最新国家开放大学电大《教师职业道德》形考任务2试题及答案

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最新国家开放大学电大《教育心理专题》形考任务2试题及答案

最新国家开放大学电大《教育心理专题》形考任务2试题及答案

最新国家开放大学电大《教育心理专题》形考任务2试题及答案形考任务二一、名词解释(共 10 道试题,共 30 分。

)题目1学习学习学习是指通过经验而造成持久的变化。

题目2自发恢复自发恢复在经典条件反应行为的消退过程中会出现一种叫作“自发恢复”的现象,即不良行为的消退过程中会出现“反弹”,只要能够耐心地继续使用消退法,“老毛病”不论自发地恢复多少次,最后总能彻底消除。

题目3分化分化与泛化相对立的是分化,也就是对条件刺激做出精确的反应。

即对目标条件刺激加强保持,而对非目标条件刺激进行消退,亦即不重复非目标条件刺激与无条件刺激的联结。

一个分化过程就是一个辨别学习过程题目4条件刺激的泛化条件刺激的泛化条件刺激的泛化是指在特定的条件反应形成后,有机体对类似于条件刺激的其他刺激也做出同样的条件反应。

泛化表明有机体对条件刺激的识别不精确。

题目5效果律效果律效果律的大意是:如果在一个情境和一种反应之间建立了联结,并且伴随着一种令学习者满意的事态,那么这项联结会增强;反之,如果伴随的是一种令学习者烦恼的事态,那么这项联结会削弱。

桑代克修正了对效果律的表述,归结起来就是:虽然满意子总能加强行为与情境之间的联结,可是烦恼子却并不总能削弱行为与情境之间的联结。

题目6强化强化强化是指这样的程序、过程或机制,即学习者的行为结局提高了该行为的发生可能性题目7惩罚惩罚一有机体的行为结局是出现了烦恼子。

它的作用在于降低特定行为发生的可能性。

题目8对象-对象期望对象-对象期望对象-对象期望是指认识了两个对象之间的关系后而形成的预料。

替代学习替代学习替代学习是相对亲历学习而言,模仿学习、观察学习也可以称为“替代学习”。

学习者把他人的经验保持在自己的记忆里,也就是“他人替代我付出代价而使我学到了怎样会成功、受奖,怎样会失败、遭罚”。

题目10行为-结局期望行为-结局期望行为-结局期望是指认识了自己的行为和结局的关系后而形成的预料。

二、简答题(共 7 道试题,共 30 分。

最新国家开放大学电大《现代教育原理》形考任务2试题及答案

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最新国家开放大学电大《现代教育原理》形考任务2试题及答案形考任务二
一、多项选择题(共 17 道试题,共 34 分。


题目1
遗传素质在人的发展中起()。

选择一项或多项:
A. 决定作用
B. 主导作用
C. 不起作用
D. 生理前提作用
题目2
社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响,具体表现在()等各方面。

选择一项或多项:
A. 教学组织形式
B. 教育的发展规模和速度
C. 教学方法、教学设备
D. 教学内容
E. 教育目的
题目3
教育内容受如下哪些因素的制约和影响()。

选择一项或多项:
A. 人口数量
B. 社会文化本体
C. 生产力和科技发展水平
D. 社会政治经济制度
E. 社会政治经济性质
题目4
人的身心发展的规律具有()等规律。

选择一项或多项:
A. 阶段性
B. 稳定性。

国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务1和2网考题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务1和2网考题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务1网考题库及答案一、单选题1.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是____________。

【正确答案】循序渐进原则2.标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是____________。

【正确答案】《大教学论》3.在教育史上,第一个把教育学建立在心理学和哲学的基础之上进行研究,从而被誉为“科学教育学的奠基人”的教育家是____________。

【正确答案】赫尔巴特4.普通教育学在教育科学体系中,属于下面哪个学科()。

【正确答案】基本学科5.世界上最早的一部教育专著是____________。

【正确答案】《学记》6.在中国,最早把“教”与“育”连起来使用的是_____________。

【正确答案】孟子的《孟子:尽心上》7.教育现代化的核心是()。

【正确答案】教育观念的现代化8.从作用对象上看,教育可以分为哪两种功能()。

【正确答案】教育的个体功能和社会功能9.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是()。

【正确答案】社会生产10.以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是()。

【正确答案】人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素11.一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由()。

