数据库系统概论实验报告(全)
数据库系统概论_上机实验报告
XXXXXX《数据库系统概论》上机实验报告学院名称：XXXXXX学生姓名：XX专业名称：XXXX班级学号：XX实验一SQL Server管理工具和实用程序一、实验目的：掌握SQL Server管理工具和实用程序的使用方法及步骤。
掌握用企业管理器和命令两种方法管理SQL Server数据库的方法及步骤。
掌握用企业管理器和命令两种方法创SQL Server数据库表的方法及步骤。
二、实验时间：2011-10三、实验内容：1．用企业管理器创建一个数据库Market。
2．用命令创建数据库Market。
3．用系统存储过程sp_helpdb显示数据库信息。
4 . 用企业管理器修改、显示并删除数据库Market。
5 . 用命令修改、并删除数据库Market。
6 . 用企业管理器为Market数据库创建表Customers、Goods、Orders。
7 . 用命令为数据库Market创建表Customers、Goods、Orders。
8 . 用企业管理器修改、显示并删除表。
9 . 用命令修改、并删除表。
四、实验步骤1. 使用企业管理器创建数据库。
创建一个数据库，名称为Market,数据文件的初始大小为20MB，文件增长方式为自动增长，文件增长增量设为5MB,文件的增长上限为500MB.日志文件的初始大小为10MB, 文件增长增量设为1MB,文件的增长限制设为100MB.数据文件的逻辑文件名和物理文件文件名均采用默认值,分别为Market_data和d:\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\Market_data.md f;事物日志文件的逻辑文件名和物理文件名也采用默认值，分别为Market_log和d:\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\Market_log.ldf . 打开企业管理器，逐层找到然后右键，新建数据库，然后如图所示设置文件及日志文件属性。
2.在查询分析器中使用T-SQL语句创建数据库创建一个名为Market的数据库（注意e盘下应存为sql_data目录）CREATE DATABASE MarketON( NAME=Market_Data,FILENAME=’e:\sql_data\Market_Data.mdf’,SIZE=10,MAXSIZE=50,FILEGROWTH=10%)LOG ON(NAME=Market_Log,FILENAME=’e:\sql_data\Market_Log.ldf’,SIZE=5,MAXSIZE=15,FILEGROWTH=10%);3.用T-SQL语句在Market数据库中创建客户基本信息表Customers、货品信息表Goods、订单信息表Orders,它们的定义如下CREATE TABLE Customers(CustomerID int IDENTITY(1,1) PRIMARY KEY,CName varchar(8) NOT NULL,Address varchar(50),City varchar(10),Tel varchar(20) UNIQUE,Company varchar(50),Birthday datetime,Type tinyint DEFAULT 1 );CREATE TABLE Goods(GoodsID int CONSTRAINT C1 PRIMARY KEY,GoodsName varchar(20) NOT NULL,Price money,Description varchar(200),Storage int,Provider varchar(50),Status tinyint DEFAULT(0));CREATE TABLE Orders(OrderID int IDENTITY(1,1) CONSTRAINT C2 PRIMARY KEY,GoodsID int NOT NULL REFERENCES Goods(GoodsID) ON DELETECASCADE,CustomerID int NOT NULL FOREIGN KEY(CustomerID) REFERENCESCustomers(CustomerID) ON DELETE NO ACTION,Quantity int NOT NULL CONSTRAINT C3 CHECK(Quantity>0),OrderSum money NOT NULL,OrderDate datetime DEFAULT(getdate()) );五、测试数据及运行结果1.题中所述的数据库建立完成后的结果:2.数据库中表建立的结果：1. Market中创建学生表Student、课程表Course、学生选课表SC如图：学生表Student课程表Course学生选课表SC2.Market数据库中的创建客户基本信息表Customers、货品信息表Goods、订单信息表Order客户基本信息表Customers货品信息表Goods订单信息表Order六、心得体会通过这次课内实验，使我熟悉了SQL Server 2000的环境，掌握了企业管理器的基本使用方法，对数据库及其对象有了基本了解，掌握查询分析器的基本使用方法以及在查询分析器中初步学会了使用T-SQL语句创建数据库。
数据库系统概论实验报告
数据库系统概论实验报告一、实验目的1、了解数据库系统概论的定义、特点及应用；2、掌握数据库系统的结构及功能；3、熟悉SQL语言及其语法；4、掌握数据库系统的基本操作；5、掌握数据库查询、更新、分析及设计。
二、实验要求1、掌握数据库系统的基本概念，理解SQL语言的语法及用法；2、熟练掌握常用数据库系统的基本操作，实现常用的数据库查询、更新、分析及设计；3、掌握数据库系统的结构及功能；4、能够使用SQL语言编写复杂的查询和更新语句；5、能够实现复杂的数据库分析和设计。
三、实验内容1、理解数据库系统的定义、特点及应用；2、熟悉SQL语言的语法及用法；3、掌握数据库系统的基本操作；4、实现数据库查询、更新、分析及设计。
四、实验步骤1、准备实验数据库：在实验中使用的数据库是SQL Server 2000；2、用SQL语言完成数据表的构建工作：建立实验所需的数据表，分析实验的表结构，在数据库中建立实验所需的表格；3、用SQL语言完成数据操作工作：对实验数据库中表进行查询、插入、更新、删除等操作；4、用SQL语言进行数据报表输出，检查实验数据库中的数据是否正确；5、用SQL语言完成数据分析和设计：分析实验表格中的数据，根据实验的需要进行数据库的设计，进行数据的分析和挖掘；6、完成实验报告：按照实验要求，写出实验报告，给出实验结果，及讨论数据库实验中遇到的问题及解决方案。
五、实验总结本次实验使用的是SQL Server 2000的数据库，学习运用SQL语言完成数据库的基本操作，熟练掌握常用的查询、插入、更新、删除、分析及设计的技能，深入理解数据库系统及其实现的机理，提高对数据库的操作能力。
