函数的连续性在高等代数中的应用
高考数学难点突破_难点33__函数的连续及其应用
高考数学难点突破_难点33__函数的连续及其应用函数的连续及其应用是高考数学中的一个重要难点,对于很多学生来说,理解和掌握这个知识点是比较困难的。
本文将分为三个部分进行讲解,首先是函数连续的概念和定义;其次是连续函数的性质和判断方法;最后是函数连续的应用。
一、函数连续的概念和定义在数学中,函数连续是指函数在一些点上没有突变、断层,即在该点上没有跳跃,也没有突变的现象。
具体来说,对于函数f(x)在点x=a处连续,需要满足以下三个条件:1.函数在点x=a处存在;2.函数在点x=a处的左极限和右极限存在且相等;3.函数在点x=a处的极限等于函数在该点的函数值。
符号化表示如下:f(a-)=f(a+)=f(a)二、连续函数的性质和判断方法1.连续函数的四则运算性质:如果函数f(x)和g(x)在点x=a处连续,则它们的和、差、积、商也在点x=a处连续。
2.连续函数的复合函数性质:如果函数f(x)在点x=a处连续,函数g(x)在点x=b处连续,并且a是g(x)的定义域内特定点的函数值,则复合函数f(g(x))在点x=b处连续。
3.连续函数的初等函数性质:初等函数包括常数函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数等,它们在其定义域上都是连续的。
对于函数连续的判断方法,可以通过根据定义依次检查函数是否满足连续的条件,也可以利用函数的性质进行判断。
三、函数连续的应用1.函数连续与导数的关系:对于连续函数f(x),在其定义域内的每个点上都有导数存在。
2.函数连续与极值的关系:对于连续函数f(x),在闭区间[a,b]上,如果f(x)在内部点取得最大值或最小值,则必然在[a,b]的边界点或者内部存在极值。
3.函数连续与介值定理的关系:对于连续函数f(x),如果[a,b]上f(a)和f(b)异号,那么在(a,b)内必然存在一些点c,使得f(c)=0。
4.函数连续与零点存在性的关系:对于连续函数f(x),如果f(a)和f(b)异号,则在(a,b)内必然存在一些点c,使得f(c)=0。
函数连续性的应用研究
函数连续性的性质及其应用研究摘要函数连续性的定义对分析函数的性质,以及讨论由实际问题所建立起的函数的性质、并通过这些性质解决实际问题具有重要理论与实际意义。
对函数连续性的研究一直受到人们的重视,经过多年不懈地研究,很多学者都取得了不少的研究成果,但对函数连续性的应用研究进行总结,以及将函数的连续性应用于新的领域是非常有意义的。
本文围绕函数连续性的应用展开讨论,首先讨论了函数连续性的定义,其次讨论了函数连续性的性质,最后重点介绍了函数连续性的应用。
关键词:函数连续性应用Application of the Continuity of FunctionAbstractFunction definition of the continuity of the nature of the analysis functions, and to discuss practical issues established by the nature of the function, and solve practical problems through these properties have important theoretical and practical significance. Continuity of the function has been much attention, after years of tireless research, many scholars have made a lot of research results, but the application of the continuity of the function to sum up, as well as the continuity of the function applied to the new area is very significant. This paper focuses on the application of the continuity of the function to discuss, first discuss the definition of continuity of function, followed by discussion of the nature of the function continuity, and finally focuses on the application of the continuity function.Keywords:funcation;continuity;application一、 前言(一)相关的背景和意义高等数学是工科学生一门十分重要的基础课,也是高职工科院校各专业学生一门必修的重要基础理论课。
高等数学:(11)函数的连续性(第一章极限)
高等数学:(11)函数的连续性(第一章极限)
我们生活中有很多关于连续函数的例子,如我们的身高随着时间发生变化的过程,河水的流动,一个物体的运动轨迹等等,今天我们就来学习函数的连续性。
一个连续的函数是可以一笔画到底的,不需要间断,如下图:
函数连续的定义:设函数y=f(X)在点Xo的某一领域内有定义,如果当X→Xo时,f(X)的极限值等于f(Xo), 那么称函数f(X)在点Xo连续。
一般关于函数连续的题目都是给出一个分段函数,告诉我们该函数在某处连续,然后让我们求出分段函数中的未知参数。
我们只需要求出函数在题目给的连续点的极限值,并将极限值与函数在那一点的值建立一个等式,解出未知数。
有时题目还会让我们讨论左右极限的情况,如下例题:
谢谢观看。
连续性及其性质
连续性及其性质连续性是数学中重要的概念之一,涵盖了各个分支领域。
从数学角度来看,连续性意味着在某个定义域内的函数能够实现无间断的变化。
本文将探讨连续性的性质以及其在不同领域的应用。
一、连续性的数学定义在数学中,连续性是一个函数的基本特性。
若一个函数在其定义域内的任意一点,其左极限和右极限存在且相等,且与该点的函数值也相等,则称该函数在该点连续。
这一定义可以简要地表示为:在$x=a$处连续的条件是:$f(a)=\lim_{x\to a}f(x)=f(a^{+})=f(a^{-})$其中,$f(a)$代表函数在点$a$处的函数值,$f(a^{+})$和$f(a^{-})$分别表示函数在点$a$处的右极限和左极限。
二、连续函数的性质连续函数具有一些重要的性质,下面我们将介绍其中的几个。
1. 保号性若函数$f$在区间$(a,b)$内连续,并且$f(a)<0$,$f(b)>0$,则在该区间内存在一个值$x_0$,使得$f(x_0)=0$。
这一性质被称为连续函数的保号性。
2. 介值性若函数$f$在区间$(a,b)$内连续,并且$f(a)<k<f(b)$,那么存在一个值$c\in(a,b)$,使得$f(c)=k$。
这一性质被称为连续函数的介值性。
3. 初等函数的连续性初等函数,如多项式函数、指数函数和对数函数等,在其定义域上都是连续的。
这一性质使得初等函数在实际问题中的应用更加方便。
三、连续性在数学中的应用连续性在数学中有着广泛的应用,下面我们将介绍其中的几个。
1. 一致连续性若函数$f$在定义域上连续,且对于任意给定的正数$\epsilon$,存在正数$\delta$,使得对于任意满足$|x-y|<\delta$的$x$和$y$,有$|f(x)-f(y)|<\epsilon$,那么函数$f$被称为一致连续的。
一致连续性在数学分析中有着重要的应用,如在证明柯西收敛准则中就用到了一致连续性。
函数与连续性在高等数学中的作用
函数与连续性在高等数学中的作用函数与连续性是高等数学中的重要概念,它们在解决数学问题、研究物理现象以及应用到工程领域等方面具有广泛的应用。