【正确答案】生产力发展水平12.以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是()。

【正确答案】文化传统直接决定着教育的性质13.按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的个体,其思维发展处于()。

【正确答案】具体运算阶段14.在柯尔伯格三种水平六个阶段的个体道德发展的理论中,对是非的判断取决于行为的后果,或服从权威和他人的意见,是处于()。

【正确答案】前习俗水平15.一些事例显示,对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。

这表明人的发展具有()。

【正确答案】关键期16.认为环境在人的身心发展中起决定作用的代表人物是()。

【正确答案】华生17.青少年儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间,这说明人的身心发展具有()。

国家开放大学一网一平台电大《职业道德修养》形考任务2网考题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《职业道德修养》形考任务2网考题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《职业道德修养》形考任务2网考题库及答案1.正式场合佩戴首饰不必讲究质地、做工。

[正确答案】错误2.反馈分为正面反馈和负面反馈两种。

【正确答案】错误3.知识是一个人在工作中能够表现出来的习惯行为。

【正确答案】错误4.任何一种单一的能力都可以是某种活动顺利地进行,不需要多种能力的有机结合。

【正确答案】错误5.在沟通中,特别是现在工作沟通中,谈论行为而不是要谈论性格。

【正确答案】错误6.培养职业情感的有效途径是专业兴趣。

【正确答案】错误7.职业是不断发展变化的,新的职业不断产生,旧的职业不断消亡。

【正确答案】正确8.会骑自行车的人学习驾驶摩托车就比较容易,这叫做技能的正迁移。

[正确答案】正确9.职业是不断发展变化的,新的职业不断产生,旧的职业不断消亡。

【正确答案】正确10.企业管理规范化的内容包括系统化【正确答案】错误11.电子邮件是最好的沟通方式。

【正确答案】错误【正确答案】错误12.《劳动力市场职业分类与代码》构建了符合我国国情现代职业分类体系。

13.除非有要事相商,拜访时间不宜过长,一般在半小时分钟至一小时即可,以免耽误对方的其他事情。

【正确答案】错误14.PDCA循环步骤是实施一计划一检査一处理【正确答案】错误15.有时候,来宾会因健康状况、天气状况等临时变更来访时冋,所以有必要在来宾启程前再次确认抵达的具体时间。

【正确答案】正确16.任何一种单一的能力都可以是某种活动顺利地进行,不需要多种能力的有机结合。

【正确答案】错误17.态度是一个人在工作中能够表现出来的习惯行为。

【正确答案】错误18.过程检验的作用不是单纯的把关,而是要同工序控制密切地结合起来,判定生产过程是否正常。

【正确答案】正确19.在沟通中,特别是现在工作沟通中,谈论行为而不是要谈论个性。

【正确答案】正确20.提高员工质量意识,是企业急待解决的课题。

加强员工的产品质量意识,下列表述正确的是()。

【正确答案】大家要理解检验员的工作【正确答案】车间主管必须每天强调质量21.下来做法中,违反诚实守信要求的是()。

最新国家开放大学电大《比较初等教育(本)》形考任务2试题及答案(Word最新版)

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最新国家开放高校电大《比较初等教化(本)》形考任务2试题及答案通过整理的最新国家开放高校电大《比较初等教化(本)》形考任务2试题及答案相关文档,渴望对大家有所扶植,感谢观看!最新国家开放高校电大《比较初等教化(本)》形考任务2试题及答案形考任务2(阶段测验2)一、选择题(每题2.5分,共20分)题目1 1.【选择题】美国教化行政制度的基本特点之一是高度的。

选择一项: B. 地方分权题目2 2.【选择题】目前,英国实行年义务教化。

选择一项: B. 11 题目3 3.【选择题】法国是个政教分别主义的国家,国立学校都是学校,不允许进行任何宗教教化。

选择一项: D. 世俗题目4 4.【选择题】到了1900年,中日甲午斗争后,依据不同等《》,日本得到中国的赔款共计2.3亿两白银。

选择一项: B. 马关条约题目5 5.【选择题】随着进步教化运动的发展,以杜威为首的好用主义教化哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据,很多美国初等学校依据杜威的“ ”来编制和支配初等学校的课程、编制课程支配。

