经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
但无论怎样，经济全球化的趋势不可逆转。
面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
4．如何正确认识文化的多样性？(1) 各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与情感。
各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。
(2) 文化的多样性的意义：文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
5．如何正确对待文化的差异性？(1) 正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
(2) 面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
初三政治学习全书：必备知识点
初三政治学习全书：必备知识点一、国家与社会主义1. 国家的概念：国家是一个独立的政治组织，由一定的人口、一定的领土和一定的政权组成。
2. 国家的特征：国家具有主权、领土、人民和政权四个基本特征。
3. 社会主义的基本原则：社会主义追求共同富裕、人民民主、社会公正和文明进步的基本原则。
二、中国特色社会主义1. 中国特色社会主义的基本特征：中国特色社会主义具有中国的领导、人民民主、社会主义市场经济、社会主义法治和中国特色社会主义文化五个基本特征。
2. 中国特色社会主义的基本任务：中国特色社会主义的基本任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
三、政治制度与国家机构1. 政治制度的概念：政治制度是指国家的组织形式和国家权力的运行方式。
2. 中国的政治制度：中国实行人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。
3. 国家机构：中国的国家机构包括国家主席、国务院、全国人民代表大会、国务院各部门等。
四、法律与法制1. 法律的概念：法律是由国家制定和公布，用于规范社会行为的行为准则。
2. 法律的作用：法律能够维护社会秩序、保护公民权益、调整社会关系和推动社会发展。
3. 法制建设：法制建设是指建设社会主义法治国家，加强法律的实施和法治的建设。
五、公民的权利与义务1. 公民的权利：公民享有宪法和法律赋予的平等权利，包括人身权利、政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等。
2. 公民的义务：公民有守法、参政、劳动、研究、爱国、守信、文明等义务。
六、民族团结与民族区域自治1. 民族团结的意义：民族团结是维护国家统一和促进民族发展的重要保障。
2. 民族区域自治的概念：民族区域自治是指在国家统一和民族平等基础上，国家依法保障少数民族地区自治权力的制度安排。
七、法治与社会主义核心价值观1. 法治的基本要求：法治要求依法治国、公正司法、全民守法、严格执法。
2. 社会主义核心价值观：社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。
九年级下册思品知识点总结
九年级下册思品知识点总结在九年级下册的思品教学中，涉及了许多重要的思想品德知识点。
以下是对这些知识点的总结：1. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指富有时代特点和社会主义价值取向的一系列普遍准则。
它包括了国家提倡的自由民主、平等公正、诚信友善、爱国敬业等核心价值观。
作为成长中的少年学生，我们要积极践行这些价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 爱国主义爱国主义是指热爱自己的祖国并为之付出奉献的情感和行为。
我们要通过学习历史、了解国情，培养对祖国的热爱之情。
同时，树立正确的爱国观念，用自己的努力为国家的繁荣和发展做出贡献。
3. 集体主义精神集体主义精神是指个体服从集体利益，强调集体荣誉和集体责任感的精神状态。
在生活中，我们要具备爱集体、乐于助人、团结友爱、关心集体荣誉等品质。
同时，我们要懂得在团队合作中取长补短，发扬集体的智慧和力量。
4. 法治精神法治精神是指遵守法律、尊重法律权威，并加强对法律的学习和意识的精神状态。
作为公民，我们要学习了解法律知识，自觉遵守法律法规。
法治精神不仅体现在法律面前，也体现在我们日常行为中的规范约束和秩序维护。
5. 社会责任感社会责任感是指对社会问题有关切和关注，并采取积极行动来改善社会现象的意识和行为。
我们要关注社会问题，如环境保护、扶贫帮困等，并积极参与公益活动，尽自己的力量去改变社会和世界。
6. 科学态度科学态度是指以事实为依据，客观地对待问题和学习的态度。
我们要用科学的方法去观察和探索世界，学会理性思维和自主学习。
同时，我们要怀有积极的好奇心，不断追求真理和知识。
7. 文明礼仪文明礼仪是指在社会生活中保持良好行为习惯和仪态的规范。
我们要尊重他人，待人友善，遵守社会公德、职业道德和家庭美德。
文明礼仪的实施不仅能提升自己的形象，也能促进社会和谐。
8. 志愿服务志愿服务是指自愿参与社会公益活动，为他人和社会做出贡献。
参与志愿服务可以培养我们的无私精神和奉献精神，提高我们的社会责任感。
初三政治知识点2024
初三政治知识点2024政治是初中学生必修的一门学科，它涵盖了一系列的知识点，帮助学生了解和掌握政治领域的基本概念、理论和实践。
在初三阶段，学生需要掌握更为深入的政治知识，为高中政治学习打下基础。
以下是一些初三政治知识点，希望对同学们的学习有所帮助。
一、马克思主义的基本原理1. 社会历史发展的基本规律：马克思主义认为，社会的发展是有一定规律的，主要是通过生产力和生产关系的矛盾运动推动的。
社会的发展由低级别的社会形态向高级别的社会形态过渡，这一过程中会发生阶级斗争。
2. 唯物史观：唯物史观是马克思主义的基本观点，它认为，物质生产是社会发展的基础，社会的经济基础决定了社会的上层建筑。
社会的发展是由经济基础的变革引起的。
3. 阶级斗争理论：马克思主义认为，社会的发展是由阶级斗争推动的，阶级之间的矛盾和斗争是社会发展的动力。
在阶级社会中，剥削阶级和被剥削阶级之间存在着矛盾和斗争。
二、中国共产党的历史和基本理论1. 中国共产党的历史：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，成立于1921年，是中国革命的领导核心。
党的历史可以分为不同的时期，包括建党初期、抗日战争时期、解放战争时期和新中国成立后的时期。
