三八妇女节教案美术

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三八妇女节教案美术

【篇一:人教版美术一下《妈妈的节日》教学设计】妈妈的节日

课时:2课时

学习领域:造型*表现

教材简析:

本课要引导学生会议“三八妇女节”或妈妈的生日的情景,用绘画或其他形式、材料进行创作。

教学目标:

1.让学生了解妈妈的辛苦与喜好,感受母爱的崇高与伟大。

2.引导学生通过简单的创意、描绘、制作,在妈妈的节日中为妈妈送上自己的一份心意。

教学重难点:

引导学生通过绘画表现出自己的愿望,并敢于在一幅画中使用多种表现方法。

教学准备:

教师:录音机、准备一些不同类型的同龄人的作品供学生欣赏。

学生:在课前了解妈妈的辛苦与喜好,有哪些日子是妈妈的节日,并收集妈妈工作时的照片等。水彩笔、蜡笔、彩色纸、图画本、及时贴、彩色塑料纸、手工纸、剪刀、胶水,橡皮泥。

教学过程:

第一课时

活动一:

听《天下的妈妈都是一样的》歌曲进教室。

分小组交流课前了解到的有关“妈妈的辛苦与喜好、妈妈工作时的照片”的资料,感受母爱的崇高与伟大。

活动二:

集体交流:“有哪些日子是妈妈的节日?”

分小组讨论:在妈妈的节日里,自己可以为妈妈送上一份怎样的心意?活动三:

欣赏同龄人的作品,鼓励学生用绘画方式把自己想为妈妈做的一件事表现出来。引导学生注意构图、色彩搭配、材料与形式等。

活动四:

以分角色表演的形式将自己组要表现的情景表演出来,同学们讨论

这样构图是否合适,再添加哪些道具会更好。

活动五:

小组为单位画一幅表现“妈妈的节日”的画,可以用拼贴加画的方法。可先让学生将“我在干什么?”或“我送给妈妈过节的礼物”放在显著

的位置上,再添加当时的环境(以家为主,教师为学生提供一些家具、家用电器等的图片资料)提示学生注意主体与背景间的色彩搭配。

活动六:

在充分肯定学生大胆、自由表现的基础上,进行互相欣赏和交流。

收拾整理。

第二课时

活动一:

向学生展示一幅表现妈妈的画,向学生展现这幅画是怎样“变”成一

幅贺卡的。启发学生回忆自己还见过哪种贺卡形式。

活动二:

欣赏马蒂斯、夏加尔等艺术家的粘贴作品,体会其画面的构成。

活动三:

小组为单位讨论、研究如何为妈妈制作一幅贺卡?用何种形式、哪

些材料、表现什么主题及贺卡的打开方式等。

集体交流:有没有更好的办法?

活动四:

分组合作送给妈妈的贺卡。鼓励学生大胆运用各种材料包括废旧物品,并尽量做到色彩搭配和谐。

活动五:

欣赏交流,鼓励学生把自己的作品作为礼物送给妈妈。还可以独立

的再做一份。

收拾与整理。

教学评价:

1.是否通过绘画表现了自己的愿望。

2.是否认同自己的作品。

3.是否敢于在一张画上使用多种表现方法。

【篇二:小班“三八”妇女节主题活动方案】

一、设计意图:

正值三、八妇女节的到来,为了引导幼儿去了解妈妈,亲近妈妈,

萌发爱妈妈、尊敬妈妈的情感,积极开展与家长的互动,我们设计

开展了妈妈,您辛苦了的主题活动。

二、活动名称

妈妈,您辛苦了!

三、活动目标:

1、知道三月八日是妇女节。

2、通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。

3、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。

4、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中,感受集体活动的有趣和乐趣。

四、活动班级:小一班

五、组织者:

活动一:

妈妈,节日快乐

活动目标:

1.知道三月八日是妈妈的节日,学说一句祝福的话。

2.学习用简单的语言讲述妈妈在家辛苦照顾自己的事例。

3.在老师的帮助下,学习制作像框送给妈妈。

活动准备:

1.妈妈和宝宝的照片、图画纸、油画棒、记号笔、色纸、像框、

照相机

2.事先把孩子带来的相片固定在图画纸上。

活动过程:

一.谈话活动真情告白

1.小朋友,今天是什么节日?(引出三八妇女节)

2.三八妇女节是谁的节日?

3.今天,是妈妈的节日,你想对妈妈说一句什么祝福的话?

5.老师把祝福话语用记号笔写在孩子的像框里。

6.宝宝爱妈妈,妈妈更爱宝宝。请你讲一讲妈妈在家里是怎么照

顾你的?

7.幼儿讲述,教师指导和启发。如:宝宝生病了,妈妈带我去看病;妈妈烧好吃的饭和菜给我吃等)

8.教师小结:妈妈帮宝宝做了那么多的事,我们应该学会照顾妈妈,要乖一点,听妈妈的话,学习自己的事情自己做,这样妈妈一

定会很开心,对吗?老师希望小朋友从今天开始都做个好宝宝,行吗?

二.制作活动做个像框给妈妈

1.出示像框,想一想,怎样把它打扮的漂亮点?

2.教师示范制作方法。

(1)可以选择好看的颜色进行涂色。涂色时要沿一个方向涂,尽量不留小白点,颜色不涂到相片上。

(2)也可以把老师提供的彩色花贴在像框上。可以选择自己喜欢的花朵。

3.幼儿制作,教师指导,重点指导和帮助幼儿贴花。

4.评价活动:谁的像框最漂亮?

5.提醒孩子回家后亲手将礼物送给妈妈。

6.幼儿制作后将作品用相机拍下。

活动二:

爱妈妈

活动目标:

1、培养幼儿爱妈妈的情感。

2、通过说儿歌,提高幼儿的口语表达能力。

活动准备:

音带、教学图片、幼儿与妈妈的合照一张

活动流程:

一、演演唱唱

听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》,激发幼儿情感兴趣。

二、学学说说

1、教师有感情的朗诵儿歌:小鸟爱绿色的树,蜜蜂爱美丽的花,鱼儿爱清清的水,我爱我的好妈妈。

2、出示图片,激发幼儿的兴趣。

3、强化字词教学,如:绿色的、美丽的、清清的

4、逐句教说儿歌。

5、完整教说儿歌。

三、听听变变

1、教师再一次有感情的朗诵儿歌,感受说儿歌的乐趣。

2、教师组织幼儿多种形式的说儿歌。

四、游戏玩玩

请幼儿在操作区自由玩娃娃家的游戏。

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