选择一项: B. 儿童中心论题目6 6.【选择题】1944年,英国设立了考试来限制初等教化和中等教化的连接,这使得英国各地区的初等学校课程标准大体上一样。

选择一项: A. 11岁题目7 7.【选择题】现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教化支配所规定的,共7门:法语、数学、科学与技术、历史与地理、、艺术、体育。

选择一项: C. 公民教化题目8 8.【选择题】日本初等学校课程实行的是的课程标准,由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。

选择一项: B. 全国统一二、简答题(每题10分,共50分)题目9 1.【简答题】简述美国全国教化学会对小学教化目的的概括答:(1)增进儿童的健康和发展儿童的体格;(2)增进儿童的心理健康和发展儿童的人格;(3)发展儿童对社会和科学世界的相识;(4)发展儿童有效地参与民主社会的技能;(5)发展儿童民主的生活价值;(6)发展儿童的创建性实力。

最新国家开放大学电大《政治学原理》形考任务2试题及答案电大政治学原理性考4答案

最新国家开放大学电大《政治学原理》形考任务2试题及答案电大政治学原理性考4答案

最新国家开放大学电大《政治学原理》形考任务2试题及答案电大政治学原理性考4答案最新国家开放大学电大《政治学原理》形考任务2试题及答案形成任务2考核形式:案例分析考核内容:案例分析内容如下(自主选择其一)案例一:请结合第四章的相关理论并结合案例分析:1、什么是政府?(20分)2、政府具有哪些职能?(40分)3、政府职能具有哪些特点?(40分)案例二:请理论结合案例分析:1、为什么说社会监督能够对权力进行制约?(30分)2、社会监督的途径和方式有哪些?(30分)3、社会监督具有哪几个方面的功能?(40分)我选择的案例:案例二答:我的分析:1、为什么说社会监督能够对权力进行制约?答:在政治生活中,没有监督和制约的权力是危险的权力。

孟德斯鸠精辟地论述道,一条万古不易的政治经验是,握有权力的人容易滥用权力,直到遇到某种外在限制为止。

因此,要想防止掌权者滥用权力,就必须以权力制约权力,对权力的行使进行一定的监督。

使权力良性运行,减少腐败行为的发生,最重要的途径就是实现社会监督。

原因两点:1、社会监督舆论造成的压力。

2、民主与法制社会的进步。

对政府权力进行有效制约和监督的关键是建立健全制约和监督机制。

对权力的制约和监督机制,一靠民主,二靠法制,二者缺一不可。

民主的制约和监督:就是要切实保障广大人民的选举权、知情权、参与权、监督权,使人民能够真正约束掌权者的行为。

法制的约束和监督:就是要实现国家政治生活的制度化、规范化,使社会监督常态化。

社会监督是指群众监督、舆论监督和民主监督。

它是社会主义监督体制的基础,是反腐保廉、遏制腐败的可靠保证。

它既有自身的独立性,自成体系,又渗透在党内和有关职能机构。

所以可以更好地制约权力。

《焦点访谈》可说是:“群众喉舌,舆论监督,政府镜鉴,改革尖兵”。

而广大观众则认为,《焦点访谈》是“正义之剑、民主之盾”,《焦点访谈》进行的舆论监督标志着中国的改革开放和民主法制建设达到了一个很高的水平。

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最新国家开放大学电大《现代教育原理》形考任务2试题及答案最新国家开放大学电大《现代教育原理》形考任务2试题及答案形考任务二一、多项选择题(共17道试题,共34分。

)题目1遗传素质在人的发展中起()。

选择一项或多项:A.决定作用B.主导作用C.不起作用D.生理前提作用题目2社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响,具体表现在()等各方面。

