七年级数学下册第七章平面直角坐标系教材回归坐标系中的规律探索问题课件新人教版

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【最新】人教版七年级下册数学第七章《7、1平面直角坐标系》公开课课件(共22张PPT).ppt

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(-,-)
-1 -2
第三象限 -3
12 3 4 x
(+,-)
第四象限
结论2:坐标轴上的点的坐标的特征:
(1)x轴上的点, 纵坐标等于0. x轴上的点可表示为(x,0). (2)y轴上的点, 横坐标等于0 y轴上的点可表示为(0,y).
1.分别说出下列各点在坐标平面内的位置 A(-1,2); B(-2,-3); C(1,-5);
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020 11:31:34 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/12/152020/12/152020/12/15Dec-2015-Dec-20 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/152020/12/152020/12/15Tuesday, December 15, 2020 • 13、志不立,天下无可成之事。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
5.2平面直角坐标系
(第一课时)
1.平面直角坐标系中的两条数
y 4y
轴在位置上有什么关系? 3
2
①两条数轴互相垂直
1
②原点重合; 注意:
-4 -3 -2 -1 OO -1
-2
-3
1 2 3 4 xx
两数轴单位长度一般取相同. -4
纵轴 y
5
4
组卷网
3
第二象限 2
1
o
-4 -3 -2 -1 -1
-2
-2 -3 -4 -5 -6
12345
x

2019年春七年级数学下册第七章平面直角坐标系教材回归坐标系中的规律探索问题课件(新版)新人教版

2019年春七年级数学下册第七章平面直角坐标系教材回归坐标系中的规律探索问题课件(新版)新人教版
018 的面积是(
A )
1 009 B. 2 m2 D.1 009 m2
A.504 m2 1 011 C. 2 m2
图2
【解析】由题意知 OA4n=2n, ∵2 018÷ 4=504……2, 2 016 ∴OA2 017= 2 +1=1 009, ∴A2A2 018=1 009-1=1 008, 1 则△OA2A2 018 的面积是2×1×1 008=504(m2).
[2018 春· 新洲区期末]如图 5,在平面直角坐标系中,有若干个整数点,其 顺序按图中“→”方向排列,如(1,0),(2,0),(2,1),(3,1),(3,0),(3,-1),…, 根据这个规律探索可得,第 100 个点的坐标为( D ) A.(14,0) B.(14,-1) C.(14,1) D.(14,2)
2019年春人教版数学七年级下册课件
教材回归
坐标系中的规律探索问题
第七章
教材回归
平面直角坐标系
坐标系中的规律探索问题
(教材 P79 习题 7.2 第 8 题) 如图 1,三角形 ABC 中任意一点 P(x0,y0)经平移后对应点为 P1(x0+5,y0+3), 将三角形 ABC 作同样的平移得到三角形 A1B1C1,求点 A1,B1,C1 的坐标.
如图 9,△ABC 经过一定的变换得到△A′B′C′.若△ABC 上一点 M 的坐标为
(m+4,n+2) . (m,n),那么点 M 的对应点的坐标为________________
图9
【解析】 从图形看,△ABC 向右平移了 4 个单位长度,向上平移了 2 个单位长 度.
[2017· 赤峰]在平面直角坐标系中,点 P(x,y)经过某种变换后得到点 P′(-y +1,x+2),我们把点 P′(-y+1,x+2)叫做点 P(x,y)的终结点.已知点 P1 的终结 点为 P2, 点 P2 的终结点为 P3, 点 P3 的终结点为 P4, 这样依次得到 P1, P2, P3, P4, …,

【最新】人教版七年级数学下册第七章《7.1.2平面直角坐标系》优质公开课课件.ppt

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-
8-
7
-
6
-
5-
4
-
3
-
2
-
1 -1
-2
第三象限 -3
-4
1 23 4 5 6 7
第四象限
8 9x
-5
注意:坐标轴上的点不属于任何象限
平面直角坐标系相关概念
下面图形中,是平面直角坐标系的是(
y
D

A
B
3 2
-3-2-1 1 2 3 x
y
3
C2
1
- 3 - 2 - 1-1o
-2 -3
1 2 3x
1
-5
根据点的位置写坐标
写出图中点E、F、G 、H、O的坐标.
y轴坐标 y
(0,y)
5 4
. (-6,0) F
3 (0,2)
.2 . 1
H
(3,0)
E
x轴坐标 (x,0)
o x - 9 - 8 - 7 - 6 - 5 - 4 - 3 - 2 - 1-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
原点 (0,0)
生物学家、物理学家 .但他却发明了平面直 角坐标系 。所以平面直角坐标系又称为笛 卡尔坐标系.
“几何学”是笛卡尔公开发表的唯一 数学著作. 但它标志代数与几何的第一次 完美结合,将形形色色的代数方程表现为 不同的几何图形.反过来,许多相当难解 的几何问题转化为代数问题就能轻而易举 地找到答案,这就是解析几何所研究的内 容.

