染整技术专业主干专业课程基本要求——染整设备
印花机—蒸化机—蒸化机的工作原理(染整设备)
无底蒸化机
由于蒸汽比空气轻，蒸汽能悬浮在蒸箱上部，使空气下沉，而蒸箱顶部喷 出的蒸汽又产生一个向下的正压力，使空气很快从底部开口处排出。
废热汽含湿量大，比新鲜空气重，使用过程中逐渐流向底部，与色浆分解 出的化学气体一起由吸风嘴排出机外，从而使机内保持新鲜蒸汽。
在箱体底部，因蒸汽凝结形成雾层，把蒸箱内蒸汽与外界空气隔开，成为 一道自然的汽封口。
染整设备操作与维护
印花机
无底蒸化机
无底蒸化机的工作幅度有1800mm、2200mm、2800mm，速度20～60m/min，容 布量180m，蒸化时间3～9min，工作温度100～210°C，环长1.5～2.2m。该机蒸 化箱箱体为矩形、无底，双层隔板结构。
1—进出布装置；2—喂布辊；3—成环引导杆； 4—导辊链；5—箱体；6—容布量控制器；7—吸风装置
无底蒸化机
箱体为双层壁，壁间为蒸汽通道，内有加 热器起消除冷凝水和保温作用。
箱体底部四周为水槽，水槽内装有直接蒸 汽加热管加热软水，产生温度为100℃、湿度为 100％的饱和蒸汽，通过四周内壁上升至蒸箱顶 而喷向整个蒸箱内部，实现常压饱和汽蒸。
1—侧壁；2—挡板；3—夹板； 4—直接蒸汽管；5—间接蒸汽管；6—吸风口
湿热空气循环图 1—自转导辊 2—织物 3一风道 4一热 油散热器 5一离心式循环风机 6一箱体
有底蒸化机
成环机构有凸轮式、 吹汽式和引导杆式等。 凸轮成环机构：
成环长度与喂布辊表 面速度、传动链线速度以 及相邻两套夹持器的间距 有关，可根据工艺需要分 别调节。另外，成环装置 还有喷汽式、喷液式和引 导杆式等型式，但都需要 超喂装置进行配合。
染整设备操作与维护
印花机
有底蒸化机
容布量为200m，工艺车速5～40m/min，汽蒸时间5～40min，汽蒸温 度 100～185℃，成环长度2～3.25m。
整理机—磨毛机—磨毛机的类型(染整设备)
磨毛机概述
磨毛机概述
织物与磨毛辊的接触弧长对织物的磨绒效果和强力损失有较大影响。一般 接触弧长在10～15mm范围内，绒毛能基本达到要求。包角越大，磨绒效果越
好， 但强力下降越大，强力下降以掌握在15％～20%为宜。
磨毛辊的表面线速度大大超过织物的运行速度，两者的相对速度越大，越 容易形成短、密而匀的绒毛，且绒面较丰满；反之，则形成的绒毛长而稀，且 手感也较粗硬。磨毛辊回转方向正反均可，当与织物运行方向相反时磨毛效果 虽好，织物强力下降较大，并易起折皱，故应尽量减少反转磨毛辊的只数。
磨毛机概述
磨毛整理机由进出布装置、磨毛辊、织物传送辊、压布辊、吸风除尘装置 等部件所组成。磨毛机按工艺分有湿磨毛机和干磨毛机；按结构分有单滚筒式 和多滚筒式；在多滚筒式中又可分为卧式、立式和行星式等。目前使用较皮辊、陶瓷纤维辊和碳纤维辊。 磨料颗粒硬度越高，越经久耐磨。金刚砂颗粒大(砂皮号数低)，起毛长 而快，但会使织物强力下降较大；金刚砂颗粒细(砂皮号数高)，起毛短而密， 手感好且织物强力降低小。所以，轻薄织物宜用高号数粒度的砂皮，而粗厚 织物宜用低号数粒度的砂皮。
染整设备操作与维护
整理机
磨毛机概述
磨毛整理机是用磨毛辊与织物接触摩擦，使织物表面产生一层短绒毛， 经磨毛后的织物厚实、柔软和保暖，并具有良好的仿真效果。
当织物紧密接触高速回转的磨毛辊时，借助磨辊表面的锋利棱角，首先 将纱线中的纤维拉出，割断成1～2mm长的单纤维，然后靠砂粒的高速磨
削， 使短纤维形成绒毛，并将过长的绒毛磨平，形成均匀密实的绒面。
染整设备课程CAI课件教学浅谈
染整设备是染整 （ 轻化 ） 工程专业的重点课程
之一 ，主要 讲解 与 纺织 品染 整加 工 相关 的机 械及设
备的结构组成 、 工作原理与应用特点等。染整专业
学生通过该课程的学习， 不但能促进对工艺原理课 程中理论知识的掌握 ， 而且能使实践能力得到提升 ，
对其它专业课程（ 如染整工厂设计 、 功能整理等 ） 的 学习也有促进作用 。近年来 ，随着染整新技术和新 设备的发展 ， 传统教学模式 已不能很好地满足新时 期 的教学要求 ， 因此不少新 的教学方法和教学课件 得到研究与开发， 我院的染整设备课程 Ｃ Ｉ Ａ 课件正
要求学生不但熟悉染整工艺 ， 而且需有一定的机械 基础知识和空 间想像力 ， 否则对课程 内容理解较困 难 。如在通用装置这一章节 中，以往在讲到螺纹扩 幅辊工作原理时，由于教材上缺少扩幅过程的动态 示意 ， 尽管教师花大量的时间进行原理讲解 ， 不少
示， 学生对这些新知识点往往感到空洞枯燥 ，因而 较难达到预期的教学效果 。
题 ，我校通过几年的努力 ，开发 出了染整设备 Ｃ Ｉ Ａ 课件 ， 在实际应用 中获得 了较好的教学效果。其优 点 如下 ：
１设 备 原理 分析 更直观 ．