选择一项或多项:A.教学组织形式B.教育的发展规模和速度C.教学方法、教学设备D.教学内容E.教育目的题目3教育内容受如下哪些因素的制约和影响()。

选择一项或多项:A.人口数量B.社会文化本体C.生产力和科技发展水平D.社会政治经济制度E.社会政治经济性质题目4人的身心发展的规律具有()等规律。

选择一项或多项:A.阶段性B.稳定性C.不平衡性D.个别差异性E.顺序性题目5决定教育性质的根本因素是()。

选择一项或多项:A.科学技术B.人口质量C.上层建筑D.社会生产力E.政治经济制度题目6影响教育发展规模的因素主要有()。

选择一项或多项:A.法律制度B.社会政治经济制度C.生产力科技发展水平D.人口数量E.社会文化题目7在人的发展的关键期,施以相应的教育,这是遵循了人的发展的()。

选择一项或多项:A.阶段性B.稳定性C.顺序性D.个别差异性E.不平衡性题目8“近朱者赤、近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响()。

选择一项或多项:A.教育B.遗传C.环境题目9从根本上看贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是()。

选择一项或多项:A.教育与生产力发展之间的矛盾B.教育与社会发展之间的矛盾C.教育与自然之间的矛盾D.教育与人的身心发展之间的矛盾E.教育与课程之间的矛盾题目10心理学理论为我们认识人的发展及其规律作出了巨大的贡献,被誉为“20世纪发展心理学上最权威的理论”是()。

选择一项或多项:A.赞科夫的“一般发展”理论B.弗洛伊德的发展心理学理论C.维果茨基的“最近发展区”理论D.皮亚杰的认知发展理论E.华生的发展心理学理论题目11受教育权利是受()制约的。

最新国家开放大学电大《教师职业道德》形考任务2试题及答案

最新国家开放大学电大《教师职业道德》形考任务2试题及答案

最新国家开放大学电大《教师职业道德》形考任务2试题及答案形考任务2(撰写短文)生物学家曾做过实验,将跳蚤随意向地上一抛,它能从地面上跳起一米多高。

但是如果在一米高的地方放个盖子,这时跳蚤会跳起来,撞到盖子,而且是一再地撞到盖子。

过一段时间后,拿掉盖子就会发现,虽然跳蚤继续在跳,但已经不能跳到一米以上了,直至结束生命都是如此。

为什么呢?理由很简单,它们已经调节了自己跳的高度,而且适应了这种情况,不再改变。

不但跳蚤如此,人也一样,有什么样的目标就有什么样的人生。

请结合“跳蚤效应”试验,联系第一专题“爱国守法”、第二专题“爱岗敬业”、第三专题“关爱学生”三个部分的学习内容,或者从热爱祖国的目标出发,或者从钟爱岗位的角度,或者从关爱学生的视角出发,谈谈设定什么样的目标,将会怎样影响你的职业定位、工作成效及人生追求。

要求:1.正面理解“跳蚤效应”实验内容的意义;2.结合实验内容,联系三个专题的教学内容,可以综合谈三个专题的内容,也可以只谈某一专题的教学内容;3.要提出明确的观点主张,运用教学内容中的理论观点,有针对性地展开分析;4.用不少于300字的短文写出自己对于设立目标和爱国、爱岗、爱学生的关系方面的认识。

答案:看到这样一个故事:生物学家曾经将跳蚤放在一个一米多高的一个木桶里,结果它能桶底跳出来。

但是如果在桶上放个盖子,这时跳蚤会跳起来,撞到盖子,而且是一再地撞到盖子。

过一段时间后,拿掉盖子就会发现,虽然跳蚤继续在跳,但已经跳不出来了,直至结束生命都是如此。

为什么呢?理由很简单,它们已经调节了自己跳的高度,而且适应了这种情况,不再改变。

看了以后我想明白了一个道理,不但跳蚤如此,人其实也一样。

很多人都是想向上跳的,但是由于碰到了“盖子”,于是他们就“变乖”了,不再用那么大的确劲跳了,为的就是不碰到“盖子”,结果自然也如他们所愿,不会再碰到“盖子”,可是他们却被注定永远在桶底生活。

生活总是会有这样那样的人或事成为你的那个“盖子”。

国家开放大学一网一平台电大《教师礼仪》形考任务2网考题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《教师礼仪》形考任务2网考题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《教师礼仪》形考任务2网考题库及答案1 .正确的递接名片的方法是()。