通过本次实验，加深了对数据库系统的概念、应用及理论的认识，为今后更加深入的学习、研究、实践打下了坚实的基础。
数据库系统概论实验报告1
实验一认识DBMS【实验目的】1.通过对某个商用数据管理系统的安装使用，初步了解DBMS的工作环境和系统构架。
2.熟悉对SQL Server的安装。
【实验环境】1.操作系统：Windows XP。
2.数据库管理系统：Microsoft SQL Server 2005。
【实验内容及步骤】1.安装Microsoft SQL Server 2005。
①运行Microsoft SQL Server 2005安装程序，选中“我接受许可条款和协议”，单击“下一步”，点击“安装”。
随后继续单击“下一步”即可。
②待出现“服务账户”窗口时，选择“使用内置系统账户”，单击“下一步”。
③选择“混合模式”，输入密码，单击“下一步”。
④最后单击“安装”，等待完成即可。
2.启动和停止数据库服务。
①启动SQL Server Management Studio后，数据库服务自动启动。
右击对象资源管理器窗口中的数据库引擎，选择“停止”，即可停止数据库服务。
②“Microsoft SQL Server 2005”→“配置工具”→“SQL Server外围应用配置器”，单击“服务和连接的外围应用配置器”，可启动和停止数据库服务。
3.SQL Server的登录。
“开始”→“程序”→“Microsoft SQL Server 2005”→“SQL Server Management Studio”。
①Windows身份验证登录。
②SQL Server身份验证登录。
【出现的问题及解决方案】1.在安装IIS服务时要求选择安装源，否则无法继续安装。
解决方法：单独下载IIS的组件并安装那可。
2.在登录时选择“SQL Server身份验证”，输入密码后无法登录。
解决方法：在“SQL Server Configuration Manager”中，检查SQL Server服务是否正在运行，并确定密码的大小写，重新登录即可。
《数据库系统概论》实习报告
西南大学（荣昌）信息管理系《数据库系统概论》课程设计报告学生姓名：学号：专业班级：指导教师：2011 年11月11日1.教学实习目的本文根据《数据库系统概论》实验课程要求而做的。
课程作业要求如下：通过对《数据库系统概论》这门课程的学习和了解，我们对管理、信息、系统三者之间的关系有了一个初步的认识；理论的东西我们在学习的过程中已经杰出的到了，然而空有理论的基础没有实践的付出是远远不够的。
这就要求我们学会理论联系实际开发出管理信息系统。
要求应用到一些基本的开发工具如：Microsoft Visual Studio 2005.Visual Basic VB开发语言. Visual Basic 2005 window窗体控制界面. Sql2005数据库等等。
1.教学实习题目描述和要求选择开发一个简单的图书馆管理系统1题目基本思路描述：开发的图书馆管理系统是为了减轻平时人们手工操作的不便、同时也是为了方便大家；随着电子计算机和通信技术的发展，人类已经逐渐地进入信息化社会。
对信息的需求日益增加，图书馆业务收到了强烈的冲击，传统的手工管理方式已不呢不能适应信息管理的需求。
如何利用现有的科学技术条件，提高图书信息的管理效率是需要考虑的问题。
图书管理信息系统是典型的信息管理系统，其开发主要包括前端应用程序的设计和后台数据库的建立及维护两方面。
对于前者，要求应用程序功能完备、易于使用；而对于后者，则要求数据库具体有一致性、完整性、安全性等特点。
2、作业目标和要求：由于目前大部分图书馆都面临着一个共同的问题图书馆馆存图书量大，查询起来费时费力，而且专业图书所占的比重小，管理方法简单图书的利用率低，管理成本高，图书的可利用率和安全性偏低；为了克服上述这些诸多不变的问题，这就要求我们在信息技术高速发展的今天，充分应用起自己所学的专业知识，研发出一个新的系统来能够科学合理的管理图书，达到既省时又省力的状态；所以图书馆只有运用网络技术，通过信息系统的开发，在图书馆之间互通有无，有利于提高图书的利用率。
数据库系统实验课实验报告
数据库系统实验课实验报告一、实验目的数据库系统实验课是一门重要的实践课程，旨在通过实际操作和实验，深入理解数据库系统的原理和应用，提高我们的数据库设计、管理和应用开发能力。
本次实验的具体目的包括：1、熟悉数据库管理系统（DBMS）的操作环境和基本命令。
2、掌握数据库的创建、表的设计、数据的插入、查询、更新和删除等基本操作。
3、学会使用 SQL 语句进行复杂的数据查询和数据处理。
4、理解数据库的完整性约束、索引和存储过程的概念及应用。
5、培养解决实际数据库问题的能力和团队协作精神。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL 80，实验在 Windows 10 操作系统上进行。
使用的开发工具包括 MySQL Workbench 和命令行终端。
三、实验内容1、数据库的创建使用 CREATE DATABASE 语句创建了一个名为“student_management”的数据库，用于存储学生管理相关的数据。
2、表的设计在“student_management”数据库中，设计了以下几张表：“students”表，包含学生的学号（student_id）、姓名（student_name）、性别（gender）、年龄（age）等字段。
“courses”表，包含课程的课程号（course_id）、课程名称（course_name）、学分（credit）等字段。
“enrolls”表，用于记录学生选课的信息，包含学号（student_id）、课程号（course_id）、成绩（grade）等字段。
在设计表时，为每个字段选择了合适的数据类型，并设置了主键和外键约束，以保证数据的完整性和一致性。
3、数据的插入使用 INSERT INTO 语句向“students”、“courses”和“enrolls”表中插入了一些示例数据，以便进行后续的查询和操作。
4、数据的查询使用简单的 SELECT 语句查询了“students”表中的所有学生信息。
数据库系统实验报告
数据库系统实验报告篇一：数据库系统实验报告实验一SQL语言一、实验目的(1)通过上机实践，熟悉Oracle的SQL * Plus环境及使用方法(2)掌握SQL语言，能熟练运用SQL语言进行数据定义和数据操纵(3)加深对关系数据模型的数据结构和约束的理解二、实验环境硬件：微机软件：ORACLE 8i或9i三、实验内容及要求1.了解并掌握SQL * Plus环境的使用2.用SQL的DDL语句图书管理系统创建基表3.为基表“读者”补充定义：职称只能取初级、中级、高级之一4.用SQL的DML语句向上述基表中增加、修改和删除数据5.用SQL的QL语句完成指定查询6.用SQL的DDL语句创建视图、索引7.为自己创建一张结构与scott用户的员工表emp相同的员工表。
