议论文阅读 试卷版
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议论文阅读
三要素:一、论点(证明什么)二、论据(用什么证明)三、论证(怎样证明)
(一)论点
1、找论点:找作者对所论述问题的见解和主张。即:提倡什么、反对什么、应该怎么做。
应该隐忍负重”;“难道阅读不是愉悦的吗”不是论点,可转述为“阅读是愉悦的”。
“美德与勤俭”不是观点,而是论题。
③中心论点只有一个(统帅全文,统帅分论点);分论点有N个只能统帅某一个或几个段落。
2、论点位置:先看标题——再看段首——后看段尾——浏览段中——没有,根据全文概括。
3、练习:
,不是画“×”,可转换的转换。
①《一本通》P286《让有些话穿耳而过》()
②《一本通》P288《切不可捧杀英雄》()
③《一本通》P290《成熟的稻谷会弯腰》()
④《一本通》P293《阅读的愉悦》()
题二:开宗明义、开门见山型
例①我们对于传说的话,应当经过一番思考,不应当随便就信了。我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。这一番事前的思索,不随便轻信的态度,便是怀疑的精神。这是做一切学问的基本条件。
例②心理学家认为,普通人与成大器之人,除了在勤奋、天资、机遇等方面存在着差异之外,面对人生种种际遇,能否沉住气,宠辱不惊,也是二者的一个重要区别。特别是一些所谓大器晚成者,在他们走向人生辉煌之前,都有沉着面对现实、长期奋斗的经历。如此看来,沉住气者,方能成大器。
题三:篇末点题、卒章显志型
①中华民族历史悠久如滔滔长河,若没有语言文字的记载,无论是汉唐盛世,还是唐诗宋词,都将在后人的世界里湮灭无迹。在所有的伟大发明中,最重要的当属文字。
②③④⑤⑥
⑦汉字是我们文化的根,是滋养我们现实生存发展的血液。我们不能以游戏的心态对待书写的随意和错误,而应当敬重汉字,把我们民族的优秀文化书写、传承下去,为五千年的文明史续写新篇章。
题四:根据各个分论点,整合归纳出中心论点。
如《一本通》P298《匠人与大师》的论点:
P293《阅读的愉悦》的论点:
题五:补充论点
人生犹如连绵的山脉,有峰峦也有沟谷。“天下不如意,恒十居七八”。
“活着,就是为了改变世界”是苹果公司原总裁史蒂夫·乔布斯的人生信念,他凭着iphone、ipad产品的畅销实现了自己“改变世界”的梦想。但正是这样一位影响全球的天才,也曾陷入长达近11年的人生逆境。在这段人生逆境中,他遭遇了三次重大的挫折。先因决策失误而被董事会赶出自己创立的公司,接着因开发NEXT电脑没有销量而被人嘲笑,后来又因他对皮克斯公司产业定位不准而成为市场的笑料。但在逆境与挫折面前,乔布斯能够沉住气,坚守人生信念,不屈不挠,积极进取,终于使得皮克斯的电脑动画大获成功,最终以丰厚的资产与超人的智慧,重新回归苹果公司,引领苹果实现了“改变世界”的梦想。
在横线处补写一句话,使它能够统率全段的论证内容。(2分)
答案:
(二)论据
1
⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。
⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点;⑸补充论据(要能证明论点)。
2、练习:
题①:勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持50年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读50字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。
用简要语言概括文段中的两个论据:
论据①:
论据②:
你能不能再分别补充一个事实论据和一个道理论据,用以证明“勤奋出智慧”的观点。事实论据:人物+事件+简评
道理论据:
题②、下面哪则材料能证明“只有深入思考才能享受思考的乐趣”的观点,为什么?(3分)【材料一】
有一天,牛顿看到一个苹果落到他的脚边,他就想,为什么苹果总是垂直落向地面呢?为什么苹果不向外侧或向上运动,而总是向着地球中心运动呢?地球是不是对苹果存在着一种向下的拉力呢?牛顿细致的思考促使他发现了万有引力定律。正如牛顿自己所说:“我的成功归功于静心的思考。”
【材料二】
有一个问题一直困扰着牛顿,到底是一种什么样的力量驱使月球围绕地球转,地球围绕太阳转?为此,他进行了长期的观察、研究、实验。其间,他历经失败,受人嘲笑,但他仍坚持不懈。一次偶然的苹果落地让他发现了万有引力定律。
答:
题③、下面哪一则材料能够作为这段的所论观点的论据,请说明理由。(3分)
那些春风得意者,一帆风顺者,升官发财者,胜券在握者,没有一个不膨胀的。不过,有的人把握得住自己,得意而不忘形;有的人沉不住气,头脑一热,让人不敢恭维。
A.美国女作家海伦·凯勒,年幼时因病失去了视力和听力。但是她用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。努力学习,最终成为一位学识渊博,掌握五种文字的著名作家和教育家。
B.周瑜年少得志,事业有成,婚姻甜美,羽扇纶巾,意气风发,但也仍然精心研究兵法,专心战事,丝毫不敢懈怠,力保吴国平安。
C.南宋的抗金名将岳飞,虽然受到了秦桧的百般迫害,但直到屈死于风波亭,始终对国家忠心耿耿,其精忠报国的精神深受我国各族人民的敬佩。
判断:理由:
题④首段材料有何作用
不禁想起了周恩来的一个故事:一次,理发师给周总理刮脸,总理咳嗽了一声,刀子把脸刮破了,理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼地说:“这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”这桩小事,使我们看到了总理身上的美德——宽容。
3分):
①列举周总理的故事(举例论证),引出论题,提出论点;
②作为论据,充分证明“宽容是美德”观点;
③激发阅读兴趣,增强可读性。
同类题型:
①李肇星曾在一篇文章中记述了他儿子3岁时的一些充满意趣的奇言妙语。有次他儿子在回答“人为什么会长两只耳朵”时说:“可以一个耳朵进,一个耳朵出,光进不出就会装不下。”
②由此,我想起了一句话:让有些话穿耳而过。
问:第①段事例的作用是什么?
①
②
③
(三)论证
1、论证:用论据材料证明观点的过程。
⑴论证方法(须为四个字)+ 作用
举例论证:本段举了…例子作论据,充分有力地证明了…观点
比喻论证:把…比喻成…,深入浅出、形象生动地证明了…论点
道理论证:本段引用…名言,富有权威性地/充分有力地证明了…观点
对比论证:将…与…对比,强调突出/有力的证明了…观点
注意:不要混淆说明文术语:举例子、打比方、作比较、引资料具体说明……
⑵分析论证过程≠议论文基本结构(提出问题—分析问题—解决问题)