本文将探讨函数与连续性在高等数学中的作用。
首先,函数在高等数学中是研究数学与实际问题之间关系的重要工具。
函数可以将一个自变量与一个或多个因变量之间的关系建立起来,并通过数学方式将其表示。
借助函数,我们可以清晰地描述出各种问题中的数学模型,进而进行具体分析和求解。
函数的定义域、值域以及函数图像等概念可以帮助我们更好地理解并解释问题。
其次,连续性在高等数学中对于函数的性质研究具有重要作用。
连续性是指函数在其定义域内的点无间断地变动,也就是函数在定义域上没有跳跃或断裂的地方。
连续函数可以帮助我们判断函数在某一点是否存在极限,并在数值分析和数值逼近中起到重要作用。
例如在求解方程根的时候,我们可以利用连续函数与零点定理来判断和逼近方程的解。
函数与连续性还在微积分中发挥着重要的作用。
微积分是研究变化率和积累效应的数学分支,而函数与连续性构成了微积分中的两大基础概念。
微积分中的导数和积分都依赖于函数的连续性。
导数描述了函数在某一点的变化率,通过函数的连续性可以求得函数在该点的导数。
积分则是函数的积累效应,通过分析函数的连续性可以求得函数在某一区间上的积分值。
微积分的应用十分广泛,涵盖了物理、工程、经济等多个领域。
在物理学中,函数与连续性也具有重要作用。
通过建立数学模型,我们可以将物理规律转化为具体的数学关系。
例如质点的位移与时间之间的关系可以用函数来表示,并通过函数的连续性来描述运动的连续性。
在研究力学、电磁学、热学等物理学领域时,函数与连续性为我们分析和解决问题提供了有力的工具。
此外,函数与连续性在工程领域也具有广泛的应用。
工程中常常需要建立数学模型来描述实际问题,如金融、流体力学等。
通过函数的定义,我们可以将实际问题转化为数学问题,并利用函数的连续性进行分析和求解。
例如在建筑设计中,通过函数与连续性来描述建筑物结构的变化情况,可以帮助我们预测、优化和改进建筑设计。
高等数学,函数连续性
高等数学,函数连续性
本文的核心内容是关于“函数连续性”的一些基本概念和定义,以及它在高等数学中的重要性和应用。
首先,让我们来看看“函数连续性”有什么定义。
“函数连续性”是一个数学概念,它涉及函数在其定义域内的区域特性,例如这个区域是否拥有连续的导数、是否处于某种微分方程之中等等。
具体来讲,函数连续性指的是,当函数的定义域内的点存在一定的关系时,由这些点确定的函数值也会保持连续性,即无论处于哪种情况,函数值的变化都是均匀的。
因此,函数连续性有其它函数特性,如有界性、对称性和复制对称性等,可以用来衡量函数是否能够保持一致。
接下来,让我们来看看函数连续性在高等数学中的重要性。
首先,函数连续性是高等数学中极其重要的概念。
它不仅可以帮助理解函数的定义,还可以用来证明某些数学定理,并用于解决各种数学问题。
例如,它可以帮助理解和证明函数极限的概念,从而指出函数的行为特征,从而能够有效地解决函数未知区间的问题。
它也可以应用于积分等方面,可以有效地用来计算函数变化之间的微分和整体值。
最后,函数连续性也被用来求解多元函数问题,例如方程组和曲线拟合问题,可以有效地求解函数变化之间的积分和微分。
总之,函数连续性是数学中非常重要的概念,它可以有效地帮助我们理解数学定理,并使用它来解决某些数学问题,具有重要的实际意义。
综上所述,函数连续性在高等数学中具有重要的意义,可以帮助我们理解和证明一些重要的数学概念,并可以用来求解多元函数的问题,从而实现理论研究和实际应用的双重效果。
函数的连续性及其在实际问题中的应用
函数的连续性及其在实际问题中的应用连续性是数学中一个非常重要的概念,它描述了一个函数在某个点的变化是否平滑,是否存在断裂点或者跳跃点。
在实际问题中,连续性的概念有着广泛的应用,涉及到物理、经济、工程等多个领域。
本文将从连续性的定义与性质出发,探讨连续性在实际问题中的具体应用。
首先,我们来定义连续性。
一个函数在某个点x处连续,意味着函数在该点的极限存在,且与该点处的函数值相等。
即lim (x→x0) f(x) = f(x0)。
如果函数在定义域的每个点都连续,我们称该函数在该定义域上连续。
连续性在实际问题中的应用之一是用于分析函数的极限。
在物理学中,当我们研究一个物理过程或者现象时,往往涉及到物理量的变化与时间或者空间的关系。
而这种变化可以通过函数来描述,而函数的连续性则能够帮助我们对这个过程进行分析。
例如,当我们研究一个物体的运动时,我们可以用函数来描述它的位置随时间的变化。
通过观察这个函数在某个时间点的连续性,我们可以判断物体在该点是否存在瞬时速度或者加速度的突变。
如果函数在该点连续,那么说明物体在该点的速度或者加速度是平滑变化的;如果函数在该点不连续,那么说明物体在该点的速度或者加速度发生了突变。
连续性还广泛应用于经济学领域。
在经济模型中,我们经常需要利用连续性来分析经济变量之间的关系。
例如,假设有一个模型描述了某种商品的需求量与价格之间的关系。
通过分析函数的连续性,我们可以得到在不同价格水平下,需求量的变化趋势。
另一个应用连续性的例子是工程领域中的优化问题。
在很多工程问题中,我们需要找到一个函数的最大值或最小值,以满足一定的约束条件。
这种问题可以通过函数的连续性来进行求解。
我们可以首先找到函数的连续区间,然后再利用极值定理来确定最大值或最小值所在的点。
除了以上应用,连续性还在其他领域中有着重要的作用。
在生物学中,连续性可以用于描述生物体在生长过程中的变化;在计算机科学中,连续性可以用于图像处理和数据分析等领域。
函数的连续性及其应用
函数的连续性及其应用对于任意一个函数,我们都会关注它的连续性。
这是因为连续性是函数学中一个非常重要的概念,有着广泛的应用。
在这篇文章中,我们将探讨函数的连续性及其应用领域,为读者提供更深入的了解。
函数的连续性首先,我们来看看函数的连续性在数学中是指什么意思。
一个函数f(x)在x=c处连续,意味着在c处存在极限limx→cf(x),并且limx→cf(x)=f(c)。
换句话说,当x趋近于c时,f(x)的极限等于f(c)。
我们通常认为,如果一个函数在它的定义域内的每个点都连续,那么这个函数连续。
函数的连续性有什么应用?函数的连续性在很多数学问题中起着至关重要的作用。
最显著的应用是微积分学中。
在微积分学中,我们需要对不连续的函数做一些运算,比如求导数和积分。
然而,如果一个函数不连续,这些运算将变得比较困难或者不可能。
因此,函数的连续性非常重要,这也是学习微积分之前需要掌握的基础知识之一。
另一个重要的应用领域是实际问题。
实际问题通常需要我们通过函数来建模。
比如,用几何函数来描述质点的运动、用经济学的函数来建立物价的关系、用物理学中的函数来研究物理系统等等。
由于我们常常需要处理实际问题中连续的函数,函数的连续性成为了帮助我们解决实际问题的重要工具。
举个例子来说,假设我们需要建立一个函数来描述某个城市一天中每小时的平均气温。
对于这个函数来说,连续性就非常重要。
如果这个函数在某些时间点不连续,那么它就不能准确地展示气温的变化情况。
而如果这个函数是连续的,我们就可以使用微积分的方法来计算任意时间段内的平均气温和温度变化等参数,并且进行更深入的分析。
还有一个例子,比如我们需要建立一个函数来描述某种产品的产量随时间的变化情况。
如果这个函数不是连续的,那么我们就不能准确地估算产品产量的增长趋势,从而不能进行更好的生产安排。
因此,函数的连续性在这种场景下非常重要。
同时,在物理学中,我们也需要用到连续性。
比如,对于连续的位移函数,我们可以使用微积分的方法来计算物体的速度和加速度。
函数的连续性及其应用
函数的连续性及其应用函数连续性是微积分中的重要概念,它描述了函数在其定义域内的某一点上是否具有无间断的性质。
连续性的概念在数学和自然科学中有着广泛的应用。
本文将介绍函数连续性的定义、性质以及其在实际问题中的应用。
一、函数连续性的定义函数连续性的定义可以从两个方面来理解。