2. 马克思列宁主义的基本原理：中国共产党的理论基础是马克思列宁主义，它包括了唯物史观、阶级斗争理论、党的领导等基本原理。
党的先进性和党的群众路线是党的基本原则。
3. 社会主义建设的基本经验：中国共产党领导中国进行了社会主义建设，取得了一系列的经验。
包括农村的土地改革、城市的工商业改造、社会主义建设的总路线等。
三、中国特色社会主义道路1. 中国特色社会主义的基本特点：中国特色社会主义是中国共产党领导的社会主义事业的基本特点。
它强调以人民为中心，坚持党的领导，发展社会主义市场经济，推进改革开放，坚持走自己的路。
2. 中国特色社会主义的基本经济制度：中国特色社会主义的经济制度是社会主义市场经济，它是在公有制为主体的基础上，充分发挥市场在资源配置中的作用，实现社会主义的发展目标。
初中下册道德与法治知识点
初中下册道德与法治知识点
初中下册道德与法治的知识点包括但不限于自尊、知耻、尊重他人、共同面对发展课题、全球性问题及其应对措施，以及打造人类命运共同体等。
以下为你详细介绍其中几个知识点：
1. 自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
一个有自尊的人，必定是知道羞耻的人。
知耻，是自尊的重要表现。
惟有知耻，才有自尊。
如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。
2. 尊重他人：自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重首先要尊重他人。
同时，我们也需要他人的善意提醒。
3. 共同面对发展课题：消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
4. 全球性问题及其应对措施：面对全球性问题，任何国家都不能置身事外。
没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
因此，各国应采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，以解决全球性问题。
5. 打造人类命运共同体：这一理念表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要
价值的构想。
构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。
如需初中下册道德与法治的知识点总结，可以查阅教辅练习资料，也可以咨询该科目教师。
九年级政治必背知识点(精华版)
九年级政治必背知识点（精华版）1. 国家的根本任务和国家的主要职能•国家的根本任务是维护国家的安全、促进国家的发展、实现国家的繁荣。
•国家的主要职能包括立法、行政、审判、外交等。
2. 国家的三重属性国家具有合法性、主权性和独立性三个属性。
•合法性：国家的权力来源于人民，行使国家主权的权力是合法的。
•主权性：国家享有独立决定自己事务的权利。
•独立性：国家独立于其他国家之外，自主决策和处理事务。
3. 国家的权力制约与分立原则•国家的权力制约原则：国家权力应受制约，人民对国家权力行使有着监督和制约的权力。
•国家的权力分立原则：国家的权力应分为立法权、行政权和审判权三个独立的部门，互相制约和平衡。
4. 国家与政权的关系•国家是指人民共同生活的地域和组成这个地域的人民。
•政权是指掌握国家权力的组织或机构。
5. 共产党的性质和宗旨•共产党的性质是无产阶级先锋队和整个人民利益的代表。
•共产党的宗旨是全心全意为人民服务。
6. 人民代表大会制度的基本原则和特点•基本原则：人民代表大会制度的基本原则是党的领导下的人民当家作主原则。
•特点：平等、民主、集中、责任，实行代表制和选举制。
7. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度•多党合作：中国共产党领导的多党合作制度是中国特色社会主义的一项基本政治制度安排。
•政治协商：政治协商是党政决策的重要方式，通过广泛协商达成一致，形成稳定的决策。
8. 中国共产党的基本路线和基本纲领•基本路线：中国共产党的基本路线是中国特色社会主义事业在一切工作中的路线。
•基本纲领：中国共产党的基本纲领是实现共产主义社会的理想和崇高追求。
9. 中国特色社会主义事业的总任务•经济建设：坚持发展是硬道理，推动经济的持续健康发展，提高人民生活水平。
•政治建设：巩固和发展中国特色社会主义政治制度，保持社会稳定和政治安全。
•文化建设：加强社会主义核心价值观的建设，培育社会主义文化。
•社会建设：促进社会公平公正，保障人民的基本权益。
初三中考政治初中《道德与法治》必背知识点
初三中考政治初中《道德与法治》必背知识点初中政治必背知识点（一）：实现我们的共同理想1、最高理想：实现共产主义2、共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家3、最高理想和共同理想之间的关系：(1)实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段(2)实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的4、怎样认识我国现阶段的小康?我国现阶段达到的小康还是总体上、低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康5、描绘理想中的全面小康社会蓝图：(1)综合国力显著增强(2)人民富裕程度普遍提高(3)人民享有更加充分的民主权利(4)各方面的制度更加完善(5)对外更加开放6、跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会的新的发展阶段，在2020年实现全面小康7、和谐社会的基本特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会(请描述和谐中国的美好前景)9、为了实现全面小康，国家应该怎样做?(针对我国现阶段的小康现状，国家应该怎样做?)(1)坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，以经济建设为中心，大力发展生产力(2)坚持改革开放(3)实施科教兴国战略，大力发展科技(4)实施可持续发展战略(5)加强社会主义精神文明建设(6)坚持社会主义初级阶段的基本经济制度(7)坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造(“四个尊重”)的方针，调动一切积极因素，等等。