【正确答案】轻轻行礼后,一边报出自己的姓名,一边将名片的正面朝向对方,用双手递过去; 【正确答案】交换名片时要站立进行【正确答案】原则上从地位较低的人开始【正确答案】接受对方的名片时必须双手接过来2 .赠送自己的作品给他人应用O【正确答案】雅正【正确答案】斧正3 .下列符合鞠躬时礼仪的是O【正确答案】鞠躬前双眼应礼貌地注视对方【正确答案】嘴里不能吃任何东西【正确答案】不能边鞠躬边说与行礼无关的话4 .观看演出时不可以Oo【正确答案】吃橘子【正确答案】吃瓜子【正确答案】吃香蕉【正确答案】吃爆米花5 .公民基本道德规范二十字的内容是O【正确答案】爱国守法【正确答案】明礼诚信【正确答案】团结友善【正确答案】勤俭自强6 .会议场合中,听取的注意点应是Oo【正确答案】在会议中要保持端正的姿势、姿态;【正确答案】避免松驰散漫,尊重发言者;【正确答案】虚心听取发言者的意见,不能打瞌睡,以免造成不良印象。

7 .穿着西装时要注意O【正确答案】拆除袖口的商标再穿【正确答案】外套的口袋不能装东西8 .不能作为礼品赠送的是Oo【正确答案】金缕玉衣【正确答案】戒指【正确答案】兵马俑9 .根据社交礼仪的规范,选择正确.适当的称呼,有三点务必应当注意。

即()。

【正确答案】要合乎常规【正确答案】要照顾习惯【正确答案】要入乡随俗10 .在人际交往中应遵循礼仪的三A原则是指O【正确答案】接受对方【正确答案】重视对方【正确答案】赞美对方I1在社交场合里,人们往往采用O等形式来表达友善之意【正确答案】举手敬意【正确答案】起立示意【正确答案】点头致意【正确答案】微笑致意12 .公共场所吸烟应当注意()O【正确答案】不在室内禁烟区抽烟【正确答案】不乱弹烟灰.乱扔烟头13 .教师不仅是科学文化知识的传播者,而且是学生思想道德的教育者,礼仪礼貌示范者。

国家开放大学电大国家开放大学学习指南网考形考作业试题及答案

国家开放大学电大国家开放大学学习指南网考形考作业试题及答案

国家开放大学电大国家开放大学学习指南网考形考作业试题及答案文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]最新国家开放大学电大《国家开放大学学习指南》网考形考作业试题及答案100%通过形考任务1一、单项选择(每题5分,共计10分)题目1请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。

()选择一项:a. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学b. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源c. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的d. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学题目2请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。

()选择一项:a. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论b. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务c. 利用pad、手机等设备随时随地学习d. 在网络上阅读和学习课程教学资源二、判断题(每题2分,共计10分)题目3制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。

()选择一项:对错题目4远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。

()选择一项:对错题目5在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。

()选择一项:对错题目6在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。

()选择一项:对错题目7纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。

()选择一项:对错形考任务2一、单选题(每题2分,共5题,共计10分)题目1开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。

()选择一项:a. 8b. 10c. 3d. 5题目2题干不是专业学位授予的必备条件。

()选择一项:a. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求b. 被评为优秀毕业生c. 通过学位英语考试d. 课程学习成绩达到学位授予的相关要求题目3是专业学习后期需要完成的环节。

国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务2和3网考题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务2和3网考题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务2网考题库及答案一、单选题1.下列属于学校教育制度内容的是()。

【正确答案】修业年限2.各国的学校教育系统基本形成于()。

【正确答案】19世纪末3.教育制度中居于核心地位的是()。

【正确答案】学校教育制度4.我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”以及“()”。

【正确答案】癸卯学制5.在课程实施之前,为预测学生已有的认知、情感和技能方面的准备程度而做的评价()。

【正确答案】诊断性评价6.根据各级各类学校培养目标和科学发展水平,从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识,组成各种不同的教学科目的课程是()。

【正确答案】分科课程7.由省一级教育行政部门或其授权的教育部门依据当地政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程是()。

【正确答案】地方课程8.一般在课程计划实施之后关于其效果的评价是()。

【正确答案】总结性评价9.一种双学科或多学科的课程组织模式,强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是()。

