教师年度考核表个人自我总结

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教师年度考核表个人工作总结(6篇)

教师年度考核表个人工作总结(6篇)

教师年度考核表个人工作总结寒来暑往,一学年的辛苦耕耘已经结束。

上学年我担任三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。

回顾这学年,我忠诚____教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。

同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,虚心请教,务求精益求精。

在收获的____月里,无论是成绩还是教训,粒粒皆辛苦。

一、思想素质方面:任职以来,本人政治思想表现好,热爱祖国,热爱____,遵纪守法,____领导,自觉抵制不良思想的侵蚀,防止思想腐化。

本人热爱本职工作,认真____教育方针和政策。

二、教育教学方面:在长期的教育实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。

课堂气氛民主,学生兴趣浓厚,教学质量良好。

我的教学语言亲切、幽默充满智慧,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。

授课前,认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的知识体系。

善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培养学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。

在一个个活泼有趣的数学情境中,鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发兴趣,树立信心,从而体现了数学的价值。

由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多。

针对这部分学生,我不强调、不放弃,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的学习空间。

设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。

最后,联系家长,为其树立端正的育儿理念,介绍科学方法,用教师的良好人格影响学生、家长。

三、班主任方面:作为数学教师,我不仅注意做好自己的本职工作,还要做好班主任工作,我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。

对学校的各项活动和任务,我都倾尽全力,尽我所能。

教师年度考察表个人工作总结6篇

教师年度考察表个人工作总结6篇

教师年度考察表个人工作总结6篇篇1一、背景在过去的一年里,我作为一名教师,尽职尽责,积极投身教育事业,致力于提高教学水平和质量。

在此,我对本年度的工作进行认真总结,以便更好地回顾过去、展望未来。

二、教学内容与方法1. 教学内容本年度,我主要承担了XX学科的教学任务。

在课程内容安排上,我严格按照教学大纲的要求,结合学生的实际情况,合理安排教学进度。

在教学内容上,我注重理论与实践相结合,不断更新教学内容,引入学科前沿知识,以提高学生的学习兴趣和积极性。

2. 教学方法在教学方法上,我采用多种教学方法相结合的策略。

课堂上,我注重启发式教学,引导学生主动思考、积极发言。

此外,我还采用案例分析、小组讨论等方法,培养学生的分析问题和解决问题的能力。

在课后,我通过布置作业、组织辅导等方式,帮助学生巩固所学知识。

三、教育教学成果1. 学生成绩通过本年度的教育教学工作,学生的学科成绩得到了显著提高。

在期末考试中,我所任教班级的平均成绩较往年有了明显的提升。

此外,还有多名学生在各类学科竞赛中获奖,表现出了较强的学科能力。

2. 教育教学研究在教育教学研究方面,我积极参与学校组织的教研活动,与同事交流教学经验,共同探讨教学方法。

此外,我还认真阅读教育教学类期刊,了解最新的教育理念和方法。

通过不断学习和实践,我的教育教学能力得到了提升。

四、师德师风与职业操守1. 师德师风作为一名教师,我始终牢记“为人师表”的职责。

在教育教学过程中,我注重言传身教,以身作则,为学生树立良好的榜样。

我关注学生的全面发展,关注学生的心理健康,努力成为学生的良师益友。

2. 职业操守在职业操守方面,我始终坚守教师的职业道德规范。

我忠诚于党的教育事业,遵纪守法,廉洁奉公。

我尊重学生的主体地位,关注学生的个体差异,公平公正地对待每一个学生。

五、存在问题与改进措施1. 存在问题虽然我在本年度的工作中取得了一些成绩,但也存在一些问题。

例如,在教学方法上还有待进一步创新和完善;在学生的心理健康教育方面还需加强。

教师年度考核表个人总结(5篇)

教师年度考核表个人总结(5篇)

教师年度考核表个人总结(5篇)教师年度考核表个人总结(5篇)回顾过去的工作,既有初来乍到的忐忑,也有得到认可的满足,是时候写一写年度考核表个人总结。

下面是小编给大家带来的教师年度考核表个人总结,以供大家参考!教师年度考核表个人总结篇1一年来,凭着对工作更深的认识和感悟,我执着地对待每一项工作的挑战,也努力的想把工作做的更好,现将一年做个回顾和了结。