四、实验过程1、用SQL的DDL语句图书管理系统创建基表图书（图书编号、分类号、书名、作者、出版单位、单价） CREATE TABLE 图书(图书编号VARCHAR(4) PRIMARY KEY,分类号VARCHAR(5),书名VARCHAR(18),作者VARCHAR(8),出版单位VARCHAR(10),单价DEC(5,2));读者（借书证号、姓名、单位、职称）CREATE TABLE 读者(借书证号VARCHAR(6) PRIMARY KEY,姓名VARCHAR(10),单位VARCHAR(10),职称VARCHAR(10));借阅（借书证号、图书编号、借阅日期、备注）CREATE TABLE 借阅(借书证号VARCHAR(6),图书编号VARCHAR(4), 借阅日期DATE,备注VARCHAR(30),PRIMARY KEY(借书证号,图书编号),FOREIGN KEY(借书证号)REFERENCES 读者(借书证号),FOREIGN KEY(图书编号) REFERENCES 图书(图书编号));2、为基表“读者”补充定义：职称只能取初级、中级、高级之一ALTER TABLE 读者ADD CHECK(职称IN(‘初级’,’中级’,’高级’));3、向三个基表中插入指定数据。
数据库系统概论实验报告一
1. 实验结果及解释： （ 准确合理、 较准确、 不合理 ） ；占 30% 2. 实验步骤的完整度： （ 完整、 中等、 不完整 ） ；占 30% 3. 实验程序的正确性： （ 很好、 较好、 中等、 较差、 很差 ） ；占 30% 4. 卷面整洁度： （ 很好、 较好、 中等、 较差、 很差 ） ；占 10%
01
左上方框里填写学号后两位，学习委员按此顺号（报告展开排序）交给老师
数据库系统概论实验报告
专业 信息与计算科学 姓名 安正达 同组人 实验时间 2019 实验名称
实验目的 1、支持 Intel Core 3.0G 及其以上 CPU，内存 1G 以上、硬盘 1T 以上容量的微机； 软件配有 Windows7 操作系统及 Visual Foxpro8.0 软件。 2、了解 Visual Foxpro8.0 软件的特点及系统组成，在电脑上操作 Visual Foxpro8.0 软件。 实验仪器： 1、支持 Intel Pentium Ⅲ及其以上 CPU，内存 256MB 以上、硬盘 1GB 以上容量的微机； 软 件配有 Windows98/2000/XP 操作系统及 Visual Foxpro8.0 软件。 2、了解 Visual Foxpro8.0 软件的特点及系统组成，在电脑上操作 VFP8.0 软件。 实验内容、步骤及程序：3
月
17 日
实验地点 K7-407
（2）给“学生表”输入数据 步骤：打开“文件”菜单，选择“打开”命令，打开“打开”对话框，选择“学生表” ，选择以独占方式打开， 单击“确定” ，打开“显示”菜单，选择“追加模式”命令，再在表浏览窗口中输入数据。如图：
（3）修改“学生表”中的数据 步骤：打开“学生表” ，打开“显示”菜单，选择“编辑”命令，在表编辑窗口中修改数据。如图：
数据库实验报告
学生学号实验课成绩武汉理工大学学生实验报告书课程名称数据库系统概论开课学院计算机科学与技术学院指导老师学生姓名专业班级2011 —2012 学年第二学期实验课程名称：数据库系统概论实验项目名称关系代数、ALPHA语言、QBE语言查询实验成绩实验者专业班级组别同组者实验日期年月日第一部分：实验分析与设计（可加页）一、实验内容描述（问题域描述）设有一个SPJ数据库，包括S,P,J,SPJ 4个关系模式：S(SNO,SNAME,STATUS,CITY）P(PNO,PNAME,COLOR,WEIGHT)J(JNO,JNAME,CITY)SPJ(SNO,PNO,JNO,QTY)试着用关系代数、ALPHA语言、QBE语言完成如下查询：1 求供应工程J1零件的供应商号码SNO；2 求供应工程J1零件P1的供应商号码SNO；3 求供应工程J1零件为红色的供应商号码SNO；4 求没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号JNO；5 求至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO。
二、实验基本原理与设计（包括实验方案设计，实验手段的确定，试验步骤等，用硬件逻辑或者算法描述）一般关系运算：1.选择：它是在关系R中选择满足给定条件的诸元组，记作σF（R）={t|t∈R∧F(t)=’真’}2.投影：是从R中选择出若干属性列组成新的关系，记作πA（R）{t【A】| t∈R}3.连接 :是从两个关系的笛卡尔积中选取属性间满足一定条件的元组。
4.除运算：R与S的除运算得到一个新的关系P（X），P是R中满足下列条件的元组在X属性列上得投影：元组在X上分量值X的象集Ys包含S在Y上得投影的集合。
三、主要仪器设备及耗材本次实验为理论性实验，只需要对关系代数有一定了解并能写出查询语句集合，不需要什么试验设备。
第二部分：实验调试与结果分析（可加页）一、调试过程（包括调试方法描述、实验数据记录，实验现象记录，实验过程发现的问题等）查询资料，对自己写的查询语句进行验证，仔细检查是否正确。
数据库系统概论综合性实验报告
数据库系统概论实验报告一、实验题目图书馆管理系统的设计与实现二、实验要求进行需求分析，设计E-R图，设计数据库结构，建立必要的视图和索引。
三、进行需求分析作出数据流图系统开发的总目标是实现内部图书借阅管理的系统化、规范化和自动化。
能够对图书进行注册登记，也就是将图书的基本信息（如：书名、作者、价格等）预先存入数据库中，供以后检索。
能够对借阅人进行注册登记，包括记录借阅人的姓名、地址、电话等信息。
提供方便的查询方法。
如：以书名、作者、出版社、出版时间（确切的时间、时间段、某一时间之前、某一时间之后）等信息进行图书检索，并能反映出图书的借阅情况；以借阅人编号对借阅人信息进行检索；以出版社名称查询出版社联系方式信息。
提供统计分析功能。
可以展现出图书类型比例、库存与借出比例。
提供旧书销毁功能，对于淘汰、损坏、丢失的书目可及时对数据库进行修改。
能够对使用该管理系统的用户进行管理，按照不同的工作职能提供不同的功能授权。
提供较为完善的差错控制与友好的用户界面，尽量避免误操作。
根据以上功能，将图书管理系统的数据分为：数据输入部分：主要包括图书基本信息的录入、借阅人基本信息的录入、用户基本信息的录入。
数据输出部分：主要是各种统计查询，包括：根据图书信息（如书名、作者、出版社等）查阅图书及其借阅信息、统计输出图书类型比例等。
数据处理部分：主要涉及借阅和归还的处理，如一本书借出后，必须在数据库中将该书标记为已借出，以防出现数据库中有书但图书馆无书的情况；一本书归还后，同样必须在数据库中将其标记为已经归还，以便再次借出。