【正确答案】综合课程10.以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是()。

【正确答案】校本课程11.从学生兴趣和需要出发,以学生活动为中心,通过亲身体验获得直接经验的课程是()。

【正确答案】活动课程12.根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平,从各门科学中选出最基本的原理、知识,组成各种不同学科,彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是()。

【正确答案】学科课程二、多选题13.把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型——社会本位论的代表人物是()。

【正确答案】纳托普【正确答案】凯兴斯泰纳【正确答案】孔德【正确答案】涂尔干14.把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型——个人本位论的代表人物是()。

【正确答案】卢梭【正确答案】萨特【正确答案】裴斯泰洛齐【正确答案】福禄贝尔15.教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性使它具有多方面的功能,其功能包括()。

国家开放大学-电大-《教育学》形考任务2(20分)

国家开放大学-电大-《教育学》形考任务2(20分)

一、单选题题目1正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干根据《中华人民共和国教育法》(1995年),我国现行学校教育的级别体系包括()。

选择一项:A. 基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育B. 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育C. 初等教育、中等教育、高等教育、终身教育D. 家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育E. 普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育反馈正确答案是:学前教育、初等教育、中等教育、高等教育题目2正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干教育制度中居于核心地位的是()。

选择一项:A. 学校B. 教育机构C. 学校教育制度D. 国家E. 政府反馈正确答案是:学校教育制度题目3正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干各国的学校教育系统基本形成于()。

选择一项:A. 17世纪末B. 19世纪末C. 18世纪末D. 18世纪初E. 19世纪初反馈正确答案是:19世纪末题目4正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干下列属于学校教育制度内容的是()。

选择一项:A. 修业年限B. 教学大纲C. 课程标准D. 课程设置E. 组织机构反馈正确答案是:修业年限题目5正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干从学生兴趣和需要出发,以学生活动为中心,通过亲身体验获得直接经验的课程是()。

选择一项:A. 学科课程B. 综合课程C. 显性课程D. 分科课程E. 活动课程反馈正确答案是:活动课程题目6正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干在课程实施之前,为预测学生已有的认知、情感和技能方面的准备程度而做的评价()。

选择一项:A. 形成性评价B. 研究性评价C. 决策性评价D. 诊断性评价E. 总结性评价反馈正确答案是:诊断性评价题目7正确获得2.50分中的2.50分标记题目题干根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平,从各门科学中选出最基本的原理、知识,组成各种不同学科,彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是()。

国家开放大学《教育法学》形考任务2参考答案

国家开放大学《教育法学》形考任务2参考答案

国家开放大学《教育法学》形考任务2参考答案题目顺序随机,下载后可利用查找功能完成任务一、选择题1.《教师资格条例》由()制定。

A.国务院B.地方国家权力机关C.全国人民代表大会及其常务委员会D.教育部2.《扫除文盲工作条例》规定:“凡年满()周岁以上的文盲、半文盲公民,除丧失学习能力的以外,不分性别、民族、种族,均有接受扫除文盲教育的权利和义务。

”A.十五B.十八C.十四D.十六3.《学生伤害事故处理办法》由()制定。

A.全国人民代表大会及其常务委员会B.教育部C.国家权利机关D.国务院4.《中华人民共和国民法通则》中规定,不满()周岁的是无行为能力人。

A.18B.14C.10D.165.《中华人民共和国义务教育法》规定:“凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。

”A.6B.8C.7D.56.《中华人民共和国义务教育法》规定:“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其()义务教育。

”A.完成B.入学接受C.按时入学接受D.按时入学接受并完成7.《中华人民共和国义务教育法》规定:“义务教育是()统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育。

”A.学校B.国家、社会、学校C.社会D.国家8.《中华人民共和国义务教育法》由()制定。

A.全国人民代表大会常务委员会B.教育部C.全国人民代表大会D.国务院9.2015年新修订的《中华人民共和国高等教育法》规定:“高等教育的任务是培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级()人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。