一、新的洗涤所谓“活到老,学到老!”一年来,我坚持多看新闻,多看报纸,让自己跟上社会的脚步,使自己不落伍。

热爱生活、热爱工作、热爱孩子、热爱同事、热爱家长,五大热爱,让我的心变得很充实。

认真参加学校组织的每一次政治学习,并做好笔记,带着一颗思考的心,并能做到积极发言。

服从领导的安排,及时完成领导交给的任务,并努力做到。

二、新的发展这一年来,我始终把教科研放在首位,多思考、多动笔、多尝试,这就成了我成长的一大策略。

我认为,没有不会,只有不学。

所以,我努力尝试,每节课我都做好丰富的课前准备,例如:音乐课做到先熟悉钢琴,语言课做到熟练故事,有相应丰富的物质材料。

无论再忙,都准时高效地提前一周。

根据班级实际情况,备好周计划等各项本职工作。

及时更换主题内容,让主题墙变得更生动性,孩子的参与力度更强些。

结合自己做的课题,我早落实、早行动,制定每月计划、每月活动安排,让课题更实在,让班级内真正融入音乐,浸润孩子的一日生活。

平日多去博园转转,多看看幼教前沿的一些文章等,有针对性地选择文章去思考、去反思。

三、新的家园这一年来,我送走了_老师,迎来了_老师,却始终减退不了我对家长工作的热情。

一连串的活动,家园联系密切,历历在目,让我们回想走过的历程。

幸亏有照相机的功能,帮我及时整理和收集我们的美好记忆。

在六一节上,班级的亲子童话剧《__公主》引得了很好的口碑,并在乍浦镇首届社区文化艺术节的家庭才艺比赛中喜获金奖。

在中班的亲子运动会上,由于家长的极力配合,我们又赛出了水平、赛出了风格,赛出了属于班级的凝聚力,获得团体总分第一名,二项集体奖第一名,一项集体奖第二名的好成绩。

教师年度考核表个人工作总结范文(通用6篇)

教师年度考核表个人工作总结范文(通用6篇)

教师年度考核表个人工作总结范文(通用6篇)教师年度考核表个人工作总结1一、思想工作方面俗话说:“活到老,学到老”,本学年,我能够自觉学习党报党刊上的文件精神,在思想上,行动上和党中央保持高度的一致性;认真学习科学发展观、《中小学教师职业道德规范》、学习教育教学法规,并落实到自己的工作中去,树立高尚的师德。

通过学习,我能在各方面严格要求自己,努力地提高自己的师德修养,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

二、教学工作方面这学期,本人担任三年级语文和英语教学工作。

在教学中,我能自觉做到教学态度认真,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力,努力提高学生的语文素养。

严格执行“日练周测单元过关月考”制度,用错题集来订正学生的错误。

圆满地完成了教学任务。

在我所教的学科中,三一班的语文平均分:91.8名列全镇第二名;三一班的英语平均分:95.5名列全镇第一名;三二班的.英语平均分:93.9名列全镇第二名。

在工作之余,我还认真总结教学经验,积极参加各种竞赛活动,在08年秋期喻寺镇的教师技能大赛中获书法组第二名,青年教师优质课竞赛中获语文组第三名。

在泸县小学英语教师技能大赛中获三等奖。

三、班主任工作:担任班主任工作后我费尽心思,想尽办法,按照《小学生日常规则》进行班级管理,很抓安全、卫生、纪律。

顺利地完成了学校交给的各项任务。

经常找学生谈心,进行家访,做量的工作,使一些“问题”学生明白是非,知道了什么该做,什么不该做,使他们养成了良好的行为习惯,让学生有了良好的集体荣誉。

其次加强班级板报的建设,营造良好的学习氛围,鼓励发扬先进。

我在班后面的板报上,开创了“学习园地”和“雏鹰争章”栏目;定期评出优秀学生个人和小组,张贴在“雏鹰争章”板报上,以发扬先进;黑板报定期更换,内容形式要求出新,起到了很好的宣传教育的作用。

教师2024年度考核表个人工作总结6篇

教师2024年度考核表个人工作总结6篇

教师2024年度考核表个人工作总结6篇工作总结让我们明白了自己在目标设定方面需要更加具体和可衡量,工作总结可以帮助我们更好地了解自己的职业发展方向,为职业规划提供依据,XX小编今天就为您带来了教师2024年度考核表个人工作总结6篇,相信一定会对你有所帮助。

教师2024年度考核表个人工作总结篇1成为中学教师已有许多年,而今年的工作又将进到尾声,我不得不对时间的快速消逝感到惊讶。

本年度的我,是高一年级xx班的数学老师,现看一年就要结尾,我也将对自己一年的工作进行一个总结。

一、学生教学工作作为教师,我的教学工作很重要,肩负着把学生教好的责任,我受到的压力是不小的。

这一学年来,我备课格外的认真,每一节的课我都做了详细的教案,这样就方便了我讲课。

在备课的时候,会把课堂上将要讲到的所有知识全部都写上去,这样备课对教材就会更加熟悉,我能够把课堂知识讲解的更全面,让学生在讲台下面学到更好。

工作之余我还会跟旁的老师讨论如何进行教学,探讨教学适合学生的教学方式。

二、作业布置和作业批改身为学生的教师,而且还是中学老师,我在布置作业上有我自己的方法,我每天布置给学生的作业都是适量适中,因为知道作业过多,起到的效果并不是很好。