一方面,若函数在某一点a的左极限等于该点的右极限,且函数在该点的值等于其极限值,那么该函数在该点处是连续的。
另一方面,若函数在定义域内的每一个点都是连续的,那么该函数在整个定义域上是连续的。
函数连续性的定义可以用极限的语言重新表述。
对于函数f(x),若对于任意给定的ε>0,存在对应的δ>0,使得当|x-a|<δ时,有|f(x)-f(a)|<ε成立,那么函数f(x)在点a处是连续的。
二、函数连续性的性质函数连续性具有以下性质:1. 连续函数的和、差、积仍为连续函数;2. 连续函数的复合仍为连续函数;3. 有界闭区间上的连续函数一定有最大值和最小值;4. 两个连续函数之间的乘积仍为连续函数。
函数连续性的性质为我们提供了一个判断函数是否连续的依据,同时也为我们分析函数的性质和解决实际问题提供了基础。
三、函数连续性的应用函数连续性在实际问题中有广泛的应用,下面以几个具体应用为例进行说明。
1. 极限的计算函数连续性的概念与极限密切相关,通过函数的连续性可以简化某些复杂极限的计算。
例如,对于一个连续函数f(x),要计算其某一点a处的极限,只需直接计算f(a)即可,而无需通过求极限的定义进行复杂计算。
2. 研究函数的性质函数连续性为我们研究函数的性质提供了便利。
通过分析函数在不同点上的连续性,可以确定函数的增减性、最大值和最小值等特性。
函数在某个区间上连续且单调递增,则可以推断该函数在该区间上存在极值点。
3. 实际问题的建模函数连续性在实际问题的建模中起到了重要作用。
例如,在物理学中,通过研究物体的运动轨迹和变化规律,可以建立相应的函数模型。
大学数学高等代数和数学分析
大学数学高等代数和数学分析数学,作为一门精确而又深奥的学科,具有广泛的应用和重要的理论意义。
在大学数学课程中,数学高等代数和数学分析是两门重要的基础课程,为学生打下坚实的数学基础,并为之后的学习和研究打开了一扇门窗。
本文将对大学数学高等代数和数学分析这两门课程进行简要介绍。
一、数学高等代数数学高等代数是数学的一部分,主要研究抽象代数的基础和方法,包括线性代数、群论、环论、域论等内容。
在数学高等代数课程中,学生们将钻研矩阵、行列式、向量空间、线性变换等基础概念,掌握线性方程组、特征值与特征向量等重要理论,并学习抽象代数的基本原理和方法。
数学高等代数不仅培养了学生的逻辑思维和抽象思维能力,还为之后深入研究数学和其他相关学科打下了坚实的基础。
通过学习数学高等代数,学生们能够深入了解数学的本质和抽象结构,从而更好地理解和应用数学知识。
二、数学分析数学分析是数学的核心内容,主要研究函数的性质、极限、连续性、导数和积分等。
在数学分析课程中,学生们将学习数列与级数、极限与连续、导数与微分、积分与积分学等内容,深入探究各种函数的性质和变化规律。
数学分析是一门基础而又重要的数学课程,它不仅帮助学生们理解和应用数学,还培养了他们的逻辑思维和问题解决能力。
通过学习数学分析,学生们能够掌握数学分析的基本方法和技巧,为之后的学习和研究打下坚实的基础。
三、数学高等代数与数学分析的联系数学高等代数和数学分析虽然是两门不同的课程,但它们之间存在着密切的联系。
在数学高等代数中,学生们将学习到向量空间、线性变换等概念和理论,这些内容在数学分析中有着广泛的应用。
例如,在微积分中,学生们需要用到线性代数中的矩阵和行列式来解决问题;在函数的极限和连续性研究中,也需要借助线性代数中的向量和空间概念。
此外,数学高等代数还为数学分析的深入研究提供了基础。
通过数学高等代数的学习,学生们能够更好地理解和应用数学分析中的各种概念和理论,为深入探究数学的更高层次打下坚实的基础。
大一高数连续的知识点
大一高数连续的知识点高等数学是大一学生必修的数学课程之一,它是建立在中学数学的基础上的一门较为深入的数学学科。
在高等数学中,连续函数是一个重要的概念,它在微积分和数学分析等领域有着广泛的应用。
本文将介绍大一高数中连续函数的基本概念、性质及其相关应用。
连续函数是数学中的一个重要概念。
在数学中,我们通常将连续函数定义为在其定义域上的每一个点都具有极限,并且函数值与极限值相等。
具体而言,对于定义在区间[a, b]上的函数f(x),如果对于任意一个点x0 ∈ [a, b],都有lim┬(x→x₀)〖f(x) =f(x₀)〗,那么函数f(x)便是在区间[a, b]上连续的。
对于连续函数,我们可以从以下几个方面进行研究。
1. 连续函数的基本性质连续函数具有许多重要的性质。
首先,连续函数的和、差、积仍然是连续函数。
其次,连续函数的复合函数也是连续函数。
此外,如果一个函数在某点连续,并且在该点的函数值大于0(或小于0),则在该点的某个邻域内,函数的函数值仍然大于0(或小于0)。
2. 连续函数的中值定理连续函数的中值定理是数学分析中一个非常重要的定理。
它表明,如果一个函数在某个闭区间[a, b]上连续,并且在开区间(a, b)上可导,那么在开区间(a, b)上至少存在一点c,使得函数的导数f'(c)等于函数在区间[a, b]上的平均斜率。
3. 连续函数的极限极限是连续函数研究中的一个重要概念。
对于一个函数f(x),如果x趋向于某个点a时,f(x)的极限存在且等于A,那么我们记作lim┬(x→a)〖f(x) = A〗。
在连续函数中,如果一个函数f(x)在某点a连续,则其极限lim┬(x→a)〖f(x)存在且等于f(a)〗。
4. 连续函数的应用连续函数在实际问题中有着广泛的应用。
例如,在物理学中,连续函数可以用来描述物体的运动轨迹;在经济学中,连续函数可以用来描述市场供需关系。
此外,连续函数还在微积分、数学分析等领域中起到重要作用,为许多数学理论的建立提供了基础。
高中数学中的极限与函数连续性问题
高中数学中的极限与函数连续性问题在高中数学中,极限与函数连续性是两个重要的概念。
它们不仅在数学中有着广泛的应用,而且在物理、工程等实际问题中也起着重要的作用。
本文将介绍极限与函数连续性的定义、性质和相关定理,并举例说明其在实际问题中的应用。
一、极限的定义和性质极限是分析数列或函数行为的工具,用于研究函数在某一点的趋势。
对于数列,我们有以下定义:定义1:数列${a_n}$收敛于实数A,即$\lim_{n \to \infty}a_n=A$,如果对于任意给定的正实数ε,存在正整数N,使得当n>N时,有$|a_n-A|<\epsilon$。
定义2:数列${a_n}$发散,如果它不收敛于任何实数A。
对于函数,我们有以下定义:定义3:函数f(x)在实数x=a处的极限为L,即$\lim_{x \toa}f(x)=L$,如果对于任意给定的正实数ε,存在正实数δ,使得当0<|x-a|<δ时,有$|f(x)-L|<\epsilon$。
极限有一些基本的性质,包括唯一性、四则运算和复合运算等。
其中,唯一性指如果极限存在,则极限是唯一的;四则运算指若$\lim_{x \to a}f(x)=L$和$\lim_{x \to a}g(x)=M$,则$\lim_{x \to a}(f(x)\pmg(x))=L\pm M$和$\lim_{x \to a}(f(x) \cdot g(x))=L \cdot M$;复合运算指若$\lim_{x \to a}f(x)=L$,且$\lim_{y \to L}g(y)=M$,则$\lim_{x \toa}g(f(x))=M$。
二、函数的连续性函数的连续性是指函数图像上没有断裂点,即函数的左右极限和函数值在一点处相等。
我们有以下定义:定义4:函数f(x)在实数x=a处连续,如果$\lim_{x \to a}f(x)=f(a)$。
定义5:函数f(x)在区间[a, b]上连续,如果对于任意给定的x=a和x=b,函数在[a, b]内连续。
函数的连续性及极限的应用
高三备课组
知识点
1.函数在一点连续的定义:
如果函数f(x)在点x=x0处有定义,xlimx0 f(x)存在,且
lim
x x0
f(x)=f(x0),那么函数f(x)在点x=x0处连续.