数据流图四、进行概念结构设计作出E-R图实体关系图（ERD）:五、进行逻辑结构设计设计出关系模式，判断出采用那一级范式在这个系统中实际存在的实体：图书和借阅人，其中借阅人和图书是多对多关系，针对本系统，通过对图书借阅管理的内容和数据流程分析，设计数据项和数据结构如下：（1）图书基本信息，其数据项有图书编号、图书名称、作者、出版社等。
数据库系统概论——数据操纵语言DML实验报告
数据库系统概论——数据操纵语⾔DML实验报告数据库实验报告题⽬：数据库操纵语⾔DML 姓名：李军毅⽇期：2016-4-10实验⽬的1.熟悉SQL语⾔中DML的功能。
2.初步了解如何进⾏查询优化。
3.初步了解SQL语句的查询计划。
实验平台1.OS：Windows XP/72.DBMS：SQL Server 2008实验⽤时两次上机实验内容⼀、熟悉SQL语句的DML功能1.创建数据库，建⽴第⼆章习题5中的4个表，并插⼊数据。
2.完成SQL查询。
3.VIEW。
4.UPDATE和DELETE。
⼆、初步了解查询优化1、配置SQL Server，导⼊dbcourse数据库2、在原始papers表中查询title属性3、在papers表中的title属性列上建⽴unique索引4、在papers表中查询⽂章的作者在authors表中存在且⽂章发表的期刊在journals表中存在的⽂章的org5、提交两个对papers表的查询，⼀个查询输出所有的列，另⼀个查询只输出title列。
三、初步了解查询处理流程实验中出现的问题预备知识⼀、数据操纵语⾔数据库数据操纵语⾔DML (Data Manipulation Language），它使⽤户能够查询数据库以及操作已有数据库中的数据的计算机语⾔。
DML具体包含查询，删除，更新，插⼊四种操作。
⼆、SQLSQL（Structured Query Language)结构化查询语⾔，是⼀种数据库查询和程序设计语⾔，⽤于存取数据以及查询、更新和管理关系数据库系统。
SQL语⾔包括三种主要程序设计语⾔类别的语句：数据定义语⾔（DDL），数据操作语⾔（DML）及数据控制语⾔（DCL）。
三、SQL Server 临时表SQL Server包含⼀个⾃带的系统数据库——tempdb。
它⽤来存放⽤户创建的临时对象。
临时对象分为全局临时对象和区域临时对象。
全局临时对象所有⽤户可见，区域临时对象仅当前连接对象可见。
数据库系统概论实验报告
《数据库系统概论》实验报告班级学号_ KT1073-2-39 姓名_ 王敏_ 指导老师 __ 杨林 _ _目录实验一数据库服务器的连接及数据库的建立 (1)实验二简单SQL查询及数据库多表查询 (3)实验三视图、索引、存储过程和触发器的使用.. 10实验四 E-R模型与关系模型的转换 (18)注意事项：报告最好双面打印，排版要美观大方，可以手写或交打印稿Email：netdoc@实验一数据库服务器的连接及数据库的建立1.1实验名称：数据库服务器的连接及数据库的建立1.2实验类型：验证型1.3实验学时：3h1.4实验目的：了解连接数据库服务器的身份验证模式，熟悉样例数据库。
掌握DBMS中利用界面进行建库建表操作。
1.5实验准备：1.5.1 数据模型1.5.2 数据库系统的三级模式结构1.5.3 DBMS的功能1.6实验内容1.6.1熟悉网络环境和数据库环境1.向输入表中的记录：(每个表最少5条记录，其中一条是与自己相关的真实记录)1.7思考题：1、从用户角度看，数据库系统都有哪些体系结构？2、数据库管理系统通常由哪几部分组成？3、如何用SQL语句完成上述的工作？1.答：库最终用户角度看，数据库系统的结构分为单用户结构、主从式结构、分布式结构、客户/服务器、浏览器/应用服务器/数据库服务器多层结构。
这是数据库外部体系结构。
物理存储结构、逻辑存储结构、内存结构和实例进程结构。
这是内部体系结构。
2.答：数据库管理系统，又称DBMS，通常由数据定义语言及其翻译处理程序、数据操纵语言及其编译程序、数据库运行控制程序、使用程序四部分构成。
3.答：首先创建数据库SQL语句，创建自己的数据库；然后创建表结Department,Class,Student,Course,Grade；再打开Microsoft SQL Server 2000查询分析器，输入要求的语句，点击运行，命令已成功完成。
insert into classvalues('0446312',11,'信管044',null,null,'本科',2004,22)insert into departmentvalues(11,'计算机及信息工程','计算机','8762898','张太红',22)insert into studentvalues('044631201','0446312','王泊','男','1981-03-11',null,null,null)insert into coursevalues('26110033','fff',3,2,5)insert into gradevalues('044631201','26110033',85)1.8 实验心得（不少于50字）答：实验一比较简单，主要是让我们掌握DBMS中利用界面进行建库建表操作。
《数据库系统概论》实验报告
图 2 选择安装类型（3）查看设置信息。
如图 3 所示，这是拷贝文件之前的最后一个对话框，显示了用户 在安装过程中设定的安装选项：第一项是用户的注册信息；第二项是安装路径；第三项是安 装的组件，显示用户选择的组件。
若要修改这三项的内容，可以点击【上一步】，返回前面 的对话框中修改。
如果设置正确则选择【下一步】进行安装。
图 3 查看设置信息（4）初始化数据库。
一般而言，若用户选择安装了"服务器"，在安装的最后，将进行初始化数据库。
用户可以修改初始化的默认选项，点击【确定】，直到初始化进行完毕。
（5）安装结果。
在安装完成后，KingbaseES 中用户选择的组件都装在安装路径下，同时完成注册文件的配置。
并在『开始』│『程序』菜单中生成『KingbaseES V4.1』程序组。
重启后，数据库的监听服务将自动启动，并且修改的环境变量生效。
以上五步就完成了 KingbaseES 的安装。
2．数据库服务的启动和停止。
在正确安装 KingbaseES V4.1 后，数据库服务会在系统启动时自动加载。
如果需要手动地启动和停止数据库服务，可以通过“控制服务器”来进行管理。
启动服务：（1）选择“开始”—〉“程序”—〉“KingbaseES V4.1”—〉“控制管理器”。
（2）在“可用服务器”下拉列表中选择要启动的 KingbaseES 服务器，输入正确的用户名、密码、端口值，点击【启动】按钮。
注意：KLS 初始的用户名和密码分别是“KLS”和“INTERNAL”。
（3）如果用户名、密码、端口正确，可以先点击一下【刷新】按钮，以查看远程服务器是否已经在指定端口上启动；启动与否的状态可以从“KingbaseES 启动状态图标”和【启动】、【停止】按钮的状态知晓。
（4）如果用户名、密码、端口均正确但启动不成功，请检查：远程服务器上是否有一个“kls”（Windows 系统进程名为“KLSW”）的进程存在，如果不存在，请在KingbaseES 的安装目录中找到此文件，启动它。