每周布置两到三次的.课堂作业,布置两次家庭作业,让学生完成作业的同时,也能够对书本进行回顾。

批改作业是老师的职责,所以学生上交的作业,我都会认真的批改,并指出作业的错处。

批改作业也能够去了解学生学习的怎么样,知道他们的水平,如此对于我的教学也是有帮助的。

三、组建数学学习小组高一的学生,还是处在基础的阶段,所以为了让他们的数学打好基础,我组建了数学学习的小组。

全班分成六组,每组七个人,每个小组分配一个数学好的学生带领,通过这样的形式去帮助数学不太好的学生。

这个举措我实施了一年,到现在也能看到它的效果,全班的一个数学成绩呈现直线式的上涨,班级数学总成绩也比往年都提高不少,这也证明这个方式是对的,能够帮助高一xx 班的学生提升数学。

教师年度考核个人自我总结范文8篇

教师年度考核个人自我总结范文8篇

教师年度考核个人自我总结范文8篇篇1一、背景本年度,我在学校领导的大力支持下,在同事们的帮助与交流中,逐步提升了自己的教学水平和综合素质。

以下是我的个人自我总结,旨在回顾一年的工作,找出存在的不足,并为未来的发展方向明确目标。

二、工作内容1. 教育教学方面本年度,我主要负责XX年级XX学科的教学工作。

在教育教学方面,我积极贯彻学校的教育教学理念,以学生为本,注重学生的全面发展。

通过精心备课、授课和反思,我的教学成绩稳步提升。

同时,我还积极参与教研活动,与同事们共同交流教学方法和策略,提高了自己的教学水平和专业素养。

2. 德育工作方面作为教育工作者,我深知德育的重要性。

本年度,我积极参与学校的德育工作,通过班会、主题活动等形式,对学生进行德育教育。

我还注重以身作则,用自己的言行影响学生,培养学生良好的品德和行为习惯。

3. 学术研究方面在学术研究方面,我积极参与课题研究,认真阅读相关文献,提升自己的学术素养。

我还积极参加学术会议和研讨活动,与同行交流学术观点,拓宽学术视野。

4. 团队合作方面在团队合作方面,我积极参与学校的各项活动,与同事们保持良好的合作关系。

在团队中,我发挥自己的优势,为团队的发展贡献自己的力量。

同时,我也注重与同事们的沟通与协作,共同提高教学质量和学校的发展水平。

三、工作成果与亮点1. 教学成绩突出本年度,我所带班级的教学成绩稳步提升,学生的综合素质得到了明显提高。

2. 德育工作成果显著通过一系列德育活动和措施,学生的品德和行为习惯得到了明显改善,得到了家长和社会的认可。

3. 学术研究取得进展本年度,我参与了多个课题研究,并在学术会议上发表了多篇学术论文,获得了同行的认可。

4. 团队合作默契在团队合作方面,我积极参与各项活动,与同事保持良好的合作关系,为团队的发展做出了贡献。

四、存在问题及改进措施1. 教育教学方面虽然教学成绩有所提升,但仍需进一步提高自己的教学方法和策略,注重培养学生的创新能力和实践能力。

教师年度考核个人总结(20篇)

教师年度考核个人总结(20篇)

教师年度考核个人总结(11篇)【导语】总结主要写一下重点的工作内容,取得的成绩,以及不足得出结论,以此改正缺点及吸取经验教训,以便更好地做好今后的工作。

以下是为大家准备的《教师年度考核个人总结》,欢迎您的借鉴。

1.教师年度考核个人总结篇一作为一名小学教师,一年来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就这一年的工作总结如下:一、思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做了量的笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

通过学习,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

二、教育教学方面首先,能认真把握教材。

把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

第二,能把握学生的认知水平和能力。

重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到助学生学会求知、不断发展的目的。

第三,尊重学生。

重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的'问题,鼓励他们胆探索,共同提高。

三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中,尊敬领导、团结同事,能正圈理好与领导同事之间的关系。

平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

教师年度考核的个人工作总结(8篇)

教师年度考核的个人工作总结(8篇)

教师年度考核的个人工作总结这一年是非常特别的一年,对于我们所有人来说或许都有一定的意义。

我作为一名教师,能够坚守在自己的岗位上是一件很荣幸的事情,我也非常坚定的知道自己的理想和目标,所以不管什么时候我都可以振奋自己,不断前行,去寻找属于自己的终极目标。

这一年又这样过去了,即使其中有一些坎坎坷坷,但是庆幸的是,我还是能够做好自己的这一份工作,好好的完成并且在这个基础上继续增添自己的价值和意义。

在进入教师这个行业之前我就知道自己要承担怎样的使命和责任,因此这对于我来说是一件非常有责任感有使命感的事业,我也愿意为这份事业奉献出我的一切,不管我多大的年纪,或者即将遇到怎样的难关,我都会一直坚持下去,初心不悔,砥砺前行。

这一年我和学生之间的相处更加和睦友爱了一些。

其实我个人看起来冷冰冰的,其实我是一个很慢热的人,所以在和学生们接触了一个学年之后,和大家之间的沟通也越来越顺利了,大家也已经把我作为了一位朋友看待了。

除此之外,面对一些特殊的学生,我也付出了自己很多的精力和时间,在生活中给予他们帮助,在学习中不断的鼓励着他们,让他们的内心有一个更加坚实的依靠,我希望自己能够懈怠这样的一种力量。