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/15

人教版七年级数学下册第七章《平面直角坐标系》课件

人教版七年级数学下册第七章《平面直角坐标系》课件
序的两个数 a与b 所组成的数对,叫做有序数对,记作(a, b).
探究新知
问题4 现在给出班里一部分同学的姓名,约定“列数在前, 排数在后”,你能快速说出这些同学座位对应的有序数对吗?
追问 如果约定“排数在前,列数在后”,刚才那些同学对应 的有序数对会变化吗?
探究新知 有序数对的概念 我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有
探究新知

(-50, 30) y 30
中 20
山 路
10
西
o x 人民路
-80 -70 -60 -50 -40 -30 -20 -10
10 20
-10
-20
-30 -40 -50
若将中山路与 人民路看成两条互 相垂直的数轴,十 字路口为它们的公 共原点,这样就形 成了一个平面直角 坐标系.
探究新知 y
G(___5_,1_1_)_;H_(__4_,8_)__;I_(__7_,_7_)_.
课堂检测 能力提升题
李娜和王欣相约一起去看电影,他们买了两张电影票,座位号分
别是7排11座和7排12座,即表示(7,11)和(7,12). (1)怎样才能既快又准确的找到座位?(2)李娜和王欣的座位 挨在一起吗?(3)(11,7)和(12,7)分别表示几排几座呢? 解:(1)先找第7排,再找11座和12座; (2)若分单号与双号区,则李娜和王欣的座位没挨在一起;若 没分单号与双号区,则李娜和王欣的座位挨在一起; (3)(11,7)表示11排7座,(12,7)表示12排7座.
23456 7 89
探究新知
做一做(1)图中五角星五个顶点的位置如何表示? (2)图中(6,1),(10,8),位置上分别是什么物体?
14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

【精品教学课件】人教版七年级下册 第七章 7.1.2 平面直角坐标系

【精品教学课件】人教版七年级下册 第七章 7.1.2 平面直角坐标系
7.1.2 平面直角坐标系
R·七年级下册
情景导入
上节课,我们在具体情境中学习了如 何用有序数对表示物体的位置.
在平面内如何确 定点的位置?
在平面内确定点的位置的有效工具: 平面直角坐标系.
• 学习目标: (1)弄清平面直角坐标系及相关概念. (2)理解平面直角坐标系内点的坐标的意 义,会由点求坐标和由坐标找出相应的点. (3)知道平面直角坐标系内点与坐标是一 一对应的.
思考
类似于利用数轴确定直线上点
1 的位置,能不能找到一种办法来确
定平面内的点的位置呢?
类似于利用数轴确定直线上的点的位置,
我们可以在平面内画两条互相垂直、原点重合
的数轴,组成平面直角坐标系.
y
纵轴
原点
横轴
O
x
y轴 5 y 取向上为正方向
平面直角坐标系
4
这样,平 面内的点就可 以用一个有序 数对来表示了.
各区域的点有 什么特征呢?
1O .-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5
-1
C(-4,-1) -2 . D(2.5,-2)
-3
-4. E(0,-4)-5源自xy5第二象限 4 第一象限
Ⅱ3

2
1O
-4 -3 -2 -1

-1 -2
1234

x
第三象限 -3 第四象限
-4
点的位置 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限
1 2
·|yB|·|xA|=
1 2
×2×|xA|
=2.
∴当x点AA=在±y2轴, 上∴时A,(2,S0△) 或OAB(-=2,120·)|x; B|·|yA|=
1 2
×1×|yA|=2.

初中数学人教版七年级下册 7.1 平面直角坐标系 新课件

初中数学人教版七年级下册 7.1 平面直角坐标系   新课件

西

y
图书馆(-60, 40)
40
若将光明街与人民路
人民路
30
光 明
20
街 10
看成两条互相垂直的
东 数轴,十字路口为它
o x -80 -70 -60 -50 -40 -30 -20 -10
10 20
-10
们的公共原点,这样
-20
-30
就形成了一个平面直
-40
-50
角坐标系.

平面直角坐标系的概念
2
分析:先由P点向x轴画垂线,垂足M在 x轴上的坐标是-2,称为P点的横坐标;
1
-4 -3 -M2 -1 0-1 1 2 3 -2 -3 -4
x 后由P点向y轴画垂线,垂足N在y轴 上的坐标是3, 称为P点的纵坐标。
规定:把横坐标写在前,纵坐标在后,记作:P(-2,3) P(-2,3)就叫做点P的坐标.
y
3A
B
2
F1
C
-2 -1 O 1 2 3 4
-1
E -2
D
-3
【答案】
A(0,2)
B(3,2)
x
C(4,0)
D(3,-2)
E(0,-2)F(-1,0)练一练源自在直角坐标系中描下列各 y
点:
5
A(4,3),
4
A
· B(-2,3), B
3
·
2
C(-4,-1),
1
· D(2,-2). -4 -3 -2 -1
“(2,5)→(3,5)→(4,5) →(5,5) →(5,4) →(5,3) →(5,2)”
表示从甲处到乙处的一种路线,并规定甲到乙只能向
右或向下走,用上述表示法写出几种路线。