染整专业均采用 《 染整工艺原理》作为主要专业课 教材 ，其内容 以棉及棉型织物的染整加工为主 ， 不
少染整设备教材在内容设置上也偏 向于棉织物染整
１ 课 件理 论 内容 的组 织 ．
课件理论 内容的组织与编排是 Ｃ Ｉ Ａ 课件开发的
清， 现在借助于动画演示 ，四种染缸工作原理的差
异一 目了然；在后整理机械中，三辊橡胶毯预缩机 的工作原理也是授课的重点和难点之一 ， 课件中的 动画演示了棉织物进入加热承压辊和橡胶毯组成的 内弧预缩区 ， 可直观观察到织物经向尺寸和相邻纬 线间距的缩短 ，对预缩机的作用 了解得更加深刻。
《染整技术》课程标准
《染整技术》课程标准一、课程性质本课程是中等职业学校纺织服装类丝绸工艺专业必修的一门专业核心课程，是在《纺织材料基础》《丝织工艺》等课程基础上，开设的一门理论与实践相结合的专业课程，其任务是让学生掌握纺织品染整工艺的基础知识和基本技能，为后续《丝织品检测》《丝织品跟单实务》等课程的学习奠定基础。
二、学时与学分72学时，4学分。
三、课程设计思路本课程按照立德树人的要求，突出核心素养、必备品格和关键能力的培养，兼顾中高职课程衔接，高度融合纺织品染整技术的职业技能学习和职业精神培养。
1.依据《中等职业学校纺织服装类丝绸工艺专业指导性人才培养方案》确定的培养目标、综合素质、职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出纺织品染色、印花等职业技能的学习和职业精神培养，结合本课程的性质和职业教育课程教学最新理念，确定本课程目标。
2.根据“中等职业学校丝绸工艺专业’工作任务与职业能力'分析表”，依据课程目标和业务跟单员等工作的岗位需求，围绕纺织品染色、印花、整理的关键能力，反映染整行业发展的新知识、新技术，体现科学性、适用性原则，确定本课程内容。
3.以棉织物、涤棉、麻、丝织物的前处理、染色、印花及后整理等四大工艺为主线设置模块和教学单元，将纺织品前处理、染色、印花及后整理等基础知识、专业技能和职业素养有机融入。
遵循学生认知规律和职业成长规律，参考职业岗位的工作流程，序化教学内容。
四、课程目标学生通过学习本课程，掌握纺织品染整工艺的基础知识和基本技能，了解常用染料的性能，会运用染整的四大工序对纺织品进行处理，形成良好的职业意识和职业习惯。
1.能描述前处理的目的，掌握常见织物前处理的工艺流程及各工序方法，能根据产品的要求选择并安排合理的前处理工艺流程。
选用染色方法。
3.掌握直接印花、拔染印花、防染印花和涂料印花工艺，会根据产品特点选择印花工艺。
4.掌握一般织物卬花工艺，能描述织物的一般整理要求、方法、目的和常见整理项目，会根据一般织物特点设计印花工艺。
染整岗位及职业要求
染整岗位及职业要求染整岗位是指在染整工厂或纺织企业负责染料混合、布匹染色、布匹整理等工作的岗位。
染整岗位的职业要求除了具备一定的染整技能外，还需要具备细致耐心、综合分析能力、团队合作能力等多方面的素质。
以下是对染整岗位及其职业要求进行详细描述。
一、染整岗位的工作内容：1.染料混合：根据工艺要求，按照配方比例和染色样品，准确称取染料颜色和染料助剂，混合制备染液。
2.布匹染色：将待染布匹浸泡在染液中，根据染色工艺及配方要求，控制好染液浓度、温度、时间等参数，确保布匹染色效果的准确。
3.布匹整理：经过染色后的布匹进行漂洗、柔软处理、烘干等整理工序，使布匹表面平整、光泽度好。
4.质量检验：对染后布匹进行质量检验，包括色牢度、色差、光泽度等指标的检测，对不合格的布匹进行处理或报废。
5.设备维护：定期对染整设备进行检修和保养，确保设备正常运行，避免发生故障。
二、染整岗位的职业要求：1.染整技能：熟练掌握染色工艺、工艺配方和染料混配等技术，对染液的浓度、温度、时间等参数能够准确控制，确保染色效果的准确。
2.细致耐心：染整过程中需要耐心细致，对每一步操作都要仔细检查，确保染色效果的质量和布匹的整洁度。
3.综合分析能力：能够对染色过程中出现的问题进行分析，并采取正确的措施予以解决，提出改进建议。
4.团队合作能力：染整工作通常需要与其他岗位的员工协同配合，在团队中能够积极合作、相互支持，提高工作效率。
5.责任心：对工作负责，能够按照工艺要求和生产计划准时完成染整工作，并保证染色效果的质量。
三、染整岗位的发展前景：随着纺织行业的发展，染整岗位需求量也在逐渐增加。
染整技术的不断创新和发展，为从业人员提供了更多的职业发展机会。
优秀的染整人员可以通过不断学习和实践，提升自己的技能水平，成为染整工艺师、染整工艺工程师等职位，并有机会担任染整车间的主管或技术负责人。
总之，染整岗位需要具备染整技能、细致耐心、综合分析能力、团队合作能力和责任心等职业要求。
高职《染整设备》课程教学改革的研究与实践
根据 《 整设 备 》 程 应 用 性 和 实 践 性 较 染 课