10、为了实现全面小康，我们青少年应该怎样做?(1)努力学习，掌握适应现代化需要的专业技能(2)努力培养创新精神和实践能力，增强竞争意识(3)增强时代的责任感和使命感(4)树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神11、构建和谐社会，解决民生问题的途径主要有哪些?(1)以经济建设为中心，大力发展生产力(2)建立健全相关的法律法规(3)进一步完善社会保障制度(4)国家加强宏观调控(5)规范市场行为(6)努力提高城乡居民的收入等。
12、为了构建和谐社会(徐州)，我们青少年该怎样做?(1)努力学习，使自己德智体美全面发展(2)尊老爱幼，孝敬父母，邻里团结(3)尊敬师长，团结同学，助人为乐(4)文明礼貌，保护环境，遵纪守法(5))努力培养创新精神和实践能力，增强竞争意识(6)树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神13、你身边还有哪些不和谐之音?(举例)乱丢垃圾、考试作弊、打架斗殴、乱排放污水、手机黄网等14、为什么要发扬艰苦奋斗的精神?(艰苦奋斗会过时吗?为什么?)(1)艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容(2)要实现建设小康社会和建设现代化国家的宏伟目标，必须要艰苦奋斗(3)艰苦奋斗集中表现为创业精神。
初三政治下册知识点归纳
初三政治下册知识点归纳一、国家的基本制度社会主义制度：我国实行社会主义制度，这是我国的根本制度。
人民代表大会制度：是我国的根本政治制度，全国人民代表大会是国家最高权力机关。
民族区域自治制度：是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治。
基层群众自治制度：是指城乡居民群众以相关法律法规政策为依据，在城乡基层党组织领导下，在居住地范围内，依托基层群众自治组织，直接行使民主选举、民主决策、民主管理和民主监督等权利，对所在基层组织的公共事务和公益事业实行民主自治的制度。
二、公民的基本权利和义务基本权利：包括平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利和自由等。
基本义务：包括维护国家统一和全国各民族团结、遵守宪法和法律、维护祖国的安全、荣誉和利益、依法服兵役和参加民兵组织、依法纳税等。
三、社会主义核心价值观内容：富强、民主、文明、和谐（国家层面）；自由、平等、公正、法治（社会层面）；爱国、敬业、诚信、友善（个人层面）。
意义：是社会主义精神文明建设的核心内容，是凝聚全社会共识、推动社会和谐发展的精神力量。
四、我国的经济发展基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
发展目标：建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
五、我国的政治生活公民参与政治的途径：包括选举权和被选举权、言论自由、监督权等。
民主集中制：是我国国家机构的组织活动原则，它要求在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。
六、我国的文化和社会建设社会主义精神文明建设：包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。
社会建设：以保障和改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题。
以上是对初三政治下册的主要知识点进行的简要归纳。
在学习过程中，不仅要掌握这些知识点，还要理解其背后的原理和意义，做到知行合一。
同时，要关注时事政治，了解国家的大政方针，培养自己的政治素养和社会责任感。
初三政治知识点总结人民当家作主
初三政治知识点总结人民当家作主初三政治知识点总结人民当家作主1、辨析题：在我国，人民是国家的主人，国家权力是由人民直接行使的。
答：⑴我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。
⑵但是，13亿人民不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
⑶认为我国人民是国家的主人是正确的，但认为国家权力由人民直接行使是错误的。
2、人民代表大会就是人民行使国家权力的机关，它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
3、人民代表大会每届任期5年，每年举行一次会议。
4、全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，行使最高立法权，最高决定权，最高任免权，最高监督权。
常设机关是全国人大会。
(五个最高)5、国务院，最高人民、最高人民为什么要向全国人大报告工作?答：这些机关都是由人民代表大会产生，并授予它们分别行使权，审判权和检察权同时这些机关必须对同级人民代表大会负责，并受它的监督。
它们的根本目标是代表人民利益，为人民服务。
6、人大代表与人民的关系如何?答：人大代表都由人民民主选举产生;对人民负责;接受人民的监督。
7、人大代表产生方式：间接选举：全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州人民代表大会的代表由下一级人民代表大会选出。
直接选举：县、自治县、不设区的市、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表由选民直接选举产生。
人民代表每届任期5年。
8、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，有力地保证人民当家作主。
9、人民代表大会制度要求我们青少年应该怎样做呢?答：①在情感上，热爱人民代表大会制度;②在行动上，尊重人大代表，积极向人大代表反映情况，提出建议，尽到小主人的责任，为社会发展尽一份力量。
10、我国各族人民平等相待，团结和睦，共同发展，结成平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。
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初三下政治知识点总结第六课参与政治生活一、人民当家作主1.在我国，一切权力属于人民。
2.人民行使当家作主权力的途径（程序）？广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。
再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
3.人们行使当家作主权利的机关？全国人民代表大会、地方各级人民代表大会。
（各级人民代表大会）4.我国根本政治制度：人民代表大会制度。
