《日本明治维新》PPT课件

一、明治维新的背景
1、德川幕府统治出现危机（内忧）
（1）政治：幕府等级森严，矛盾尖锐
19世纪以后，社会各阶层对幕府统治强烈 不满，尤其下级武士。
（2）经济：
幕府封建统治阻碍了资本主义的发展
（3）外交：
闭关锁国政策使日本逐渐落后于世界发 展的大趋势。
一、明治维新的背景
2.民族危机（外患）
美国等西方国家入侵，民族危机加 深。 3.国内要求改革的呼声：
明治维新时期学校教学情景
天皇 万岁万岁
万万岁
明治时期, 日本确立了 “和魂洋才” 的教育原则， 既要培养学生 具有日本旧的 忠君爱国思想， 同时又要掌握 西方先进的科 学技术知识。
天皇为名义上 的国家元首， 朝庭设在京都
资
天皇
只是傀儡，毫无实权
义
生 产
结论：将军
掌握政权，组成幕府
幕府
幕 府
关 系
商品经大济名的发展有些和从事资工本商业主义萌芽
已 成
的 形 成 和
的会产阶生级武，结士构从和根封本建上经 不济 满等引状 情况 绪级起恶 增秩了化 强 序日的本变社
为 众
化。
农民、城市 生活日益贫困
矢
发
平民
进行反抗斗争
之
展
新兴地主、 商人
经济实力增强, 政治权利较少
的
日 本 纺 织 工 场 图
想一想： 幕府实行闭关锁国和中国清朝的闭关锁国 有何异同？
同：原因—封建自然经济的产物， 目的—防止外部势力的侵入，维护统治， 影响—防碍了自身的发展。导致落后挨打
异：日：害怕地方藩国在对外贸易中发展壮大 威胁其统治；
下级武士萌生了强烈的民族意识，探 寻救亡图存之路。“尊王攘夷”运动． 通过幕府改革来挽救民族危机的希望破灭
一、明治维新的背景
3、维新前提：武装倒幕，建立明治政府（1868）
“尊王攘夷”被镇压使武士认识到必须推翻幕府
①领导人：三人
②根据地：西南强藩
③战役：鸟羽、伏见
④结果：1868年推翻幕府统治，明治政府建立， 明治维新开始．1869年迁都东京．
幕府统治统治时期，天皇虽享有崇高 威望，名义上是国家的最高统治者，但并 没有实权，实权掌握在幕府将军手中。将 军也是最大的封建主，直接管理着全国四 分之一的土地和许多重要城市，全国其他 地区分成大大小小两百多个“藩”，藩的 首领大名享有藩的世袭统治权，但必须听 命于将军。
实权在将军手 中，政府设在 江户（东京）
影响：Ｐ１２１：积极；局限
实质：仍是专制主义统治
大凡国之富强系于人 民之贫富，而人民之贫 富系于物产之多寡。物 产之多寡，虽依赖于人 民致力于工业与否，但 寻其根源，又无不依赖政府官员诱导 奖励之力。
——大久保利通
殖产兴业的具体内容就
是运用国家政权的力量，以各Байду номын сангаас 政策为杠杆，用国库资金来加速 资本原始积累的过程，并且以国 营军工企业为主导，按照西方的 样板，大力扶持日本资本主义的 成长。
忠气节、正礼仪、尚武勇、重信义、崇俭朴
（3）设立军事院校
摆脱了西方殖民地的民族危机，走上了 独立富强道路，日本跻身于世界强国的行 列，但同时走上对外扩张道路。
二、明治维新的内容
5.政体：1889年《大日本帝国宪法》 原因：农民暴动，中小资产阶级、地主不满，
掀起自由民权运动。
内容：政体、人民权利、议会、内阁和枢密院
二、明治维新的内容
3.文教：文明开化 ，发展近代教育
（1）教育：确定“国民皆学”方针
A.改革教育内容：
儒学
自然科学
B.建立近代教育体制： 小学、中学、大学
打破了等级 制度，培养 了大量人才
（２）生活习俗：西化
二、明治维新的内容
4.军事：建立新军队， 为对外扩张创造条件
（1）军事上创办军工企业，实行义务兵役制，建 立常备军（皇军） （2）武土道教育：尚武、忠君
军事封建统治的“幕府政治”时期，经历三
大幕府的统治。
一、镰仓幕府
（1192——1333年） 德
二、室町幕府
川
（1336——1573年） 家
三、德川幕府
康
（1603——1867年）
19世纪中期，许多遭到欧美列强侵略 的亚非拉国家相继沦为殖民地。东亚的日 本经过明治维新，迅速实现了从农业社会 向工业社会的转变，成为亚洲第一个走上 近代化道路的国家，避免了与其他亚非拉 国家相同的命运.明治维新是怎样发生的？ 日本为什么会成功？
（三）内容：政治、经济、文教、军事、 政体
《五条誓文》
• 广兴会议，万机决于公论； • 上下一心，大展经纶； • 官武一体以至庶民，各遂其志，务使
人心不倦； • 破历来之陋习，基于天地之公道； • 求知识于世界，大力振兴皇基。
中央集权 世界強國 殖产兴业
废除 不平等条约
富国强兵
文明开化
二、明治维新的内容 1.政治： 废除旧体制，加强中央集权
日本简介
东亚岛国 大和民族 日本文化
北海道
本州 四国 九 州
赏樱会 大和民族
日本的由来
前1世纪：小国林立 4世纪：统一 7世纪：建立中央集权国家 12世纪末:幕府统治 19世纪中期：面临民族危机
19世纪末：对外扩张
日本的幕府时代
公元1192年到1867年，日本历史上是实行
2.经济：（１）改革币制
（２）废除领主土地所有制,承认土地私有
提高农民积极性，促进农业发展，但市场狭小 （３）地税改革．促进农村商品经济发展
（４）殖产兴业，发展资本主义 A.重点:军事、重工业 B.交通运输和通讯业 C.创办国营“样板”企业，扶持私人资本主义企 业
为日本奠定了工业化的基础；日本掀起了工 业革命的热潮，到１９世纪９０年代初，日本 初步实现资本主义工业化，由农业国变为工业 国。
（1）废藩置县：废除藩国，设置都、 道、 府、县，把地方置于中央直接管辖之下。
（2）废除等级制度：宣布“四民平等”， 取消了等级身份制和武士阶层特权。
建立起中央集权的政治 体制，为进一步推行改革， 富国强兵奠定了基础。
废藩置县
县 县
县
京 都
县
县 县
县
大县
县阪
县
三府七十二县 县 县
县县
东 京
县县
二、明治维新的内容
中：封建统治者以天朝上国自居，对外国 商品缺乏兴趣;害怕外国商人与沿海人 民接触，威胁其统治。
民族危机
美国东印度舰 队司令佩里
浦贺港
1853年
《日美亲善条约》
二、明治维新的内容
（一）目的 １、根本目的：富国强兵，实现民族振兴， 巩固明治政府的统治 2、直接目的：摆脱外来压迫，发展资本主义
（二）特点: “除旧”和“布新”