强 的特点 ， 以理论 知识 的应 用性 、 技术 知识 的实
用性 ， 即以“ 实用 为准 ， 够用 为 度 ” 原则 ， 该 为 对
课 程的教 学 内容作 必 要 的取 舍 。 同时 ， 循 职 遵 业 教育 的规律 ， 照生产过 程重组 教学 内容 、 按 安
调整思路 应 以市 场 为导 向 ， 紧跟 本地 区、 行业 本 的产业结构调整 及科技发展 ， 以生产一 线所需 的 知识 、 能 为 依据 ， 选 教 学 内容 ； 调 基本 知 技 精 强
识、 基本原理 和基本方法 ， 注重实 际应 用 ， 并根据 实 际需要 引入反 映有关 染 整设备 发展 的最新 成
染整 工 艺原 理课 程 中的知 识 ， 又强 化 了生 产实
目前 ，染整 设 备》 程 的教 材 对新 技 术 和 《 课 新设备的介绍 存 在一定 的滞后 性 。教学 内容 的
作奢简介 ：段
恋（ ９６一 ） 男 ， １６ ， 湖北天 门人 ， 教务科长， 研究方 向为纺织职业教育 。Ｅｍａ ：ｌ ｎ９ ＠ １３Ｃｌ — ｉ ｄｉ ２ ８ ６ ．Ｏｌ ｌ ａ ｌ
悉 各类 染 整设 备 的 基 本 原 理 、 能 、 用 和 发 性 使 展， 培养 学生从 事染 整工程 技术工 作 中选 用 、 改
造染 整设 备 的 能力 和合 理 制订 染 整工 艺 、 确 正 分析影 响染整 产 品质量 的设 备 因素 的工 程实 践 能力 。如何 在 传 授 知识 的 同 时 达 到 这 样 的 目 的， 是本 课程 教 学 改革 中的 一个 重 要 问题 。 针
的 综合职 业能 力。
关键词 ：染整设备 ； 学改革 ； 业 能力 教 职
前处理机—烧毛机—烧毛机的工作原理(染整设备)
喷射式火口结构示意图 1—喷出火焰；2—燃烧室；3—内焰；
4—冷却通道；5—输气孔； 6—截止阀；7—第一混合室； 8—第二混合室；9—旋混喷嘴
染整设备操作与维护
前处理机
汽油气化器
在没有可燃气体供应的地方使用气体烧毛机时，常配有汽油气化器，可以 快速地把液状汽油气化为可燃气体，供烧毛机使用。气化器让汽油经过滤油器 进入内外转子式油泵，通过流量计控制所需的油量。汽油被送入气化器顶部的 雾化喷头后，汽油以雾状喷下，大部分雾状汽油在列管式加热器表面上被气
高效火口 1一火口体 2一冷水通道 3—第一混合室 4一第二混合室 5一不锈钢喷嘴片 6一耐火砖 7一截止阀
火口
四、喷射式火口 火口混合气进入第一混合室，发生第一
次膨胀旋混合，再由斜孔收缩后进入第二混 合室，发生第二次膨胀，由旋混喷嘴受限主 次交叉射流进入细小狭缝，再次收缩，使混 合气充分交叉混合，喷入两层燃烧室燃烧， 炽热的耐火砖又加速了混合气燃烧速度，并 充分完全地燃烧，温度达到1400℃左右，
火口
二、辐射式火口 当火焰由火口喷射到织物表面进行烧
毛时，织物对火焰及被它带动的热空气有 一种反射作用，使火焰和热空气反射到异 形耐火砖上继续燃烧，并使耐火材料产生 热辐射。这样，提高了烧毛温度和火焰的 均匀性，增大了布面与火焰的接触面，从 而提高了热效率。
辐射式火口温度为1000℃左右。
辐射式火口 1一混合气室 2一燃烧室
由于结构简单，常因温度的变化而变形。长期使用易 锈蚀，造成狭缝不匀与堵塞，火焰参差不齐。火焰温度易 因气体压力的变化而波动。
火口
狭缝式火口的狭缝大小与使用的可燃气体有关，特别与火焰的扩散速度有 关。可燃气体的燃烧速度快，如城市煤气、水煤气等，狭缝要小一些，一般为 0.5～0.8mm；燃烧速度慢的，如丙烷、丁烷等，则狭缝要大一点，一般为l～ 2mm。狭缝式火口温度为800～900℃。
染色机—连续轧染机—连续轧染机的组成(染整设备)
以二浴法工艺为例，其工艺流程为：
热溶染色机
浸轧分散染料—预烘—烘干—热溶焙烘(200℃，80～160s)—浸轧还原染 料—预烘—烘干—浸轧还原液—汽蒸—水洗—氧化—皂洗—水洗—烘干。
热溶染色机
1—进布装置 2一均匀轧车 3—红外线预烘机 4—热风烘燥机 5—落布装置6—导辊式焙烘机 7—二辊浸轧机 8—还原蒸箱 9—透风架 10—小轧车 11一平洗槽 12—皂蒸箱 13一中小辊轧车 14—烘筒烘燥机
连续轧染机
连续轧染机
以还原染料悬浮体连续轧染为例，浸轧染料悬浮液多配用均匀轧车。 为了使还原液很好地透入织物和减少织物上染料溶入还原液中，浸轧染料 悬浮液后的织物必须立即烘燥，要求烘燥均匀，不产生染料泳移现象。因 此常将红外线烘燥机与高效、烘燥均匀的热风烘燥机组合使用。
连续轧染机
为了适应较高运行布速需要，可后接烘筒烘燥机组合使用，为了冷却烘后 涤棉混纺织物，落布前设置三只冷水冷却辊。
水 滚筒，亦有采用冷却喷风装置对织物进行喷风冷却的。
热溶染色机