《数据库概论》实验报告
《数据库系统概论》实验报告书数据库实验报告专业班级网131学号139074284姓名卓东洋指导教师周兵安徽工业大学计算机科学与技术学院实验一：数据定义语言[ 实验日期 ] 2015 年 11 月 10 日[ 实验目的 ]熟悉Oracle上机环境及Oracle客户端的配置；熟练掌握和使用DDL语言，建立、修改和删除数据库表、主键、外键约束关系和索引。
[ 实验要求 ]①熟悉Oracle上机环境，掌握Oracle客户端的配置；②建立数据库表，修改数据库表结构，建立、删除索引；[ 实验方法 ]①按照附录中的操作步骤进行客户端的配置；②将实验需求用SQL语句表示；③执行SQL语句；④查看执行结果，如果结果不正确，进行修改，直到正确为止。
[ 实验内容 ]Oracle上机环境以及Oracle客户端的配置参见附录。
1． SQL数据定义语句：例1-1： (建立数据库表) 建立教学数据库的四个数据库表，其中Student表中不包含SSEX(C,2) 字段，Sname 字段为Sname(C,8)且可为空。
表一：学生表主关键字：SNO表二课程名称表表三：教师授课表表四：学生成绩表例1-2： (修改数据库表) 在Student表中增加SEX(C,2) 字段。
例1-3： (修改列名) 将Student表中列名SEX修改为SSEX。
例1-4： (修改数据库表) 将Student表中把Sname 字段修改为Sname(C,10)且为非空。
例1-5： (建立索引) 为Score表按课程号升序、分数降序建立索引，索引名为SC_GRADE。
例1-6： (删除索引) 删除索引SC_GRADE。
例1-7： (建立数据库表) 建立数据库表S1(SNO,SNAME,SD,SA)，其字段类型定义与Student表中的相应字段(SNO,SNAME,SDEPT,SAGE)的数据类型定义相同。
例1-8： (修改数据库表) 删除成绩表Score的参照完整性约束关系。
《数据库系统原理》实验报告
《数据库系统原理》实验实验1 表和表数据的操作一、实验目的掌握在SQL Server 2000环境下，利用SQL语言创建和管理表的方法。
二、实验要求1、学会利用SQL语句建立自定义数据类型；2、掌握使用SQL语句建立数据表的方法；3、掌握数据表的修改及删除方法（界面方式及语句方式）；4、掌握T－SQL中的INSERT、UPDATE及DELETE语句的使用方法；三、实验内容1、创建数据库利用“查询分析器”创建“stuscore”数据库。
CREATE DATABASE stuscore2、创建数据表（1）用“查询分析器”建立stuscore数据库中的学生表（Student）、班级表（Class）、课程表（Course）及成绩表（Grade），结构如下：(a) Student表的结构为：字段名类型中文名备注SNO Char(8)学号主键SName Varchar(10)姓名Sex Char(2)性别男、女ClsNO Char(6)班级外健,班级的编号，参照表ClassStuAddr Varchar(20)住址描述性说明Birthday Char(20)出生年月Height DEC(4,2)身高以米为单位表示学生的身高。
create table student(sno char(8) primary key,sname varchar(10),sex char(2),clsno char(6),stuaddr varchar(20),birthday char(20),height DEC(4,2),foreign key(clsno) references class(clsno));(b) Class表的结构为：字段名类型中文名备注ClsNO Char(6)班号主键ClsName Varchar(16)班名对班级的描述信息Director Varchar(10)辅导员班级的辅导员Specialty Varchar(30)专业create table class(clsno char(6) primary key,clsname varchar(16),dorector varchar(10),specialty varchar(30));(c) Course表的结构为：字段名类型中文名备注CNO Char(4)课程号主键CName Varchar(16)课程名课程的名称PCNO char(4)先修课程先修课程的课程号Credit Tinyint学分create table course(cno char(4) primary key,cname varchar(16),pcno char(4),credit tinyint);(d) Grade表的结构为：字段名类型中文名备注SNo Char(8)学号学号，参照Student，与Course组成主键CNO Char(4)课程号课程号，参照CourseScorce Char(20)成绩create table grade(sno char(8),cno char(4),scorce int,primary key(sno,cno));2)使用T-SQL语句修改表结构可以使用Alter语句增加、删除或修改字段信息。
数据库系统概论实训报告
一、实训目的通过本次数据库系统概论实训，使学生对数据库系统基本概念、原理、技术和应用有深入的理解，掌握数据库系统设计和实现的基本方法，提高数据库系统应用能力。
二、实训内容1. 数据库系统基本概念（1）数据库：存储在计算机系统中长期存取的数据集合，具有数据结构化、共享性高、冗余度低、易于扩充等特点。
（2）数据库管理系统（DBMS）：位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，用于科学地组织和存储数据、高效地获取和维护数据。
（3）数据模型：用于抽象、表示和处理现实世界中具体的人、物、活动、概念的工具，分为概念模型、逻辑模型和物理模型。
2. 数据库系统设计（1）需求分析：了解用户需求，确定系统功能、性能、安全等要求。
（2）概念结构设计：使用E-R图描述实体、属性和实体间的关系。
（3）逻辑结构设计：将概念模型转换为逻辑模型，如关系模型。
（4）物理结构设计：将逻辑模型转换为物理模型，如数据库表结构设计。
3. 数据库系统实现（1）数据库表设计：根据逻辑结构设计，创建数据库表，包括字段类型、长度、约束等。
（2）视图设计：根据实际需求，创建视图，实现数据查询、统计等功能。
（3）存储过程和触发器设计：提高数据库性能，实现业务逻辑。
（4）数据备份与恢复：确保数据安全，防止数据丢失。
4. 数据库系统应用（1）数据查询：使用SQL语句进行数据查询，如SELECT、WHERE、GROUP BY等。
（2）数据插入、更新、删除：使用SQL语句进行数据操作，如INSERT、UPDATE、DELETE等。
（3）数据库安全与权限管理：设置用户权限，保证数据安全。
三、实训过程1. 安装数据库管理系统：使用Heidisql图形化工具，安装MySQL数据库管理系统。