”A.专业B.应用性C.技术D.专门10.成人教育,是指通过业余时间、脱产或半脱产的途径对()进行的各种类型和各种层次的科学文化知识和岗位职业知识与技能的教育。

B.学生C.成年人D.青少年11.从()年实行的《中华人民共和国学位条例》开始,我国建立了学位制度。

A.1991B.1992C.1981D.197512.从评估类型上看,()是对已经鉴定合格的学校进行的经常性、综合性评估。

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最新国家开放大学电大《教师职业道德》形考任务2试题及答案
形考任务2(撰写短文)
生物学家曾做过实验,将跳蚤随意向地上一抛,它能从地面上跳起一米多高。

但是如果在一米高的地方放个盖子,这时跳蚤会跳起来,撞到盖子,而且是一再地撞到盖子。

过一段时间后,拿掉盖子就会发现,虽然跳蚤继续在跳,但已经不能跳到一米以上了,直至结束生命都是如此。

为什么呢?理由很简单,它们已经调节了自己跳的高度,而且适应了这种情况,不再改变。

不但跳蚤如此,人也一样,有什么样的目标就有什么样的人生。

请结合“跳蚤效应”试验,联系第一专题“爱国守法”、第二专题“爱岗敬业”、第三专题“关爱学生”三个部分的学习内容,或者从热爱祖国的目标出发,或者从钟爱岗位的角度,或者从关爱学生的视角出发,谈谈设定什么样的目标,将会怎样影响你的职业定位、工作成效及人生追求。

要求:
1.正面理解“跳蚤效应”实验内容的意义;
2.结合实验内容,联系三个专题的教学内容,可以综合谈三个专题的内容,也可以只谈某一专题的教学内容;
3.要提出明确的观点主张,运用教学内容中的理论观点,有针对性地展开分析;
4.用不少于300字的短文写出自己对于设立目标和爱国、爱岗、爱学生的关系方面的认识。

答案:
看到这样一个故事:生物学家曾经将跳蚤放在一个一米多高的一个木桶里,结果它能桶底跳出来。

但是如果在桶上放个盖子,这时跳蚤会跳起来,撞到盖子,而且是一再地撞到盖子。

过一段时间后,拿掉盖子就会发现,虽然跳蚤继续在跳,但已经跳不出来了,直至结束生命都是如此。

为什么呢?理由很简单,它们已经调节了自己跳的高度,而且适应了这种情况,不再改变。

看了以后我想明白了一个道理,不但跳蚤如此,人其实也一样。

很多人都是想向上跳的,但是由于碰到了“盖子”,于是他们就“变乖”了,不再用那么大的确劲跳了,为的就是不碰到“盖子”,结果自然也如他们所愿,不会再碰到“盖子”,可是他们却被注定永远在桶底生活。

生活总是会有这样那样的人或事成为你的那个“盖子”。

比如,怕受批评,为了避免批评不再努力做事;世俗与成见,也会让你失去跳跃的动力;安逸的生活也会使人放弃理想与追求,成为你的“盖子”,限制你的发展;或者就是你的迷茫也会成为你的“盖子”,让你看不到方向,不知道向哪里跳。

所以一个人如果想有所做为那么他至少有2样东西:目标与动力。

失去任何一样都是不可能成功的。

1952年7月4日清晨,加利福尼亚海岸笼罩在浓雾中。

在海岸以西21英里的卡塔林纳岛上,一个34岁的女人涉水进入太平洋中,开始向加州海岸游去。

要是成功了,她就是第一个游过这个海峡的妇女。

这名妇女叫费罗伦丝·柯德威克。

在此之前,她是从英法两边海岸游过英吉利海峡的第一个妇女。

那天早晨,海水冻得她身体发麻,雾很大,她连护送她的船都几乎看不到。

时间一个钟头一个钟头过去,千千万万人在电视上注视着她。

在以往这类渡海游泳中她的最大问题不是疲劳,而是刺骨的水温。

15个钟头之后,她被冰冷的海水冻得浑身发麻。

她知道自己不能再游了,就叫人拉她上船。

她的母亲和教练在另一条船上。

他们告诉她海岸很近了,叫她不要放弃。

但她朝加州海岸望去,除了浓雾什么也看不到。

几十分钟之后,人们把她拉上了船。

而拉她上船的地点,离加州海岸只有半英里!当别人告诉。

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