5.我国的根本制度：社会主义制度。
6.我国最高国家权力机关：全国人民代表大会。
7.全国人民代表大会的地位（与其他机关的关系）？同其他国家机关相比，全国人民代表大会地位最高，权力最大。
其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。
国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。
全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案，如果觉得它们的行为有问题或者对它们的工作不满意，全国人民代表大会可以提出来并要求它们答复，并有权组织调查委员会来对特定问题进行调查。
8.全国人民代表大会有哪些职权？修改宪法，监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权。
二、依法治国9.依法治国的含义？依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国，就是依照宪法和法律的规定管理国家。
10.依法治国的意义（重要性）？是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
11.依法治国的要求（括号内是与依法治国的关系）？有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）。
12.依法治国的重要环节：依法行政。
13.为什么依法行政是依法治国的重要环节？政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。
14.生活在法治国家里，我们公民应该怎样做（对公民的要求）？人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
三、宪法是国家的根本大法15.宪法与依法治国的关系（宪法的作用）：依法治国的核心是依宪治国。
宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。
16.宪法的地位：①国家的根本大法；②治国安邦的总章程；③具有最高的法律地位和法律效力。
17.宪法规定的内容：国家性质、根本制度、根本任务；我国人民代表大会制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题。
“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”规定了我国的国家性质。
“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度”规定了我国的根本制度。
18.宪法规定了国家生活中的根本问题。
普通法律只是对国家生活中某一方面的规定。
19.建国以来，我国先后颁布过四部宪法。
现行宪法是1982年宪法。
20.宪法的构成：①序言和总纲；②公民的基本权利和义务；③国家机构；④国旗、国歌、国徽、首都。
21.青少年应该怎样树立宪法意识（青少年怎样维护宪法的尊严）？要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。
22.什么是法律效力：指法律的强制力和约束力。
23.宪法具有最高的法律地位、法律效力的原因：宪法规定的内容是国家生活中有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础。
24.宪法与普通法律的关系：宪法和普通法律是“母法”与“子法”的关系，即宪法为母法，普通法律为子法。
25.宪法具有最高的法律地位、法律效力的具体表现（原因）：①宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。
②宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。
③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
④同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。
（目的：保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。
）26.为什么宪法是国家的根本大法？①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；27.②从效力上看，宪法具有最高的法律效力；③从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。
四、依法行使政治权利28.什么是公民的政治权利：指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。
29.公民的政治权利包括哪些内容？选举权、被选举权（二者是最基本的政治权利）、建议权、监督权、举报权、批评建议权、申诉权、控告和检举权等。
30.行使建议、监督权的途径：①可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；②可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；③可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督；等等。
31.行使监督权时应注意哪些问题？①要在法律允许的范围内正确行使。
②公民在行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。
③投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
五、维护国家安全32.国家安全的内容：①国家的主权、领土完整不受侵犯；②国家的秘密不被窃取、泄露和出卖；③社会秩序不被破坏等。
33.为什么要维护国家安全？国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。
没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。
34.怎样维护国家安全：公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告。
公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。
35.公民的政治义务：维护民族团结、维护国家安全，等等。
第七课关注经济发展一、坚持经济制度1.经济建设是我国社会主义现代化建设的中心。