我对自己的业务能力还是算比较满意的,因为这么多年的教学让我积累了很多的经验,而在这样的经验中,我也知道自己的一些优缺点,再在其中进行调整和改变,我也开始慢慢的完善好了自己,让自己有了一部分的改变和成长。

而我的业务能力也在我的努力当中慢慢提升了上去,直到现在,我也有足够的信心去证明自己最初的初心了。

我爱这份事业,我也爱我所在的学校,我愿意为之继续付出,直到实现我全部的价值。

岁月是一件很磨人的事情,稍微不注意,它可能就偷偷的溜走了。

一年又一年的时间让我知道,成为一名教师是一件很有责任感的事情。

不管我是在学校还是在社会上,我都应该承担起自己的那一个部分,不要忘记自己的使命,也不要浪费自己的能力,可以实现的事情尽量去实现,不要让将来的自己后悔,也不要让那些信任我们的人伤心失望。

教师年度考核个人总结(精选26篇)

教师年度考核个人总结(精选26篇)

教师年度考核个人总结(精选26篇)老师年度考核个人总结1一年以来,本人喜爱教育事业,喜爱党,喜爱人民,专心贯彻落实党的教育方针、政策,自觉遵守《老师法》,努力学习教育教学理论,结合当前的社会发展教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。

形成良好的师德,树立良好的形象,思想端正,作风正派,听从领导,团结同志,关心学生严格遵守国家法律和劳动纪律,不迟到、不早退、不旷工,爱岗敬业,勤奋工作,孜孜不倦,精益求精。

在教学工作中,做到专心备课、上课,专心批改作业,对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,准时进行补漏,力争做到考试之后满分,批改之后全对。

教学中积极构建高效课堂,采用多提问,多检查,准时疏导,准时反馈的形式,让学生自主参与、合作探究。

通过个人不懈的努力,课堂教学水平不断提高,取得了显著的教学效果,学生的学习成果也大幅度地提高了,深受领导和学生家长和社会各界的好评,尽管取得了一点成果,但是和优秀的老师比起来,还存在肯定差距,今后我要不断地挑战自我,努力向上,再接再厉,埋头苦干,争取更大的进步。

悠悠白云,匆匆岁月,转瞬间一年又过去了,在此总结过去,是为了展望将来,让今后的.工作更顺利,更进步,总结如下:一、思想方面我在思想上严格律己,从未做过有损老师形象的事,用心教育教学,与老师团结相处,与学生公平相待。

一年来,我积极参与各级各类业务学习和培训,努力提高自己的业务水平,另外严格遵守学校各项规章制度,听从学校的各项工作安排。

二、教学工作我代三、四、五、六班级6个班的信息技术课,工作中一丝不苟,制订可行教学计划,依据学生学问层次不同,适当转变教学进度,达到最佳教学效果。

三、机房管理工作下半年学校重建新机房,已经建好使用了,全是新的东西,管理起来就要更加细心了,首先是卫生保洁,每次上完课,都要清扫机房,让学生爱惜公物,养成良好的使用电脑习惯。

四、其他工作我还负责学校电脑的维护工作,有时还指导老师们怎样使用多媒体电脑上课,学校有些信息上报也由我在网上填报等。

教师年度考核个人总结14篇

教师年度考核个人总结14篇

教师年度考核个人总结14篇教师年度考核个人总结篇1(一)总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

(二)一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。

我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。

让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

(三)总之,在本学年的各科教学工作中,我都力争严格要求自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教。

在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为母校的建设与发展奉献自己的力量!(四)以上是我本学年度在思想,工作,学习上所下的功夫,取得了一定的成绩,课堂教学质量有所提高,有待认清形势,更新观念,不断地挑战自我,努力向上,争取更大的进步。

教师年度考核个人总结篇2参加工作以来,我热衷于本职工作,严格要求自己,摆正工作位置,时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度,在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下,始终勤奋学习、积极进取,努力提高自我,始终勤奋工作,认真完成任务,履行好岗位职责,各方面表现优异,得到了领导和群众的肯定。

现将三个月来的学习、工作情况简要总结如下:一、严于律己,自觉加强x锻炼,政治思想觉悟得到提高始终坚持正确的世界观、人生观、价值观,并用以指导自己的学习、工作和生活实践。

热爱祖国、热爱社会主义。

认真贯彻执行__路线、方针、政策,工作积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,任劳任怨,在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

教师年度考核登记表个人总结(必备6篇)

教师年度考核登记表个人总结(必备6篇)

教师年度考核登记表个人总结第1篇现将本年度的工作情况总结如下:一年以来,本人始终能够坚持正确政治方向,关心国家时事,加强政治理论学习,积极参加党员民主生活会,开展自我批评;特别是在十八大召开期间,认真学习报告内容,领会报告精神。