2..函数f(x)在点x=x0处连续必须满足下面三 个条件.
((12))函数xlimfx(0 xf)(在x)存点在x=;x0处有定义;
(的3极)限值等xlim于x0 f这(x一)=点f(x的0),函即数函值数. f(x)在点x0处
如果上述三个条件中有一个条件不满足,就 说函数f(x)在点x0处
3.函数连续性的运算:
①若f(x),g(x)都在点x0处连续,则 f(x)±g(x),f(x)•g(x), f ( x ) (g(x)≠0)也在
O
x0 x
①
y
O
x0
x
②
y
A.①
O
x0
x
③
B.②③
O
x0
④
C.①④
x
D.③④
例1:讨论下列函数在给定点或区间上的 连续性
1
(1)
f
(x)
e x 1
1
(x 0)
ex 1
1 (x 0)
点x=0;
x22 (2)f(x)
(x1) 点x=-1
x4 (x1)
例4.如图,在大沙漠上进行勘测工作时,先选定
一点作为坐标原点,然后采用如下方法:从原
点出发,在x轴上向正方向前进a(a>0)个单位
后,向左转900,前进ar (0<r<1)个单位,再向
左转900,以前进ar2 个单位,…….,如此连续
难点33函数的连续及其应用
难点33函数的连续及其应用函数的连续及其应用是高等数学中的一个重要概念,也是函数论的基础。
连续性可以用来描述函数在特定点附近的变化情况,并且在实际问题中有广泛的应用。
首先,我们来介绍连续的定义。
设函数f(x)在点x=a处有定义,则当x自变量无论怎样地从a的左边或右边逼近a时,函数值f(x)极限总存在,并且与a相等,则称函数f(x)在点x=a处连续。
接下来,我们来讨论几个与连续性相关的重要定理。
首先是函数连续性的四则运算。
根据连续性的定义,我们可以证明如果函数f和g在特定点x=a处连续,则函数f+g、f-g、f*g和f/g也在该点连续。
这个定理可以通过极限的定义和运算法则来证明。
其次是函数的复合的连续性。
如果函数f(x)在点x=a处连续,函数g(y)在点y=b处连续,并且f(a)=b,则复合函数g(f(x))在点x=a处连续。
这个定理也是通过连续性的定义和极限的性质来证明的。
再次是闭区间上连续函数的性质。
如果函数f(x)在闭区间[a,b]上连续,则函数f(x)在该区间上有界且一致连续。
也就是说,闭区间上的连续函数在该区间上的取值是有限的,并且对于任意给定的正数ε,存在正数δ,当,x1-x2,<δ时,f(x1)-f(x2),<ε。
最后,我们来介绍函数连续的应用。
函数的连续性在实际问题中有广泛的应用。
例如,在经济学中,连续函数的概念可以用来描述市场供需曲线的变化情况,帮助我们分析市场的均衡点和价格变动。
在物理学中,连续函数的概念可以用来描述物体的运动轨迹和变化速度。
在工程学中,连续函数的概念可以用来描述电路中电流和电压的变化情况,帮助我们分析电路的稳定性和性能。
总结起来,函数的连续及其应用是高等数学中的一个重要概念。
通过理解函数的连续性定义和相关的定理,我们可以更好地理解和应用函数的性质。
同时,函数的连续性也在实际问题中有广泛的应用,帮助我们分析并解决各种实际问题。
连续性与可导性在高数中的数学证明与实际应用
连续性与可导性在高数中的数学证明与实际应用连续性与可导性是高等数学中重要的概念,它们在数学证明和实际应用中起着重要的作用。
本文将从数学证明和实际应用两个方面来探讨连续性与可导性的相关内容。
首先,我们来探讨连续性的数学证明。
在数学中,连续性是指函数在某一区间内的任意两点之间都存在函数值,并且函数值的变化趋势连续,没有断裂或跳跃。
我们常用的ε-δ定义是连续性证明的重要工具。
假设有一个函数f(x),要证明它在某一区间[a, b]上连续。
我们可以使用ε-δ定义进行证明,这个定义表示对于任意给定的ε,存在一个对应的δ,只要|x-a|<δ,就有|f(x)-f(a)|<ε的恒成立。
也就是说在一个与ε相关的小邻域内,函数值的变化幅度始终小于给定的ε。
连续性证明的方法有多种,比如基本不等式法、收敛法、递推法等。
基本不等式法是常用的证明连续性的方法,它利用了基本不等式的性质,通过逐步缩小邻域范围来证明连续性。
接下来,我们来讨论可导性的数学证明。
在高等数学中,可导性是指函数在某一点处有导数存在。
函数在某一点可导的充分条件是该点处的左极限和右极限存在且相等,即函数在该点处存在切线。
常用的可导性证明方法有求导法和利用定义证明法。
求导法通过对函数进行求导来判断函数是否可导。
如果函数在某一点处的导数存在,则说明函数在该点处可导。
利用定义证明法则是利用可导性的定义来进行证明,即函数在该点处的左极限和右极限存在且相等。
除了数学证明,连续性与可导性在实际应用中也有重要的作用。
在物理学中,连续性被广泛应用于描述物体运动的过程。
例如,我们可以用连续函数来描述某一运动物体的位置随时间的变化。
如果一个函数是连续的,那么它对应的物理过程也是连续的,没有突变或跳跃。
可导性在实际应用中也有广泛的应用。
例如,在经济学中,我们可以用可导函数来描述供给和需求曲线。
可导函数的导数表示了曲线在某一点上的斜率,从而提供了我们对市场变化的洞察。
另一个实际应用是在工程学中,连续性和可导性都在信号处理中发挥重要作用。
浅谈高中数学函数f(x)的连续性及应用
浅谈高中数学函数f(x)的连续性及应用作者:李道甜来源:《新课程·教研版》2009年第18期摘要:f(x)是函数的符号,它代表函数图像上每一个点的纵坐标的数值,因此函数图像上所有点的纵坐标构成一个集合,这个集合就是函数的值域。
本文主要是浅析函数f(x)的连续性及应用。
关键词:函数连续性应用高中数学函数是高中数学的核心概念,函数的学习贯穿于整个高中阶段。
在函数学习中,学生既要面对同时出现的几个抽象概念:对应、映射、函数,还要理清它们之间的关系。
f(x)作为函数的符号,它代表函数图像上每一个点的纵坐标的数值,因此函数图像上所有点的纵坐标构成一个集合,这个集合就是函数的值域。
本文主要是着重浅析函数f(x)的连续性及应用,展现函数的概念、揭示函数概念的本质、加强函数的应用。
一、函数f(x)在x0处连续必须同时具备(满足)有三个条件(1)f(x0)存在,即f(x0)在x=x0处有定义;(2)f(x)存在;(3)f(x)=f(x0),函数f(x)在x0处连续,反映在图像上是f(x)的图像在点x=x0处是不间断的。
例题:讨论函数f(x)=x2,x≤2x+2,x>2在x=2处的连续性,并做出函数的图像。
解:根据定义的三个步骤进行验证:(1)f(x)的定义域是(-∞,+∞),故f(x)在x=2及其附近有定义,f(2)=4;(2)limx→2f(x)=limx→2(x+2)=4limx→2f(x)=limx→2(x+1)=4所以limx→2f(x)=4(3)limx→2f(x)=f(2)符合定义的三个步骤。
所以f(x)在x=2处连续。
二、函数f(x)在点x0处不连续,就是f(x)的图像在点x=x0处是间断的(1)在点x0附近f(x)有定义,但在x0点没有定义;(2)limx→x0f(x)不存在;(3)虽然f(x0)有意义,且limx→x0f(x)存在,但limx→x0f(x)≠f(x0)(1)在x=1处有定义;(2)函数在x=1处的左右极限相等,即函数在x=1处的极限存在,且等于2,但不等于f(x)即limx→1f(x)=2≠0.5=f(1)所以该函数在x=1处不连续。
高等数学中的连续性与极限性质
高等数学中的连续性与极限性质数学是一门基础学科,而高等数学则是其重要组成部分之一。
在高等数学中,连续性与极限性质是其中的核心概念之一。
本文将重点讨论连续性与极限性质在高等数学中的具体含义和应用。
首先,让我们来了解连续性的概念。
在高等数学中,一个函数被称为连续的,意味着它在其整个定义域上没有断点,换句话说,函数的图像没有跳跃或间断。