某热溶染色机出现染色不匀的现象，可能的原因如下： 均匀轧车油压Q与气压P配合出了问题，油压或气压波动比较大。染液浓度、 温度、液位不恒定。橡胶层老化导致硬度不均匀，预烘效果不好导致泳移以及焙 烘不均匀等。
对显色皂洗联合机要求还原蒸箱具有足够的容布量，以满足运行布速、汽 蒸时间的需要，并在防止空气进入蒸箱和消除水渍等方面应有良好的性能。皂 蒸箱、长蒸箱以及平洗槽应根据提高净洗效率的有关措施，使之具有耗汽、耗 水少，净洗效率高的良好效果。
染整设备操作与维护
染色机
热溶染色机
热溶染色法是涤棉混纺织物染色的主要方法之一。涤 棉混纺织物中的涤纶纤维和棉纤维需选用相应的两种不同 品种的染料进行染色。染涤纶纤维采用分散染料，棉纤维 则需采用染色牢度较高的棉用染料(如还原、活性等)。热 溶染色时这两种染料可以采用一浴法染色工艺(即两种染料 同浴浸轧，分步固着)，也可采用二浴法工艺(即分浴染色 艺)。
《染整设备》课程的改革与创新
《染整设备》课程的改革与创新摘要：《染整设备》是本科轻化工专业和专科染整技术专业的重要专业主干课程，培养学生的工程综合能力、印染技术的应用能力是本课程的教学目的。
关键词：染整设备；理论教学；实践教学；教学内容；教学手段中图分类号：g71 文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2011）-10-00-01《染整设备》是染整技术专业和轻化工专业的主干课程之一，是学生从事染整工艺设计、生产管理、印染产品质量控制和印染新技术的专业基础课；是印染厂设计、毕业实习等后续课程的基础。
通过该课程的讲授，使学生掌握《印染设备》的基础理论和专业知识，培养学生的动手操作能力和先进技术的应用能力。
但长期以来，由于受到种种条件的制约，《染整设备》课程的教学中存在诸多问题，不利于学生的学习兴趣、实践能力的提高和创新能力的培养。
一、《染整设备》课程教学中存在的问题（一）教学内容陈旧落后在《染整设备》教学中，教学内容的更新未能及时跟上印染科技的发展步伐。
某些已经随着印染科技的发展失去原有价值的印染加工设备，如通用装置中的绳状导布装置，通用单元机的绳状净洗机，专用设备中的滚筒印花机等，现已经在生产中极少使用，却仍然在教材中占有一定的比例，而某些正在转化为新的知识体系内的核心科学前沿知识，如间歇式高温高压染色机、数码喷墨印花机、转移印花机、多功能整理加工设备等，在实际生产中的应用已经越来越广泛，却被置于教材之外，因此教学内容不能及时反映当前印染技术的发展前沿，这样的教学自然不能激发学生思考新问题、探求新知识的创新欲望，培养出的学生到企业工作后，就会表现出上手能力慢，适应周期长等缺陷。
（二）理论教学与实践教学融合度差由于受到教学场所、资金投入、学生人数多等各种条件的限制，在《染整设备》教学中普遍存在着重理论教学轻实践的教学现象，实践教学比例少且理论与实践环节相脱节，实践教学大多偏重于染整加工工艺。
实践教学更多表现为理论教学的辅助手段，侧重于对所学理论的验证和演示，不利于学生工程实践能力的培养，激发不了学生对染整设备课程的学习兴趣。
单元机—烘燥机—烘筒烘燥机的工作原理(染整设备)
烘筒
Q F t
式中：Q为通过烘筒壁传导的热量，W；
为导热系数，W/（m·℃）；F为垂直导热方向的热传导面积，㎡；
t
为两壁面的温度差= t2）；
t1-t2，（t1＞
δ为烘筒壁厚，m；R为热阻，℃/W；
R F
Fm为烘筒平均传热面积，㎡。
紫铜（导热系数：100℃） 379.14（W/m·℃）；不锈钢（17.45）
多或疏水器内积水较多时用来加速排放冷凝水。有时疏水器内有杂物影响排 水，
可使用直放阀直接排水。检查管的作用是可随时打开截止阀检查疏水器的排水 情况。
疏水器
二、偏心热动力式疏水器 利用力矩原理采用入口孔偏心的结构，较好地提高了排水能力，较正心式
为好，使用较多。
偏心热动力式疏水器 1—阀片 2—变压室 3—出口孔 4—入口孔 5—环形槽 6—滤网7—阀帽
疏水器
阀片上部的变压室和出口管道都是大气压力，当管路系统中积存的冷空气和 冷凝水经滤网进入阀片下方时，使阀片开启而排向出口，见图(a)。由于出口孔 的孔径小于入口孔的孔径，使蒸汽自入口孔流向出口孔时受到一定阻力而沿倾斜 的阀片边缘进入变压室，增高了室内压力。同时，蒸汽经环形槽高速流动使阀片 与阀座容易形成负压，见图(b)，使阀片上、下方形成压力差，再加上阀片自重， 致阀片落下关闭，阻止蒸汽泄出，见图(c)。
蒸汽疏水器的作用 在起动时
排放 空气
疏水器
蒸汽疏水器的作用
在起动时
排放 冷凝水
蒸汽疏水器的作用
排放冷凝水
疏水器
蒸汽疏水器的作用
留住蒸汽
疏水器
一、浮筒式疏水器
浮筒式疏水器 1—上盖 2—垫片3—截止阀 4—浮筒 5—壳体 6-塞头 7—调节阀 8—阀套
基于工学结合的高职《染整设备》课改实践