【最新】人教版七年级数学下册第七章《7.1.2平面直角坐标系》公开课课件.ppt

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-2 -3
A的横坐标为4 A的纵坐标为2 有序数对(4, 2)就叫做A的坐标 记作:A(4,2)
· A
X轴上的坐标
写在前面
1 2 3 4M 5 x 横轴
-4
例1、写出图中A、B、C、D、E各点的坐标。
纵轴 y 5
4
3
· C
(
-2,1
2 )
1
坐标是有序
数对。
A ( 2,3 )
··B ( 3,2 )
-4 -3 -2 -1 0 -1
❖ A.(2,1) B.(-2,1)
C.(-3,-5) D.(3,-5)
❖ 2.已知坐标平面内点A(m,n)在第四象限,那 么点B(n,m)在( )
❖ A.第一象限 B.第二象限.
❖ C.第三象限 D.第四象限
探究 正方形ABCD中的边长为6 ,如果以点A为坐标原
点,AB所在直线为x轴,建立平面直角坐标系,那么Y轴是哪条 线?写出正方形的顶点A、B、C、D的坐标.
A(-5、2) B(3、-2)C(0、4), D(-6、0)E(1、8)F(0、0), G(5、0),H(-6、-4) K(0、 -3)
解:A在第二象限,B在第四象限, C在Y的正半轴, D在X轴的负半轴,E在第一象限, F在原点, G在X轴的正半轴,H在第三象限,
练一练:
❖ 1.在平面直角坐标系内,下列各点在第四象限 的是( )
。2020年12月15日星期二2020/12/152020/12/152020/12/15
❖ 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
(-,-)
-2 -3
(+,-)

最新人教版七年级数学下册《平面直角坐标系》优质ppt教学课件

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第一 象限
+ +
第二 象限
-
+
第三 象限
-
-
第四 象限
+ -


向 x 轴画垂线 (垂足对应数a)
向 y 轴画垂线
一个有 序数对
点的坐标 _(a_,__b_)
(垂足对应数b)
20 20
当堂练习
单单击击此此处处编编辑辑母母版版标标题题样样式式
1. 如图,如果图中 A,B 两点的坐标分别为 (-3,2),
单单击击此此处处编编辑辑母母版y版标标题题样样式式
单单击击此第此第处二-处二编级第A2编第级辑三辑三-母级第1母级第-版四123O1版四文级第文级第F本五1本五样级样级2式式3E
D 4
-2
【答案】 A(-2,0) B(0,-3) x C(3,-3) D(4,0)
-3 B
C
E(3,3)
F(0,3)
22 22
y
5
(3,4)
4 3
A
2 1
C
–5 –4 –3 –2 –1 1 2 3 4 5 x
–1
–2
B
–3 –4
D
–5
–5 –4 –3 –2 –1 1 2 3 4 5 x
–1
–2
(-3,-4)–3 D (0,-3)
B
–4 –5
6 6
y
y
单单击击此此处处编编5辑辑母母版版标标题题样垂样式式足 N 在 y 轴上
×2×|xA|=2. 或 (-2,0);
×1×|yA|=2.
∴yA=±4, ∴A(0,4)或(0,-4).
∴满足条件的点 A 的坐标为
(2,0)、(-2,0)、(0,4)和(0,-4).

七年级数学下册第七章平面直角坐标系7.1平面直角坐标系7.1.2平面直角坐标系教学课件(新版)新人教版

七年级数学下册第七章平面直角坐标系7.1平面直角坐标系7.1.2平面直角坐标系教学课件(新版)新人教版

4.写出平行四边形ABCD各个顶点的坐标. y
Hale Waihona Puke 4(-3,3)A
3
2
1
-6 -5 -4 -3 -2 -1 O -1
(6,3) D
1 23 4 56
x
重要发现:
平行于横轴的直 线上的点的纵坐标 相同;
平行于纵轴的直 线上的点的横坐标 相同;
B (-5,-2)
-2
C (4,-2)
5.(拓展提升)设点M(a,b)为平面直角坐标系中的点. (1)当a>0,b<0时点M位于第几象限?第四象限 (2)当ab>0时,点M位于第几象限?第一象限或第三象限 (3)当a为任意数时,且b<0时,点M在直角坐标系中的 位置是什么?
坐标原点 x轴的正半轴上 y轴的负半轴上 第三象限
2.在平面直角坐标系内,下列各点在第四象限的是( D )
A.(2,1) B.(-2,1) C.(-3,-5)
D.(3,-5)
3.已知坐标平面内点A(m,n)在第四象限,那么点 B(n,m)在( B ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
D
-3 -4 E
交流:不看平面直角坐标系,你能迅速说出A(4,5) , B(-2,3), C(-4,-1),
D(2.5,-2), E(0,-4)所在的象限吗?你的方法又是什么?
2.观察如图坐标系,填写坐标轴上的点的坐标的特征:
点的位置
横坐标的 符号
在x轴的正 半轴上
+
在x轴的负
半轴上
-
在y轴的正 半轴上
讲授新课
平面直角坐标系
思考1 如图,数轴上的点A、B表示的数是什么? 表示数字4的点是哪个点?