作为一名教师,恪守职业道德,关心爱护学生,积极为学生提供可能的帮助,充分利用各种方式给学生提供指导。

我能够与同事们和谐相处,积极协助有困难的同事解决一些问题。

本人诚恳待人,工作始终勤勉,能虚心向其他教师学习请教。

本人一直努力学习,提高自己各方面的能力,特别是注重提高教学水平和科研能力,本年度顺利完成了教学科研及其它各项工作任务。

本人本学年担任了八个班次的教学,始终坚持认真的备课,并尝试通过组织课堂讨论,增加互动,开展多样化的实践教学等多种方式提高教学效果,注意利用课余时间与学生积极进行网络和面对面的交流以适应部分学生深入学习的需要;同时认真的备课,批阅作业,努力推动实践教学的.展开。

学生对本人课堂教学反映很好。

本人参与完成了xxxxxx课程的建设工作;完成了xxxx专业学生的毕业实习和课程实习的指导及作业评阅工作;参加了xxxx比赛,获得三等奖;积极参加了各项课题的申报,有xxxxxx课题获批立项;本年度公开发表了x xxx篇论文,其中xxx篇发表在核心期刊。

本人积极参加学校及学院组织的各项活动,获得了xxxxx。

在教研室工作方面,我努力营造团结和谐积极向上的教研室氛围,推动教学改革的进行,协调好教研室的调课人员安排及教学任务安排等工作,圆满完成了学校安排的教研室的其它各项工作。

作为党支部的成员,我也积极按要求认真的完成了支部安排的各项材料撰写及归集整理工作。

当前,本人还亟需在教学水平方面进一步完善,特别在提高教学效果方面向优秀教师学习;另外科研方面需要更沉稳的心态,更积极的精神状态,力求创造更搞水平的科研成就。

教师年度考核登记表个人总结第2篇一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

教师年度考核工作自我总结6篇

教师年度考核工作自我总结6篇

教师年度考核工作自我总结6篇篇1一、背景在过去的一年里,我作为一名教师,积极履行自己的教育教学职责,取得了一定的成绩。

本报告旨在对本年度的工作进行全面的自我总结,以便更好地认识自己的优点和不足,为今后的工作提供有益的参考。

二、教育教学工作1. 课堂教学:本年度,我认真备课、上课,关注学生的个体差异,采用多种教学方法激发学生的学习兴趣。

我注重培养学生的实践能力和创新精神,鼓励学生参与课堂讨论,提高口头表达能力。

2. 教研活动:我积极参与学校的教研活动,与同事们共同研究教育教学问题,共同提高教学水平。

我还积极参加各类培训,学习新的教育理念和方法,不断更新自己的教育观念。

3. 课外活动:我组织学生参加各类课外活动,如学科竞赛、社会实践等,丰富学生的生活体验,提高学生的综合素质。

三、师德师风建设1. 职业操守:我始终坚守教师的职业操守,为人师表,以身作则。

我尊重每一个学生,关注学生的身心健康,积极为学生解决学习和生活中的问题。

2. 道德修养:我注重自己的道德修养,时刻保持一颗平常心,不被物欲所左右。

我关心社会热点,关注国家政策,始终保持与时俱进的精神状态。

四、教育教学成果1. 学生成绩:在我和学生们的共同努力下,我所带班级的学生在年度考试中取得了优异的成绩,部分学生在各类学科竞赛中获奖。

2. 课题成果:我参与的课题获得了学校的认可和支持,研究成果在学校内部得到推广。

我还撰写了多篇教育论文,部分论文在学术期刊上发表。

五、自我评价与反思1. 优点:我具有较强的责任心和使命感,关注学生的全面发展。

我注重提高自己的教育教学水平,积极参加各类培训活动。

我还具有良好的团队合作精神,与同事们关系融洽。

2. 不足:我在教育教学过程中,有时过于注重学生的成绩,忽视了学生的个体差异。

在课余时间,我应该更多地与学生沟通,了解他们的需求和想法。

我还需要进一步加强科研能力,提高自己的学术水平。

六、未来展望1. 提高教学水平:我将继续参加各类培训活动,学习新的教育理念和方法,提高自己的教育教学水平。

年度考核个人总结教师6篇

年度考核个人总结教师6篇

年度考核个人总结教师6篇篇1在过去的一年里,我作为一名教师,始终以饱满的热情和勤奋的态度投入到教育教学工作中。

在学校的领导下,我不仅完成了本职工作,还积极参加了各项培训和活动,不断提升自己的业务水平和综合素质。

一、政治思想方面作为一名教师,我始终坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业。

我深知教育的重要性,也深知自己肩负的责任。

因此,在工作中,我严格要求自己,遵守学校的各项规章制度,团结同事,尊重领导,热爱学生,始终保持严谨的工作态度和良好的师德师风。

二、教育教学方面在教学方面,我始终以学生为中心,注重培养学生的综合素质和能力。

我积极采用多种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我也注重培养学生的思维能力和创新能力,鼓励学生大胆质疑和思考。