为了更严格地定义连续性,我们引入了极限的概念。
极限是高等数学中非常重要的概念。
一个函数 f(x) 在 x=a 处的极限表示当 x 无限接近 a 时,f(x) 的值将无限接近于一个特定值 L。
我们用符号 lim(x->a) f(x) = L 来表示。
这意味着当 x 取值接近于 a 时,函数值可以无限接近于 L,但不一定等于L。
连续性与极限性质是密切相关的。
当一个函数在某一点 a 处连续时,意味着它在该点处的极限存在且与函数本身的值相等。
换句话说,如果函数 f(x) 在 x=a 处连续,那么 lim(x->a) f(x) = f(a)。
连续性是极限性质的基础,而极限性质则进一步加强了连续性的要求。
在高等数学中,连续性与极限性质具有广泛的应用。
它们被用于求解各种数学问题和解决实际生活中的实际问题。
首先,连续性在函数的定义和图像的绘制中起着重要的作用。
如果一个函数在其定义域上始终连续,那么我们可以更准确地理解它的行为和性质。
通过分析函数的连续性,我们可以判断函数的增减性、奇偶性、周期性等。
这对于解题和计算积分、导数等操作是至关重要的。
其次,极限性质在计算函数的性质和极值时具有重要作用。
通过计算极限,我们可以确定函数在某个特定点的斜率和切线。
这对于求取函数的导数、解决最值问题以及构建数学模型都是不可或缺的步骤。
除了以上应用之外,连续性与极限性质还具有很多其他的应用。
例如,它们被广泛应用于微积分、物理学、经济学等各个领域。
在微积分中,连续性和极限性质是研究导数和积分的基础。
函数连续性的一个有趣应用(2)
函数连续性的一个有趣应用一、函数连续性的直观描述我们通常用函数来表示一个量(称为因变量)随另一个量(称为自交量)的变化而变化的现象,我们要求对于自变量的每一个值,都对应有因变量的一个唯一确定的值.例如,底边定长的三角形的面积,随着底边上的高线的长度而改变,取定一个高的值,就得到一个三角形的面积值.因此,我们说底边定长的三角形的面积是高的函数.记底边定长为b,设底边上的高线长为x,三角形面积为y,则有y=1bx.2此处y是x的一次函数,它的图象是一条直线.再例如,正方形的面积随着它的边长而改变,我们说正方形的面积是它的边长的函数.设边长为x,面积为y,则有y = x2.此处y是x的二次函数,它的图象是条抛物线.一个函数由自变量和因变量的对应法则完全决定,这个对应法则可以是什么形式呢?可以是一个数学表达式,或者是一个图象(坐标系中的一条曲线),或者它就只是用文字说明如何对应的一段叙述,写不出具体的数学表达式,也画不出具体的图象.直观地说,如果一个函数的自变量在某一个范围内连续地变化时,因变量也连续地变化,我们就说这个函数在这个范围内是连续的.从图象上看,连续就是不间断,如果函数的图象是一整条不断开的曲线,那么这个函数就是连续的.上述一次函数和二次函数,从图象上看出它们都是连续函数.不易或无法用图象表示的函数,如何直观地描述它们的连续性呢?如果我们观察到,在自变量发生一个微小的改变时,因变量的改变也很微小,我们就说该函数是连续的,(注意:这只是连续性的一个直观描述,不是它的严格的数学定义.)二、一个有趣的应用连续函数有很多很好的性质,其中之一就是:如果函数值从一个值连续变到另一个值,那么,这两个值之间的任意一个值都会被取到.这个性质的下述特殊情形非常有用.如果连续函数在某一点的函数值小于零,在另一点的函数值大于零,则必有一点的函数值等于零.从图象来说,就是一条连续曲线,从x轴下方变到x轴上方,必定要和x轴相交.这个性质有很多有趣的应用我们先来看一个例子一条用橡皮筋做成的线段,沿所在直线向两端延长线的方向拉伸,我们问:在这个拉伸变换的过程中,橡皮绳上是否必有一点保持不变?(我们称该点为这个变换下的一个不动点),答案是肯定的,证明如下.设线段AB在向两端拉伸后变成线段A’B',线段A'B'把线段AB包含在其中,如图1,为了看清楚拉伸变换的情形,我们把表示橡皮绳被拉伸前后状态的线段AB和线段A'B',沿着垂直于线段AB的方向,平行地分开一段距离,如图2所示.线段AB上的任意一点P变到线段A’B’上相应的一点P'(这个对应是一对一的),这个对应在图中用带箭头的连线PP’表示.在上述图示中,若一对对应点C和C'的连线垂直于线段AB和线段A’B’,则表示这对对应点是同一点,即该点在这个拉伸变换下没有变,点C即是这个拉伸变换的一个不动点首先我们注意到,没有两条连接对应点的线段会发生交叉,这是因为如果相交,说明绳子上的两个点在拉伸后改变了原有的前后位置顺序,而这种情形在拉伸变换中是不可能发生的.取从A'到B'的方向为A’B’的正向,如图2.设一对对应点P和P'的连线PP'(正向是从P'到P)与A'B'的正向的夹角为θ(P),因为这个角的大小是随点P的位置而变动的,因此我们可以把它看作点P的函数,记为θ(P).我们观察到,当点P的位置在线段AB上有一个微小的改变时,点P’在A'B'上的位置改变也很微小,连线P'P的方向的改变也很微小,因而它与A'B'正向的夹角θ(P)的改变也很微小.由此我们可以断言,当点P在线段AB上连续变动时,角θ(P)的值也随之连续地变化.从图2中可以看出,因为点A’在点A的左侧,所以角θ(A)<90 ,而点B'在点B的右侧,所以角θ(B)>90 .函数值θ从小于90 连续地变到大于90 ,其间必经过90 .因此在线段AB上必有一点C,使θ(C) =90 ,即点C和它的对应点C'的连线CC’垂直于线段AB.这说明C就是一个不动点.再来看一个平分图形面积的例子我们知道对于任一个中心对称图形(例如圆、正方形、平行四边形等),过对称中心的任意一条直线(共有无数多条),都将该图形的面积二等分.那么,对于任意一个非中心对称的图形,是否也一定存在无数多条直线,每一条都将该图形的面积二等分呢?进一步,对于平面上的任意两个封闭图形,是否一定存在一条直线,同时将这两个图形的面积等二等分呢?对于任意一个非中心对称的图形A,取定一条指定了正向的直线为基线,记为x轴.任意取定平面上的一个方向,用它与x轴正向的夹角θ来表示该方向,见图3.当具有这个定方向的直线l平行移动时,该直线把图形A分成的两部分的面积S1和S2也随之变动,这里S1和S2分别表示观察者的面向与直线l的正向相同时,图形A被直线t分成的左侧部分和右侧部分的面积.注意到当直线l的位置有一个微小的平行移动时, S1和S2也发生微小的改变,因而面积差S1−S2也发生微小的改变,因此我们得到,S1−S2的大小随着直线1的位置连续变化.当具有定方向的直线1沿着x轴的方向,从左向右平行移动时、如图3,当处于直线l1的位置时,其左侧部分的面积S1,小于右侧部分的面积S2,即S1−S2<0;当处于直线l2的位置时,左侧部分的面积S1大于右侧部分的面积S2,即S1−S2>0.根据连续的性质, S1−S2从小于零变到大于零,因此在直线l2和直线l2之间,直线l必有某个位置使得S1−S2=0,即其左侧部分的面积S1和右侧部分的面积S2相等.于是我们得到:对于平面上的任意一一个封闭图形A,只要给定一个方向,就一定存在一条平行于该方向的直线,将图形A分成等积的两部分.由于平面上有无数多个不同的方向,因此平面上有无数多条直线,每一条都可将图形A的面积二等分至于平面上的两个封闭图形A和B,因为对于图形A,有无数多条直线,每条都将图形A的面积二等分,再用一次连续的性质,即可证明这无数多条平分图形A的面积的直线中,必有一条也将图形B的面积二等分记方向为θ的平分图形A的面积的直线为l(θ),设该直线将图形B也分成两部分,左侧部分的面积记为S1,右侧部分的面积记为S2.当直线l(θ)的方向由θ连续地变为θ+π时,平分图形A的面积的直线由l(θ)变l(θ+π),直线l(θ+π)也将图形B分成两部分,左侧部分的面积记为S1′,右侧部分的面积记为S2′.