2. 创建数据库：创建名为“EDUC”的数据库，用于存放学生、课程、成绩等信息。
3. 设计数据库表结构：根据需求分析，设计学生表、课程表、成绩表等表结构。
4. 创建视图：根据需求，创建视图，如学生课程视图、成绩排名视图等。
数据库查询实验报告
实验报告课程名称：数据库系统概论学院：工程学院专业：年级：班级：姓名：学号：指导教师：年12 月10 日教务处制：在 INTO 子句中指出了表名 student，并指出了新增长旳元组在哪些属性上要赋值，属性旳次序可以与 CREATE TABLE 中旳次序不一样样。
INSERT INTO "S-C"."STUDENT"VALUES('','张成民','男','18','CS' );select* from "S-C"."STUDENT"：值与属性要一一对应。
INSERT INTO "S-C".sc (sno,cno)VALUES('','1');SELECT*from "S-C".sc;：在新插入旳记录中 GRADE 列自动地赋空值。
或者： INSERT INTO "S-C".scVALUES('','1',null);SELECT*from "S-C".sc;：若直接在 SC 中直接插入选课记录，由于没有指出 SC 旳属性名，在 GRADE 列上要明确给出空值NULL。
创立新表CREATE TABLE dept_age(sdept CHAR (15),avg_age smallint);把系名和平均年龄存入新表insertinto dept_age(Sdept,avg_age) select sdept,avg(sage)from "S-C".studentgroup by sdept;UPDATE "S-C"."STUDENT"SET Sage=22WHERE sno=;select*from "S-C".student;UPDATE "S-C"."STUDENT"SET Sage=sage+1;select*from "S-C".student;UPDATE "S-C"."SC"SET Grade=0where sno in(select snofrom "S-C".studentwhere sdept='cs');SELECT*FROM "S-C".SC;DELETEfrom "S-C".studentWHERE sno='';select*from "S-C".student;DELETEFROM "S-C".SC;SELECT*FROM "S-C".SC;：这条 DELETE 语句将使 SC 成为空表，它删除了 SC 旳所有元组。
《数据库系统概论》实验报告
《数据库系统概论》实验报告专业：软件工程（2）班姓名：***学号：************题目：实验二（1）交互式SQL 语言实验内容及完成情况：（写出每一种类型的SQL测试用例）（一）数据定义一、基本表操作1.建立基本表1）创建学生表Student，由以下属性组成：学号SNO（INT 型，主码），姓名SNAME（CHAR 型，长度为8，非空唯一），性别SEX（CHAR型，长度为2），所在系DEPTNO （INT型）。
CREATE TABLE Student(SNO INT PRIMARY KEY,SNAME CHAR(8) NOT NULL UNIQUE,SEX CHAR(2),DEPTNO INT);2）创建课程表Course，由以下属性组成：课程号CNO（INT型），课程名CNAME（CHAR 型，长度为20，非空），授课教师编号TNO（INT型），学分CREDIT（INT型）。
其中(CNO，TNO)为主码。
CREATE TABLE Course(CNO INT,CNAME CHAR(20) NOT NULL,TNO INT,CREDIT INT,PRIMARY KEY (CNO,TNO));3）创建学生选课表SC，由以下属性组成：学号SNO，课程CNO，成绩GRADE。
所有属性均为INT型，其中(SNO，CNO)为主码。
CREATE TABLE SC(SNO INT,CNO INT,GRADE INT,PRIMARY KEY(SNO,CNO));4）创建教师表Teacher，由以下属性组成：教师编号TNO（INT型，主码），教师姓名TNAME（CHAR型，长度为8，非空），所在系DEPTNO（INT型）。
CREATE TABLE Teacher(TNO INT PRIMARY KEY,TNAME CHAR(8) NOT NULL,DEPTNO INT);5）创建系表Dept，由以下属性：系号DEPTNO（INT型，主码），系名DNAME（CHAR 型，长度为20，非空）。
数据库系统概论实验报告
数据库系统概论实验报告x一、实验内容本次实验的内容为：数据库系统概论实验。
实验将通过MySQL来设计和操作一个简单的数据库系统，以便对数据库系统和其基本概念有深入的理解。
本次实验主要分为以下几个部分：1.创建和操作数据库：使用MySQL Workbench等工具来创建和操作数据库，实现一个简单的数据库系统；2.SQL查询语句的设计：使用SQL语言来设计查询语句，以实现对数据库系统中的数据进行存取；3.索引和排序的使用：使用SQL语句实现索引和排序，以提高数据库系统的性能；4.MySQL的安全管理：使用MySQL命令行来管理MySQL，以便安全访问数据库系统。
二、实验步骤1.创建和操作MySQL数据库：（1）在MySQL Workbench中设计并创建一个名为“Test”的数据库，并使用MySQL语句创建一个名为“Students”的表。
表的字段有学号（id），姓名（name），性别（gender），年龄（age）四个字段。
（2）向该学生表中增加一些记录，使用MySQL INSERT语句实现。
（3）使用MySQL UPDATE语句将学号为：1001的同学的性别改为“男”。
（4）使用MySQL SELECT语句查询年龄大于20岁的所有学生的信息。
2.索引和排序的使用：（1）使用MySQL语句添加一个名为name_index的索引，使其可以按姓名查询。
（2）使用MySQL ORDER BY语句，将学生表按学号升序排序。
3.MySQL的安全管理：（1）创建一个名为user1的用户，并为其设置密码。
（2）使用GRANT语句，将用户user1授予SELECT权限。
三、实验结果1.创建和操作MySQL数据库：（1）成功创建了名为“Test”的数据库，并在其中创建了一个表，表名为“Students”，字段有id、name、gender、age四个字段。
（2）使用MySQL INSERT语句成功地向表中添加了一些记录。
数据库系统概论实验报告(全)
实验一认识DBMS 一、实验目的熟悉对DNMS的安装，搭建今后实验的平台二、实验环境Win10，MS SQL Server 2008三、实验内容与完成情况安装及搭建过程：注意这里账户名要更改为注意这里要选择混合模式，并设定系统管理员账户，方便个人账户操作数据库，提高私密性已完成第一步，下一步安装管理工具安装完后显示如下即成功安装完毕四、出现的问题及解决方案安装过程没什么问题，网上找好教程然后一步步进行即可实验二交互式SQL 一、实验目的熟悉通过SQL对数据库进行操作。
