经典诵读考级方案2016-2017

新泰市光明希望小学

经典诵读考评考级方案

一、指导思想：

中国是诗的国度，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”优秀的古诗文，不仅会丰富语言材料，开拓阅读视野，而且能提升文化品味，陶冶审美情趣，增强民族自豪感，激发学生的爱国情感。基于此，在小学中开展经典诵读考评和考级成为势在必行的活动。

二、抽测考评办法：

(一)总体思路

按照每周一首古诗词的规定数量，每学期抽测两到三次，期中考前至少一次。例如第8周抽测五年级，内容为5首必背古诗和一首描写春天的诗词。个别班级如果背的多，也可以多报。考评前一天用通知各年级语文老师，由语文老师把本年级要背诵的篇目以及春天诗词报到教导处。

(二)具体办法

1、每月第四周周二到周五为考评日。抽测年级随机。三五年级、二四年级合并利用同一个课间操进行考评。一年级单独考评。

2、考评日上午第二节课下课前，由教导主任把抽测学生名单发给各语文教师。语文老师通知这些学生准备好背诵篇目留在座位上等待小考官到教室来考评，追跑打闹、不听考官指挥的学生直接记作不过关。

3、等候考评的学生可以默读复习。

4、考评部每组两个学生，带着年级诵读篇目分头进行考评，并根据诵读考评标准进行记录。

（三）考评标准

正确流利的标准：先背诗题、作者，背诵不多字、不丢字、不错字，否则不过关。不停顿，不重复为A；停顿一次，重复一次为B；停顿、重复超过两次为C。

有情有味的标准：抑扬顿挫有感情的为A，平淡无味的为C，其余为B。小考官酌情掌握。

三、古诗考级办法：

(一)总体思路

（三）考评标准

背诵时，能正确、熟练、有感情，先背诗题、作者，必须做到不多字、不丢字、不错字。停顿和重复次数分别超过2次，无效。

四、考评考级组织：

成立古诗文诵读考评小组

组长：刘平贵

副组长：时诚赵艳

组员：全体语文老师、考级部小考官。

五、评价办法：

古诗词的抽测考评过关情况作为分项考试成绩，记入《诵读考评班级情况记录表》，纳入学期末语文教师业务考核，被抽测学生全部过关，视为班级达标。考级成功的同学，由学校颁发证书。学校在每月最后一个周一升旗仪式上发放考评优胜班奖状，以及学生考级证书。古诗文考级情况记入《诵读考级记录表》中，年级内统一标准进行比较，在学期末语文教师考核中予以奖励加分。

新泰市光明希望小学

2016年9月

光明希望小学经典诵读考级部小考官名单

2016—2017学年第一学期

一年级：魏兆乐周娟魏安锐

二年级：王一帆张灿璞张博然

三年级：王博文安清卓牛豪

四年级：魏玲李长林高金戈

五年级：焦玉彤张美月张京