为了实现人才培养 目标 ， 根据专业培养 目标 的基 本要求 ， 本着基于工作过程 系统化开发专业课课程 的
理念 ， 通过召开实践专家研讨会 ， 校企合作共 同开发专 业课程 ， 如图 １ 所示 。然后把实践专家们提 出的代表
收稿 日期 ： ２ ０ １ ３ － ０ ７ — １ ７ 作者简介 ： 李朝 晖（ １ ９ ６ ８ 一 ） ， 男， 工程硕 士 。 副教 授 ， 主要从 事 染整技 术方 面 的教学及 特种 功 能 织 物 的研 发 与 生产 应 用 ， Ｅ － ｍ ａ ｉ ｌ ： ｚ ｈ ａ ｏ ｈ ｕ ｉ 一 １ ｉ ７ １ ０ （ ￣１ ６ ３ ． ｃ ｏ ｍ。
到明显提升 ， 企业对 职业 院校 的学生缺乏信心 。针对 这种状况 ， 抓住我 院实施 国家示 范性 高等职业 院校建
设的时机 ， 采用工学结合模式对染整设备课程 教学进
行 了改 革 实践 。
１ 课 程来源的重新定位
１ ． １ 人才培 养 定位
１ 分 析 讨 论、 归 纳 确 认 典 型 工作 任 务ｌ Ｉ 典 型 工 作 任 务 描 述（ 过 程、 内 容 、 工 具、 要 求 及 其 关系 ： Ｉ
高等职业 教育 的培养 目标是 高端技 能型专 门人 才， 除 了要掌握专门知识 和技术外 ， 还要具备一定 的操 作技能。染整技术是一 门实践性很强 的专业技术 ， 所 有工艺的实施都需要 以设 备为载体 ， 因此染 整设备是 染整技术专业一门重要的核心课程。由于课程传统的 教学方法为理论教学 ， 对于设备 的操作与维 护基本上 是纸上谈兵 ， 学生没有经过实践训练 ， 职业技能未能得
按 职业成长规律与认识规律 。 将典 型工作任务排序 把典型工作任务转化为学 习领域任务 （ 核心课程 ） 围绕学习领域主要内容 ， 设计教学情境 ， 编制校本教材
染整工艺设备
湖南工程学院轻化工程1191班资料染整工艺设备（单元设备、通用装置）染整工艺设备的发展趋向1．高质量、适宜小批量、多品种间歇式加工的染整设备比率上升。
2．一机多用，适应多品种加工要求。
3．低能耗、低污染。
4．织物以低张力或松式运行。
5．微电子技术日益广泛。
6．新技术、新工艺的应用。
第二章通用装置分类A：平幅进布装置组成：张力杆、紧布器扩幅装置(防皱、去皱;通过机械作用控制织物纬向（横向）收缩并给予织物适当的扩展力来克服平幅)织物起皱}{1、伸缩板式扩幅辊：利用扩幅条板向辊两端扩伸产生的摩擦力，使织物两个半幅分别向左右部作纬向（横向）扩展而去皱；主要用于易被擦伤和经向（纵向）张力不宜太大的干态丝织物、毛织物和针织物等的扩幅去皱。
2、螺纹扩幅板3、螺纹扩幅辊4、扩幅弯辊5、指形剥边器 }平幅导布装置{用以自动诱导进机平幅织物在正常位置而不超出允许的左右游动范围，即自动纠偏，有扩展织物的效果}{1、压辊式平幅导布装置（吸边器） 2、圆盘式平幅导布装置（圆盘式吸边器）3、指形剥边器式平幅导布装置（用于容易卷边的针织物；特点：在不对针织物边部压轧的情况下自动诱导其运行位置，加强展平卷边和扩展去皱的效果）B:平幅出布装置折叠落布平幅出布装置成卷型平幅出布装置C:纠偏装置自力式纠偏装置他力式纠偏装置（电动式和气动式）D:绳状导布装置六角导布辊导布槽轮导布圈井形导布器E：整纬装置原理：利用织物在湿热条件下具有一定的可塑性，按纬移情况，通过整纬装置的机械作用调整织物全幅内各部分的经向张力，使运行的平幅织物纬纱的相应部分“超前”或“滞后”，从而使织物恢复正常状态，再经烘燥使之稳定直辊式整纬装置弯辊式整纬装置凹凸辊式整纬装置光电整纬装置针轮式整纬装置F：织物线速度调节装置张力式重力式悬挂式第三章通用单元机一、平幅轧水机1、用于平幅织物烘燥前和浸轧某些溶液前的脱水。
2、工艺要求：不损伤织物和经济的前提下，经轧水后的平幅湿织物含水量少而均匀3、分类A、按轧液辊数目：两辊平幅轧水机、三辊平幅轧水机。
单元机—烘燥机—热风烘燥机的类型(染整设备)
染整设备操作与维护
烘燥机
热风烘燥机概述
热风烘燥属于对流传热形式，以强制对流方式使经加热的热空气在烘房内 把热能传湿织物，并带走织物上汽化的水分。热风既是载热体，又是载湿体， 热能消耗较大。热风烘燥汽水比：1.7～2.2kg/kg水， 蒸发强度：＜9kg水 /m2·h
热风烘燥机概述
一、热风循环方式 1.一次加热循环使用
染整设备操作与维护
烘燥机
布（针）铗式热风烘燥机
布（针）铗式热风烘燥机的用途：棉织物拉幅整理、上浆和树脂整理后的 烘燥，涤棉混纺织物浸轧DT增白剂的烘燥和拉幅后热定形等。
布（针）铗式热风烘燥机的组成：进布装置、拉幅机构、加热装置和风道 系统、烘房、排气、出布装置及传动装置等。
布（针）铗式热风烘燥机
织物由进口处的自动调幅装置和超喂装置控制，以松式状态进入“八”字 形进口布（针）铗链。左右两条铗链逐渐平行，织物被夹紧在轨道上运行于烘 房中。