而直线l(θ)和直线l(θ+π)实际上是同一条直线,只是直线的正方向正好颠倒了,因此,直线的左侧和右侧也正好相反:图形B在直线1(θ)左侧的部分S1′正好是图形B在直线l(θ+π)右侧的部分S2′,图形A在直线(0)右侧的部分S2正好是图形B在直线1(θ+π)左侧的部分S1′,即S1=S2', S2=S1′,见图4.于是当直线l(θ)连续地变到直线l(θ+π)时,图形B被直线分成的左右两部分的面积差,由S1-S1变成S1′-S1′,而S1′-S2′= S2-S1=-(S1-S2).即左右两部分的面积差改变了正负号,由大于零变成小于零,或由小于零变成大于零,根据连续的性质可得,在θ连续地变为θ+π的过程中,必存在一个方向θ0,使直线l(θ0)分图形B为等积的两部分,而已知直线l(θ0)是将图形A的面积二等分的直线,这就证明了平面上必存在条直线同时将图形A和B都分成等积的两部分我们还可以用连续性来证明,对于平面上任封闭图形,总存在互相垂直的两条直线将其面积四等分,如何证明呢?把平面的情形推广到空间,一个有趣的结果是,在两片不同颜色的面包片中间夹一片火腿,做成一个火腿三明治,不管做成的这个三明治的各层形状如何不规则,总存在这样的切法:干净利索的一刀,同时把它的层中的每一层都分成等体积的两部分.。
函数的连续性及其应用
函数的连续性及其应用函数的连续性是新教材新增加的内容之一.它把高中的极限知识与大学知识紧密联在一起.在高考中,必将这一块内容溶入到函数内容中去,因而一定成为高考的又一个热点.本节内容重点阐述这一块知识的知识结构体系.●难点磁场(★★★★)已知函数f (x )=⎪⎩⎪⎨⎧≤<-≤≤-+-<)51( )1(log )11( )1()1( 32x x x x x x(1)讨论f (x )在点x =-1,0,1处的连续性;(2)求f (x )的连续区间.●案例探究[例1]已知函数f (x )=242+-x x , (1)求f (x )的定义域,并作出函数的图象;(2)求f (x )的不连续点x 0;(3)对f (x )补充定义,使其是R 上的连续函数.命题意图:函数的连续性,尤其是在某定点处的连续性在函数图象上有最直观的反映.因而画函数图象去直观反映题目中的连续性问题也就成为一种最重要的方法.知识依托:本题是分式函数,所以解答本题的闪光点是能准确画出它的图象.错解分析:第(3)问是本题的难点,考生通过自己对所学连续函数定义的了解.应明确知道第(3)问是求的分数函数解析式.技巧与方法:对分式化简变形,注意等价性,观察图象进行解答.解:(1)当x +2≠0时,有x ≠-2因此,函数的定义域是(-∞,-2)∪(-2,+∞)当x ≠-2时,f (x )=242+-x x =x -2, 其图象如上图(2)由定义域知,函数f (x )的不连续点是x 0=-2.(3)因为当x ≠-2时,f (x )=x -2,所以)2(lim )(lim 22-=-→-→x x f x x =-4.因此,将f (x )的表达式改写为f (x )=⎪⎩⎪⎨⎧-=--≠+-2)( 4)2( 242x x x x则函数f (x )在R 上是连续函数.[例2]求证:方程x =a sin x +b (a >0,b >0)至少有一个正根,且它不大于a +b .命题意图:要判定方程f (x )=0是否有实根.即判定对应的连续函数y =f (x )的图象是否与x 轴有交点,因此根据连续函数的性质,只要找到图象上的两点,满足一点在x 轴上方,另一点在x 轴下方即可.本题主要考查这种解题方法.知识依托:解答本题的闪光点要找到合适的两点,使函数值其一为负,另一为正.错解分析:因为本题为超越方程,因而考生最易想到画图象观察,而忽视连续性的性质在解这类题目中的简便作用.证明:设f (x )=a sin x +b -x ,则f (0)=b >0,f (a +b )=a ·sin(a +b )+b -(a +b )=a [sin(a +b )-1]≤0,又f (x )在(0,a +b ]内是连续函数,所以存在一个x 0∈(0,a +b ],使f (x 0)=0,即x 0是方程f (x )=0的根,也就是方程x =a ·sin x +b 的根.因此,方程x =a sin x +b 至少存在一个正根,且它不大于a +b .●锦囊妙计1.深刻理解函数f (x )在x 0处连续的概念:等式lim 0x x →f (x )=f (x 0)的涵义是:(1)f (x 0)在x =x 0处有定义,即f (x 0)存在;(2)lim 0x x →f (x )存在,这里隐含着f (x )在点x =x 0附近有定义;(3)f (x )在点x 0处的极限值等于这一点的函数值,即lim 0x x →f (x )=f (x 0). 函数f (x )在x 0处连续,反映在图象上是f (x )的图象在点x =x 0处是不间断的.2.函数f (x )在点x 0不连续,就是f (x )的图象在点x =x 0处是间断的.其情形:(1)lim 0x x →f (x )存在;f (x 0)存在,但lim 0x x →f (x )≠f (x 0);(2)lim 0x x →f (x )存在,但f (x 0)不存在.(3) lim 0x x →f (x )不存在.3.由连续函数的定义,可以得到计算函数极限的一种方法:如果函数f (x )在其定义区间内是连续的,点x 0是定义区间内的一点,那么求x →x 0时函数f (x )的极限,只要求出f (x )在点x 0处的函数值f (x 0)就可以了,即lim 0x x →f (x )=f (x 0). ●歼灭难点训练一、选择题1.(★★★★)若f (x )=11113-+-+x x 在点x =0处连续,则f (0)等于( ) A.23B.32C.1D.0 2.(★★★★)设f (x )=⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧<<=<<2111 2110 x x x x 则f (x )的连续区间为( ) A.(0,2)B.(0,1)C.(0,1)∪(1,2)D.(1,2) 二、填空题3.(★★★★)xx x x arctan 4)2ln(lim 21--→ =_________. 4.(★★★★)若f (x )=⎪⎩⎪⎨⎧≥+<--0 0 11x bx a x x x 处处连续,则a 的值为_________. 三、解答题5.(★★★★★)已知函数f (x )=⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=≠+-)0(1)0( 121211x x x x (1)f (x )在x =0处是否连续?说明理由; (2)讨论f (x )在闭区间[-1,0]和[0,1]上的连续性.6.(★★★★)已知f (x )=⎪⎩⎪⎨⎧≥+<--)0()0(11x bx a x x x (1)求f (-x );(2)求常数a 的值,使f (x )在区间(-∞,+∞)内处处连续.7.(★★★★)求证任何一个实系数一元三次方程a 0x 3+a 1x 2+a 2x +a 3=0(a 0,a 1,a 2,a 3∈R ,a 0≠0)至少有一个实数根.8.(★★★★)求函数f (x )=⎪⎩⎪⎨⎧>-≤)1( )21(log )1( 2x x x x 的不连续点和连续区间. 参考答案难点磁场解:(1)lim 1--→x f (x )=3, lim 1+-→x f (x )=-1,所以lim 1-→x f (x )不存在,所以f (x )在x =-1处不连续, 但lim 1-→x f (x )=f (-1)=-1, lim 1--→x f (x )≠f (-1),所以f (x )在x =-1处右连续,左不连续 lim 1-→x f (x )=3=f (1), lim 1+→x f (x )不存在,所以lim 1→x f (x )不存在,所以f (x )在x =1不连续,但左连续,右不连续. 