【最新】人教版七年级数学下册第七章《7-1-3平面直角坐标系》公开课课件(共17张PPT).ppt

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标是( )。
y
O
x
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021 1:15:29 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/112021/1/112021/1/11Jan-2111-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/112021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/112021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021
(2) 关于y轴对称的点的坐标:横反纵同。
1.点A(2,2)关于Y轴对称的点为— — 2.点A(1-a,2)B(3,b)关于Y轴对称则 a+b=___
合作交流
ⅳ、如图,以矩形ABCD的中心为原点建立平面
直角坐标系:
(1)点A与点C有什么位
y
置关系?点B与点D呢? 点A与点C关于原 (–3,
A 5)
观察所得的图形,你觉得它像什么?
巩固练习
1、在如图的平面直角坐标系中描出下列各组点, 并将各组内的点用线段依次连接起来。
观察所得的图形,你觉得它像什么?
巩固练习
1、在如图的平面直角坐标系中描出下列各组点, 并将各组内的点用线段依次连接起来。
观察所得的图形,你觉 得它像什么?
巩固练习

新人教版七年级数学下册第七章平面直角坐标系复习ppt课件

新人教版七年级数学下册第七章平面直角坐标系复习ppt课件

y
2 1
记作A( 2,1 ) A
-3 -2 -1 O 1 2 3 x
-1
方法:先在x轴和y轴上 分别找到表示横坐标与 纵坐标的点,然后过这 两点分别作x轴与y轴的 垂线,两条垂线的交点 就是该坐标对应的点。 最新版整理ppt
-2
B
-3
找点B( 3,-2 )表 示的点?
5
3、坐标平面内,一般位置的点的的坐标的符号特征:
-6
-5
B1
-4
-3
-2
1
-1--12C011
2 A3
4
5
6
x
解 : 点 A1 ( 2, 2 )
-3 -4
B
C
点 B1(3,0)
-5
-6 -7
点 C ( 0 . 0 . 5 ) Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO 1
y 7
(2)求出三角形 A1B1C1
面。
(2)建立了平面直角坐标系以后,坐 标平面就被 两条坐标轴分成了 Ⅰ、 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个部分,如图所示, 分别叫做_第_一__象_限_、第__二_象__限_、 第__三_象__限_、第__四_象__限_。
注意 坐标轴上的点不属于任何象限。
最新版整理ppt
3
2、坐标平面内的点与有序数对是一一对应关系:
(2).已知点A(2a+1,2+a)在第二象限的平分线上, 试求A的坐标。
A( -1, ,1 )
最新版整理ppt
10
(1). 已知点A(m,-2),点B(3,m-1),且直 线AB∥x轴,则m的值为 -1 。
(2). 已知点A(m,-2)、点B(3,m-1),且直 线AB∥y轴,则m的值为 3 。

人教版数学七年级下册第七章《平面直角坐标系》教学课件

人教版数学七年级下册第七章《平面直角坐标系》教学课件

2
A(3,2)
1
- 9 - 8 - 7 - 6 - 5 - 4 - 3 - 2 - 1-1 o 1 2 3 4 5 6 7 8 9 x
(-,-)
-2 -3
(+,-)
G(-5,-4) -4
E(5,-4)
D(-7,-5)
-5
H(3,-5)
第一象限:(+,+) 第二象限:(-,+) 第三象限:(-,-) 第四象限:(+,-)
平面直角坐标系
人教版初中数学七年级下册第七章
数轴的相关知识
旧知回顾
小强
小明
小红
1米
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7
A
O
CB
数轴上的点可以用一个数来表示,这个数叫做这 个点在数轴上的坐标. 例如点A在数轴上的坐标为-3, 点B在数轴上的坐标为6。反过来,知道数轴上一个 点的坐标,这个的点在数轴上的位置也就确定了。
6
5 4
3
2 原点
1
x轴或横轴
-6 -5 -4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4 5 6 X
-1
①两条数轴 ②互相 -2
垂直③公共原点
-3
组成平面直角坐标系
-4 -5
-6
纵轴 y 5 4 3 2
· B (-4,1) 1
-4 -3 -2 -1 0 -1 -2 -3
-4
A的横坐标为4 A的纵坐标为2 有序数对(4, 2)就叫做A的坐标
x 横轴
2、在平面直角坐标系中描出下列各点,
A(5,2) 、B(0,5)、C(2,-3)、 D(-2,-3)、
· 纵轴 y 5