针铗式热风拉幅机示意图 1—进布架 2—拉幅部分 3—加热室 4—风道 5—烘房 6—风机 7—冷却装置 8—落布架
布（针）铗式热风烘燥机
织物在一定的纬向张力下，受到一下对吹的风嘴中喷出的高温热风烘燥， 达到烘干或定形的工艺目的。
布（针）铗式热风烘燥机
二、针铗 在黄铜针板上，植有稍呈外倾(约8º) 钢针或不锈钢针。 织物进入针铗时，用两只大小毛刷轮将织物边缘压入针板，扎住织物。
这样，织物就不能再作纬向移动。 针铗链进布处的探边调幅装置也是必不可少的。布铗链是由适当数量的
布铗联接组成。铗座配合链条的节距为38.1、50.8、60、63.5mm，链条的型 式有滑动拖板式、滑动轴承式和滚动轴承式。
用。
悬挂式热风烘燥机
一、短环烘燥机 用于织物在无张力情况下进行烘燥，适用于中长纤维织物的烘燥。由于织
染色机—溢流喷射染色机—溢流喷射染色机的操作与维护(染整设备)
循环泵与逆喷嘴
目前的高温高压喷射染色机大多具有溢流和喷射两种功能。要适应多种织物 的染色，最好选用流量较缓和(150m3/h左右)、喷射力较大(扬程35m左右)的泵。 这样既能根据织物厚薄调节流量，降低张力，又能依靠喷射力促使织物在染色过 程中充分展开，从而达到张力小、匀染性好、不易打结和堵布的目的。
循环泵与逆喷嘴
织物在染槽中以绳状折皱状态存在，离开染槽进入喷嘴时，往往会造成打 褶，导致喷管堵塞。在许多系统中传感装置并不够灵敏，时常不能维持正常的 工作，甚至喷管堵塞仍未发现。离喷射嘴较远的逆喷嘴的作用可以减轻织物的 缠结现象，一旦发现堵塞可关闭机器前面的布速调节阀，同时将逆喷嘴阀开
大， 织物便会快速逆向运行，堵住的织物便得到拉伸松弛，排除堵塞后再关闭逆喷 嘴，打开布速调节阀，使织物正常运行。
染整射染色机最关键的部件之一，其作用是使染液循环流动并强制 染液向织物内部的渗透，故泵的性能直接影响织物的加工质量。在染色过程
中， 匀染是至关重要的，随着小浴比和快速染色的发展，要求喷射染色机所用泵的 流量大一些为好。大流量泵除可增加单位时间内通过单位重量被染织物的染液 量外，还能使染液较均匀地通过被染物，同时大流量泵使热交换器的热量能较 快地传给染液与被染物，不但可提高染液的升温速度、缩短了整个染色过程所 需的时间，而且有助于染液温度均匀。喷射染色机其染槽内的温差应保持在1℃ 之内，才能保证被染物匀染。一般来说，染色机的浴比越小，染液升温速度越 快，则需要泵的流量越大。
染整技术专业(三年制)教学计划
染整技术专业（三年制）教学计划一、专业培养目标及要求⒈培养目标培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质，面向印染、纺织及化工等行业，从事染整工艺制定、印染新产品开发、印染产品质量控制以及印染生产企业管理等方面工作的高技能（或应用型）人才。
⒉业务培养要求要求学生掌握染整工艺制定、产品质量控制、打样、调色、产品质量检验等方面的基本知识，具有正确选择染化料的能力，能够进行印染产品质量检测，具备印染产品生产、开发、管理及设备维护的能力。
二、毕业生就业岗位（群）⒈纺织、针织、印染、服装等行业的染整产品开发、生产管理工作及个人从业。
⒉染整行业的打样、调色工作。
⒊染整设备维护与管理工作。
⒋染料及染整产品的质量分析与检验工作。
三、招生对象高中毕业生。
四、学制和学分要求⒈学制：三年。
⒉本专业学生在学习期内，修满指导性教学计划134学分, 同时取得职业技能证书4学分，即可获得专业毕业证书。
五、专业主干课程及实践教学设置（一）专业主干课程设置⒈纤维化学及面料：主要讲授高分子化合物的结构及性能、各种纺织纤维的基本知识、性能。
⒉染整工艺：主要讲授染整用水的要求、各种织物的前处理、染色、印花及后整理的原理、工艺流程、工艺条件及其对成品质量的影响。
⒊染整设备：主要讲授染整通用装置、浸轧机、净洗机、烘燥机、前处理设备、染色机、印花机、蒸化机、整理机的结构、作用、使用及其维护保养的方法。
⒋染料化学：主要讲授活性染料、分散染料、酸性染料、还原性染料、阳离子染料以及颜料的结构，同时，介绍禁用染料、代用染料以及染料的鉴别等知识。
⒌助剂化学：主要讲授各种助剂的结构、性能及其在纺织染整工业中的应用。
⒍印染产品质量控制：主要讲授产品质量管理的理论、印染产品质量指标、印染产品质量影响因素分析、印染产品质量控制因素以及印染产品疵病分析、预防和修正。
（二）实践教学设置⒈染整技术专业实训：染整技术专业实训主要使学生们了解印染企业的基本情况，对印染企业的工艺流程、设备、工艺条件等有一个初步的认识。
染整工艺设备(一)
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17:06
What is it , dyeing and finishing.