又lim 0→x f (x )=f (0)=0,所以f (x )在x =0处连续.(2)f (x )中,区间(-∞,-1),[-1,1],(1,5]上的三个函数都是初等函数,因此f (x )除不连续点x =±1外,再也无不连续点,所以f (x )的连续区间是(-∞,-1),[-1,1]和(1,5].歼灭难点训练一、1.解析:]11][11)1()[11(]11)1()[11)(11()(3332332-+++++++++++-+++=x x x x x x x x x f2311111)0(1111)1(323=+++=++++++=f x x x 答案:A2.解析:11lim )(lim 11==++→→x x x f 21)1(1)(lim ,1lim )(lim 111=≠===→→→--f x f x x f x x x 即f (x )在x =1点不连续,显知f (x )在(0,1)和(1,2)连续. 答案:C二、3.解析:利用函数的连续性,即)()(lim 00x f x f x x =→, π=--=--∴→11arctan 4)12sin(11arctan 4)2sin(lim 221x x x 答案:π1 21,0)(lim )(lim 21111lim 11lim )(lim :.400000=∴=+==-+=--=++---→→→→→a bx a x f x x x x f x x x x x 解析 答案:21三、5.解:f (x )=⎪⎩⎪⎨⎧=≠+-)0(1)0(12111x x x(1) lim 10-→x f (x )=-1, lim 0+→x f (x )=1,所以lim 0→x f (x )不存在,故f (x )在x =0处不连续. (2)f (x )在(-∞,+∞)上除x =0外,再无间断点,由(1)知f (x )在x =0处右连续,所以f (x )在[-1,0]上是不连续函数,在[0,1]上是连续函数.6.解:(1)f (-x )=⎪⎩⎪⎨⎧≥-<-+)0( )0( 11x bx a x x x (2)要使f (x )在(-∞,+∞)内处处连续,只要f (x )在x =0连续,lim 0-→x f (x ) = lim 0-→x x x --11=21111lim )11(lim 00=-+=-+--→→xx x x x x lim 0+→x f (x )=lim 0+→x (a +bx )=a ,因为要f (x )在x =0处连续,只要lim 0+→x f (x )= lim 0+→x f (x ) = lim 0+→x f (x )=f (0),所以a =217.证明:设f (x )=a 0x 3+a 1x 2+a 2x +a 3,函数f (x )在(-∞,+∞)连续,且x →+∞时,f (x )→+∞;x →-∞时,f (x )→-∞,所以必存在a ∈(-∞,+∞),b ∈(-∞, +∞),使f (a )·f (b )<0,所以f (x )的图象至少在(a ,b )上穿过x 轴一次,即f (x )=0至少有一实根.8.解:不连续点是x =1,连续区间是(-∞,1),(1,+∞)选校网高考频道专业大全历年分数线上万张大学图片大学视频院校库(按ctrl 点击打开)选校网()是为高三同学和家长提供高考选校信息的一个网站。
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函数的连续性在高等代数中的应用摘要:数学分析和高等代数是大学数学专业非常重要的基础课程,这两门课程的一些问题如果只是从学科内部出发很难解决,而运用另一门学科的知识解决,问题就变得简单易行.关键词:连续函数;行列式;矩阵;二次型Applications of Continuity of Function in AdvancedAlgebraZhou Yuxia(College of Mathematics and the Information Science, Northwest Normal University, Lanzhou 730000)Abstract: The mathematical analysis and advanced algebra are very important foundation courses of university mathematics special field,some of the problems of both courses within the discipline, if only from the start are dif-ficult to resolve but used of the knowledge of other disciplines to solve, the problem becomes very easy.Key words: continuous function; matrix; determinant; quadratic form本文记号说明:const: 常数;A T : 矩阵A的转置;A*:矩阵A的伴随矩阵;f(x) C(a,b):f(x)在(a,b)上连续.一引言数学分析和高等代数都是高等教育中非常重要数学基础课,无论是数学专业的学生还是其他理工科专业的学生,都要学好这两门基础课. 稍微有点区别就是非数学专业开设的是等数学或者微积分和线性代数,但这只是课程名称的变化,具体学习内容都是一样的. 因此,学好这两门课程是学好大学数学课程的关键. 学生应该掌握数学分析和高等代数之间深刻的联系,以便更容易了解、学习、掌握这两门基础课,为以后更深入的学习深造打好扎实基础.本文只探究数学分析在高等代数中的应用,包括利用数学分析中的函数连续性解决某些行列式、矩阵、二次型问题.至于高等代数在数学分析中的应用本文暂不探究.二函数连续性的应用函数的连续性不仅在数学分析学科内部有很重要的地位,在跨学科比如高等代数中也有很重要的作用. 以下简要说明一下数学分析中函数连续性在高等代数中多个方面的应用.1 函数连续性在解决行列式问题中的应用行列式是学生刚接触到大学数学课程后,在高等代数方面遇到的第一个新概念,运用已有知识学习新概念,能使学生更容易理解和掌握. 以下说明函数的连续性在解决行列式问题中的部分应用.例1 设A, B, C, D 都是n 阶矩阵, AC = CA . 若|A|≠ 0, 则A BA D CB CD =-这个命题是 [8]的P203的补充题6,该命题是正确的[2,5,6,7], 但A ≠这个条件是可以去掉的,此时结论依然成立. 现证明如下: 当|A| = 0时,∃δ = const > 0,对∀ε ∈ (0, δ),矩 阵A ε=A + εE 可逆,即A ε≠.A ε C = AC + εC = CA + εC = CA ε.从而A BA D CBCDεε=-显而上式等号两端都是关于ε之连续函数,故可在两端同时令ε → 0+ ,即得到A BA D CBCD =- 故结论成立.命 题 (1)F ε∀∈,其中F 是一个数域,对任何方阵A ε=A + εE ,除有限个 值外均为非奇异矩阵.(2)∃δ = const > 0,对∀ε ∈ (0, δ),A ε=A + εE 均为可逆矩阵.证 (1)A ε 奇异⇔ |A ε| = |A + εE| = |εE − (−A )| =0ε为−A 的特征根. 而矩阵−A 最多有n 个不同的特征根,可见除了有限个ε为−A 的特征根外,A ε为非奇异阵.(2)因为−A 其至多有有限个特征根,记其为λ1 , λ2 , · · · , λn , 不妨 设λ1 = 0,今设δ 是−A 的非0特征根的绝对值(或模)之 最 小值,则对∀ε ∈ (0, δ),A ε = A + εE 为非奇异阵.例2 证 明 :(A * ) * = |A|n-2 A , 其 中A 是n × n 矩 阵(n > 2) .