人教版七年级数学下册 7-3平面直角坐标系小结 教学课件PPT初一公开课

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7.3 平面直角坐标系小结初中数学七年级下册 RJ(a ,b )用有序数对表示位置有顺序的两个数 a 与 b 组成的数对有序数对概念表示方法应用知识梳理水平的数轴称为 x 轴或横轴,竖直的数轴称为 y 轴或纵轴在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴,组成平面直角坐标系两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点平面直角坐标系概念原点坐标轴点的坐标由点的坐标确定点的位置由点的位置确定点的坐标坐标平面内点的特征象限内的点第一象限:(+,+)第二象限:(−,+)第三象限:(−,−)第四象限:(+,−)坐标轴上的点x轴上的点:(x,0)y轴上的点:(0,y)利用平面直角坐标系表示建立平面直角坐标系确定比例尺用方向和距离表示表示地理位置写出各点的坐标确定各点的位置图形在坐标系中的平移沿x 轴平移沿y 轴平移纵坐标不变横坐标不变向右平移向左平移向上平移向下平移横坐标加上一个正数a 横坐标减去一个正数a 纵坐标加上一个正数a 纵坐标减去一个正数a图形在坐标系中的平移横坐标加上一个正数a向右平移横坐标减去一个正数a 向左平移纵坐标加上一个正数a 向上平移纵坐标减去一个正数a向下平移有顺序的两个数 a 与 b 组成的数对,叫做_________.记作_______.注意:有序数对中的两个数的位置不能随意交换,否则其意义会发生改变.1. 有序数对有序数对(a ,b )平面内每一个点都对应着一个有序数对,每一个有序数对都对应着平面内的一个点,因此,利用有序数对可以准确地描述物体的位置.2. 平面直角坐标系在平面内画两条_________、_________的数轴,组成平面直角坐标系. ______的数轴称为 x 轴或横轴. ______的数轴称为 y 轴或纵轴. 两坐标轴的交点为平面直角坐标系的_____.互相垂直原点重合水平竖直原点由坐标找点的方法(1) 先在坐标轴上找到表示横坐标与纵坐标的点; (2) 然后过这两点分别作 x 轴与 y 轴的垂线; (3) 垂线的交点就是该坐标对应的点.建立了平面直角坐标系以后,坐标平面就被两条坐标轴分成 Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ 四个部分,每个部分称为象限,分别叫做第一象限、第二象限、第三象限和第四象限.注意:坐标轴上的点不属于任何一个象限.ⅠⅡⅢⅣ第一象限第二象限第三象限第四象限Oy1 2 3 4-4 -3 -2 -14321-1-2-3-4x各象限内的点的坐标的特征:点的位置横坐标的符号纵坐标的符号第一象限第二象限第三象限第四象限+++−−−+−坐标轴上的点的坐标的特征:点的位置横坐标的符号(或值)纵坐标的符号(或值)x轴正半轴x轴负半轴y轴正半轴y轴负半轴0 ++−−3. 坐标方法的简单应用(1) 用坐标表示地理位置:①建立平面直角坐标系,选择一个适当的参照点为原点,确定x 轴、y 轴的正方向;②根据具体问题确定适当的比例尺,在坐标轴上标出单位长度;③在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称.点的位置变化与坐标变化的关系(其中 >0,>0):(2) 用坐标表示平移点 P (x ,y )P 2(x −a ,y )向左平移 a 个单位P 3(x ,y+b )向上平移 b 个单位P 1(x+a ,y )向右平移 a 个单位P 4(x ,y −b )向下平移 b 个单位一个图形依次沿x 轴方向、y 轴方向平移后所得图形与原来的图形对应点的坐标之间的关系:平移方向和平移距离对应点的坐标向右平移a个单位长度,向上平移b个单位长度向右平移a个单位长度,向下平移b个单位长度向左平移a个单位长度,向上平移b个单位长度向左平移a个单位长度,向下平移b个单位长度(x+a , y+b) (x+a , y−b) (x−a , y+b) (x−a , y−b)1.(2020•邵阳中考)已知a +b >0,ab >0,则在如图所示的平面直角坐标系中,小手盖住的点的坐标可能是( )A. (a ,b) B. (−a ,b)C. (−a ,−b)D. (a ,−b)B 重难点1:平面直角坐标系中点的坐标特征重点解析a +b >0,ab >0a >0, b >0−a <0, b >02. 若点 A ( −2,n +3)在 x 轴上,则点 B (n −1,n +1) 在( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限C n +3=0n −1<0n +1<0n =−3如图所示,三架飞机 P ,Q ,R 保持编队飞行,某时刻在坐标系中的坐标分别为(−1,1),(−3,1),(−1,−1).30秒后,飞机 P 飞到 P' (4,3)位置,则飞机 Q ,R 的位置Q',R' 分别为( )A. Q' (2,3),R' (4,1)B. Q' (2,3),R' (2,1)C. Q' (2,2),R' (4,1)D. Q' (3,3),R' (3,1)A 重难点2:平面直角坐标系中的平移重点解析向右平移5个单位长度,向上平移2个单位长度1. 