• 什么是纺织品染整加工 是借助各种机械设备通过化学或物理化学的方法
对纺织品进行处理的过程。主要内容包括：前处理、 染色、印花和后整理。
This course is a must for anyone working with dyed and finished fabrics.
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17:06
Why should we attend the lesson
• 纺织工业是我国的支柱工业之一。印染行业是纺织品深加工和
提高附加值的关键行业。
1. 2005年纺织行业全行业规模以上企业以达34700户，从业人数大约 958万人，约占全国制造业从业人数的18.7％。
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2009年1～11月全国印染行业经济运行情况
印染企业集中在东部沿海5省(浙江、江苏、山东、广东和福建)，占 91%。
印染布产量385.8亿米，同比增长9.92%，增幅下降9.3个百 分点。 印染行业实现利润48.93亿元，同比上升28.92%，增幅下降 4.51个百分点。
67792618 13777386268 wangv@
目标：讲授富有趣味性、实用性、启发性的一门课程
Dyeing & Finishing Equipment Fundamentals
染整工艺设备
一． 什么是染整工艺设备，包含哪些内容？ What is it , dyeing and finishing equipment.
————设计制造顺序号 ————印花前处理及其他附属设备 —————棉用印染机械设备 —————— 联合机
整理机—轧光机—轧光机的工作原理(染整设备)
电光机
电光机
液压活塞式可控中高轧辊 1—辊轴;2—滚筒体;3—静压活塞;4—液压油膜
电光机
辊轴固定不转，弹性辊筒体之支承在辊轴两端的滚动轴承外环上进行转 动，辊轴上每隔200～300mm设置一个蘑菇状的静压活塞油缸。当活塞内通入 压力油时，活塞上升对辊筒体施加压力，使一对啮合轧辊的自然挠曲得到补
轧辊 4—加热钢辊 5—加压油缸
轧光机
L型三辊轧光机的三根轧辊构成直角排列，顶辊为加热钢辊，中间辊为聚 酰胺均匀辊，其芯轴上的静压轴承分布在互成90°的两个平面内，如图(a)所
示。 辊3为弹性轧辊(为棉质纤维轧辊)。根据不同的穿布方式，可获得不同的整理效 果。图(b)表示织物在加热钢辊和中固辊之间通过，可获高光泽度；图(c)表示织 物在棉纤维轧辊与中固辊之间通过，达到消光整理的效果，织物手感柔软和丰 满；图(d)表示织物通过两个轧点，施加不同的压力，既可获得需要的光泽，又 能达到手感柔软和丰满。
表 面则轧出与硬辊凸纹相吻合而深度稍浅的阴纹花纹(深0.4～0.7mm凹纹)。
加热钢辊周长小于纤维软辊，两者保持一个整数比，一般为1：2或1：3， 以确保轧压织物时，凸纹与凹纹精确吻合。
轧纹机
二、拷花机 拷花又称轻式轧花，拷花机的加热钢辊表面所刻花纹的刻制深度较浅(即凸
纹高度较低)，而高弹性软辊表面则平整无花纹，故织物通过轧点时，仅织物接 触凸纹钢辊的一面产生花纹效果。为防止钢辊上的花纹在弹性软辊上产生凹
轧光机
轧光机
二、摩擦轧光机 摩擦轧光是由于摩擦辊的表面线速度大于通过轧点织物的线速度，使织物
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染整设备教学基本要求
(68学时)
一、课程性质和任务
本课程是中等职业学校染整技术专业的主干专业课程。
其任务是教给学生本专业所必需的染整设备的基本知识和基本操作技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，为学生更好地学习专业课，参与生产实践打下基础。
二、课程教学目标
本课程的教学目标是：使学生具备染整技术专业所必需的染整设备的基本知识和基本操作技能，了解染整设备与染整工艺的关系，初步形成分析和解决生产实际问题的能力，建立质量和安全生产的意识；培养学生的创新能力。
(一) 知识教学目标
1. 掌握通用装置的作用、结构、类型、工作原理及影响因素。
2. 了解通用单元机的作用、结构、类型、工作原理及提高效率的措施。
3. 理解专用设备的作用、结构、组成、类型及工作过程。
(二) 能力培养目标
1. 学会通用装置、通用单元机的基本操作和日常维护及保养。
2. 掌握一至两种专用设备的操作。
3. 能阅读和分析简单的设备图。
4. 能阅读和使用工具书和其他技术资料。
5. 能判断并处理简单的设备故障。
(三) 思想教育目标
1. 树立良好的职业道德意识。
2. 培养敬业爱岗、实事求是的作风和创新意识、创业精神。
3. 培养安全生产意识。
三、教学内容和要求
基础模块
(一) 概述
掌握染整设备与染整工艺的关系。
了解染整设备的发展概况、现状、主要特点和发展趋势。