在课堂教学中,我注重与学生互动,注重学生的反馈和感受,不断调整自己的教学策略和方法。

在课外活动方面,我也积极参与学校的各项活动和组织学生参加各种比赛。

通过这些活动,不仅丰富了学生的课余生活,也锻炼了学生的能力和团队合作意识。

同时,我也注重与家长的沟通和合作,共同关注学生的成长和发展。

三、专业素养方面作为一名教师,我深知自己需要不断学习和提升专业素养。

因此,在工作中,我注重不断学习新知识、新技能和新理论。

我不仅参加了学校组织的各种培训和学习活动,还利用业余时间自学和阅读相关书籍和资料。

通过这些学习和实践,我不断提升自己的专业素养和能力水平。

同时,我也注重与同行和专家的交流和合作,共同探讨教育教学的规律和方法。

通过这些交流和合作,我不仅获得了更多的启示和思路,也拓展了自己的视野和思路。

四、工作态度和成果方面在工作中,我始终保持严谨的工作态度和良好的工作习惯。

我注重工作的质量和效率,注重与同事的协作和配合。

同时,我也注重工作的创新和改进,不断探索新的教学方法和手段,提高自己的教学水平和效果。

在成果方面,我取得了一定的成绩和收获。

我的学生在各项比赛中取得了优异的成绩,我也获得了学校和家长的认可和好评。

教师年度考核表个人总结(4篇)

教师年度考核表个人总结(4篇)

教师年度考核表个人总结一年来,本人思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。

严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,现就将一年以来工作情况总结如下:一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。

并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。

热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。

作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。

这学期有幸有外出听课学习的机会,通过学习,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、教育工作方面教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。

在积极参加教育局组织的教材教法培训的同时,虚心向有经验的教师及外校的同行讨教经验。

在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学反思经验的积累,及时反思自己的教学方法,为提高自己的教学水平打下了坚实的基础。

一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。

平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。

教师年度考核表个人总结6篇

教师年度考核表个人总结6篇

教师年度考核表个人总结6篇教师年度考核表个人总结 (1) 在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。

但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。

还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。

平时还虚心请教有经验的老师。

每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗。

在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。

因为已经接手第二学期,学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚,并且教材经过上学期的摸索,对教材比较熟悉,所以工作起来还算比较顺利。

培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。

对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。

然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。

最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:"老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。

""我相信本资料权属文秘家园查看更多文秘家园资料在我的辅导下,他一定有很大的进步。

""我想全班同学的学习成绩都是那么好。

"于是,我让他们组成"一帮一"小组,并给他们开会,提出"老师"必须履行的职责,主要就是检查"学生"的作业,辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。

给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。

"老师"们确实是非常尽责,而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点,学起来也非常起劲。

教师年度考核表个人工作总结5篇

教师年度考核表个人工作总结5篇

教师年度考核表个人工作总结5篇教师年度考核个人总结1在过去一年中,我一直热爱着教育事业,坚持着党的教育方针政策,认真执行学校的安排,脚踏实地地做好自己的工作。

我始终把小事做好作为自己的座右铭,不说空话,不搞形式,以实际行动来践行党员示范岗的要求。

在教学方面,我主要从备课、上课以及作业三个环节来提高教学质量。

我所任教的班级学生基础较差,研究惯也不好,因此教学组织比较困难,教学效果也不尽如人意。

为了提高教学效率,我制定了目标并且与备课组一起努力,研究教学内容和教学方式,力求上好每一堂课。

在课堂反馈环节,我认真选择每个题,照顾到班级不同层次的学生,让每个学生都能有所收获。

为了解决学生解计算题能力差的问题,我每节课都抽出一点时间处理作业中的普遍问题,让学生逐渐养成解题的良好惯,培养学生的研究兴趣。

在课余时间,我坚持面批作业和辅导,通过不断的努力,学生在研究态度和效果上都有了明显的提高。

在工作中,我不断研究,通过对教学中发现的问题进行研究,提高自己的教学针对性和有效性。

例如,我探究了如何让学生自主开展实验研究,以及如何解决探究性教学中存在的误区和对策,还参与了物理校本教材《生活中的物理》的编写。

我不断地研究和反思,通过研究提高自己的教育教学水平,适应现代的教育形式和社会要求。

在分管的工作中,我始终服从学校的安排,把学生的安全放在首位,坚持与学生、家长、班主任沟通,及时了解学生的实际困难并给予帮助。

我从管理的角度加强制度建设,对学生的请假制度、卫生环境的检查以及学生的常规检查等方面进行制度化和常规化。

由于住宿生的工作事无大小巨细,我面对着许多不为人知的困难,但我仍然坚持做好每天的常规工作。

在教育方面,我注重学生的行为惯和研究惯教育,以及人生理想教育。

在管理方面,我每天晚上都进行学生检查,不断做好同样的事情。

我没有在众人面前表态和哗宠,只有每天从早到晚的实实在在的工作。

我没有大会上的全面布置工作,只有晚上住宿生的小会和交流。

教师年度个人考核总结范文6篇

教师年度个人考核总结范文6篇

教师年度个人考核总结范文6篇教师年度个人考核总结范文 (1) 在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。

为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。

严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。

一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。

不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。

在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。

发表教学论文1篇。

在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。

但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。

主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。

今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!教师年度个人考核总结范文 (2)XX学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