已知 A (4,0),点 B 在 x 轴上,且 AB =5.(1) 若点 C 在 y 轴上,且 S 三角形ABC =10,求点 C 的坐标;解:∵ S 三角形ABC =10,且 AB =5,∴ AB 边上的高为 4.∵ AB 在 x 轴上,点 C 在 y 轴上,∴ 点 C 到 x 轴的距离是 4,∴ 点 C 的坐标为 (0,4) 或 (0,−4).重难点3:平面直角坐标系中图形的面积问题重点解析可以知道什么呢?(2) 若D (a−3,a+2),且S三角形ABD =15,求点D 的坐标.解:∵S三角形ABD=15,且AB=5,∴AB 边上的高为 6.∵AB 在x 轴上,∴点D 到x 轴的距离是 6,∴点D 的纵坐标为 6 或−6.当a+2=6 时,a=4,点D 的坐标为(1,6);当a+2=−6 时,a=−8,点D 的坐标为(−11,−6).2. 如图,四边形ABCD 顶点的坐标分别为A (−2,5),B (−5,−3),C (−2,−4),D (4,−1), 求四边形ABCD 的面积.解:如图,连接AC,∵点A 与点C 的横坐标相同,∴AC//y 轴.过点B 作BE⊥AC 于点E,过点D 作DF⊥AC 于点F,则BE=−2−(−5) =3,DF=4−(−2) =6.E F∵A (−2,5),C (−2,−4),∴AC=5−(−4) =9.∴S四边形ABCD= S三角形ACB + S三角形ACD= 12×9×3+12×9×6=40.5.我采用分割法解这道题.我还可以用补形法解此题.E F解:如图,分别过点A、C 作x轴的平行线EH、GF,分别过点B、D 作y 轴的平行线EF、GH. EH 分别与EF、GH 交于点E、H,GF 分别与EF、GH 交于点F、G .∴E H=G H=G F=E F=9,HA=DH=GC=6,EA=DG=FC=3,BE=8,BF=1. E HF G∴S四边形ABCD= S正方形EHGF − S三角形ABE − S三角形ADH− S三角形CGD − S三角形CBF= 9×9−12×3×8−12×6×6−12×3×6−12×3×1E HF G(2020•广安中考)如图,在平面直角坐标系中,边长为 2 的正方形 OA 1B 1C 1 的两边在坐标轴上,以它的对角线 OB 1 为边作正方形 OB 1B 2C 2,再以正方形 OB 1B 2C 2的对角线 OB 2 为边作正方形 OB 2B 3C 3…以此类推,则正方形 OB 2020B 2021C 2021的顶点 B 2021 的坐标是_____.重难点4:点的坐标的规律探索题重点解析解:观察,发现:B1(2,2),B2(0,4),B3(−4,4),B4(−8,0),B5(−8,−8),B6(0,−16),B7(16,−16),B8(32,0),B9(32,32),…,∴B8n+1(24n+1,24n+1)(n 为自然数).∵ 2021=8×252+5,∴B2021 的纵横坐标符号与点B5 的相同,∴点B2021 的坐标为(−21011,−21011).故答案为 (−21011,−21011).1. 已知点 A (−3+a ,2a +9) 在第二象限,且到 x 轴的距离为 5,则点 a 的值是 .−2 深化练习2a +9=5a =−22. 点 P (a −1,a 2−9) 在 x 轴负半轴上,则点 P 的坐标是 . (−4,0)3. 将点 P (−3,y )向下平移 3 个单位,再向左平移 2 个单位得到点 Q (x ,−1),则 xy = .−10a −1<0,a 2−9=0a =−3y −3=−1y =2−3−2=x x =−54. 如图所示,直角坐标系中四边形的面积是( )A .15.5B .20.5C .26D .31解析:图中四边形可以视为由两个直角三角形和一个梯形构成,则其面积为:12×2×3+ 12×(3+4)×3+ 1×1×4=3+ 21+2=15.5.A O x y-2345. 如图,点 A 1(1,1)向上平移 1 个单位,再向右平移 2 个单位,得到点 A 2;点 A 2 向上平移 2 个单位,再向右平移 4 个单位,得到点 A 3;点 A 3 向上平移 4 个单位,再向右平移 8 个单位,得到点 A 4,…,按这个规律平移得到点 A 2020,则点 A 2020 的横坐标为 ( )A. 22019B. 22020−1C. 22020D. 22020O y x A 1A 2A 3A 4解:点 A 1 的横坐标为 1=21−1,点 A 2 的横坐为标 3=22−1,点 A 3 的横坐标为 7=23−1,点 A 4 的横坐标为 15=24−1,…按这个规律平移得到点 A n 的横坐标为 2n −1,∴ 点 A 2020 的横坐标为 22020O y xA 1A 2A 3A 4谢谢观看 Thank You。