2.我国为实现共同富裕，制定的“三步走”战略是什么？①第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；②第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；③第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家的水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
3.公有制的地位：我国社会主义经济制度的基础。
4.在我国的经济大舞台上，唱主角的是公有制经济。
5.公有制经济的组成：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
6.国有经济的含义：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
7.国有经济的地位：国民经济的主导力量。
8.为什么说国有经济是国民经济的主导力量？在我国，国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。
9.集体经济的含义（什么是集体经济）：生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。
10.集体经济的地位：公有制经济的重要组成部分。
11.非公有制经济的地位：社会主义市场经济的重要组成部分。
12.非公有制经济的作用：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用。
13.国家对非公有制经济的态度：国家保护非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。
14.我国的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
15.我国基本经济制度由什么决定：我国社会主义性质和初级阶段国情。
二、实现共同富裕16.与基本经济制度相适应的分配制度？坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
17.分配中应注意什么问题（怎样防止贫富差距变大、分配时应怎样做）？既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。
18.共同富裕是社会主义的根本原则。
19.如何理解共同富裕（怎样实现共同富裕）？共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。
只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。
20.我们社会的“四个尊重”的方针：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
21.为了让创造财富的源泉涌流，我们个人应该怎样做？1尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造2改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件3作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展做出贡献。
三学会合理消费22.作为中学生，我们应该如何做到合理消费（如何树立正确的消费观念）？①在消费时更应多一些理性，少一些盲目；②在消费前，我们可以先作出预算，把钱花在关键的地方；③避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；④不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。
⑤在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去选购商品。
⑥在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己精神上的需求。
第八课投身于精神文明建设一、社会主义精神文明建设1中国特色社会主义社会是什么样的社会（什么是中国特色社会主义社会、中国特色社会主义的含义）？中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。
2发展先进文化的内容（什么是发展先进文化）？发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
3牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的途径是什么（指导思想）？坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。
4.在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。
社会主义精神文明建设的内容？（社会主义精神文明建设包括？）①思想道德建设；②教育、科学、文化建设。
5.牢牢把握先进文化的前进方向的重要性牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。
牢牢把握先进文化的前进方向的重要性6.牢牢把握先进文化的前进方向是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。
7.加强社会主义思想道德建设的重要性加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
8.发展教育和科学的重要性发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。
9加强思想道德建设的核心是为人民服务，原则是集体主义，重点是增强诚信意识。
10思想道德建设的特征（我们的社会主义思想道德体系是什么样的）？建立与社会主义市场相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系11为什么要加强思想道德建设1思想道德建设的重要性2列举不文明现象，谈危害（败坏社会风气，损害了精神文明建设）3意义（有利于提高公民的思想道德素质，增强责任感使命感；有利于形成良好的社会风气，构建和谐社会；有利于传承中华传统美德，弘扬民族精神；有利于维护社会长治久安，推动社会全面发展）二、灿烂的文明之花12加强社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。