(二) 通用装置
1. 进出布装置
了解进出布装置的作用、类型、结构，掌握其工作原理。
2. 吸边器
了解吸边器的作用、分类、结构、使用及保养方法，理解其工作原理。
3. 扩幅器
了解扩幅器的作用、分类和结构。
理解扩幅力的产生及影响因素、安装和使用注意事项。
4. 整纬器
了解整纬器的作用、分类，理解其工作原理。
掌握整纬器的安装、使用和保养方法。
5. 线速度调节器
了解线速度调节器的作用、分类，掌握其工作原理。
(三) 通用单元机
1. 浸轧机
了解轧车的结构、分类及加压方式。
理解轧水机轧水效率的影响因素，掌握其工作原理。
理解提高轧液均匀性的途径，掌握其测定方法。
掌握浸轧机的选用和保养知识。
了解其他脱水设备的组成及特点。
2. 净洗机
了解绳状、平幅净洗机及净洗用蒸箱的分类和结构。
理解水洗的原理和过程。
掌握提高净洗效率的途径及净洗机的维护和保养知识。
了解新型净洗机的特点和使用方法。
3. 烘燥机
了解烘筒、热风及红外线烘燥机的类型、组成及结构特点。
理解提高烘燥效率的途径。
掌握烘燥机的维护和保养知识。
(四) 专用设备
1. 前处理机
(1) 烧毛机
了解烧毛机的类型、结构及作用。
理解烧毛机的使用和维护保养知识。
掌握烧毛机的工作原理。
了解几种新型烧毛火口。
(2) 练漂机
了解练漂机的类型、结构。
理解练漂机的使用和维护保养知识。
掌握练漂机的工作原理。
(3) 丝光机
了解丝光机的类型、结构及作用。
理解丝光机的使用和维护保养知识。
掌握丝光机的工作过程。
2. 染色机
(1) 卷染机
了解卷染机的类型、结构。
理解各种卷染机的工作过程。
(2) 连续轧染机
了解连续轧染机的组成。
理解连续轧染机的工作过程和维护保养知识。
(3) 热溶染色机
了解热溶染色机的组成。
理解热溶染色机的工作过程和维护保养知识。
(4) 高温高压染色机
了解高温高压染色机的类型、结构。
理解高温高压染色机的工作原理和维护保养知识。
(5) 绳状染色机
了解绳状染色机的组成和类型。
理解绳状染色机的工作过程和维护保养知识。
3. 印花机和蒸化机
(1) 平网印花机
了解平网印花机的类型、结构。
掌握平网印花机的工作过程。
理解提高平网印花机生产效率的途径及维护保养知识。
(2) 圆网印花机
了解圆网印花机的组成、结构及特点。
掌握圆网印花机的工作过程。
理解圆网印花机的维护保养知识。
(3) 蒸化机
了解蒸化机的结构及作用。
掌握蒸化机的工作过程。
理解蒸化机的使用及维护保养知识。
4. 整理机
(1) 预缩机
了解预缩机的类型、结构及作用。
理解预缩机的工作原理及影响预缩效果的因素。
(2) 轧光机、电光机、轧纹机
了解轧光机、电光机、轧纹机的分类、结构及作用。
理解它们的工作原理及影响生产效果的因素。
(3) 树脂整理机
了解树脂整理机的组成、结构及作用。
理解树脂整理机的工作过程及影响整理效果的因素。
选学模块
(一) 通用装置
了解吸边力的产生及影响因素。
了解四辊整纬器的工作原理。
(二) 通用单元机
了解轧辊的刚度、强度的理论分析。
了解加压的过程及压力传动路线。
了解烘筒、热风及红外线烘燥的理论知识。
了解几种新型烘燥设备。
(三) 专用设备
了解汽油汽化器的结构及工作原理。
了解针织物、纱线及液氨丝光机的组成、结构及工作过程。
了解卷染机退卷辊、上卷辊的转速与织物线速度的关系。
了解滚筒印花机的组成、结构、工作过程及对花原理。
了解蒸化机成环机构的工作原理。
了解泡沫整理机的结构及工作过程。
了解涂层整理机的结构，理解其工作过程及维修保养知识。
(四) 毛织物染整设备
了解毛织物染整设备的类型、结构、作用及工作过程。
(五) 丝织物染整设备
了解丝织物染整设备的类型、结构、作用及工作过程。
实践模块
(一) 基础实践
1. 前处理机
通过练漂机的操作练习，初步学会一种练漂机的开车、运转、停机操作，掌握进出布装置、吸边器、扩幅器、整纬器、线速度调节器的使用及日常维护保养方法。
2. 染色机
通过染色机的操作练习，学会一种染色机的操作及日常维护保养方法。
3. 印花机和蒸化机
通过印花机、蒸化机的操作练习，学会其操作及日常维护保养方法，了解简单的对花操作方法。
(二) 选用实践
1. 毛织物染整设备
通过毛织物染整设备的操作练习，学会一种设备的基本操作及日常维护保养方法。
2. 丝织物染整设备
通过丝织物染整设备的操作练习，学会一种设备的基本操作及日常维护保养方法。
四、说明
(一) 适用范围和使用方法
1. 本课程教学基本要求适用于中等职业学校染整技术专业。
2. 本课程教学内容采用模块结构，包括基础模块、选学模块和实践模块。
基础模块和实践模块是4年制专业必须完成的，选学模块各学校可以根据各地区的实际需要选用。
(二) 教学建议
1. 教学中尽可能采用各种教具模型、挂图、实物、多媒体教育技术手段以及现场教学，以增加学生的感性认识，启迪学生的科学思维。
2. 注意染整技术设备的更新和新技术的应用，适时补充新的教学内容。
学时分配建议。