二、实验环境Win10，MS SQL Server 2008三、实验内容与完成情况（一）数据定义（1）基本表的创建、修改、删除：1、创建SPJ数据库(举例,下图为P表)2、修改：插入新的成员信息（此处使用的数据库是新的学生数据库例子）3、删除：从供应商关系中删除S2的记录，并从供应商关系中删除相应的记录deletefrom swhere sno='s2'deletefrom SPJwhere SNO='s2'由上图结果看出，s2确实被删掉了，删除操作成功（2）视图的创建、查询：1、首先建立试图create view J_sanjian(Sno,Pno,Qty)asselect Sno,Pno,Qtyfrom j,spjwhere j.jno=spj.jno and JNAME='三建'2、找出三建工程项目使用的各种零件代码及其数量select pno,sum(qty)from J_sanjiangroup by pno3、找出供应商S1的供应情况select sno,pno,qtyfrom J_sanjianwhere sno='s1'（3）索引的建立：对STUDENT表的STUDENT_ID列建立索引,在查询分析器编辑窗口中输入下列程序并执行:（此处所用的数据库也是后续操作有涉及的学生数据库）（二）数据操作（1）各类查询操作（单表查询、连接查询、嵌套查询、集合查询）：1、单表查询找出所有供应商的姓名和所在城市select sname,cityfrom S2、多表查询连接查询：找出上海厂商供应的所有零件号码select pnofrom S,SPJwhere S.SNO =SPJ .SNO and s.city='上海'group by pno嵌套查询：找出没有使用天津产的零件的工程号码Select jnamefrom Jwhere jno in (select jnofrom S,SPJwhere S.SNO =SPJ .SNO and s.city='上海'group by jno)（2）各类更新操作（修改、删除）：1、修改（更新）更新成员信息（此处使用的数据库是学生数据库例子）2、删除：从供应商关系中删除S2的记录，并从供应商关系中删除相应的记录deletefrom swhere sno='s2'deletefrom SPJwhere SNO='s2'由上图结果看出，s2确实被删掉了，删除操作成功（三）视图的操作（1）创建视图：在STUDENT表中,为02班建立视图V1_STU,结果如下：（2）视图的查询：查找02班女生的学号和出生日期，结果如下：实验三数据控制（安全性）一、实验目的熟悉通过SQL对数据进行安全性控制。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验报告实验课程：数据库系统概论学生姓名：xxxxxx学号：xxxxxxxx专业班级：xxxxxxx2014年 12 月 12 日南昌大学实验报告一一、实验项目名称数据库创建和单表查询二、实验目的熟悉基本表的建立和单表查询操作三、实验基本原理和内容1、创建SPJ数据库(举例,图为P表)2、找出所有供应商的姓名和所在城市select sname,cityfrom S3、找出所有零件的名称、颜色、重量select pname,color,weightfrom P4、找出使用供应商S1所供应零件的工程号码select jnofrom SPJwhere sno='s1'group by jno四、主要仪器设备及耗材PC机一台五、参考资料卫琳《SQL SERVER 2008数据库应用与开发教程》清华大学出版社2011.6南昌大学实验报告二一、实验项目名称多表查询二、实验目的熟悉连接查询, 嵌套查询三、实验基本原理和内容1、找出工程项目J2使用的各种零件的名称及数量select pname,sum(qty)as sumqtyfrom P,SPJwhere P.PNO=SPJ.PNO and JNO='j1'group by pname2、找出上海厂商供应的所有零件号码select pnofrom S,SPJwhere S.SNO=SPJ.SNO and s.city='上海'group by pno3、找出使用上海产的零件的工程名称Select jnamefrom Jwhere jno in (s elect jnofrom S,SPJwhere S.SNO=SPJ.SNO and s.city='上海'group by jno)4、找出没有使用天津产的零件的工程号码select jnofrom SPJwhere jno not in(select jnofrom S,SPJwhere S.SNO=SPJ.SNO and s.city='天津'group by jno)group by jno四、主要仪器设备及耗材PC机一台五、参考资料卫琳《SQL SERVER 2008数据库应用与开发教程》清华大学出版社2011.6南昌大学实验报告三一、实验项目名称增加、删除、修改数据库记录二、实验目的熟悉数据库增、删、改操作三、实验基本原理和内容1、把全部红色零件的颜色改为蓝色update Pset color='蓝'Where color='红'2、由S5供应的J4的零件改为由S3供应，请作必要的修改update SPJSet sno='S3'where sno in(select snofrom SPJwhere pno in (select pnofrom SPJWhere sno='s5' and jno='j4')group by sno)3、从供应商关系中删除S2的记录，并从供应商关系中删除相应的记录deletefrom swhere sno='s2'deletefrom SPJwhere SNO='s2'\4、请将（S2，J6，P4，200）插入供应情况关系insertinto spj(sno,pno,jno,qty)values('S2','J6','P4',200)四、主要仪器设备及耗材Pc机一台五、参考资料卫琳《SQL SERVER 2008数据库应用与开发教程》清华大学出版社2011.6南昌大学实验报告四一、实验项目名称视图创建和查询二、实验目的熟悉视图定义和使用视图查询三、实验基本原理和内容请为三建公司项目建立一个供应情况的视图,包括供应商代码,零件代码,供应数量.针对该视图完成下列查询:首先建立试图create view J_sanjian(Sno,Pno,Q ty)asselect Sno,Pno,Q tyfrom j,spjwhere j.jno=spj.jno and JNAME='三建'1、找出三建工程项目使用的各种零件代码及其数量select pno,sum(qty)from J_sanjiangroup by pno2、找出供应商S1的供应情况select sno,pno,qtyfrom J_sanjianwhere sno='s1'四、主要仪器设备及耗材PC机一台五、参考资料卫琳《SQL SERVER 2008数据库应用与开发教程》清华大学出版社2011.6南昌大学实验报告五一、实验项目名称数据库查询二、实验目的通过实验熟悉掌握数据库查询三、实验基本原理和内容一、有一个“学生－课程”数据库，数据库中包括三个表：(1)“学生”表Student由学号（Sno）、姓名（Sname）、性别（Ssex）、年龄（Sage）、所在系（Sdept）五个属性组成，可记为：Student(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept) Sno 为关键字。