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[2018 春·黄石期末]如图 3,在直角坐标系中,设一动点自 P0(1,0)处向上 运动 1 个单位至 P1(1,1),然后向左运动 2 个单位至 P2 处,再向下运动 3 个单位至 P3 处,再向右运动 4 个单位至 P4 处,再向上运动 5 个单位至 P5 处,…,如此继续运
动下去,设 Pn(xn,yn),n=1,2,3,…,则 x1+x2+…+x99+x100=( C )
[2018 春·新洲区期末]如图 5,在平面直角坐标系中,有若干个整数点,其 顺序按图中“→”方向排列,如(1,0),(2,0),(2,1),(3,1),(3,0),(3,-1),…,
根据这个规律探索可得,第 100 个点的坐标为( D )
A.(14,0) B.(14,-1) C.(14,1) D.(14,2)
在平面直角坐标系中,横坐标、纵坐标都为整数的点称为整点.请观察图 10 中每一个正方形边上的整点的个数,解决下列问题:
(1)请你按此规律画出由里向外的第四个正方形(用实线); (2)计算出由里向外第 n 个正方形四边上的整点个数的总和(用含有 n 的代数式表 示).
图10
解:(1)如答图所示: (2)由里向外的第 1 个正方形边上整点个数为 4×1=4(个), 第 2 个正方形边上整点个数为 4×2=8, 第 3 个正方形边上整点个数为 4×3=12, 第 4 个正方形边上整点个数为 4×4=16, … 故第 n 个正方形边上的整点个数为 4n.
图5
【解析】在横坐标上,第一列有一个点,第二列有 2 个点,…,第 n 个有 n 个点, 并且奇数列点数对称,而偶数列点数 y 轴上方比下方多一个,所以奇数列点的坐标为 n,n-2 1 , n,n-2 1-1 , … , n,1-2 n ; 偶 数 列 点 的 坐 标 为 n,n2 , n,n2-1…n,1-n2.由加法推算可得到第 100 个点位于第 14 列自上而下第六行,代
如图 8,在平面直角坐标系中,A(1,1),B(-1,1),C(-1,-2),D(1, -2).把一条长为 2 019 个单位长度且没有弹性的细线(线的粗细忽略不计)的一端固 定在点 A 处,并按 A-B-C-D-A…的顺序绕在四边形 ABCD 的边上,则细线另一
端所在位置的点的坐标是( D )
A.(-1,0) B.(1,-2) C.(1,1) D.(1,0)
次跳动至点 A100 的坐标是( C )
A.(50,50) B.(51,51) C.(51,50) D.(50,59)
图4
【解析】 根据图形观察发现,第偶数次跳动至点的横坐标是次数的一半加上 1, 纵坐标是次数的一半.
第 2 次跳动至点 A2 的坐标是(2,1), 第 4 次跳动至点 A4 的坐标是(3,2), 第 6 次跳动至点 A6 的坐标是(4,3), 第 8 次跳动至点 A8 的坐标是(5,4), …, ∴第 2n 次跳动至点 A2n 的坐标是(n+1,n), ∴第 100 次跳动至点 A100 的坐标是(51,50).
如图 7,动点 P 从(0,3)出发,沿如图 7 所示方向运动,每当碰到矩形的边 时反弹,反弹时反射角等于入射角.当点 P 第 2 020 次碰到矩形的边时,点 P 的坐标
为( B )
A.(1,4) B.(5,0) C.(6,4) D.(8,3)
图7
【解析】根据反射角与入射角的定义作出图形,如答图.可知每 6 次反弹为一个 循环组依次循环.∵2 020÷6=336……4,∴当点 P 第 2 020 次碰到矩形的边时为第 337 个循环组的第 4 次反弹,点 P 的坐标为(5,0).
图8
【解析】 ∵A(1,1),B(-1,1),C(-1,-2),D(1,-2), ∴AB=1-(-1)=2,BC=1-(-2)=3, CD=1-(-1)=2,DA=1-(-2)=3, ∴绕四边形 ABCD 一周的细线长度为 2+3+2+3=10. ∵2 019÷10=201……9, ∴细线另一端在绕四边形第 202 圈的第 9 个单位长度的位置,即线段 AD 上某一 点的位置,且到点 A 的距离为 10-9=1, ∴该点的坐标为(1,0).
A.0 B.-49 C.50 D.-50
【解析】x1+x2+x3+x4=1-1-1+3=2; x5+x6+x7+x8=3-3-3+5=2; …
x97+x98+x99+x100=2;
图3
∴原式=2×(100÷4)=50.
如图 4,在平面直角坐标系上有点 A(1,0),点 A 第一次跳动至点 A1(-1, 1),紧接着第二次向右跳动 3 个单位长度至点 A2(2,1),第三次跳动至点 A3(-2,2), 第四次向右跳动 5 个单位长度至点 A4(3,2),…,依此规律跳动下去,点 A 第 100