2024年度考核表个人总结(教师)6篇

2024年度考核表个人总结(教师)6篇

2024年度考核表个人总结(教师)6篇篇1光阴似箭,日月如梭。

一年的教育工作已接近尾声,在这一年中,我本着对学生高度负责的态度,认真钻研教材教法,努力学习理论,并在实践中不断探索,不断反思,不断改进,提高自己的业务水平。

现将一年来的工作总结如下:一、德行表现一年来,我热爱党的教育事业,政治思想觉悟高,认真学习党的先进理论,并把它运用到教学实践中去。

我自觉遵守《教师法》、《教育法》等法律法规,以严谨的学风和优良的师德去影响学生,做到为人师表,以身作则。

在教书育人的同时,我自觉遵守学校各项规章制度,关心集体,团结协作,尊重同事,文明礼貌,乐于助人,积极完成学校布置的各项任务。

二、教育教学工作一年来,我积极钻研业务,努力学习专业知识,阅读了大量教学理论书籍和杂志,并把它运用到自己的教学实践中去。

我坚持“以学生为本”的教学理念,注重学生良好学习习惯的培养。

在教学方法上,我主张“多样化”,根据不同的学生和不同的教学内容灵活运用。

在教学内容上,我力求有新的突破。

尝试把最新的教学理念、最新的教学方法和最新的教学技术引入课堂,努力使每一节课生动有趣、有创新、有突破。

在教学方法上,我注重培养学生的自主学习能力。

通过引导学生自主探究、合作交流和归纳总结,让学生在掌握知识的同时,培养了自主学习的能力。

三、教育教学成果一年来,我在教育教学工作中取得了一定的成绩。

我所教的班级在各项考试中均取得了优异的成绩,在全校同年级中名列前茅。

同时,我还积极指导学生参加各类竞赛活动,取得了不错的成绩。

此外,我还注重学生的德育教育,经常性地组织学生参加各种有益的德育活动,如:主题班会、黑板报比赛、演讲比赛等,让学生在活动中受到教育,在活动中成长。

四、反思与改进回顾一年来的工作,我在取得一定成绩的同时,也存在着一些不足。

比如:在课堂教学上,有时还会出现语速过快、讲解不够细致的问题;在德育工作上,有时还会出现方法简单、缺乏耐心的情况。

针对这些问题,我将继续努力改进教学方法和手段,提高课堂教学效果和德育工作水平。

教师年度考核登记表个人工作总结6篇

教师年度考核登记表个人工作总结6篇

教师年度考核登记表个人工作总结6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师年度考核表个人自我总结
教师年度考核表个人自我总结
【20XX年度考核表教师个人总结】
一年以来,在校领导及同事们的支持和帮助下,以党的新时期精神为指导,本人能努力做好各项工作,认真地履行了自己的职责。

现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下:
在思想政治方面,能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。

加强自身的政治理论学习,提高理论水平。

在教学实践中,认真贯彻党的教育方针,坚持党性原则,提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想,学习和落实科学发展观,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。

努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。

在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!
在教学工作方面,能认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。

在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。

做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学生理解每一个问题和难点。

上课时认真授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从学生的知识水平出发,力求培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,最大限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考,主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。

在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。

不断提高教学质量,教学效果评价良好。

在教学工作上,根
据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的教学工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。

安全常规教育工作我也从不忽视,经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育,并且每到重大节假日,都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信,本学年无安全事故发生。

由于本人认真备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

通过一学年的努力,学生的学习成绩有了很大的提高。

得到校领导和教师的一致好评。

【小学教师年度考核个人工作总结】
一、本人书面申请。

特岗教师本人书面向县教育行政部门提出准予聘用的书面申请。

申请内容主要包括个人基本情况、三年服务期教育教学总结、本人工作安排意愿。

个人基本情况包括:姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、现学历、教师资格证种类、普通话等级、现服务学校、工作学习经历等。

三年服务期教育教学总结包括:三年来每学期教学情况、班主任和学生管理工作情况、三年度考核情况及获奖情况等。

本人工作安排意愿指:服务期满后的工作安排意愿。

书面申请必须由特岗教师本人手写。

二、开展服务期满考核。

学校对2008年招聘的特岗教师进行服务期满考核。

参照本单位在编教职工的考核办法,组织教务、政教等部门,对特岗教师三年的教学、班主任和学生管理等工作进行专项考核。

学校结合各部门考核情况,综合评定特岗教师的服务期满考核等次。

考核等次分优秀、合格、基本合格和不合格。

征求教职工代表(10-15名)意见,了解他们对特岗教师的工作生活等方面的看法、是否同意对服务期满特岗教师按期聘用等。

教职工座谈要做好会议记录。

每位特岗教师的服务期满考核情况均要形成单份书面报告。

报告要写清学校教职工核编数、实际在编教职工数、是否缺编、特岗教师基本情况、特岗教师三年工作生活学习综述及存在的不足、每学期教育教学业绩、每学期请假出勤情况、各种考核情况(试用期满考核、每学年度考核和服务期满考核)、是否愿意该特岗教师在本校继续任教等。