(2)“课程”表Course由课程号（Cno）、课程名（Cname）、q任课教师(Cteacher)、学分（Ccredit）四个属性组成，可记为：Course(Cno,Cname,Cteacher,Ccredit) Cno为关键字。
(3)“学生选课”表SC由学号（Sno）、课程号（Cno）、成绩（Grade）三个属性组成，可记为：SC(Sno,Cno,Grade) (SNO, CNO) 为关键字。
用SQL语句完成下列操作：1、建立一个“学生－课程”数据库，要求：表Student，表Course不少于4条记录。
（其中表Student要求输入包括考生本人姓名的记录一条）表SC不少于10条记录。
2、查询考试成绩不及格的学生的学号, 课程号，成绩。
select sno,cno,gradefrom SCwhereGrade<603、计算选修了1号课程的学生平均成绩,要求显示学号和平均成绩。
select sno,avg(grade)as avggradefrom SCwhere sno in(select snofrom SCwhere Cno='1')group by sno4、查询每个系年龄最大的学生的学号，年龄。
select Sno,sagefrom(select sdept,max(sage)as xsagefrom Studentgroup by sdept)as x,studentwhere x.Sdept=Student.Sdept and x.xsage=student.sageorder by sno5、查询没有选修过“李明”老师讲授课程的所有学生姓名。
select snamefrom studentwhere sno not in(select snofrom scwhere cno=(select cnofrom coursewhere cteacher='李明'))6、查询有二门以上(含两门)不及格课程的学生姓名select snamefrom student,(select Sno,COUNT(sno)as xfrom SCcwhere Grade<60group by sno)as ywhere y.sno=Student.Sno and y.x>=2(因所建表中并没有这种情况,故不截图)7、查询既学过“1”号课程，又学过“2”号课程的所有学生姓名select snamefrom Student,SCwhere student.sno=sc.sno and Cno='1'and Cno='2'8、查询选修的课程的成绩大于该课程的平均成绩的所有学生姓名select snamefrom studentwhere sno in(select snofrom SC,(select cno,A VG(grade)as xfrom SCgroup by cno)as ywhere o=o and SC.Grade>xgroup by sno)四、主要仪器设备及耗材PC机一台五、思考讨论题或体会或对改进实验的建议(1)在调试时,遇到什么问题?是怎样解决的?(2)通过实验,获得哪些收获、体会?六、参考资料卫琳《SQL SERVER 2008数据库应用与开发教程》清华大学出版社2011.6南昌大学实验报告六一、实验项目名称数据库编程二、实验目的通过实验熟悉存储过程使用三、实验基本原理和内容(1)建立一个存储过程,求某个货品的订单总额.Create procedure goods_ordersum@goodsname varchar(20),@ordersum int outputasselect@ordersum=sum(rprice)from orderswhere orders.gname=@goodsnamedeclare@ordersum intexec goods_ordersum'hub',@ordersum outputprint@ordersum(2)建立一个存储过程, 查询某个货品的订货情况. Create procedure goods_order@goodsname varchar(20)asselect gname,cuno,rnum,rpricefrom orderswhere orders.gname=@goodsnameexec goods_order'hub'四、主要仪器设备及耗材PC机一台五、参考资料卫琳《SQL SERVER 2008数据库应用与开发教程》清华大学出版社2011.6南昌大学实验报告七一、实验项目名称数据库编程二、实验目的通过实验熟悉触发器使用三、实验基本原理和内容(1)在Orders表上建立一个插入触发器,在添加一个订单时,减少Goods表相应货品记录中的库存量.create trigger ordersinserton ordersfor insertas beginupdate goodsset gqty=gqty-inserted.rnumfrom goods,insertedwhere goods.gname=inserted.gnameend;insertinto orders(gname,cuno,rnum,rprice,rno)values('MP3','605',2,500,'01')(2)在Goods表中上建立一个删除触发器, 实现Goods表和Orders表的级联删除. Create trigger goodsdeleteOn goodsAfter deleteAsDelete from ordersWhere gname in(select gnamefrom deleted)delete from goodswhere gname='hub'执行删除hub之后的表的情况四、主要仪器设备及耗材PC机一台五、参考资料卫琳《SQL SERVER 2008数据库应用与开发教程》清华大学出版社2011.6南昌大学实验报告八一、实验项目名称数据库的备份与恢复二、实验目的通过实验熟悉数据库的备份与恢复三、实验基本原理和内容建立一个学生STUDENT数据库的备份与恢复.(1)打开企业管理器，打开相应的数据库（这里以备份“shujuku”这个名称的数据库为例）(2)在数据库上右键->所有任务->备份数据库，如图所示（3）弹出备份窗口，填写备份文件的来源，这里是“shujuku”并根据需要修改存储属性及备份文件的名称，这里我们命名备份的数据库为“shujuku1”，存储与D盘。