A.80 B.60 C.56 D.40
图6
【解析】 根据正方形的对称性以及对称整点的定义,找出 y 轴右侧的整点,在 y 轴左侧都有一个相应的整点为其对称整点,再加上 y 轴上的对称整点组数.边长为 10 的正方形中,横坐标分别为 1,2,3,4,5 的整点各有 11 个,在 y 轴左侧与它们 关于原点对称的点为其相应的对称整点,所以共有 5×11=55(组),在 y 轴上有 5 组 对称整点,所以共有 55+5=60(组)对称整点.
在平面直角坐标系中,点 A1(0,2),A2(1,5),A3(2,10),A4(3,17),…,
用你发现的规律确定点 A2 020 的坐标为___(2__0_1_9_,__2_0_2__0_2_+__1_)___.
【解析】设 An(x,y). ∵当 n=1 时,A1(0,2), 即 x=1-1=0,y=12+1;
2019年春人教版数学七年级下册课件
教材回归 坐标系中的规律探索问题
第七章 平面直角坐标系
教材回归 坐标系中的规律探索问题
(教材 P79 习题 7.2 第 8 题) 如图 1,三角形 ABC 中任意一点 P(x0,y0)经平移后对应点为 P1(x0+5,y0+3), 将三角形 ABC 作同样的平移得到三角形 A1B1C1,求点 A1,B1,C1 的坐标.
O 出发,按向右,向上,向右,向下的方向依次不断移动,每次移动 1 m.其行走路
线如图 2 所示,第 1 次移动到 A1,第 2 次移动到 A2,…,第 n 次移动到 An.则△OA2A2
018 的面积是( A )
A.504 m2
1 009 B. 2
m2
C.1
011 2
m2
D.1 009 m2
图2
【解析】由题意知 OA4n=2n, ∵2 018÷4=504……2, ∴OA2 017=2 0216+1=1 009, ∴A2A2 018=1 009-1=1 008, 则△OA2A2 018 的面积是21×1×1 008=504坐标系中,我们把横、纵坐标都是整数的且互为相反数的两个 点称为一组对称整点.观察如图 6 所示的中心在原点、一边平行于 x 轴的正方形:边 长为 1 的正方形中没有对称整点,边长为 2 的正方形中有 4 组对称整点,边长为 4
的正方形中有 12 组对称整点,则边长为 10 的正方形中,对称整点的组数为( B )
Pn,….若点 P1 的坐标为(2,0),则点 P2 017 的坐标为__(2_,___0_)_.
【解析】 点 P1 的 坐标为(2,0),则 P2 的坐标为(1,4),P3 的坐标为(-3,3), P4 的坐标为(-2,-1),P5 的坐标为(2,0),∴这些点的坐标以(2,0),(1,4),(-3, 3),(-2,-1)为循环.∵2 017=2 016+1=4×504+1,∴P2 017 的 坐标与点 P1 的坐 标相同.
解:A1(3,6),B1(1,2),C1(7,3).
图1
【思想方法】 在平面直角坐标系中,将点(x,y)向右(或向左)平移 a 个单位长度, 可以得到对应点(x+a,y)[或(x-a,y)];将点(x,y)向上(或向下)平移 b 个单位长度, 可以得到对应点(x,y+b)[或(x,y-b)].
[2018·广州]在平面直角坐标系中,一个智能机器人接到如下指令:从原点
当 n=2 时,A2(1,5), 即 x=2-1=1,y=22+1; 当 n=3 时,A3(2,10),即 x=3-1=2,y=32+1; 当 n=4 时,A4(3,17),即 x=4-1=3,y=42+1;…; ∴An(x,y)的坐标是(n-1,n2+1), ∴点 A2 020 的坐标为(2 020-1,2 0202+1), 即(2 019,2 0202+1).
如图 9,△ABC 经过一定的变换得到△A′B′C′.若△ABC 上一点 M 的坐标为
(m,n),那么点 M 的对应点的坐标为__(_m__+__4_,__n_+___2_)_.
图9
【解析】 从图形看,△ABC 向右平移了 4 个单位长度,向上平移了 2 个单位长 度.
[2017·赤峰]在平面直角坐标系中,点 P(x,y)经过某种变换后得到点 P′(-y +1,x+2),我们把点 P′(-y+1,x+2)叫做点 P(x,y)的终结点.已知点 P1 的终结 点为 P2,点 P2 的终结点为 P3,点 P3 的终结点为 P4,这样依次得到 P1,P2,P3,P4,…,
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