学校书面报告要附教务、政教等部门的考核意见,及教职工座谈会议记录。

三、完善特岗教师政审表。

由本人如实填写并到相关部门完善手续。

四、提供相关档案材料。

1.人事档案和业务档案。

主要指在特岗教师高校学习期间的个人档案、试用期满考核表、年度考核表、服务协议书、工作派遣文件等材料原件。

2.相关证件原件及复印件。

相关证件指2008年报考时提供的毕业证、教师资格证、普通话等级证、身份证,学历有变化的,需提供最高学历毕业证。

1、教师职务结构比例按省教育厅、人事厅《关于调整高等院校、中专学校、中小学校专业技术职务结构比例的通知》(教人[2001]20号)、省教育厅、人事厅《关于提高我省农村中小学校和中等职业学校教师专业技术职务结构比例的通知》(教人[2006]3号)和省人社厅《关于印发的通知》(皖人办发[2009]56号)文件执行。

考虑到教育事业的发展和教师基数增加等因素,需要调整结构比例的,可由其主管部门提出申请,报同级政府人社部门核准。

为了与国家深化中小学教师职称制度改革政策相衔接,中小学、幼儿园教师职称评审,在核定的岗位结构比例内进行,原则上不再进行岗位结构比例之外、与岗位聘任相脱离的资格评审。

2、教师申报专业技术职务,必须具备相应的教师资格。

3、教师申报专业技术职务,普通话水平应达二级乙等以上。

4、教师申报专业技术职务,必须参加继续教育培训,且持有省人事厅统一印制的当年度验证合格的专业技术人员继续教育证书。

未完成2009—2010学年度继续教育培训的教师不得晋升高一级教师职务。

5、中专、中小学校(幼儿园)的校长(园长)、副校长(副园长)申报专业技术职务,应参加任职资格培训,并按培训计划参加提高培训,取得省教育厅统一印制的《安徽省教育管理干部培训证书》。

6、市属中专、中学教师以及对职称晋升计算机作要求的县(市、区),申报高级专业技术职务必须取得省人社厅统一颁发的全国专业技术人员计算机应用能力考核5个模块合格证书;申报中级专业技术职务必须取得省人社厅统一颁发的全国专业技术人员计算机应用能力考核4个模块合格证书。

符合免试条件的,须提供经市人社局审核的免试审批表。

7、市、县级教研部门和学校统一组织的典型课例教学或新课程研究演讲必须是申报当年的,即2010年1月1日后进行的。

其中申报中学高级教师任职资格的由市、县级教研部门组织;申报小学高级、中学一级教师任职资格的由各学校自行组织。

典型课例教学或新课程研究演讲的要求,按市教育局教研(2005)20207号文件执行。

考评专家的评价意见一律密封,直接提交评审委员会。

对考评专家的考评工作实行责任追究制。

8、需转评中、小学教师职务者,首先必须具备相应的任职资格条件。

由非教师系列转到中专、中小学教师岗位,从教一年后方能转评同一级别教师职务。

未经转评不得申报高一级教师职务。

凡需转岗评审中专、中小学教师职务者,必须由所在单位出具有关证明,并说明转岗原因,经主管部门初审,同级人社部门审核后报相应的评委会评审。

9、申报晋升中学高级教师职务,应有在薄弱学校或农村中小学任教一年以上的经历。

县城以上(含县城,下同)中小学教师,应有在薄弱学校或农村中小学任教一年以上的经历;职业学校教师必须定期到企业或生产服务一线进行实践调研,平均每年不少于1个月;县级以上教研员、电化教育教学人员,必须有在中小学任教(兼课)1年以上的经历。

10、本人的职评材料一律由申报者亲自填写(他人填写无效)。

11、各校要做到职评情况五公开:即政策公开、岗位职数公开、业绩成果公开、考核结果公开、推荐名单公开。

在五公开的基础上,在申报单位指定地点公示3—5个工作日,并将公示结果填入个人任职资格评审表的有关栏目内。

未经公示的,评委会不予评审。

12、认真审查学历证书、学位证书、资格证书、聘任证书、获奖证书等证件和所有的申报材料,不符合要求的,不予上报;凡发现有弄虚作假行为的,取消其申报资格,并视情况予以通报批评,两年(不含当年)内不准申报教师职务,并追究相关单位和人员的责任。

13、申报各级教师职务资格所需的专业年限、任职年限、学历年限及年龄等一律按周年计算,计算截止日期为2010年12月31日。

对2010年达到法定退休年龄
的教师,如果申报高一级教师职务,经本人申请单位同意,不占单位岗位职数,只评资格,不予聘任,不兑现工资。

14、破格申报评审中、高级教师职务的,必须经市人社局审核后方可申报。

15、破格申报评审中学高级教师职务的,由市教育局统一组织答辩;破格申报评审中学一级、小学高级教师职务的,由县(市、区)教育局统一组织答辩。

破格申报教师职务应在《专业技术资格评审表》封面右上角和材料袋上注明“破格”字样。

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