证 当A 为非奇异矩阵时,由A * = |A|A -1 知(A *) * = |A * |(A * )-1= ||A|A 1- |(|A|A )1-()1111nA AA A---=11nA A A-=2n AA-=当A 为 奇异 矩 阵时 , 对一 切 充分 小 的ε > 0, 矩 阵Aε =A + εE 为非奇异矩阵,由上述已证结论有,()()*2*n A A A εεε-=.上式矩阵中的每个元素均为ε之连续函数,所以令ε0+→得()*2*n A A A-=例3 设1111,nn nna a a a ∆=A jk 是 a jk 的 代数余子式 ,求证1111,111.1n njk j k j k n n n n n a a x A x y a a x y y ==∆-∑()()()()**⨯⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭Tjk1n1nnn111n1n1nnn1n-1-1证 设A=a,X=x,,x,Y=y,,y,a a x A X则 =.a a xY 1y y 1(1)当A为非奇异矩阵时,A XA X =Y 10 1-YAX =A1-YAXA =A1-YXA =A-YAX=A-A∑njkjkjk=1xy.εεεδεδε∃∀∈∑njkjkjk=1(2)当A为奇异矩阵时,根据命题1知,=const>0,使得对(0,),有A=A+E为非奇异矩阵,则A X =A-Axy,Y 1故结论得证.εε→∑+njkjkj,k=1显而上式两端均为的连续函数,故可以在两端同时令0,得A X =A-Axy,Y 1故结论得证.≠⎛⎫⎪⎪ ⎪ ⎪⎝⎭∑11121n2122 2nn1n2nnjjjkkj例4 设实数域上的矩阵a a aa a a A= a a a 满足a>a,则detA>0.证 (1)先证detA ≠0.121212=1=(,,,),(k=1,2,,n)A ,,,,,,,=0.T k k k nk n nn k k k l l l l αααααααα∑设为矩阵的列向量组,假设线性相关,则存在一组不全为零的数使{}ααααα≠≠≠≠≠≤≤≠∈∑∑∑∑12njjkkkjjjkkjkjjjkjjjkjkkjkjj12n1112 证(1)先证detA0. 令l=maxl,l,,l>0,不妨设l=l,则=ll(-),特别地对于第j个分量有a=(-)a,lll故a-aa,与假设矛盾,假设不成l立,即,,,线性无关,故detA0. (2)下证detA>0. 设t[0,1],令a at W(t)=≠≠∀∈≥∀∈≠∃∈∑∑∏1n12222nn1n2nnjjjkjkkjkjnjjj=10 atat a at at at at[0,1],W(t)都有a>aat,由(1)得到t[0,1],W(t)0. 由行列式定义可知,W(t)是[0,1]上的多项式函数,故W(t)在[0,1]上连续,且W(0)=a>0. 假设W(1)=detA<0,则由闭区间上连续函数的性质,t(00,1)s.t.W(t)=0,矛盾,故假设不成立,即detA>0.2 函数连续性在解决普通矩阵问题中的应用对于某些纯矩阵问题,用代数方法解决很复杂,但利用数学分析中连续函数的思想和方法,则显得容易许多. B*A 例5 *. 若A 与B 为同阶矩阵,A *为A 的伴随矩阵,则(AB )[2,5]*=证当A 与B 均为非奇异阵时,则结论显然成立 .以下证明当至少有一个为奇异阵时,上述结论依然成立.由 命 题 1 可 知 ,∃ δ = const > 0, ∀ ε ∈ (0,δ), A ε=A+ε E,B ε = B +ε E 为非奇异矩阵,故由上述结论可知A ?B B A=由上述等式两边均为ε之连续函数,故可对上式两边同时令ε→0 ,即得到(AB)* = B *A *.故命题得证.3 函数连续性在解决特征多项式问题中的应用函数的连续性在求解矩阵的特征多项式的过程中也有简化计算过程等的长处.例6 若A, B均为同阶方阵,则AB 与B A特征多项式相同.证当A为非奇异矩阵时,AB∼ BA,故其特征多项式相同[2,5,8] .当A为奇异阵时,根据命题 1 知∃δ = const > 0, s.t.∀ε∈(0, δ),矩阵Aε = A + εE 为非奇异阵,从而由上述结论可知|λE − AεB| = |λE − B Aε|.由于上式等号两边均为ε之连续函数,故可对上式两边同时令ε→0 ,即得到 |λE − AB| = |λE − B A| 故命题得证.n−m本例结果实际上还可以推广到“若A, B 分别是n×m和m×n矩阵,λ 0,则|λEn− AB| = λ|λEm− BA|[2,5,8] ”.此处暂不探究.4 函数连续型在解决二次型问题中的应用二次型的判定和计算是大学期间数学学习的重点和难点,很多的问题光用代数方法解决是很难解决的,但反过来用数学分析的知识和观点解决之,能使学生更容易理解和掌握.11111110-7.(x ,,x )=-.n nn n n nnx x x a a f x a a 例是一个二次型10(),=(x ,,x ),f(X)=.T Tjk n n n X A a X XA⨯=-证:设则11(1)0(X)=()*T T T A X A X A X A X X A XXA--==-当为非奇异矩阵时,由f*(2)A 1=>,.t.(0,),A 0(X)=,T T A E X X A X XA εεεδεδε∃∀∈=+=-当为奇异矩阵时,根据命题可知,const 0s 有为非奇异矩阵,根据上述结论,得到f+*0(X)=X .T f A X εε→而上式等号两端均为之连续函数,故可以在上式两端同时令,则得到故命题得证.例8 若A 为m 阶半正定矩阵,则A 的伴随矩阵A *也半正定.1*1**0+0=,.,()=x n T A A E A A A A A A f A Xεεεεεεεεεεε--∀∈∞=+>∀∈ℜ证:由于为半正定矩阵,故(,),A 均为正定矩阵,从而,为正定矩阵,故也为正定矩阵x 令+*0[0,+),(0,+),f()>0.(0)=lim ()0,x 0,x 0,A .T f f A x εεεε→∈∞∀∈∞≥∀≠≥则且由连续函数的保号性定理可知f 即有即半正定三结束语由以上讨论可知高等代数与数学分析虽然是数学的不同分支,但是二者之间在解决问题上往往相互渗透,彼此相通.用数学分析的思想方法解决某些高等代数问题,解决得非常巧妙简洁明了.高等代数的思想方法在用于解决数学分析问题的时候,同样能得到类似的效果,此处不再一一叙述. 故在学习过程中把握好高等代数与数学分析之间的联系,留心不同分支之间的交融性,有助于培养融合知识的能力,进而达到培养学生创新思维能力的效果.参考文献[1] 王莲花, 鞠红梅, 李战国. 数学分析在高等代数中的某些应用[J]. 河南教育学院学报(自然科学版), 2008, 17(3):15-18[2] 唐亚楠. 高等代数同步辅导及习题全解[M]. 徐州:中国矿业大学出版社,2006[3] 姚云飞, 姚磊. 关于数学分析在线性代数中某些应用的札记[J]. 大学数学, 2005, 21(6):108-112[4] 刘敏, 储亚伟. 分析与代数内通性的几个简单应用[J]. 阜阳师范学院学报(自然科学版), 2005, 22(1):77-79[5] 徐仲, 陆全, 张凯院, 吕全义, 陈芳, 袁志杰. 高等代数(北大·第三版)导教·导学·导考[M]. 西安:西北工业大学出版社, 2004[6] 李师正, 张玉芳, 李桂荣, 高玉玲. 高等代数问题解决方法与技巧[M].北京:高等教育出版社, 2004[7] 刘丁西. 高等代数习题精解[M]. 合肥:中国科学技术大学出版社, 2004[8] 北京大学数学系几何与代数教研室前代数小组编, 王萼芳, 石生明修订.高等代数(第三版)[M]. 北京:高等教育出版社, 2003。